分数的意义和性质重点培优

培优：

1、41﹤3﹤52；

83﹤5﹤9

4。

2、比较每组数的大小：

33332333和77776777 43254313和53115299 19995和15994

3、一个最简分数的分子加上一个数，这个分数就等于32；如果它的分子减去同一个数，这个数就等于

12

5。求原来的最简分数是多少？

分数补充（一）:

1、大于21且分母是10的所有真分数有（ ）；分数单位是101的最大真分数是（ ），最小假分数是（ ），最小带分数是（ ）；写出只相差1个分数单位的真分数、假分数和带分数各1个。

2、一批货运走了7

4，表示把这批货看作（ ），平均分（ ）份，运走（ ）份，剩（ ）份。

3、把5吨苹果平均分装到3辆卡车上，每辆车装了) () (,是) () (吨。( )

4、5) (=108=30) (=)

(16=（ ）<小数>； 0.25=

) () (=3÷（ ）=8) (=（ ）÷16 5、24

18分母减少8，使分数不变，分子应（ ）。 6、在括号里填上最简分数

400平方米=（ ）公顷

15秒=（ ）分

20时=（ ）天

200毫升=（ ）升

150厘米=（ ）米

18个月=（ ）年

7、用分数表示下列各题的值。（能约分要约分，能化成带分数或整数的要化成带分数或整数）

24÷16 35÷15 60÷75 15÷25 64÷16

8、哪些数可以用数轴上的同一个点表示，在数轴上标一标。 64 23 108 1015 54 411

0 1 2

9、先通分，再比较大小。

65和1514

107和52

32和43

1811和2419

10、下面是一条长4米的铁丝，请表示出这根铁丝43有多长，

21米有多长。