我和老师的故事作文450字最新版
我与老师的故事作文(精选31篇)
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我与老师的故事作文篇1说到老师,这回令我想起我们班的班主任——崔盛老师,崔老师给我的第一个印象是一个比较严厉的老师,她有较和蔼可亲的老师的,我的物理想来不是特别好,崔老师作为我的物理老师,那真是叫个煞费苦心,良苦用心……就举一个事列来说吧:在一次自习课上,崔老师专门针对我的物理来了一场“一对一”,我一听老师要单独辅导我,我立马感觉我直冒冷汗,整个人都处于惊悚状态,我拿着物理东西战战兢兢的走到了办公室,我装着十分镇静老练的样子轻轻敲开了办公室的门,当老师在教一道我不懂的物理题时,老师用她那独有的、尖利的声音追问我引导我时,我心急如焚,急道哭了出来,直到最后,我终于弄懂了这道题并成功的掌握了这道题的要领时,我悲喜交加,对老师的看法大有改观,懂得了老师的本意,觉得老师是无微不至,有责任心,责任心强的一位好老师!人们对教师的赞美枚不胜举,然而,我要说这一切赞美教师都难以涵盖你奉献的心灵。
大家都是有血有肉知疼懂爱的人,渴望幸福的现代文明。
只是为教育的振兴,你才舍弃私利,坚守三尺讲台,默默无声地哺花育树,追求自己矢志不渝的憧憬。
感谢您崔老师,感谢您对我的付出,我一定要用好好学习来报答您对我的帮助!我与老师的故事作文篇2我的老师任素娥,她是我上小学六年级时的班主任,下面,就听听我与老师之间的故事吧!有一次,中午吃完饭进教室,我有点不舒服,于是我在桌子上趴了一会儿,还是不行,我想许是屋里有些不通气,就去外边转了一圈,感觉还是很难受,于是我扶着墙,想自己待一会儿,被老师看见了,老师问:你怎么了?我说:我很不舒服。
于是老师派了两名女同学把我扶上了楼,送到教室,老师问:我怎么样?我说:我很难受。
我和老师的故事作文(精选8篇)
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我和老师的故事作文1瞧!一位面带微笑的老师轻盈的走过来,她就是令我敬佩的语文老师——王老师,也是我的班主任。
王老师有时是一位严师,她不仅教我们丰富的知识,还教我们做人要做“万年牢”。
有时她又是一个顽童,课余时间还陪我们玩游戏,真是我们的良师益友!俗话说:“严师出高徒”,王老师有点严,她的口头禅是:学习的时候就认真学,玩的时候就爽快的玩。
但她的课堂轻松愉快。
还记得那一节作文课,王老师拿着相机带着我们去“找春天”,我们在校园里寻觅,一有发现,便跑到老师面前报喜:老师,老师,找到了!春天在这里……老师就让我们和春天合影。
后来,我的这篇作文写得很好,妈妈都怀疑我是抄的呢,我好冤哦!通过这一节课我懂得了一个写作的奥秘:只要细心观察,就能写好作文。
你们说,有这样一个优秀的语文老师教我,我的语文能学不好吗?当然,我们学习紧张时,王老师也会给我们“解放”一下,不是陪我们聊天就是和我们游戏。
记得那一次王老师和我们打篮球,球场上的王老师犹如一个篮球健将,身手敏捷,几乎百发百中,那一次我也玩得很过瘾!在这一年里,最让我难忘的是王老师鼓励我演“小木偶”的课本剧。
刚开始我很有兴趣,后来,我嫌麻烦,多少次想放弃,是王老师一次又一次的鼓励我:“做事要有始有终,不能半途而废。
”你们说,有这样一位有责任心的班主任教诲我,我能不感到荣幸吗?其实,我和老师的故事还有很多很多,一天一夜也说不完,如果你还想听的话,就赶快来做我的同学吧!我和老师的故事作文2三年一路走来,属于我的初中生活已经不多了,这时,我最要感谢的便是老师。
我和老师的故事作文(推荐4篇)
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我和老师的故事作文(推荐4篇)1他站在讲台上,时不时用幽默的语言把全班同学逗得笑到东倒西歪;又时不时气得脸通红,把唾沫星子都给骂出来。
他是谁?我的班主任范老师。
范老师平常总是花花绿绿的,衣服特别“潮”,不是大红就是大紫,还印着卡通印花,喜欢穿工装裤或运动裤,很少穿牛仔裤。
老师的衣服好看,人长得也很有特点:脸圆不圆方不方,远看是圆脸,近看是方脸,还极不自然地在方脸下有个尖下巴,像极了“方中圆”。
除了方中圆的脸,鼻子站长得有一点点尖,像鹰钩鼻,但整张脸却和他的偶像刘德华挂不一点钩。
老师剃着寸头,矮矮的,但总喜欢奔波于学校的几个篮球架之间,虽然身上的肉时不时会抖几下,但并不影响他精确的投篮技术,每次打完篮球,眼睛和鼻梁周围总像染了红颜料,好似京剧里的花脸谱。
范老师不仅长得有特点,他的性格也十分有趣。
范老师是个十分优秀的老师,同时还是优秀的“脱口秀演员”。
我听他连讲三节课的话都可以兴致勃勃,因为范老师的嘴像是有魔法,可以把一下无聊的东西讲得抑扬顿挫、手舞足蹈、铿锵有力,当然老师讲得内容都是有趣的,尤其是他儿时的糗事,把同学们笑得千翻后仰,东倒西歪。
范老师还是个童心未泯的人,虽然他已经快四十了,但他办公室的手办模型,手机上的可爱挂件与衣服上的卡通印花,都无一不彰显着他内心留存的童趣,所以和我们有着不少的共同话题,和我们沟通也轻松活跃了许多。
当然老师也有严肃的时候。
在一次浑乱至极的自习课后,范老师怒气冲冲的进了教室,头上仿佛看得见怒火正雄雄的燃烧着,然后对着我们一通劈头盖脸的说教,连唾沫都愤怒的从嘴里冲了出来,声音在教室的墙上撞出回音,可畏是惊天动地。
我与老师的故事作文(通用26篇)
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我与老师的故事作文篇1印象中,发生在我身上的有许多故事,有快乐的,也有悲伤的,尤其是我与老师的故事更是五彩斑斓、千奇百怪。
老师你记的吗。
在幼儿院大班的时候,吃完中午饭就和几个同学一起上睡室睡觉。
那个时候,我们睡室前不远处有一个百花齐放的花坛,花坛里有着许许多多的酸咪草,酸咪草酸酸的,又是有三片叶子的一种草。
那时,我还不懂事,只听见其他的同学说这种草有维生素C,就真信了。
所以,我每在睡觉前,总是要吃点酸咪草,补充补充维生素C。
但这次也不例外。
我一手就抓了一大把酸咪草,就直接全部塞到嘴里津津有味的嚼起来,啊真酸啊!都酸到了我的牙根了!不过,为了补充维生素C,我也心甘情愿了。
吃完那一大把酸咪草后,我就上床睡觉了。
没想到我只睡了一会儿,肚子里就开始闹了,我疼得在床上睡不着,一直翻来覆去的滚着。
一个老师发现我不舒服,就直接把我抬起来,三步并两步的就把我送到学校医务室里。
经过一番检查,校医给我吃了一粒黄色的药片后肚子就不痛了。
随后,老师又“护送着”我回去睡觉了。
曹老师你记的吗,四年级发生的事情吗,那天中午,最后一节是数学课。
曹老师您提出了两点规律,让我们把这两条规律综合起来,再得出一个新的结论。
我苦苦凝思,也没能想出来,只能没目的地摆弄着这两条规律。
谁知道曹老师叫我回答这道问题,我突然一下子愣住了,慢吞吞地站起来。
曹老师你严肃地说:“把这两条规律合成一个结论是什么?”我紧张极了,额头上冒出了一颗颗豆珠大的汗水,就像一只可怜的珍珠贝迅速地将石头磨成闪亮的珍珠。
想了这么久还没想出来?”曹老师紧皱着眉头问我。
同学们的眼睛像一支支飞快的利箭齐刷刷地向我飞射过来,把我的脊背、脸颊射得火辣辣的如同被火烧一样。
我和老师的故事作文(精选36篇)
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我和老师的故事作文篇1总喜欢在宁静的下午,坐在教室的一角,对着窗外的阳光、大树、花朵发呆。
进入初中之后,依然这样。
耳畔是枯燥无味的知识,心中却是一幅有着阳光、大树、花朵的美丽图画。
那一天,却变了。
那一天,下午的课大多都是语文自修。
我依然是对着窗外的世界发呆。
突然,一个声音慢慢飘进我的心——哦,是程老师。
程老师的声音真好听,像花朵绽放的声音,像小溪流水的声音。
与其说是听语文课,不如说是欣赏语文课。
程老师的声音也很像我最喜欢的一个动漫人物,戈薇的声音,很纯,不含一点杂质,而且还有一种丝丝的甜美。
每次听程老师讲课,我就觉得是戈薇在给我讲课,心里好不快活。
我曾读过一篇文章,里面说一个小孩子只顾着听老师的声音而忘了听课。
我觉得自己也很像那个小孩子,有时候,一节语文课下来,留在脑海的,几乎很少是语文课的内容,大多都是程老师美妙的声音。
哎,谁让程老师的声音太好听了呢?不过,现在我把语文课想象成音乐课,听程老师讲课就如听音乐可一般。
所以,我最喜欢的课当然就是语文课了。
程老师很少批评学生,她就像我们的大姐姐。
她和我们之间的关系很好,有时也会和我们斗斗嘴,有时也会给我们鼓励。
还是那一次第一单元的考试,虽然我考了第六名,还算满意。
但坐在我前面的同学比我高了一分,排名第三。
这还是我有史以来第一次语文比他考得差,心里装满了失落和不甘心。
当我去语文办公室看试卷时,程老师并没有批评我,又用她那美妙的声音鼓励我。
说真的,平时,我很少听到鼓励,知道有鼓励这个词,但并不了解它。
程老师的鼓励一点也不造假,仿佛是用心在歌唱,像圣母玛利亚的声音。
那时,我的心是多么澎湃,觉得自己有了无数力量向前进。
我和老师的故事作文共七篇
我和老师的故事作文
我和老师的故事作文共七篇
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我和老师的故事作文共七篇1
老师您是美的耕耘者,美的播种者,是您用美的阳光普照着我们,用美的雨露滋润着我们,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦,您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默低垂着叶的绿茵!啊,老师,您的精神,永记我心。
和老师的故事作文精选5篇
和老师的故事作文精选5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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我与老师之间的故事作文(精选25篇)
我与老师之间的故事作文(精选25篇)我与老师之间的故事作文(精选25篇)在学习、工作乃至生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
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我与老师之间的故事作文篇1我的语文老师,他姓梁,个子有点偏高,可是他聪明绝顶。
上课认认真真的,从不马虎。
他知识丰富,曾经获过多个作文奖。
梁老师,在上课时每篇课文时都要讲到很多关于这篇课文的相关知识点。
如第5课的《童趣》时,老师告诉我们这篇课文告诉我们作者抒发了对蚊子的讨厌,然后癞蛤蟆把二只蚊子一并给吞了。
然后又是第2课的《走一步,再走一步》老师告诉我们每个人都有遇到挫折的时候,但千万不要因为因一时受挫,而对自己的能力产生怀疑,进而形成一种压力。
我想说:当你遇到困难的时候,请记住一句话——没有永远的困难,也没有解决不了的困难,只是解决时间的长短而已。
困难与人生相比,它只不过是一种颜料,一种为人生增添色彩的颜料而已。
当你遇到困难的时候,不要逃避问题或是借酒消愁,有道是:“借酒消愁,愁更愁啊!”只要你对自己有信心的话,那么什么困难都难不倒你的。
老师,谢谢您!您像蜡烛一样,燃烧了自己,照亮了别人;您像春蚕一样,奉献了自己,装饰了别人;您像粉笔一样,牺牲了自己,留下了知识;您更像一盏导航灯,指引我们在知识的海洋中前进……我要谢谢梁老师,梁老师教我们学了很多知识,梁老师您辛苦了!我与老师之间的故事作文篇2吃完午饭回来,一进走廊站好,高兴就把我拽了出来,我就和他吵了起来。
实习老师听见我们的吵闹声,急忙跑了出来,轻轻地问我:“怎么了?”我委屈地哭了,哭得泣不成声。
过了一会儿,我才抽抽嗒嗒地说:“宫昊男他……使劲踩……踩我影子。
”“啥呀!你在我的前面,我不得和你对齐吗……”我们吵了起来。
“一架未平,一架又起。
”实习老师在边上说:“别吵了,再说了,他踩的不过是你的影子,也没踩你的肉啊!”“要不一会儿我告诉同学们不要再互相踩影子了,好吗?”另一位实习老师说。
我与老师的故事作文精选9篇
我与老师的故事作文精选9篇我与老师的故事作文篇一每个人的一生都会与老师这个词汇有着一定的关系,不管他是种什么样的文化程度。
因为可以被我们称之为老师的不一定都得在学业上让我们如何的收益匪浅,或许他们所赋予你的东西有的时候不那么显眼,但对于我们的成长却有着不可量化的非常意义。
——引子一记得在我上幼儿园的时候,身体状况一直不怎么好,因此总是疾病缠身。
而我的妈妈又恰恰是我所就读的幼儿园的老师,为了更方便照顾我,所以在我还在念小班的时候就将我转到了她所教的那个班去。
因此,我的幼儿园生涯中的大部分时光都是在妈妈的眼皮底下度过的。
当自己在上妈妈的课的时候,第一感觉便是很亲切。
因此行为也不那么拘束,因为那时的妈妈是几乎不批评我的。
我总能很自在地在班里“为所欲为”,说到这个其实也就是常常在妈妈上课的时候打盹,或者是睡觉。
关于这事,妈妈总是乐意纵容我,因为他知道,那时的我每天就应当多休息,才能早日恢复健康。
到了晚上,妈妈便给我补课,内容大概就是白天所教授的一些简单的算术及一些妇孺皆知的古诗词。
有时看我精神状况还不错,便回“额外”地给我讲一些童话寓言故事之类的东西。
因为我那时觉得那些东西还不错,便经常在晚上睁大了眼睛去“示意”妈妈多加一些课外辅导。
而妈妈也总是不厌其烦地满足我的好奇心与求知欲,有时侯由于工作太累的关系又会让爸爸给我说一些社会上的人情世故,家长里短,我不能理解,身为幼教工作者的妈妈便会把爸爸的话“翻译”成我所能理解的语言。
而我上学迟到的情况,身为“知情者”的妈妈也已是司空见惯了。
只是她不会让我罚站或是写心理分析。
这即是我的第一任老师,也是我的妈妈。
二上小学以后,老师们的要求严格了许多。
除了不许迟到外,上课不小心打个呼噜被科任老师不小心瞥见了都得被极其尖锐的眼光给狠狠地“刺”一下。
刚开始的那个阶段还有一些不适应,但日子一久还是勉强习惯了。
还记得那时的想法就是一门心思地把数学法则与重要的课文记得滚瓜烂熟就好了。
我和老师的一件事作文(通用10篇)
我和老师的一件事作文(通用10篇)我和老师的一件事作文(通用10篇)在学习、工作乃至生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家整理的我和老师的一件事作文,希望对大家有所帮助。
我和老师的一件事作文篇1一提到最令我感动的老师,我就不由自主地想起了教我幼儿园的唐老师,想起了我与她之间发生的一件小事,至今令我难忘。
那是一个风和日丽的日子,我们这群淘气可爱的小朋友在唐老师地带领下快乐地学习着。
突然我的肚子隐隐开始作痛。
可我心里想:我可不能麻烦老师呀,忍一忍就好了。
谁知道我的肚子越来越痛,就像肠子打了个结。
我只好用手捂着肚子,情不自禁地呻吟起来。
唐老师看见了连忙跑过来急切地问:“朗朗,你哪里不舒服呢?”“我肚子痛。
”我小声地回答道。
这时,我的肚子像是在被一个人用棍棒敲打着。
“啊!”我大叫一声,一下摔倒在地,滚来滚去地叫个不停。
老师俯下身子,一边揉着我的肚子,一边安慰道:“没事,一会儿就不会痛了,坚持一下!”老师温暖的话语让我比刚才好一点,但这敲打般的疼痛一直持续着。
老师焦急地问:“要不要给你妈妈打一个电话呢?”我并没有回答,那撕咬般的疼痛让我大汗淋淋。
老师不管三七二十一,一下子把我抱起来,直奔医务室。
到了医务室门口老师的脸上红彤彤的,喘着粗气,她一只手抱着我的腿,另一只手抱着我的背。
奇怪的是有一滴一滴的水滴在我的脸上,到现在我才明白水滴是老师的汗珠。
“咚咚咚!”“咚咚咚!”老师急促的敲门声打破了楼道的寂静。
敲了半天的门都没有人回应,老师只好给妈妈打电话。
在等待妈妈的到来的过程中,老师一直抱着我,给我轻轻地揉肚子,使我安静下来,也不再觉得那么疼了。
在老师的帮助下,妈妈把我送到医院得到了及时的医治,恢复了健康。
虽然现在我已经是四年级的学生了,可这件事一直刻在我的脑海中。
老师温暖的话语,焦急地神态,轻柔的动作,依然温暖着我的心。
我和老师之间的故事作文(精选14篇)
我和老师之间的故事作文(精选14篇)我和老师的故事作文篇一徐老师既是我的语文老师又是我的班主任,她那严肃的脸上有一双炯炯有神的眼睛,但有时会露出蒙娜丽莎般的微笑。
她不但了解我的学习情况,而且深知我的性格,我很敬佩她,爱戴她。
现在就让我来告诉你们一个发生在我和徐老师之间的故事吧:再过几天就是一年一度的教师节了,在每个人的成长历程中,老师,是最值得我们尊重和感恩的人,因此,我想对徐老师说:你对我慈母般的关爱,我永远不会忘记!老师您真好!我和您在一起的时光总会是最美好的!我和老师的故事作文篇二一眨眼,六年的小学生活即将到达尾声,而在六年的小学生活中,我认识了许多老师,但许多老师都是感觉无比平淡,教完就说再见了,记忆深刻的都是语,数,英这些主科老师,但有一位非主科老师,却让我记忆深刻。
我说的那位老师是一位体育老师,我和他,有一段小小的故事。
这位老师姓张,我们都叫亲切他小张,在级的足球比赛中我因为表现出色,所以被选入了足球队,而小张,则担任我们的足球队教练。
在足球队日子久了,我实在是呆不住了!足球队是好玩,但是影响学习,天天都训练到很晚。
你想想,人在已经在学校做完作业了,我才刚刚开始做,天天都做到很晚,这多不好啊,所以,我就决定旷课,不去训练。
活动课开始了,应该是去球队的,但我却跟着班级队伍去活动了,当我玩得兴高采烈的时候。
突然有一只手伸了出来,回头一看,是我的足球队成员--阿城“噢,阿城,你好啊!”我以为他是路过这里的,所以我热情的和他打招呼,但万万没想到:“小张叫我叫你去足球队。
”他居然是破坏我的旷课计划的!我顿时警惕起来,两脚紧贴着地面,生怕一个不小心把我拉走,突然田径场来了四个同学,想必是小张派来,尽管我竭尽全力,但是还是给他们像抬烧猪一样抬走。
我望着天空,想像接下来小张训斥我的情景,却万万没想到会这样……唉,真是悲剧咯,怎么办,逃吗?那么我的好学生生涯就结束了;和他骂过?依然死定。
都不行啊!我开始后悔了,但世上没有后悔药啊!为什么我要这样做!脚步突然停了,到了。
我和老师的故事作文(精选66篇)
我和老师的故事作文(精选66篇)我和老师的故事作文(精选66篇)在平凡的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。
那么,怎么去写作文呢?下面是小编整理的我和老师的故事作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
我和老师的故事作文篇1教师节来到了,相信同学们都有和某一个老师发生过的某一个令自己难忘的故事。
下面来说说,我和我的舞蹈老师梁静静梁老师发生的令我最难忘的一件事。
这件事发生在我2年级的某一天下午,我有一个步子“定点转”没做好,梁老师说:“这儿应该这样做。
”边说边给我示范。
梁老师让我重新做一遍,我看了老师做的,照着做。
可是梁老师还是不满意,拿起小棍在我腿上敲了敲,说:“腿伸直,别打弯。
”我想:何必这么较真呢?梁老师仿佛看穿了我的小心思:“军官们训练是为了战场上少流血,而我们训练是为了将来比赛、演出的时候告诉别人,我是最棒的。
所以,我们要认真的训练,不丢脸,不是吗?”我点了点头,没说话。
然后我又继续做起了刚才的动作,尽量每一个动作都做到最好。
转身的时候,我一不小心扭到了脚:“啊!好疼啊!”梁老师俯下身来摸摸我的脚脖,说:“扭到脚了吗?”我点了点头。
然后,老师扶我到沙发上坐着,一脸心疼的表情:“我去给你拿药膏,稍等一下。
”过了一会,老师手里拿着药膏,蹲下来擦在我的脚脖上,然后一圈一圈的转。
“老师我好点了。
”我说。
老师拿起电话转身就走,我以为老师要见什么人呢。
结果不一会,妈妈来了,说了一句:“怎么这么不小心!”然后妈妈就把我接走了。
梁老师就是这样有时候严厉,有时候温柔,是我心目中的好老师。
梁老师的这句“军官们训练是为了战场上少流血,而我们训练是为了将来比赛、演出的时候告诉别人,我是最棒的。
”至今让我记忆犹新。
我和老师的故事作文篇2“教师”这个词在如今学生们的眼中或许不是个令人亲近的词汇。
小学时的我也是的,见到老师时会不由自主的紧张、发抖。
我和老师的故事作文(通用88篇)
我和老师的故事作文我和老师的故事作文(通用88篇)无论是在学校还是在社会中,大家都尝试过写作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。
相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家整理的我和老师的故事作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
我和老师的故事作文篇1我的语文朱老师,是年级里唯一一位男语文老师。
标志性的圆胖肚皮,一口洁白的牙齿,在幽默诙谐的表达之下,藏着一颗敬业之心。
我们常常开玩笑说他是“万花丛中一点绿”“一位被教语文而耽误的歌手”。
还记得数月前的一堂语文课,朱老师貌似平常地跨入教室,但我凝神细看,他不时眨着眼睛,好似有异物进了眼里。
再看,他的眼里已几乎没有眼白,取而代之的则是猩红的“眼红”。
目光浑浊,似红墨水滴入眼睛,又像是科幻电影里的“异形生物”。
虽然我不曾体验,但只凭借目测,隐痛就已经感同身受。
我意识到朱老师的眼睛似乎感染了。
然而朱老师呢?故装轻松地走上讲台,仍然有条不紊地授课,节奏丝毫没有受到眼病的影响。
眼睛还“狡猾”的转动,用“明察秋毫”来形容是最恰当的。
于是,这件事也渐渐淡出了我的脑海。
临近下课,不经意间,朱老师在回头写板书时使劲揉了一下眼睛。
下课后,朱老师示意我过去。
他依然露出了那标志性的白牙。
他从桌面上拿起我的本,打开我昨天的随笔。
我看上面已经标注了各种红色的符号,以及密密麻麻的旁批。
朱老师先是为我逐一解读这些旁批,把我的优点和缺点全都讲评了一遍。
我刚离开,无意中,却看见朱老师疾步走向洗手间,用随身的毛巾沾湿后敷在眼上。
我看到他热敷时,绷着的神情似乎放轻松了。
然后把毛巾放下又使劲眨了眨眼,若无其事似的奔向他的另一个语文教室去了。
望着老师微胖的背影,心里忽然涌起一阵感动。
他故装镇定,也许是不让我们担心,全心投入学习;他生病时坚持授课,自己每一刻却都在煎熬。
再回想起我,有时在课上嬉戏,真是愧对老师的辛劳;有时,因为一些无关紧要的小病,名正言顺的“旷课”……我迷茫地望向窗外,心中充满感慨!多想,再次……看见老师明察秋毫的眼睛;多想,回到从前,擦掉课上嬉戏的画面,取而代之的是一幅和谐的画面!我和老师的故事作文篇2老师,像我们的第二位父母,他们与我们生活在班级这个大家庭中,无时不刻的关心我们,照顾我们。
2023最新-我和老师的故事优秀作文【优秀5篇】
我和老师的故事优秀作文【优秀5篇】无论是在学校还是在社会中,大家都写过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,为朋友们精心整理了5篇《我和老师的故事优秀作文》,希望可以启发、帮助到大朋友、小朋友们。
我和老师的故事作文篇一说起老师,在我的学习生涯中,我遇到了许许多多的好老师,有的幽默风趣,有的和蔼可亲,有的严格要求……而在我的印象中最深刻的就是陶老师了,直到现在他还时常回荡在我的脑海中。
他有双炯炯有神的眼睛,一头乌而发亮的黑发;还有一个高鼻梁,鼻子上还架着一幅眼镜,一眼望去,他那高大威猛的身影闪现在眼前。
在我读小学五年级的时候,我们班来了一位新老师,那就是陶老师了,他是教我们语文的。
开学的第一天“叮铃铃”的铃声响了一阵,全班同学都回到了座位上了,有的同学在准备文具,有的议论纷纷新来的老师该是个怎样的人。
就在这时走了进来,看起来觉得很严格,但在说话时却很有幽默风趣,让我告诉你陶老师怎样幽默吧!老师在和我们上课时。
发现有一位同学在睡觉,老师叫醒那个同学,便说:“现在很晚了,你妈妈找你回家吃饭啦!”小亮不好意思地笑,我们全班都哈哈大笑。
还有一次老师在讲奇数和偶数时,问小华:“什么是自然数,除了偶数还有什么数0。
”“0、2、4、6、8。
”小华得意的说,“我对了吧。
”我们笑着说:“是奇数。
”老师又气又好笑的说:你吃多点“奇”蛋就知道什么是奇数了。
”我们又哈哈大笑。
在我的心目中,陶老师就是一位幽默风趣的一位教师,也是给我特殊鼓励的一位老师,在我所认识的老师中他是使我最难以忘怀的。
陶老师你为了我们不持劳苦的工作,感谢您,我的老师!我和老师之间的小故事作文篇二我自打上小学以来,就迷恋上了“教师”——这个太阳底下最光辉的职业,梦想着自己有一天也会成为他们当中的一员。
将自己学到的知识,不给予回报的传授给那些莘莘学子们。
因此,从上学起,我就处处以老师为楷模。
上课时,老师总是会问一些问题,这时,同学们一定会纷纷举手,你一言,我一语的,踊跃发言。
我和老师之间的故事作文(通用34篇)
我和老师之间的故事作文(通用34篇)我和老师之间的故事作文(通用34篇)我和老师之间的故事作文篇1杨老师既是我的数学老师又是我的班主任,她那严肃的脸上有一双炯炯有神的眼睛,但有时会露出蒙娜丽莎般的微笑。
她不但了解我的学习情况,而且深知我的性格,我很敬佩她,爱戴她。
现在就让我来告诉你们一个发生在我和杨老师之间的故事吧:记得这学期刚开学,我就感冒了,大热天我仍穿着白衬衫。
在上活动课时,杨老师关切地问我:“怎么穿这么多?感冒了?”我回答:“是的。
”她又关心地说:“你体质太差,要加强锻炼身体。
”这简短的问话又把我引入了一段难忘的回忆:那是在四年级的第一学期,杨老师刚接管我们班,那时同学们都说杨老师太严厉了,我也有同感,可不久的一件事改变了我对杨老师的偏见。
有一天,在早读课时我感到心脏有些不舒服,可我又不敢说。
这时徐老师看我脸色不太好,就走到我身边关切地问:“是不是不舒服?”当我说心脏有些不舒服时,她就急忙给我妈妈打电话,让妈妈带我去医院看看。
从医院回校后杨老师又来问寒问暖,当得知没有问题时,杨老师的脸上绽开了放心的笑容,这件事一直让我很感动。
渐渐的我发现杨老师不仅是我们学习上的一位严师,更是我们生活中的一位慈母。
再过几天就是一年一度的教师节了,在每个人的成长历程中,老师,是最值得我们尊重和感恩的人,因此,我想对杨老师说:你对我慈母般的关爱,我永远不会忘记!老师您真好!我和您在一起的时光总会是最美好的!老师的目光是最醇最醇的酒,是最美最美的诗,最真最真的梦。
啊!难忘老师的目光!我和老师之间的故事作文篇2初中楼J106教室的中午,每次都是人满为患。
每天中午必要先抢座位再去吃饭,否则只能望而却步。
好不容易适应一学期的教室和老师又要离我而去,其实换个老师没什么大不了,但作为学渣,就会有一大堆苦恼——我成绩这么差,老师会不会嫌弃我?老师肯定会不喜欢我吧?老师看到我的成绩一定会气晕吧……抱着满心的忐忑,我踏入了106的大门。
我和老师的故事作文(精选24篇)
我和老师的故事作文(精选24篇)我和老师的故事作文(精选24篇)作文,就是将生活中的见闻、感受描绘出来,将对生活的想像与思考表达出来,让读者产生共鸣,从而让读者感受生活、思考生活。
以下是小编精心整理的我和老师的故事作文,希望对大家有所帮助。
我和老师的故事作文篇1我的老师是世界上最温柔的人。
他虽然个子不高,眼睛有点小,给人的印象比较慵懒,但是和他认识久的人都知道他是一个负责任的老师,对待学生很好的老师。
他是我的数学老师。
我最喜欢的是他上课时讲题的样子。
他讲题的时候会高高举起手臂,在黑板上写起漂亮的字体,每条直线都是笔直的,他几乎不用尺子,笔直的直线是他多年教学的成果。
他也会有风趣的时候——有的时候讲着讲着,就突然问我们一句“我说到哪了?”有的时候故意会抄错一个数,算错一道很简单的题,眯着他那小眼睛说:“老了老了,不中用了。
”但其实我们都知道老师是故意的——因为每一次找到老师的错误,对我们的水平都有一定的提升。
他还是我的心灵导师。
众所周知,我的数学成绩是差得一塌糊涂,这也成了我的一大心病。
每次发卷子的时候,我是真的害怕。
有一次单元诊断,我抱着六十一分的成绩躲在导师班一个人难过,看着试卷上基础部分的叉叉圈圈,我不由得低声啜泣起来。
就在我准备销毁这令人心痛的卷子时,老师进来了。
我把卷子藏在身后,准备快速离开教室,老师把我叫住:“你这次有进步啊,每次进步那么一点点,一定会好的。
”我惊讶地说:“可我才考六十一分啊,还是倒数啊!”“倒数又怎样?对于你自己来说,进步就行了。
”所谓一语点醒梦中人,老师这一番话告诉了我,战胜自己就好。
大智若愚,老徐是也。
我和老师的故事作文篇2踏入初中的校园,我迈向了人生的新阶段,当然除了喜悦之外,还有对学习的压力。
八位老师中,最让我记忆深刻的是历史老师。
这位讲了两堂课的老师是位名副其实的“怪”老师。
上课时,他讲的课生动有趣,还鼓励我们“课堂是活的,有想法就问,就大胆地表达出来”但一下课老师俨然是不苟言笑的法官,十分严厉。
我与老师的故事作文(通用34篇)
我与老师的故事作文(通用34篇)我与老师的故事作文(通用34篇)在学习、工作乃至生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家收集的我与老师的故事作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
我与老师的故事作文篇1每个老师都有颗像父母样的心,他们无私奉献的品德,让我惊叹不已;他们善解人意的目光,让我深受感动。
教师节来了,不禁让我想起我的启蒙老师——陈老师,她严中有爱,我深有体会,时时刻刻都印在我的脑海里。
我记得刚进小学的时候,很害羞。
在课堂上,陈老师提出了个问题,让我们举手回答,同学们都很踊跃、主动地举起自己的右手。
可害羞的我却坐在个不起眼的角落,嘴里唸着:“不要点我的名字……”好像女巫在唸着咒语,非常滑稽。
可是,这个“咒语”失效了,陈老师看,全班大半同学都举手了,似乎觉察到:为什么我不举手呢?老师突然喊我的名字,我从座位上站了起来,却不知道要说什么,呆呆地站在那,望着老师,老师重复了下刚才的问题,我慢慢地说出了几个字,声音却小的像蚊子,全班同学哄然大笑,我低下了头,泪水不争气的从眼眶里流了出来,本以为老师会很严厉地批评我,谁知,老师不但没有批评我,而是走到我的面前轻轻的拍着我的头,很温柔地说:“你答对了,以后回答可以放松点,不用那么紧张。
”从此以后,我不再害羞,越来越大胆地发言了。
陈老师,我想请清新的晨风为您而拂,送去我的真挚祝愿;我想请明媚的旭日迎您而升,带去我的哀心祝福;我想请可爱的小鸟为您歌唱,捎去我的诚挚问候。
我与老师的故事作文篇2我们在家享受着父爱和母爱,在学校最珍贵的就是师爱。
老师是益友,在你苦恼时,向你伸出双手。
老师是园丁,呵护着幼苗;老师是大树,为我们撑起一片绿阴;丁老师是个很博学的老师,有着一头黑色的齐肩长发,白白的瓜子脸上架着一副眼镜,同学们都很喜欢她。
记得有一次我和同学发生了一件不愉快的事。
我和老师的故事作文(优秀4篇)
我和老师的故事作文(优秀4篇)我与老师的故事作文篇一我今天五年级了!教我的语文老师一直没变,她还是我一直喜欢的那个美丽动人、耐心教我的杨国葵老师,杨老师和我身边发生了很多事情,让我一一讲来……从二年级开始,我就被分到了杨老师的班上,因为我是新生,不认识杨老师,不管朗读、回答问题,我总是会很小声,几乎不举手……一天,上语文课,语文老师问了我们一个问题,我十分想回答,可我没有自信,我害怕说错,害怕被同学嘲笑,被老师责骂!老师似乎看透了我的心事,忽视了原来的回答问题积极的同学,选择了我回答问题。
我惊惶无措,我慢慢地站起来,矗立在那儿,老师问我:“黄瑾同学,请你把这题答案说出来!”“我……”“没事,说错了不要紧”“这题的答案是……”我鼓起了勇气,一词一词地回答,老师举起了手,我以为老师要拿起棍子呢!老师伸在半空的手“啪啪”响了起来!是老师在鼓掌,“黄瑾同学说对了答案!让我们为她鼓掌”“啪啪”掌声更加大了!从此后,我回答问题积极了,朗读又大了!十分积极!考试成绩很好,一直上升!4年级的时候,我考试考了98,全班第一,老师也十分赞扬我!可是,我迎来了再一次的考试,因为考了第一,我也不禁骄傲了起来!这次考试,我却只有89,下降了10分,老师却不怪我,摸摸我的头:“黄瑾,以后不要骄傲了,好吗?继续努力,第一说不定下次就是你!”有了老师的鼓励,我是十分勤奋,后来语文考试没有考过90以下!我跟杨老师熟悉了,我们是“好朋友”了!我经常去办公室,跟老师谈一些话,什么家常话之类的,和杨老师十分亲热!杨老师会鼓励我,使我学习的船没有被骄傲、不努力这2股十分有力道的风吹倒!我和老师的故事作文篇二要问谁是我心目中最好的老师,我会毫不犹豫的告诉你,那就是爱我,关心我的班主任老师。
下面就讲讲我和老师之间的故事吧!向老师今年三十多岁,身体稍胖,圆圆的脸上有一双丹凤眼,闪烁着智慧的光芒,稍稍翘起的鼻梁下有一张会说话的嘴。
披着卷发,一看就是一个亲切的人。
我与老师的故事作文(精选13篇)
我与老师的故事作文(精选13篇)我与老师的故事作文(精选13篇)在日常学习、工作和生活中,大家都经常接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。
那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家整理的我与老师的故事作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
我与老师的故事作文篇1无数繁华往事幻灭成流转的云,琉璃的色泽已是沧海桑田。
唯有那一段与语文老师相伴走过的静谧岁月,如小溪般轻轻流淌,驻进我得心中,不曾消融,亦不曾有一刻忘怀。
犹记那年夏,她第一次走进我的生命。
开学典礼上,她翩翩而来,缀着流苏的浅浅纱裙迎风飞舞,面庞朝气而蓬勃,双眼微弯,蕴满无言的笑意,仿若有光点在斑驳中跳跃。
开口道:“今天我便是三年四班的语文老师了。
”芙蓉花应声而落,在她清脆而淡然的声音中摇曳,书香之气霎时沁满我的心间。
从此,因她的到来,我渐渐沉醉在语文之中。
上课时,她亲切地对我们微笑,在屏幕的光辉下闪烁,氤氲成心中永恒的灿烂火光。
朱唇轻启,掷地有声的话语响于耳畔,带着奇妙绚丽的魔力,在我们的心中搭建巍峨的语文王国。
她从不压制我们汹涌的好奇心,而是鼓励我们勇于提问,刨根问底。
而那时,她便轻抚我们的额头,露出淡淡的笑,开始讲述那漫长的故事,故事的起源与结束。
在那清晨的夕阳之中,谱写我们与她难以割舍的往昔岁月。
曾几何时,我写作总是找不到方向,如在浮萍中摇曳的花朵般,不知该去往何方。
思绪支离破碎,如毛线般参差不齐。
一日,夕阳西下照射在同学相伴走远的身影上,独在教室的我终于抵挡不住近日来心中沉重的压力,禁不住低低抽泣。
恰巧,老师进来了,我一瞬间怔住,脸颊顿时变得如火烧云一般,急切地擦了擦眼角滑落的泪水,想要装作一切未曾发生。
老师却轻轻地笑了,如沐春风。
她径直向我走来,并未询问我哭泣的原因,只是用她那修长而细腻的双手轻轻抚摸我蓬松的头发,抚平我急躁而烦闷的心。
蓦然,我听到老师的声音,仿佛从天际传来,空灵而飘渺,她说:“静心学习,水到渠成。
我和老师的故事作文
我和老师的故事作文我和老师的故事作文(通用50篇)在日复一日的学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是本店铺收集整理的我和老师的故事作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
我和老师的故事作文 1不知不觉中,唐老师已经教我四年了,四年来唐老师不仅教会我很多知识,也教给我许多做人的道理,四年来我忘不了唐老师在学习上对我的细心引导,忘不了唐老师在生活中的亲切关怀,更忘不了在我困难时唐老师给我的支持和鼓励,至今我和唐老师的故事一件件一桩桩都深深的记在我的心里。
记得我三年级刚刚转来的时候,看着这一张张陌生的面孔心里感觉特别紧张,不知怎样和老师与同学接触。
这时唐老师亲切而和蔼的对我说:“兰兰,我和同学们欢迎你!”顿时我的心里暖暖的。
第一节语文课上唐老师有意让我朗读课文,我心里非常紧张,老师用亲切的眼神看着我,好像在对我说:“没关系,不用紧张,加油。
”我心里一点也不紧张了,鼓起勇气的走上讲台,大声的把课文朗读出来,读完以后,老师表扬了我,我心里甜滋滋的,像吃了蜜一样甜。
从此以后,我喜欢上了语文,在学习竖立了信心和勇气。
有一次期中考试后,我没有考好,我心里十分难受,放学时,唐老师把我叫到了办公室,语重心长的对我说:“兰兰,这次考的可不好啊,上课哪些没有懂的,我来给你讲讲。
”说着,就拿着我的卷子,一道一道的给我讲着,唐老师每天那么劳累,要批改那么的作业,现在,却放弃了回家休息的时间为我讲题,我心里十分感动,从此以后,我上课更加认真的听讲了,发誓要考出好的成绩。
还有一次,天气十分炎热,我在升国旗的时候突然晕倒了,唐老师吓坏了,急忙把我送到了医院,还给我妈妈打了电话。
过了一会儿,我妈妈来了,医生说没有事,只是中暑了,唐老师嘱咐我要好好休息,不要耽误了学习。
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我和老师的故事作文450字
在我孤单时,妈妈给我讲故事;作业中有不会的解题时,爸爸为我排忧解难;可是在我心目中我最喜欢、最难忘的却是张老师。
有一次我回到家里写作业,做完之后没有检查,结果第二天老师批改,我错了很多题,才打了80分。
哎,真让我无地自容。
我改完错题,想拿给老师看,可是我又怕老师暴跳如雷,批评我,我的思想在做剧烈的斗争。
最后我还是不得不交给老师检查。
因为人总是要面对现实,不可以逃避。
当老师要检查到我的时候,我紧张得不得了,腿一直哆嗦不停,仿佛心脏吓得都要蹦出来了。
到我了,老师仔细看看,然后温柔地说:“下次不要再错这么多题了,要认真,写完之后要仔细检查。
”我听后长长地松了一口气。
回到座位,我悄悄地掏出一张纸巾擦了擦额头的汗水。
心想:太阳打西边出来了?奇闻趣事一大串,一向严厉的老师今天怎么这么温柔了?哦,我明白了,这也是张老师对学生的另一种关爱吧!
老师,您像一位园丁,关爱着我们这些温室的花朵,老师,您像一盏明灯,照亮我们前行的道路。
您像雨中的雨伞,您像吐丝的春蚕……您就是我最喜爱和敬佩的人。
下次我一定好好完成作业,不再让您失望,老师请相信我!老师我永远爱您!。