《家乡食品》课件分析

4.文章多处引用清代史志学家陈作霖《金陵物 产风土志》中的叙述，这些引用在文中起到了 什么样的作用？ 这些引用说明任何一种流传下来的食物都 非凭空而来，而是有其文化的渊源，增强了文 章的说服力，富有启发性，而且使行文富有节 奏感，含蓄典雅。
写作特点
1.文章自然，质朴，如行云流水；语言文白
相间，回味无穷。 （1）第7段 （2）第9段 （3）第22段中的“五香干是普通制品，秋油 干则是特制品，黑而且硬，最耐咀嚼，可以 送茶送酒”。 ……
这里强调了什么？请找出类似的句子，并说说这样写的目的。 强调“家乡”二字。 （1）我们家乡有一种小型的猪，肉质特别好…… （2）香肚的滋味，……这正是我们家乡能有这特产的原因。 （3）每逢农历年节，家乡还有许多特制的应时食品…… （4）这种“欢喜团”，……是我们家乡的特有食品…… …… 目的：为了表现作者浓浓的思乡之情。
大师金圣叹文笔幽默，幽默了一辈子，连临终要 事也还是幽默——大师身陷囹圄将被斩首时叫来狱卒 说“有要事相告”。狱卒以为大师会透露出传世宝物 的秘密或是什么惊天动地的大事，拿来笔墨伺候大师。 但没想到大师的“临终要事”竟然还是幽默。金圣叹 指着狱卒给的饭菜说：“花生米与豆干同嚼，大有核 桃之滋味。得此一技传矣，死而无憾也！”这也是大 师最后一句被记录下来的话。刀起头落，从金圣叹耳 朵里滚出两个纸团，刽子手疑惑地打开一看：一个是 “好”字，另一个是“疼”字。——金圣叹的“临终 要事”
家乡食品
叶灵凤
作者简介
叶灵凤（1905～1975），原名叶 蕴璞，笔名叶林丰、L· F、临风、亚灵、 霜崖等。江苏南京人。毕业于上海美 专。1925年加入创造社，主编过《洪 水》半月刊。1926年与潘汉年合办过 《幻洲》。1928年《幻洲》被禁后改 出《戈壁》，年底又被禁又改出《现 代小说》，1929年创造社被封，一度 被捕。1937年抗日战争爆发，参加 《救亡日报》工作，后随《救亡日报》 到广州。1938年广州失守后到香港。 从此在香港定居，直到1975年病逝。
香肚
阅读课文，弄清内容结构
3.这些家乡食品可以归纳成几类？ 两类：节令食品和酱菜 4.课文结构和内容 22个自然段，可以分为三个部分。 第一部分（1—3段）：本文的写作缘起。 第二部分（4—12段）：写家乡的节令食品。 第三部分（13—22段）：写家乡的酱菜。
阅读探究，思考讨论
1.文章开头写道：“尝了新自我的家乡运来的香肚。”作者在
2.课文第二部分写了许多家乡的节令食品，请 举例体会其中的风俗习惯或文化内涵。 （1）欢喜团 （2）灶糖 （3）安乐菜、如意菜、洪福齐天粥 （4）发糕
发 糕
3.第三部分写家乡的酱菜内容丰富生动，在写 各种酱菜中还写了许多故事、传说趣闻和掌故。 请举例说明。 （1）“漂芦姜”的制作 （2）尼庵师太秘制“臭卤面筋” （3）金圣叹临刑时说秋油干的滋味
谢谢！
五香豆干
写作特点Biblioteka Baidu
2.记叙、描写、说明、抒情和议论相结合，
既具体生动，又充满感情，而且有知识、有 见解。 3.引用。
本课小结
本文通过对家乡食物的书写，写出了 家乡的风土人情，也展现了自己的童年生 活，写出了对家乡的赞美和一片思乡之情。 （主题）
作业
一、思考与练习1、2、3；
二、练习册。
自读课文，注意字词读音含义
豢养（huàn） 岁聿（yù） 糇粮（hóu） 黏米（nián） 焙焦（bèi） 马齿苋（xiàn） 荸荠（bí qí ） 荠菜（jì ） 豆豉（chǐ） 馥郁（fù） 篾纹（miè） 饦饠（tuōluó） 菹（zū） 饱餍膏粱（yàn） 珍如拱璧（gǒng）
阅读课文，弄清内容结构
1.是什么原因使作者要写家乡的食品？ “尝了新自我的家乡运来的香肚”“获得了这 种家乡食品所特有的滋味”。 2.文章写了哪些家乡食品？请依次找出。 香肚、欢喜团、炒米粑粑、灶糖、安乐菜、 如意菜、洪福齐天粥、发糕…… 酱莴苣（莴苣丸）、酱萝卜、酱生姜（漂芦 姜）、酱黄瓜、阿蓝菜、臭卤面筋、贴炉面筋、 蒲包干、五香干……