(完整版)人物描写一组练习题

22《人物描写一组》练习设计

一.看拼音，写词语。

chuān suōpòzhàn shǒu pàshōu liǎn fēnɡsāo zǔzōnɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二. 比一比，再组词。

搂（）倒（）皆（）怜（）

擞（）侄（）替（）伶（）

绽（）侄（）郎（）敛（）临（）

淀（）致（）朗（）剑（）监（）

三、选字组词。

摔蟀率（）打（）跟头蟋（）效（）税（）

挠浇烧（）头（）水燃（）（）杯（）花阻（）戴带代爱（）（）路代（）（）数（）领（）花偏遍篇（）爱（）旁（）地（）章（）目普（）四、近义词

慌忙—打量—标致—破绽—欺负—

纳罕—恍若—随便—惯手—明白—一向—五、反义词

慌忙——标致——精神抖擞——

六、仿照例子写词语。

例：转（悲）为（喜）

转（）为（）转（）为（）转（）为（）

七、把下列词语补充完整。

三（）两（）三（）两（）三（）两（）

三（）五（）三（）五（）三（）六（）

三（）六（）三（）六（）三（）九（）

八、阅读课文，完成填空。

1．《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》的片段，主要通过人物（）和（）的描写，突出了小嘎子机敏、有智谋、争强好胜的性格特点。

2．《临死前的严监生》的片段，把严监生爱财胜过生命的守财奴的形象刻画得惟妙惟肖，是因为作者运用了人物（）和（）的描写。

3．《“凤辣子”初见林黛玉》的片段，主要通过人物（）、（）和（）的描写，塑造了一个伶牙利齿、张狂放肆、八面玲珑、炫耀权势的贵夫人形象。

九.填字成词。

手（）眼快精神（）（）仰（）朝天三（）两（）

十.给下列加点的词语换一种说法，意思不变。

（1）小胖墩儿跳起来，立刻

．．退后两步。（）

（2）天下真有这样标致

．．的人物，我今儿才算见了。（）

十一.判断下列句子的描写方法，将序号填入括号内。

a 外貌描写

b 动作描写

c 语言描写d心理描写

(1).小胖墩儿跳起来，立刻退后两步，一闪身脱了单褂儿，叉着腰。（）

(2).一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。（）

(3).赵氏走近上前道：“爷，别人都说的不相干，只有我能知道你的意思！”（）

(4).黛玉纳罕道：这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼。（）

十二、修改病句。

1.四大名著《红楼梦》堪称我国小说艺术的精髓。

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2.大家全都不明白严监生的意思，只有赵氏知道。

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3.哪里出现了他？哪里就会爆发出一阵笑声。

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4.小嘎子和小胖墩儿比赛摔跤，结果他赢了他。

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