人教版高中历史必修一英国君主立宪制的建立ppt课件

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高中历史人教课标版必修1英国君主立宪制的建立 课件PPT

高中历史人教课标版必修1英国君主立宪制的建立 课件PPT

(一)争取民主——革命
英国的政治传统
契约传统:欧洲中世纪封君封臣之间的关系是中世纪政治体制的基础,封 君与封臣之间是一种权利与义务相对称的相互依存的契约关系,在这种基础 上的王权是不稳固的,……一旦它违背了这种习俗,那么封建贵族集团就 可不履行自己的义务,甚至反叛国王。
议会传统:英国议会起源于中世纪;13世纪议会制度基本形成;14世纪中 期英国议会分为上院和下院。
宪政传统:《大宪章》:国王征税必须同贵族会议商量并听取民众的意见 ;非经同级贵族依法审判,任何自由民不受拘捕、监禁、没收财产、剥夺 公权、放逐、伤害搜查和逮捕等;
英国资产阶级革命
1、英国资产阶级革命爆发的原因是什么? 2、革命的过程及结果如何? 3、如何理解“光荣革命”(Glorious Revolution )的含义?
感悟历史
民主与专制斗争的复杂性和曲折性。人类社 会发展的统一性和多样性,理解和尊重世界 各地区,各国,各民族的文化传统
英吉利民族素以崇尚经验,珍视传统,善于 妥协而著称,反应在政治制度的构建上,也 如此。
民主制度的构建是漫长的,渐进的,逐步完 善的。
法制代替人制,民主代替专制是历史的潮流
本课小结
资本主义发展
内阁会议传统
资产阶级革命 君主立宪制 责任制内阁
《权利法案》 1832年议会 选举改革
民主
Charles Ⅰ
革两
命 开 始
次 内 战
1640
专制
1649
处建 死共 国和 王国
Cromwell
任克 “伦 护威 国尔 主就 ”
1653
Charles Ⅱ
王斯 朝图 复亚 辟特
William III
材料二 英国某议员说:”议会除了不能使一个女人 变成男人和使一个男人变成女人能够做一切的事情“ 。

人教版高中历史必修一课件:第7课英国君主立宪制的建立 (共30张PPT)

人教版高中历史必修一课件:第7课英国君主立宪制的建立 (共30张PPT)

五、英国代议制演变过程的特点:
1.从发展过程看:随着资本主义发展而逐步完善渐进而温和;民众斗争与
政府妥协相结合;尊重传统和遵循惯例等,体现了连续性、渐进性、创新
性的特点。
2.从确立的方式上看,以革命方式推翻封建统治,以法律形式确立君主立
宪制。
3.从代议制的内容看,国王“统而不治”,议会至高无上,责任内阁逐步
英国女王的头衔全称是 “天佑大不列颠及北爱 尔兰联合王国和她的其 他领土及领地的女王、 英联邦元首、基督教护 教者伊丽莎白二世”
• 英王是国家元首,在对外交往中代表英国 • 英王是国家的人格化,成为民族团结的纽带和国家统一的象征 • 英王作为英联邦首脑,还起着维系英联邦的纽带作用
19
四、发展--1832年议会改革
9
【学思之窗】
Í 凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法
律实施之僭越权力,为非法行为。
立法权
Í 凡未经议会准许,借口国王特权,为国王而征收,
或供国王使用而征收金钱,超出议会准许之时限
或方式者,皆为非法。
征税权
Í议会议员之选举应是自由的。 议会选举干涉权
Í 除经议会同意之外,平时在本王国内征募或维持
承担实际行政职伯特 沃波尔。内阁制开始形成于1721年。
2、内阁的组成:内阁首脑是首相,内阁成员是各部大臣。集体负责与首相共进退
责任内阁(政府)是由议会产生并对议会负责的政权组织形式。
3、运行机制:(在内阁制下,议会与政府的关系是如何体现的?)
(1)议会与首相: ①产生:议会中多数党的领袖获得国王任命即
8
二、议会权力的确立
——英国君主立宪制确立
1、确立标志 1689年《权利法案》 思考:为什么以《权利法案》作为议会权力确立(英国

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1688年,英国发生
,资产阶级和新贵族掌握国家政权,这是英国资产阶级君主立宪制确定的前提。
A.国王 议会至上
B.大庄园主 B.
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
中有些人她不一定认同,但只要他是议
会多数党的领袖,她都会授予组阁权。 19世纪前半期,随着 的发展,英国工业资产阶级力量逐步增强,积极谋取参政权;
大资产阶级和新贵族 (1689年)
现现代化。”这里“新的原则”是指
A.议会至上
B.和平渐进
C.自由平等
D.分权制衡
3.英国“光荣革命”后的一系列法令,规定了国王不得违 反 某些法规,但对国王可以行使的权力却未明确规定。结合所学 ,国王仍保留的权力是
A.筹集税款 B.干预立法 1295年,为了筹集军费,爱德华召开国会,参加者有贵族、主教和一些各郡的骑士和各市的市民,史称“模范议会”。
”后因托利党在议会选举中获得多数,墨尔本内阁辞职。
Britain,Oxford:PolityPr
ess,1999,p.338.
三 立宪君主的形成 “口吃”的乔治六世
二战爆发后,乔治六世夫妇没有理 会内阁“离开英国”的建议,将王室转 移到加拿大去,赢得全国人民感动。 1939年,他磕磕绊绊地发表的那次著名 的“与民同在”的演讲,极大地鼓舞了 英国人的士气,成为二战中激励英国人 斗志的重要因素。该演讲更是成为英国
——摘编自部编新教材《世界历史》
有限君主的演进
二 有限君主的演进 “任性”的乔治三世
材料 4
1760年,乔治三世即位,力图恢复国王 的权力与权威。1763年4月,威尔克斯在《北 方不列颠》第45号发表匿名文章,谴责国王 乔治三世凌驾于议会之上的专横行为。乔治 三世下令逮捕威尔克斯, 作为议员威尔克斯 享有逮捕豁免权。但是,下议院迎合国王旨意 ,宣布取消威尔克斯的议员资格。在1768 年 议会选举中,威尔克斯再次当选为议会代表, 下议院蛮不讲理地拒绝承认他的议员资格。 摘编自胡玲《试析威尔克斯事件及其影响》

人教版高中历史必修一第7课英国君主立宪制的建立(共21张PPT)

人教版高中历史必修一第7课英国君主立宪制的建立(共21张PPT)

(1)三个材料集中阐述了一个什么问题? (2)材料1与材料2的思想倾向有何不同? 产生了什么影响?
材料l的思想是力图维护君主的专制权力 ; 材料2君主权力由法律赋予,用法律制约国王的 权力 (3 )从材料三中,英国首相的在议会机构中处 于什么样的地位? 首相是政府首脑,负责内阁,行使行政权,实 际掌握国家大权。 首相是多数党的代表。
选举权 议会议员之选举应是自由的。 议会之演说自由、辩论或议事之 自由,不应在议会之外任何法院 或任何地方,受到弹劾或询问应经常 集会。
保证了议会哪 些权力?
集会权
三、责任制内阁的形成
1、内阁制的形成
2、内阁与首相、议会 的关系
英国概况
• 正式国名: 大不列颠及北爱尔兰联合 王国 • 面积:24万多平方公里 • 人口: 6000多万 • 首都: 伦敦 • 国旗: 米字旗 • 国家元首/政府首脑: • 国王或女王/首相 • 政体:君主立宪制
• 英国国旗——米字旗
英国女王伊丽莎白二世 (1952年2月—)
英国首相戈登· 布朗 (2007年6月—)
6、英国《权利法案》的实质是 A.宣告英国君主制度的结束 B.确立了资产阶级专政 C.为限制王权提供了宪法保障 D.使议会权力超过了国王的权力
C
7、英国资产阶级革命爆发的根本原因 是 A封建专制统治严重阻碍了资本主义的 发展 B人文主义的影响 C封建等级制度侵犯资产阶级的政治权 利 D人民革命运动的推动
英国国家元首
英国政府首脑
第7课 英国君主立宪制的确立
何为“君主立宪制” 英 国 君 主 立 宪 制 前提:英国资产阶级革命 确立: 《权利法案》等一系列法案 发展:责任制内阁的形成 完善:1832年议会改革
特点:议会权力至上、 君主统而不治

高中历史人教版必修一第7课英国君主立宪制的建立ppt课件

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1649年
斯图亚特王朝 复辟1660年
1688年
杀了一个王
逐了一个王
时间
请了一个王
1688年
8
此图描绘了查理一世被处死后,当刽子手拿着国王的
头颅示众时,一位妇女当场昏厥的情景。
9
2、过程
(1) 1640年,爆发革命; 1649年,处死查理一世。 (2) 1660年,斯图亚特王朝复辟。 (3) 1688年, 光荣革命,资产阶级获胜, 推翻专制 王朝。
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英国前首相布莱尔追随美国出兵伊拉克。你认为: ⒈内阁成员大体上是赞同还是反对?为什么? 答:赞同。集体负责,共同进退。
⒉如果女王伊丽莎白二世反对出兵的话,布莱尔会 不会为此而撤兵?为什么?
答:不会。首相掌握行政大权,国王统而不治。
⒊如果议会中大多数极力反对出兵的话,结果又会
如何?
答:议会可以通过对政府的不信任案,要求内阁下 台;内阁要么下台,要么宣布解散议会,重新选举。
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二、君主立宪制的建立
1、标志: 1689年《权利法案》 的颁布
(1) 目的: 限制国王权力
(2) 内容:
以明确的法律条文,限制国王权力,保证议会 的立法权、财政权等权力。
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《权利法案》的内容
限制了国王 哪些权力?
凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止实施 之
僭凡越未权经力议,会为准非许法,权借力口。国王特权,为国王立而法征权收, 或供国王使用而征收金钱,超出议会准许之时限或方式
大洋洲:澳大利亚、新西兰、巴布亚新几内亚、图瓦卢、
21
所罗门群岛
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四、英国君主立宪制的特点
1、君主制、民主制、贵族制三者融为一体; 2、以议会和责任内阁为核心;权力中心在议会,内 阁掌握行政权并对议会负责。 3、国王“统而不治”。

人教版高中历史必修一3.7英国君主立宪制的建立(共20张PPT)

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“光荣革命”后的一段时间里,国王仍能独立行使行政权。 ……此时的君主立宪政体仍显粗糙。
探究三:英国人是如何将国王关进“笼子”里?
第7课 君主立宪制
一、的明建朝立君主专制的加强
从材料看,英国的内阁的发展?
英国的内阁是由枢密院发展而来的。中世纪时,枢密院由政府大臣、
王室成员和国王的私人顾问国组王成的,是内国阁王的咨询机构,协助国王处理政
内阁
探究相)
多 组数 阁党
负 责
形式任命
第7课 君主立宪制
一、的明建朝立君主专制的加强
国家象征 君主 统而不治
任 命
下院
选 举
选民
议会 (立法权)
上院 (贵族世袭)
从1、这君幅主示统意而不图治中;可以看出,英 国2、君议主会立权宪力至制上有;哪些特点?
凯特威王廉妃产王子,英凯国特民王众妃乐翻天
英国首相拜见女王
特雷莎·梅被英国女王正式任命为英国首相
在民主政治成为当今世界主流的今天,为什么作为民主 国家的英国还允许君主制的存在?为什么英国民众热捧王室 ?为什么国家首相会向世袭君主下跪呢?未来英国会废除君 主制吗?
第7课 君主立宪制的建立
探究一:英国中世纪有哪些政治传统?
选举。
原因?
内容?
—吴于廑齐世荣《世界近代史》
特点?
结果?
本课小结
第7课 君主立宪制 的建立
英国君主立宪制既是历史的选择,也是现实的需 要。当今中国如何发展自己的民主政治呢?
中国十亿人口,一年365天,天天都会有事,日 子还能过吗?还有什么精力搞建设?民主只能逐步 地发展……
——1987年邓小平
结合国情;与时俱进;渐进发展;政治改革;完善 法律

高中历史人教版必修一3.1 英国君主立宪制的建立(34张PPT)

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布莱尔(工党)能够 上台组阁必须具备什么条件?
答案: 首先,工党必须在下院大选中
获胜成为多数党; 其次,他本人必须是工党领袖; 最后,要由国王任命才行。
如果你是英国保守党的领导人之一,想要取代 工党的布莱尔上台组阁,那么必须具备什么条 件?在诸多条件中,最关键的是什么?
⒈保守党必须在下院大选中获胜成为多数党;
(3)结束:“光荣革命”
时间
1660年
1688年 1653年
查理二世复辟
1649年 1640年
光荣革命
克伦威尔 就任护国主
建立共和国 处死国王
资产阶级革命开始
英国资产阶级革命曲线图
1688年光荣革命
⑴原因: 詹姆士二世(天主教)损害资产阶级与新
贵族(新教)利益
⑵过程: 1688年联合政变
⑶含义: 不流血而更换政权 ⑷实质: 资产阶级与封建势力妥协的斗争
赋予英王的权力都由内阁和议会行使;
掌握国家大权
首相
组织内阁
内阁
内阁与首相 共进退
国王
统而不治
议会 国家权力中心
2、英国君主立宪制的影响
①政治上:结束了君主专制制度,确立了资产阶 级代议制,有利于社会稳定,是历史的进步;
②经济上:为英国资本主义发展提供强有力的政 治保障;
③对世界的影响:提供了一种资本主义政治体制 发展的模式。
《权利法案》
保证了议会 哪些权利?
• 议会议员之选举应是自由的。 选举权
• 议会内之演说自由、辩论或议事之自由,不 应在议会以外之任何法院或任何地方,受到
弹劾或询问。
言论自由权
• 为申雪一切诉冤,并为修正,加强与维护法
律起见,议会应时常集会。

(完整)人教版必修一 第课 英国君主立宪制的建立 ppt精品PPT资料精品PPT资料

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第7课 英国君主立宪 制的建立
思考: 何为法制?何为人治?
英国议会大厦
一、英国议会的形成
13世纪,英国已经有了议会,英国贵族在市民 的支持下,发动起义,迫使国王签订《大宪章》。 此后贵族与国王冲突不断,1265年,贵族、骑士和 市民等召开会议,这就是英国议会的开端。
14世纪逐渐演变成上下两院
上院(贵族、教会)
2·资本主义的经济发展
材料一
1660年--1688年间英国的商船吨位扩大了一倍;
1640年从英属殖民地进口然后转口贸易占英国贸易 总额的5%--6%,17世纪末这个数字超过了25%;
1686年有44%的英国船只从事美洲或印度贸易,英 国商人从垄断地位中大获其利。
1694年英格兰 获准成立。
玛丽和威廉加冕典礼
英国资产阶级革命示意图
处死查理一世建立共和国
反 命1688
专 制 程 度
内战 议会斗争
护国政体
光荣革
查理二世复辟时期
斯图塔特王朝
英国革命进程
三、光荣革命的意义
①是一次不流血的的革命。 ②标志着斯图亚特王朝力图建立专制君
主制的计划的终结。 ③议会的宪法地位上升,遏制了国王的
①凡未经议会同意,以国王权威停止法律实 施之僭越权力,为非法权力。
②凡未经议会准许,借口国王特权,为国王 而征收,或供国王使用而征收金钱,超出议 会准许之时限或方式者,皆为非法。
③议会之选举应是自由的。 ④ 非经议会同意在本王国内招募或维持常备
军视为非法。
⑤议员在议会内有演说、辩论或议事之自由 且不应在议会之外任何法庭或地方受到弹劾 讯问。
——《权利法案》
1、这些规定限制了国王那些权力? ①立法权 ② 征税权 ③军事权 2、《权利法案》颁布前后英国国王和议会

高一历史人教版必修一:3.7英国君主立宪制的建立课件(共40张PPT)

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(2)光荣革命是一次政治变革。光荣革命后,国王是被“邀请”来的, 国王权力的来源已不是上帝而是议会。“国王靠议会生活”成为新 制度的一个明显特征。此后,英国实行议会与国王集体统治,统治 方式从人治转向法治。
(3)光荣革命确立了君主立宪制的两个基本原则,即限制王权和议 会权力至上。议会通过立法的形式来限制王权,从政治上推翻了君 主专制制度,这就为君主立宪制的最终确立奠定了基础。
建立民主 ——《权利法案》
第一条 凡未经议会同意,以国王权威停止法律 或停止法律实施之僭越权力,为非法行为。
立法权 第四条 凡未经议会准许,借口国王特权,为国 王而征收,或供国王使用而征收金钱,……皆为非法。
财政权 第六条 除经议会同意之外,平时在本王国内征
募或维持常备军,皆属违法。
军事权
请回答:以上三条限制了国王的哪些权力?
但首相也有权解散议会,重新选举。
◆的英产国资物内产阁,与阶有明级利朝民于内主防阁政止有治何专(本制质君独区主裁别立。?宪制)
英国议会与 政府的关系 首

内阁与 首相在 政治上 共进退
议会 下院
对议会集体负 责 监督内阁,从而 控制行政 内阁(政府)
问题 1 如何正确认识光荣革命?
(1)光荣革命是一次政治妥协。复辟的斯图亚特王朝的反动统治, 触犯了资产阶级和新贵族的利益。1688年,英国议会中的政治反对 派联合起来,发动宫廷政变,废黜詹姆士二世,推翻了复辟的斯图亚 特王朝的统治。
英国君主立宪制的特点 填一填
产生方式
权力地位
国王 世袭
国家元首,统而不治
首相 议会
选举 选举
内阁首脑,掌行政大权 多数党领袖,有立法创议权
权力中心,掌立法大权
以代议制为基础,以议会内阁制为核心, 融君主制、贵族制、民主制于一体。

人教版历史必修1:第7课《英国君主立宪制的建立》ppt课件(47页)

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成才之路 · 历史
人教版 ·必修1
路漫漫其修远兮 吾将上下而求索
成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教版 · 历史 · 必修1
第三单元
近代西方资本主义政治制度的确立 与发展
第三单元 近代西方资本主义政治制度的确立与发展
成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教版 · 历史 · 必修1
①国王詹姆士一世和查理一世都信奉“君权神授”,厉行
专制,经常干涉工商业的生产经营。 新贵族 要求限制王权,同国王展开斗争。 ②资产阶级和________
第三单元
第七课
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2.概况 (1)资产阶级革命爆发
①时间:1640年。
②概况:资产阶级和新贵族领导的议会最终获得胜利,此 后,英国成为共和国。
第三单元 第七课
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第三单元
第七课
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●课标要求 了解《权利法案》制定和责任制内阁形成的史实,理解英 国资产阶级君主立宪制的特点。 ●重点难点 1 .英国君主立宪制确立的前提、过程、影响;责任制内 阁下首相、内阁、议会之间的关系。 2.英国君主立宪制对西方现代政治制度的影习指导 · 人教版 · 历史 · 必修1
2.发展:1832年议会选举改革。 工业革命 以后,工业资产阶级兴起。 (1)原因:_________ (2)影响 ①工业资产阶级加强了在议会中的作用。
第三单元
第七课
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《英国君主立宪制的建立》课件1(29张PPT)(人教版必修1)

《英国君主立宪制的建立》课件1(29张PPT)(人教版必修1)

与顾问和助手开会 的地方,后逐渐成 为国王直辖的最高 行政机关。
然后再提交国王,内阁制由此得以形成。
国王也就成为“统而不治”的国家
元首,而由内阁承担实际行政职责。
二、英国君主立宪制的建立过程
1.确立 2.发展 :责任制内阁的形成
⑴由来
⑵形成标志 :1721年 沃尔波尔
①成员组成及相互关系
⑶运行机制 ②产生
选民
司 法独 立
(司法权)
责。法律上赋予英王 的权利都由内阁和议 会行使。
四、英国君主立宪制的作用
材料1:国王是法律的创造者,而非法律创造国王……假如臣民认
为国王滥用权力,他们只能祈求上帝开导国王,把他引到正确的道
路上去……正像争论上帝能做什么是无神论和渎神一样,作为一个
臣民去争论国王能做什么,或者国王不能做这做那,也是僭越和高
保证议会权力。
②历史影响: 英国的君主立宪制开始确立起来。
(议会权力、资产阶级代议制)
二、英国君主立宪制的建立过程
1.确立
⑴确立标志:1689年《权利法案》的颁布
⑵确立的 政治前提
:资英产国阶资级产统阶治级确革立命胜利
思考: 1、革命的根本原因是什么? 2、革命主要经过和结果如何?
二、英国君主立宪制的建立过程
出国会准许之时限或方式者,皆为非法─。─…摘…自英君国主《立权宪利法案》
二、英国君主立宪制的建立过程
1.确立 2.发展 :责任制内阁的形成
⑴由来
(二)议会你制君知主道立吗宪?制的发展(责任内阁制的形成)
1、内阁的由来
1714年即位的英王乔治
内阁的原意为
一世出生于德意志,不懂英 密室,早期是国王
语,对英国的事务也不感兴 趣,甚至不出席内阁会议而 让大臣们去料理国事。大臣 们有事就自己先商定对策,

人教版高中历史必修1第三单元第7课 英国君主立宪制的建立(共31张PPT)

人教版高中历史必修1第三单元第7课 英国君主立宪制的建立(共31张PPT)

民主政治的确立 ─ 君主立宪制
1、萌芽:
13世纪签署《大宪章》
民主政治的建立 ─ 君主立宪制
1.
萌芽: 13世纪《大宪章》的签署
2.
确立: 1689年《权利法案》的颁布
《权利法案》限制了国王的哪些权力?肯定和保证
了议会所拥有的哪些“自由”和权利?它的颁布有什么
意义?
限制了国王哪些 《权利法案》 权力?

课堂巩固
3.英国资产阶级革命后逐步建立君主立宪制政体,君 主立宪制的基本含义是 ( D) A.宪法由君主主持制定 B.君主按宪法选举产生 C.议会由君主负责召集 D.君主权力受宪法制约 4.电影《鸦片战争》中有这样的镜头:英国议会上, 外交大臣巴麦尊提出出兵进攻中国,议会以 271票对 262票的微弱多数通过了侵华战争拨款。英国维多利亚 女王最终同意对华宣战。对上述材料理解不正确的是 A.英王是虚位元首,议会掌握国家权力 ( C) B.英王形式上有对外宣战的权力 C.英王是国家元首,议会必须对英王负责 D.议会主权至上,英王要遵从议会通过的决议
实行集体统治,避免专制独裁。资产阶级不 材料一 英国人最早发明了君主立宪政治制度,
它既可以有效地治理人群,又可以对统治集团 同集团利益之争,在议会中以和平方式实现, 加以制约,对政府权力加以限制。 避免暴力冲突,有利于社会稳定。 ——钱乘旦《英国式道路》 促进了英国资本主义经济发展 材料二 工业革命为什么首先在英国发生?其 根本因素是:“光荣革命后英国建立了一个合 适的政治制度。” ——钱乘旦《英国式道 路》 为世界许多国家树立了一种模式,许多国家模 仿英国建立代议制,推动了世界民主化进程 材料三 成百的国家,无论是新国家还是老国 家,都选择了英格兰的议会制。 ——美国史学家柯麦芝
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责任内阁制下的政府与议会



内 阁
首相
( 实际掌握
行 国家大权

权)
国王
提出内阁名单 与首相共进退
议会(下院)
思考:责任内阁制的运 行机制有哪些?
选民选举
国家元首(权力象征)
内阁(政府)
立法机构(立法权)
英国责任制内阁的运行机制
内阁成员集体负责,在大政方针上保持一致, 与首相共进退。
内阁名义上对国王负责,实际上对议会负责。 如议会对政府不信任,内阁就要垮台,但首 相也可解散议会,重新进行议会选举。
(4)除经议会同意外,平时在本王国内 征募或维持常备军,皆属违法。
立法权、征税权、司法权、军事权
《权利法案》颁布前后,议会 与国王权力的变化? 颁布前: 王权至上,议会受限
颁布后:议会的权利日益超过国王
的权利,国王开始逐渐处于
“统而不治”的地位。 2.影响:标志君主立宪制开始确立。
立法权转移到议会
欢迎来到历史课堂
第三单元 近代资本主义政治制 度的确立与发展
第7课
英国君主立宪制的确立
课标要求:
1、了解《权利法案》制定和责任制内阁形成的史实; 2、理解英国资产阶级君主立宪制的特点。
请同学们阅读本课导言、“历史纵横” 和第一目正文部分,思考:
英国君主立宪制建立的原因和条件
一、君主立宪制建立的条件
素是:“光荣革命后英国建立了一个合适的政治制
度”。
——钱乘旦《英国式道路》
材料三 成百的国家,无论是新国家还是老国家,都
选择了英格兰的议会制。
——美国史学家柯麦
三、英国君主立宪制的发展完善
(一)责任制内阁的形成
请阅读教材第三目,思考: 1、责任内阁的由来和形成标志。
2、 内阁形成的过程中,国王逐渐 丧失了什么权利?权利转移到谁 的手中?
三、君主立宪制发展 ——责任制内阁形成
1、责任制内阁形成
⑴形成原因
1714年,乔治一世继位后,很少出席内阁会议,内阁大臣自行商 定国事,决策的独立性增强。
四、英国君主立宪制的影响
有利于英国资本主义的发展。
对其他国家的资产阶级建立新的制度, 也有着巨大影响。
材料一 英国人最早发明了君主立宪政治制度,它既
可以有效地治理人群,又可以对统治集团加以制约,
对政府权力加以限制。英国是世界上最老资格的宪政
国家,英国的宪政经验是最具示范意义的。
材料二 工业革命为什么首先在英国发生?其根本因
参加议会竞选两 党轮流执政
(行政权) 内阁 (首相)
国家象征 统而不治
形式任命 君君主主制
组多 阁数

下院
民主选 制举选民Fra bibliotek负 责
议会 (立法权)
任 命
贵上族院制 (贵族世袭)
从这幅示意图中可以看出,英 国君主立宪制有哪些特点?
思考:英国君主立宪制的特点
1、君主制、贵族制、民主制三者融 为一体; 2、以议会和责任内阁为核心,权力 中心在议会,内阁掌握行政权并对议 会负责; 3、君主保留,但国王临朝不理政, 无权废除任何法律。(统而不治)
限制了国王的哪些权利?
保证了议会的哪些权利?
(1)凡未经议会同意,以国王权威停止 法律或停止实施之僭越权力,为非法权力。
(2)凡未经议会准许,借口国王特权, 为国王而征收,或供国王使用而征收金钱, 超出议会准许之时限或方式者,皆为非法。
(3)设立审理宗教事务之钦差法庭之指 令,以及一切其他同类指令与法庭,皆为非 法而有害。
1. 戴维·卡梅伦当选首相应具备哪些条件。
2当(、选1戴)首维必相·卡须应梅是具伦一备当个选三政首个党相条的后件领拥:有袖哪。些权力?
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君主立宪制和民主共和制是资产阶级代议制的不同类型。
君主立宪制的概念:
The Establishment of Constitutional Monarchy System
宪法的 in En君gla主nd制
(资本主义国家)以世袭的君主为国家元首, 君主权力按宪法规定受到一定限制的政权组织形式。
英 国
⑵形成过程
1721年,乔治一世任命沃尔波为首席大臣,成为第一任“首 相”,主持内阁,行政权开始与王权分离。
18世纪末,内阁掌握行政权,国王处于“统而不治”地位。 19世纪中期,两党制在英国逐渐形成,在议会选举和国家管理 方面发挥了重要作用,内阁制度日趋完善。
英国责任制内阁的运行机制:
2010年5月11日英国工党领导人戈登·布朗 辞去首相职务。女王伊丽莎白二世随即任命 保守党领袖戴维·卡梅伦担任首相,负责组建 新一届政府。结合教材内容请思考:
过 程


处 死 国 王



和 国
1649年
光 荣 革

1688年 命

斯图亚特王朝
革 命
革命爆发 1640年
复辟1660年

线

时间
说明的问题:民主与专制的斗争不是一
帆风顺的,具有复杂性和曲折性
二、君主立宪制确立的标志 —《权利法案》(1689)
请同学们阅读教材第二目一、二段内容思考: 以什么样的方式限制国王的权利?
(二)1832年议会改革
1、代议制
含义
作用
2、议会权力的发展: ——1832年议会选举改革
阅读课本P37正文最后一段及历 史纵横思考: 19世纪中期,议会改革后民主范 围有什么变化?到20世纪中期呢?
扩大、下移
三、君主立宪制的完善:19世纪
1832年议会改革
⑴背景:随着随着工业革命的展开,新兴工业资产 阶级要求获取政治权利维护自身利益。
1、封建专制统治阻碍了资本主义 的进一步发展 2、英国的议会传统及其对王权的 限制 早近期代议 史会上对的王代权议有 制着 议限 会制 ,—作 成用 为—, 了《后 民大来主发的宪展象章成征为。》
3、1688年光荣革命
——政治保证
代议制:议会由选举产生的议员组成,代表选民行 使国家权力,这就是所谓的代议制。
⑵主要内容:调整议席的分配,增加新兴工业城 市的议席。
⑶影响:增加了选民的人数,促进了代议制民主 的发展;工业资产阶级进入议会,有利于资本主 义的发展。
三、君主立宪制的完善:19世纪
(三)、议会政党制度的形成
18世纪 70年代
辉格党
托利党
19世纪 30年代
自由党
保守党
20世纪 20年代后
工党
保守党
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