小学科学实验操作竞赛试题

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2023年小学科学实验操作竞赛试题

小学科学试验操作竞赛试题
学校姓名分数试验题目: 我来造一张纸
小学科学试验操作竞赛试题
学校姓名分数试验题目: 淀粉旳观测
小学科学试验操作竞赛试题
学校姓名分数
试验题目: 谁赶走了杯中旳水
学
科学试验操作竞赛试题
学校姓名分数
试验器材: 烧瓶、带玻璃管旳胶塞、红色水、气球、毛巾、热水、冷水、大烧杯（2）
学科学试验操作竞赛试题
学校姓名分数
试验器材: 橡皮泥（足够多）、玻璃瓶、水槽、水、（沙）
小学科学试验操作竞赛试题
学校姓名分数
试验器材: 固体热胀冷缩试验装置、水槽、水、酒精灯、火柴
小学科学试验操作竞赛试题
学校姓名分数
试验题目: 磁铁两极旳互相作用试验
试验器材:
1套: 两个磁力小车、两个标有磁极旳条形磁铁
小学科学试验操作竞赛试题学校姓名分数
试验器材: 烧杯（2个）、筷子（2根）大小、形状相似旳肥皂（6块）
热水、冷水
小学科学试验操作竞赛试题
学校姓名分数试验题目: 物体振动发声试验(四年级上册)
试验器材: 纸盒、皮筋、小鼓、鼓槌、豆粒、格尺
小学科学试验操作竞赛试题
学校姓名分数
试验题目: 观测描述石英、长石、云母三种矿物（四年级下册）
小学科学试验操作竞赛试题
学校姓名分数试验题目: 让更多旳灯泡亮起来
注: 学生要会检查电路故障, 使小灯泡发光, 得满分。

（学校要多准备
备用器材）
小学科学试验操作竞赛试题
学校姓名分数。

小学科学学科竞赛试卷(初赛)

小学科学学科竞赛试卷（初赛）学校班级姓名一、填空：（每空1分，共25分）1、“无心插柳柳成荫”，插柳就是用进行繁殖的一个最好的例子；甘薯是用进行繁殖的。

2、光是沿__ __传播的，速度大约为每秒___ ___千米，当它碰到物体后会发生________ 。

3、磁悬浮列车是利用产生的磁力从而悬浮起来的。

4、蚕豆的种子由和胚构成。

胚包括、和子叶。

5、弹簧测力计所受的拉力跟弹簧的伸长成比例关系。

6、一节电池的电压是__ ___伏，三节电池并联起来的电压是__ __伏。

7、夏天安装电线时，两根电线杆之间的电线不能拉得，否则到冬天时由于电线，电线就容易被拉断。

8、地球表面有___ ___、____ ___、____ ___、____ ___、丘陵等多种多样的地形地貌。

9、汶川大地震发生于年月日，震级为级。

10、第29届奥运会于2008年月日在胜利开幕。

二、判断：（每题1分，共12分）（）1、影子的产生有光源和遮挡物两个条件就行了。

（）2、除了食盐水外，其它液体不能使马铃薯浮起来。

（）3、我们可以用指甲、铜钥匙、小钢刀刻划的方法判断矿物的软硬。

（）4、食物链通常中从绿色植物开始，到凶猛的肉食动物终止。

（）5、扳手是利用杠杆原理制成的。

（）6、轮船从长江驶入大海时，船的吃水深度会增加。

（）7、扑灭油库（汽油）起火的最佳方法是用水。

（）8、用手敲击桌面，可以听到声音，但并没有看到桌面在振动，说明桌面发声时是不振动的。

（）9、摩擦力有害无利，我们要尽可能地消除它。

（）10、冬天，手扶在铁管上比扶在木头上感觉冷，是因为铁管的温度比木头的温度低。

（）11、鸭子既能在水里游，又能在地上走，所以它和青蛙是一类。

（）12、水在任何时候都是热胀冷缩的。

三、选择：（每题1分，共18分）1、藕、洋葱、芹菜，供给我们食用的主要部分分别是（）。

A、根、茎、叶B、茎、茎、叶C、茎、茎、茎D、茎、叶、叶2、如果我们看到堆满了卵石的河床，则可以判断这是河的（）。

小学六年级科学实验操作考试试题完整版

小学六年级科学实验操作考试试题HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】六年级科学实验操作考试试题试题1 探究蜡烛的变化学校姓名准考证号一、实验目的：探究蜡烛的变化二、实验器材：蜡块、蜡烛、酒精灯、火柴、三角架、石棉网、蒸发皿、烧杯、白瓷碗、澄清石灰水三、考试题单：1、检查仪器设备4、整理实验台，器材复位。

六年级科学实验操作考试试题试题2 辨别物质的酸碱性学校姓名准考证号一、实验目的：辨别物质的酸碱性二、实验器材：烧杯、滴管、紫甘蓝水、白醋、澄清石灰水、自来水三、考试题单：1、检查仪器设备3、实验结论：像这样，能使紫甘蓝水变红的物质，叫做；像这样，能使紫甘蓝水变绿的物质，叫做；像紫甘蓝水这样的物质叫做。

4、整理实验台，器材复位。

六年级科学实验操作考试试题试题3 探究冷暖变化对岩石的破坏作用学校姓名准考证号一、实验目的：探究冷暖变化对岩石的破坏作用二、实验器材：酒精灯、火柴、水槽、水、小石块、坩埚钳三、考试题单：1、检查仪器设备2、实验操作4、整理实验台，器材复位。

六年级科学实验操作考试试题试题4 探究能量的转换学校姓名准考证号一、实验目的：探究能量的转换二、实验器材：火柴、花生米、铁丝、暖水瓶软木塞（或橡皮泥）、三角架、石棉网、烧杯（水适量）、温度计三、考试题单：1、检查仪器设备2、实验操作4、整理实验台，器材复位。

六年级科学实验操作考试试题试题5 探究瓶子吹泡泡的原因学校姓名准考证号一、实验目的：探究瓶子吹泡泡的原因二、实验器材：雪碧瓶、橡皮泥、吸管、色素、热水、冷水、培养皿、小杯三、考试题单：1、检查仪器设备2、实验操作4、整理实验台，器材复位。

小学科学试验操作试题考试

乡学校班考号姓名试题一显微镜的结构与使用实验要求：认识显微镜主要结构，能正确使用显微镜。

乡学校班考号姓名试题二组装电路（一）实验要求：组装两个灯泡的串联、并联电路。

实验用品：灯泡（2.5V、2个）、电池（一节）、电池座、控制开关、电线若干。

乡学校班考号姓名 ________________________________________________试题三用量筒量取45ml水实验要求：用量筒量取45ml水。

实验用品：一个100ml的烧杯，50ml的量筒，胶头滴管（放于250ml烧杯中），适量水（盛于烧杯中），试题四用温度计测水的温度实验要求：用温度计测量水的温度。

实验用品：400ml烧杯一个，一支温度计，适量冷水和一暖壶热水，吸水纸，废物瓶。

试题五过滤含泥沙的水实验要求：组装过滤装置，过滤少量含泥沙的水。

实验用品：带小铁圈的铁架台，漏斗（60mm）一个，玻璃棒一根（放于250ml烧杯中），空烧杯（250ml）一个，定性滤纸（圆型901^）,蒸馏水（盛于烧杯中），抹布，废物瓶，废液桶，吸水纸。

小学科学实验操作考试试题乡学校班考号姓名试题六电磁铁磁力与线圈匝数关系的研究实验要求:研究电磁铁磁力大小与线圈匝数的关系实验用品：一节电池,一个电池盒,长约2米的多股绝缘导线,大铁钉,大头针,砂纸。

主考教师 ____________ 监考教师_________________ 总分 __________________乡学校班考号姓名试题七研究杠杆的秘密实验要求：研究杠杆的省力费力情况。

试验用品：杠杆一支，钩码一组，方座支架一套。

乡学校班考号姓名试题八小苏打和白醋的变化实验要求：观察小苏打和白醋混合后的变化，并用燃着的火柴（或小木条）检验生成的气体。

实验用品：小广口瓶，小苏打（碳酸氢钠，盛在广口瓶里），白醋（盛在细口瓶里），钥匙，玻璃片，抹布，废液桶，废物瓶，吸水纸，火柴（或小木条）。

小学科学实验操作考试试题乡学校班考号姓名试题九用刻度尺测长度实验要求：正确使用刻度尺测量木块长、宽、高和细金属丝的直径，并记录测量结果。

小学生科学实验操作竞赛题

小学生科学实验操作竞赛题一、实验题目:固体的热胀冷缩实验目的:研究固体是否具有热胀冷缩的性质实验材料工具；铜球及配套的圆环1套、洒精灯1盏、烧杯1个、冷水、细线、铁丝等实验方法和步骤:1、让铜球通过圆环次数,证明铜球直径小于圆环。

2、用酒精灯给铜球加热2～3分钟，再让铜球去通过圆环，观察有什么现象.3、将铜球用冷水冷却后，再通过圆环，又有什么现象？实验现象：（1）在没有加热前铜球通过圆环；（2）用酒精灯加热后，铜球不能通过圆环；（3）将加热的铜球用冷水冷却后，铜球又能通过圆环。

实验结论:通过实验，得出固体具有热胀冷缩的性质。

二、实验题目:液体的热胀冷缩实验目的：研究液体是否具有热胀冷缩的性质实验材料工具：小瓶、塑料瓶盖1个、细塑料管、红色的水、热水、冷水、醋、煤油、水、其他液体等.实验方法和步骤：1、将小瓶内装满红色的水，用中间插有细塑料管的瓶塞塞紧，红色的水就升到细塑料管中,在液面处做一记号。

2、将小瓶放入冷水中,过一会儿观察管中的液柱有什么变化。

3、将小瓶放入热水中,过一会儿观察管中的液柱有什么变化。

4、在小瓶内换装醋、煤油或其他液体，做同样的实验，观察有什么现象，并记录下来。

实验现象：(1)将小瓶放入热水中，过一会儿看到管中的液柱水上升。

（2）将小瓶放入冷水中,过一会儿看到管中的液柱水下降。

换有其他液体看一同样现象。

实验结论：通过研究实验表明，液体具有热胀冷缩的性质.三、气体的热胀冷缩实验目的;研究气体是否具有热冷缩的性质。

实验材料：气球、烧瓶、热水、细线实验方法:1、把气球套在烧瓶口上，用线固定好。

2、用热水浇烧瓶，观察有什么现象?实验现象：在实验中我们看到气球逐渐变大。

实验结论：实验表明气体具有热胀冷缩的性质。

四、实验题目：混合材料工具：玻璃杯5个、玻璃棒1根、细沙、铁粉、食盐、锯末、白糖、标签实验方法和步骤：1、将同样多的食盐、细沙、黏土、白糖分别加入三个玻璃杯中。

2、用玻璃棒沿一个方向轻轻搅拌杯中的液体，不要碰杯壁、杯底，不要使液体溅出.3、将杯子在桌子上静置.过一会儿，观察这5个杯子中有什么现象发生。

鄂尔多斯市小学科学实验操作考核试题

鄂尔多斯市小学科学实验操作考核试题实验一溶解实验仪器及用品：烧杯（2个）、玻棒、水槽、水、食盐、高锰酸钾、砂子、面粉（分别装在纸包内在纸包外面写上物体的名字。

）实验步骤和记录实验二、怎样加快溶解实验用品：烧杯（2个）、玻棒、水槽、冷水（装在水槽内）、热水（装在热水瓶内）、高锰酸钾（大小颗粒不同）、小勺、培养皿。

实验步骤和记录实验三改变物体的浮沉状态实验仪器及用品：透明水槽、水、橡皮泥、牙膏皮、有盖无盖的瓶子、易拉罐、锡箔纸、马铃薯、铁钉、回形针、木块、海绵、气球实验步骤和记录1、把以上物体放入水中是浮还是沉2、有什么方法能让浮的物体沉下去，让沉的物体浮起来3、物体的沉浮与什么有关系？鄂尔多斯市小学科学实验操作考核试题实验四周围的空气实验仪器及用品：气球、空矿泉水瓶、铁钉实验步骤和记录1、先把气球塞入瓶里，再将气球口的胶圈反套在瓶口上吹。

2、先将气球口的胶圈反套在瓶口上，再将气球塞入瓶内吹。

3、用什么方法能使瓶内的气球吹大？2、在吹大的过程中发现了什么？3实验五观察认识岩石特点（岩石遇到酸的反应）实验仪器及用品：较标准的花岗岩、砂岩、页岩、石灰岩、大理石标本、稀释的盐酸及滴管实验步骤和记录实验六测定水的温度实验仪器及用品：温度计、烧杯（3个）、热水、温水、冷水。

实验步骤和记录实验七物体的热胀冷缩实验仪器及用品：液体热胀冷缩实验装置（烧瓶、细玻璃管、胶塞）大烧杯（2个）冷水、暖壶（内装热水）、染红的水实验步骤和记录1、在烧瓶内装满染红的水，用中间插有细玻璃管的胶塞塞紧瓶口，红水会升到细玻璃管中，在液面处做一个记号。

2、将上面的装置放入大烧杯里的热水中。

3、将上面的装置放入大烧杯里的热水中。

实验记录实验八热传递实验仪器及用品：热传导实验装置；支架和刻有凹痕的铜棒、酒精灯、火柴、凡士林。

实验步骤和记录1、组装热传导实验装置。

2、将铜棒固定在支架上。

3、在火柴头上抹少许凡士林，依次粘在铜棒的四个凹痕上。

4、用酒精灯加热铜棒的一端。

小学科学教师实验操作技能竞赛试题.docx

2 0 1 5 年小学科学实验操作技能竞赛试题（一）选手使用时间：月日编号姓名实验名称：正确使用温度计实验要求：1、根据题目和实验要求选择所需要的器材2、介绍温度计（用途、简单构造）3、用手感觉两杯温度不同的水温，并进行估计温度4、正确使用温度计测量两杯水的温度实验步骤1、根据书上相关内容，掌握温度计的使用：（1）手拿温度计的上端。

（2）将温度计下端浸入水中，不能碰到容器的底与壁。

（3）视线与温度计液面持平。

（4）在液柱不再上升或下降时度数。

（5）读数时温度计不能离开被测的水。

2、测量一杯温水的温度，并做好记录。

3、测量一杯凉水的温度，并做好记录。

实验结论：1、水温越高，温度计的读数约大。

2015 年小学科学实验操作技能竞赛试题（一）评委使用时间：月日编号姓名得分实验正确使用温度计名称器材250ml 烧杯 2 个、温度计 1 支、热水 1 壶、凉水 1 杯实验步骤及分值得分1实验准备（选择器材）2准备两杯冷热不同的水3用手感受凉水和温水并估测两杯水的温度4用温度计测量凉水和温水的温度准确观察温度计显示的温度（手拿温度计的上5方，温度计处与垂直状态，眼睛平视度数）6将记录的估测温度及实测温度进行对比7得出结论8整理器材满分备注说明：实验步骤的顺序可自行调整，但必须符合科学原理。

组长签字：评委签字：2015 年小学科学实验操作技能竞赛试题（二）时间：月日编号姓名实验名称：探究声音是怎样产生的1015202020555100选手使用实验要求： 1、根据实验题目和实验要求正确选择所需器材2、至少能使用三种方法证明声音的产生3、至少使用一种方法让看到声音的振动实验器材：小木槌 1 个、小鼓 1 面、音叉 1 个、小豆粒、钢尺、盛水水槽 1 个。

实验步骤：1、用力掰弯钢尺，钢尺并不发声，轻轻拨动却能发出声音，这是为什么？2、用力按住鼓面，鼓不发出声音，轻轻敲打它，它却发出声音，这是为什么？敲打撒有小豆粒的鼓面时，发生什么现象？3、打击过的音叉轻轻触及水面，水面发生什么变化？实验结论：1、鼓、钢尺发声的时候，我们观察到，鼓、钢尺都在震动。

小学三年级科学实验操作考核试题

实验1 拓印树皮（考试时间：10分钟）学校姓名考号实验名称：制作树皮拓片实验目的：掌握拓印树皮的方法，用于记录观察到的大树。

实验用品：白纸（打字纸）、蜡笔等、带树皮的树干（枝，直径约10cm左右，长约20cm左右，可对破为两块）实验步骤：1.检查实验器材、用品，选用材料正确。

（1分）2.选择适当的树干，把白纸紧压在树干上。

（2分）3.先用手指在纸上反复按压。

（2分）4.再平捏蜡笔在纸上涂擦，在纸上染上的颜色，显示出树皮的凸出部分的轮廓。

（3分）5.轻轻揭下拓印纸。

（1分）6.收拾整理器材。

（1分）实验2 观察植物的叶（考试时间：10分钟）学校姓名考号实验名称：观察植物的叶实验目的：认识叶的基本特征实验用品：各种树的落叶、同一种树的新鲜叶和落叶实验步骤：1. 检查实验器材。

（1分）2. 仔细观察叶的结构。

（2分）3. 比较新鲜叶与落叶。

（2分）4. 观察同一种植物的叶。

（2分）5.实验结论：一片完整的叶由（）、（）、( ）组成。

（2分）6. 收拾整理器材。

（1分）实验3 比较叶片的大小（考试时间：10分钟）学校姓名考号实验名称：比较叶片的大小实验目的：会用量叶片的的长度和宽度的方法来比较叶片的大小实验用品：几片大小不同的同一棵树的叶片、直尺实验步骤：1、检查实验器材、用品，选用材料正确。

（1分）2、用直尺分别测量叶片的长度和宽度，比较出叶片的大小。

（3分）3、将几片叶片重叠在一起，观察比较出叶片的大小。

（3分）4、从一棵树的树叶大小不同，我们知道了什么。

（2分）5.收拾整理器材。

（1分）实验4 观察和记录身边的材料（考试时间：10分钟）学校姓名考号实验名称：观察和记录身边的材料实验目的：学会辨认不同物品所使用的材料。

实验用品：直尺、书、钥匙、扣子、橡皮擦、烧杯等实验步骤：1.检查实验器材、用品，选用材料正确。

（1分）2.分别观察直尺、书、钥匙、扣子、橡皮擦、烧杯等物品。

（2分）3.4.收拾整理器材。

湘版小学科学五年级下册实验操作试题(比赛用题)

区五年级科学命题大赛
1下图中，哪个试管微生物生长的最快？为什么？
1.看图连线
制作好洋葱表皮细胞的标本后，请把显微镜的观察顺序写上,如图
2.食物放置一段时间后就会发霉，食物变质是我们生活中常见的现象。

思考：三个一次性杯中加入冷却后的米饭，哪个先变质？说明了什么？
A高温煮透B不加处理C加生水
3.观察图片中的电磁感应，画出小磁针的偏转方向；如果要改变小磁针的偏转方向，你有什么办法？
4.如图，请标出电流方向，并思考电流方向可以改变么？如何改变？
5.设计一个“超强”磁力电磁铁，分享你的发现和结论。

实验名称：制作超强磁力电磁铁
实验器材：
实验过程：
实验现象：
实验结论：
7.下组的这列数据说明影子与气温有着什么样的关系？
8.看图，思考昼夜交替的原因是什么？
9.写出ABCD所代表的节气名称：
.
A B C D
地球公转的方向是公转的原因是
10.地球在公转和自传的时候，有固定的两个地方会产生极昼和极夜现象，这两个地方分别是和。

11.用水测量不规则物体的体积，分享你的发现和结论。

实验名称：用水测量不规则物体的体积
实验器材：
实验过程：
实验现象：实验结论：。

小学生科学知识竞赛题100题带答案

小学生科学知识竞赛题100题带答案小学生科学知识竞赛题111道带答案1为什么先看见闪电后听到雷声？2中国第一个奥运会冠军是谁？3眼镜由谁发明的？4为什么自行车能动？5下面的称号各是谁？6月亮围绕什么东西转？转一周期多长？ 7我国三大平原是哪些？8地震在地球上每年多少次？9最小最冷的星星是什么？10地球的厚被是什么？11飞机上为什么要装黑匣子？12春节有哪些风俗？13什么动物能预测地震？14什么植物先开花，后长叶？蜜蜂是怎样造蜂房的？1516药瓶为什么是浅色的？17谁发明蒸汽机？18哪种恐龙最硬？19地球的血是什么？20地球的骨架是什么？21为什么不要看电焊火花？22为什么不能关灯看电视？23中华人民共和国十大元帅是谁？24按顺序写出我国古代都有什么朝？ 25为什么兔子不用喝水？26什么是流星？27中国历史上杰出的天文学家是谁？ 28电池的发明人是谁？29维苏威火山在哪里？30第1个到达月球的两个宇航员是谁？ 31泰山在哪个省哪个市？亚马逊河在哪里？3233伊洛瓦底江在哪里？34界上最宝贵的五大宝石叫什么？35鱼类的祖先叫什么？36世界上最毒的蜘蛛叫什么？37世界上会发光的动物叫什么？38巧克力是从哪里来的？39为什么叶片里有“筋”40人有多少块肌肉？41木头都会浮在水上吗？42法国的首都是什么？43英国的首都是什么？答案：伦敦。

44日本首都是什么？答案：东京。

45意大利的首都是什么？答案：罗马。

46美国的首都是什么？答案：纽约。

47鸟类的祖先是什么鸟？答案：始祖鸟。

48我国的四大海产是哪四样？答案：大黄鱼、小黄鱼、带鱼、乌贼。

最大的哺乳动物是什么？答案：蓝鲸。

4950最大的两栖动物是什么？答案：娃娃鱼。

51最短命的昆虫是什么？答案：蜉蝣。

52最早的农作物是什么？答案：小麦。

53我国四大油料作物是什么？答案：油菜、大豆、花生、芝麻。

54驰名全国的三大饮料是哪三样？答案：茶叶、可可、咖啡。

55世界四大水果是哪四样？答案：苹果、葡萄、橘子、蕉。

小学科学实验操作试题

小学科学实验操作试题实验一：杠杆平衡实验实验器材：支架，杠杆尺，钩码实验要求：将杠杆尺安装在支架上，确定阻力点，用力点，用不同方法挂上不同数量钩码，是杠杆尺保持平衡。

实验记录：我发现：通过以上数据，你发现规律是————————————————————————————————————————。

实验二：斜面省力实验〔六上第一单元〕实验器材：弹簧测力计一个，钩码一个，斜面1个，小木块3个〔上下不同〕实验记录：我结论——————————————————————————————。

试题二制作电磁铁并检验电磁铁磁性实验记录单：试题三探究影响电磁铁磁力大小原因实验记录：试题四探究影响电磁铁磁力大小原因实验记录：五、实验与分析1．下面是6、4班同学用动滑轮作实验记录表。

分析以上实验数据，你发现动滑轮有什么作用？2．下面是6、1班同学在研究不同坡度斜面作用实验记录。

分析以上实验数据，你发现斜面有什么作用？不同坡度斜面有什么不同？六、观察与思考〔18分〕1．自行车上使用了一些不同简单机械，请你找找看，能在自行车上发现哪些简单机械。

〔9分〕2．分别用定滑轮、动滑轮、滑轮组提升10千克物体。

〔9分〕①说说它们用力方向有什么不同。

②说说它们用力大小有什么不同。

七、实践与探究题〔共23分〕1、写出以下装置名称与它们所起作用〔1〕〔2〕〔3〕图1是作用是。

图2是作用是。

图3是作用是。

2、电磁铁磁力大小主要与缠绕在铁芯上线圈圈数、线圈中电流强度大小有关。

根据你实验：〔1〕请写出你是怎样研究电磁铁磁力大小与缠绕在铁芯上线圈圈数关系。

我猜测：实验方法：我应改变因素，使、等因素不发生改变。

〔2〕在研究电磁铁磁力大小与线圈中电流强度关系时，小明通过改变线圈中电流强度这一因素，而使铁芯大小、缠绕在铁芯上线圈圈数等因素不发生改变，得到下面实验数据。

分析数据，得出结论是：。

3、给你2个钩码，怎样使下面得杠杆尺到达平衡呢？请在以下图中画出来。

小学科学实验操作竞赛试题

小学科学实验操作竞赛试题学校姓名分数实验题目：我来造一张纸实验器材：纸巾、玻璃杯、筷子、毛巾、棉布、水、（水槽、沙网）小学科学实验操作竞赛试题学校姓名分数实验题目：淀粉的观察实验器材：淀粉、水、铝汤匙、蜡烛、筷子、滴管、碘酒（用清水稀释）、米饭、米粒、馒头、火柴、药匙、杯子（或者玻璃片）小学科学实验操作竞赛试题学校姓名分数实验题目：谁赶走了杯中的水实验器材：玻璃杯（2）、水槽（水足够多）、水学科学实验操作竞赛试题学校姓名分数实验题目：用实验证明气体有热胀冷缩的性质实验器材：烧瓶、带玻璃管的胶塞、红色水、气球、毛巾、热水、冷水、大烧杯（2）学科学实验操作竞赛试题学校姓名分数实验题目：改变橡皮泥、玻璃瓶的沉浮实验实验器材：橡皮泥（足够多）、玻璃瓶、水槽、水、（沙）小学科学实验操作竞赛试题学校姓名分数实验题目：观察铜球（固体）的热胀冷缩的实验实验器材：固体热胀冷缩实验装置、水槽、水、酒精灯、火柴学校姓名分数实验题目：磁铁两极的相互作用实验实验器材：1套：两个磁力小车、两个标有磁极的条形磁铁2套：旋转支架、条形磁铁（2个）小学科学实验操作竞赛试题学校姓名分数实验题目：怎样加快溶解实验器材：烧杯（2个）、筷子（2根）大小、形状相同的肥皂（6块）热水、冷水小学科学实验操作竞赛试题学校姓名分数实验题目：物体振动发声实验(四年级上册)实验器材：纸盒、皮筋、小鼓、鼓槌、豆粒、格尺小学科学实验操作竞赛试题学校姓名分数实验题目：观察描述石英、长石、云母三种矿物（四年级下册）实验器材：石英、长石、云母、小刀、铜钥匙、白色无釉瓷板小学科学实验操作竞赛试题学校姓名分数实验题目：让更多的灯泡亮起来实验器材：小灯泡（3个）、小灯座（3）、电池盒、干电池各2个、电线(6~8)注：学生要会检查电路故障，使小灯泡发光，得满分。

（学校要多准备备用器材）小学科学实验操作竞赛试题学校姓名分数实验题目：检验食物中的营养成分实验器材：蜡烛、铁丝、火柴、滴管、肥肉、花生、向日葵种子、瘦肉、熟蛋白、白纸、馒头、米饭、土豆、黄瓜等。

小学科学竞赛试题（库）

小学科学竞赛试题（库）小学科学竞赛题库1.植物的生存需要什么？（水分、阳光、空气）2.植物一生要经历哪几个阶段？（种子萌发、芽的发育、根的生长、开花、结果）3.蜗牛休眠了，我们可以利用什么方法唤醒蜗牛？（放入常温冷水中几分钟，可唤醒蜗牛）4.液体的体积单位是什么？（毫升）5.世界上最小的鸟是什么鸟？（蜂鸟）6.物体可以分为哪三类？（固体、液体、气体）7.液体都会流动，，什么影响流动快慢？（黏度）8.什么动物寿命最短？（草履虫、变形虫）9.生活在水中的昆虫，是用什么进行呼吸的？（气门）10.凤仙花又叫什么？（指甲花、芨芨草、急性子）11.葡萄是什么茎？（攀缘茎）12.蚕一生经历了哪几个阶段？（蚕卵、蚕、蛹、蚕蛾四个阶段）13.常见的昆虫中哪些属于变态的？（蜜蜂、蚂蚁、蚊子、跳蚤、蝴蝶、蛾子、甲虫、蝗虫、蟋蟀、螳螂、蚜虫、虱子等）14.水在什么状态下结冰？（当温度低于0摄氏度，水的温度下降到0摄氏度时，开始结冰。

）15.植物的茎有什么作用？（支撑植物及运输水分和养料）16.花包括哪几部分？（花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊）17.绿色开花植物一般要经历哪几个生命周期？（-种子萌发、幼苗生长、营养生长、开花结果）18.根据磁铁的形状不同，可分为几种？（条形、环形、蹄形）19.恐龙是卵生还是胎生？（卵生）20.多数植物都会在阳光下进行什么来制造养料？（光合作用）21.谁发明了世界上第一只温度计？（伽利略）22.世界上最早的指南针叫什么？（司南）23.磁悬浮列车是利用什么原理悬浮起来的？（相同磁极相互排斥的磁力）24.炊烟向西飘动，这时的风向标指向哪儿？（东）25.我们耳朵里有一个接受各种声音并且产生振动的器官是？（鼓膜）26.在探索尺子伸出桌面的音高实验中，尺子伸出桌面越长，音高越什么？（低）27.测量降雨量多少的装置叫什么？（雨量器）28.气象学家对云进行描述时通常把它们分为哪几类？（积云、层云、卷云）29.降水的形式很多，常见的有哪几种？（雨、雪、冰雹）30.空气质量预报共分几级？（五级优、良、轻微污染、轻度污染、重度污染）31.请你说出使用酒精灯的注意事项。

小学科学五年级上册实验操作考试试题要点

学校：班级：姓名：成绩：试题1：太阳和影子（五年级上册第一单元）实验目的：模拟太阳运动过程中影子的变化实验器材：手电筒、竹篾（或铁丝）、小标杆（大头针竖直插在橡皮上）实验步骤：1.组装模拟装置对光2.探究太阳运动过程中影子的变化3.实验总结：4. 整理器材学校：班级：姓名：成绩：试题1：太阳和影子（五年级上册第一单元）实验目的：模拟太阳运动过程中影子的变化实验器材：手电筒、竹篾（或铁丝）、小标杆（大头针竖直插在橡皮上）实验步骤及评分标准实验结论：太阳高度越高，影子越短；反之影子越长。

学校：班级：姓名：成绩：试题2：看月亮（五年级上册第一单元）实验目的：观察月相盒中月相变化实验器材：月相盒实验步骤：1.认识月相盒：⑴小电筒代表⑵盒中间的乒乓球代表⑶月相盒周围的小孔代表2.观察月相盒中月相变化3.观察总结：4、整理器材学校：班级：姓名：成绩：试题2：看月亮（五年级上册第一单元）实验目的：观察月相盒中月相变化实验器材：月相盒实验步骤及评分标准实验结论：一个月中月相变化：新月→蛾眉月→上弦月→凸月→满月→残月→下弦月→蛾眉月。

学校：班级：姓名：成绩：试题3：光的行进（五年级上册第二单元）实验目的：光的直线传播及小孔成像模拟实验实验器材：长方形纸盒、剪刀（或美工刀）、一张半透明的纸、胶水、钉子（大头针）实验步骤：1、制作小孔成像模拟器2、观察小孔成像现象3、根据实验现象，总结光在空气中的传播路线：光电图：4、整理器材学校：班级：姓名：成绩：试题3：光的行进（五年级上册第二单元）实验目的：光的直线传播及小孔成像模拟实验实验器材：长方形纸盒、剪刀（或美工刀）、一张半透明的纸、胶水、钉子（大头针）实验步骤及评分标准：实验结论：光在空气中是沿直线传播的。

学校：班级：姓名：成绩：试题4：照镜子（五年级上册第二单元）实验目的：研究镜子成像的特点实验器材：平面镜、橡皮、画有一颗五角星的记录纸、印有一段文字的记录纸。

实验步骤：1、观察镜子中的影像⑴闭起一只眼睛照镜子观察现象；⑵直立两面镜子，不断变化镜子之间的角度，观察镜中物体的变化；⑶看着镜子，让笔在五角星的缝隙间“行走”；⑷借助镜子读文字；2.实验记录及总结：光路是；镜子中的影像是与实际物体相反；两块直立镜子间的夹角越，所成的像越；镜子与物体角度不同，所成像的方向。

小学科学实验操作竞赛试题及评分标准

试题（一）答案：小学科学实验操作竞赛试题（三、下）学校姓名分数实验题目：测量水的温度实验器材：温度计烧杯常温水一杯（60---80摄氏度）的水一杯试题（二）答案：小学科学实验操作竞赛试题（三、上）学校姓名分数实验题目：常见物体在水中的沉浮实验器材：水槽小木块橡皮塑料块泡沫块胡萝卜块等试题（三）答案：小学科学实验操作竞赛试题（三、上）学校姓名分数实验题目：用量筒量出10毫升的水实验器材：烧杯量筒水槽滴管试题四答案：小学科学实验操作竞赛试题（四.下）学校姓名分数实验题目：让更多的小灯泡亮起来实验器材：小灯泡2个﹑小灯座1个﹑电池盒1个﹑干电池1节﹑导线6段试题五答案：小学科学实验操作竞赛试题（四.上）学校姓名分数实验题目：用蒸发的方法分离食盐和水实验器材：蒸发皿﹑三角架﹑酒精灯﹑石棉网﹑浓盐水﹑火柴试题六答案：小学科学实验操作竞赛试题（四.下）学校姓名分数实验题目：怎样加快溶解实验器材：烧杯2个﹑搅拌棒2根﹑大小形状相同的冰糖小块6块﹑热水1杯﹑冷水足量﹑水槽﹑小刀试题七答案：小学科学实验操作竞赛试题（五.下）学校姓名分数实验题目：调制一杯使马铃薯浮起来的液体实验器材：水槽﹑玻璃棒﹑水﹑小马铃薯﹑食盐试题八答案：小学科学实验操作竞赛试题（五.下）学校姓名分数实验题目：观察铜球（固体）的热胀冷缩的实验实验器材：固体热胀冷缩实验装置﹑水槽﹑水﹑酒精灯﹑火柴试题九答案：小学科学实验操作竞赛试题（五.上）学校姓名分数实验题目：制作一个潜望镜实验器材：长方体牙膏盒﹑两片长方形镜片（大于盒子截面）﹑剪刀﹑刻刀﹑胶带试题十答案：小学科学实验操作竞赛试题（五、上）学校姓名分数实验题目：用弹簧秤测量物体质量的大小实验器材：弹簧秤铅笔盒圆珠笔等小物件试题十一答案：小学科学实验操作竞赛试题（六、上）学校姓名分数实验题目：研究杠杆尺的秘密实验器材：杠杆尺勾码铁架台试题十二答案：小学科学实验操作竞赛试题（六、上）学校姓名分数实验题目：制作铁钉电磁铁，并找出南北极。

小学生科学实验比赛试题及解析

小学生科学实验比赛试题及解析试题一：制作火山爆发模型试题描述请使用生活中的常见材料，制作一个火山爆发的模型，并简要说明爆发原理。

解析此题主要考察学生对火山爆发原理的理解及动手制作能力。

在制作过程中，学生需要充分发挥创意，利用生活中的材料，如气球、泥巴、颜料等，来模拟火山的形状和爆发效果。

参考答案制作火山爆发模型，可以使用气球作为火山的主体，用泥巴塑造火山口和火山喷发物质，再利用颜料染色，最后通过戳破气球的方式模拟火山爆发。

火山爆发原理是地球内部的地壳运动导致岩浆上升，岩浆中的气体膨胀，使火山爆发。

试题二：测量水的沸点试题描述使用家中的厨房工具，测量一杯水的沸点，并记录数据。

解析此题旨在培养学生的实验操作能力和观察能力。

在实验过程中，学生需要学会使用温度计等工具进行实验操作，并注意观察实验现象。

参考答案首先，将一杯水加热至沸腾，同时使用温度计测量水的温度。

水的沸点一般在100摄氏度左右，具体数值可能会因环境温度和气压等因素而有所不同。

在实验过程中，需要注意安全，避免烫伤。

试题三：制作简易净水器试题描述请利用生活中的材料，制作一个简易净水器，并对净化后的水进行简单测试。

解析此题主要考察学生对水净化原理的理解及动手制作能力。

在制作过程中，学生需要充分发挥创意，利用生活中的材料，如沙子、石子、活性炭等，来模拟净水器的过滤效果。

参考答案制作简易净水器，可以使用一个干净的塑料瓶，将底部切开，将沙子、石子、活性炭等材料依次放入瓶子中，然后用胶带封口。

将混有杂质的水倒入瓶子中，等待一段时间，观察净化后的水质。

净水器的工作原理是利用沙子、石子等材料过滤水中的大颗粒杂质，活性炭吸附水中的异味和色素。

试题四：探究光的反射试题描述请利用手中的镜子，探究光的反射现象，并描述反射原理。

解析此题主要考察学生对光的反射原理的理解及观察能力。

在实验过程中，学生需要充分发挥创意，利用手中的镜子，观察光的反射现象。

参考答案光的反射现象可以通过手中的镜子进行观察。

江苏省小学科学实验操作技能大赛理论题

江苏省小学科学实验操作技能大赛理论题选手号得分一、填空题（共6分，每空0.5分）1、在国际单位制中，长度单位为，质量单位为。

测得某课本的厚度是9.0毫米，课本的总页码数为128页，课本一张纸的厚度约为_________。

1纳米等于米。

2、常用温度计是根据热胀冷缩的性质设计的，下表列出了几种物质的熔点和沸点，根据表中数据回答：（1）－80℃时酒精呈________态，水银呈________态；（2）若要测量铅的熔点，温度计的玻璃泡里应选________，若要测量固态甲苯的温度，温度计的玻璃泡里应选________。

3.请据图回答蜗牛有关问题（___上填写文字，[ ]中填写甲图中相应的数字）：甲乙（1）蜗牛运动器官是______ __[ ]，触觉最敏感部位是___ ___[ ]。

（2）[ ]是蜗牛的嗅觉器官，乙图中的蜗牛没有___ ___[ ]选择题（5分，每小题0.5分）1. 用镊子撕取一小块紫色洋葱外表皮置于载玻片上，滴加30%蔗糖溶液制成临时装片，在显微镜下观察。

下列最可能是显微镜下看到的是（）A BC D123 42、如果把一个上面写有“P”的微小纸片放在显微下视野中，我们看到的是一个（）A. bB. dC. qD. p3、小明测得某物体的质量为187克，而该物体的实际质量是170克，小明所测值的百分误差是（）A 17克 B. 10 C. 10% D. 9.09%4. 红外线不可以用来（）A. 测温B.测距C.测重D. 测速5. 炎热的夏天，小红从冰箱冷冻室中取出一些冰块放入可乐杯中，经过一段较长时间后，杯中的冰块全部变成了液态，下面的图像能正确反映冰块物态变化过程的是（）6、将食用油和水混合在一起，用力摇晃，短时间内水和油可以混合在一起，这样形成的混合物（）A. 悬浊液B. 乳浊液C. 胶体D. 溶液7、观察植物蒸腾作用，相同实验时间内，下列哪个装置效果最明显（）A B C D8、下列细胞具有运输水分、无机盐功能的是（）A B C D9、使用弹簧弹力测力计时，下列提醒事项中错误的是（）A. 使用前必须检查指针是否指在零刻度线上B. 弹簧弹力测力计必须竖直放置，不得倾斜C. 使用中，弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦D. 所测力的大小不能超出测量范围10、下图是对两个品牌保暖杯的保温效果测试获得的信息，从表中我们可以看到两个杯子的保温效果，在该实验中自变量是（）A.水的温度B.保温杯的品牌C.将水冷的时间三、判断题（5分，每个小题0.5分）1、红外线是可见光波（）2、显微镜放大倍数越大，视野范围越小（）3、对人体的安全电压是不高于36伏（）4、欧姆定律是这样叙述的，导体两端的电流与导体两端的电阻成正比，与导体两端的电压成反比（）5、我们在日常生活中所说的用电量为度，度是个电能单位，它的学名叫做千瓦时（）6、日常生活中说的用了一度水，实际上是用了一升水（）7、除了摄氏、华氏温度的温度单位还外，还有开氏温度（）8、用什么方法来收集气体，主要取决于这种气体的性质（）9、电表存放时要短路保护（）10、我们可以用照度计来检测实验室的照明情况，学生实验桌的平均照度要高于150勒克斯（）四、简答题：证明胰岛素生理作用（3分）实验材料：生理状态相同小白鼠6只，胰岛素溶液，生理盐水，葡萄糖溶液，注射器等第一步：将小白鼠饥饿处理18—24小时；第二步：将6只小白鼠随机分为A、B、C三组，每组2只；第三步：A、B组小白鼠在腹腔下注射适量的胰岛素，C组注射等量的生理盐水，置于30℃—37 ℃环境中，观察三组小白鼠状态；第四步：小白鼠出现状态．．后，A组皮下均注射葡萄糖，B、C两组注射生理盐水，置于30℃—37 ℃环境中，观察三组小白鼠状态。