师德师风建设调查问卷
学校师德师风建设(家长)问卷调查表
学校师德师风建设（家长）问卷调查表本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！尊敬的家长：您好!为了进一步开展学校师德师风建设，更好地“教育孩子、服务家长”，请您配合我们填写此表。
1、你觉得你孩子的任课教师事业心责任心如何( )A、强B、较强C、一般D、差2、你觉得教师对你的孩子的生活、学习是否关心( )A、关心爱护B、较关心爱护C、一般D、差3、你觉得教师对你的孩子情况是否了解( )A、比较了解C、一般D、不了解4、你的孩子对任课教师是否喜欢( )A、喜欢B、较喜欢C、一般D、害怕5、教师对你的孩子是否存在体罚及变相体罚行为( )A、没有B、偶尔C、经常6、你觉得你的孩子的任课教师与您交换孩子在校表现情况的态度如何( )A、好B、较好C、一般D、差7、老师对你交换意见的联系方式( )A、打电话B、告诉学生C、家访D、没联系过8、老师是否要求你出钱对你子女进行家教、辅导、补课( )A、没有B、偶尔C、有9、你觉得你的孩子最喜欢————学科教师————，不喜欢————学科教师。
10、您对学校师德师风建设有何建议?______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ 以上是对我子女的________学科老师而言的。
谢谢合作!本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！。
教师师德师风问卷调查表
师德师风建设学生调查问卷
_______学校_____班级__年__月
亲爱的家长、同学们：
你们好，为贯彻落实关于加强师德师风建设的有关精神，进一步规范教师廉洁从教行为，树立教师良好形象，请你们认真回答下面的问题，本次调查问卷我们采用不记名的形式，请拿起笔开始填写吧！（在你选择的答案后面括号里打对勾）
1.给你上课的老师们是不是都能够做到在上课铃声响过之前走进教室？是（）不是（）
2.你的老师是否关心、爱护、尊重学生(幼儿)？是（）不是（）
3.你的老师是否认真备课、上课、批改作业，因材施教，注重培优辅差？是（）不是（）
4. 老师是否关注学生的心理健康，细致耐心做好学生(幼儿)的工作？是（）不是（）
5. 老师是否有挖苦、歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生(幼儿)的行为？
有（）没有（）
6.老师是否有接受家长的礼品、礼金或参加由家长付费的宴请娱乐休闲、旅游等行为？有（）没有（）
7.老师是否有向家长推销产品的行为？有（）没有（）
8.老师是否有向学生(幼儿)推销教辅料、幼儿读物、或利用家长资源谋取私利的行为？有（）没有（）
9.老师是否有是否有有偿补课或为校外培训机构和他人介绍生源、提供信息等行为？有（）没有（）
10.老师是否有与家长沟通学生(幼儿)在校(园)、在家的情况，探讨家校合力育人的做法？有（）没有（）
你对各教师的评价：
注：请在对教师的评价意见一栏划“o”。
意见或建议：。
教师师德师风问卷调查(学生卷)
教师师德师风问卷调查(学生卷)一、概述师德师风是教育工作中的重要组成部分，直接关系到学校教育教学质量的提高和全面发展培养学生德智体美劳全面发展的实际效果。
为了了解学生对教师师德师风的认知和评价情况，本次问卷调查旨在通过学生视角，全面了解教师师德师风问题存在的情况，为进一步做好师德师风建设工作提供参考。
二、调查目的1. 了解学生对教师师德师风的认知情况；2. 探究学生对教师师德师风表现的评价；3. 发现教师师德师风存在的问题和不足，为改进提供依据。
三、调查对象本次调查对象为全校各年级学生。
四、调查方式采用问卷调查的方式进行，问卷形式为选择题和开放式问题。
五、调查内容1. 你认为什么是好的师德师风？请至少列举三点。
2. 请为你所在班级的任课老师进行师德师风评价，包括但不限于作风、工作态度、言行举止等方面。
3. 你认为学校是否重视师德师风建设? 请说明理由。
4. 你是否遇到过老师在教学过程中出现的一些不良现象？请举例说明。
5. 你认为学校应该如何加强和改进师德师风建设？六、调查时间本次问卷调查将于XX年XX月XX日开始，预计于XX年XX月XX日结束。
七、保密声明本次调查采取匿名方式，保障学生的隐私不受到泄露。
八、调查结果1. 对于学生认为好的师德师风，学生普遍认可的包括：敬业、有爱心、言行一致、严谨认真等。
2. 对于任课老师的评价，学生反映出了老师们的优点和不足，并提出了一些建设性意见。
3. 关于学校是否重视师德师风建设，学生意见不一，部分学生认为学校存在一定的问题，有些学生则表示学校已经做得比较好了。
4. 学生普遍反映出在教学过程中遇到了一些老师的不良现象，例如态度不认真、不负责任等。
5. 关于学校应该如何加强和改进师德师风建设，学生提出了一些建议，包括加强对教师的日常管理、加强专业培训等。
九、结语通过本次问卷调查，我们初步了解了学生对教师师德师风的认知和评价情况，发现了存在的问题和不足。
希望学校能够认真对待本次调查结果，不断加强师德师风建设，提升教师的综合素质，为学生提供更好的教育教学环境。
师德师风建设调查问卷(共6篇)
师德师风建设调查问卷（共6篇）第1篇：师德师风建设问卷调查拾桥中学师德师风建设（学生）问卷调查表（本次调查不写姓名）年级班级亲爱的同学：你好！为了全面了解我校教师师德师风建设情况，现制定师德师风问卷调查表，请同学们在下面几项内容相应的横线写上教师姓名。
1．科任教师对你的生活、学习是否关心关心的教师是一般的是不关心的是2、科任教师是否平等对待每一位学生平等对待的教师是一般的是不平等对待的是3、科任教师批评学生的用语是否文明使用文明用语的是一般的是不使用的是4、科任教师是否会讽刺挖苦学生讽刺学生的是一般的是不讽刺的是5．科任教师的形象（言行、举止、着装等）是否具有表率作用具有表率作用是一般的是不具有的是6．科任教师是否会在课堂内接打手机、抽烟课堂内接打手机、抽烟的是偶尔是从不的是7．科任教师是否存在变相体罚学生的现象变相体罚的是偶尔有从不的是8、科任教师是否存在不备课就上课的现象不备课就上课的是一般的是从不的是9．科任教师是否存在有偿家教现象存在不存在10．科任教师是否按时上下课按时不按时11、科任教师是否按时批改作业。
按时不按时12、科任教师是否存在不批改作业现象存在不存在13．科任教师是否会利用课余时间对学生进行无偿辅导会不会14、你对任课教师师德师风的总体评价是（）优，即90分以上；（）良，即75—89分；（）较差，即60—74分（）差，即60分以下15、你对科任教师和学校有什么意见或建议：2021年3月14日拾桥中学师德师风建设（家长）问卷调查表尊敬的家长：您好！为了进一步开展学校师德师风建设，更好地“教育孩子、服务家长”，请您配合我们填写此表。
1、你觉得你孩子的任课教师事业心责任心如何（） A、强B、较强C、一般D、差2、你觉得教师对你的孩子的生活、学习是否关心（） A、关心爱护B、较关心爱护C、一般D、差3、你觉得教师对你的孩子情况是否了解（） A、比较了解C、一般D、不了解4、你的孩子对任课教师是否喜欢（） A、喜欢B、较喜欢C、一般D、害怕5、教师对你的孩子是否存在体罚及变相体罚行为（） A、没有B、偶尔C、经常6、你觉得你的孩子的任课教师与您交换孩子在校表现情况的态度如何（）A、好B、较好C、一般D、差7、老师对你交换意见的联系方式（） A、打电话B、告诉学生C、家访D、没联系过8、老师是否要求你出钱对你子女进行家教、辅导、补课（）A、没有B、偶尔C、有9、您对学校师德师风建设有何建议？2021年3月14日第2篇：师德师风建设调查问卷师德师风建设调查问卷学校：一、全年你学校是否召开过家长会？共召开几次？是否对教师道德情况进行过评议？你认为教你们的哪些老师师德优良？哪些老师比较差劲？为什么？二、你学校树立的师德标兵是谁？请说上两三条的典型事迹？三、你在生活、学习、心理、身体健康等方面有困难吗？是哪方面？帮助你的老师是谁？四、学校是否举办过戒除不良网隐不良习惯签字承诺活动？什么时间举办的？效果怎样？三、在空格中填上有下列行为的老师？1、补课收费2、酒后上课3、辱骂学生4、体罚学生5、散布不正确言论6、上课离岗7、对学生行为不文明8、上课接打手机9、辅导不耐心10作业批发不认真举报电话：1359833609213781531159芒山镇中心校2021年12月20日第3篇：师德师风建设问卷调查师德师风建设（学生）问卷调查表亲爱的同学：你好！为了全面了解我校教师师德师风建设情况，现制定师德师风问卷调查表，请同学们在下面几项内容相应的（）里如实打上“√”。
教师师德师风问卷调查表(全新经典完整版)
教师师德师风问卷调查表亲爱的学生和家长们：为了进一步提高教师的师德师风水平，加强学校与家庭之间的沟通与合作，我们特别设计了以下内容丰富、科学合理和详细的教师师德师风问卷调查表。
我们真诚地希望您能参与并给予您宝贵的意见和建议。
您的回答将帮助我们更好地了解教师的表现和改进空间，从而为学生提供更优质的教育服务。
请您耐心填写，并以实际情况为准。
第一部分：个人信息1.学生姓名：2.家长姓名：3.年级/班级：第二部分：教师师德师风请您对以下教师师德师风方面的表现进行评价，根据您对该教师的实际观察和了解，选择适合的选项或填写相关意见。
1.教师是否尊重学生，平等对待每个学生？-非常满意-满意-一般-不满意-非常不满意-意见和建议：2.教师是否严谨认真，备课充分，上课有条不紊？-非常满意-满意-一般-不满意-非常不满意-意见和建议：3.教师是否课堂纪律管理有序，注重培养学生的学习兴趣？-非常满意-满意-一般-不满意-非常不满意-意见和建议：4.教师是否尊重家长意见，积极与家长沟通合作？-非常满意-满意-一般-不满意-非常不满意-意见和建议：5.教师是否关心学生的身心健康，注重培养学生的品德素养？-非常满意-满意-一般-不满意-非常不满意-意见和建议：6.教师是否言传身教，以身作则，树立良好的榜样？-非常满意-满意-一般-不满意-非常不满意-意见和建议：7.教师是否积极参与教育教学研究，提升自身专业素养？-非常满意-满意-一般-不满意-非常不满意-意见和建议：8.教师是否尊重职业道德，保护学生的隐私和权益？-非常满意-满意-一般-不满意-非常不满意-意见和建议：9.教师是否热爱教育事业，认真履行教学任务？-非常满意-满意-一般-不满意-非常不满意-意见和建议：10.教师是否与学生保持良好的师生关系，能够有效解决学生问题？-非常满意-满意-一般-不满意-非常不满意-意见和建议：第三部分：综合评价请您根据对该教师的整体观察和了解，综合评价以下方面的表现。
师德师风建设家长问卷调查表
师德师风建设家长问卷调查表尊敬的家长:您好～为了进一步开展学校师德师风建设，更好地“教育孩子、服务家长”，请您配合我们填写此表。
1、你觉得你孩子的任课教师事业心责任心如何( )A、强B、较强C、一般D、差2、你觉得教师对你的孩子的生活、学习是否关心( )A、关心爱护B、较关心爱护C、一般D、3、你觉得教师对你的孩子情况是否了解( )A、比较了解 C、一般 D、不了解4、你的孩子对任课教师是否喜欢( )A、喜欢B、较喜欢C、一般D、害怕5、教师对你的孩子是否存在体罚及变相体罚行为( )A、没有B、偶尔C、经常6、你觉得你的孩子的任课教师与您交换孩子在校表现情况的态度如何( ) A、好 B、较好 C、一般 D、差7、老师对你交换意见的联系方式( )A、打电话B、告诉学生C、家访D、没联系过8、老师是否要求你出钱对你子女进行家教、辅导、补课( ) A、没有 B、偶尔 C、有9、你觉得你的孩子最喜欢( )学科教师( )，不喜欢( )学科教师。
10、您对学校师德师风建设有何建议,____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ________________________以上是对我子女的________学科老师而言的。
谢谢合作～。
师德师风老师调查问卷模板
尊敬的老师：您好！为了全面了解教师队伍的师德师风建设情况，进一步提升教师队伍的整体素质，我们特开展此次问卷调查。
您的宝贵意见将对我们改进工作、提升教育质量具有重要意义。
本问卷采取匿名方式，请您根据实际情况认真填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 性别：（1）男（2）女2. 年龄：（1）25岁以下（2）26-35岁（3）36-45岁（4）46-55岁（5）56岁以上3. 学历：（1）专科及以下（2）本科（3）硕士及以上4. 教龄：（1）1-5年（2）6-10年（3）11-15年（4）16-20年（5）20年以上二、师德师风评价5. 您认为教师应具备的基本师德有哪些？（可多选）（1）关爱学生（2）为人师表（3）严谨治学（4）团结协作（5）廉洁从教（6）其他（请注明）6. 您认为以下哪些行为属于违反师德师风？（可多选）（1）体罚或变相体罚学生（2）收受学生或家长礼物（3）利用职务之便谋取私利（4）在课堂上传播不良信息（5）其他（请注明）7. 您认为学校在师德师风建设方面有哪些不足之处？（可多选）（1）师德师风培训不足（2）考核评价体系不完善（3）奖惩机制不健全（4）监督力度不够（5）其他（请注明）8. 您认为以下哪些措施有助于提高教师的师德师风？（可多选）（1）加强师德师风培训（2）完善考核评价体系（3）建立健全奖惩机制（4）加大监督力度（5）加强家校沟通（6）其他（请注明）三、教学态度与能力9. 您认为自己在教学态度方面如何？（1）非常好（2）较好（3）一般（4）较差（5）非常差10. 您认为自己在教学能力方面如何？（1）非常好（2）较好（3）一般（4）较差（5）非常差11. 您认为以下哪些因素会影响您的教学效果？（可多选）（1）学生基础（2）教学方法（3）教学资源（4）教学环境（5）其他（请注明）12. 您认为学校在提升教师教学能力方面有哪些不足之处？（可多选）（1）培训机会不足（2）培训内容针对性不强（3）培训效果不明显（4）评价体系不完善（5）其他（请注明）四、工作满意度与职业规划13. 您对目前的工作满意度如何？（1）非常满意（2）满意（3）一般（4）不满意（5）非常不满意14. 您对未来职业发展有何规划？（1）继续从事教育工作（2）转行（3）提升学历（4）其他（请注明）15. 您认为学校在关注教师职业发展方面有哪些不足之处？（可多选）（1）晋升机会不足（2）培训机会不足（3）职业规划指导不足（4）评价体系不完善（5）其他（请注明）感谢您参与本次问卷调查！请您在填写完毕后，将问卷提交给相关部门。
师德师风建设学生问卷分析(共6篇)
师德师风建设学生问卷分析（共6篇）第1篇：师德师风建设学生问卷xx小学德师风建设（学生）问卷调查表亲爱的同学：你好！为了全面了解我校教师师德师风建设情况，现制定师德师风问卷调查表，请同学们在下面几项内容相应的（）里打上“√”。
谢谢！你所在的班级：______________1.教师对你的生活、学习是否关心：关心（）一般（）不关心（）2.教师是否平等对待每一位学生：是（）否（）3.教师批评学生的用语是否文明：文明（）不文明（）4.教师是否会讽刺挖苦学生：会（）不会（）5．教师的形象（言行、举止、着装等）是否具有表率作用：有（）没有（）6．教师是否有酒后上课或上课吸烟的现象？有过（）从未有过（）7.教师是否会在课堂内接打手机？经常（）偶尔（）从不（）8.教师是否存在变相体罚学生的现象？存在（）不存在（）9．教师是否存在不备课就上课的现象？存在（）不存在（）10．教师是否按时上下课？按时（）不按时（）11.教师是否按时批改作业？按时（）不按时（）12.教师是否存在不批改作业现象？存在（）不存在（）13．教师对你的作业是否进行过面批？有过（）从未有过（）14.教师是否会利用课余时间对学生进行无偿辅导：会（）不会（）15.教师是否进行有偿家教现象？有（）没有（）16.教师上课有误迟到早退现象？有（）没有（）17.教师有没有向学生推销教辅资料现象？有（）没有（）18.教师有没有擅自向学生收费现象？有（）没有（）19.你最喜欢的老师是（）原因：20.你最不喜欢上的课是（）原因：21.老师是否存在坐着上课的现象？有（老师）没有（）22.老师是否存在上课经常自行或放与教学无关是视频？有（老师）没有（）23.你认为教学最认真的教师是（） 24.您对任课教师师德师风的总体评价是：优，即90分以上（）；良，即75—89分（）；较差，即60-----74分（）；差，即60分以下（）25.你对任课教师和学校有什么意见或建议：第2篇：师德师风建设学生问卷师德师风建设学生调查问卷表亲爱的同学们：你们好！为加强师德师风建设，树立人民教师良好形象，是构建和谐校园，办人民满意学校的必然要求。
高校教师师德师风状况问卷调查
当前高校教师师德师风状况调查问卷(公众）您好！为了全面了解高校教师的师德师风建设情况，特制定此问卷调查表。
本次为不记名的问卷调查，请您客观、真实地填写这份问卷。
在此，我们对您的配合表示感谢！【说明】1、本调查问卷共15个问题；2、填答时，请在您所选的答案上划√。
一、个人基本信息1、您的性别？a、男b、女2、您的年龄属于哪一组？（）a、< 18b、18—28c、29—39d、40—49e、≥503、你的教育背景如何？a、大专以下b、大专c、本科d、硕士e、博士4、您所从事的是何种职业？a、农业b、工业（制造业）、建筑业c、流通业和服务业d、学生e、其他二、问卷部分1、您关注高校教师的师德师风建设情况吗？认知①非常关注②关注③一般④不关注⑤完全不关注2、您认为影响高校教师师德师风发展的主要因素有哪些？(多选) 认知①社会风气②教师待遇③相关考评体系④个人素质⑤学校重视程度3、您认为有必要在当今的高科技时代进行专门教师职业道德调控吗？情感①非常必要②有必要③没有必要④无所谓⑤不清楚4、您会主动建议学校或者相关教育部门加强师风师德建设吗？情感①总是②经常③有时④很少⑤没有5、您认为加强师风师德建设的主要目的是？（多选）认知①有利于社会道德发展②有利于学生的持续健康发展③有利于高校的和谐发展④有利于教师素质提高⑤不清楚6、您认为教师是一种特殊的职业需恪守特定的教师职业道德吗？情感①是②否③不一定④不清楚7、您认为学校的发展就代表了教师师风师德状况的进步吗？意志①是②否③不一定④不清楚8、您对当前的师德师风建设状况最不满意的方面是什么? 情感①教学敷衍②态度粗暴③品行不端④其他9、您认为教师最重要的素质是什么？意志①教学能力②道德品质③科研创新④其他10、您认为造成某些教师教学积极性不高的最主要因素是？认知①道德修养②教学能力③管理制度④其他11、您认为当前有必要加强师德师风建设吗？意志①很有必要②有必要③无所谓④没必要⑤不清楚12、如果您知道某位教师业务水平很高，但对教学过程对学生态度恶劣，您还会继续选择他的课吗?行为①继续选择②尽量不选择③不选择④不清楚13、您觉得当前应该采取哪些措施来提高高校的师德师风状况？（多选）行为①加强教师职业道德学习②引入上岗竞争机制③建立考核评估新机制④加强教职工队伍管理⑤抓好教学科研工作环境建设14、您怎样看待表彰师德先进个人？行为①很有意义②意义不大③无所谓④没有意义15、对于树立教师公众形象加强教师职业道德建设，您有什么建议和意见吗？_______________________________________________________________________________ 非常感谢您的参与，我们衷心祝愿您事业发达，万事顺意！黄石市社科联调研课题《当前高校教师师德师风状况调查》课题组2012年10月当前高校教师师德师风状况调查问卷(学生）您好！亲爱的同学，为了全面了解我校教师的师德师风建设情况，特制定此问卷调查表。
教师师德师风调查问卷
教师师德师风调查问卷
202X年教师师德师风调查问卷
班级尊敬的家长：
您好！
为进一步了解教师师德师风、依法从教情况，为孩子营造良好的教育、学习氛围，请您根据对我园的了解，本着实事求是的态度填写本问卷调查表，并把问卷投到园内设定的投票箱内！感谢您的参与帮助！
1、老师是否有接受家长宴请、收受家长礼品或向家长索要礼品的现象？有（）没有（）
2、老师是否有用讽刺性的语言刺激或当众侮辱学生？
有（）没有（）
3、老师是否存在上课时经常接听或拨打电话的现象？
有（）没有（）
4、幼儿来园和离园时老师是否热情接待，是否有说脏话、粗话等不文明想象？有（）没有（）
5、您孩子的任课教师是否要求您的孩子参加有偿家教或补课？
A．是B.否
6、您孩子的任课教师是否对他（她）存在体罚或变相体罚或者其他歧视情况？ A．是B.否
7、您孩子的任课教师是否存在以营利为目的向您的孩子销售或强制推销教辅资料的情况？
A．是B．否
8、您对我园教师师德师风的总体评价是（）
A．好B．较好C．一般D．差
9、您对我园师师德师风建设的意见或建议。
(可另附页)
天台县新华幼儿园
202X年10月8日。
师德师风问卷调查表
附件1：师德师风问卷调查表〔教职工组〕1、教师中有课堂接打手机、抽烟或酒后上课的现象吗？〔〕A、从来没有B、偶尔有C、经常这样2、教师和学校其他工作人员中有体罚或变相体罚学生的现象吗？〔〕A、从来没有B、偶尔有C、经常有3、教师中在上班期间有参与打麻将、斗地主等赌博活动的现象吗？〔〕A、从来没有B、偶尔有C、经常有4、教师中存在有偿家教的现象吗？〔〕A、从来没有B、放假期间有C、经常有5、教师中有上课迟到或早退的现象吗？〔〕A、从来没有B、偶尔有C、经常有6、教师中有随意调课或缺课的现象吗？〔〕A、从来没有B、偶尔有C、经常有7、教师或学校其他工作人员中有侮辱或猥亵学生的现象吗？〔〕A、从来没有B、偶尔有C、经常有8、教职工中有侵犯学生合法权益的言行吗？〔〕A、从来没有B、偶尔有C、经常有9、教职工中有为保护学生平安与不法分子斗争的勇气吗？〔A、有B、没有10、学校设置有师德师风教师监察员和社会监察员吗？〔〕A、有B、没有C、不清楚11、教师或学校其他工作人员对学生有无其他不正当行为？〔〕A、从来没有B、偶尔有C、经常有12、你对学校师德师风现状总体满意度是〔〕A、满意B、根本满意C、不满意13、你认为学校对师德师风的管理考核有实际效果吗？A、有B、效果不大C、没有14、你对自己职业的评价是A、无奈的选择B、有点乐趣C、喜欢15、学校管理干部与你交流过如何做一个受欢送的教师吗？A、从没有B、偶尔有C、经常16、你校教师集体进展过面对学生的师德师风宣誓承诺吗？A、进展过B、没进展C、有类似形式17、你校教师有小团体吗？群体关系和谐吗？A、有、不和谐B、没有、总体和谐C、没感觉18、劝退学生、孤立学生、粗暴对待甚至辱骂学生、没收或损毁学生物品、对违纪学生罚款或罚作业、向学生推销教辅资料、向私下与你联系的学校推荐就读，你有这些行为吗？A、没有B、至少有其中一种C、全有19、作为教师，你理解“依法治教〞？A、理解B、知道一点C、与己无关20、课堂之外，你对学生有过非批评类的个别教育吗？〔〕A、作为科任教师，从没有B、偶尔有过C、经常21你对学生进展过“如何进展自我保护〞的教育吗？〔〕A、作为科任教师，从没有B、偶尔有过C、经常22、除纪律、学习、身体外，你关注并引导过学生的情绪吗？A、有关注，情绪是心理的外在表现B、其他方面太忙，无暇关注学生情绪C、不知“情绪〞为何物23、教职工有把生活中的不良情绪带到工作中的人吗？〔〕A、没有B、很少C、大有人在附件2 师德师风问卷调查表〔学校管理干部组〕1、如何加强师德师风建立你做过深入思考吗？〔〕A、非分管，没思考B、有过点滴思考C、全面思考过2、学校师德师风建立主要任务就是〔〕A、杜绝体罚、变相体罚学生和侮辱学生事件B、促进教师为人师表C、促进教师关爱学生、教书育人、爱岗敬业、依法治教3、师德师风管理考核方法、师德师风建立目标责任书、师德师风集体承诺、师德师风举报制度、师德师风监察制度〔包括学校监察员、社会监察员岗位设置、职能职责明确、工作围界定、监察结果处置〕是学校师德师风建立的常规制度性文件，看看你学校有哪些？〔〕A、全都有B、不全有C、比列举的还多4、你认为自己学校的师德师风建立工作落实有效吗？〔〕A、很有效B、作用不大C、属于繁琐的例行公事5、“安居区教师日常行为规“下发后，你校是如何处置的？〔〕A、开会时组织学习讨论B、组织教师对照剖析C、纳入师德考核评价6、你校党政集体对学校师德师风情况做过深入分析吗？A、没有B、偶尔有C、经常7、你与学校教师做过“如何做一个受欢送的教师〞的个别交流吗？〔〕A、没有B、偶尔有C、经常8、“爱生之星〞教师主题教育活动你校是如何处置的？〔〕A、先进典型没有或太少，活动无法开展B、文件要求太高，变通处置C、按局文件执行9、作为学校管理干部，你是师德高尚，受师生、家长和社会好评的教师吗？A、自信且自豪地评价“是〞B、自觉还有差距C、不屑评价10、在师德师风方面，你认为学校党政给全体职工做出表率了吗？〔〕A、自信且自豪地评价“是〞B、自觉还有差距C、不屑评价11、你校教师集体与学生关系和谐吗？〔〕A、和谐B、与理想中还有很大差距C、不和谐12、你校党政、教师开展过“依法治教我们该怎么做〞专题讨论并分析研究教育过程中的违规违纪行为吗？A、例行公事开展过，无实际意义B、教师不清楚教育过程中哪些行为是违规违纪甚至C、对教育过程中的违规违纪甚至行为没有切实有效的制约措施13、劝退学生、孤立学生、粗暴对待甚至辱骂学生、没收或损毁学生物品、对违纪学生罚款或罚作业、向学生推销教辅资料、向私下与教师或班主任联系的学校推荐就读，你校有这些行为吗？〔〕A、没有B、至少有其中一种C、全有14、你校党政对不同岗位的教职工有没有提出师德师风不同的具体要求？A、没有，师德师风主要针对教学岗位的教师B、有，不同岗位要求不同，但考核对象只是教师C有，不同岗位不同要求分类考核附件3师德师风问卷调查表〔学生组〕1、教职工上班时有穿拖鞋、染彩色头发的现象吗？〔〕A、从来没有B、偶尔有C、经常有2、教师有课堂接打手机、抽烟或酒后上课的现象吗？〔〕A、从来没有B、偶尔有C、经常这样3、教职工有打骂学生、罚站、罚作业、摔坏或没收学生手机的现象吗？〔〕A、从来没有B、偶尔有C、经常有4、教职工有在娱乐场所打麻将、斗地主等赌博活动的现象吗？〔〕A、从来没有B、偶尔有C、经常有5、教师存在有偿家教的现象吗？〔〕A、从来没有B、放假期间有C、经常有6、教师有上课迟到或早退的现象吗？〔〕A、从来没有B、偶尔有C、经常有7、教师有随意调课或缺课的现象吗？〔〕A、从来没有B、偶尔有C、经常有8、教职工有孤立、挖苦、挖苦、歧视学生的现象吗？〔〕A、从来没有B、偶尔有C、经常有9、教职工有带异性学生进入教师寝室或僻静地方的现象吗？〔〕A、从来没有B、偶尔有C、经常有10、教师有单独留异性学生辅导或补课的现象吗？〔〕A、从来没有B、偶尔有C、经常有11、教师给你们讲过“如何自我保护吗？〞〔〕A、从来没有B、偶尔有C、经常有12、上课之外，教师与你在一起的时间多吗？〔〕A、班主任多，其他教师少B、班主任多，其他教师没有C都很少13、你愿意把自己的困难或不顺心的事情告诉教师吗？〔〕A、怕教师，不愿意B、只愿意告诉班主任，其他教师不关心我C、愿意告诉所有教师你认为自己的教师是发自心的爱学生吗？〔〕A、是B、不是C、不清楚14、你觉得教师对所有学生公平吗？〔〕A、公平B、不公平C、不清楚15、你所在的学校要求学生监视教职工的师德师风表现吗？〔〕A、有要求B、没要求C、不清楚16、你午餐时间或晚餐时间后上课时间前经常到学校什么地方玩？〔〕A、教室B、教师寝室C、其他地方17、教师或学校其他工作人员对学生有无其他不正当行为？〔〕A、从来没有B、偶尔有C、经常有18、你觉得自己的教师是心目中的好教师吗〔〕A、是B、不是C、不好说附件4师德师风问卷调查表〔学生家长组〕1、你对学校管理是否满意？( )A、满意B、较满意C、不满意2、你对学校教育质量是否满意？〔〕A、满意B、较满意C、不满意3、你对学校领导和教职工的工作态度是否满意？〔〕A、满意B、较满意C、不满意4、你对校园周边环境和学校教育教学秩序是否满意？〔〕A、满意B、较满意C、不满意5、学校领导或教师是否与你保持联系，交流学校管理和学生在校表现？〔〕A、未交流B、一次以上C、经常6、学校领导或教职工在工作时间是否有坐茶馆搞赌博现象？〔〕A、无B、一人次C、两人次以上7、你周边的适龄儿童都在上学吗？〔〕A、全部上学B、一人未上学C、两人以上未上学8、学校是否存在乱收费、乱订资料、有偿家教现象？〔〕A、无B、一种情况C、两种以上情况9、教职工是否有歧视弱差生现象？〔〕A、无B、发现一次C、发现两次以上10、你是否发现有教职工或其他人员欺负学生现象？〔〕A、无B、发现一次C、发现两次以上11、学生放学〔放假〕后，是否直接回家？〔〕A、是B、偶尔晚回家C、经常晚回家12、教职工有带异性学生进入教师寝室的现象吗？〔〕A、从来没有B、偶尔有C、经常有13、教师有单独留异性学生辅导或补课的现象吗？〔〕A、从来没有B、偶尔有C、经常有14、教职工中有猥亵学生的行为吗？〔〕A、从来没有B、偶尔有C、经常有15、学校是否设立师德师风举报信箱及举报？A、是B、否16、教师或学校其他工作人员中有将学生带入僻静地方的现象吗？〔〕A、从来没有B、偶尔有C、经常有17、教师或学校其他工作人员对学生有无其他不正当行为？〔〕A、从来没有B、偶尔有C、经常有18、你对学校师德师风现状总体满意度为〔〕A、满意B、根本满意C、不满意19、你对学校教师师德师风不良行为的投诉首先选择哪种途径？〔〕A、教师所在学校B、教育主管部门〔教育局〕C、政府12345。
教师师德师风(家长、学生)问卷调查表
教师工作作风整顿（学生）问卷调查为了全面了解我校教师工作作风建设情况，现制定工作作风问卷调查表，请同学们在下面几项内容相应的（）里如实打上“√”。
本次调查不写姓名。
谢谢！1．教师对你的生活、学习是否关心（）关心（）一般（）不关心2、教师是否平等对待每一位学生（）是（）否3、教师批评学生的用语是否文明（）文明（）不文明4、教师是否会讽刺挖苦学生（）会（）不会5．教师的形象（言行、举止、着装等）是否具有表率作用（）有（）没有6．教师是否会在课堂内接打手机、抽烟（）偶尔（）不会7．教师是否存在变相体罚学生的现象（）存在（）不存在8、教师是否存在不备课就上课的现象（）存在（）不存在9．教师是否存在有偿家教现象（）存在（）不存在10．教师是否按考试成绩编排座位（）是（）否11、教师是否有过喝酒后上课（）有（）没有12、教师是否向你推销教辅资料（）有（）没有13、你对任课教师工作作风的总体评价是（）优，即90分以上；（）良，即75—89分；（）较差，即60—74分（）差，即60分以下14、在教师工作作风方面，你认为你的老师该评定为哪个等级：（将老师的姓名填写在相应位置）优秀：良好：合格：不合格：15、你对课任教师和学校有什么意见或建议：学校教师工作作风整顿（家长）问卷调查表尊敬的家长：您好！为了进一步开展学校工作作风整顿，更好地“教育孩子、服务家长”，请您配合我们填写此表。
1、你觉得你孩子的任课教师事业心责任心如何（）A、强B、较强C、一般D、差2、你觉得教师对你的孩子的生活、学习是否关心（）A、关心爱护B、较关心爱护C、一般D、差3、你觉得教师对你的孩子情况是否了解（）A、比较了解C、一般D、不了解4、你的孩子对任课教师是否喜欢（）A、喜欢B、较喜欢C、一般D、害怕5、教师对你的孩子是否存在体罚及变相体罚行为（）A、没有B、偶尔C、经常6、你觉得你的孩子的任课教师与您交换孩子在校表现情况的态度如何（）A、好B、较好C、一般D、差7、老师对你交换意见的联系方式（）A、打电话B、告诉学生C、家访D、没联系过8、老师是否要求你出钱对你子女进行家教、辅导、补课（）A、没有B、偶尔C、有9、您对学校老师工作作风方面有何建议？。
教职工师德调查问卷模板
尊敬的教职工：您好！为了全面了解我校教职工的师德师风状况，进一步加强师德师风建设，提升教职工的职业道德水平，特制定此调查问卷。
本问卷采取匿名方式，请您根据实际情况认真填写。
您的宝贵意见将为我们改进工作提供重要参考。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 性别：A. 男B. 女2. 年龄：A. 30岁以下B. 30-40岁C. 40-50岁D. 50岁以上3. 职称：A. 初级B. 中级C. 高级D. 教授4. 教学岗位：A. 教师岗位B. 教辅岗位C. 行政岗位D. 其他二、师德师风认知1. 您认为教师职业道德的核心是什么？A. 爱岗敬业B. 严谨治学C. 为人师表D. 关爱学生E. 以上都是2. 您认为以下哪些行为属于师德失范？（多选）A. 收受学生及家长的礼物B. 在课堂上传播不健康言论C. 滥用职权，对学生进行体罚或变相体罚D. 在学生面前抽烟、喝酒E. 利用职务之便谋取私利F. 其他3. 您认为以下哪些行为有助于提升师德师风？（多选）A. 严格遵守学校规章制度B. 爱岗敬业，认真备课、上课C. 严谨治学，提高自身业务水平D. 关爱学生，尊重学生个性E. 积极参与学校组织的师德师风教育活动F. 其他三、师德师风实践1. 您是否遵守学校规章制度，按时到岗、认真履行职责？A. 是B. 否2. 您是否关心学生，尊重学生个性，给予学生关爱和帮助？A. 是B. 否3. 您是否在工作中严格遵守学术道德，严谨治学，提高自身业务水平？A. 是B. 否4. 您是否在工作中廉洁自律，不收受学生及家长的礼物，不利用职务之便谋取私利？A. 是B. 否5. 您是否积极参与学校组织的师德师风教育活动，提高自身师德修养？A. 是B. 否四、意见和建议1. 请提出您对学校师德师风建设的意见和建议。
2. 请提出您对个人师德师风提升的建议。
感谢您的参与！祝您工作顺利，身体健康！（学校名称）（填写日期）。
师德师风建设问卷调查表(教师)
师德师风建设问卷调查表(教师) XXX师德师风建设工作问卷调查1.您对学校的总体评价是什么？A。
满意B。
基本满意C。
不满意D。
说不清2.您对学校在师德师风建设方面的评价是什么？A。
满意B。
基本满意C。
不满意D。
差距很大3.您认为影响学校教育教学质量提高的主要因素是什么？（可多选）A。
师资水平B。
生源质量C。
管理制度D。
育人环境E。
学生太多4.您认为教师面临的最大压力是什么？A。
工作强度过大B。
工作任务繁重C。
工作时间过长D。
业务素质较低E。
学校评价机制F。
家长和社会期望过高5.您认为我校师德师风建设方面最大的障碍是什么？A。
办学条件较差，设施落后B。
教师的教育教学水平C。
生源问题D。
学校领导班子素质XXX领导班子工作作风F。
其他（请用文字说明）：6.您认为学校领导班子的工作作风、执行力情况如何？A。
较好B。
一般C。
执行不力7.您认为学校教师在备课、上课、作业、辅导等方面的整体状况如何？A。
很认真B。
一般C。
较差8.您最想对校长说的一句话是什么？答：9.您对学校工作还有哪些建议？。
高校师德师风建设调查问卷
1.调查报告：撰写详细的调查报告，包括调查背景、方法、结果和结论等；
2.结果发布：通过学术会议、内部报告等形式，向高校和教育主管部门发布调查结果；
3.政策建议：根据调查结果，向教育行政部门提出加强高校师德师风建设的政策建议；
4.成果共享：将调查成果在高校之间进行共享，促进相互学习和交流；
3.政策支持：调查成果将有助于教育行政部门制定更有针对性的政策，支持高校师德师风建设；
4.文化建设：调查结果将推动高校校园文化建设，形成尊师重教的良好氛围；
5.教育改革：调查发现的问题和提出的建议，将为高校教育改革提供参考，促进教育质量的全面提升。
十八、调查工作的风险预防
1.信息泄露：加强数据安全管理，防止调查对象个人信息泄露；
八、数据保密与处理
1.调查数据仅用于本次研究，严格保密，不对外公开；
2.数据分析过程中，遵循学术规范，保证结果的客观性和准确性；
3.在调查报告中，不涉及任何个人隐私信息。
请广大高校教师积极参与本次调查，为加强我国高校师德师风建设贡献您的智慧和力量。感谢您的支持与配合！
七、问卷内容（续）
7.师德师风问题应对：了解调查对象在遇到师德师风问题时，采取的措施和态度，以及所在高校的处理方式和效果。
3.激发高校教师对师德师风建设的关注和参与，提高教师队伍的整体素质。
十一、组织与实施
1.成立调查工作小组，负责问卷设计、调查实施、数据分析等工作；
2.加强与高校的沟通与协作，确保调查工作的顺利进行；
3.定期召开调查工作总结会议，及时解决调查过程中遇到的问题；
4.对参与调查的教师给予适当的精神或物质奖励，提高调查积极性。
4.全面性：问卷内容应涵盖高校师德师风建设的各个方面，以全面了解教师队伍的师德师风状况；
教师师德师风问卷调查表
教师师德师风问卷调查表Dear Parents。
In order to comprehensively understand the n of the teachers' nal ethics and style n in our school。
we have developed a nnaire survey。
Please check the corresponding boxes with "√" truthfully with your child in the following items。
This survey is anonymous。
Thank you!1.Does the teacher care about your life and study?Care ( ) Average ( ) Don't care2.Does the teacher treat every student equally?Yes ( ) No3.Is the teacher's criticism of students' language civilized?Civilized ( ) Not civilized4.Does the teacher use sarcasm or ridicule towards students?Yes ( ) No5.Does the teacher's image (words。
ns。
r。
dress。
etc.) set a good example?Yes ( ) No6.Does the teacher use their phone or smoke during class?Yes ( ) nally ( ) No7.Does the teacher use disguised corporal punishment towards students?Exists ( ) Does not exist8.Does the teacher teach without n?Exists ( ) Does not exist9.Does the teacher offer paid tutoring?Exists ( ) Does not exist10.Does the teacher start and end class on time?On time ( ) Not on time11.Does the teacher grade homework on time and provide feedback?On time ( ) Not on time12.Does the teacher fail to grade homework?Exists ( ) Does not exist13.Does the teacher offer unpaid tutoring during their free time?Yes ( ) No14.What is your overall n of the teacher's nal ethics and style。
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关于发布“**市教育系统师德师风建设社会调查问卷”
的通知
尊敬的社会各界朋友：
近年来，我市教育系统始终把加强师德建设作为提高职工队伍素质，推进教育事业发展的重之中重来抓，不断地加强教育，细化措施，健全机制，创新载体，丰富内容，取得了一定的成绩。
提高了广大教师以身立教、以德育人的水平，走出了一条建设优良师风，以优良的师风带动教风、促进校风、优化行风的新路子，受到了社会各界的广泛赞誉，有力地推动了我市教育系统三个文明建设，促进了教育事业健康持续的发展，多次受到省、市有关部门的表彰。
2008年，国家教育部、中国教科文卫体工会联合颁发了新修订的《中小学教师职业道德规范》（国教〔2008〕2号），2009年省教育厅下发了《关于贯彻落实〈中小学教师职业道德规范〉的指导意见》（教师〔2009〕17号）。
根据国家教育部和省教育厅有关文件的要求，结合我市教育工作实际，决定从2009年12月至2010年4月，在全市中小学校中开展师德主题教育活动。
为广泛地征求社会各界的意见，不断深化我市师德师风建设、提高职工队伍素质、促进教育事业发展、办好人民满意的教育，特制订“**市教育系统师德师风建设社会调查问卷”。
希望您本着“对孩子负责、对教育负责、对社会负责”的态度，积极参与到活动中来，留下您的宝贵意见和良好建议。
我们将对您的答卷进行认真学习和分析，并根据您的意见加强整改。
让我们一起努力，你的支持和理解将成为淮南教育不断前进的动力！
**市教育局
**年*月*日
**市教育系统师德师风建设社会
调查问卷
一、请从下列各题中选择最符合您的一项，将选项的序号填入题后的括号中。
1、您认为教师对学生应尽的职责是：（）
A.只是教书
B.教书并管理
C.只是管理
D.教书育人
2、您认为和以前相比，当前学校教师的师德素质是：（）
A.有所下降
B. 基本没有变化
C. 有所上升
D.明显好转
3、您认为学校在师德师风活动中存在的主要问题是：（）
A.育人意识淡漠
B.爱岗敬业精神不强
C.自身表率作用欠缺
D.合作精神、创新精神不强
4、您认为环境、制度对学校现有师德状况的影响有：（）
A.经济环境压力
B.人际环境压力
C.制度环境压力
D.学习氛围环境不浓
5、您认为教师的个人作风问题会不会给学生带来影响：（）
A.不会，个人道德不属于师德范畴
B.会，教师个人道德也是师德内容
C.教师就是要比一般人的道德要高尚，不能放松自己修养
D.教师也是人，只要不在课堂上爱怎样就怎样
6、您认为影响教师形象和威信的主要因素是什么：（）
A.作风正派
B.举止高雅
C.知识渊博
D.衣冠整洁
7、对于教师进行社会兼职的做法，您的看法是：（）
A.可以，市场经济的必然
B.不可以，这样太分散教学精力了
C.无法接受，破坏了教师队伍形象
D.没有看法
8、对于产生师德水平下滑问题的原因，您的看法是：（）
A.市场经济的负面影响
B.教师个人放弃了思想道德修养
C.缺乏法律约束机制
D.教师管理体制的问题
9、您认为加强师德建设的有效方式是什么：（）
A. 加强制度建设，建立制约机制
B.奖惩结合，以奖为主
C.严格管理，严惩落后
D.加强氛围建设，培养教师道德自觉
10、您认为是否有必要建立和修订本校的教师师德规范：（）
A. 需要建立
B.很有必要建立
C. 没有必要
D.标准是约束
11、您认为教师师德规范要求的对象应该是：（）
A.仅是任课教师
B.教师和教辅工作人员
C.教师和干部
D.全体教职工
12．您认为学校在面向全体学生，因材施教方面做得（）A．好 B．较好 C.一般 D．较差
13．您所了解的学校的校风、教风、学风总体情况（）A．好 B．较好 C．一般 D．较差
14、您认为当前教师对工作的责任感表现情况（）
A.强
B.较强
C.一般
D.差
15、您认为当前教师对学生的关心、爱护程度（）
A.关心爱护
B.较关心爱护
C.一般
D.差
16、您认为当前教师对学生的了解程度（）
A.深
B.较深
C.一般
D.不了解
17、您认为当前学生喜欢老师的程度（）
A.喜欢
B.较喜欢
C.一般
D.害怕
18、根据你所了解的情况现在是否有教师体罚及变相体罚学生的行为（）
A.没有
B.偶尔有
C.经常有
D.很普遍
19、老师与家长交换孩子在校表现情况的态度：（）
A.好
B.较好
C.一般
D.差
20、教师与家长交换意见的联系方式经常是：（）
A.打电话
B.告诉学生
C.家访
D.网络
21、教师是否利用工作之便让您帮助办私事：（）
A.没有
B.偶尔有
C. 经常有
D.不了解
22、您认为教师是否应该抓好课堂教学纪律：（）
A.要抓好
B.只要管好教学就行
C.请班主任协助
D.无所谓
23、您认为学校教师在尊重学生，尊重家长方面做得（）A．好 B．较好 C.一般 D．较差
24、有没有教师在工作期间做有偿家教或违规补课的现象（）A．没有 B．个别 C．普遍 D.不了解
25、学校和教师有没有对学生、家长吃、拿、卡、要情况（）A．没有 B．个别 C．较多 D.不了解
26、您对学校的行风、师德师风的总体评分是（）
A．优，即85分以上 B.良，即75—85分
C．一般，即60—75 D.差，即60分以下
27、您认为有没有必要把师德作为评价指标,列入年终考核和职称评定：（）
A.应该列入
B.不需列入
C.无所谓
D.是一种约束
28、您认为教师职业道德修养主要靠：
A.法律约束
B.自我修养
C.管理机制约束
D.自律与他律相结合
29、您对当前教师职业道德规范的看法是：
A.标准高不可攀
B.近似空洞
C.很好
D.不了解
30、您认为教师的社会形象应该是：（）
A.一个普通的人
B.一个有感召力的人
C.一个清高的人
D.一个有示范作用的人
二、请谈谈你对下列观点的赞同程度，在相应栏目中打“√”。
三、请根据您的观察与理解，留下宝贵意见、提出真诚建议。
1、您认为我市中小学教师在师德师风方面表现不良的突出现象是什么？应该如何加以改进？
（1）向家长索要钱物等以教谋利行为。
（2）工作时间中午饮酒和酒后进教室。
（3）在课堂使用通讯工具和收发短信。
（4）有偿家教、违规办班和擅自兼职。
（5）反规定收费和推销教辅等资料。
（6）招考工作中徇私舞弊和施受贿赂。
（7）辱骂、体罚和变相体罚学生。
2、您认为我市中小学校在管理上还存在哪些不足？请提出合理的意见。
3、您认我市教育系统在行风建设方面最急需解决的问题是什么？您有什么良好的建议？。