赋分表
福建高考赋分对照表
福建高考赋分对照表福建高考赋分对照表是指在福建省高考中，各个科目的成绩与赋分之间的对应关系。
赋分是指将考生的成绩转化为高考总分的一种方式，也是高考录取的重要依据之一。
福建省高考的科目包括语文、数学、外语、物理、化学、生物、历史、地理、政治等九个科目。
每个科目的满分均为150分，总分为1350分。
在高考中，每个科目的成绩都会被转化为相应的赋分，以计入高考总分。
福建省高考的赋分对照表如下：科目满分赋分语文150 120数学150 120外语150 120物理150 100化学150 100生物150 100历史150 80地理150 80政治150 80从上表可以看出，福建省高考的赋分对照表与其他省份的高考赋分对照表基本相同。
在福建省高考中，每个科目的满分均为150分，但是每个科目的赋分不同。
语文、数学、外语三个科目的赋分均为120分，而物理、化学、生物三个科目的赋分均为100分，历史、地理、政治三个科目的赋分均为80分。
赋分的作用在于将考生的成绩转化为高考总分，以便于高校招生录取。
在福建省高考中，每个科目的赋分都是根据考生的成绩和考试难度等因素综合计算得出的。
因此，赋分的高低不仅取决于考生的成绩，还取决于考试难度等因素。
总的来说，福建省高考赋分对照表是福建省高考录取的重要依据之一。
考生在备考高考时，应该认真学习各个科目的知识和技能，努力提高自己的成绩，以获得更高的赋分和更好的录取机会。
同时，考生还应该了解赋分的计算方法和赋分对照表，以便于更好地掌握高考录取的规则和流程。
日常考核赋分表【模板】
日常考核赋分表
类别
序号
项目名称
分值
备注
学生干部职务
1
校级学生组织正职等
30
同时身兼数职的按就高不重复原则计分，最高不超过30分。
2
校级学生组织副职等
25
3
校学生会各部部长，二级学院学生会正、副主、团支书以外的班委等
15
所获荣誉
5
国家奖学金、校特别优秀学生奖学金、省级优秀毕业生等
30
同类荣誉按就高不重复原则计分，最高不超过70分。
6
省政府奖学金、校级优秀毕业生、优秀学生干部、三好学生等
25
7
能力优秀奖学金等
20
8
学业优秀奖学金等
15
备注：1.日常考核赋分后，按20%折算计入总分，最高不超过20分。
2.赋分规则由考务组和**大学杭州商学院共同解释。
2024年安徽新高考赋分表
高考赋分表格模板可以根据具体的科目和考试难度进行设计，以下是一个示例：
科目
赋分区间
等级
对应分数
语文
100-85
XXX
100
语文
84-71
XX
97
语文
70-63
XXX
94
语文
62-55
XX
91
语文
54-45
XX
88
语文
44-36
XX
85
语文
35-21
XXX
82
语文
Байду номын сангаас20-0
XXX
79
...
...
...
...
数学
100-85
XX
100
数学
84-71
XX
97
...
...
...
...
在这个表格中，第一列是科目名称，第二列是赋分区间，第三列是等级，第四列是对应分数。每个科目的赋分区间可以根据具体的考试难度和考生情况进行设置，等级可以根据科目特点和评分标准进行划分。通过这个表格，可以方便地查看每个科目每个等级对应的分数，以及每个科目的总分和平均分。
2024温州高三一模11月赋分表
2024温州高三一模11月赋分表2024年11月，温州市高三学生参加了一次模拟考试。
以下是该次考试的赋分表：学科平均分最高分最低分得分排名语文89 120 45 103 3数学78 105 32 92 5英语84 115 50 105 2物理74 95 30 85 6化学81 110 35 95 4生物76 100 28 88 7政治83 105 42 98 4历史79 108 37 90 6地理75 102 40 93 5这次模拟考试共有9个学科，每个学科都有平均分、最高分、最低分和自己的得分。
从上述赋分表可以看出，我在各个学科的得分情况。
在语文方面，我的得分是103分，排名全校第三。
由于得分较高，说明我对语文的理解和运用能力还是比较出色的。
但是，仍有一些进一步提高的空间，我需要更多的阅读和练习来加深对语文知识的理解和掌握。
数学是我目前最为薄弱的学科，这次的考试得分是92分，排名全校第五。
尽管进步不大，但相比较最低分32分，我已经有了明显的提高。
为了在数学方面取得更好的成绩，我需要增加对基础知识的学习，并多进行题目训练，提高解题能力。
在英语方面，我取得了105分的好成绩，位列全校第二。
这说明我对英语的掌握还是相对较好的。
英语的学习需要不断积累词汇和语法知识，并加强听说读写方面的训练。
我会继续努力提高英语水平，争取在高考中取得更好的成绩。
物理、化学和生物是理科三门基础科目。
在这次模拟考试中，我分别取得了85分、95分和88分，排名均在全校前六。
这说明我对理科基础知识还是掌握得比较牢固的。
但是，还需加强实验操作和解题能力的训练，提高对知识的综合运用能力。
政治、历史和地理是文科三门基础科目。
我在这三门学科的得分分别为98分、90分和93分，排名均在全校前六。
这次考试中，我对这三门学科的理解和记忆都达到了较好的水平。
但由于这些学科内容较多，掌握起来也较为困难，我需要加强对知识点的记忆和理解，并注重方法的掌握。
四级赋分对照表
四级赋分对照表
英语四级赋分对照表如下：
1. 写作部分：分，测试内容为短文写作，占整套试卷的15%。
2. 听力部分：分，测试内容分为断篇新闻、长对话和听力篇章，共25分钟。
其中，短篇新闻占7%，有7个小题，每小题分；长对话占8%，有8个小题，每小题分；听力篇章占20%，有10个小题，每小题分。
3. 阅读理解部分：分，测试内容分为词汇理解、长篇阅读和仔细阅读，共
40分钟。
其中，词汇理解占5%，有10个小题，每小题分；长篇阅读占10%，有10个小题，每小题分；仔细阅读占20%，共2篇，每篇5个小题，每小题分。
4. 翻译部分：分，测试内容为汉译英，占整套试卷的15%，答题时间为30分钟。
请注意，英语四级考试成绩单上的最终分数（TotSco）是考生的原始分数（X）与常模均值（Mean）和常模标准差（SD）的函数。
即，考生成绩单
上的最终分数=X-Mean+SD。
公开课研讨评价赋分表
(2)活动时间分配合理，教师讲解时间总和不超过20分钟Q3分
(3)合作、展示突出重点，形式恰当03分(4)评价、追问、矫正、拓展及时有效。3分
12
效果目标
20分
目标达成
(1)学生当堂完成训练，目标达成率高Q
10分
(2)学生思维活跃，状态积极。10分
(2)目标导学，学法引导恰当具体。2分
5
2.问题设置(学习单)
(1)目标有效分解，将知识任务化。2分
(2)问题层次化和情境化。2分
(3问题设置具体，明确恰当。2分
6
3.教学流程
(1)组内共学、质疑深化、评价反思等环节
清晰。3分
(2)课堂结构符合学科课型特点Q2分
(3)问题有机整合，交流充分。2分
7
4.组织调控
(1)主动参与，在小组活动中与组员积极配合。7分
(2)学生提问、表达、倾听、对话、合作、批判和反思能力有良好体现。8分
15
4.展示(质疑深化)
(1)展示充分，规范有序。5分
(2)展示中有信心，乐于表现自己。5分
(3)学生之间点评准确，评价恰当。5分
15
教师层面
30分
1.学习目标(学习单)
(1)学习目标全面、具体、准确。3分
20
一级指标
二级指(50分)
1.自学(看导学单)
(1)全员预习，完成率高Q2分
(2)动手动脑，扎实规范。4分
(3)自主思考，提炼问题。4分
10
2.发言(质疑深化)
(1)参与面大，发言踊跃。3分
(2)敢于开口，不怕出错。4分
(3)声音洪亮，简洁流畅。3分
10
3.合作(组内共学)
赋分表反正面A4
任现职以来
教学奖励赋分
（限3项）
1、
2、
3、
序
号
项目
赋分内容
单位
赋分
学科组赋分
评委审查赋分
备注
6
任现职以来
课题、论文、著作赋分(限3项）
1、
2、
3、
7
其他赋分
总计
位领导签字：
单位（章）
年 月日
主管部门意见：
主管部门（章）
年 月 日
（）评委审查意见
专家签字：
年月日
（）评委审查意见
专家签字：
年月日
注：１、此表作为评审高、中级教师职称资格必报材料，所列项目填报须真实、准确、清楚。
济南市推荐评审高、中级教师职务
任职资格量化赋分表
姓名： 系列：现职务：拟评资格：专业：
序
号
项目
赋分内容
单位
赋分
学科组赋分
评委审查赋分备注１ Nhomakorabea学历赋分
２
年限赋分
1、教学年限：
2、任现职年限：
3、班主任年限：
4、兼职年限：
5、支教年限：
3
任现职以来
年度考核赋分
4
任现职以来
综合奖励赋分
（限3项）
1、
2、
3、
２、专家审查意见须两人以上签字有效。
济南市教育局制
2024温州高三一模11月赋分表
2024温州高三一模11月赋分表科目满分平均分最高分最低分语文150****4590数学150****4895英语150****4388物理 100 85 98 70化学 100 80 95 65生物 100 90 97 75政治 100 75 92 60历史 100 70 88 55地理 100 72 90 58注：以上数据为2024年温州地区高三一模考试11月份的赋分表，包括语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史和地理九个科目的满分、平均分、最高分和最低分。
从表中可以看出，语文科目的满分为150分，平均分为120分，最高分为145分，最低分为90分。
数学科目的满分为150分，平均分为130分，最高分为148分，最低分为95分。
英语科目的满分为150分，平均分为125分，最高分为143分，最低分为88分。
在理科方面，物理科目的满分为100分，平均分为85分，最高分为98分，最低分为70分。
化学科目的满分为100分，平均分为80分，最高分为95分，最低分为65分。
生物科目的满分为100分，平均分为90分，最高分为97分，最低分为75分。
在文科方面，政治科目的满分为100分，平均分为75分，最高分为92分，最低分为60分。
历史科目的满分为100分，平均分为70分，最高分为88分，最低分为55分。
地理科目的满分为100分，平均分为72分，最高分为90分，最低分为58分。
通过对这份赋分表的分析，可以看出各科目的平均分普遍较高，说明学生们在这次一模考试中整体表现不错。
其中数学科目的平均分最高，达到了130分，说明学生们在数学方面的掌握程度较好。
而政治科目的平均分最低，只有75分，可能是因为政治知识相对较为抽象，需要学生们更多的理解和记忆。
此外，从最高分和最低分的数据可以看出，各科目的分数差异较大。
例如，数学科目的最高分为148分，最低分为95分，分数差距达到了53分。
这说明在数学科目中，有些学生掌握得非常好，而有些学生则需要加强学习。
赋分成绩和原始成绩对照表
赋分成绩和原始成绩对照表高考成绩与赋分成绩对照表：
1.优秀（150-115分）：
（1）高考成绩80分以上：赋分成绩150分。
（2）高考成绩满分100分：赋分成绩115分。
2.良好（114-85分）：
（1）高考成绩70-79分：赋分成绩114分。
（2）高考成绩60-69分：赋分成绩87分。
3.中等（84-55分）：
（1）高考成绩50-59分：赋分成绩84分。
（2）高考成绩40-49分：赋分成绩62分。
4.及格（54-0分）：
（1）高考成绩30-39分：赋分成绩54分。
（2）高考成绩不及格：赋分成绩0分。
最近，随着越来越多学生参加高考、大学教育水平的提高，给予考生赋分的分数十分重要。
由此可见，高考成绩与赋分成绩的对照表为考生提供的实际帮助是十分有价值的。
赋分成绩可以作为考生应试能力的反映，由此可以体现考生在学科情况下的优势和劣势，为考生参加考试报名，提供信息支持。
例如，在考生申请到某所大学学习、报考某个专业方面，以及报考公务员等方面，赋分成绩可以成为择校及择业的依据之一。
同时，赋分成绩还可以看作是考生学习成绩的计量工具。
考生对学科的掌握程度可以通过赋分成绩准确衡量，为学生继续学习的方向和兴趣的发展提供详细的了解。
此外，作为一种标准化的评估模式，赋分成绩能进行及时的更新，科学靠谱，客观反映考生的真实能力。
同学们应该紧跟时代的脚步，关注赋分成绩改革的理念，把握住赋分改革的契机，及时完成考试所需要的各项准备，规划科学，使自己能够最杰出地参加高考，实现自己的学习梦想。
安徽新高考生物等级赋分表
安徽新高考生物科目的等级赋分表按照五个等级进行划分。
1.A等级：赋分区间为100-86分；
2.B等级：赋分区间为85-71分；
3.C等级：赋分区间为70-56分；
4.D等级：赋分区间为55-41分；
5.E等级：赋分区间为40-30分。
安徽省实行的新高考改革中，思想政治、地理、化学、生物学这四个科目的成绩采用等级赋分制，并将赋分后的成绩计入高考总分。
这种赋分方式意味着考生的原始成绩将根据其在全体考生中的相对位置被转化为相应的等级分数。
这样的制度旨在更加公平地评价学生的能力，减少单一考试的偶然性对考生总体评价的影响。
2023年原分和赋分对照表
2023年原分和赋分对照表
2023年原分和赋分对照表，以历史学科为例，具体如下：
原分：原始的考试分数，未经任何转换或调整。
赋分：将原始的考试分数进行一定的转换，以反映学生在该科目中的相对表现。
在历史学科中，原始成绩会被从高到低排序，然后按照一定的比例划分成A、B、C、D、E五个等级，对应的分数区间分别为100-86、85-71、70-56、55-41、40-30。
需要注意的是，2023年其他科目如物理、化学、生物、地理等的原分和赋分对照表可能会有所不同，因为各科目的难度和考生人数都可能影响赋分的转换比例。
另外，具体的赋分转换规则可能会因地区和考试机构而异，建议考生在考试前仔细阅读相关考试规定和通知，了解自己所考科目的原分和赋分对照表。
2022浙江高考赋分表
2022浙江高考赋分表近年来，浙江省高考改革发展如日中天，其中最显著的变化就是以赋分管理方式代替原文化成绩管理方式。
2022浙江省高考赋分表如下：第一项：文科综合考试赋分规则1、赋分范围：上报的每个考试科目的平均分，百分制最高分为150分，最低分为30分；2、赋分标准：（1）90-150分：每分可赋10分（90-100分，赋90-100分；100-110分，赋100-110分；110-120分，赋110-120分……150分，赋150分）（2）75-89分：每分可赋7分（3）60-74分：每分可赋5分（4）30-59分：每分可赋3分3、文化成绩达到最低分要求：（1）在第一次考试中获得90分以上的，可直接给予最高赋分；（2）在第一次考试中获得60-89分的，须经调整后可给予相应赋分；（3）在第一次考试中获得30-59分的，须经复查后可给予相应赋分。
第二项：体育、艺术考试赋分规则1、赋分范围：体育科目最高180分，最低90分；艺术科目最高150分，最低75分；2、赋分标准：（1）90-150分：每分可赋10分（90-100分，赋90-100分；100-110分，赋100-110分；110-120分，赋110-120分……150分，赋150分）（2）75-89分：每分可赋7分（3）60-74分：每分可赋5分（4）30-59分：每分可赋3分3、体育、艺术成绩达到最低分要求：（1）在第一次考试中获得90分以上的，可直接给予最高赋分；（2）在第一次考试中获得60-89分的，须经调整后可给予相应赋分；（3）在第一次考试中获得30-59分的，须经复查后可给予相应赋分。
近几年，浙江省高考改革措施不断深化，特别是在赋分管理方面做出了极大努力。
2022浙江省高考赋分表凸显出赋分管理更加科学合理，使考生以更加公平、公正的方式确定最终成绩，有效提升考生综合素质。
首先，赋分管理更加精细。
2022浙江省高考赋分表中对每个科目的赋分实行精细化管理，使考生更加关注科目成绩的提升，可以更加有效利用时间来提高自身的学习效果。
山东新高考赋分表
山东新高考赋分表
这个图是山东赋分对照表
所以说，要理解好赋分制，一定要看全省。
平时的考试就要有清醒的认识：普通高中的考生，要明白，你的小科平时赋分是偏高了，不要满足，外面的高手很多；重点高中的考生也要明白，你的小科平时赋分偏低一些，不要气馁，外面的学渣很多。
回到2022年山东高考上来，普通高中的考生就要注意一下，自己的地市如果教育水平偏低，那么高考赋分可能还会下降一些。
重点高中的考生，特别教育强的地市，
赋分可能会上升一点。
出现小科成绩的这种变化，可能不是自己的水平高了或者低了，而是和你竞争的群体变了。
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23 示范课 24 指导青年教师 25 教龄 26 教学类称号
5 2 10 5
其它条件 （18分）
27 表彰奖励
ห้องสมุดไป่ตู้
3 100
总
分
说明：1.各项得分均不能超过量化赋分标准分值；同一内容的业绩不重复使用。2.小学（幼儿）教师以文件的申报条件为准，参照本标准推荐。3.此表适用于一 线教师。
城镇学校教师，每支教1年得0.5分；援疆支教每1年加1分，两区支教每1年加0.5分。
量化赋分标准
备注
10 支教 11 交流
义务教育阶段学校干部教师交流满1年的得1分，每超1年加0.5分。 从教以来连续担任班主任工作5年及以上的，每年得0.5分；累计担任5年及以上班主任工作的，每年 得0.3分； 连续担任学生辅导员、年级组长5年及以上每年得0.5分；担任过课外活动小组、社团指导教师10年及 以上每年得0.5分,最高不超5分； 连续担任中层及以上校级领导工作5年及以上的，每年得0.5分，最高不超5分。 班主任获得县级表彰加1分，市级表彰加2分，省级表彰加3分。 学生辅导员、年级组长、课外活动小组、社团指导教师任职以来所代班级、课外活动小组或个人获得 县级表彰一次得0.5分，市级以上一次得1分。 （同类表彰取最高一项赋分，不累计赋分） 从教以来按照规定完成循环教学工作得2分。完成一轮循环教学（一次大循环或两次小循环）工作 后，每多一年加0.1分。 个别学科因课程设置无法进行循环教学的，须连续从事本学科教学工作5年，满5年的得2分，5年以上 每多一年加0.1分。 连续3年担任毕业班工作的得2分，每多一年加0.1分。 乡镇（不含乡镇）以下农村学校教师不做要求，得3分。 学校评聘委员会结合学校实际细化并量化赋分。
12 学生管理 学生管理 条件 （13分） 13 个人或指导学生获奖
10
3
14 教学循环
3
15 教学工作量 教学工作 条件
6
中小学、幼儿园教师专业技术职务任职资格量化赋分标准表（试行）
一级指标 教学工作 条件 （40分） 二级指标 16 教案 17 教研活动记录 18 教学效果 19 教师评议 20 学生评议 21 开设选修课情况 教科研工作 条件 （3分） 专业示范工 作条件 （7分） 22 教科研工作 分值 4 4 15 3 3 2 3 量化赋分标准 提供近一学年教案或导学案得3分，评价良好的加0.5分，优秀的加1分。 任期内按照学校规定积极参加教研活动（或听课）并记录完整的，每学期得0.4分。 由学校评聘委员会结合实际细化并量化赋分，赋分内容须包含任期内学生入学率、巩固率、毕业率及 教学成绩等。 由学校评聘委员会细化评议内容并组织全体教师进行评议，优秀率达85%以上得3分，75%-84%得2分， 70%以上得1分。 由学校评聘委员会细化评议内容并组织参评教师所代班级学生进行背靠背评议，满意率达95%以上得3 分，90%-94%得2分，85%-89%得1分（幼儿阶段和小学1-3年级由学生家长代评，其它年级由学生评 议） 任职期间能够独立指导学生开展选修课、积极开发校本课程的得2分。 任职以来，主持过课题研究、课改实验，并通过成果鉴定或有项目消费消费结题，县级得1分、市级 以上得2分、省以上得3分（要求有立项报告、开结题报告、鉴定证书等，不全者不得分）。 提供教学案例、经验总结、学科专业性文章不少于3篇，在乡镇以下农村中小学工作15年以上的教师 可提交1篇文章，其中教学案例须经省高评委审查达到合格以上。(不赋分） 任职以来，开展示范课的，校级每次0.5分，县级每次1分，市级每次2分（至少有一次县级的） 任现职以来，被指导的青年教师获得乡级表彰奖励的得0.5分，县级以上的得1分，市级以上得2分。 从事一线教育教学工作，每年得0.5分，20年及以上者得10分。 从教以来，获得省、市、县级教育行政部门授予的教学能手、骨干教师、学科带头人等教学类称号并 保持的，分别得5分、3分、1分（以批准文件为准）。 教学类称号赋分，取最高一项，不累计赋分。 任期内，获得国家、省、市、县、乡级党委政府（含人事、教育部门联合表彰）劳动模范、师德标兵 、师德先进个人、优秀教师、模范教师、先进工作者等表彰的分别得3分、2.5分、2分、1.5分、1分 （以表彰文件为准）。教育部门单独表彰及教育与其他部门联合表彰的降一级使用。 备注
中小学、幼儿园教师专业技术职务任职资格量化赋分标准表（试行）
一级指标 1 资格条件 （不赋分） 2 3 4 5 6 7 基本条件 （19分） 8 9 二级指标 教师资格证 普通话测试等级证书 继续教育证书 计算机证书 任职资格证书 学历 聘期 师德考核 年度考核 分值 0 0 0 0 0 2 4 2 5 4 2 不赋分:相应的教师资格证书 不赋分：二级乙等以上，语文教师须二级甲等。 不赋分：中小学继续教育培训、人社部门继续教育培训证书；校级领导提供岗位培训证或提高证书。 不赋分：4个模块合格证书（符合免试条件的不做要求） 不赋分：证书原件或原任职资格评审表 已取得《教师法》规定合格学历的得1分，后又每取得高一层次学历的加0.5分。 符合相应聘期年限的不赋分，每超1年加0.5分。 任期内师德考核均须合格，每有一次优秀加0.5分。 任期内年度考核均合格得3分，每有一次优秀加0.5分。