第一章化学反应及能量变化PPT优选课件
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吸热反应焓变
前者从宏观方面,后者从微观方面,我们要把它独 立起来,不要混淆。
第一章 化学反应与能量 三、热化学方程式
人教版《化学》选修4
1. 定义: 能表示参加反应物质的量和反应热的关系的化学 方程式,叫做热化学方程式。
第一章 化学反应与能量 三、热化学方程式
观察:
人教版《化学》选修4
第一章 化学反应与能量 三、热化学方程式
第一章 化学反应与能量
人教版《化学》选修4
二、焓变 反应热
【难点突破】 进一步设问:把上题化学过程中能量的变
化以图像的形式表达出来,应该为下图中的哪 个图像。
第一章 化学反应与能量 二、焓变 反应热 【难点突破】
人教版《化学》选修4
从反应物能量和生成物能量的高低来判断吸
热和放热反应,书上的这个图理解起来还是比较 抽象。
。
Cu+ H2O2+2H+=Cu2++ 2H2O
Cu(s)+ H2O2(l)+2H+(aq)=Cu2+(aq)+ 2H2O(l) △H= —319.68kJ·mol—1
第一章 化学反应与能量 三、热化学方程式
人教版《化学》选修4
活学活用
1.判断物质的稳定性
一般硫粉含有S(单斜 )和S(正交)两种同素异形体。 已知:S(s,单斜 ) = S(s,正交) ΔH = - 0.33kJ·mol—1 。
暖宝宝的反应原理为利用原电池加快氧化反应速度,将化学能转变为热能。 负极:Fe-2e-=Fe2+ 正极:O2 + 2H2O + 4e-=4OH总反应:2Fe + O2 + 2H2O=2Fe(OH)2
4Fe(OH)2 + 2H2O + O2=4Fe(OH)3 2Fe(OH)3 ==== Fe2O3+3H2O
第一章 化学反应与能量 三、热化学方程式
人教版《化学》选修4
1. 定义: 能表示参加反应物质的量和反应热的关系的化学 方程式,叫做热化学方程式。
第一章 化学反应与能量 三、热化学方程式
观察:
人教版《化学》选修4
第一章 化学反应与能量 三、热化学方程式
第一章 化学反应与能量
人教版《化学》选修4
二、焓变 反应热
【难点突破】 进一步设问:把上题化学过程中能量的变
化以图像的形式表达出来,应该为下图中的哪 个图像。
第一章 化学反应与能量 二、焓变 反应热 【难点突破】
人教版《化学》选修4
从反应物能量和生成物能量的高低来判断吸
热和放热反应,书上的这个图理解起来还是比较 抽象。
。
Cu+ H2O2+2H+=Cu2++ 2H2O
Cu(s)+ H2O2(l)+2H+(aq)=Cu2+(aq)+ 2H2O(l) △H= —319.68kJ·mol—1
第一章 化学反应与能量 三、热化学方程式
人教版《化学》选修4
活学活用
1.判断物质的稳定性
一般硫粉含有S(单斜 )和S(正交)两种同素异形体。 已知:S(s,单斜 ) = S(s,正交) ΔH = - 0.33kJ·mol—1 。
暖宝宝的反应原理为利用原电池加快氧化反应速度,将化学能转变为热能。 负极:Fe-2e-=Fe2+ 正极:O2 + 2H2O + 4e-=4OH总反应:2Fe + O2 + 2H2O=2Fe(OH)2
4Fe(OH)2 + 2H2O + O2=4Fe(OH)3 2Fe(OH)3 ==== Fe2O3+3H2O
苏教版高中化学选择性必修1化学反应原理精品课件 专题1 化学反应与能量变化 反应热的测量与计算
下列说法正确的是( C )
A.ΔH1-ΔH2>0
B.反应②为放热反应
C.3CH3OCH3(g)2CH3CH=CH2(g)+3H2O(g) ΔH=140.0 kJ·mol-1
D.3CO(g)+6H2(g)CH3CH=CH2(g)+3H2O(g) ΔH=-301.3 kJ·mol-1
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
②S(s)+O2(g) ══ SO2(g)
S(g)+O2(g) ══ SO2(g)
③H2(g)+
ΔH1
ΔH2
ΔH1
ΔH2
1
O (g) ══ H2O(l)
2 2
ΔH1
④CaCO3(s) ══ CaO(s)+CO2(g)
2H2(g)+O2(g) ══ 2H2O(l)
ΔH1
CaO(s)+H2O(l) ══ Ca(OH)2(s)
A级
必备知识基础练
1.在测定中和反应反应热的实验中,下列说法正确的是( A )
A.使用环形玻璃搅拌棒是为了加快反应速率,减小实验误差
B.实验中选择普通温度计即可
C.用0.5 mol·L-1NaOH溶液分别与0.5 mol·L-1的盐酸、醋酸溶液反应,若所
取的溶液体积都相等,则测得的中和反应反应热数值相同
a、b的式子表示)。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
(用含
解析 (1)由题图可知,该反应为放热反应,且生成1 mol NH3(g)时,放出的热
量为(300-254) kJ=46 kJ,故N2和H2反应的热化学方程式为N2(g)+3H2(g)
A.ΔH1-ΔH2>0
B.反应②为放热反应
C.3CH3OCH3(g)2CH3CH=CH2(g)+3H2O(g) ΔH=140.0 kJ·mol-1
D.3CO(g)+6H2(g)CH3CH=CH2(g)+3H2O(g) ΔH=-301.3 kJ·mol-1
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
②S(s)+O2(g) ══ SO2(g)
S(g)+O2(g) ══ SO2(g)
③H2(g)+
ΔH1
ΔH2
ΔH1
ΔH2
1
O (g) ══ H2O(l)
2 2
ΔH1
④CaCO3(s) ══ CaO(s)+CO2(g)
2H2(g)+O2(g) ══ 2H2O(l)
ΔH1
CaO(s)+H2O(l) ══ Ca(OH)2(s)
A级
必备知识基础练
1.在测定中和反应反应热的实验中,下列说法正确的是( A )
A.使用环形玻璃搅拌棒是为了加快反应速率,减小实验误差
B.实验中选择普通温度计即可
C.用0.5 mol·L-1NaOH溶液分别与0.5 mol·L-1的盐酸、醋酸溶液反应,若所
取的溶液体积都相等,则测得的中和反应反应热数值相同
a、b的式子表示)。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
(用含
解析 (1)由题图可知,该反应为放热反应,且生成1 mol NH3(g)时,放出的热
量为(300-254) kJ=46 kJ,故N2和H2反应的热化学方程式为N2(g)+3H2(g)
化学反应原理图像分析ppt课件
1
【2014年广东省普通高考理科综合·化学考试说明】
1、通过对图形、图表的观察,获取有关 的感性知识和印象,并进行初步加工、 吸收、有序存储的能力。 2、将分析解决问题的过程和成果,用正 确的化学术语及文字、图表等表达,并 做出解释的能力。
精选ppt
2
下列示意图中[a表示2NH3(g)+CO2(g),b表示 NH3COONH4(s),c表示CO(NH2)2(l)+H2O (l)],能正确表示尿素合成过程中能量变化曲线是 (填序号) 。
精选ppt
3
向绝热恒容密闭容器中通入SO2和NO2,在一定条件下使 反应SO2(g)+NO2(g) SO3(g)+NO(g)达到平衡,正反 应速率随时间变化的示意图如下所示。由图可得出的正确
结论是( )
D
A. 反应在c点达到平衡状态 B. 反应物浓度:a点小于b点 C. 反应物的总能量低于生成物的总能量 D. △t1=△t2时,SO2的精转选pp化t 率:a~b段小于b~c段4
18
感谢亲观看此幻灯片,此课件部分内容来源于网络, 如有侵权请及时联系我们删除,谢谢配合!
问题:分析图像可以得出哪些结论?
精选ppt
8
①实验I乙苯在0-50min时的反应速率为_________ ②实验Ⅱ可能改变条件的是__________________
精选ppt
9
1. K2FeO4溶于水是一个可逆的过程,其反应为: 4FeO42—+10H2O 4Fe(OH)3+8OH—+3O2↑ 。将适量 K2FeO4溶解于pH=4.74的溶液中,配制成c(FeO42-) =1.0 mmol·L-1的试样,将试样分别置于20℃、30℃、
④若保持平衡的温度和压强不变,再向容器中充入
热化学方程式化学选修4课件2
与化学方程式相比,以上方程式
有哪些不同?
二、热化学方程式 1.定义:能表示参加反应物质的量和反应热的 关系的化学方程式,。 1/2H2(g)+1/2I2(g)====HI(g) △H=-14.9kJ/mol 101kPa
计量数就是指物质的量且可以出现分数形式 200℃
1、 1mol C与1mol 水蒸气反应生 成1mol CO 和1mol H2,需要吸收 131.5 kJ的热量。写出此反应的热 化学方程式。
9.下列反应中属吸热反应的是 D A、 镁与盐酸反应放出氢气 B、 氢氧化钠与盐酸的反应 C、 硫在空气或氧气中燃烧 D、Ba(OH)2•8H2O与NH4Cl反应 5.下列反应中,生成物总能量大于反应物总能量的是 D A.氢气在氧气中燃烧 B.铁丝在氧气中燃烧 C.石灰石烧制生石灰 D.在生石灰中加水 10.下列各图中,表示正反应是吸热反应的图是
H2(g)+1/2O2(g) = H2O(g) △H=-241.8 kJ/mol
H2(g)十1/2O2 (g)=H2O(l) 液态水
液态水(放热) 气态水(吸热)
比较a、b的大小
H2(g)+I2(g)======2HI(g) 101kPa
200℃
△H=-a kJ/mol
2.热化学方程式书写步骤:
1).按规定的物质的量写出化学方程式(留开间距) 2).补充反应条件:温度、压强、其他条件。 (25℃、101kPa时可省略) 3).各物质后加括号,内注明状态:s固体,l液体,g 气体. 4).方程式后注明焓变,即△H=· · · · · · 5).检查
3. 状态不同对△H的影响?
H2(g)+I2(g)======2HI(l) 101kPa
化学反应与能量变化ppt课件
D.②④⑥
8
认识化学反应的本质 为什么有的反应会放出热量,有的反应要吸收能量.
9
1.焓与焓变
返回
2.反应热 当化学反应在一定压强、温度下进行时,反应放出或吸收的热量,叫做反 应热。又称焓变。
返回
从物质能量角度分析
反应物的总能量高
放
出 能 量
放 热
生成物的总能量高 吸 收吸 能热 量
生成物的总能量低
1 mol 分子中的化学键断裂时需要吸收
436
a
369
的能量/kJ
则表中a为( )
A.404
B.260 C.230 C
D.200
16
第一课时 总结 常见的放热反应和吸热反应 1、常见放热反应
◦ (1)活泼金属与水或者酸的反应,如钠与水的反应; ◦ (2)酸碱中和反应,如烧碱与稀硫酸的反应; ◦ (3)燃烧反应,如各类燃料的燃烧; ◦ (4)多数化合反应,如氢气与氯气的化合反应 ◦ (5)缓慢氧化 ◦ (6)铝热反应
系能量
.+
>
升高
21
练习
22
常见的放热反应和吸热反应放热反应1大部分化合反应2可燃物的燃烧3酸碱中和反应4金属与酸或水反应5缓慢氧化6铝热反应吸热反应1大部分的分解反应如caco高温分解2需要持续加热的反应如nh还原cuo二氧化锰与浓盐酸反应制cl10h2o反应bbaohcl的反应c
第一章 化学反应与能量 第一课时 焓变与反应热
A.铝片与稀H2SO4反应
B.Ba(OH)2·8H2O与NH4Cl的反应
C
C.灼热的炭与CO2反应
D.甲烷在O2中的燃烧反应
7
C 下列变化中属于吸热反应的是( )
①液态水汽化
化学:第一章《化学反应与能量》全章课件(人教选修4)
4.把温度计和环形玻璃搅拌棒放入小烧杯的 盐酸中,并把量筒中的NaOH溶液一次倒入小 烧杯(注意不要洒到外面)。用环形玻璃搅 拌棒轻轻搅动溶液,并准确读取混合溶液的 最高温度,记为终止温度,记入下表。
思考5:酸、碱混合时,为何要把量筒中的 NaOH溶液一次倒入小烧杯而不能缓缓倒入?
答:因为本实验的关键是测反应的反应热,若 动作迟缓,将会使热量损失而使误差增大。
作业: 课本P6 3-(2,3,5,6)、4 [课外作业] 1、预习课本下一小节的内容 2、课外查阅我国能源结构和状况。
一、燃烧热 二、能源
一、燃烧热
1、定义
25℃,101kPa时,1mol纯物质完全燃烧生成稳定的氧 化物时所放出的热量,叫做该物质的燃烧热。
2、单位 3、注意 kJ/mol
指定产物通常规定为:它是指物质中的下列元素
⑵ 一定标明各物质的状态(s、l、g、aq) ;
⑶ ΔH只放右边,以空格与标有物质状态的化学方程 式隔开(数值及单位) 放热: ΔH < 0; 吸热: ΔH > 0; ⑷ 系数仅仅表示物质的量,不表示分子或原子个数; 故系数可以是整数、分数、小数;
⑸ΔH的值与系数相匹配。 系数加倍,ΔH值也加倍。 正逆反应的ΔH绝对值相等,符号相反。 ⑹ 反应物完全变成生成物,所释放或吸收的热量。
H2 + I2 == 2HI
只表示物质变化
【例1】 在200℃、101kPa时,1 mol H2与碘蒸气作用生 成HI的反应,科学文献上表示为:
H2(g) + I2 (g) ==== 2HI(g) ΔH =
101kPa
200℃
-14.9 kJ/mol
二、热化学方程式
1、定义
ห้องสมุดไป่ตู้
化学反应与能量变化PPT课件12 人教课标版1
A.C2H5OH(l)+2O2(g) = 2CO(g)+3H2O(l) ΔH=-1366.8 kJ·mol-1 B.C2H5OH(l)+3O2(g) = 2CO2(g)+3H2O(l) ΔH=-1366.8 kJ·mol-1 C.C2H5OH(l)+3O2(g) = 2CO2(g)+3H2O(g) ΔH=-136.68 kJ·mol-1 D.C2H5OH(l)+3O2(g) = 2CO2(g)+3H2O(l) ΔH=+1366.8 kJ·mol-1
(5)若化学方程式中各物质的化学计量数加倍,则ΔH的数值也
__加__倍__;若反应逆向进行,则其反应热与正反应的反应热数 值 _相__等___,符号 _相__反__。
二、中和反应反应热的测定
1 中和热概念:在 _稀__溶液中,酸跟碱发生中和反应生
成_1__m_o_l__水时的反应热。 2 表示方法:H+_(_a_q_)_+_O_H_-_(_a_q_)____H_2O_(_l_)_Δ__H__=__-_5_7_._3__k_J_•_m_o_l_-_1。
中和反应反应热的测定
分别取40 mL 0.50 mol•L-1盐酸与0.55 mol•L-1氢氧 化钠溶液进行中和反应,通过测定反应过程中所放出 的热量计算中和热。请回答下列问题:
(1)理论上稀强酸、稀强碱反应生成1 mol水时放出 57.3 kJ 的热量,写出表示稀硫酸和稀氢氧化钠溶液反 应的中和热的热化学方程式 __________________________________
____________________________。
(2)如右图所示,A为泡沫塑料板, 上面有两个小孔,分别插入温度计 和环形玻璃棒,两个小孔不能开得 过大,其目的是 减少热量损_失___; 反应需要测量温度,每次测量温度 后都必须采取的操作是__用_水__将__温_度计上的 ___液__体__冲__洗_干__净___________。
(5)若化学方程式中各物质的化学计量数加倍,则ΔH的数值也
__加__倍__;若反应逆向进行,则其反应热与正反应的反应热数 值 _相__等___,符号 _相__反__。
二、中和反应反应热的测定
1 中和热概念:在 _稀__溶液中,酸跟碱发生中和反应生
成_1__m_o_l__水时的反应热。 2 表示方法:H+_(_a_q_)_+_O_H_-_(_a_q_)____H_2O_(_l_)_Δ__H__=__-_5_7_._3__k_J_•_m_o_l_-_1。
中和反应反应热的测定
分别取40 mL 0.50 mol•L-1盐酸与0.55 mol•L-1氢氧 化钠溶液进行中和反应,通过测定反应过程中所放出 的热量计算中和热。请回答下列问题:
(1)理论上稀强酸、稀强碱反应生成1 mol水时放出 57.3 kJ 的热量,写出表示稀硫酸和稀氢氧化钠溶液反 应的中和热的热化学方程式 __________________________________
____________________________。
(2)如右图所示,A为泡沫塑料板, 上面有两个小孔,分别插入温度计 和环形玻璃棒,两个小孔不能开得 过大,其目的是 减少热量损_失___; 反应需要测量温度,每次测量温度 后都必须采取的操作是__用_水__将__温_度计上的 ___液__体__冲__洗_干__净___________。
ZFZ 焓变_反应热_热化学方程式
△H=
-92.0 kJ/mol
,
键能 变化 能量 变化 表现 △H﹤0或△H为“-” △H﹥0或△H为“+” 行式 联系 键能越大,物质能量越低,物质越稳定;反之键能 键能越 ,物质能量越 ,物质越 ;反之键能 越 ,物质能量越 ,越不。 越小,物质能量越高,越不稳定。
. .
放热反应 生成物总键能 大于 反应 物总键能 反应物的总能量 大于 生 成物的总能量
7、在同温同压下,下列各组热化学方程式中 Q2>Q1的是 ( B ) A. H2(g)+Cl2(g)=2HCl(g) △H=-Q1 1/2H2(g)+1/2Cl2(g)=HCl(g) △H=-Q2 B. C(s)+1/2O2(g)=CO (g) △H=-Q1 C(s)+O2(g)=CO2(g) △H=-Q2 C. 2H2(g)+O2(g)=2H2O(l) △H=-Q1 2H2(g)+O2(g)=2H2O(g) △H=-Q2 D. S(g)+O2(g)=SO2(g) △H=-Q1 S(s)+O2(g)=SO2(g) △H=-Q2
H= 反应热=679kJ/mol - 862kJ/mol = -183kJ/mol
反应物的键能总和 生成物的键能总和
所以:一个化学反应是放热还是吸热 取决于
所有断键吸收的总能量与所有形
成新键放出的总能量的相对大小
一 、反应热 焓变
化学反应过程中放出或吸收的热量(或 1、定义:
转换成相应的热量)叫做化学反应的反应热。
吸热反应 生成物总键能小于 反应 物总键能 反应物的总能量 小于生 成物的总能量
我们可以发现:其实
E ∆H= E E
∆H=
化学反应与能量的变化-PPT
则a、b、c、d的关系正确的是 C 。 A、a<c<0 B、b>d>0 C、2a=b< 0 D、2c=d>0
23
•
第一次作业∶p5Ex3(1)、(2)、(3)、(4)、(5)、(6)、 Ex4(1)、(2)、
•
作业布置∶
24
可以互相讨论下,但要小声点
9
观察下列示意图:
HH
4 3 6 k J /m o l Cl Cl
2 4 3 k J /m o l
H
H
+
+
Cl
Cl
H Cl 4 3 1 k J /m o l
H Cl
➢ 你从图中发现了什么?
1、……
2、……
3、……
10
•反应热 焓变
都可以热量(或转换成相应的热量)来表 述,叫做反应热,又称为“焓变”。
小结∶
生成物的关系,而且表示了反应的热
•
书写热化学方程式应注意∶
效应。
• 1、需注明反应的温度和压强。如在多少度,多少千帕;
如在常温(250c)、常压(101kpa)下,可不注明温度和
压强的条件;
• 2、应注明反应物和生成物的状态;固体一s,液体一l, 气体一g;
• 3、热化学方程式中各物质前的化学计量数不表示分子个 数。化学计量数可以是整数,也可以是分数。对于相同的 反应,当计量数不同时,其△H不同。
A、 2CH4 ( g )+4O2 ( g ) = 2CO2 ( g ) + 4H2O ( l ) ΔH = +890 kJ/mol
B、 CH4 +2 O2 = CO2 + H2O C、 CH4 ( g )+2 O2 ( g ) = CO2 ( g ) + 2 H2O ( l )
23
•
第一次作业∶p5Ex3(1)、(2)、(3)、(4)、(5)、(6)、 Ex4(1)、(2)、
•
作业布置∶
24
可以互相讨论下,但要小声点
9
观察下列示意图:
HH
4 3 6 k J /m o l Cl Cl
2 4 3 k J /m o l
H
H
+
+
Cl
Cl
H Cl 4 3 1 k J /m o l
H Cl
➢ 你从图中发现了什么?
1、……
2、……
3、……
10
•反应热 焓变
都可以热量(或转换成相应的热量)来表 述,叫做反应热,又称为“焓变”。
小结∶
生成物的关系,而且表示了反应的热
•
书写热化学方程式应注意∶
效应。
• 1、需注明反应的温度和压强。如在多少度,多少千帕;
如在常温(250c)、常压(101kpa)下,可不注明温度和
压强的条件;
• 2、应注明反应物和生成物的状态;固体一s,液体一l, 气体一g;
• 3、热化学方程式中各物质前的化学计量数不表示分子个 数。化学计量数可以是整数,也可以是分数。对于相同的 反应,当计量数不同时,其△H不同。
A、 2CH4 ( g )+4O2 ( g ) = 2CO2 ( g ) + 4H2O ( l ) ΔH = +890 kJ/mol
B、 CH4 +2 O2 = CO2 + H2O C、 CH4 ( g )+2 O2 ( g ) = CO2 ( g ) + 2 H2O ( l )
大学化学 第一章
化学与化工学院
例题
计算下列反应的rGm: H2O2(l) == H2O(l) +1/2 O2(g) 解:查表得 fGm(H2O2,l)= -120.42 kJ· -1 mol fGm(H2O,l)= -237.18 kJ· -1 mol rGm=fGm(H2O,l)- fGm(H2O2,l) =(-237.18)-(-120.42) = -116.76 (kJ· -1) mol
化学与化工学院
影响熵的因素 (2)
同族元素组成的化合物,聚集态、温度、 原子个数都相同时,原子半径越大熵越大: Sm(HF) < Sm(HCl) < Sm(HBr) < Sm(HI) 同分异构体中,对称性低或结构复杂的异 构体,其Sm大: Sm(CH3OCH3,g) < Sm(CH3CH2OH,g)
化学与化工学院
化学反应的G与自发性
H S G= H-TS 低温 高温
–
+
+
–
–
+
–
+
+
–
+
–
+
– 自发反应
T转
–
+
正向反应自发性 随温度的变化 任何温度下 均自发 任何温度下 均非自发 低温时 非自发 高温时 自发 低温时 自发 高温时 非自发
化学与化工学院
影响熵的因素 (3)
温度:同物质的同种聚集态,温度越高, 物质的混乱度增大,物质的熵也增大: Cu: Sm(s,298.15K)<Sm(s,773K)<Sm(s,1273K) 4. 压力:压力增大时,将物质限制在较小的 体积之中,物质的混乱度减小,因此物质 的熵也减小。压力对固体或液体物质的熵 影响很小,但对气体物质的熵影响较大。
例题
计算下列反应的rGm: H2O2(l) == H2O(l) +1/2 O2(g) 解:查表得 fGm(H2O2,l)= -120.42 kJ· -1 mol fGm(H2O,l)= -237.18 kJ· -1 mol rGm=fGm(H2O,l)- fGm(H2O2,l) =(-237.18)-(-120.42) = -116.76 (kJ· -1) mol
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影响熵的因素 (2)
同族元素组成的化合物,聚集态、温度、 原子个数都相同时,原子半径越大熵越大: Sm(HF) < Sm(HCl) < Sm(HBr) < Sm(HI) 同分异构体中,对称性低或结构复杂的异 构体,其Sm大: Sm(CH3OCH3,g) < Sm(CH3CH2OH,g)
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化学反应的G与自发性
H S G= H-TS 低温 高温
–
+
+
–
–
+
–
+
+
–
+
–
+
– 自发反应
T转
–
+
正向反应自发性 随温度的变化 任何温度下 均自发 任何温度下 均非自发 低温时 非自发 高温时 自发 低温时 自发 高温时 非自发
化学与化工学院
影响熵的因素 (3)
温度:同物质的同种聚集态,温度越高, 物质的混乱度增大,物质的熵也增大: Cu: Sm(s,298.15K)<Sm(s,773K)<Sm(s,1273K) 4. 压力:压力增大时,将物质限制在较小的 体积之中,物质的混乱度减小,因此物质 的熵也减小。压力对固体或液体物质的熵 影响很小,但对气体物质的熵影响较大。
化学选修四-第一章复习—【教学课件】-经典通用版
课件】-经典通用版
考点1:化学键与化学反应中能量变化的关系
(1)发生化学反应时,断开反应物中的化学键 要 吸收 能量,而形成生成物中的化学键要_放__出_ 能量,化学键的 断裂和形成正是化学反应中能 量变化的主要原因.
(2)在25°C和101kPa下,断开1mol化 学键所吸收的能量与生成1mol相同化学键所放出 的能量 相等 . (3)在化学反应中,断裂旧键与 形成新键 这两 个过程所吸收和放出的能量 不相等 ,因此化学反 应必然伴随着 能量变化 . 化学选修四-第一章复习—【教学
CaO(s)+H2O(l)=Ca(OH)2(s);△H8
A①
B④
C ②③④ 化学选修四-第一章复习—【教学 课件】-经典通用版
C
D ①②③
考点3:放热反应和吸热反应
1.判断方法: 比较反应物总能量与生成物总能量的相对大 小,当∑E(反应物)> ∑E (生成物)时 该反应为放热反应,反之当∑E (反应物) < ∑E (生成物)时该反应为吸热反应.
化学选修四-第一章复习—【教学 课件】-经典通用版
2.计算方法: 1.能量角度:E生-E反 2.键能角度:E反-E生
键能越大,物质能量越低,越稳定 键能越小,物质能量越高,越不稳定,
3.图像
化学选修四-第一章复习—【教学 课件】-经典通用版
4.常见的吸放热反应
吸热反应:
大多数的分解反应 C、H2、CO做还原剂的反应
课件】-经典通用版
考点2:反应热和焓变
1.对反应热和焓变的认识 (1)、概念:
有正负
化学反应过程中放出或吸收的热量叫做化学反应的反应热.
在恒压的条件下,化学反应过程中所吸收或释放的热量称为 反应的焓变。
考点1:化学键与化学反应中能量变化的关系
(1)发生化学反应时,断开反应物中的化学键 要 吸收 能量,而形成生成物中的化学键要_放__出_ 能量,化学键的 断裂和形成正是化学反应中能 量变化的主要原因.
(2)在25°C和101kPa下,断开1mol化 学键所吸收的能量与生成1mol相同化学键所放出 的能量 相等 . (3)在化学反应中,断裂旧键与 形成新键 这两 个过程所吸收和放出的能量 不相等 ,因此化学反 应必然伴随着 能量变化 . 化学选修四-第一章复习—【教学
CaO(s)+H2O(l)=Ca(OH)2(s);△H8
A①
B④
C ②③④ 化学选修四-第一章复习—【教学 课件】-经典通用版
C
D ①②③
考点3:放热反应和吸热反应
1.判断方法: 比较反应物总能量与生成物总能量的相对大 小,当∑E(反应物)> ∑E (生成物)时 该反应为放热反应,反之当∑E (反应物) < ∑E (生成物)时该反应为吸热反应.
化学选修四-第一章复习—【教学 课件】-经典通用版
2.计算方法: 1.能量角度:E生-E反 2.键能角度:E反-E生
键能越大,物质能量越低,越稳定 键能越小,物质能量越高,越不稳定,
3.图像
化学选修四-第一章复习—【教学 课件】-经典通用版
4.常见的吸放热反应
吸热反应:
大多数的分解反应 C、H2、CO做还原剂的反应
课件】-经典通用版
考点2:反应热和焓变
1.对反应热和焓变的认识 (1)、概念:
有正负
化学反应过程中放出或吸收的热量叫做化学反应的反应热.
在恒压的条件下,化学反应过程中所吸收或释放的热量称为 反应的焓变。
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该反应中转移的电子数目
。
2、 R2O8n-在一定条件下可以把Mn2+氧化为MnO4-,若反应后R2O8n-变
为RO42-,又知反应中氧化剂与还原剂分子个数比为5 :2,则n的值
为
。
2020/10/18
6
三、离子反应
练习:1、写出下列反应的离子方程式 (1)a、NaHCO3溶液与过量的NaOH溶液混合
2020/10/18
4
二、氧化还原反应
1、氧化还原反应的有关概念及关系
还原剂
还原性 失电子 化合价升高 氧化反应 氧化产物
反应物
性质
实质
特征
反应
产物
氧化剂
氧化性 得电子
化合价降低
还原反应
还原产物
2020/10/18
5
2、氧化还原反应的特征和实质
3、基本规律:
练习:1、用双线桥表示下列反应:
2KMnO4 ==K2MnO4 + MnO2 + O2
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2、测得某溶液中仅含有Na+、Mg2+、SO42-、Cl-四种 离子,离子个数比为Na+:Mg2+:Cl-=4:5:8,若设 Na+ 为4a个,则 SO42- 的离子个数为
分析:电解质溶液中遵循电荷守恒
2020/10/18
8
谢谢您的聆听与观看
THANK YOU FOபைடு நூலகம் YOUR GUIDANCE.
感谢阅读!为了方便学习和使用,本文档的内容可以在下载后随意修改,调整和打印。欢迎下载!
汇报人:XXX 日期:20XX年XX月XX日
b、过量的NaHCO3溶液与Ba(OH)2溶液混合
(2) Ba(OH)2溶液与过量的NaHSO4溶液混合
(3)a、向澄清石灰水中通人适量CO2
b、向石灰乳中加入适量的盐酸
结论:1、多元弱酸的酸式酸根离子(如HCO32-、HSO32-、HS-等),不能拆开。 2、微溶性物质若作生成物一律视为沉淀,写化学式;若作反应物视情 况而定。
第一章 复习课
本章知识要点
1、化学反应的类型:认识化学反应的不同分类方法及关系 2、氧化还原反应的有关概念及联系 3、离子反应:概念、离子反应条件、离子方程式书写和离子共存 4、化学反应中的能量变化
2020/10/18
1
一、化学反应的类型
1、
化学反应
据反应中是否 有电子转移
据反应中是否 有离子参加
据反应中热量 的变化情况
2020/10/18
化合反应 分解反应 置换反应 复分解反应 氧化还原反应 非氧化还原反应
离子反应 非离子反应 放热反应 吸热反应
2
2、联系
置换反应
复分解反应
离子反应
氧化还原反应
2020/10/18
3
练习与训练:
高温
(1)C + CO2 == 2CO
高温
(2) CaCO3 == CaO+CO2 (3) 2 Al + 6HCl ==2AlCl3 + 3H2 (4) 2NaOH +H2SO4 == Na2SO4 +2H2O 从不同角度说出以上四个反应的类型