诗歌常见的表现手法ppt..
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诗歌鉴赏表现手法(完整版)ppt课件
【注】折柳：即“折杨柳”，古乐曲名，多为伤春悲离之辞。 楼兰：西汉时楼兰的一个国王，曾屡次派人拦杀汉使，后被大 将军霍光派人用计杀掉。
首联和颈联正面写环境的艰苦和战士们作战的艰
辛。颔联和尾联用典。“笛中闻折柳”，听到有人吹
起了曲子“折杨柳”，引发了对家人的思念；尾联
“斩楼兰”言简意赅，表达了战士们报效国家英勇杀
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42
3、借代，形象生动地表情达意。
⑴用相关事物代所要表达的人或物。 朱门酒肉臭，路有冻死骨。 “朱门”代富豪之家。 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 “飞将”代李广，实指唐朝名将。 江山代有才人出，各领风骚数百年。 “风骚”代文学成就。
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43
3、借代，形象生动地表情达意。
固定代称： 战争、战乱——烽火、烽烟、狼烟、干戈等。 书信——鸿雁、尺素、尺牍等。 船——扁舟、兰舟、画舫、樯、帆、棹、楫等。 太阳——东曦、金乌等。 月亮——蟾蜍、蟾宫、玉兔、嫦娥、婵娟、银阙、 珠宫、银盆、玉轮、冰轮、玉环、玉盘、清辉、 桂树等。
例：客从南溟来，遗我双鲤鱼。 （杜甫）——化用《汉乐府》中的“客从远方 来，遗我双鲤鱼。”
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34
例：江娥啼竹素女愁，李凭中国弹箜篌。
（李贺《李贺箜篌引》）——“江娥”、 “素女”传说中的神女。
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35
①明引：
放言 白居易 赠君一法决狐疑，不用钻龟与祝蓍。 试玉要烧三日满，辩才须待七年期。 周公恐惧流言日，王莽谦恭未篡时。 向使当初身便死，一生真伪复谁知。
[注]箨龙,就是笋。木笔,又名辛夷花。两者都是初夏常见之物。
诗人写景是从哪几方面突出表现一个“幽”字的？试作简要分析
。 ①以景显“幽”。“湖山胜处”“槐柳阴”“野径斜”“水满”“草深”
诗歌的表现手法 ppt课件
3 有人说三、四两句将“在物之境”与“在我之情”融 合无间，请以“乱”字为例作简要分析。
解析：三、四两句描写了阳春季节花飞叶落莺乱啼的 “境”，正因为满庭的残花落叶、莺啼，触动作者的情 思，让作者心意凄迷怅惘。一个“乱”字正是诗人此时 心境的写照，莺啼本无所谓“乱”，是诗人心绪烦乱， 才倍觉莺啼之乱。
解析：以甘露寺所处之地为立足点，借以展现祖国 江山的辽阔，尤其是长江的雄伟，同时抒发了作者 豪迈、进取的胸怀。
3 前人评价这首诗说“放入”一词最显气魄。你同 意吗？请作简要分析。
解析：同意。它使通常开窗赏景的行为转化为拥抱 江河的壮举，充分表现了诗人豪迈的胸襟和气概。
巩固练习2
2 柳州榕叶落尽偶题 柳宗元 宦情羁思共凄凄，春半如秋意转迷。 山城过雨百花尽，榕叶满庭莺乱啼。 注：①此诗写作背景：作者坐王叔文党祸被贬永州 十年后入京，复外放至更偏远的柳州。
例题分析2
早行
陈与义
露侵驼褐晓寒轻，星斗阑干分外明。 寂寞小桥和梦过，稻田深处草虫鸣。
此诗主要用了什么表现手法？有何效果？
参考答案：
主要用了反衬手法（步骤一）。 “分外明”,天未放亮，星斗纵横，分外明亮，反衬夜色 之暗；“草虫鸣”反衬出环境的寂静（步骤二）。
两处反衬都突出了诗人出行之早，心中由飘泊引起的 孤独寂寞（步骤三）。
例题 分析
6
田园乐
王维
写景
桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟。
花落家童未扫，莺啼山客犹眠。
这是一首写景抒情诗，体现了诗人亲近自然的乐趣
1、这首诗在写景方面有哪些特点？
答案要点：
A、a.诗中有画，突出色彩的描写，绘形绘色。 b.以 声衬寂，动静结合，情景交融。B、渲染了悠闲恬淡的 静谧气氛.
解析：三、四两句描写了阳春季节花飞叶落莺乱啼的 “境”，正因为满庭的残花落叶、莺啼，触动作者的情 思，让作者心意凄迷怅惘。一个“乱”字正是诗人此时 心境的写照，莺啼本无所谓“乱”，是诗人心绪烦乱， 才倍觉莺啼之乱。
解析：以甘露寺所处之地为立足点，借以展现祖国 江山的辽阔，尤其是长江的雄伟，同时抒发了作者 豪迈、进取的胸怀。
3 前人评价这首诗说“放入”一词最显气魄。你同 意吗？请作简要分析。
解析：同意。它使通常开窗赏景的行为转化为拥抱 江河的壮举，充分表现了诗人豪迈的胸襟和气概。
巩固练习2
2 柳州榕叶落尽偶题 柳宗元 宦情羁思共凄凄，春半如秋意转迷。 山城过雨百花尽，榕叶满庭莺乱啼。 注：①此诗写作背景：作者坐王叔文党祸被贬永州 十年后入京，复外放至更偏远的柳州。
例题分析2
早行
陈与义
露侵驼褐晓寒轻，星斗阑干分外明。 寂寞小桥和梦过，稻田深处草虫鸣。
此诗主要用了什么表现手法？有何效果？
参考答案：
主要用了反衬手法（步骤一）。 “分外明”,天未放亮，星斗纵横，分外明亮，反衬夜色 之暗；“草虫鸣”反衬出环境的寂静（步骤二）。
两处反衬都突出了诗人出行之早，心中由飘泊引起的 孤独寂寞（步骤三）。
例题 分析
6
田园乐
王维
写景
桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟。
花落家童未扫，莺啼山客犹眠。
这是一首写景抒情诗，体现了诗人亲近自然的乐趣
1、这首诗在写景方面有哪些特点？
答案要点：
A、a.诗中有画，突出色彩的描写，绘形绘色。 b.以 声衬寂，动静结合，情景交融。B、渲染了悠闲恬淡的 静谧气氛.
古诗鉴赏：诗歌的表现手法 PPT课件
虚实结合
想象为虚
王维《九月九日忆山东兄弟》：
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
王昌龄的《送魏二》：
醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。 忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。
虚实结合
白居易《邯郸冬至夜思家》：
（2005全国卷2）
邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。
想得家中夜深坐，还应说着远行人。
（2007重庆卷）
移家别湖上亭
（唐）戎昱
好是春风湖上亭，柳条藤蔓系离情。 黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声。
7、夸张
（2005福建卷）
与夏十二登岳阳楼
李白
楼观岳阳尽，川迥洞庭开。 雁引愁心去，山衔好月来。 云间连下榻，天上接行杯。 醉后凉风起，吹人舞袖回。
【背景点击】开元二年，李白流放途中遇赦，回 舟江陵，南游岳阳而作此诗。
河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。
8、有些事，不可避免地发生，阴晴圆缺皆有规律，我们只能坦然地接受;有些事，只要你愿意努力，矢志不渝地付出，就能慢慢改变它的轨迹。 9、与其埋怨世界，不如改变自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都强。人生无完美，曲折亦风景。别把失去看得过重，放弃是另一种拥有;不要经常艳羡他人， 人做到了，心悟到了，相信属于你的风景就在下一个拐弯处。
应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。
满园春色关不住，一枝红杏出墙来。
虚： ①不得进门的遗憾；
景中有情 ②怦然心动的愉悦； ③满园春色的想象；
景中有理 ④“美好的东西总是关锁不住的”的哲思。 景中有人 ⑤其园主人隐士乎？
（2006天津卷）
凉州词（其一）
张籍
边城暮雨雁飞低，芦笋初生渐欲齐。 无数铃声遥过碛，应驮白练到安西。
高考诗歌鉴赏之表现手法(共35张PPT)PPT课件 图文
②化用：将前人的句子改动一些作为自己的诗句。
例：客从南溟来，遗我双鲤鱼。（杜甫）——化用 《汉乐府》中的“客从远方来，遗我双鲤鱼。”
2．引用神话传说。例：江娥啼竹素女愁， 李凭中国弹箜篌。（李贺《李贺箜篌 引》）——“江娥”、“素女”传说中的 神女。
3．引用历史故事。 ①明引：例：周公恐惧流言日，王莽谦
托物言志，整个诗歌就描写一个事 物，所有诗句围绕一个事物展开 。
借景抒情，描写几个景物，组成一 个场景
蝉
虞世南
垂緌饮清露，留响出疏桐。
居高声自远，非是藉秋风。
诗中的蝉住在高大的梧桐树上，饮着清露，唱出婉 转的歌声，不用借助秋风，就能传播很远。 它象征着 立身高洁的人，不用某种外在的凭借，自能声名远扬。 表达出诗人对内在品格的热烈赞颂和高度自信。
以此为“ 不顾国家存亡而醉生梦死”
的典故。
用典
“禾黍离离半野蒿，昔人城此岂知劳?”
---如许浑《登洛阳故城》
黍离：《诗经 黍离》中有“彼黍离离”
的句子，是说东周大夫经过西周故都，看到 长满禾黍，由此悲叹宫室宗庙的毁坏。后来
常用“黍离”表示对国家昔盛今衰的 痛惜伤感之情。
托物言志和借景抒情的区分
作者从三个侧面来表现夜雪之大这一主题。 ①从“衾枕冷”写，写被子、枕头的冷，反衬 雪之大，这是从触觉的角度来写。 ②从“窗户明”来写，这是视觉所见，雪越大， 就越明亮，看到的越明亮，反映雪也就越大。 ③从“折竹声”来写，是听到的，雪大，积压 在竹上的雪就多，竹子自然就会被压折，“折竹 声”自然烘托雪大。
——借景抒情
春闺思 [唐]张仲素
袅袅城边柳，青青陌上桑。 提笼忘采叶，昨夜梦渔阳。
“柳树”是春景中的典型描写对象。诗人在此既是 写实，同时也蕴含着更多的深意。柳树的千丝万絮， 不正隐含着对征人的“千思万绪”吗?句中“陌上桑” 一语，本是汉《乐府·相和曲》名，诗人在此除了实写 陌上春色之外，也是有意地用典，借《陌上桑》的故 事，含蓄地表达女主人公对丈夫的忠贞不二之情
例：客从南溟来，遗我双鲤鱼。（杜甫）——化用 《汉乐府》中的“客从远方来，遗我双鲤鱼。”
2．引用神话传说。例：江娥啼竹素女愁， 李凭中国弹箜篌。（李贺《李贺箜篌 引》）——“江娥”、“素女”传说中的 神女。
3．引用历史故事。 ①明引：例：周公恐惧流言日，王莽谦
托物言志，整个诗歌就描写一个事 物，所有诗句围绕一个事物展开 。
借景抒情，描写几个景物，组成一 个场景
蝉
虞世南
垂緌饮清露，留响出疏桐。
居高声自远，非是藉秋风。
诗中的蝉住在高大的梧桐树上，饮着清露，唱出婉 转的歌声，不用借助秋风，就能传播很远。 它象征着 立身高洁的人，不用某种外在的凭借，自能声名远扬。 表达出诗人对内在品格的热烈赞颂和高度自信。
以此为“ 不顾国家存亡而醉生梦死”
的典故。
用典
“禾黍离离半野蒿，昔人城此岂知劳?”
---如许浑《登洛阳故城》
黍离：《诗经 黍离》中有“彼黍离离”
的句子，是说东周大夫经过西周故都，看到 长满禾黍，由此悲叹宫室宗庙的毁坏。后来
常用“黍离”表示对国家昔盛今衰的 痛惜伤感之情。
托物言志和借景抒情的区分
作者从三个侧面来表现夜雪之大这一主题。 ①从“衾枕冷”写，写被子、枕头的冷，反衬 雪之大，这是从触觉的角度来写。 ②从“窗户明”来写，这是视觉所见，雪越大， 就越明亮，看到的越明亮，反映雪也就越大。 ③从“折竹声”来写，是听到的，雪大，积压 在竹上的雪就多，竹子自然就会被压折，“折竹 声”自然烘托雪大。
——借景抒情
春闺思 [唐]张仲素
袅袅城边柳，青青陌上桑。 提笼忘采叶，昨夜梦渔阳。
“柳树”是春景中的典型描写对象。诗人在此既是 写实，同时也蕴含着更多的深意。柳树的千丝万絮， 不正隐含着对征人的“千思万绪”吗?句中“陌上桑” 一语，本是汉《乐府·相和曲》名，诗人在此除了实写 陌上春色之外，也是有意地用典，借《陌上桑》的故 事，含蓄地表达女主人公对丈夫的忠贞不二之情
诗歌表现手法课件(共47张PPT)
晓出净慈寺送林方子 今春看又过，何日是归年？
（2）运用烘托手法，其好处是以“静”衬托出杜鹃啼声的悲切。 1、虚——指直觉中看不见摸不着，却又能从字里行间体味出那些虚象和空灵的境界。
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。 从侧面通过描绘某件事，景或人的方法来衬托出主要的人或事物。
北陂杏花 王安石
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 作者寄情于物，托感于景，为全诗创造了气氛。
（2 （3）设想的未来之境。
续延伸，动中取静，以动 衬静。 “梅”象征高洁、清秀、淡雅、素朴 从侧面通过描绘某件事，景或人的方法来衬托出主要的人或事物。 粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。 “故乡明月”——“乡思情”；
用“长于亭艺折术柳创”—作—，例“惜就别是：情从”正；姜面着夔意描写《。 扬州慢》中的虚景是指“春风十里”，写往
江上看山 （苏辙 ）
朝看江上枯崖山，憔悴荒村赤如赭。
暮行百里一回头，落日孤去霭新画。 前山更新色更深，谁知可爱信如今。
唯有巫山最浓秀，依然不负远来人。
［分析］此诗通过色彩的层层渲染，描绘出一幅幅美景：“赤如赭” 的“荒村”、“落日”时分的“霭新画”、“更新色更深”的“前
山”，已让诗人观止，抒发感叹——谁知可爱信如今！却哪知巫山最
石头城 刘禹锡
山围故国周遭在， 潮打空城寂寞回。 淮水东边旧时月，夜深还过女墙来。
题为“石头城”，明显是写“石头城”，但诗歌不从石头 城入手，却从石头城周围景物（山、潮水、月）入手，写出 了石头城这一“故国”的没落与荒凉。
古代诗歌鉴赏
诗歌的表达技巧
比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、
修辞方法： 设问、反问
表达技巧(Ⅰ)
表达方式： 记叙、描写、议论、抒情、说明
结构技巧：
（2）运用烘托手法，其好处是以“静”衬托出杜鹃啼声的悲切。 1、虚——指直觉中看不见摸不着，却又能从字里行间体味出那些虚象和空灵的境界。
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。 从侧面通过描绘某件事，景或人的方法来衬托出主要的人或事物。
北陂杏花 王安石
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 作者寄情于物，托感于景，为全诗创造了气氛。
（2 （3）设想的未来之境。
续延伸，动中取静，以动 衬静。 “梅”象征高洁、清秀、淡雅、素朴 从侧面通过描绘某件事，景或人的方法来衬托出主要的人或事物。 粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。 “故乡明月”——“乡思情”；
用“长于亭艺折术柳创”—作—，例“惜就别是：情从”正；姜面着夔意描写《。 扬州慢》中的虚景是指“春风十里”，写往
江上看山 （苏辙 ）
朝看江上枯崖山，憔悴荒村赤如赭。
暮行百里一回头，落日孤去霭新画。 前山更新色更深，谁知可爱信如今。
唯有巫山最浓秀，依然不负远来人。
［分析］此诗通过色彩的层层渲染，描绘出一幅幅美景：“赤如赭” 的“荒村”、“落日”时分的“霭新画”、“更新色更深”的“前
山”，已让诗人观止，抒发感叹——谁知可爱信如今！却哪知巫山最
石头城 刘禹锡
山围故国周遭在， 潮打空城寂寞回。 淮水东边旧时月，夜深还过女墙来。
题为“石头城”，明显是写“石头城”，但诗歌不从石头 城入手，却从石头城周围景物（山、潮水、月）入手，写出 了石头城这一“故国”的没落与荒凉。
古代诗歌鉴赏
诗歌的表达技巧
比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、
修辞方法： 设问、反问
表达技巧(Ⅰ)
表达方式： 记叙、描写、议论、抒情、说明
结构技巧：
诗歌鉴赏常见表现手法
1、借景抒情，情景交融：即诗人把自身所 要抒发的情感、表达的思想寄寓在景物之 中，通过描写景物予以抒发。
《黄鹤楼送孟浩然之广陵》李白 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。 全诗没有一字说惜别，没有一字说伤怀，但 伤怀惜别之情悠悠难尽，随水长流。可谓 “不着一字，尽得风流”，意韵含蓄深远。
11
途中见杏花 整理ppt 唐·吴融
一枝红艳出墙头，墙外行人正独愁。 长得看来犹有恨，可堪逢处更难留! 林空色暝莺先到，春浅香寒蝶未游。 更忆帝乡千万树，澹姻笼日暗神州。
【注】①帝乡，此指长安。长安多杏树。
首联运用了哪些手法？有何作用？试加以简析。
①借代。以“红艳”代“杏花”，突出了杏花的娇 艳与热烈。
10
乐景哀情
整理ppt
《绝句》（杜甫） 江碧鸟逾白，山青花欲燃。 今春看又过，何日是归年？
当时诗人客寓成都，亟思东归，因战乱道阻，未能 成行，所以有后两句的叹息。但诗的前两句却勾画了 一幅幅浓丽的春日画面，极言春光融洽。如此美景， 何以思归？原来这是以乐景写哀情。如此谋诗，才能 写出诗人归心殷切：以客观景物与主观感受的鲜明对 照，反衬诗人思乡之情更加浓厚。
这首诗的三四句在艺术手法上有何特点？
借景抒情 诗人借助阶下青苔和红树在 迷蒙雨色、朦胧夜月的笼罩下冷寂凄清之景， 抒发了诗人端居在外的悲愁孤寂和思乡念亲 的愁情。
8
寓情于景，情景交融
整理ppt
东城渐觉风光好，縠皱波纹迎客棹。
绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。
《水调》数声持酒听，午醉醒来愁未醒。送春春去几时 回？
临晚镜，伤流景，往事后期空记省 。
沙上并禽池上暝，云破月来花弄影。
重重帘幕密遮灯，风不定，人初静，明日落红应满径。
《黄鹤楼送孟浩然之广陵》李白 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。 全诗没有一字说惜别，没有一字说伤怀，但 伤怀惜别之情悠悠难尽，随水长流。可谓 “不着一字，尽得风流”，意韵含蓄深远。
11
途中见杏花 整理ppt 唐·吴融
一枝红艳出墙头，墙外行人正独愁。 长得看来犹有恨，可堪逢处更难留! 林空色暝莺先到，春浅香寒蝶未游。 更忆帝乡千万树，澹姻笼日暗神州。
【注】①帝乡，此指长安。长安多杏树。
首联运用了哪些手法？有何作用？试加以简析。
①借代。以“红艳”代“杏花”，突出了杏花的娇 艳与热烈。
10
乐景哀情
整理ppt
《绝句》（杜甫） 江碧鸟逾白，山青花欲燃。 今春看又过，何日是归年？
当时诗人客寓成都，亟思东归，因战乱道阻，未能 成行，所以有后两句的叹息。但诗的前两句却勾画了 一幅幅浓丽的春日画面，极言春光融洽。如此美景， 何以思归？原来这是以乐景写哀情。如此谋诗，才能 写出诗人归心殷切：以客观景物与主观感受的鲜明对 照，反衬诗人思乡之情更加浓厚。
这首诗的三四句在艺术手法上有何特点？
借景抒情 诗人借助阶下青苔和红树在 迷蒙雨色、朦胧夜月的笼罩下冷寂凄清之景， 抒发了诗人端居在外的悲愁孤寂和思乡念亲 的愁情。
8
寓情于景，情景交融
整理ppt
东城渐觉风光好，縠皱波纹迎客棹。
绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。
《水调》数声持酒听，午醉醒来愁未醒。送春春去几时 回？
临晚镜，伤流景，往事后期空记省 。
沙上并禽池上暝，云破月来花弄影。
重重帘幕密遮灯，风不定，人初静，明日落红应满径。
诗歌鉴赏表达技巧PPT课件
乌衣巷 刘禹锡 朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。 旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。 问：哪些是实景，哪些是虚景？这首诗表达了作者怎样的感慨？
答：诗中的“野草”、“夕阳”、“燕”等是实景，而六朝古都的繁华是虚景。我们从中不难想像出当年宫殿歌舞之盛、美人之多、珍宝之富，可如今野草遍地，荒凉无比，表达了作者昔盛今衰、物是人非的感慨。
10.设问：能提醒人们注意，引起思考，突出某些内容。 问君能有几多愁，恰似一江春水向东流 问渠那得清如许，为有源头活水来 11.反问：加强语气，激发读者的感情，使读者留下深刻印象。 “日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？” “此夜曲中闻折柳，何人不起故园情？” 12.排比：增强语言气势，深化思想内容，增强文章的说服力和感染力。 十三能织素，十四学裁衣，十五弹箜篌，十六诵诗书 13.通感：把不同感官的感觉沟通起来，借联想引起感觉转移，“以感觉写感觉”。 “嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。”《琵琶行》 “绿杨烟外晓寒轻, 红杏枝头春意闹。” “歌台暖响，春光融融 ”
2、对比或对照
观祈雨 李 约 桑条无叶土生烟，箫管迎龙水庙前。 朱门几处看歌舞，犹恐春阴咽管弦。 这首诗在写作技巧方面有哪些突出的特点？试作简要赏析。
这首诗在写作技巧上运用了对比手法。前两句写农民祈雨的场面，后两句写朱门歌舞的情景，前者忧，后者乐，通过大旱之日两种不同生活场面、不同思想感情的对比，深刻揭露了封建社会尖锐的阶级矛盾，具有震撼人心的力量。
第二联采用了什么手法？请简要分析。
解析 “桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯”回忆昔日相聚宴游之乐，并进一步抒写相别十年的思念之深。想当年，春风拂面，我们在盛开的桃李花下举杯畅饮；十年来，漂泊江湖，每当夜雨潇潇、漏尽灯残之时，不由得更加思念远方的友人。这一联以“江湖夜雨”对“桃李春风”，巨大的反差，充分表达了诗人的哀伤与欢乐。以“十年灯”与“一杯酒”相对，更是进一层：不仅在时间上给人以“长夜难熬”的感觉，还突出了作者独对孤灯的沉重和思念的辛苦。
答：诗中的“野草”、“夕阳”、“燕”等是实景，而六朝古都的繁华是虚景。我们从中不难想像出当年宫殿歌舞之盛、美人之多、珍宝之富，可如今野草遍地，荒凉无比，表达了作者昔盛今衰、物是人非的感慨。
10.设问：能提醒人们注意，引起思考，突出某些内容。 问君能有几多愁，恰似一江春水向东流 问渠那得清如许，为有源头活水来 11.反问：加强语气，激发读者的感情，使读者留下深刻印象。 “日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？” “此夜曲中闻折柳，何人不起故园情？” 12.排比：增强语言气势，深化思想内容，增强文章的说服力和感染力。 十三能织素，十四学裁衣，十五弹箜篌，十六诵诗书 13.通感：把不同感官的感觉沟通起来，借联想引起感觉转移，“以感觉写感觉”。 “嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。”《琵琶行》 “绿杨烟外晓寒轻, 红杏枝头春意闹。” “歌台暖响，春光融融 ”
2、对比或对照
观祈雨 李 约 桑条无叶土生烟，箫管迎龙水庙前。 朱门几处看歌舞，犹恐春阴咽管弦。 这首诗在写作技巧方面有哪些突出的特点？试作简要赏析。
这首诗在写作技巧上运用了对比手法。前两句写农民祈雨的场面，后两句写朱门歌舞的情景，前者忧，后者乐，通过大旱之日两种不同生活场面、不同思想感情的对比，深刻揭露了封建社会尖锐的阶级矛盾，具有震撼人心的力量。
第二联采用了什么手法？请简要分析。
解析 “桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯”回忆昔日相聚宴游之乐，并进一步抒写相别十年的思念之深。想当年，春风拂面，我们在盛开的桃李花下举杯畅饮；十年来，漂泊江湖，每当夜雨潇潇、漏尽灯残之时，不由得更加思念远方的友人。这一联以“江湖夜雨”对“桃李春风”，巨大的反差，充分表达了诗人的哀伤与欢乐。以“十年灯”与“一杯酒”相对，更是进一层：不仅在时间上给人以“长夜难熬”的感觉，还突出了作者独对孤灯的沉重和思念的辛苦。
张辅良_常见的诗歌表现手法 共61页PPT资料
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨荫里白沙堤。
即使诗中没有“最爱”二字，那刚刚披 上春天外衣的西湖，生意昂然的西湖，在 作者的字里行间已充满了爱意。“莺 争”“燕啄”“绿杨”“白沙”，从动态 到色彩，无处不体现诗人对西湖的独有钟
以哀写哀：
比如：小重山 陈亮
杜甫的《月夜》
今夜鄜州月，闺中只独看。
遥怜小儿女，未解忆长安
香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。
何时倚虚幌，双照泪痕干？
杜甫在天宝十五载被安史叛军捉住，送到沦陷后的长安。
当时其妻小寄居在鄜州羌村。作者望月思家，写下了这首千
古传诵的名篇。此诗之妙，在于从对方（妻子）写起，使意
思深入一层。首联想像妻子思念自己的情形：“闺中”指代
常见的诗歌表现 手法
表现手法就是为了表现自己的思想 认识，情感态度而采用的艺术方法。
表现手法有：象征、衬托、对比、 想象、联想、照应、借景抒情、寓 情于景、托物言志 烘托、托物起兴、 美景衬哀情、渲染、虚实结合等。
一、主客移位
诗歌表现手法“主客移位”所谓"主客移位"就 是移情于景、移情于人的写法，这是我国古 典诗歌常用到的表现手法之一，也称“对 写”。明明是主人公对对方有所举动，作者 却不直接描述，而从对方下笔，把深挚的情 思表达得婉曲含蓄。
碧幕霞绡一缕红。槐枝啼宿鸟，冷烟浓。小 楼愁倚画阑东。蓼昏月，一笛碧云风。往事 已成空。梦魂飞不到，楚王宫。翠绡和泪暗 偷封。江南阔，无处觅征鸿。
这首词的上片写景，一缕红、啼鸟、冷烟、 黄昏月、一笛风，创造出浓重的凄冷的气氛， 烘托出自己的心情，与下片曲折抒发的忠愤 相呼应，构成了全词的悲切婉转的情调—— 哀景。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨荫里白沙堤。
即使诗中没有“最爱”二字，那刚刚披 上春天外衣的西湖，生意昂然的西湖，在 作者的字里行间已充满了爱意。“莺 争”“燕啄”“绿杨”“白沙”，从动态 到色彩，无处不体现诗人对西湖的独有钟
以哀写哀：
比如：小重山 陈亮
杜甫的《月夜》
今夜鄜州月，闺中只独看。
遥怜小儿女，未解忆长安
香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。
何时倚虚幌，双照泪痕干？
杜甫在天宝十五载被安史叛军捉住，送到沦陷后的长安。
当时其妻小寄居在鄜州羌村。作者望月思家，写下了这首千
古传诵的名篇。此诗之妙，在于从对方（妻子）写起，使意
思深入一层。首联想像妻子思念自己的情形：“闺中”指代
常见的诗歌表现 手法
表现手法就是为了表现自己的思想 认识，情感态度而采用的艺术方法。
表现手法有：象征、衬托、对比、 想象、联想、照应、借景抒情、寓 情于景、托物言志 烘托、托物起兴、 美景衬哀情、渲染、虚实结合等。
一、主客移位
诗歌表现手法“主客移位”所谓"主客移位"就 是移情于景、移情于人的写法，这是我国古 典诗歌常用到的表现手法之一，也称“对 写”。明明是主人公对对方有所举动，作者 却不直接描述，而从对方下笔，把深挚的情 思表达得婉曲含蓄。
碧幕霞绡一缕红。槐枝啼宿鸟，冷烟浓。小 楼愁倚画阑东。蓼昏月，一笛碧云风。往事 已成空。梦魂飞不到，楚王宫。翠绡和泪暗 偷封。江南阔，无处觅征鸿。
这首词的上片写景，一缕红、啼鸟、冷烟、 黄昏月、一笛风，创造出浓重的凄冷的气氛， 烘托出自己的心情，与下片曲折抒发的忠愤 相呼应，构成了全词的悲切婉转的情调—— 哀景。
《古诗表现手法》课件
表现手法的重要性
增强诗歌的艺术感染力
表现手法的运用可以使诗歌更具艺术 魅力，让读者产生更强烈的情感共鸣 。
拓展诗歌的意境
深化诗歌的主题
通过表现手法的运用，诗人可以更深 刻地表达主题，使诗歌的主题更加鲜 明。
表现手法可以帮助诗人创造独特的意 境，使诗歌的内涵更加丰富。
表现手法的发展历程
起源
古诗表现手法起源于先秦 时期，最早的诗歌集《诗 经》中就已经出现了多种 表现手法。
课程目标
01
02
03
知识目标
掌握古诗表现手法的基本 概念和特点
能力目标
能够分析古诗中的表现手 法，理解其深层含义
情感目标
培养学生对古诗的热爱， 提高文学鉴赏的兴趣和水 平
02
古诗表现手法概述
定义与分类
定义
古诗表现手法是指诗人运用语言 文字来表达情感、塑造形象、创 造意境的技巧和方法。
分类
常见的古诗表现手法包括比喻、 拟人、夸张、借代、用典、对比 等。
详细描述
托物言志是一种常见的表现手法，借助对事 物的描写来表达自己的志向和抱负，使表达 更加明确有力。例如，在古诗中，诗人常常 借助松树、竹子等事物来表达自己的坚韧、 高洁的品质。托物言志可以使诗歌的表达更 加鲜明、有力。
04
古诗表现手法的运用
如何选择合适的表现手法
根据主题选择
根据古诗的主题和情感，选择最 能表达主题和情感的表现手法。
《古诗表现手法》 ppt课件
目 录
• 引言 • 古诗表现手法概述 • 常见的古诗表现手法 • 古诗表现手法的运用 • 案例分析 • 总结与思考
01
引言
主题简介
主题名称
《古诗表现手法》
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13
动静：包括以动衬静、以静衬动、动静结合。 如：王籍《入若耶溪 》“蝉噪林愈静， 鸟鸣山更幽”。 “蝉噪”、“鸟鸣”使笼罩着若耶山林的寂静显得 更为深沉。 戴叔伦《兰溪棹歌》 凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。 兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。 月辉清凉，柳姿摇曳，越中山色在月光的映照下，尤显 神秀，倒映平静的溪水之中，犹如从明镜中照出的景象， 这是静极的夜景。后两句，突然由静转动，时值春汛， 鲤鱼跃出水面，蹦上了浅滩。发出泼剌之声，无疑为 这静夜增添了活力，使得幽静的景境透现出春的生机， 艺术上也显出动静相映之趣。全诗动静结合，写出了兰 溪山水的美好和蓬勃生机。 14
10
描写手法
11
正面侧面：
对描写对象进行正面的直接的描写是正面描写；描写 对象周围的事物，使对象更鲜明、突出的是侧面描写。如 《陌上桑》 汉乐府 头上倭堕髻，耳中明月珠。 缃绮为下裙，紫绮为上襦。 行者见罗敷，下担捋髭须。 少年见罗敷，脱帽著梢头。 耕者忘其犁，锄者忘其锄。 来归相怨怒，但坐观罗敷。 对秦罗敷的描写，前四句是正面描写，后八句是侧面 描写。前四句夸张地写罗敷的服饰之美，是为了衬托人物 的高贵和美好。至于罗敷具体怎么美呢？这是很难描绘的。 于是作者笔势一荡，不直接写罗敷本身，而去写周围的人 为罗敷所吸引的神态，通过侧面描写，给人留下无限的想 象空间。你自己想她怎么美，她就怎么美。
《楚辞· 招隐士》说：“王孙兮归来，山中兮不可久留！” 诗人的体会恰好相反，他觉得“山中”比“朝中”好， 洁净纯朴，可以远离官场而洁身自好，所以就决然归隐了。 借用典故来抒发自己决然归隐的感情。
答题步骤； 第一、指出诗歌抒情手法的显著特点 第二、结合诗句阐释抒情手法如何运用 第三、简析抒情手法对塑造形象、 表情达意的作用
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托物言志：采用象征、兴寄的手法通过描写客观事物 寄托、传达作者的某种感情，抱负和志趣。 如虞世南的《蝉》 垂緌饮清露，流响出疏桐。 居高声自远，非是藉秋风。 注：垂緌（ruí)：下垂的帽带，此指蝉低头。 三四两句借蝉声远传的独特感受道出了蕴含的真理： 立身品格高洁的人，并不需要某种外在的凭藉 （例如权势地位、有力者的帮助），自能声名远播， 表达出对人的内在品格的热情赞美和高度自信。 借事抒情：选取生活中的一些细节、场景、片段 和事件来抒情达意。 如张籍《秋思》 洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。 复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。
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《马诗二十三首（其五）》李贺 大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走踏清秋。 《南园十三首（其五）》李贺 男儿何不带吴钩？收取关山五十州。 请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯？
注：1、吴钩：“吴钩，刀名也，刃弯，今南蛮用之，谓之葛党 刀”（沈括《梦溪笔谈》）。 2、关山五十州：指当时藩镇割据、中央不能掌管的地区。《通 鉴· 唐纪》载唐宪宗元和七年李绛云：“今法令所不能制者， 河 南北五十余州。” 3、凌烟阁：在长安。唐太宗贞观十七年(643)年画开国功臣二十 四人于凌烟阁。 4、若个：哪个
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作客他乡，见秋风而思故里，托便人捎信。临走时 怕遗漏了什么，又连忙打开看了几遍。正是这一生 活细节表现出羁旅之人对家乡、对亲人那种无限牵 挂的微妙心理。 借古讽今：借历史上的事件来讽喻当朝，史诗中常用。 李商隐的《贾生》 宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。 可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。 借对汉文帝名为求贤，而无求贤之实的嘲讽，来讽喻 晚唐的一些君主以求贤来博取名誉的事实。 用典抒情：借用典故来抒发自己的感情，讽刺时事。 《山居秋暝》 唐· 王维 空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。 7
烘托
正衬 反衬
艺 术 技 巧
修 辞 技 巧
赋、比、兴、 借代、比拟 对偶、夸张 排比、反问 设问、通感 双关、反复 反语、互文 用典、叠词 抑扬 欲扬先抑、欲抑先扬 铺垫、对比、渲染、象征寄托 正侧结合、点面结合、铺排 卒章显志、以小见大 画龙点睛、想象联想
表 现 手 法
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抒情方式
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抒情的方式：直接抒情和间接抒情 直接抒情就是直抒胸臆。 如李白《梦游天姥吟留别》： “安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜” 就直接的表现出作者蔑视权贵的思想。 间接抒情包括借景（物）抒情、托物言志、借事抒情、 借古讽今、用典抒情 借景抒情：是作者把自己要抒发的情感和要表达的思想 寄托在描写的景物之中。 如李白《送孟浩然之广陵》 “孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流” 用滚滚东流的水写出了作者无尽的思念
色彩渲染：用色彩来表达诗人的情感。 如杜甫《绝句 》 两个黄鹂鸣翠柳, 一行白鹭上青天. 窗寒西岭千秋雪, 门泊东吴万里船. 前两句，以“黄”衬“翠”，以“白”衬“青”，色彩鲜 明，更托出早春的生机初发的气息。传达出愉快的情感。 杜甫《绝句》 江碧鸟逾白， 山青花欲燃。 今春看又过， 何日是归年。 作者浓彩重墨渲染了山青翠花红艳鸟翎白、碧波绿的怡 人风光，为下文勾起漂泊的伤感做下了铺垫。反衬出思归 的感伤。
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虚实结合：虚与实是相对的，如书上所言，有者为实， 无者为虚；有据为实，假托为虚；客观为实，主观为虚； 具体为实，隐者为虚；有行为实，徒言为虚；当前为实， 未来是虚；已知为实，未知为虚等等. 如： 苏轼《念奴娇 赤壁怀古》“谈笑间，樯橹灰飞 烟灭”再现火烧赤壁这一事实。 杜甫《月夜》 王维《九月九日忆山东兄弟》 王昌龄《芙蓉楼送辛渐》
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诗歌常见的表现手法有：
表 现 主 题 的 方 法
写景诗 咏物诗 咏史诗
借景抒情 托物言志 借古喻今
表 达 方 式
正侧面描写 虚实结合 描写 动静结合 色彩渲染、视角变化 议论(问答) 白描 细节描写 记叙（赋） 借景或借物、事抒情 托物言志 间接抒情 寓情于景情景交融 怀古伤今 直接抒情 抒情 （直抒胸臆） 用典抒情 2
பைடு நூலகம்
这两首诗所用的抒情方式有哪些不同？
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参考答案：
《马诗》借物抒情（第一步），写一匹骏马渴望 驰骋疆场（第二步），通过概叹马的命运写出了 自己的远大抱负和不得重用的感慨，显得婉曲而 耐人寻味（第三步）。 《南园》直抒胸臆（第一步），连用两个反问（ 第二步），表达了自己的家国之痛和身世之悲（第 三步）。