苏教版三上认识一个物体的几分之几

（ 2） 5
（ 5） 9
（ 7） 10
（ 4） 9
2. （1） （2）
涂色部分是（（65，））空白部分是 （（。61））
（3） （10）
（7） （10）
3. 在（ ）里填合适的数。
3 5
是（3）个
1 5
4 6
是（
4）个
1 6
7 9
是（
7）个
1 9
4. 先涂色，再比较大小。
1 3
＜
2 3
4 7
＞
1
1.
1.数学
（）
（）
1
3
4
10
1 4
3 把一张正方形纸折成同样大的4份，再把一份或几
份涂上颜色。
我涂了1份，是
这张纸的
1 4
。
我涂了3份，有3个 1 ， 4
是这张纸的……
3
3个 14是 ，34 也34 是分数。
你涂了4份中的几份，有几个 1，是这张纸百度文库几 4
分之几？和同学交流。
先说说涂色部分各表示多少个几分之几，再在（ ） 里写出分数。
3 7
5 9
＞
4 9
5. 我吃1块。 我吃3块。 男孩吃得多。
他们各要吃这个蛋 糕的几分之几？谁 吃得多？填一填。
（（81））＜（（83））
在古代，人们分东西 （果实、猎物等）时经常 出现结果不是整数的情况。 于是，渐渐产生了分数。
我国很早就有了分数，
最初用算筹表示，如把 表示成25 。
后来，印度人发明了数字，用和我国相似的方法表示分 数，如把 写34成 。再34 往后，阿拉伯人发明了分数线，就 把分数表示成现在这样了。
（ 1） 9
（ 2） 9
（ 5） 9
（ 8） 9
先说说涂色部分各表示多少个几分之几，再在（ ） 里写出分数。
（ 3） 4
（ 3） 5
（ 3） 8
（ 3） 10
4 用两张同样大的纸折一折，分别表示出 3和 ，5 再
比较大小。
88
都平均分成8份， 3份比5份小。
3个
1 8
比5个
18小。
3
＜
5 8
1.用分数表示涂色部分。