2018届高三一轮复习 《文化对人的影响》

课堂练习
3、（2016· 江苏卷,21） 许多科学家在回忆成长经历时,都 会提起他们青少年时代读过的《十万个为什么》 《趣味物理学》《物理学的进化》等科普作品，正 是这些科普作品激发了他们对于科学探索的浓厚兴 趣、埋下了科学的种子。材料表明 ①人创造了文化，文化也在塑造着人 ②优秀文化为人的成长提供精神食粮 ③文化多样性是人类进步的根本动力 ④科学技术是一个民族文明程度的标志 A.①② B.①④ C.②③ D.③④
考点二
文化对人影响的特点
1、文化对人的影响具有潜移默化的特点
内涵：是指因受到外来影响而在不知不觉中发生变化。在这里“潜移默化”是指 人的交往方式和思维方式因受文化的影响而在不知不觉中发生变化。
（1） 表现
①文化对人的影响，具有潜移默化的特点，一般不是有形的、强制的。 ②从人们所处文化氛围的影响来看：文化氛围看不见、摸不着，却无时无刻 不在影响人的思想和行为。 ③从人们参加文化活动的过程来看：人们从事文化活动，或得到思想的启示、 精神的享受，或产生思想的困惑、精神的失落，许多是发生在潜移默化的 过程之中的。
考点三
优秀文化对塑造人生的作用
1、优秀文化能够丰富人的精神世界 2、优秀文化能够增强人的精神力量
3、优秀文化能够促进人的全面发展
（1）社会发展与人的发展的关系 社会发展和人的发展的过程是相互结合、相互促进的。
考点三
优秀文化对塑造人生的作用
1、优秀文化能够丰富人的精神世界 2、优秀文化能够增强人的精神力量
考点一
文化对人影响的表现
１、文化对人的影响的来源 文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化 活动。
2、文化对人的影响的表现
（1）文化影响人们的交往行为和交往方式。 （2）文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式
构成文化影响的主要因素：不同的文化环境、不同的知识 素养、不同的价值观念，都会影响人们认识事物的角度以 及认识事物的深度和广度，影响人们在实践中目标的确定 和行为的选择。 形成思维方式的过程和条件：思维方式是人们在认识和实 践的过程中，在一定知识、观念、情感和习惯的共同作用 下形成的。 思维方式的特点和作用：体现各种文化影响的思维方式， 具有相对的稳定性，反过来又影响人们的认识和实践活动。
考点二
文化对人影响的特点
1、文化对人的影响具有潜移默化的特点
内涵：是指因受到外来影响而在不知不觉中发生变化。在这 里“潜移默化”是指人的交往方式和思维方式因受文化的影 响而在不知不觉中发生变化。 （1） 表现 ①文化对人的影响，具有潜移默化的特点，一般不是有形 的、强制的。 ②从人们所处文化氛围的影响来看：文化氛围看不见、摸 不着，却无时无刻不在影响人的思想和行为。 ③从人们参加文化活动的过程来看：人们从事文化活动， 或得到思想的启示、精神的享受，或产生思想的困惑、 精神的失落，许多是发生在潜移默化的过程之中的。
必修3 《文化生活》 第一课 文化对人的影响
来源
特定的文化环境，各种形式的 文化活动
表现
文化对人 的影响
交往行为和交往方式； 实践活动、认识活动和思维方式 潜移默化；深远持久
特点
文化塑造人生
丰富精神世界；增强精神力量； 促进人的全面发展
考点一
文化对人影响的表现
１、文化对人的影响的来源
文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种 形式的文化活动。
注意：文化是相对于政治、经济而言的人类全部精神活动 及其产品。对文化要做具体分析，文化有精华(先进的)和 糟粕(落后的)之分。只有先进的、优秀的文化才能丰富人 的精神世界，而那些落后的、腐朽的文化则会给人带来消 极的影响，甚至使人误入歧途。优秀的文化不仅能丰富人 的精神世界，而且能增强人的精神力量，促进人的全面发 展。 因此，笼统地认为“文化能够丰富人的精神世界”的观点 是不科学的。
考点三
特 别
优秀文化对塑造人生的作用
提 示
(1)“丰富精神世界”强调文化对主观领域的作用， “增强精神力量”强调文化能够通过实践转化为人 们行动的动力。有些选择题需要把二者区分开来， 而有些选择题可能同时体现这两个作用，做题时要 正确解读材料信息。 (2)高考在考查优秀文化的作用这一知识点时，经 常会在题肢中用“文化”一词偷换“优秀文化”一 词，说成文化能够丰富人的精神世界、增强人的精 神力量、促进人的全面发展。对此，我们应该注意， 只有优秀文化才能丰富人的精神世界、增强人的精 神力量、促进人的全面发展。
课堂练习
1、（2015安徽文综） “乡愁抹不去，乡愁又回不去。回
首三十年来的神舟大地，许多人远离故乡，漂泊打 拼于异地他乡，乡愁何寄？乡愁是不可泯灭的记忆， 是挥之不去的乡音缭绕，是故乡的风土人情在灵魂 上的烙印。由此可见” （ ） ①乡愁的影响深远而持久 ②乡愁增进了文化归属感 ③乡愁是乡土文化的标志 ④乡愁是民族文化的灵魂
A．①②
B．①④ C．②③
D．③④
课堂练习
2、(2016·浙江卷,34)受农村文化礼堂建设的启示，某
县政府和企业把“文化车间”建设提上议事日程并 积极推动企业文化建设，政府和企业这样做的理由 有 （ ） ① “文化车间”建设能够丰富职工的精神世界 ② “文化车间”建设会直接影响企业经济效益 ③人们的精神产品源自物质载体 ④文化对人的影响离不开特定的文化环境 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
考点三
优秀文化对塑造人生的作用
1、优秀文化能够丰富人的精神世界 2、优秀文化能够增强人的精神力量
3、优秀文化能够促进人的全面发展
（1）社会发展与人的发展的关系 社会发展和人的发展的过程是相互结合、相互促进的。
（2）人的全面发展的表现： （3）优秀文化能够促进人的全面发展： 优秀文化为人的健康成长提供不可缺少的精神食粮， 对促进人的全面发展起着不可替代的作用。 随着物质生活需要逐步得到满足，人们更加注重精神 生活需要的满足，文化活动、文化消费在生活消费中的比 重越来越大。优秀文化对促进人的全面发展的作日益突出。
考点三
优秀文化对塑造人生的作用
1、优秀文化能够丰富人的精神世界
2、优秀文化能够增强人的精神力量
判断：优秀文化能够增强人的精神力量，因此，只要参加文 化活动，人的精神就会健康向上。 优秀文化总以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力 量倍增，成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜。 所以，优秀文化能够增强人们的精神力量。 但不能因此说只要参加文化活动，人的精神就会健康向上， 因为文化有先进和落后、优秀和糟粕之分。只有参加先进的、 优秀的文化活动，才能使人的精神 健康向上。而落后、糟粕 的文化活动会腐蚀人的精神，参加此类活动会使人精神空虚、 迷茫甚至堕落。 人们参加优秀文化活动是一个自觉学习、主动感悟的过程。 如果只是被动地参加优秀文化活动，是难以产生健康向上的 精神力量的。因此，上述观点是不正确的。
（2）对策：积极参加健康向上的文化活动。 它不仅能够使人获得一定的专业知识、增强劳动技能， 而且能够使人得到精神上的愉悦、情操上的陶冶，提高人 的审美水平、思想道德素养。（意义） 这些文化影响既通过潜移默化的方式发生，又是人们 自觉学习、主动感悟文化熏陶的结果。
考点二
文化对人影响的特点
1、文化对人的影响具有潜移默化的特点
2、文化对人的影响具有深远持久的特点
(1)内涵：“深”是从文化对人们的影响程度而言；“远” 是从文化影响的空间范围而言；“持久”指文化对人们的影 响在时间上具有延续性的特点。 (2)表现：
①文化对人的影响，无论表现在交往方式、思维方式上，还 是表现在生活方式的其他各个方面，都是深远而持久的。
考点二
特 别
Байду номын сангаас
文化对人影响的特点
提 示
潜移默化与深远持久的区别
• 潜移默化强调的是文化对人影响的无形性和非强 制性； • 深远持久强调的是文化对人影响的持续性和稳定 性。前者更强调影响的方式，后者更强调影响的 时效性。
考点三
优秀文化对塑造人生的作用
1、优秀文化能够丰富人的精神世界 判断：文化能够丰富人的精神世界。
3、优秀文化能够促进人的全面发展
（1）社会发展与人的发展的关系 社会发展和人的发展的过程是相互结合、相互促进的。
（2）人的全面发展的表现： 人的全面发展，表现在人的思想道德素质、科学文化 素质和健康素质等各方面得到全面提高。 横向理解（静态）：人的全面发展是全面素质的提高 纵向理解（动态）：人的全面发展是逐步提高、永无休 止的过程
考点二
文化对人影响的特点
1、文化对人的影响具有潜移默化的特点
2、文化对人的影响具有深远持久的特点
(1)内涵：
(2)表现： ①文化对人的影响，无论表现在交往方式、思维方式上，还 是表现在生活方式的其他各个方面，都是深远而持久的。 ②从文化习俗的表现看：文化习俗对人的影响是难以抹去的。 文化一旦形成，就具有相对稳定性，并且对生活在其中的 人具有普遍的影响力。它在人类生活中常常显示出巨大的 渗透性、持续性和稳定性。 ③从世界观、人生观、价值观的形成看： 世界观、人生观、 价值观是人们文化素养的核心和标志。一个人的世界观、 人生观、价值观是在长期的生活和学习过程中形成的，是 各种文化因素交互影响的结果。世界观、人生观、价值观 一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身 发展产生深远而持久的影响。
2、文化对人的影响的表现
（1）文化影响人们的交往行为和交往方式。
显现差异的主体：人们在相互交往中，总要采取一定的 方法和形式。不同时代、不同民族、不同地域，以及不同阶 级、阶层的人们，其交往方式存在差异 ，都带有各自的文 化印记。 导致差异的缘由：交往方式中的文化影响，有的取决于 价值观念，有的源于风俗习惯、文化程度等。 表现差异的事物：人们交往方式的差异，见诸交往时使 用的语言、器物、符号等，也见诸交际过程中的行为举止。
运用《文化生活》知识，说明经典诗歌为什么能引 起人们的精神共鸣。（6分）
5、（2017江苏卷34 ）近年来，“诗和远方”渐回公众视野。 当今科技发达，物质资源丰富，但随着各类电子产品逐渐渗入 人们的生活，很多人终日沉浸于网络，渐行渐远地偏离了心灵 和自然。所以，“面朝大海，春暖花开”仿佛是物质和技术构 筑的丛林里的丝丝清风，给人们带来了自然的气息和心灵的抚 慰，引起了无数人的精神共鸣。 结合材料，回答下列问题：
课堂练习
4、（2012年天津卷8）法国哲学家爱尔维修有句名言： “人是环境的产物”。某论坛上，主讲人让听众写 下与自己关系最密切的6个朋友，并指出他们月收入 的平均数大致就是你的月收入。测试结果的准确程 度让所有听众惊讶不已。物以类聚，人以群分。每 个人的朋友圈子都是一个特定的文化环境，它彰显 着你的现在，也预示着你的未来。这种现象说明 （ ） A.文化决定人们的交往行为和交往方式 B.文化影响人们的实践活动和思维方式 C.文化改变人们的价值观念，丰富精神世界 D.文化提高人们的道德修养，塑造完美人格
运用《文化生活》知识，说明经典诗歌为什么能引 起人们的精神共鸣。（6分）
【参考答案】 （1）经典诗歌具有感染力和感召力，可以丰富人的精神世界， 增强人的精神力量。 （2）经典诗歌能使人获得精神享受和思想启示，影响人的实 践活动、认识活动和思维方式。 （3）经典诗歌能够在潜移默化中影响人的世界观、人生观和 价值观。
5、（2017江苏卷34 ）近年来，“诗和远方”渐回公众视野。 当今科技发达，物质资源丰富，但随着各类电子产品逐渐渗入 人们的生活，很多人终日沉浸于网络，渐行渐远地偏离了心灵 和自然。所以，“面朝大海，春暖花开”仿佛是物质和技术构 筑的丛林里的丝丝清风，给人们带来了自然的气息和心灵的抚 慰，引起了无数人的精神共鸣。 结合材料，回答下列问题：