制作图文并茂的作品-课件
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《图文并茂》PPT精选教学课件
5 @佳佳乐，22岁 就算困到昏睡过去，也要坚持走完护肤 流程 我有病，强迫症。 在别人眼里，这是个矫情的“病”。一边 吃饭一 边擦嘴 ，一边 洗手一 边关水 。 但我的强迫症，主要体现在睡觉上。 每到临睡前，我都有一大堆事情要按， 顺，序 ，做， 完：
卸妆， 准备第二天的衣服，
整理房间， 给猫铲屎、添食，
2 @全金属外壳，21岁 一位都市青年，如果手机里的常用软件 同时出 现：微 博、抖 音、知 乎、朋 友圈。 并擅长十二点以后，在它们中间切换自 如的话 ，那他 基本就 是迷失 型熬夜 患者没 跑了。 这种患者的症状表现为—— 热衷不带脑子地浏览信息，以为只看了 五分钟 ，但其 实已经 过了一 小时， 并且啥 也没记 住。 举个例子，就是我。 每天晚上十二点，我都会对自己说：“刷 五分钟 抖音吧 。” 然后，再抬头，两点了。 回顾一下我的每日抖音之旅，基本可以 这样总 结： 前十分钟，爆发密集笑声并拍床。 二十分钟后，笑声频率骤减。 半个小时后，手机白光打在脸上，我面 无表情 ，只有 大拇指 在屏幕 上疯狂 奔跑。 玩累了，我就会自行进入贤者时间。 这时候我就会选择刷刷朋友圈。别看我 平常高 冷的要 死，但 深夜不 管刷到 谁的朋 友圈， 我都会 大力支 持。 一路点下去，有一种“朕已阅”的快感。 朋友圈看完了，再翻翻前任的微博，翻 翻现任 的前任 的微博 ，看看 张佳玮 的知乎 专栏。 再抬头一看，就已经天亮了。 整整一夜，我看似在疯狂获取信息。但 其实， 啥也没 记住， 还觉得 特别累 。 所以说，迷失型熬夜患者其实和无脑观 光客是 一个性 质。 别人是在各大景点中迷失自我。 而我们的旅游就是在各大软件间切换自 如。
越晚就越来神。 直到第二天困得起不来床，精神萎靡， 顶着两 个黑眼 圈出门 上班， 满足感 就会被 后悔击 碎：
《图文并茂》PPT课件
自编一个小故事
可以是一个梦想、所见所闻、 自己听到的、自己设想的
• • • • • • • • • • • • • • • • • •
1 少壮不努力，老大徒悲伤。—— 汉乐府古辞《长歌行》 2 业精于勤，荒于嬉。—— 韩 愈《进学解》 3 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——《增广贤文》 4 天行健，君子以自强不息。——《周易· 乾· 象》 5 志不强者智不达。——《墨子· 修身》 6 青，取之于蓝而青于蓝;冰，水为之而寒于水。 ——《荀子· 劝学》 7 志当存高远。—— 诸葛亮《诫外生书》 8 丈夫志四海，万里犹比邻。—— 曹 植《赠白马王彪》 9 有志者事竟成。 ——《后汉书· 耿 列传》 11 会当凌绝顶，一览众山小。 —— 杜 甫《望岳》 12 岁寒，然后知松柏之后凋也。——《论语· 子罕》 13 天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子· 告子下》 14 锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。——《荀子· 劝学》 15 石可破也，而不可夺坚;丹可磨也，而不可夺赤。——《吕氏春秋· 诚廉》 16 精诚所至，金石为开。——《后汉书· 光武十王列传》 17 忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。——《新五代史· 伶官传序》 19 路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。—— 屈 原《离骚》 20 位卑未敢忘忧国，事定犹须待盖棺。—— 陆 游《病起》
丰子恺漫画欣赏
丰子恺漫画欣赏
丰子恺漫画欣赏
丰子恺漫画欣赏
九牛二虎
七嘴八舌
火上浇油
一幅故事画应该包括三个主要元素： 1.谁 2.在哪里 3.干什么
故事画的创作步骤
• • • • 选材构思 文字表现 构图 深入表现和着色
• 构思要从一天中发生的有意义的、使自己 感受深的事情中去选材、构思，设计出文 字与画面的结合方法。 • 选材、构思设计以后，还要按照整体与文 字的安排，进行书写文字制作，注意字迹 要工整，文字部识：学会运用绘画形式表现自己的想法， 培养他们的创造性，增强学生的生活情趣。 • 2.技能：学习用绘画表现自编故事的形式特 点，通过创作画，使学生进一步掌握人物 动作的画法。 • 3.情感：通过画自编故事，使学生从生活中 体会真、善 、美。
图文并茂,实用性强的PPT课件制作技巧
2. 常用的布局和设计模式
选择合适的布局和设计模式可以帮助你有效地组织和展示演示文稿的内容。 使用分栏、列表和大标题等布局可以提高信息的可读性和吸引力。
3. 选择合适的配色方案
配色方案对演示文稿性。
4. 使用丰富的图标和图片
图文并茂，实用性强的 PPT课件制作技巧
PPT课件是一种强大的工具，通过使用合适的布局、图标、图片、字体和动画 效果，你可以制作出图文并茂、实用性强的PPT课件。本课程将深入探讨PPT 的设计原则和技巧。
1. PPT课件的设计原则
了解 PPT 课件的设计原则是制作出吸引人并易于理解的演示文稿的关键。正确使用配色方案、字 体和排版是制作高质量课件的基础。
图标和图片可以使PPT课件更加生动有趣。选择高质量的图标和图片，并合理 运用它们，可以使课件内容更具吸引力。
5. 正确使用字体和排版
选择合适的字体和排版风格可以使PPT课件更易于阅读和理解。保持一致的字体风格和合理的排版 结构有助于提升课件的专业性。
6. 注意动画和过渡效果的使用
动画和过渡效果可以增加PPT课件的视觉吸引力和交互性。然而，过多或不当使用动画和过渡效果 可能会分散观众注意力，应谨慎使用。
7. 制作实用且易于理解的幻灯 片
最后，制作实用且易于理解的幻灯片是一个成功的PPT课件的关键。通过合理 的布局、清晰的内容和有趣的设计元素，为观众呈现有价值的信息。
图文并茂ppt课件
版权安全的图片素材。
免费图片资源
如Unsplash、Pexels等，提供 大量免费、高质量的图片素材。
搜索引擎图片搜索
通过关键词搜索，可以找到大 量相关的图片素材，但需注意
版权问题。
社交媒体
如Instagram、Flickr等，用户 分享的大量图片中，不乏优质
素材。
图片格式转换与编辑技巧
格式转换
根据需要，将图片转换 为PPT支持的格式，如
幻灯片的排版布局应合理美观，符合 视觉审美习惯。
留白与透气感
适当留白，增加透气感，避免幻灯片 过于拥挤或压抑。
信息分组与对齐
将相关信息分组并对齐，使幻灯片更 加整洁有序。
02 图片素材获取与 处理
图片素材获取途径
01
02
03
04
专业图片库
如Getty Images、 Shutterstock等，提供高质量、
息共享与互动。
02
手机遥控
利用手机APP实现遥控功能，方便 随时随地控制幻灯片放映。
04
使用分屏器
通过分屏器将电脑屏幕信号传输到 多个显示器上，实现多屏同步显示。
THANKS
感谢观看
用于展示数据随时间的变化趋势，如 股票价格、气温变化等。
饼图
用于展示数据的占比关系，如市场份 额、人口比例等。
散点图
用于展示两个变量之间的关系，如身 高与体重、学习成绩与时间投入等。
图表数据可视化方法
数据标签
色彩区分
在图表中直接显示数据值，方便观众快速了 解数据大小。
通过不同颜色区分不同数据系列或数据点， 提高图表的可读性。
布局规范
遵循一定的布局原则，如对齐、间距、分组 等，使图表更加整洁、易读。
免费图片资源
如Unsplash、Pexels等，提供 大量免费、高质量的图片素材。
搜索引擎图片搜索
通过关键词搜索，可以找到大 量相关的图片素材，但需注意
版权问题。
社交媒体
如Instagram、Flickr等，用户 分享的大量图片中，不乏优质
素材。
图片格式转换与编辑技巧
格式转换
根据需要，将图片转换 为PPT支持的格式，如
幻灯片的排版布局应合理美观，符合 视觉审美习惯。
留白与透气感
适当留白，增加透气感，避免幻灯片 过于拥挤或压抑。
信息分组与对齐
将相关信息分组并对齐，使幻灯片更 加整洁有序。
02 图片素材获取与 处理
图片素材获取途径
01
02
03
04
专业图片库
如Getty Images、 Shutterstock等，提供高质量、
息共享与互动。
02
手机遥控
利用手机APP实现遥控功能，方便 随时随地控制幻灯片放映。
04
使用分屏器
通过分屏器将电脑屏幕信号传输到 多个显示器上，实现多屏同步显示。
THANKS
感谢观看
用于展示数据随时间的变化趋势，如 股票价格、气温变化等。
饼图
用于展示数据的占比关系，如市场份 额、人口比例等。
散点图
用于展示两个变量之间的关系，如身 高与体重、学习成绩与时间投入等。
图表数据可视化方法
数据标签
色彩区分
在图表中直接显示数据值，方便观众快速了 解数据大小。
通过不同颜色区分不同数据系列或数据点， 提高图表的可读性。
布局规范
遵循一定的布局原则，如对齐、间距、分组 等，使图表更加整洁、易读。
图文并茂美文章 完整版课件
艺术字是经过专业的字体设计师设计加工 的变形字体，是一种特殊的图片，所以艺术 字的设置与图片的设置操作基本相同。
0
4
自主练习
自主练习
为自己作品调节合适的图片和艺术 字标题，使其图文并茂。
谢谢观看！
插入图片
0
调整图片
2
调整图片
1、插入的图片大小不一定与文档匹配，需要 调整图片尺寸；位置不理想，需要调整图片的 位置。
调整图片
调整图片
想一想？
每个控制点的作用是不是都相同？
调整图片
教你一招
当图片插入文档后，若想快速更换图片， 可以选中该图片，在“图片工具”选项卡 的“设置形状格式”选项组中，单机“更 改图片”按钮，即可快速更改图片
0
3
插入艺术字
插入艺术字
在word中还有一种漂亮的字体，那就是 艺术字，利用艺术字可以使文章中的文字样 式更丰富。
插入艺术字
1、打开文件“学电脑”，选中标题。
2、单击“插入”选项卡，选择“文本”选项组中的“ 艺术字”按钮，在下拉列表单击选择一种合适的 艺术字样式。
插入艺术字
插入艺术字
教你一招
课前导入
在文章中插入合适的图片和艺术字 ，能起到美化文章、突出主题的作用。
目录
Content summary
0插1 入图片
插入艺术字
02 03
调整图片 自主练习 04
0
电脑”，将光标定位到需要插入 图片的位置。
2、单击“插入”选项卡，选择“插图”选项组中的“ 图片”按钮插入的图片，在弹出的“插入图片”对话 框中找到需要插入的图片，单机“插入”按钮。
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自主练习
自主练习
为自己作品调节合适的图片和艺术 字标题，使其图文并茂。
谢谢观看！
插入图片
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调整图片
1、插入的图片大小不一定与文档匹配，需要 调整图片尺寸；位置不理想，需要调整图片的 位置。
调整图片
调整图片
想一想？
每个控制点的作用是不是都相同？
调整图片
教你一招
当图片插入文档后，若想快速更换图片， 可以选中该图片，在“图片工具”选项卡 的“设置形状格式”选项组中，单机“更 改图片”按钮，即可快速更改图片
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插入艺术字
插入艺术字
在word中还有一种漂亮的字体，那就是 艺术字，利用艺术字可以使文章中的文字样 式更丰富。
插入艺术字
1、打开文件“学电脑”，选中标题。
2、单击“插入”选项卡，选择“文本”选项组中的“ 艺术字”按钮，在下拉列表单击选择一种合适的 艺术字样式。
插入艺术字
插入艺术字
教你一招
课前导入
在文章中插入合适的图片和艺术字 ，能起到美化文章、突出主题的作用。
目录
Content summary
0插1 入图片
插入艺术字
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调整图片 自主练习 04
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电脑”，将光标定位到需要插入 图片的位置。
2、单击“插入”选项卡，选择“插图”选项组中的“ 图片”按钮插入的图片，在弹出的“插入图片”对话 框中找到需要插入的图片，单机“插入”按钮。
《图文并茂》PPT课件
选材
从前，有一只乌龟和一只兔子在互相争辩 谁跑得快。他们决定来一场比赛分高下， 选定了路线，就此起跑。 兔子带头冲出， 奔驰了一阵子，眼看它已遥遥领先乌龟， 心想，它可以在树下坐一会儿，放松一下， 然后再继续比赛。 兔子很快地在树下就睡 着了，而一路上笨手笨脚走来的乌龟则超 越过它，不一会儿完成比赛，成为货真价 实的冠军。 等兔子一觉醒来，才发觉它输 了。
《图文并茂》PPT课件
本课件仅供大家学习学习 学习完毕请自觉删除
谢谢 本课件仅供大家学习学习
学习完毕请自觉删除 谢谢
图文并茂
指在一篇文章里，图片和文字互相陪衬， 使内容丰富多彩
这样几段画面和简单文字组成的小故事， 我们把它叫做是“连环画”或者漫画。其 实也就是我们通常说的小人书。他是图文 并茂、通俗易懂、雅俗共赏的文艺形式。 是通过语言与多幅画互相依托、密切配合 来叙说故事的发生和发展过程，让读者简 洁明了是一种综合表现的艺术形式。
4.夕阳西下了，小猫 咪度过了快乐的一天。
1、小组合作完成编写故事，编写故事。 2、用连环画或插图方式表现自编的小 故事或童话故事。
文字表现方法：
①构思: 设计出文字与画面的结合方法。 ②选材: 按照整体与文字的安排，进行书写
文字制作，注意字迹要工整，文字部分要 简练，安排在画面的什么位置等。
黑白着色
色彩着色
小猫咪的一天
1.上午，小猫咪在房 间里弹钢琴、写作业。
2.小猫咪的午餐是 鱼，吃得开心极了。
3.小猫咪的下午活动 是跳绳，锻炼身体。
漫画连环画形式： 田字、 横式、 竖式
漫画连环画特点：
（1）故事性强，图文并茂，简洁易懂。 （2）画面内容和形象具有.在哪里 3.干什么
故事画的创作步骤
《图文并茂》PPT课件
• 构思要从一天中发生的有意义的、使自己 感受深的事情中去选材、构思，设计出文 字与画面的结合方法。 • 选材、构思设计以后，还要按照整体与文 字的安排，进行书写文字制作，注意字迹 要工整，文字部分要简练，安排在画面的 位置
自编一个小故事
可以是一个梦想、所见所闻、 自己听到的、自己设想的
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。 29、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要 在路上，就没有到不了的地方。 30、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者，也不要做安于现状的平凡人。 31、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。 32、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子
图文并茂课件
方便快捷
学生可以通过互联网或移动设备随时 随地查看图文并茂的课件，方便快捷 。
04
图文并茂课件的制作技巧与注意事项
制作技巧
选择合适的图片
选择与课程内容相关的、清晰度
高、色彩鲜艳的图片，能够更好
地吸引学生的注意力。
01
合理布局
02 将图片和文字进行合理的布局，
避免过于拥挤或空旷，使课件整
体美观大方。
个性化教学
针对不同学生的需求和特点，可以设计个性化的教学方案，以满足不 同学生的学习需求。
跨学科融合
可以将不同学科的知识点进行融合，以提供更加全面和深入的学习体 验。
谢谢您的聆听
THANKS
根据需要调整文字大小和 颜色，确保文字清晰可见 ，与背景色形成对比。
色彩的搭配与运用
色彩搭配
根据课件主题和风格，选 择合适的色彩搭配，如冷 暖色调、对比色等。
色彩运用
通过色彩的运用，突出重 点内容，如使用不同颜色 的文字或背景来区分不同 的知识点。
色彩一致性
保持课件整体色彩的一致 性，避免色彩过于杂乱， 影响观看体验。
背景
随着教育技术的发展，越来越多的教师开始使用多媒体课件进行教学。图文并 茂课件作为一种新型的多媒体课件形式，具有生动、形象、直观的特点，受到 了广大师生的欢迎。
图文并茂课件的优势
生动形象
直观易懂
图文并茂课件通过图片、文字、声音等多 种形式，将知识生动形象地呈现给学生， 激发学生的学习兴趣。
图文并茂课件能够将抽象的知识具体化、 形象化，帮助学生更好地理解和掌握知识 。
的图片。
图片大小
根据屏幕分辨率和课件版 面设计，合理调整图片大 小，避免过大或过小影响
六年级下册美术课件-第9课 图文并茂 ▏人教新课标 (共26张PPT)
《学雷锋做好事》
☆ 连环画的布局：
1、四格连环 画
2、六格 连环画
☆ 连环画形式:
田字
竖式 横式
☆连环画的要素：
1. 谁 主角 2.在哪里 背景 3.干什么 事件
主角：顾客 服务员
背景：餐厅
事件：服务员向顾 客推荐餐点
口渴的乌鸦
乌鸦口渴得要命，飞到一只大水罐旁，水罐 里没有很多水，他想尽了办法，仍喝不到。
要求：
1.分析故事主角的造型特点，动态表情适当夸 张，要有趣味性。
2.故事中的环境背景要为主体服务，与故事情 节相关，体现生动性。
3.人物ห้องสมุดไป่ตู้环境处理要得当，突出主体，画面构 图忌平庸。
寓言故事、成语故事：
司马光急中生智，搬起身边的一 块大石头向水缸砸去，水缸被砸 开一个大洞，水缸里的水流出来 了，掉到水缸里的伙伴得救了。
这些图片既有文字，又有画面，用哪个成语来形容最恰当？
图 文 并 茂
六年级下册第9课
图文并茂
欣赏大师的作品
丰子恺是我国现代画家、散文家、翻译家。 他的漫画多以儿童作为题材，幽默风趣，反映社 会现象极具人情味儿，深受人们的喜爱。
1、 一、插图画
是单幅插附在书刊中的图 画，对正文内容起补充说 明作用。
☆
黑 白 连 环 画 《新儿女英雄传》------版画的形式
《哪吒闹海》 国画白描
《大破连环马》--水浒传 国画白描
彩 色 的 连 环 画 《水浒传》---国画工笔
二、连环画
是指用多幅画面连续叙述一个故 事或事件的发展过程。兴起于二十世 纪初的上海。是根据文学作品，编成 简明的文字脚本，绘制多页生动的画 幅而成。
于是，他就使出全身力气去推，想把罐推倒， 倒出水来，而大水罐却推也推不动。这时乌鸦想 起了他曾经使用的办法，用口叼着石子投到水罐 里，随着石子的增多，罐里的水也就逐渐地升高 了。最后乌鸦高兴地喝到了水，解了口渴。
☆ 连环画的布局：
1、四格连环 画
2、六格 连环画
☆ 连环画形式:
田字
竖式 横式
☆连环画的要素：
1. 谁 主角 2.在哪里 背景 3.干什么 事件
主角：顾客 服务员
背景：餐厅
事件：服务员向顾 客推荐餐点
口渴的乌鸦
乌鸦口渴得要命，飞到一只大水罐旁，水罐 里没有很多水，他想尽了办法，仍喝不到。
要求：
1.分析故事主角的造型特点，动态表情适当夸 张，要有趣味性。
2.故事中的环境背景要为主体服务，与故事情 节相关，体现生动性。
3.人物ห้องสมุดไป่ตู้环境处理要得当，突出主体，画面构 图忌平庸。
寓言故事、成语故事：
司马光急中生智，搬起身边的一 块大石头向水缸砸去，水缸被砸 开一个大洞，水缸里的水流出来 了，掉到水缸里的伙伴得救了。
这些图片既有文字，又有画面，用哪个成语来形容最恰当？
图 文 并 茂
六年级下册第9课
图文并茂
欣赏大师的作品
丰子恺是我国现代画家、散文家、翻译家。 他的漫画多以儿童作为题材，幽默风趣，反映社 会现象极具人情味儿，深受人们的喜爱。
1、 一、插图画
是单幅插附在书刊中的图 画，对正文内容起补充说 明作用。
☆
黑 白 连 环 画 《新儿女英雄传》------版画的形式
《哪吒闹海》 国画白描
《大破连环马》--水浒传 国画白描
彩 色 的 连 环 画 《水浒传》---国画工笔
二、连环画
是指用多幅画面连续叙述一个故 事或事件的发展过程。兴起于二十世 纪初的上海。是根据文学作品，编成 简明的文字脚本，绘制多页生动的画 幅而成。
于是，他就使出全身力气去推，想把罐推倒， 倒出水来，而大水罐却推也推不动。这时乌鸦想 起了他曾经使用的办法，用口叼着石子投到水罐 里，随着石子的增多，罐里的水也就逐渐地升高 了。最后乌鸦高兴地喝到了水，解了口渴。
闻一多《红烛》图文并茂课件
意象描绘
《红烛》中通过“红烛”、“灰”、“死”、“血”、“泪”等意象，营造出 一种悲壮、凄美的审美氛围。
审美特征
诗歌运用丰富的想象和象征手法，将“红烛”与诗人的情感、理想等抽象事物 具象化，形成了独特的审美特征。同时，诗歌语言凝练、音韵和谐，具有音乐 美。
情感表达与思想内涵
情感表达
诗歌通过“红烛”这一核心意象，表达了诗人对生命、爱情、理想等主题的深刻思考和 感悟。诗中既有对生命短暂的悲叹，也有对爱情执着的追求，还有对理想破灭的无奈。
传承优秀文化
通过学习和了解诗歌中的 传统文化元素，促进学生 对中华优秀传统文化的传 承和弘扬。
激发爱国情感
通过感受诗歌中的爱国精 神和民族自豪感，激发学 生的爱国情感和民族自信 心。
05
跨文化艺术传播与影响
中西诗歌比较视野下《红烛》特色
01 02
情感表达
《红烛》以浓烈的情感表达为特点，展现了作者对生命、爱情和死亡的 深刻思考，这种情感表达在西方诗歌中也有相似体现，但表达方式和文 化内涵存在差异。
02
诗歌内容解析
《红烛》篇章结构
篇章组成
《红烛》由序诗、正文、跋诗三部分 组成，其中正文又分为“红烛之歌” 、“李白之死”、“剑匣之歌”、“ 神的失败”四章。
结构特点
全诗以诗人对“红烛”心迹的交流为 线索，用问答体形式展开诗意、抒发 感情，用联想和想象丰富诗歌内容， 形成了独特的篇章结构。
意象描绘与审美特征
文化差异
中西方文化背景和价值观的差异 导致读者对《红烛》中情感、意 象和诗歌形式的接受度不同，需 要在跨文化传播中充分考虑文化
差异因素。
传播媒介
不同传播媒介如书籍、网络等对 《红烛》的传播效果也有影响， 需要根据目标受众的媒介使用习
《红烛》中通过“红烛”、“灰”、“死”、“血”、“泪”等意象，营造出 一种悲壮、凄美的审美氛围。
审美特征
诗歌运用丰富的想象和象征手法，将“红烛”与诗人的情感、理想等抽象事物 具象化，形成了独特的审美特征。同时，诗歌语言凝练、音韵和谐，具有音乐 美。
情感表达与思想内涵
情感表达
诗歌通过“红烛”这一核心意象，表达了诗人对生命、爱情、理想等主题的深刻思考和 感悟。诗中既有对生命短暂的悲叹，也有对爱情执着的追求，还有对理想破灭的无奈。
传承优秀文化
通过学习和了解诗歌中的 传统文化元素，促进学生 对中华优秀传统文化的传 承和弘扬。
激发爱国情感
通过感受诗歌中的爱国精 神和民族自豪感，激发学 生的爱国情感和民族自信 心。
05
跨文化艺术传播与影响
中西诗歌比较视野下《红烛》特色
01 02
情感表达
《红烛》以浓烈的情感表达为特点，展现了作者对生命、爱情和死亡的 深刻思考，这种情感表达在西方诗歌中也有相似体现，但表达方式和文 化内涵存在差异。
02
诗歌内容解析
《红烛》篇章结构
篇章组成
《红烛》由序诗、正文、跋诗三部分 组成，其中正文又分为“红烛之歌” 、“李白之死”、“剑匣之歌”、“ 神的失败”四章。
结构特点
全诗以诗人对“红烛”心迹的交流为 线索，用问答体形式展开诗意、抒发 感情，用联想和想象丰富诗歌内容， 形成了独特的篇章结构。
意象描绘与审美特征
文化差异
中西方文化背景和价值观的差异 导致读者对《红烛》中情感、意 象和诗歌形式的接受度不同，需 要在跨文化传播中充分考虑文化
差异因素。
传播媒介
不同传播媒介如书籍、网络等对 《红烛》的传播效果也有影响， 需要根据目标受众的媒介使用习
图文并茂的互动式课件设计与制作方法
常用的互动式元素和技术工具
探索常用的互动式元素，例如点击互动、拖放互动和多媒体添加，并了解适用于制作图文并茂的互动式课件的 技术工具。
案例分析：成功的互动式课件 设计
通过案例分析，学习成功的互动式课件设计，探索如何利用各种互动元素和 设计技巧提高课件的效果。
总结和展望
总结已学内容，并展望图文并茂的互动式课件在教学中的未来发展方向和应用。
图文并茂的互动式课件设 计与制作方法
图文并茂的互动式课件设计是一种重要的教学方法，可以激发学生的兴趣， 提高课堂参与度。本课程将为您介绍设计和制作互动式课件的方法和原则。
主题介绍
了解课程的主题和重要性，学习如何设计和制作图文并茂的互动式课件，提 高学生的学习效果和参与度。
图文并茂的互动式课件的重要性
探索为什么图文并茂的互动式课件对教学的重要性，并了解它如何激发学生的兴趣和提高他们的参与度。
设计互动式课件的原则
学习设计互动式课件的原则，包括清晰的目标、简洁的内容、引人入胜的呈现方式和良好的用户体验。
制作互动式课件的步骤Байду номын сангаас
了解制作图文并茂的互动式课件的步骤，包括内容策划、素材准备、页面布 局和互动元素添加。
《图文并茂》PPT免费课件
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
（2）欣赏分析中外作品 中国的第一套连环画是《三国志》，《三国志》是由西晋史学家陈寿所著，记
载中国三国时期的断代史，同时也是二十四史中评价最高的“前四史”之一。
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
同学们了解中国著名漫画家张乐平先生的《三毛流浪记》吗？
张乐评笔下的三毛是个贫穷、正直的孩子，他倔强的性格深入人心，在普 通民众中引起了很大的共鸣。在中华人民共和国成立之后，张乐平还以三毛在 新社会生活为题材，创作了新作品。
情境导入
欣赏
探索新知
艺术创作
总结拓展
自编一个小故事
Thanks.
总结拓展
在南亚的一些国家，连环画又被作为宣传宪法的工具，原因是那里的农村还 存在着大量文盲，而连环画人人都能看懂。
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
（3）分析绘制步骤 接下来我们一起给学生的这部绘画作品添加一下文字吧。那么该如何添加呢？
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
让我们一同分析研究一下绘制步骤：
总结拓展
同学们的作品都非常地充满新意，只要你自己观察生活，发掘生活中的 所见、所说和所闻，你就会发现，生活中处处都充满着故事，只要你能够深 层次地去挖掘它，开拓自己的创作思路，就会拥有不一样的作品。
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
同学们可以在课后多加练习，将生活中有趣的事儿编成故事。建议同学们 将自己的作品在班级或年级中搞一个巡回展览，互相学习，丰富课余生活。
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
④ 画面布局 根据故事情节，我们可以选择不同视角的绘画方法进行构图。可以是室外、
《图文并茂》PPT优质课件
多样化教学手段
运用多种教学手段，如 PPT演示、实物展示、 实验操作等，丰富课堂 内容，提高学生的学习 兴趣和参与度。
07
总结回顾与拓展延伸
关键知识点总结回顾
图文并茂的基本原则 确保内容与图像相互补充，避免冗余 和重复。
图像的选择与处理
选用高质量、与内容相关的图像，并 进行适当的处理和优化。
文字的排版与设计
02
保持适当的行距和段距，提高内容的可读性。
对齐方式
03
统一使用左对齐或居中对齐，避免使用右对齐，以保持整体美
观。
文字颜色、字体选择建议
颜色搭配
使用对比明显的颜色搭配，如黑色与白色、蓝色与黄色等，以增强 视觉效果。
字体选择
选择易读性强的字体，如宋体、黑体等，避免使用过于花哨或艺术 化的字体。
字号选择
Shutterstock等，提供丰
富的图片资源，但需要付
费购买。
图片筛选与分类整理
根据主题筛选
选择与PPT主题相关的图片，确保图片与内容的关联性。
高质量筛选
挑选清晰度高、构图美观的图片，提升PPT的整体质感。
分类整理
按照不同的主题或场景对图片进行分类，方便后续查找和使用。
图片处理技巧分享
裁剪与调整
注意文字的字体、大小、颜色等排版 要素，确保文字清晰易读。
动画与过渡效果的使用
适当使用动画和过渡效果，增加课件 的趣味性和互动性。
学生自我评价报告分享
学习成果展示 通过课件制作，学生展示了对图文并茂原则的理解和掌握 程度。
自我评价与反思 学生分享了在制作过程中的心得体会，以及对自己表现的 评价和反思。
03
图片素材获取与处理
高质量图片来源推荐
运用多种教学手段，如 PPT演示、实物展示、 实验操作等，丰富课堂 内容，提高学生的学习 兴趣和参与度。
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总结回顾与拓展延伸
关键知识点总结回顾
图文并茂的基本原则 确保内容与图像相互补充，避免冗余 和重复。
图像的选择与处理
选用高质量、与内容相关的图像，并 进行适当的处理和优化。
文字的排版与设计
02
保持适当的行距和段距，提高内容的可读性。
对齐方式
03
统一使用左对齐或居中对齐，避免使用右对齐，以保持整体美
观。
文字颜色、字体选择建议
颜色搭配
使用对比明显的颜色搭配，如黑色与白色、蓝色与黄色等，以增强 视觉效果。
字体选择
选择易读性强的字体，如宋体、黑体等，避免使用过于花哨或艺术 化的字体。
字号选择
Shutterstock等，提供丰
富的图片资源，但需要付
费购买。
图片筛选与分类整理
根据主题筛选
选择与PPT主题相关的图片，确保图片与内容的关联性。
高质量筛选
挑选清晰度高、构图美观的图片，提升PPT的整体质感。
分类整理
按照不同的主题或场景对图片进行分类，方便后续查找和使用。
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裁剪与调整
注意文字的字体、大小、颜色等排版 要素，确保文字清晰易读。
动画与过渡效果的使用
适当使用动画和过渡效果，增加课件 的趣味性和互动性。
学生自我评价报告分享
学习成果展示 通过课件制作，学生展示了对图文并茂原则的理解和掌握 程度。
自我评价与反思 学生分享了在制作过程中的心得体会，以及对自己表现的 评价和反思。
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图片素材获取与处理
高质量图片来源推荐
《图文并茂》课件02
• 构思要从一天中发生的有意义法。
• 选材、构思设计以后，还要按照整体与文 字的安排，进行书写文字制作，注意字迹 要工整，文字部分要简练，安排在画面的 位置
自编一个小故事
可以是一个梦想、所见所闻、 自己听到的、自己设想的
教学目标
• 1.知识：学会运用绘画形式表现自己的想法， 培养他们的创造性，增强学生的生活情趣。
• 2.技能：学习用绘画表现自编故事的形式特 点，通过创作画，使学生进一步掌握人物 动作的画法。
• 3.情感：通过画自编故事，使学生从生活中 体会真、善 、美。
故事画的创作步骤
• 选材构思 • 文字表现 • 构图 • 深入表现和着色
相关主题
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10
这节我们都学习了什么？ • 用艺术字突出主题 • 在文档中插入图片 • 巧用文本框 • 插入自选图形
11
要点：
• 艺术字、插入图片、文本框、自选图形的 插入
插入—图片—艺术字（自选图形） 插入—文本框
• 图片和文字环绕方式的设置
嵌入型、四周型、紧密型、穿越型、上下型、衬 于文字下方、浮于文字上方
12
作业：制作图文并茂的作品（10分钟）
1．主题：感恩母亲节 2．素材准备： （1） 教师给学生提供的文章和图片 （2）学生自己搜集素材 3．制作要求：
版面美观大方， 排版有序合理，内容紧扣主题、图片文 字联系紧密、色彩搭配协调
13
大家好
1
2
3
在电子报中， 如果整篇文章 都是由文字组 成，可能会显 得比较呆板。 有时候，在文 章中插入图片， 做到图文并茂， 给人的印象会 更深刻，作品 会更有吸引力。
4
学习目标：
1、熟练掌握插入艺术字、图片、文本框、 自选图形
2、了解图片和文字环绕方式的设置 3、能按要求设计出一幅作品
5
7
活动 二
巧用文本框
为了在电子报中编排多篇文章，我们可 以使用文本框。文本框中的多个对象是一个 整体，可以一起移动，便于版面上的多篇文 章灵活排版。如下图所示：
8
活动 三
插入自选图形
操作方法：插入——图片——自选图形
9
操作2：游吟排版
要求：1、题目为艺术字，标准不限，文本框 颜色不限
2、插入自选图形，以自己名字命名，保存在 桌面上。
活动 一
利用搜集到的素材图片，制作如图所示的 图文并茂的作品。如下图所示：
6
操作一 插入艺术字
1、用艺术字突出“中国的母亲花——萱草” 主题
2、在“中国的母亲花——萱草”中插入 “萱草”图片，并设置图片文字环绕方式 为“四周型”。（5min）
要求：1、结合课本找到艺术字、图片的插入方法 2、适当调整艺术字、图片的效果
这节我们都学习了什么？ • 用艺术字突出主题 • 在文档中插入图片 • 巧用文本框 • 插入自选图形
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要点：
• 艺术字、插入图片、文本框、自选图形的 插入
插入—图片—艺术字（自选图形） 插入—文本框
• 图片和文字环绕方式的设置
嵌入型、四周型、紧密型、穿越型、上下型、衬 于文字下方、浮于文字上方
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作业：制作图文并茂的作品（10分钟）
1．主题：感恩母亲节 2．素材准备： （1） 教师给学生提供的文章和图片 （2）学生自己搜集素材 3．制作要求：
版面美观大方， 排版有序合理，内容紧扣主题、图片文 字联系紧密、色彩搭配协调
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大家好
1
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在电子报中， 如果整篇文章 都是由文字组 成，可能会显 得比较呆板。 有时候，在文 章中插入图片， 做到图文并茂， 给人的印象会 更深刻，作品 会更有吸引力。
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学习目标：
1、熟练掌握插入艺术字、图片、文本框、 自选图形
2、了解图片和文字环绕方式的设置 3、能按要求设计出一幅作品
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活动 二
巧用文本框
为了在电子报中编排多篇文章，我们可 以使用文本框。文本框中的多个对象是一个 整体，可以一起移动，便于版面上的多篇文 章灵活排版。如下图所示：
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活动 三
插入自选图形
操作方法：插入——图片——自选图形
9
操作2：游吟排版
要求：1、题目为艺术字，标准不限，文本框 颜色不限
2、插入自选图形，以自己名字命名，保存在 桌面上。
活动 一
利用搜集到的素材图片，制作如图所示的 图文并茂的作品。如下图所示：
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操作一 插入艺术字
1、用艺术字突出“中国的母亲花——萱草” 主题
2、在“中国的母亲花——萱草”中插入 “萱草”图片，并设置图片文字环绕方式 为“四周型”。（5min）
要求：1、结合课本找到艺术字、图片的插入方法 2、适当调整艺术字、图片的效果