百家争鸣的背景是什么

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
曾侯乙墓,出土了我国最早的星宿图,我国的天文学起源很早,长期在世界时遥遥领先,公元前613年7月,鲁国天文学家曾观察到一颗彗星扫过北斗,留下了世界上关于哈雷彗星的最早记录。
俞伯牙据说俞伯牙善于普琴,他的知音钟子期对他的琴艺十分欣赏,后来钟子期去世,伯牙为痛失知音而将琴摔碎,表示从此不谈,相传高山流水就是当时留下的名曲。
扁鹊医学在当时也达到了一个高峰,扁鹊是战国时代的医学家,真名秦越人,他可通过望、闻、问、切的诊断方法诊断病人的病情,用针灸和草药来治病,他的望、闻、问、切四诊法一直为中医所使用,最早的医书也出来了。
孟子战国时代儒家代表人物,名轲,出生于山东今天的邹县,幼年丧父,家境贫寒,受教于孔子嫡孙子思的门人,他在孔子仁学思想基础上提出了仁政的学说,孟子是当时很有名的辩才,经常和当时各派辩论,因此扩大了儒学的影响。孟子主张实行仁政,强烈反对暴力统治,主张减轻税赋,他还提出,名为贵,社稷次之,君为轻。提出了人性善的理论。孟子认为,人生来就有仁心,充实它,发展它,就能成为仁、义、礼、智四德的仁人。孟子在儒家中被尊奉为仅次于孔子的次圣。后人也把儒家学说称为孔孟之道。
墨子名翟,鲁国人,他创立了墨家,与儒家并称显学,主张和平,反对不义的战争,强调节约,提倡兼爱,希望人们互助互爱,他还反对厚葬和殉葬,他把他的弟子组织成一组特殊的团体,实行他的主张。墨子本人是手工业者出身,具有丰富的科技知识,他的著作《墨子》保存了许多珍贵的科技史资料。
韩非子战国时代最为各国君主所重视的是法家的思想,商鞅,李悝,韩非子都是法家,以韩非子的理论最为系统,他主张法治,用严厉的法治维持社会秩序。这与儒家重视礼仪有根本的不同,但是对于一个乱世来说,法更为有效,秦国正是因为用了法家思想为指导,才迅速强大起来的。
老子行李名耳,春秋晚期学者,著作有《道德经》,分《道经》、《德经》上下两篇,虽然只有五千字,却言简意赅,包含着丰富的哲理,闪耀着智慧的光芒。老子对世间事物的观察,使他具有辩证思想,他认为,各种事物都有对立面,如有和无、生和死、贵和贱、上和下、强和弱都是对立的双方,都可以互相转化。祸兮福所倚,福兮祸所伏是老子思想的精华,其哲学思想的核心是道,认为道是天地万物的本源,德是由道而生,是道表现出的一种东西。道德就由此而来。老子在政治上主张无为小国寡民。老子后来被尊为道教的教主,道教是中国土生土长的宗教。
百家争Fra Baidu bibliotek的背景是什么?有哪些思想家?试简述他们的思想?
答:自夏以来,千年的统治秩序到了东周已经土崩瓦解,春秋战国时代,中国处于大变革和长期战乱之中,社会向何处去,治理国家的良策到底是什么,时代造就出一大批忧国忧民的仁人志士,我们说春秋战国是中国历史上思想界黄金时代,那是当之无愧的。当时的思想界空前活跃,诸子蜂起,学派林立,著书论说,游说论辩,施展宏图大志,主要有儒家,道家,墨家,法家,兵家,农家,杂家,纵横家,阴阳家,形成了春秋战国时期长达两百多年的百家争鸣的局面。几乎至今所有的传统思想都来源于这个伟大的时代,这批思想的巨人有老子,孔子,孟子,荀子,韩非子,孙子等等。他们不仅有思想的睿智、深邃,而且身体力行的去实践他们的思想,差不多同时古希腊也产生大批对西方文明有重大影响的思想家。而在印度则诞生了释迦摩尼。
孙武兵家是春秋战国时代的产物,孙武是这一时代的优秀人物,著有《孙子兵法》,这是中国军事史上的一部经典,也是世界军事史上的一部经典。直到今天仍为中外军事家和企业家所重视。
孙膑孙武的后代,著有《孙膑兵法》,历史上著名的桂林大战和马陵大战就是有他指挥的。
屈原楚国人,中国文学史上第一位诗人。本是楚怀王的一位重臣,确遭奸人陷害,被长期流放,他一生追求革新图强,他把一腔执着的追求,浪漫的灵感和高尚的人格最完美地融化在以《离骚》为代表的诗作中。《离骚》是中国历史上最长的抒情诗,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”屈原一生高风亮节,被后来的文人才子奉为人格修炼的楷模。楚国灭亡后,屈原自沉汨罗江,当时正是阴历五月初五,百姓们心急如焚的划船至江中打救,并投放粽子,喂食鱼龙,以保全屈原的身躯。从此每年的五月初五成为纪念屈原的节日,每年的这一天都举行龙舟竞赛,用如此炽烈恢弘的气势来告慰屈原高贵的灵魂。
孔子生活于春秋末年,鲁国人,出生于没落的贵族家庭,因父母曾为生子而祷于尼丘山,故名丘,字仲尼。被后人尊为圣人,中国历史上最重要的大思想家,大教育家,创立了儒家学派。编撰了我国第一部编年体史书《春秋》。作为中国第一位伟大的教育家,他主张有教无类,不管是贵族还是贫民,只要交的起一束干肉做学费,就可以入学。他的学生中,多数是出身微贱平民,相传孔子有弟子三千,七十二贤人。孔子对学生因材施教,循循善诱,启发学生学思结合,举一反三,经常复习,温故而知新,他教导学生要养成老老实实学习的态度,他说三人行必有我师焉,又提倡互相切磋,教学相长,孔子还很重视品德教育,但是轻视生产劳动,孔子处在奴隶制向封建制逐步转化的春秋晚期,社会动荡。他有强烈的社会忧患意识,对现实极端不满,认为自己有责任为社会的指出正确的方向,他提出了以仁为核心的学说,所谓仁是对人的尊敬和爱护,要达到这一点,就要强调礼仪,即恢复社会的道德秩序,建立以亲子血缘为基础的人际关系和行为规范。他要求统治者能体察民情,爱惜民利,反对苛政和任意行杀,他曾抨击统治者“苛政猛于虎也”。为了实现自己的主张,孔子带领弟子们周游列国,到处宣传自己的思想,他的学识和品德得到了各国的国君的敬重,但是在大变革的时代,没有人会接受他的主张,致使他一生不能得志。其言论被弟子记录整理成《论语》,成为中国历史上的经典,对中国人产生了深刻的影响。
庄子道家在战国时代的代表人物,名周,和老子并称老庄。庄子继承和发展老子的思想,他比老子更消极,庄子被人看做是相对主义、虚无主义的哲人,他的文风和文思奇异洒脱,境界也很高,对后世影响很大,历代作家无不受到他的熏陶。
荀子名况,字卿。战国时期著名思想家,继承孔子关于礼乐的学说,综合道家和前期法家的理论,形成集先秦诸子之大成的荀学。他提出了人定胜天的观点,认为与其敬天拜地,还不如增加生产,积聚财富,与其依赖天地,不如依赖人的力量。
相关文档
最新文档