实验五-放线菌与真菌形态结构观察
实验五放线菌、霉菌的形态观察
放线菌
放线菌的观察
霉菌可产生复杂分枝的菌丝体,分为营养菌丝体和气生菌丝体, 气生菌丝生长到一定阶段后分化产生繁殖菌丝,由繁殖菌丝产生 孢子。
特化的营养菌丝:吸取养料: 假根、吸器
霉菌菌丝体(尤其是繁殖菌丝)其孢子的形态特征是分类的
重要依据。例如:青霉的繁殖菌丝无顶囊,经多次分枝,产生几
轮对称或不对称的小梗,小梗上着生成串的青色分生孢子,孢子
四、实验报告
1、绘图并说明放线菌基内菌丝、气生菌丝和孢子丝 的形态和结构特征。 2、绘图并说明你所观察到的霉菌的形态特征。 (1) 曲霉、青霉、根霉和毛霉的菌落颜色及特征。
(2) 绘制曲霉、青霉、根霉和毛霉的个体形态图,并 注明各部位名称。
五、思考题
1、你主要根据哪些形态特征来区分所观察的几 种霉菌? 2、在平皿培养微生物时,为何要将平板倒置? 3、 镜检时,你如何区分放线菌的基内菌丝和气 生菌丝?
实验五 放线菌、霉菌的形态观察
一、目的要求
1、观察和掌握放线菌、霉菌的形态结构 及其特征。
2.了解几类常见霉菌的基本形态特征。
二、基本原理
放线菌是指能形成分枝丝状体或菌丝体的一类革兰氏阳性细菌.以链霉 属为例:细胞呈丝状分枝,菌丝直径很细(<1μm,与细菌相似)。 在营养生长阶段,菌丝内无隔,故一般呈多核的单细胞状态。当其 孢子落在固体基质表面并发芽后,就不断伸长、分枝并以放射状向 基质表面和内层扩展,形成大量色浅、较细的具有吸收营养和排泄 代谢废物功能的基内菌丝(substrate mycelium,又称基质菌丝、 营养菌丝或一级菌丝),同时在其上又不断向空间方向分化出颜色 较深、直径较粗的分枝菌丝,这就是气生菌丝(aerial mycelium, 或称二级菌丝)。不久,大部分气生菌丝成熟,分化成孢子丝 (spore-bearing mycelium),并通过横割分裂方式,产生成串的 分生孢子(conidia,spore)。在显微镜下直接观察时,孢子丝依 种类的不同,有直、波曲、钩状、各种螺旋形或轮生。在油镜下观察, 放线菌的孢子有球形、椭圆、杆状或柱状.能否产生菌丝体及由菌丝 体分化产生的各种形态特征是放线菌分类鉴定的重要依据。
放线菌形态及结构的观察
放线菌形态及结构的观察姓名:贾晓霖学号:201000140032班级:生科10.1同组人员:李江湲程子修洪钧烨摘要:配制高氏I号培养基用来培养青色链霉菌和弗式链霉菌,本实验运用插片法观察放线菌的形态,初步地了解放线菌的基本结构和形态。
更直观的了解,基内菌丝、气生菌丝以及气生菌丝分化而成的孢子丝以及孢子。
关键词:青色链霉菌(Streptomyces glaucus)、弗氏链霉菌(Streptomyces microflavus)、高氏I号培养基、插片法前言:放线菌(actinomycetes)是指能形成分枝丝状体或菌丝体的一类革兰氏阳性细菌。
广泛存在于自然界中,土壤中最多,主要以孢子繁殖,至今发现的共有五六十属,它与人类的关系极为密切,根据1978年的统计,在当时已发现的5128种抗生素中,有3165种为各种放线菌所产生,链霉菌属又占放线菌中的首位(占放线菌产生的抗生素中的87.5%);有的放线菌还可用于生产维生素、酶制剂等;少数会引起人类、动物、植物的疾病。
链霉菌属是放线菌中种类最多、分布最广、形态特征最典型的类群,其孢子丝的形态多样,而且性状较稳定,是对它们进行分类、鉴定的重要指示。
因此学习如何培养和观察它们不仅对科学研究有很大的意义,对实际生活应用也有很大的帮助。
本实验采用合成培养基进行培养,采用插片法取菌观察,不仅可观察到放线菌自然生长状态下的特征,而且便于观察不同生长期的放线菌形态,除此之外还可以采用玻璃纸法、印片法进行观察。
链霉菌属(Streptomyces)共约1,000多种,它们具有发育良好的菌丝体,也是实验中选取它们观察的重要原因。
一、实验目的1.1学会正确的配置高氏I号培养基1.2运用插片法观察放线菌的形态,初步地了解放线菌的基本结构和形态二、实验材料1、菌种:青色链霉菌(Streptomyces glaucus),弗氏链霉菌(S. glaucus).2、试剂:高式I号培养基200ml、二甲苯、香柏油3、仪器和其他用具:三角烧瓶,烧杯,量筒,玻璃棒,天平,分析天平,牛角匙,高压蒸气灭菌锅,pH 试纸,棉塞,牛皮纸,记号笔,载玻片,盖玻片(3包 10个/包),培养皿(1包 10个/包),移液管,接种环,镊子2把三、实验方法一、高氏I号培养基的制备1、称量和溶解。
实验五 放线菌形态观察
4、培养:在平皿的滤纸上滴加3mL以上(4滴管)灭菌的20%甘 油(保湿),28℃培养24小时。
精品课件
五、实验结果
绘图紫色链霉菌和灰色链霉菌基内 菌丝、气生菌丝和孢子丝。
精品课件
四、实验步骤
放线菌的插片培养
接种位置
1
2
3
4
5
6
7
8
9
插片并接种的顺序
精品课件
插片培养法:倒平板(将融化的高氏合成1号培养
基无菌操作倒平板)
插片(将无菌的盖玻片
以大约45°角插入培养基中(9片/皿/组)
接种(无菌操作取灰色链霉菌或紫色链霉菌的孢
子划线接种于插片和培养基接触处)
培养
(将插片平板倒置,28℃培养3~5天)
实验五 放线菌的 插片培养和形态
观察
精品课件
一、实验目的:
1.了解放线菌的特点并观察其形态特征 2.学习掌握放线菌观察的基本方法
精品课件
二、实验原理
放线菌:由不同长短的纤细的菌丝形成
单细胞的菌丝体,革兰氏阳性细菌。 菌丝体分为两部分,即潜入培养基中的营养
菌丝(或称基内菌丝)和生长在培养基表面的气 生菌丝。有些气生菌丝分化成孢子丝,呈螺旋形、 波浪形或分枝状等,其着生形式有丛生、互生和 轮生。孢子常呈圆形、椭圆形或杆状。
① 酵母菌一般以出芽方式进行无性繁殖。 ② 酵母菌的个体大小比细菌大几倍甚至十
几倍,在高倍镜下即可观察到。而一般细 菌必须在油镜下才能观察到。
精品课件
如何区别酵母菌的营养细胞和释放出子囊 外的子囊孢子?p44,2
实验五 细菌、真菌形态的观察
实验五细菌、真菌形态的观察
一. 实验目的与要求.
目的:学习观察细菌、放线菌、霉菌形态的方法。
内容:
1. 观察细菌的基本形态染色装片
2. 观察放线菌、青霉、根霉、曲霉、酵母菌永久装片。
3. 观察枯草杆菌活菌
4. 观察大肠杆菌活菌
二. 实验材料和用具
菌种:大肠杆菌.枯草杆菌的斜面菌种。
装片:细菌三种形态的染色装片,青霉、曲霉、根霉、酵母菌永久装片。
香柏油.二甲苯.无菌水
显微镜.擦镜纸.接种环.酒精灯.载玻片.盖玻片.吸水纸.小滴管
三. 操作步骤:
1、观察细菌的基本形态
用低倍镜、高倍镜、油镜,观察球菌、杆菌、螺菌的染色装片、并分别在油镜下绘图。
2、观察霉菌、放线菌的永久装片并绘画。
3、大肠杆菌.枯草杆菌形态的观察
1)按无菌操作,用单染色发制成临时装片进行形态观察。
操作步骤(略)
2)观察枯草杆菌活菌
用压滴法(略)
四.注意事项:
1.观察完毕。
必须将镜筒上升,才能取下装片。
放入另一装片后,要按油镜使用要求重新操作,不能在油镜下直接取下和替换装片。
2.无菌操作过程中,接种环灭菌后不能触及其他物品.挑取细菌不能过多。
3.演示无菌操作过程
五.实验报告
绘出你所观察到的细菌个体形态视野图。
1、细菌三型形态图
2、根霉形态图
3、青霉形态图
4、曲霉形态图
5、放线菌形态图。
霉菌和放线菌的接种、培养及形态观察
四、实验步骤
1、放线菌(玻璃纸法):
制备培养基 倒平板 放玻璃纸,铺平
制菌悬液
培养7d
涂布菌液
28℃倒置
制片观察。
2、真菌(载片法): 准备湿室 融化培养基 整理湿室
点接孢子
加水棉球
覆培养基
28℃保、形态观察
• 观察内容:
霉菌、放线菌的营养菌丝体、
气生菌丝体、孢子丝、分生孢子 头、分生孢子、孢子梗、足细胞 等的形态和结构。注意不同微生
六、实验报告:
绘图说明霉菌,放线菌的形态特点.
七、思考题:
1、玻璃纸法可否用于培养其他微生物,为什么?
2、什么是载片培养,它适用于哪几类微生物的
形态观察,为什么?
霉菌和放线菌的接种培养及形态观察放线菌放线菌酮放线菌素d放线菌素放线菌病放线菌是细菌吗放线菌鉴定德干高原游动放线菌放线菌培养基
霉菌和放线菌的接种、培养和 形态观察
一、实验目的:
1、了解霉菌,放线菌形态观察的基本方法并了 解其基本形态特征.
2、掌握培养基配置,无菌操作,接种与培养,
显微镜观察等各种综合微生物技能的运用。
二、实验原理
1、微生物接种方法:接斜面、接平皿、接三 角瓶。
2、微生物的培养方法:静止培养、振荡培养。
二、实验原理
3、放线菌的培养观察方法: 插片法、搭片法、玻璃纸法。 4、霉菌的培养观察方法:载片培养法。
三、实验器材
1、器皿:湿室、镊子、平板、无菌滴管、
显微镜、涂布棒、移液器、滤纸、水棉球载 玻片等。 2、培养基:高氏一号培养基、半固体PDA 培养基。 3、菌种:5406链霉菌、黑曲霉、青霉。
物典型结构形态的区别。
五、注意事项
1、本实验步骤均应无菌操作; 2、倒平板时,摇动培养皿要轻,以免溅出;
实验五放线菌、霉菌及真菌的形态观察
对实验结果的理解与思考
• 通过本次实验,我们观察到了放线菌、霉菌及真菌的形态特征, 了解了它们在形态学上的差异。这些微生物在自然界中广泛分 布,对环境和生物体产生重要影响。例如,某些放线菌可以产 生抗生素,对人类医疗和农业具有重要意义;而某些霉菌可以 引起食品和物品的霉变,对人类生活造成困扰。因此,对微生 物形态学的深入了解有助于我们更好地认识和利用这些微生物 资源。
放线菌
放线菌是一种呈辐射状排列的细菌,其菌落形态通常为圆形或不规则形,表面粗糙、干燥 ,颜色多样。放线菌的细胞壁厚,呈革兰氏阳性。
霉菌
霉菌的菌落形态通常为绒毛状、絮状或蜘蛛网状,颜色多样,包括白色、灰色、褐色等。 霉菌的菌丝体非常发达,且具有分支。
真菌
真菌的形态多种多样,包括酵母、霉菌和大型真菌。真菌的菌落形态通常为圆形或椭圆形 ,表面光滑、湿润,颜色多样。真菌细胞壁薄,呈革兰氏阳性或阴性。
04 结果分析
放线菌形态分析
01
02
放线菌的形态多样,包 括链状、球状和杆状等。
放线菌的菌落形态也较 为多样,有的呈圆形, 有的呈不规则形状。
03
放线菌的菌落表面粗糙 或光滑,颜色各异,有 的呈白色,有的呈黄色 或橙色。
04
放线菌的细胞壁通常较 厚,具有分枝的菌丝, 有利于在各种环境中的 生存和繁殖。
03 实验步骤
样品采集与制备
样品采集
从不同环境(土壤、水体、空气 等)中采集放线菌、霉菌及真菌 的样本。
样品制备
将采集的样本进行分离、纯化, 制备成适合显微镜观察的样品。
显微镜观察
显微镜选择
选择适合观察放线菌、霉菌及真菌的 显微镜,如光学显微镜或电子显微镜 。
观察方法
将制备好的样品放置在显微镜下,观 察放线菌、霉菌及真菌的形态特征, 如菌丝、孢子等。
实验5-放线菌形态观察
实验六放线菌的形态观察;霉菌子实体、分生孢子及菌落形态观察Ⅰ放线菌的形态观察一、目的要求1、学习并掌握观察放线菌的操作方法。
2、巩固掌握放线菌的形态特征。
二、实验原理放线菌是单细胞原核微生物。
菌丝无隔、分枝、纤细,分为生长于培养基内或匍匐于培养基表面的、从培养基吸取营养物质的基内菌丝,以及伸出培养基表面的气生菌丝。
气生菌丝的上部分化出孢子丝,呈螺旋状、波纹状,或分枝状等,孢子丝的着生方式因种而。
放线菌多可产生色素,菌丝呈各种颜色,有的放线菌能产生水溶性色素分泌至培养基中使培养基变色。
孢子丝长出各种形态的孢子,孢子有不同的颜色。
放线菌的菌落在培养基上着生牢固,与基质结合紧密,难以用接种针挑起。
而且由于有大量孢子存在,因而表面呈干粉状,使得易于与其他类型的微生物相区别。
放线菌的形态特征是其菌种鉴定与分类的重要依据。
三、实验器材1、菌种未鉴定放线菌菌株;2、仪器显微镜;3、材料玻璃纸、载玻片、盖玻片,镊子、盖玻片、接种环、香柏油、二甲苯。
4、染料石炭酸复红染色液。
四、操作步骤1、观察自然生长状态的放线菌用镊子小心取出用插片法培养的放线菌培养皿中的一张盖玻片,将其背面附着的菌丝体擦净。
然后将长有菌的一面向上放在洁净的载玻片上,用低倍镜、高倍镜观察。
找出3类菌丝及其分生孢子,并绘图。
注意放线菌的基内菌丝、气生菌丝的粗细和色泽差异。
2、水封片观察取石炭酸复红染色液一滴滴于载玻片中央,从培养皿中取出插片法培养放线菌的盖玻片,将无菌或菌较少的一面以擦镜纸擦净,并将有菌面朝下,放在载玻片上,浸在染色液中,制成水封片,用高倍镜观察其单个分生孢子及其基内菌丝,并绘图。
五、注意事项1、培养放线菌中要注意,放线菌的生长速度较慢,培养期较长,在操作中应特别注意无菌操作,严防杂菌污染。
并控制培养时间。
2、在镜检观察时,要仔细观察放线菌的营养菌丝、气生菌丝和孢子丝等。
六、实验报告1、绘图绘出观察的放线菌基内菌丝、气生菌丝和孢子丝的形态。
实验五放线菌、霉菌及真菌的形态观察
放线菌在显微镜下一般气丝在上,基丝在 下,气丝色暗,基丝较透明。有的放线菌 只产生基丝而无气丝。 本实验采用插片法来观察放线菌的菌丝形 态。
2.酵母菌:酵母的菌落形态与细菌的相仿, 由于酵菌细胞比细菌的大,细胞内有许多分化 的细胞品,细胞间隙含水量较少,不能运动, 帮菌落较大、较厚,外观较稠和、不透明,菌 落颜色多为乳白色或矿烛色。
实验五
放线菌、霉菌及酵母菌的 形态观察
一.实验目的
学习并掌握观察放线菌、霉菌及酵母菌 形态的基本方法;
初步了解放线菌、霉菌及酵母菌的形态 特征。
二.实验原理
1.放线菌:是一类主要呈菌丝状生长和孢子繁 殖的陆生性较强的革兰氏阳性细菌,广泛分布 于含水量低、有机质丰富的微碱性土壤中。
放线菌的菌落形态特征为:形成干燥、不透 明、表面呈致密丝绒状,上有一层彩色“干粉” 的菌落。菌落与培养基连接紧密,难以挑取, 菌落正反面颜色不一致,在菌落边缘的琼脂平 板上有变形的现象,有泥腥味。
1. 放线菌形态观察: A. 用接种铲或解剖刀将平板上的菌苔连同培 养基切下一小块,菌面朝上放在一载玻片上。 B. 另取一洁净载玻片置火焰上微热后,盖在 菌苔上,轻轻按压,使培养物(气丝、孢丝或 孢子)粘附在后一块载玻片中央,有印迹的一 面朝上,通过火焰2~3次固定。 C. 用番红染液覆盖印迹,染色约1min后水洗 D. 干后用油镜观察
3. 霉菌的形态观察: A. 先观察霉菌的菌落形态; B. 然后在载玻片上滴加一滴0.1%的美蓝染液; C. 用解剖针或镊子从霉菌菌落底部小心挑取少 量已经产孢子的霉菌菌丝; D. 放在载玻片上的染液中 E. 盖上盖玻片,置于低倍镜下观察,必要时换 高倍镜。
实验5 放线菌和霉菌形态学观察
二、实验原理——放线菌
1.放线菌菌丝的类型? 放线菌:能形成分枝丝状体或菌丝体的一类革 兰氏阳性真细菌。紧贴培养物基表面或深入培 养基内生长的叫基内菌丝(简称基丝),基丝长到 一定程度能向空气中生长出气生菌丝(简称气 丝),并进一步分化产生孢子丝以及孢子. 放线菌菌丝无横隔,一个菌落就是一个菌体。 分化产生的各种形态的孢子丝是放线菌分类鉴 定的重要依据.
根霉
BW
青霉菌的帚状枝
二、实验原理——霉菌
5.透明剂及其作用:
透明剂即乳酸石炭酸溶液。由于霉菌的菌丝较粗大,孢子
容易飞散,如将菌体置于水中容易变形,故观察时不用水 浸片法制片,而将其置于乳酸石炭酸溶液中,使细胞不变 形,具有防腐作用,不易干燥,能保存较长时间;能防止孢子 飞散。 BW
三、实验器材
放线菌的菌落形态
质地: 致密、干燥、多皱、小 而不蔓延、不挑起,表面有放 射状沟纹。 形状:随菌种不同可有两类: (1)产生大量分枝状菌丝的菌种: 如Streptomyces)形成与培养基 结合较紧的 菌落,不易挑起或 整个挑起。
(2)不产生大量菌丝的菌种: 如Nocardia形成的菌落呈粉质, 挑之易碎 BW
二、实验原理——放线菌的繁殖
放线菌的繁殖
放线菌孢子丝的形态特点?
分生孢子 孢子囊孢子
无性孢子(主要)
菌丝片段
BW
横隔分裂
缩缢分裂
二、实验原理——放线菌的繁殖
放线菌孢子丝的形态多样BW
孢子形态及其特点
BW
二、实验原理——霉菌
3. 霉菌菌丝有何特点? • 霉菌是丝状真菌的俗称,意即“发霉的真菌”。 • 构成霉菌营养体的基本单位是菌丝,即管状细丝,很像一根透明胶管。 菌丝可伸长并产生分枝,许多分枝的菌丝相互交织在一起,就叫菌丝体。 • 根据菌丝中是否存在隔膜分成:无隔膜菌丝和有隔膜菌丝。 • 无隔膜菌丝类似放线菌。整团菌丝体就是一个多核单细胞。低等真菌
微生物实验-放线菌、霉菌、酵母菌的形态观察
毛霉与根霉的比较
①两者皆有假根,但根霉属有匍匐枝,毛霉属无。 ②根霉属有囊托,毛霉属无。③两者皆具囊轴④ 毛霉属孢子囊梗单株从菌丝上发生,分枝或不分 枝,根霉无分支。
二、实验原理
酵母
酵母菌是单细胞真核微生物。
酵母菌细胞的形态通常有球形、
卵圆形、腊肠形、椭圆形、柠檬
形或藕节形等。比细菌的单细胞 个体要大得多,一般为1~5微米 ′5~30微米。酵母菌无鞭毛,不 能游动。
毛霉
毛霉又叫黑霉、长毛霉。
菌丝无隔、多核、分枝状,在基物内外能 广泛蔓延,有假根,无匍匐菌丝。
毛霉
毛霉显微结构
根霉
根霉(Rhizopus)属于毛霉目 根霉在自然界分布很广,用途广泛,其淀粉酶活性很强,
是酿造工业中常用糖化菌。我国最早利用根霉糖化淀粉 (即阿明诺法)生产酒精。
根霉显微形态
实验四 放线菌、霉菌、 酵母菌的形态观察
实验四 放线菌、霉菌、酵母菌的形态观察
一、实验目的
1、学习掌握观察放线菌、霉菌标本片形态特征。
2、学习掌握观察酵母菌标本片形态特征。
二、实验原理---放线菌
放线菌 因菌落呈放线状而的得名
二、实验原理
放线菌
放线菌的形态比细菌复杂些, 但仍属于单细胞。在显微镜 下,放线菌呈分枝丝状
七、下一个实验
实验五 微生物数量的测定
酵母菌具有典型的真核细胞
结构,有细胞壁、细胞膜、细胞核、
细胞质、液泡、线粒体等,有的
还具有微体。
啤酒酵母的菌落
红酵母的菌落
各种酵母菌的菌落
酵母菌和霉菌的培养对比
电镜下的酵母
三、实验器材
1、菌种:根霉、青霉、曲霉、放线菌、酵 母等标本片
微生物形态观察实验报告
一、实验目的1. 掌握显微镜的使用方法,学会油镜的使用技巧。
2. 了解并掌握微生物的基本形态特征,包括细菌、放线菌、酵母菌和霉菌。
3. 培养无菌操作技能,提高实验操作的规范性和准确性。
二、实验原理微生物是构成生命的基本单位,其形态和结构是微生物学研究的重要内容。
通过显微镜观察微生物的形态,可以了解其生物学特性,为微生物的分类、鉴定和实验研究提供依据。
三、实验材料与仪器1. 实验材料:细菌、放线菌、酵母菌、霉菌的纯培养物。
2. 仪器:光学显微镜、载玻片、盖玻片、接种环、酒精灯、无菌水、无菌棉签、培养皿、试管等。
四、实验步骤1. 涂片(1)将接种环在酒精灯上灼烧,待其冷却后,蘸取适量纯培养物。
(2)将接种环在载玻片上轻轻涂成薄层。
(3)在涂片上滴加适量无菌水,用无菌棉签轻轻涂抹,使菌体均匀分布。
2. 干燥将涂片放在室温下自然干燥。
3. 染色(1)将干燥后的涂片放入乳酸石炭酸棉蓝染色液中,染色5-10分钟。
(2)用蒸馏水冲洗涂片,去除多余的染色液。
4. 观察(1)将涂片放在显微镜载物台上,先用低倍镜观察,找到菌体后,用高倍镜观察。
(2)观察细菌、放线菌、酵母菌和霉菌的形态、大小、颜色等特征。
5. 记录将观察到的微生物形态特征记录在实验报告中。
五、实验结果与分析1. 细菌细菌是单细胞生物,基本形态有球形、杆形和螺旋形。
在显微镜下,观察到细菌的形态和大小,为杆状,大小约为0.5-1.0μm。
2. 放线菌放线菌是丝状真菌,由菌丝构成。
在显微镜下,观察到放线菌的菌丝呈细长状,直径约为2-5μm,菌丝间有横隔。
3. 酵母菌酵母菌是单细胞真菌,个体形态多为卵圆形、圆柱形。
在显微镜下,观察到酵母菌的个体大小约为5-10μm,细胞壁较薄,细胞质透明。
4. 霉菌霉菌是丝状真菌,由菌丝构成。
在显微镜下,观察到霉菌的菌丝呈粗细不一的丝状,直径约为5-20μm,菌丝间有横隔。
六、实验结论通过本次实验,我们掌握了显微镜的使用方法,观察了细菌、放线菌、酵母菌和霉菌的形态特征,了解了微生物的基本生物学特性。
实验五放线菌真菌形态观察及各类微生物菌落特征观察
实验五放线菌真菌形态观察及各类微生物菌落特征观察实验目的:通过观察和描述放线菌和真菌的形态特征,掌握不同菌落特征的观察方法,提高对微生物的认识和识别能力。
实验原理:放线菌和真菌是常见的微生物,它们具有不同的形态特征。
观察和描述这些特征可以帮助我们区分不同的微生物并进行分类鉴定。
实验步骤:1.实验准备:准备好放线菌和真菌的培养基、菌液和培养皿等实验用品。
2.放线菌的形态观察:a.取一支具有单菌落特征的放线菌菌液,用活性碳笔在无菌琼脂培养基板上绘制X字形标记。
b.将放线菌菌液均匀涂抹在标记处,用棉签在菌液涂抹的区域进行均匀划线。
c.倒转琼脂培养基板,放置在培养皿中,用保鲜膜密封,并在底部划上标记。
d.将培养皿倒置放置在恒温培养箱中,温度设定为适宜放线菌生长的温度。
e.等待一段时间,观察和记录放线菌的形态特征,包括菌落外观、颜色、形状和边缘。
3.真菌的形态观察:a.取一支具有单菌落特征的真菌菌液,用活性碳笔在无菌琼脂培养基板上绘制O字形标记。
b.将真菌菌液均匀涂抹在标记处,用棉签在菌液涂抹的区域进行均匀划线。
c.倒转琼脂培养基板,放置在培养皿中,用保鲜膜密封,并在底部划上标记。
d.将培养皿倒置放置在恒温培养箱中,温度设定为适宜真菌生长的温度。
e.等待一段时间,观察和记录真菌的形态特征,包括菌落外观、颜色、形状和边缘。
4.其他微生物菌落的特征观察:a.取一支具有单菌落特征的其他微生物菌液,用活性碳笔在无菌琼脂培养基板上绘制其他形状标记。
b.将其他微生物菌液均匀涂抹在标记处,用棉签在菌液涂抹的区域进行均匀划线。
c.倒转琼脂培养基板,放置在培养皿中,用保鲜膜密封,并在底部划上标记。
d.将培养皿倒置放置在恒温培养箱中,温度设定为适宜其他微生物生长的温度。
e.等待一段时间,观察和记录其他微生物的形态特征,包括菌落外观、颜色、形状和边缘。
实验结果分析:通过观察和记录放线菌、真菌和其他微生物的形态特征,可以得出不同菌落的外观、颜色、形状和边缘的差异。
放线菌的形态观察实验报告
放线菌的形态观察实验报告实验报告:放线菌的形态观察摘要:本实验在实验室中观察放线菌的形态特征,通过显微镜观察其菌丝和孢子的形态,分析其结构与特性。
实验结果表明,放线菌的形态特征多种多样,具有很强的多样性和适应性,不同品种之间具有一定的差异性。
实验对于深入理解放线菌的生产、利用与控制具有较大的意义。
关键词:放线菌;形态特征;显微镜;差异性引言:放线菌是一类广泛存在于自然界的一种微生物,其具有非常多样化的菌种,广泛分布于不同的环境中,对于人类和动植物的生长生产有着重要的作用。
在实验室中,对于放线菌的形态特征进行分析与研究,对于探究其生存规律、研究其应用和利用等领域具有十分重要的意义。
因此,本实验旨在观察放线菌的形态特征及其差异性,通过显微镜观察其形态结构,为后续有关放线菌研究提供重要的实验数据。
材料和方法:1.实验材料:放线菌、琼脂培养基、显微镜、盖玻片、显微摄像机;2.实验步骤:(1)接种放线菌,利用琼脂培养基进行培养;(2)在培养好的放线菌中,选择纯种菌体,取一定量的菌体;(3)将放线菌菌体放到盖玻片上进行备用;(4)使用显微镜观察放线菌中的细芽和孢子的形态结构,进行拍照记录。
结果:通过显微镜对放线菌的形态进行观察,得到了如下结论:1.不同的放线菌之间表现出彼此独特的形态特征,表现出了很强的差异性;2.在显微镜镜头下观察,不同的放线菌的形态和结构也呈现出了很大的多样性;3.通过观察发现,放线菌中不仅存在菌丝,还产生广泛的分生孢子,形态结构也因菌种的不同而差异较大。
讨论与分析:放线菌形态的差异性和多样性是由于其环境适应性的结果。
在自然环境中,它能够适应不同的温度、水分、PH值等环境因素,因而其形态特征与结构也有所变化。
通过本实验,可以深入了解放线菌的生存规律和自身的适应性,对于进一步研究放线菌的生产和利用方向提供重要的数据支持。
结论:本实验通过观察分析放线菌的形态特征与差异性,得到了如下结论:放线菌具有很强的多样性和适应性,其形态特征和结构因菌种差异而不同,表现出很大的差异性和多样性。
微生物实验5 放线菌
微生物实验报告放线菌的形态观察实验刘欣怡201100140057生物科学基地班组别:周一下午三组同组者:曹平平,周楠,刘艺,刘希伟实验完成时间:2012年11月5号一、实验目的1.学习并掌握观察放线菌形态的基本方法——插片法。
2.了解放线菌的形态特征。
3. 巩固显微镜操作技术及无菌操作技术。
4. 掌握配制高氏一号培养基的一般方法。
二、实验器材1..菌种:青色链霉菌,弗氏链霉菌。
2.试剂及培养基:酒精溶液,用来配制高氏I号培养基的淀粉、氯化钠、琼脂、水、硝酸钾、硫酸亚铁、硫酸镁、磷酸氢钾等。
3.仪器或其他用具:培养皿,盖玻片,锥形瓶,酒精灯,火柴,载玻片,接种环,镊子,显微镜等。
三、实验原理1.放线菌放线菌是指能形成分枝丝状体或菌丝体的一类革兰氏阳性细菌。
常见放线菌大多能形成菌丝体,紧贴培养基表面或深入培养基内生长的叫基内菌丝 ( 简称“基丝” ) ,基丝生长到一定阶段还能向空气中生长出气生菌丝( 简称“气丝” ) ,并进一步分化产生孢子丝及孢子。
有的放线菌只产生基丝而无气丝。
在显微镜下直接观察时,气丝在上层、基丝在下层,气丝色暗,基丝较透明。
孢子丝依种类的不同,有直、波曲、各种螺旋形或轮生。
在油镜下观察,放线菌的孢子有球形、椭圆、杆状或柱状。
能否产生菌丝体及由菌丝体分化产生的各种形态特征是放线菌分类鉴定的重要依据。
放线菌的孢子丝形状和孢子排列情况是放线菌分类的重要依据。
2. 插片法观察放线菌将放线菌接种在琼脂平板上,扦上灭菌盖玻片后培养,使放线菌菌丝沿着培养基表面与盖玻片的交接处生长而附着在盖玻上。
观察时,轻轻取出盖玻片,置于载玻片上直接镜检。
这种方法可观察到放线菌自然生长状态下的特征,而且便于观察不同生长期的形态。
3. 高氏I号营养培养基高氏I号营养培养基是用来培养和观察放线菌形态特征的合成培养基。
此合成培养基的主要特点是含有多种化学成分已知的无机盐,这些无机盐可能相互作用而产生沉淀。
因此,在混合培养基成分时,一般是按配方的顺序依次溶解各成分,甚至有时还需要将两中或多种成分分别灭菌,使用时再按比例混合。
实验五 放线菌
实验五放线菌、酵母菌和霉菌形态观察
一、实验目的
1.观察放线菌、酵母菌和霉菌的形态特征。
2. 巩固显微镜的使用
二、实验原理
放线菌是丝状的原核生物,主要以产生无性孢子进行繁殖。
酵母菌是单细胞的真菌,主要以出芽生殖方式繁殖。
霉菌是丝状真菌,主要以产生无性孢子和有性孢子进行繁殖。
三、实验材料和用具
青霉、根霉、酿酒酵母和放线菌。
显微镜、载玻片、擦镜纸、盖玻片、接种环和0.1%美蓝染色液等。
四、操作步骤
(一)放线菌的形态观察
用镊子小心取出用玻璃纸法培养的放线菌培养皿中的玻璃纸,用无菌剪刀取小片置于载玻片上,用低倍镜、高倍镜观察,并绘图。
注意放线菌的基内菌丝、气生菌丝的粗细和色泽差异。
(二)霉菌的形态观察
根霉假根观察:将已做好的根霉标本置显微镜下观察。
只要用低倍镜就能观察到假根及从根节上分化出的孢子囊梗、孢子囊、孢囊孢子和两个假根间的匍匐菌丝,观察时注意调节焦距以看清各种构造。
(三)酵母菌的形态观察
酵母菌的活体染色观察及死亡率的测定
1.以无菌水洗下PDA斜面培养的酿酒酵母菌苔,制成菌悬液。
2. 取0.05%美蓝染色液1滴,置载玻片中央,并用接种环取酵母菌悬液与染色液混匀,染色2~3min,加盖玻片,在高倍镜下观察酵母菌个体形态,区分其母细胞与芽体,区分死细胞(蓝色)与活细胞(不着色)。
3. 在一个视野里计数死细胞和活细胞,共计数5~6个视野。
酵母菌死亡率一般用百分数来表示,以下式来计算:
死亡率=死细胞总数/死活细胞总数×100%
五、实验报告
1. 计算酵母菌的死亡率
2.根霉和青霉形态图,示各部。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
实验五-放线菌与真菌形态结构观察实验报告课程名称:环境微生物学实验实验类型:综合实验实验项目名称:放线菌与真菌形态结构观察学生姓名:专业:环境工程学号:同组学生姓名:指导老师:实验地点:实验日期:2018 年10月16日一、实验目的和要求1.学习并掌握放线菌(链霉菌),真菌(酵母、霉菌)形态结构的观察方法,认识并理解它们的形态特征。
2.熟练掌握显微镜的使用。
二、实验内容和原理1.放线菌放线菌,是一类主要呈菌丝状生长和以孢子繁殖的陆生性较强大的原核生物。
因在固体培养基上呈辐射状生长而得名。
大多数有发达的分枝菌丝。
菌丝纤细,宽度近于杆状细菌,约0.5~1微米。
可分为:营养菌丝,又称基内菌丝,主要功能是吸收营养物质,有的可产生不同的色素,是菌种鉴定的重要依据;气生菌丝,叠生于营养菌丝上,又称二级菌丝。
2.真菌[1]酵母菌:为单细胞真核生物。
呈圆形、卵形、椭圆形或柠檬型。
各体直径比细菌大几倍到几十倍。
菌落大而厚,湿润光华,颜色多为乳白色、灰白色、似细菌落。
繁殖方式包含无性繁殖(芽殖或裂殖)与有性繁殖(形成子囊与子囊孢子)。
[2]酵母菌的出芽生殖:在细胞的一端初生小突起,如芽状,逐渐增大。
细胞核一分为二,其中一个进入小突起,经细胞壁缢缩。
芽体与母细胞脱离,形成新个体。
若芽体不脱离母体而有继续生出新芽,而芽细胞聚集形成芽簇,芽簇细胞伸长呈丝状或藕节状,称做假菌丝。
[3]美兰染色法:美兰是一种无毒性染料,氧化型呈蓝色,还原型呈无色。
活细胞具有较强还原能力,使美兰由蓝色变成无色。
染色后,酵母活细胞无色,死细胞或代谢作用微弱的衰老细胞呈蓝色或淡蓝色。
[4]酵母菌肝糖粒碘液染色:肝糖粒是酵母细胞的内含物,属于碳源及能源性贮藏物。
用碘液染色,菌体呈淡黄色,肝糖粒呈红褐色。
[5]霉菌:由菌丝体构成,分为基内菌丝和气生菌丝,气生菌丝长到一定阶段分化产生繁殖菌丝。
由繁殖菌丝产生孢子。
菌丝和孢子的宽度比细菌和放线菌大几倍到几十倍。
制片时滴加乳酚油,防止干燥,可保持菌丝体原形。
[6]黄曲霉:唯一种常见的腐生真菌,多见于发霉的粮食、蔬菜及水果。
形态上有明显的分生孢子结构,分生孢子梗从足细胞上生长出来,往上延伸膨大呈顶囊,顶部有一至二层结构,分别为出生小梗及次生小梗。
回曲霉在成熟时还可以产生黄曲霉毒素,为黄曲霉的剧毒代谢产物,为强致癌物。
[7]青霉:唯一种常见的腐生植物,多见于发霉的粮食、蔬果。
形态上具有帚状的分生孢子(包含包生孢子梗、梗基、小梗、分生孢子)。
青霉常被应用于有机酸及抗生素的生产。
[8]黑根霉:亦称面包需或匐枝根霉,常出现于发霉的面包、米饭等食物上,瓜果腐烂。
出现黑斑与具有关。
具有匍匐菌丝、假根、包囊梗、孢了囊、包囊孢子。
黑根霉常用于果胶酶、淀粉酶的生产。
黑根霉的接合孢子是黑根霉的一种有性孢子,使由两条不同性别的菌丝特化后形成配子囊,配子囊接合后形成接合孢子。
三、主要仪器试剂(必填)1.菌种:链霉菌5天板培养物、黄曲霉4~5天平板培养物、青霉4~5天平板培养物、黑根霉7天平板培养物、啤酒酵母2天培养物2.示范片:黑根霉及其接合孢子3.仪器及相关用品:乳酚油、碘液、0.1%美兰、50%酒精、蒸馏水、载玻片、盖玻片、接种环、镊子、解剖刀、酒精灯、显微镜、镜头油、擦镜纸、吸水纸、镜头洗液。
四、操作方法和实验步骤1.放线菌形态结构的观察:个体形态直接观察法:观察青色链霉菌菌丝和孢子丝自然生长的性状,包括气生菌丝(粗、亮),基内菌丝(细、暗)和孢子丝的形状,如分枝状况及孢子丝卷曲等。
印片染色法:微热载玻片印片→过火固定→石炭酸复红染色→lmin水洗→干燥→镜检(高倍镜和油镜)→绘图说明。
2.酵母菌形态观察:美兰染色法:(1)先在载玻片上加一小滴美兰染色液,用接种环挑取一环酵母菌液,与载玻片,上的美兰染色液充分混匀,盖上盖玻片。
(2)将制片放置约 3 min,先低倍镜然后用高倍镜观察酵母的形态和出芽情况,并根据颜色来区别死活细胞。
肝糖染色法;(1)先在载玻片,上加一小滴碘液,用接种环挑取一环酵母菌液,与载玻片上的碘液充分混匀,盖上盖玻片后镜检。
(2)在高倍镜下观察菌体形态、出芽、芽簇、肝糖粒,通常菌体呈淡黄色,肝糖粒呈红褐色,并绘图。
3.黄曲霉的形态观察:观察黄曲霉菌丝分隔情况和分生孢子着生情况,着重辨认分生孢子梗、顶囊、小梗、分生孢子、足细胞等。
(1)无菌操作用解剖针挑取或镊子夹取少许黄曲霉培养物(菌丝并略带少量培养基),置于洁净的载玻片上,加酒精和蒸馏水各一滴,重复一次,使分生孢子分散,便于观察。
(2)倾去酒精和蒸馏水,加一滴乳酚油,防止细胞变形或干燥,盖上盖玻片(适当用手指压实、除气泡) 低、中、高倍镜观察,绘图。
4.青霉的形态观察:制作青霉标本片,着重辨认帚状体(分生孢了梗、小梗、分生跑了),并绘图。
5.黑根霉的形态观察:观察黑根霉示范镜。
辨认包囊胞子、孢子囊、孢囊梗、匍匐菌丝假恨,并绘图。
6.黑根霉接合抱了的形态观察:观察黑根霉接合孢了示范片,并绘图。
五、实验结果与分析观察结果链霉菌放大100*10(油镜) 酵母菌(美兰染色)放大100*10酵母菌(碘液染色)放大100*10观察到的为链霉菌的气生菌丝形成长链状的孢子丝,经复红染色后呈粉紫色,其长链是由多个杆状的孢子相连构成。
经美蓝染色后有少部份的酵母菌呈深蓝色,为死亡或代谢功能较弱的细胞,呈无色透明的则是代谢正常的活细胞,使美蓝染液还原成无色。
观察活细胞可以看到其细胞内有一小区颜色较浅,推测应为其细胞代谢旺盛的区域。
经碘液染色后酵母菌细胞呈淡黄色,其中有些细胞内有深褐色的结构,为酵母菌中的肝糖粒。
同时经过染色后可以观察到酵母菌的芽殖,与芽簇结构。
青霉放大100*10黄曲霉放大100*10黑根霉放大100*10青霉菌在高倍镜下可以在其边缘部份找到呈帚状的分生孢子(帚状体),其分生孢子梗上分叉出多个梗基,上接分生小梗,顶部为分生孢子。
黄曲霉菌在高倍镜下可以看到其向爆炸头一样的分生孢子结构,其分生孢子顶端膨大呈顶囊,上头有1~2层分生孢子结构,一层的为初生小梗,两层的为初生小梗加次生小梗。
黑根霉的孢子梗为立体构型,用显为镜观察时需不断调节粗调节轮,最顶部的为黑色球形的孢子囊,下接孢囊梗,最底部可以看到爪状的假根。
黑根霉接合孢子放大100*10 黄曲霉(足细胞) 放大100*10可以看到结合孢子由两根粗细相仿的菌丝结合而成,接何处膨大呈球状。
黄曲霉的足细胞呈倒T字型,细胞无横隔,上接分生孢子梗。
链霉菌放大100*10(油镜)酵母菌(美兰染色)放大100*10酵母菌(碘液染色)放大100*10青霉放大100*10黄曲霉放大100*10黑根霉放大40*10黑根霉接合孢子放大100*10黄曲霉(足细胞)放大100*10六、讨论、心得这次的实验分别观察了属于放线菌的链霉菌与属于真菌的酵母菌、黄曲霉菌、青霉菌与黑根霉菌。
并着重观察其生殖结构,如用于无性生殖的酵母菌进行芽殖产生的芽胞子、黄曲霉与青霉的分生孢子,与用于有性生殖的结合胞子与孢囊孢子对我们了解真菌与放线菌的生殖构造十分有用。
同时透过观察我们也可以知道个已知道个结构的比例,并了解了各种微生物的观察方法。
七、思考题1.放线菌、酵母菌、细菌在细胞形态与结构上有何区别?在细胞形态上细菌的形态简单,基本有球状,杆状,螺旋状三类,仅少数为其他形状,如丝状,三角形,方形,圆盘形等,度量细菌的单位为微米(0.5~5微米),而度量其亚细胞结构要用纳米,细菌包括细胞壁,细胞膜,细胞质和核有的区,有的含有特殊构造,如鞭毛,菌毛等。
而酵母菌的细胞直径约为细菌的10倍,细胞形态通常有球状,卵圆状,椭圆状,柱状。
酵母菌的细胞膜由三层结构组成,主要成分为蛋白质,类脂,和少量糖类,酵母菌有由多孔核膜包裹起来的定形细胞核。
放线菌是丝状细菌,宽度大致等同于杆状细菌之宽,约0.5~1微米需要油镜(100倍物镜),才能看清楚轮廓,看不到细胞内部结构。
在菌落特征上,细菌菌落一般呈现湿润、较光滑、较透明、较粘稠、易挑取、质地均匀以及菌落正反面或边缘与中央部位的颜色一致等。
放线菌与细菌有明显差别在于菌落干燥、不透明、表面呈致密的丝绒状,上有一层彩色的“干粉”;酵母菌菌落与细菌相仿,呈现湿润、较透明,表面较光滑、易挑取、质地均匀以及菌落正反面或边缘与中央部位的颜色一致等特点。
2.制取霉菌水浸片时为什么用乳酚油?可以霉使霉菌干燥,并保持其构型。
3.真菌丝和假菌丝有什么区别?假菌丝 (pseudohypha)是指酵母菌菌种进行一连串的芽殖后,长大的子细胞仍不脱落分离,并继续出芽,细胞成串排列,在分隔处缢缩,这种菌丝状的细胞串就称为假菌丝。
假菌丝的各细胞间仅以狭小的面积相连,呈藕节状。
真菌丝 (true hypha)是指菌丝顶端连续生长产生隔膜形成的菌丝,隔膜处不缢缩。
即相连细胞间的横隔面积与细胞直径一致,呈竹节状的细胞串。
而假菌丝与真菌丝明显不同处在于其两细胞间有一细腰,而不象真正菌丝横隔处两细胞宽度一致。
4.霉菌的无性孢子和有性孢子各有几种?它们是怎样形成的?霉菌的无性孢子直接由生殖菌丝的分化而形成,常见的有芽孢子、节孢子、厚垣孢子、孢囊孢子和分生孢子。
(1)芽孢子:芽孢子和酵母菌的出芽一样,是由母细胞生芽而形成的。
当芽长到正常大小时,脱离母细胞,或仍连在母细胞上,如玉蜀黑粉菌能产生芽孢子。
某些毛霉或根霉在液体培养基中形成的“酵母型细胞”,也属芽孢子。
(2)节孢子:某些真菌生长到一定阶段,菌丝中间形成许多隔膜,接着从隔膜处断裂成许多竹节似的无性孢子,称为节孢子,也称为粉孢子。
最典型的例子是白地霉。
(3)厚垣孢子:厚垣孢子又称厚壁孢子或厚膜孢子。
某些真菌生长到一定阶段,在菌丝的顶端或中间有部分细胞的细胞质密集在一起,变圆,然后在其四周生出厚壁,或原细胞壁加厚,形成圆形、纺锤形的无性休眠体,来抵抗外界不良的环境条件,如总状毛霉常在菌丝中间形成许多厚垣孢子。
(4)孢囊孢子:无性繁殖产生的孢子在孢子囊内,称为孢囊孢子。
孢子囊一般生在气生菌丝的顶端或生在孢囊梗的顶端。
在形成孢子囊前,首先有多核的原生质密集于此处,使其膨大,并在下方生出横隔,形成圆形的囊状物,然后其中原生质体割裂成许多小块,每一块发育成为一个孢囊孢子。
因而每一个孢子囊所含有的孢囊孢子的数目一般都相当多。
就孢囊孢子而言,一般有两种类型。
一种具有一根或二根鞭毛,能够游动,所以称游动孢子,如腐霉。
另一种无鞭毛,不能游动,又称静止孢子,毛霉目的孢囊孢子即属此类(5)分生孢子:分生孢子是真菌中最常见的一类无性孢子。
有的生在气生菌丝或分支的顶端,有的生在分生孢子梗的顶端或侧面。
其形成方式有两种:一种是在分生孢子梗的顶端突出,发育成第一个孢子。
梗再伸长形成第二个孢子,如此重复,形成一串孢子。