珍惜生命拥抱感恩精品PPT课件
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《主题班会珍爱生命》PPT课件
防止意外伤害
遵守交通规则 注意电器安全 学习急救知识 避免野外活动
防范电信诈骗
了解常见的电信诈骗手段
不要轻易相信陌生人的话
不要随意透露个人信息
遇到可疑电话或短信时，应及 时核实确认
自我保护的方法和技巧
远离危险环境 学习自我防卫技能 保持安全意识，不轻信陌生人 遇到危险，冷静应对，寻求帮助
感谢观看
汇报人：
珍爱生命
/单击此处添加副标题内容/
汇报人：
目 录
Part One.
生命的宝贵
Part Four.
自我保护
Part Two.
安全生活
Part Five.
生命的力量
Part Three.
健康生活
Part Six.
珍爱生命，从我做 起
Part One
生命的宝贵
生命的意义
生命的价值：生命具有无限的 价值，可以创造和价值和意 义。
生命的顽强：在逆 境中，生命的顽强 和坚韧可以使人重 新振作。
生命的自愈能力： 在受伤或失败后， 生命具有自愈能力 ，可以重新开始。
生命的力量在于奋斗
奋斗是生命成长的动力
生命的本质是不断奋斗
生命的意义在于追求自己的 价值
珍爱生命，不断奋斗，创造 辉煌
好处：改善身体健康、预防慢性病、提高免疫力
如何做到：每周坚持锻炼3-5次，每次持续30-60分钟，可以选择适合自己的运动方式
注意事项：避免过度运动，注意运动前的热身和运动后的拉伸
心理健康
保持乐观、积极的心态 学会调节自己的情绪 与家人、朋友沟通交流 寻求专业心理咨询帮助
Part Four
自我保护
Part Six
珍爱生命，从我做起
珍爱生命-感恩父母主题班会PPT课件
（2）若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水 上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾， 并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽 筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直；
（3）要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋 肌肉的办法解决。
.
35
对于溺水者，除了积极自救外，还 要积极进行陆上抢救：
（1）若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕 吐物，首先应清除，保持上呼吸道的通 畅；
.
37
观看视频
.
38
.
39
专题四 心理健康安全
16.积极乐观，多与老师、父母、同学沟通交流，多参加体育锻炼和学校 集体活动。 17.坚持良好的学习习惯，提高课堂学习效果，不盲目参与社会辅导机构。 18.遇到问题尽力自己解决，解决不了的问题要学会请他人帮助，心中有 想不通的事情要学会向老师和家长倾诉，遇到挫折不气馁，提高自信心和 抗挫折能力。 19.不打架斗殴、欺凌他人，不抽烟、喝酒、打牌、吸毒，不玩色情、暴 力、自残等游戏，不沉迷于手机、网络。 20.不轻信网络信息，不传谣言，不参与迷信、邪教、传销等非法活动， 不与陌生网友见面。
珍爱生命，健康成长，是要为理想而执着地奋斗，而不是为了 享受而去抱怨生活，而去放弃生活！
当我们珍爱生命，健康成长时-----便拥有整个世界.
.
42
愿我们大家： 健康、平安！
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43
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（3）要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋 肌肉的办法解决。
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对于溺水者，除了积极自救外，还 要积极进行陆上抢救：
（1）若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕 吐物，首先应清除，保持上呼吸道的通 畅；
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观看视频
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专题四 心理健康安全
16.积极乐观，多与老师、父母、同学沟通交流，多参加体育锻炼和学校 集体活动。 17.坚持良好的学习习惯，提高课堂学习效果，不盲目参与社会辅导机构。 18.遇到问题尽力自己解决，解决不了的问题要学会请他人帮助，心中有 想不通的事情要学会向老师和家长倾诉，遇到挫折不气馁，提高自信心和 抗挫折能力。 19.不打架斗殴、欺凌他人，不抽烟、喝酒、打牌、吸毒，不玩色情、暴 力、自残等游戏，不沉迷于手机、网络。 20.不轻信网络信息，不传谣言，不参与迷信、邪教、传销等非法活动， 不与陌生网友见面。
珍爱生命，健康成长，是要为理想而执着地奋斗，而不是为了 享受而去抱怨生活，而去放弃生活！
当我们珍爱生命，健康成长时-----便拥有整个世界.
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愿我们大家： 健康、平安！
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16-学会感恩、珍爱生命课件
（3）自我实现 确立人生理想，并将理想与 现实结合，促进自我实现。
（四）、生命教育的实施
1、学校方面 （1）、大力开展生命教育的活动 （2）、建立学校心理心理危机干预三级
（四级）预警体系 （3）、培养大学生健全的心理素质：开设
《青年心理学》、《大学生心理健康教育》 等课程，培养大学生自信、乐观、积极向上 的心理素质和健全的人格 。
广义的生命教育是一种全人的教育，是帮助 学生认识生命、欣赏生命、尊重生命、珍惜 生命，提高生存技能和生命质量，实现生命 价值的教育活动。
（二）生命教育的任务
生命教育致力于帮助学生适应和处理人生几 个重要的关系： （1）个人与自我的关系：认识自我、悦 纳自我、珍爱生命、发挥潜能、实现自我。 （2）个人与他人的关系：关心他人、同 情弱者、尊重与真爱他人的生命。 （3）个人与环境的关系：尊重生命的多 样性，亲近自然、保护环境。 （4）个人与社会的关系：关注社会的变 化、关心人类的危机。
问题讨论
1、该女生自杀的原因是什么？ 2、你怎样帮助该女生尽快走出自杀的阴影，
健康快乐的生活？ 3、你认为大学生常见的自杀原因都有哪些？
第二节 生命教育
一、生命教育的概述： (一)生命教育的含义
狭义的生命教育指的是对生命本身的关注， 包括个人与他人的生命，进而扩展到一切自 然生命。
2、家庭方面
生命教育要从小抓起，父母是孩子的第一任 老师，父母在孩子生命教育方面起着非常重 要的作用。家长尽可能的通过各种方式加强 和孩子的交流，有意识有针对性的对孩子进 行生命教育和挫折锻炼，让他们认识到生命 的来之不易，从而能珍惜生命、尊重生命、 感恩生命。
3、社会方面
生命教育不只是学校和家庭的责任，更是全社会共 同关注的问题。应加强对报刊、影视、出版、网络 等媒体的监管，大力倡导积极向上的人生态度，弘 扬珍爱生命、奉献社会的正义之气，禁止不健康的 网络游戏和出版物的传播，防止不利于青少年健康 的产品对青少年产生不良影响，从保护青少年健康 成长的角度出发，营造一个良好的社会环境。
（四）、生命教育的实施
1、学校方面 （1）、大力开展生命教育的活动 （2）、建立学校心理心理危机干预三级
（四级）预警体系 （3）、培养大学生健全的心理素质：开设
《青年心理学》、《大学生心理健康教育》 等课程，培养大学生自信、乐观、积极向上 的心理素质和健全的人格 。
广义的生命教育是一种全人的教育，是帮助 学生认识生命、欣赏生命、尊重生命、珍惜 生命，提高生存技能和生命质量，实现生命 价值的教育活动。
（二）生命教育的任务
生命教育致力于帮助学生适应和处理人生几 个重要的关系： （1）个人与自我的关系：认识自我、悦 纳自我、珍爱生命、发挥潜能、实现自我。 （2）个人与他人的关系：关心他人、同 情弱者、尊重与真爱他人的生命。 （3）个人与环境的关系：尊重生命的多 样性，亲近自然、保护环境。 （4）个人与社会的关系：关注社会的变 化、关心人类的危机。
问题讨论
1、该女生自杀的原因是什么？ 2、你怎样帮助该女生尽快走出自杀的阴影，
健康快乐的生活？ 3、你认为大学生常见的自杀原因都有哪些？
第二节 生命教育
一、生命教育的概述： (一)生命教育的含义
狭义的生命教育指的是对生命本身的关注， 包括个人与他人的生命，进而扩展到一切自 然生命。
2、家庭方面
生命教育要从小抓起，父母是孩子的第一任 老师，父母在孩子生命教育方面起着非常重 要的作用。家长尽可能的通过各种方式加强 和孩子的交流，有意识有针对性的对孩子进 行生命教育和挫折锻炼，让他们认识到生命 的来之不易，从而能珍惜生命、尊重生命、 感恩生命。
3、社会方面
生命教育不只是学校和家庭的责任，更是全社会共 同关注的问题。应加强对报刊、影视、出版、网络 等媒体的监管，大力倡导积极向上的人生态度，弘 扬珍爱生命、奉献社会的正义之气，禁止不健康的 网络游戏和出版物的传播，防止不利于青少年健康 的产品对青少年产生不良影响，从保护青少年健康 成长的角度出发，营造一个良好的社会环境。
2024版《珍爱生命主题班会》PPT课件
通过体育锻炼和合理饮食 等方式增强身体素质，提 高自身抵御风险和应对突 发事件的能力。
家庭教育与亲子关系建设在
06
珍爱生命中作用
家庭教育在孩子成长过程中重要性
01 塑造孩子性格与行为习惯
家庭是孩子最初接触社会的地方，家庭教育对孩 子性格的形成和行为习惯的养成具有至关重要的 作用。
02 培养孩子价值观与人生观
06
如何保持积极心态，快乐成长
培养良好的情绪调节能力
学会识别和控制自己的情绪，采 取适当的方式表达和宣泄情感。
建立健康的生活习惯
保持充足的睡眠、合理的饮食和 适当的运动，有助于身体和心理 健康。
保持积极乐观的心态
关注积极的事物和方面，培养乐 观的思维方式和态度。
寻求社会支持和帮助
与家人、朋友和老师保持良好的 沟通和联系，及时寻求帮助和支 持。
《珍爱生命主题班会》 PPT课件
目录
• 生命可贵，珍爱有加 • 校园安全，人人有责 • 交通安全，从我做起 • 心理健康，快乐成长 • 突发事件应对与自救自护能力培养 • 家庭教育与亲子关系建设在珍爱生
命中作用
01
生命可贵，珍爱有加
生命定义与特点
生命是指生物体具有的活动能力，包括人类、动 01 物、植物等。
生命具有独特性、不可逆性、脆弱性和珍贵性等 02 特点。
每个生命都是独一无二的，拥有自己独特的价值 03 和意义。
珍爱生命意义
01 珍爱生命是尊重生命、保护生命、延续生命的重 要体现。
02 珍爱生命有助于提高生命质量，促进个人和社会 的和谐发展。
02 珍爱生命也是对自己、对家人、对社会负责的表 现。
食品安全
严格把关学校食堂食 材采购、加工、储存 等环节，确保食品卫 生安全；教育学生养 成良好的饮食习惯。
珍爱生命学会感恩完整ppt课件
母宠爱，在家都是小皇帝、小
公主们，已习惯于以自我为中心，每天过着
“众星捧月”式的生活，孩子从婴儿
的“哇哇”坠地到哺育他长大成人，父母们花
去了多少的心血与汗水，编织了多
少个日日夜夜。可是真正懂得感恩父母，珍爱
生命的学生却为数不多。通过开展
“学会感恩，珍爱生命”主题班会提高学生的
感恩意识。
.
2
班会目的：
---泰戈尔
.
62
听完后请你给这个故事起个名？
传说，在天堂上的某一天，上帝和天使们召开一个头脑风暴会
议。
上帝说:“我要人类在付出一番努力之后才能找到幸福快乐，所以
我们把人生幸福快乐的秘密藏在什么地方比较好呢?
有一位天使说：“把它藏在高山上，这样人类肯定很难发现，非
得付出很多努力不可。”
上帝听了摇摇头。
平凡的一生 你那一双小脚 曾走过了多少路？ 而在你那廋弱的双肩上 还担着重
负 这条路长而又长哟 它淌满着你的血，你的汗，你的泪 和道不尽的屈辱 你一
张褐色的面颊 到写着你长年的奔波劳碌 然而 你却似乎从不知道什么叫苦 你总
是在顽强的，不停的走 脚下永远是一条漫长的路 没有曾问你为什么走 你也从
未想到向谁讲述 你总是那样默默的 不声不响的走，走．．．．．． 你那一双
您教我们要争气 儿时的情景常在梦里 母亲的爱意永难忘记 母亲的恩情永难忘
记 纵然是惊涛骇浪 纵然是风霜雪雨 有了你母亲 人人肯奋斗 个个成大器 。
.
14
父母的爱给了我们生命。 知父母苦，体父母心。
.
15
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16
2、 父
母
《游子吟》
爱 慈母手中线，游子身上衣。 的 临行密密缝，意恐迟迟归。
珍爱生命,学会感恩班会(共65张ppt)
2020/5/17
17
一亲
定爱
要的
记宝
住贝
我，
爱如
你果
。你
能
活
着
，
2020/5/17
18
知感恩的小朗真！
2020/5/17
19
感恩的灾区孩子
2020/5/17
20
继续讨论：
1、怎样感恩父母？ 2、怎样感恩老师？ 3、怎样感恩自然和身边 其他的人
2020/5/17
21
感恩的文章：
2020/5/17
22
感恩小故事：
• 六旬老父捐肾救子：2003年2月，湖北60岁的农民父亲胡介 甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子，固执的父 亲不容拒绝地告诉儿子胡立新：“没什么比你的命更重要？ 我宁可自己没命，也不能看着你死！
2020/5/17
23
感恩小故事：
• 年轻母亲舍身救儿：2004年8月27日下午，沈阳市五里河公 园5岁的男孩童童掉进鲨鱼池。35岁的母亲刘燕当时也顾不 上将手上的相机和肩上的背包放下，直接跳入鲨鱼池中将 儿子救出。刘燕在接受采访时只说了一句话：“儿子就是 **的全部。”
2020/5/17
31
老师总结：
“滴水之恩，涌泉相报”。铭记
父母恩，感激养育情。把我们的
感恩之心转化为对社会、国家、
人民的爱心，献出一份爱，奉献
一片情。搭建起人间关爱的彩虹。
2020/5/17
32
2
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2
34
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36
2
37
1、吃？ 2、穿？ 3、住？ 4、行？
2020/5/17
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班会主题：
班会课件 “珍惜生命,关爱生命”教育 通用版(共25张PPT)
的 生 命
生命是如何诞生的？
• 精子有多大的几率可以与卵 子结合形成受精卵？
• 个月？ • 母亲们需要多少时间才可以
把宝宝生出来？
• 约50万个精子里只有一颗可以成为受 精卵.
• 约每6例的受孕中有一个小生命可能 夭折.
• 母亲需要约10个月的孕育,忍受约12 个小时的痛苦才能迎接小宝宝的诞生.
• 宇宙年龄约有多大？约137亿年 • 地球的年龄约有多大？约46亿年 • 人类历史约有多久？ 约300万年 • 人的寿命约有多长？约
生命线
•0
80
昨天的欢笑,我回味；泪水,给 我磨练.经历昨天,我的生命渐
变饱满.
• 世界上只有一种英雄主义,那就是了解生命而且热爱 生命的人.——罗曼.罗兰
生 命 是 什 么 ？
是轻快的跳跃和奔跑？
好是 奇永 心无 ？休
止 的
旅路是 途的不 ？漫知
漫前
是层出不穷的意外惊喜？
是独自面对风浪时的英 勇无畏？
是与机遇擦肩而过 的失落？
是凌空的 自由翱翔?
勤是 劳为 奋了 斗衣 ？食
而
望是 春在 天冬
季 里 盼
又在夏日里回忆寒 冷?
是你 什心 么目 ？中
• 当我活着,我要做生命的主宰,而不做它的奴隶.—— 惠特曼
• 扼住命运的咽喉.——贝多芬
•活着是一种幸福,能健康地活着,幸福地活 着更是应该感激.
•积极进取,乐观向上,珍惜这有限的生命并 且通过自己的努力让她更美好,才能让生 命之花绽放得更绚丽.
畅想未来 若干年后的自己
作业
• 怎样呵护生命：
• 天灾：面对“地震、火灾、水灾……”如何应对？ • 人祸：面对“抢劫、小偷……”如何应对？ • 心理困扰：抑郁、躁狂、产生自残或轻生念头时如何应对？ • 可选择其中一类,收集相关应对方法.
生命是如何诞生的？
• 精子有多大的几率可以与卵 子结合形成受精卵？
• 个月？ • 母亲们需要多少时间才可以
把宝宝生出来？
• 约50万个精子里只有一颗可以成为受 精卵.
• 约每6例的受孕中有一个小生命可能 夭折.
• 母亲需要约10个月的孕育,忍受约12 个小时的痛苦才能迎接小宝宝的诞生.
• 宇宙年龄约有多大？约137亿年 • 地球的年龄约有多大？约46亿年 • 人类历史约有多久？ 约300万年 • 人的寿命约有多长？约
生命线
•0
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昨天的欢笑,我回味；泪水,给 我磨练.经历昨天,我的生命渐
变饱满.
• 世界上只有一种英雄主义,那就是了解生命而且热爱 生命的人.——罗曼.罗兰
生 命 是 什 么 ？
是轻快的跳跃和奔跑？
好是 奇永 心无 ？休
止 的
旅路是 途的不 ？漫知
漫前
是层出不穷的意外惊喜？
是独自面对风浪时的英 勇无畏？
是与机遇擦肩而过 的失落？
是凌空的 自由翱翔?
勤是 劳为 奋了 斗衣 ？食
而
望是 春在 天冬
季 里 盼
又在夏日里回忆寒 冷?
是你 什心 么目 ？中
• 当我活着,我要做生命的主宰,而不做它的奴隶.—— 惠特曼
• 扼住命运的咽喉.——贝多芬
•活着是一种幸福,能健康地活着,幸福地活 着更是应该感激.
•积极进取,乐观向上,珍惜这有限的生命并 且通过自己的努力让她更美好,才能让生 命之花绽放得更绚丽.
畅想未来 若干年后的自己
作业
• 怎样呵护生命：
• 天灾：面对“地震、火灾、水灾……”如何应对？ • 人祸：面对“抢劫、小偷……”如何应对？ • 心理困扰：抑郁、躁狂、产生自残或轻生念头时如何应对？ • 可选择其中一类,收集相关应对方法.
《珍爱生命》PPT课件
• 如果还不行，就拖住别的大人大声喊“救命”
• 为防范被歹徒抢劫勒索，应注意以下几个方面： • 要和同学结伴上学、回家，尽量不要单独外出 • 言谈举止一定要符合身份，不要过分张扬，避免引起问题少年的
注意 • 上学放学路上尽量走大道，不走偏僻小路 • 穿着打扮要朴素，平时不穿名牌、不高消费，不再外人面前炫耀
自家财富，以免被不良少年盯上
3/27/2021
15
• 在你留意生命、珍惜生命的旅程中，你会 发现，当生命被生活推向极致时，往往会 展现出一些从容之美，临乱世而不惊，处 方舟而不躁，喜迎阴晴圆缺，笑傲风霜雨 雪；你就会更明白，只有抱着一颗常人的 平常之心，去看待生命，去珍惜生命，生 命才会更有意义。感受生命，珍爱生命， 生命之花盛放出永不凋谢的花朵！
3/27/2021
16
3/27/2021
9
如何爱惜自己的生命
• 防火逃生篇—— • 逃生预演，临危不乱 • 熟悉环境，暗记出口 • 通道出口，畅通无阻 • 扑灭小火，惠及他人 • 保持镇静，明辨方向，迅速撤离 • 不入险地，不贪财物 • 简易防护，蒙鼻匍匐 • 火已及身，切勿惊跑 • 跳楼有术，虽损求生
3/27/2021
11
如何爱惜自己的生命
• 交通安全防范——
• 在道路上行走，要走人行道；没有人行道的道路，要靠路边 行走
• 穿越马路，要听从交通民警的指挥；要遵守交通规则，做到 “ 绿灯行，红灯停 ”
• 不要翻越道路中央的安全护栏和隔离墩，更不能在马路上滑 滑板
• 乘坐公共汽车，要排队候车，按先后顺序上车，不要拥挤。 上下车均应等车停稳以后，先下后上，不要争抢
• 生命犹如过往云烟，是短暂的，也是美好的，就象一样东 西走红一样，红极而白，不被看好，但红过了一段时间， 又被看好。生命就是这样，当你有了，你就没有了。
• 为防范被歹徒抢劫勒索，应注意以下几个方面： • 要和同学结伴上学、回家，尽量不要单独外出 • 言谈举止一定要符合身份，不要过分张扬，避免引起问题少年的
注意 • 上学放学路上尽量走大道，不走偏僻小路 • 穿着打扮要朴素，平时不穿名牌、不高消费，不再外人面前炫耀
自家财富，以免被不良少年盯上
3/27/2021
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• 在你留意生命、珍惜生命的旅程中，你会 发现，当生命被生活推向极致时，往往会 展现出一些从容之美，临乱世而不惊，处 方舟而不躁，喜迎阴晴圆缺，笑傲风霜雨 雪；你就会更明白，只有抱着一颗常人的 平常之心，去看待生命，去珍惜生命，生 命才会更有意义。感受生命，珍爱生命， 生命之花盛放出永不凋谢的花朵！
3/27/2021
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如何爱惜自己的生命
• 防火逃生篇—— • 逃生预演，临危不乱 • 熟悉环境，暗记出口 • 通道出口，畅通无阻 • 扑灭小火，惠及他人 • 保持镇静，明辨方向，迅速撤离 • 不入险地，不贪财物 • 简易防护，蒙鼻匍匐 • 火已及身，切勿惊跑 • 跳楼有术，虽损求生
3/27/2021
11
如何爱惜自己的生命
• 交通安全防范——
• 在道路上行走，要走人行道；没有人行道的道路，要靠路边 行走
• 穿越马路，要听从交通民警的指挥；要遵守交通规则，做到 “ 绿灯行，红灯停 ”
• 不要翻越道路中央的安全护栏和隔离墩，更不能在马路上滑 滑板
• 乘坐公共汽车，要排队候车，按先后顺序上车，不要拥挤。 上下车均应等车停稳以后，先下后上，不要争抢
• 生命犹如过往云烟，是短暂的，也是美好的，就象一样东 西走红一样，红极而白，不被看好，但红过了一段时间， 又被看好。生命就是这样，当你有了，你就没有了。
珍爱生命感恩生活班会PPT
生活中难免会遇到困难和挫折，如经济困难、疾病、失去亲人等，这些
挑战让人感到痛苦和无助。但正是这些挑战，让人更加坚强和成熟。
02
人际关系
在处理与他人的关系时，可能会遇到矛盾和冲突。如何妥善处理这些问
题，需要智慧和耐心。
03
自我成长
每个人都有自己的不足和局限性，如何克服这些，实现自我成长和提升
，是生活中需要面对的重要课题。
强调了生命的宝贵和脆弱，引导同学们认识到生命的不可逆，学会 珍惜和爱护自己的生命。
感恩生活
倡导同学们以积极的心态面对生活中的挑战和困难，珍惜所拥有的 一切，感恩生活中的点滴。
自我反思
鼓励同学们反思自己的行为和态度，思考如何更好地珍爱生命、感恩 生活，以及如何在日常生活中实践这些价值观。
对未来的期望与展望
02
每个人都有自己的潜力和天赋，通过努力和奋斗，可以实现自
己的梦想和目标。
生命是社会的基本单位
03
每个人的生命都是社会的基本单位，我们的幸福和快乐与他人
的生命息息相关，因此要关爱他人，为社会做出贡献。
生命的脆弱
生命受到疾病的威胁
生命是脆弱的，很容易受到疾病的侵袭，因此要注重健康，保持 良好的生活习惯和卫生习惯。
03
CATALOGUE
班会活动
主题演讲
总结词
通过主题演讲，同学们可以深入了解珍爱生命和感恩生活的重要性，激发内心 对生命的敬畏和感激之情。
详细描述
在主题演讲环节，可以邀请老师或同学上台分享自己的感悟和体验，讲述生命 中的美好时刻和感恩的故事。通过他们的分享，引导同学们认识到生命的宝贵 和脆弱，学会珍惜当下，感恩生活中的点滴。
感恩生活的态度
1 2
珍爱生命 感恩生命PPT
学会感恩 与爱同行
Thanksgiving day
目录CONTENTS
感恩节
感恩父母 感恩老师
感恩朋友
感恩社会
中 心。 其次，要突出重点段落的精读。突出重点，并非为教而教，而是要把“作者”、“教者”
和“学者”三者 统一起来，达到培养阅读能力的目的。如《藤野先生》一文和重点在第二部分中记
叙鲁迅先生在仙台求学的生 活片断，作者围绕表现藤野先生的高贵品格，具体写了四个典型事例。
信
应让父母感觉你相信他 们，多交流并经常给予 赞美、多向父母说说自 己的情况，自己的愿望 多倾听父母的话、遇上 烦恼，告诉父母，寻求 父母的帮助
亲爱的同学们，我们父母的期望并不多，我们的一句问候、一次搀扶、一杯茶水、一个微笑、一 次感谢，我们的爸爸妈妈就满足了。我们感恩父母，他们给予我们生命。我们感恩父母，他们给予我 们幸福生活。我们感恩父母，他们引领我们健康成长。
上述问题了解6题以下的同学：请你反思自己
谈谈成长经历，交流心理感受
当我们过着衣食无忧的大学生活 的时候，有没有计算过自己生命的 成本?
有没有想到过父母的艰辛与不易? 有没有想到过——感恩?
调研报告
49万
50万
48万
这49万元尚不包 括孕产期的支出 以及从孩子孕育 到成长过程中父母 因孩子误工、减少 流动、升迁等自身发展 损失的间接经济成本。
游子吟—孟郊
慈母手中线，游子身上衣. 临行密密缝，意恐迟迟归. 谁言寸草心，报得三春晖.
你了解你的爸爸妈妈么？
你知道爸爸的生日是什么时候吗？ 你给妈妈买过生日礼物吗？ 你妈妈今年多大了？ 你妈妈属什么的？ 你爸爸喜欢喝白酒吗？那他一般喝什么牌子的？
你妈妈的体重是多少？ 你爸爸的身高是多少？ 你妈妈喜欢吃是 什么？ 你爸爸喜欢吃的菜是什么？ 你知道妈妈穿多少码的鞋子吗？
Thanksgiving day
目录CONTENTS
感恩节
感恩父母 感恩老师
感恩朋友
感恩社会
中 心。 其次，要突出重点段落的精读。突出重点，并非为教而教，而是要把“作者”、“教者”
和“学者”三者 统一起来，达到培养阅读能力的目的。如《藤野先生》一文和重点在第二部分中记
叙鲁迅先生在仙台求学的生 活片断，作者围绕表现藤野先生的高贵品格，具体写了四个典型事例。
信
应让父母感觉你相信他 们，多交流并经常给予 赞美、多向父母说说自 己的情况，自己的愿望 多倾听父母的话、遇上 烦恼，告诉父母，寻求 父母的帮助
亲爱的同学们，我们父母的期望并不多，我们的一句问候、一次搀扶、一杯茶水、一个微笑、一 次感谢，我们的爸爸妈妈就满足了。我们感恩父母，他们给予我们生命。我们感恩父母，他们给予我 们幸福生活。我们感恩父母，他们引领我们健康成长。
上述问题了解6题以下的同学：请你反思自己
谈谈成长经历，交流心理感受
当我们过着衣食无忧的大学生活 的时候，有没有计算过自己生命的 成本?
有没有想到过父母的艰辛与不易? 有没有想到过——感恩?
调研报告
49万
50万
48万
这49万元尚不包 括孕产期的支出 以及从孩子孕育 到成长过程中父母 因孩子误工、减少 流动、升迁等自身发展 损失的间接经济成本。
游子吟—孟郊
慈母手中线，游子身上衣. 临行密密缝，意恐迟迟归. 谁言寸草心，报得三春晖.
你了解你的爸爸妈妈么？
你知道爸爸的生日是什么时候吗？ 你给妈妈买过生日礼物吗？ 你妈妈今年多大了？ 你妈妈属什么的？ 你爸爸喜欢喝白酒吗？那他一般喝什么牌子的？
你妈妈的体重是多少？ 你爸爸的身高是多少？ 你妈妈喜欢吃是 什么？ 你爸爸喜欢吃的菜是什么？ 你知道妈妈穿多少码的鞋子吗？
珍爱生命学会感恩主题班会PPT
态。
帮助他人
通过帮助他人来表达自己的感激之 情，同时也让他人感受到温暖和关 爱。
组织感恩活动
在班级中组织一些感恩活动，如感 恩演讲、感恩墙等，让同学们更好 地表达自己的感激之情。
03
珍爱生命与学会感恩的关系
珍爱生命是学会感恩的前提
珍爱生命是基础
只有当个体认识到生命的宝贵，才会 更加珍惜周围的人和事物，从而产生 感恩的心态。
提前准备好所需的物 资，如场地布置、音 响设备、投影仪、道 具等，确保班会的顺 利进行。
通知与宣传
提前通知学生班会的 时间、地点和主题， 并通过海报、微信群 等方式进行宣传，提 高参与度。
班会中的活动安排
开场白
由班主任或主持人进行开场白，简要 介绍班会的主题和目的。
02
主题演讲
邀请嘉宾进行主题演讲，分享关于珍 爱生命、学会感恩的故事或经历。
珍爱生命学会感恩主 题班会
汇报人：XXX
202X-XX-XX
目录
• 珍爱生命 • 学会感恩 • 珍爱生命与学会感恩的关系 • 主题班会的目的和意义 • 主题班会的组织和实施
01
珍爱生命
生命的宝贵
01 生命只有一次
每个人的生命只有一次，无法重来，因此无比宝 贵。
02 生命的意义
生命的意义在于追求幸福、实现梦想和贡献社会 。
感恩促进身心健康
常怀感恩之心有助于减少压力和焦虑，促进身心健康。
珍爱生命与学会感恩的相互促进
珍爱生命是学会感恩的基石
01
只有珍视自己的生命，才能更好地关爱他人和回馈社会。
学会感恩深化对生命的认识
02
通过感激他人和事物，个体能够更深刻地理解生命的价值和意
义。
帮助他人
通过帮助他人来表达自己的感激之 情，同时也让他人感受到温暖和关 爱。
组织感恩活动
在班级中组织一些感恩活动，如感 恩演讲、感恩墙等，让同学们更好 地表达自己的感激之情。
03
珍爱生命与学会感恩的关系
珍爱生命是学会感恩的前提
珍爱生命是基础
只有当个体认识到生命的宝贵，才会 更加珍惜周围的人和事物，从而产生 感恩的心态。
提前准备好所需的物 资，如场地布置、音 响设备、投影仪、道 具等，确保班会的顺 利进行。
通知与宣传
提前通知学生班会的 时间、地点和主题， 并通过海报、微信群 等方式进行宣传，提 高参与度。
班会中的活动安排
开场白
由班主任或主持人进行开场白，简要 介绍班会的主题和目的。
02
主题演讲
邀请嘉宾进行主题演讲，分享关于珍 爱生命、学会感恩的故事或经历。
珍爱生命学会感恩主 题班会
汇报人：XXX
202X-XX-XX
目录
• 珍爱生命 • 学会感恩 • 珍爱生命与学会感恩的关系 • 主题班会的目的和意义 • 主题班会的组织和实施
01
珍爱生命
生命的宝贵
01 生命只有一次
每个人的生命只有一次，无法重来，因此无比宝 贵。
02 生命的意义
生命的意义在于追求幸福、实现梦想和贡献社会 。
感恩促进身心健康
常怀感恩之心有助于减少压力和焦虑，促进身心健康。
珍爱生命与学会感恩的相互促进
珍爱生命是学会感恩的基石
01
只有珍视自己的生命，才能更好地关爱他人和回馈社会。
学会感恩深化对生命的认识
02
通过感激他人和事物，个体能够更深刻地理解生命的价值和意
义。
珍爱生命学会感恩完整ppt课件
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30
感恩小故事：
孝顺儿捐肾救母：2004年9月底，在深圳一 家律师事务所工作的田世国得知母亲刘玉环 患尿毒症后，偷偷跑到上海中山医院作了血 样检查；配型成功后，瞒着母亲，毅然将自 己的一个肾脏移植给她。
.
31
教师总结：
做老师的有两个希望，一是希望你们做好人，二是 希望你们学习好。有人把人才分为四类：有德有才， 有德无才，有才无德，无德无才。我相信我们的同 学都是人才，因此希望你们做有德有才的人，不要 成为有才无德的人。要成为有德有才的人，就必须 养成良好的习惯，做文明的学生。父母养育你们， 老师栽培你们，虽然这些是父母与老师应该做的， 但大家应该怀揣一颗感恩的心，用心去体会父母、 老师对你的好和爱。学会感恩，你才会去帮助应该 帮助的人，才能得到别人的帮助。总之，希望同学 们：孝敬父母，尊敬师长，学会感恩。
圣洁多慈祥，发出爱的光芒。 感恩的心 我来自偶然，像一颗尘土，有谁看出
我的脆弱 我来自何方，我情归何处，谁在下一刻呼唤我 天地虽宽，这条路却
难走，我看遍这人间坎坷辛苦 我还有多少爱，我还有多少泪，要苍天知道我不
认输 感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己 感恩的心，感谢
有你，花开花落我一样会珍惜 母亲我爱您 母亲! 母亲! 我爱您 您教我们要吃苦
平凡的一生 你那一双小脚 曾走过了多少路？ 而在你那廋弱的双肩上 还担着重
负 这条路长而又长哟 它淌满着你的血，你的汗，你的泪 和道不尽的屈辱 你一
张褐色的面颊 到写着你长年的奔波劳碌 然而 你却似乎从不知道什么叫苦 你总
是在顽强的，不停的走 脚下永远是一条漫长的路 没有曾问你为什么走 你也从
未想到向谁讲述 你总是那样默默的 不声不响的走，走．．．．．． 你那一双
珍爱生命学会感恩ppt
积极心态
学会感恩有助于培养积极的心态， 对生活中的美好事物保持敏感和 感激，从而提升个人的幸福感和 满足感。
自我成长
感恩促使人们反思自己的行为和 态度，不断自我完善，提高个人 的素质和修养。
促进家庭和谐与社会进步
01
家庭关系
学会感恩有助于家庭成员之间互 相理解和支持，增强家庭的凝聚 力和幸福感。
社会和谐
创造美好未来
学会感恩的人会更加积极地面对未来，努力 创造美好的生活和工作环境，为下一代树立 良好的榜样。
THANKS
感谢观看
促进人际关系
感恩的心态有助于建立良 好的人际关系，增强人际 互动和互助合作。
感恩的意义
传承美德
感恩是中华民族的传统美德，是 社会文明进步的体现。
促进和谐
感恩有助于减少社会矛盾和冲突， 促进人与人之间的和谐共处。
提升个人修养
感恩使人更加谦逊、宽容和善良， 有助于提升个人的道德修养。
感恩的力量
激发内在动力
感恩有助于提升幸福感
感恩可以让我们更加乐观和满足，减少抱怨和不 满，提升我们的幸福感和生活质量。
珍爱生命与感恩的相互促进
珍爱生命是学会感恩的基础
只有珍爱自己的生命，我们才能更好地去关注和感激他人和社会的关爱与支持。
学会感恩有助于更好地珍爱生命
懂得感恩的人更加珍惜生命的价值和意义，更加积极地面对生活中的挑战和困难。
珍爱生命需要积极面对挑战
生活中难免会遇到各种困难和挑战，我们需要以积极的态度去面对，勇敢地克服困难， 不断成长和进步。
学会感恩让生命更有意义
1 2 3
感恩让生命更加充实和有意义
当我们学会感恩，我们会对生活中的美好事物更 加留意和珍惜，感受到生命中的温暖和幸福。
珍爱生命感恩生命PPT课件
从他们紧紧抱在一起的姿势看， 他们显然是又冷又饿又恐惧致 死的。
第21页/共44页
永不放弃 生的希望
早晨，一个伐木工人照常去森林里伐木。他 用电锯将一棵粗大的松树锯倒时，树干反弹重重 地压在他的右腿上。剧烈的疼痛使他觉得眼前一 片漆黑。此时，他知道，自己首先要做的是保持 清醒。他试图把腿抽回来，可办不到。于是他拿 起手边的斧子狠命地朝树干砍去，砍了三四下后， 斧柄断了。他又拿起电锯开始锯树。
第18页/共44页
他们有权这么做吗？
第19页/共44页
生命是宝贵的， 生命属于人只有一次！
我们该怎样——
珍爱自己和他人的 生命呢？
第20页/共44页
故事一:
几位少年去山上玩，天降暴雨， 归途被洪水截断。他们又冷又 饿地被困在山上。第二天，当 洪水退去，人们上山时，才发 现这几位少年已经饿死了。
感恩生命，健康成长
健全人格 坚强意志 乐观情绪 积极认知
第37页/共44页
我们能试做同学的“心理咨询师”吗？
—让我们的烦恼和不快随风飘去……
第38页/共44页
秋日的私语
保持乐观的情
大 肚
绪
开 口
能 容
做人要知足
常 笑
容 天
做事要知不足
笑 天
下 难
做学问要不知足
下 可
容
பைடு நூலகம்
笑
之
之
事
人 ——中国现代外科学之父 裘法祖
•新陈代谢 •生长、发育 •遗传、变异 •感觉、运动
第10页/共44页
生命的结构 •生理 •心理（精神） •社会
第11页/共44页
生命的特点
• 1.生命的不可逆性
–从胚胎起，生命便一直生长、 发育，以迄衰亡
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永不放弃 生的希望
早晨，一个伐木工人照常去森林里伐木。他 用电锯将一棵粗大的松树锯倒时，树干反弹重重 地压在他的右腿上。剧烈的疼痛使他觉得眼前一 片漆黑。此时，他知道，自己首先要做的是保持 清醒。他试图把腿抽回来，可办不到。于是他拿 起手边的斧子狠命地朝树干砍去，砍了三四下后， 斧柄断了。他又拿起电锯开始锯树。
第18页/共44页
他们有权这么做吗？
第19页/共44页
生命是宝贵的， 生命属于人只有一次！
我们该怎样——
珍爱自己和他人的 生命呢？
第20页/共44页
故事一:
几位少年去山上玩，天降暴雨， 归途被洪水截断。他们又冷又 饿地被困在山上。第二天，当 洪水退去，人们上山时，才发 现这几位少年已经饿死了。
感恩生命，健康成长
健全人格 坚强意志 乐观情绪 积极认知
第37页/共44页
我们能试做同学的“心理咨询师”吗？
—让我们的烦恼和不快随风飘去……
第38页/共44页
秋日的私语
保持乐观的情
大 肚
绪
开 口
能 容
做人要知足
常 笑
容 天
做事要知不足
笑 天
下 难
做学问要不知足
下 可
容
பைடு நூலகம்
笑
之
之
事
人 ——中国现代外科学之父 裘法祖
•新陈代谢 •生长、发育 •遗传、变异 •感觉、运动
第10页/共44页
生命的结构 •生理 •心理（精神） •社会
第11页/共44页
生命的特点
• 1.生命的不可逆性
–从胚胎起，生命便一直生长、 发育，以迄衰亡
--感恩生命PPT课件
同学，我想对你说
每个人的心里都藏著一种神奇 的东西称为“友情”，你不知道它 究竟是如何发生，何时发生，但你 却知道它总会带给我们特殊的礼物。
❖请说说同学曾经对你的关心和帮 助。
陌生人我也为你祝福。
2008年5月12日 14时28分04秒， 四川汶川、北川， 8级强震猝然袭来， 大地颤抖，山河 移位，满目疮痍， 生离死别……这 是新中国成立以 来破坏性最强、 波及范围最大的 一次地震。
21
大師又吩咐年轻人把剩下的 盐都放进附近的湖里
弟子于是把盐倒进湖里，老 者說：「再尝尝湖水」。
2020/6/17
22
年轻人捧了一口湖水尝了尝... 大師問道：「什么味道？」。
2020/6/17
23
弟子答道：「很新鮮。」
2020/6/17
24
大師問：「你尝到苦味了嗎？。」
2020/6/17
25
垃圾堆旁的祖国花朵
爸 爸， 您 能 让 我 继 续 上 学 吗？
交不起学费的女童
你在对生 活叫苦的 时候是否 想过他们 的童年？
你有他们辛苦吗？
感谢生命
看了刚才的这些图片，看 了刚才的那段视频，你有什么 样的想法？你仍然在抱怨生活， 抱怨父母，抱怨社会吗？
游子吟—孟郊
慈母手中线，游子身上衣. 临行密密缝，意恐迟迟归. 谁言寸草心，报得三春晖.
天上下着小雨时，我们正在街上，只要把 雨伞打开就够了，犯不着去说：“真见鬼，又 下雨了！”，因为这样说，对于雨滴、对于云 和风都不起作用。倒不如说：“多好的一场雨 啊！”，当然这句话对雨滴同样不起作用，但 是它对我们自己会有好处。我们会抖动一下身 子，振奋一下，从而使全身发热。因为最微小 的愉快动作也会产生这种效果。这样，你就不 必担心自己会因为淋雨而感冒。
生命感恩教育课件
家庭氛围也是影响孩子生命感恩意识的重要因素。家长应该营造一个温馨、和谐的家庭环境 ，让孩子感受到家庭的温暖和支持。同时，家长也应该树立良好的榜样，通过自己的言行来 影响孩子，让孩子学会尊重和关爱他人。
学校教育与生命感恩
学校是孩子成长的重要场所，学校应该将生命感恩教育融入日常教学中 。例如，在语文、历史等学科中，教师可以结合课程内容，引导学生认 识生命的价值和意义，从而培养感恩意识。
生命感恩教育课件
CONTENTS
目录
• 生命的意义与价值 • 感恩的重要性 • 学会珍惜生命与感恩 • 生命感恩教育的实践方法 • 生命感恩教育的意义与影响
CHAPTER
01
生命的意义与价值
生命的起源与演化
生命的起源
生命起源于地球早期的海洋环境 中，由简单的有机物质经过数亿 年的演化逐渐形成。
社会各界也应该积极参与生命感恩教育活动。例如， 企业可以组织员工参与志愿者活动、社区可以开展感 恩主题的公益活动等，通过集体的力量来推动生命感 恩教育的普及和发展。
CHAPTER
05
生命感恩教育的意义与影响
提高个人素质与幸福感
01
02
03
培养感恩心态
通过生命感恩教育，引导 人们意识到生命的宝贵和 他人为自己所做出的贡献 ，从而培养感恩的心态。
推动人类精神文明进步
促进世界和平与发展
通过培养全球公民的感恩心态，推动 世界各国之间的友好交往与合作，为 世界和平与发展作出贡献。
感恩教育激发人类的友爱和互助精神 ，推动人类精神文明不断向前发展。
增强自我认知
感恩教育有助于个体更好 地认识自我，理解自己的 价值和存在意义，从而提 升自信心和自尊心。
促进心理健康
学校教育与生命感恩
学校是孩子成长的重要场所，学校应该将生命感恩教育融入日常教学中 。例如，在语文、历史等学科中，教师可以结合课程内容，引导学生认 识生命的价值和意义，从而培养感恩意识。
生命感恩教育课件
CONTENTS
目录
• 生命的意义与价值 • 感恩的重要性 • 学会珍惜生命与感恩 • 生命感恩教育的实践方法 • 生命感恩教育的意义与影响
CHAPTER
01
生命的意义与价值
生命的起源与演化
生命的起源
生命起源于地球早期的海洋环境 中，由简单的有机物质经过数亿 年的演化逐渐形成。
社会各界也应该积极参与生命感恩教育活动。例如， 企业可以组织员工参与志愿者活动、社区可以开展感 恩主题的公益活动等，通过集体的力量来推动生命感 恩教育的普及和发展。
CHAPTER
05
生命感恩教育的意义与影响
提高个人素质与幸福感
01
02
03
培养感恩心态
通过生命感恩教育，引导 人们意识到生命的宝贵和 他人为自己所做出的贡献 ，从而培养感恩的心态。
推动人类精神文明进步
促进世界和平与发展
通过培养全球公民的感恩心态，推动 世界各国之间的友好交往与合作，为 世界和平与发展作出贡献。
感恩教育激发人类的友爱和互助精神 ，推动人类精神文明不断向前发展。
增强自我认知
感恩教育有助于个体更好 地认识自我，理解自己的 价值和存在意义，从而提 升自信心和自尊心。
促进心理健康
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这破车，太挤啦！真烦人，每天都得挤车！
这课 真没 劲， 先睡 一会 儿吧！
我们的生活、学习真 的如此令人不满吗？我们 真的应该没完没了的抱怨 吗？
这是 他们 每天 必经 的路！
你还觉得学 习太累吗？
学习就这么让 你感到苦恼吗？
你 有他 们辛 苦 吗？
你还有理由抱怨生活对你的不公吗？
你还在抱怨吗?
The foundation of success lies in good habits
49
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give 间：XX年XX月XX日
二、拥抱感恩
不曾忘记，那些， 我们曾经的感动……
父母的爱给了我们生命，伴 我们成长，还给了我们很多关怀、 鼓励和支持。小时候，我们被爱， 长大了，我要学会爱他们。他们 的爱应该得到回报，我们要感谢 他们！
辛勤的园丁
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它
成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它 飞翔；高山感恩大地，因为大地让它 高耸；我们感恩老师，因为老师打开 智慧的大门，让我们在知识的海洋里 遨游。在我们的成长历程中，浓浓的 师爱一直伴随左右。
不要再认为你所拥有的一切是理所当 然的，尽管他们的得来，也包含着你的心 血，你的努力，但也不都是你一个人的， 因为没有他人的心血和努力，世界就无法 像现在这般绚丽。感谢老师给予我及时的 指导与教育。
不要抱怨自己所拥有的还不够，
我们要学会满足。或许，有时候， 抱怨都是一种奢侈。
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
珍惜生命，拥抱感恩
一、珍惜生命
有时候，生命可以很脆弱……
生命 的呐 喊！
未完 成的 作 业…
我还 活着 的吗？
快点救 救我的 孩子！
他 们 都 饿 了 …
下一 刻， 我还 能醒 着吗？
生命的美好，生命的顽强。生命是可
以美丽的，没有永远，但有永恒的美丽。 生命的顽强，我们要珍爱生命！珍惜生命 的过程吧，对你的亲人，对你的朋友，对 所有爱你的人们！
• 我们是幸运的一代，我们所拥有的远远超出了 我们所需要的 。
• 看了刚才的这些图片，你有什么样的想法？你 仍然在抱怨生活，抱怨父母，抱怨社会吗？
• 留心一下你周围的人和事，应该明白，我们应 该少一点抱怨，
• 多一点感恩和付出。
不要再认为父母是理所当然帮我们
做任何事情，他们把我们带到这美丽的 世界，已经是足够的伟大，而且将我们 养育成人，不求回报，默默的为我们付 出，我们就别再贪得无厌的索求他们的 付出。