【鲁教版九年级化学上册】第6单元燃烧与燃料习题

鲁教版九年级化学上册习题第6单元燃烧与燃料6．1 燃烧与灭火一、灭火的原理1．燃烧的条件2．灭火的原理二、促进燃烧的方法1．增大____________；2．增大______________________。

三、爆炸是如何产生的在________的空间内，如果发生急速的________，瞬间放出__________，使气体的体积__________，就会发生爆炸。

爆炸一定都是化学变化吗？答案：一、1.可燃性氧气空气着火点2．可燃物空气氧气着火点以下二、1.氧气的浓度2．可燃物与氧气的接触面积三、有限燃烧大量的热迅速膨胀智慧园提示：不一定。

一般地，由燃烧引起的爆炸一定属于化学变化，但如锅炉爆炸、汽车轮胎爆炸等是由于气体迅速膨胀，压力快速增加，超过容器的极限压力而发生的，无新物质生成，属于物理变化。

几种常见的灭火方法【例题】(2011·重庆中考)如图四支蜡烛都将熄灭，其中一支熄灭的原因与另外三支不同的是( )。

思路点拨：本题考查的是对灭火原理的认识。

解析：A、C、D均采用隔绝空气(或氧气)的方法将蜡烛熄灭；B是采用降低温度的方法将蜡烛熄灭。

答案：B1．(2011·聊城中考)下列图标中，表示“禁止烟火”的是( )。

2．下列气体与空气混合后遇明火，可能发生爆炸的是( )。

A．甲烷B．二氧化碳C．氧气D．氮气3．森林和草原着火往往设置一条防火隔离带。

设置防火隔离带的目的是( )。

A．隔绝空气B．开辟道路以利于运水灭火C．隔离可燃物D．使可燃物温度降低到着火点以下4．关于易燃和易爆物品的生产、使用、运输、贮存方法不正确的是( )。

A．存放时要露天放置，紧密堆积B．搬运取用时要轻拿轻放，不能摔、砸和撞击C．运输时，避开人口稠密区D．生产厂房、仓库等建筑物与周围建筑物之间要留有足够的防火距离5．燃烧是人类最早利用的化学反应之一，人类已有几十万年的利用燃烧反应的历史。

燃烧需要具备的条件是( )。

①可燃物②氧气或空气③温度达到着火点A．①② B．②③C．①③ D．①②③6．(2011·泰安中考)世界上每年有上万家庭发生火灾，造成了极大损失，如果掌握一些家庭安全知识和紧急灭火措施，就能避免火灾。

下列说法你认为正确的是( )。

A．油锅着火用锅盖盖灭B．用明火检查液化气罐是否漏气C．电器着火用水扑灭D．室内起火时打开门窗通风7．(2011·哈尔滨中考)燃烧是人类最早利用的化学反应之一，火善用之为福，不善用之为祸。

下面是一些常用的灭火方法：①熄灭液化气灶火焰时，关闭阀门；②木材着火时，用泡沫灭火器灭火；③油锅着火时，用锅盖盖灭；④熄灭酒精灯时，用灯帽盖灭；⑤房屋着火时，用高压水枪灭火；⑥森林着火时，将大火蔓延线路前的一片树木砍掉。

请你从灭火原理角度，选择一种分类标准进行分类：分类标准(1)______，包括事例(2)______(填序号)。

答案：1．D A是爆炸品标志；B是禁止燃放鞭炮标志；C是腐蚀品标志；D是禁止烟火标志。

2．A 可燃性气体若混有空气，达到爆炸极限时，遇到明火可能会发生爆炸。

3．C 隔离带隔开森林着火区域与未燃区域，避免了火势的蔓延，既不能隔绝空气，也没有影响到可燃物的着火点。

4．A 易燃易爆物质不能露天放置，以防遇明火发生火灾和爆炸。

运输和储藏时，不要碰撞，专车运输，与人分离，远离火种等。

5．D6．A 用明火检查液化气罐是否漏气可能会引起爆炸，B错；水能导电，因此电器着火用水扑灭会引起触电或漏电事故，C错；室内起火时打开门窗通风会进入氧气使火势更旺，D错。

7．答案：(1)隔离可燃物(2)①⑥[或(1)隔绝氧气(或空气)(2)②③④；或(1)降低温度到着火点以下(2)⑤]6.2 化石燃料的利用答案：煤石油天然气热量压力二氧化硫氮的氧化物一氧化碳焦化焦炭煤焦油焦炉煤气分馏合成纤维合成橡胶塑料认识化石燃料应注意的问题1．煤的综合利用发生的是化学变化，通常叫煤的干馏；石油炼制发生的是物理变化，通常叫石油的分馏。

2．罐装“煤气”不是煤气，而是液化石油气，这是石油化工的一种产品，其主要成分有丙烷、丁烷、丙烯和丁烯等物质。

3．甲烷同氢气、一氧化碳一样，都具有可燃性，所以在点燃前必须检验纯度，否则有可能发生爆炸。

4．燃料的选择要考虑以下问题：【例题】 “西气东输”是将新疆等地的天然气，通过约几千千米的管道向东输送。

这一重大工程的实施将取代部分工业和居民使用的煤炭和燃油，有效改善大气环境，提高人民的生活质量。

(1)天然气燃烧的化学方程式为________________________________。

(2)从环境保护的角度考虑，在煤气、天然气和氢气中，首选的燃料是______________。

(3)煤中含有硫元素，在燃烧时产生一种有刺激性气味的气体，这种气体的化学式为____________，这种气体在空气中会形成____________。

解析：天然气的主要成分是甲烷；氢气燃烧的产物是水，对环境无污染，故应首选氢气；煤燃烧能产生有刺激性气味的二氧化硫气体，二氧化硫在空气中会形成酸雨。

答案：(1)CH 4＋2O 2=====点燃CO 2＋2H 2O(2)氢气(或H 2)(3)SO 2 酸雨1．(2011·肇庆中考)下列关于石油的说法正确的是( )。

A ．石油的蕴藏量是无限的B ．石油是“清洁燃料”C ．石油主要由多种含碳化合物组成D ．石油除了作燃料，不能再开发利用了2．“节能减排”是可持续发展的一项重要举措。

下列图标中，属于节能标志的是( )。

3．“千里之行，始于足下”。

汽车是常用的交通工具，但汽车尾气会造成空气污染。

下列能源的使用最有利于防治空气污染的是( )。

A ．太阳能B ．天然气C ．汽油D ．柴油4．(2011·南充中考)下列关于煤、石油和天然气的说法错误的是( )。

A ．在地球上的蕴藏量都是有限的B ．都是可再生的能源C ．都属于混合物D ．完全燃烧时都有二氧化碳生成5．(2011·荆门中考)下列能源中，不会对环境造成污染且取之不尽的天然能源是( )。

A ．氢气B ．太阳能C ．天然气D ．石油6．燃煤排出的二氧化硫进入大气后，会引起的环境问题是( )。

A ．温室效应B ．白色污染C ．酸雨D ．臭氧层破坏7．(2011·无锡中考)煤、石油、天然气是重要的化石燃料，下列关于化石燃料的叙述错误的是( )。

A ．石油是一种化工产品B ．将石油分馏可得到多种产品C ．将煤隔绝空气加热可制得焦炭D．煤、石油、天然气是不可再生能源8．(2011·内江中考)当今社会，随着汽车用量的急剧增加，能源和环保问题日趋严峻，研究以太阳能、氢能等新型能源为动力的汽车迫在眉睫。

氢燃料汽车使用过程中发生反应的化学方程式为________________________；从环保的角度认为，使用氢燃料汽车最突出的优点是____________________。

答案：1．C 2.B3．A 太阳能是最清洁的能源；天然气、汽油、柴油等燃烧会产生一氧化碳等污染性气体。

4．B 煤、石油和天然气在地球上含量有限，而且不可以再生；它们都属于混合物；由于它们都含有碳元素，因此完全燃烧时都会产生二氧化碳气体。

5．B6．C 燃煤排出的二氧化硫进入大气后会与空气中的水蒸气、O2等反应而形成酸雨，所以选C。

7．A 石油属于自然资源，不是化工产品，故A错；石油是一种混合物，可以根据沸点的不同进行蒸馏得到汽油等，故B错；将煤隔绝空气加热属于煤的焦化，制得焦炭，故C正确；三大化石燃料属于不可再生能源，故D正确。

8．答案：2H2＋O2点燃2H2O 燃烧产物对环境无污染解析：氢气是一种新型的能源，燃烧时会放出大量的热，生成物是水，对环境无污染。

6.3 大自然中的二氧化碳一、二氧化碳的循环二、二氧化碳的性质1．实验室制取2．二氧化碳的性质答案：一、呼吸作用化石燃料火灾光合作用海水吸收二、1.石灰石大理石稀盐酸固体液体加热上大澄清石灰水澄清的石灰水变浑浊燃着集气瓶口熄灭2．无无气大能红浑浊探究二氧化碳的制取和化学性质时需注意的问题1．实验室常用石灰石固体和稀盐酸在常温下反应制得二氧化碳，因而应选用固液不加热制气装置。

2．制取二氧化碳时一般不用碳酸钠，因反应速率太快；不选用浓盐酸，是因浓盐酸有挥发性，使制得的CO2中含有HCl杂质；不选用硫酸，是因硫酸与碳酸钙反应生成微溶性硫酸钙，沉淀后覆盖在石灰石表面使反应不能完全进行。

3．二氧化碳的不支持燃烧是有条件的，是不支持一般可燃物的燃烧，有些物质如金属镁等活泼金属却能在二氧化碳中燃烧。

4．二氧化碳不供给呼吸，但二氧化碳本身无毒。

5．气态、液态、固态的二氧化碳因其分子构成相同，因而具有相同的化学性质。

【例题1】(2011·济宁中考)用化学方程式解释下列现象：(1)小颖同学在探究二氧化碳性质时，将二氧化碳气体通入紫色石蕊溶液，石蕊溶液很快变红色，原因是________________________________；课后清洗仪器时，小颖发现变红的石蕊溶液又变为无色，原因是__________________________________。

(2)小颖还发现，盛过石灰水的试剂瓶内壁有一层白膜，形成这层白膜的原因是______________；她用少量稀盐酸将它清洗干净，原理是____________。

解析：(1)将二氧化碳气体通入紫色石蕊溶液，石蕊溶液变红是由于CO2与H2O反应生成了H2CO3；石蕊溶液变为无色是由于H2CO3不稳定，分解为CO2与H2O的缘故。

(2)石灰水中的成分Ca(OH)2与空气中的CO2反应生成CaCO3，CaCO3附着在瓶壁形成白膜，CaCO3不溶于水，但能与稀盐酸反应生成CaCl2、H2O、CO2而溶解。

答案：(1)CO2＋H2O===H2CO3H2CO3===H2O＋CO2↑(2)Ca(OH)2＋CO2===CaCO3↓＋H2O CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑【例题2】(2011·眉山中考)通过一年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的一些规律，以下是老师提供的一些实验装置，请你结合下图回答问题：(1)写出实验室制备二氧化碳的化学方程式：__________________________。

(2)选择________装置组合来制备和收集氧气(填字母编号)。

(3)已知氨气是一种密度比空气小且极易溶于水的气体。

将收集满氨气的集气瓶倒扣在水中，观察到的现象是__________________。

(4)加热氯化铵与氢氧化钠的固体混合物制取氨气，应选择的反应发生装置是__________。

解析：实验室制备二氧化碳所用的药品是大理石和稀盐酸；制备和收集氧气时，若选用的药品为过氧化氢溶液(另加少量的二氧化锰)，则选用B作发生装置，若选用的药品为高锰酸钾或氯酸钾(另加少量的二氧化锰)则选用A作发生装置，由于氧气的密度比空气大，故可用D作收集装置，又由于氧气不易溶于水，故可用C作收集装置；由于氨气极易溶于水，且其水溶液显碱性，故将收集满氨气的集气瓶倒扣在水中，氨气溶于水使集气瓶中的液面上升；氯化铵与氢氧化钠的固体混合物制取氨气时，选用的反应物为固体，且需加热，故选用A作发生装置。