2021年中考数学复习课件:第1轮 第4章 第16讲 全等三角形

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中考数学总复习第四章三角形第16讲全等三角形课件

中考数学总复习第四章三角形第16讲全等三角形课件

【例1】 已知:
如图,在△ABC中,D是BC的中点,ED⊥DF,求证:BE+CF>EF. 【分析】 利用中线加倍延长法结合全等三角形,把 BE,CF,EF 集中 在一个三角形中,利用三角形的两边之和大于第三边来
证明:延长 ED 到 M,使 DM=ED,连接 CM,FM,
BD=DC, ∵D 是 BC 的中点,∴BD=CD.在△EDB 与△MDC 中,∠EDB=∠CDM,
解:如图,连接CD, ∵∠C=90°,D是AB的中点, ∴CD=AB=BD, ∵AC=BC, ∴CD⊥AB,∠ACD=∠B=45°, ∴∠CDF+∠BDF=90°, ∵BD⊥DF, ∴∠EDF=90°, ∴∠EDC+∠CDF=90°, ∴∠EDC=∠BDF, ∴△ECD≌△FBD, ∴DE=DF
2.(2015·龙东地区)如图,四边形ABCD是正方形,点E在直线BC上,连 接AE.将△ABE沿AE所在直线折叠,点B的对应点是点B′,连接AB′并延 长交直线DC于点F. (1)当点F与点C重合时如图①,易证:DF+BE=AF(不需证明); (2)当点F在DC的延长线上时如图②,当点F在CD的延长线上时如图③, 线段DF,BE,AF有怎样的数量关系?请直接写出你的猜想,并选择一种 情况给予证明.(导学号 02052266)
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试题 如图,已知D是△ABC的边BC上的一点,E是AD上的一点,EB=EC ,∠1=∠2.求证:∠BAE=∠CAE. 错解 证明:在△AEB和△AEC中,∵AE=AE,EB=EC,∠1=∠2, ∴△AEB≌△AEC(SSA),∴∠BAE=∠CAE. 剖析 先看一个事实,如图,将等腰△ABC的底边BC延 长线上的任一点和顶点A相连,所得的△DAB和△DAC无疑是不全等的,由 此可知,有两边及其一边的对角对应相等的两个三角形(简称“边边角”) 不一定全等.因此,在判定三角形全等时,一定要留心“边边角”,别上 当哟. 正解 证明:∵EB=EC,∴∠3=∠4,又∵∠1=∠2,∴∠1+∠3=∠2 +∠4,即∠ABC=∠ACB,∴AB=AC.在△AEB和△AEC中,∵EB=EC ,∠1=∠2,AB=AC,∴△AEB≌△AEC(SAS),∴∠BAE=∠CAE

中考数学复习 第一部分 知识梳理 第四章 三角形 第16讲 全等三角形课件

中考数学复习 第一部分 知识梳理 第四章 三角形 第16讲 全等三角形课件
第四章 三角形
第16讲 全等三角形
第一页,共二十页。
知识 梳理 (zhī shi)
1. 全等三角形的概念:能够完全___________重___合__的两个三 (chónghé)
角形叫做(jiàozuò)全等三角形,全等用符号“≌”表示,读作 “全等于”. 如△ABC≌△DEF,读作“三角形ABC全等于三 角形DEF”.
第十九页,共二十页。
内容(nèiróng)总结
第四章 三角形。∴AD=BC,AB=CD.。∴AD=CE,AE=CD.。∵E为CD的中点,∴CE=DE=EF=3.。3. (2017
黑龙江)如图1-16-6,BC∥。EF,AC∥DF,添加一个(yī ɡè)条件_____。∵AB=CD,∴AE=DF.。∵AD∥EC.∴四边形
1.(2018广东改编)如图1-16-4,矩形ABCD中,AB>AD,把 矩形沿对角线AC所在直线折叠(zhédié),使点B落在点E处,AE 交CD于点F,连接DE. 求证:△ADE≌△CED. 证明:∵四边形ABCD是矩形, ∴AD=BC,AB=CD. 由折叠的性质,得BC=CE,AB=AE, ∴AD=CE,AE=CD. 在△ADE和△CED中,
(1)上面证明过程是否正确?若正确,请写出每一步推理的根据; 若不正确,请指出(zhǐ chū)错在哪一步;
(2)写出你认为正确的推理过程. 解:(1)不正确,错在第一步. (2)提示:先用AAS证出
△ABD≌△ACD即可得证.
第六页,共二十页。
考点 突破 (kǎo diǎn)
考点(kǎo diǎn): 全等三角形的判定与性质
夹边
(4)角角边:两角和其中一组对应边对应相等的两个三角形全
等(可简写成“________________”).

人教版九年级数学中考总复习《全等三角形》 (共23张PPT)

人教版九年级数学中考总复习《全等三角形》 (共23张PPT)
等三角形的判定方法SAS即可得解. 证明:∵∠1=∠2,
∴∠1+∠FBE=∠2+∠FBE,即∠ABE=∠CBF.
∴△ABE≌△CBF(SAS).
考题再现 1. (2014深圳)如图1-4-3-7,△ABC和△DEF中,AB=DE,∠B= ∠DEF,添加下列哪一个条件无法证明△ABC≌△DEF( C )
∴△AED≌△AEF(SAS).
考点点拨: 本考点的题型一般为解答题,难度中等. 解答本考点的有关题目,关键在于掌握全等三角形的判定方法 与思路. 注意以下要点: 判定两个三角形全等的一般方法有SSS、SAS、ASA、AAS、HL (相关要点详见“知识梳理”部分),同时要结合其他知识点 如平行线、平行四边形的性质等来证明三角形全等. 另外,注 意AAA、SSA不能判定两个三角形全等,判定两个三角形全等时, 必须有边的参与,且若有两边一角对应相等时,角必须是两边 的夹角.
3. 全等三角形的判定 (1)边边边:三边对应相等的两个三角形全等(可简写成 “SSS”). (2)边角边:两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等 (可简写成“SAS”). (3)角边角:两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等 (可简写成“ASA”). (4)角角边:两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形 全等(可简写成“AAS”). (5)斜边直角边:斜边和一条直角边对应相等的两个直角三 角形全等(可简写成“HL”).
方法规律
中考考点精讲精练
考点1 全等三角形的概念和性质
考点精讲
【例1】(2016厦门)如图1-4-3-1,点
E,F在线段BC上,△ABF与△DCE全等,
点A与点D,点B与点C是对应顶点,AF与
DE交于点M,则∠DCE=
()

中考数学总复习 第四单元 图形的初步认识与三角形 第16课时 全等三角形课件

中考数学总复习 第四单元 图形的初步认识与三角形 第16课时 全等三角形课件
上截取 AF,CE,使得 AF=CE,连接 EF,点 M,N 是线段 EF 上的两点,
且 EM=FN,连接 AN,CM.
解:(1)证明:由于四边形 ABCD 是平行四
边形,
所以 AB∥CD,
(1)求证:△ AFN≌△CEM.
所以∠CEM=∠AFN,
(2)若∠CMF=107°,∠CEM=72°,求∠NAF 的度数.
上述作图(如图 16-6)用到了全等三角形的判定方法,这个方法是
图 16-6
SSS
.
课前双基巩固
4.如图 16-7,△ ABC≌△DEF,∠A=50°,∠C=30°,则∠E 的度数为( D )
A.30°
B.50°
C.60°
D.100°
5.不能判定两个三角形全等的是( D )
A.三边对应相等的两个三角形全等
[答案] C [解析] 利用基本作图可对
A,B 进行判断;利用 CD 垂直平分 AB 可
1
圆心,大于 AB 的长为半径画弧,两弧交于点 D,连接 CA,CB,
2
CD,下列结论不一定正确的是(
)
对 D 进行判断;利用 AC 与 AD 不一定相
等可对 C 进行判断.由作法得 CD 垂直平
分线段 AB,所以 A,B 选项正确;因为 CD
= ,
∴△ CAB≌△ECD(SAS),
图 16-22
∴∠B=∠D.
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6.[2018·衡阳] 如图 16-23,已知线段 AC,BD 相交于点 E,
AE=DE,BE=CE.
(1)求证:△ ABE≌△DCE;
(2)当 AB=5 时,求 CD 的长.
解:(1)证明:在△ ABE 和△ DCE 中,

2021年中考数学一轮复习课时训练:第16课时 三角形与全等三角形

2021年中考数学一轮复习课时训练:第16课时  三角形与全等三角形

第16课时三角形与全等三角形【例题分析】【例1】已知三角形两边的长分别是3和7,则此三角形第三边的长可能是()A.1 B.2 C.8 D.11【例2】如图,∠ACD是△ABC的外角,CE平分∠ACD,若∠A=60°,∠B=40°,则∠ECD等于()A.40°B.45°C.50°D.55°【针对训练】1.(2020·宿迁中考)在△ABC中,AB=1,BC=5,下列选项中,可以作为AC长度的是()A.2 B.4 C.5 D.62.(2020·包头中考)如图,∠ACD是△ABC的外角,CE∥AB.若∠ACB=75°,∠ECD=50°,则∠A的度数为()A.50°B.55°C.70°D.75°3.△ABC的两条高的长度分别为4和12,若第三条高也为整数,则第三条高的长度是()A.4 B.4或5C.5或6 D.6【例3】如图,点A,D,C,F在同一条直线上,AD=CF,AB=DE,BC=EF.(1)求证:△ABC≌△DEF;(2)若∠A=55°,∠B=88°,求∠F的度数.【针对训练】4.(2020·黄石中考)如图,AB=AE,AB∥DE,∠DAB=70°,∠E=40°.(1)求∠DAE的度数;(2)若∠B=30°,求证:AD=BC.【考点训练】1.下列图形具有稳定性的是()2.下列长度的三条线段不能组成三角形的是()A.5,5,10 B.4,5,6C.4,4,4 D.3,4,53.(源于沪科八上P73)如图,过△ABC的顶点A,作BC边上的高,以下作法正确的是()A B C D4.(2020·丹东中考)如图,CO是△ABC的角平分线,过点B作BD∥AC交CO延长线于点D,若∠A=45°,∠AOD=80°,则∠CBD的度数为()A.100°B.110°C.125°D.135°5.如图,已知∠ABC=∠DCB,添加以下条件,不能判定△ABC≌△DCB的是()A.∠A=∠D B.∠ACB=∠DBCC.AC=DB D.AB=DC6.(源于沪科八上P109)如图,在△ABC中,AD⊥BC于点D,BE⊥AC于点E,AD与BE相交于点F,若BF =AC,∠CAD=25°,则∠ABE的度数为()A.30°B.15°C.25°D.20°7.(2020·龙东中考)如图,Rt△ABC和Rt△EDF中,BC∥DF,在不添加任何辅助线的情况下,请你添加一个条件,使Rt△ABC和Rt△EDF全等.8.(2019·梧州中考)如图,已知在△ABC中,点D,E分别是AB,AC的中点,点F,G分别是AD,AE的中点,且FG=2 cm,则BC的长度是cm.9.(2020·江西中考)如图,AC平分∠DCB,CB=CD,DA的延长线交BC于点E,若∠EAC=49°,则∠BAE 的度数为.10.(2019·桂林中考)如图,AB=AD,BC=DC,点E在AC上.(1)求证:AC平分∠BAD;(2)求证:BE=DE.11.已知平行四边形ABCD中,CE平分∠BCD且交AD于点E,AF∥CE,且交BC于点F.(1)求证:△ABF≌△CDE;(2)如图,若∠1=65°,求∠B的大小.答案第16课时 三角形与全等三角形【例题分析】【例1】已知三角形两边的长分别是3和7,则此三角形第三边的长可能是( C ) A .1 B .2 C .8 D .11【解析】根据三角形的三边关系求解即可.设三角形第三边的长为x ,由题意得7-3<x <7+3,即4<x <10,由此可选出满足条件的正确选项.【例2】如图,∠ACD 是△ABC 的外角,CE 平分∠ACD ,若∠A =60°,∠B =40°,则∠ECD 等于( C ) A .40° B .45° C .50° D .55°【解析】根据三角形外角性质求出∠ACD 的度数,根据角的平分线定义即可求出∠ECD 的度数. ∵∠A =60°,∠B =40°,∴∠ACD =∠A +∠B =100°.∵CE 平分∠ACD ,∴∠ECD =12∠ACD =50°.【针对训练】1.(2020·宿迁中考)在△ABC 中,AB =1,BC =5 ,下列选项中,可以作为AC 长度的是( A ) A .2 B .4 C .5 D .62.(2020·包头中考)如图,∠ACD 是△ABC 的外角,CE ∥AB .若∠ACB =75°,∠ECD =50°,则∠A 的度数为( B )A .50°B .55°C .70°D .75° 3.(2015·百色中考)△ABC 的两条高的长度分别为4和12,若第三条高也为整数,则第三条高的长度是( B ) A .4 B .4或5 C .5或6 D .6【例3】如图,点A ,D ,C ,F 在同一条直线上,AD =CF ,AB =DE ,BC =EF . (1)求证:△ABC ≌△DEF ;(2)若∠A =55°,∠B =88°,求∠F 的度数. 【解析】(1)证出AC =DF ,结合已知条件根据“SSS ”就可以推出△ABC ≌△DEF ; (2)由(1)中结论利用全等三角形的性质得到∠F =∠ACB ,进而得出结果.【解答】(1)证明:∵AC = AD +DC ,DF =DC +CF , 且AD =CF ,∴AC =DF . 在△ABC 和△DEF 中, ∵⎩⎪⎨⎪⎧AB =DE ,BC =EF ,AC =DF ,∴△ABC ≌△DEF (SSS );(2)解:由(1)可知,∠F =∠ACB .∵∠A =55°,∠B =88°,∴∠ACB =180°-(∠A +∠B )=180°-(55°+88°)=37°. ∴∠F =∠ACB =37°.【针对训练】4.(2020·黄石中考)如图,AB =AE ,AB ∥DE ,∠DAB =70°,∠E =40°. (1)求∠DAE 的度数;(2)若∠B =30°,求证:AD =BC .(1)解∵AB ∥DE ,∠E =40°, ∴∠EAB =∠E =40°. ∵∠DAB =70°, ∴∠DAE =30°;(2)证明:在△ADE 和△BCA 中, ∵⎩⎪⎨⎪⎧∠DAE =∠B =30°,AE =BA ,∠E =∠BAC ,∴△ADE ≌△BCA (ASA ). ∴AD =BC . 【考点训练】1.下列图形具有稳定性的是( A )2.下列长度的三条线段不能组成三角形的是( A )A .5,5,10B .4,5,6C .4,4,4D .3,4,53.(源于沪科八上P 73)如图,过△ABC 的顶点A ,作BC 边上的高,以下作法正确的是( A )A B C D 4.(2020·丹东中考)如图,CO 是△ABC 的角平分线,过点B 作BD ∥AC 交CO 延长线于点D ,若∠A =45°,∠AOD =80°,则∠CBD 的度数为( B )A.100° B .110° C .125° D .135°5.(源于沪科八上P 102)如图,已知∠ABC =∠DCB ,添加以下条件,不能判定△ABC ≌△DCB 的是( C ) A .∠A =∠D B .∠ACB =∠DBC C .AC =DB D .AB =DC6.(源于沪科八上P 109)如图,在△ABC 中,AD ⊥BC 于点D ,BE ⊥AC 于点E ,AD 与BE 相交于点F ,若BF =AC ,∠CAD =25°,则∠ABE 的度数为( D )A .30°B .15°C .25°D .20°7.(2020·龙东中考)如图,Rt △ABC 和Rt △EDF 中,BC ∥DF ,在不添加任何辅助线的情况下,请你添加一个条件 AB =ED (BC =DF 或AC =EF 或AE =CF 等) ,使Rt △ABC 和Rt △EDF 全等.8.(2019·梧州中考)如图,已知在△ABC 中,点D ,E 分别是AB ,AC 的中点,点F ,G 分别是AD ,AE 的中点,且FG =2 cm ,则BC 的长度是 8 cm.9.(2020·江西中考)如图,AC 平分∠DCB ,CB =CD ,DA 的延长线交BC 于点E ,若∠EAC =49°,则∠BAE 的度数为 82° .10.(2019·桂林中考)如图,AB =AD ,BC =DC ,点E 在AC 上. (1)求证:AC 平分∠BAD ; (2)求证:BE =DE .证明:(1)在△ABC 和△ADC 中, ∵⎩⎪⎨⎪⎧AB =AD ,AC =AC ,BC =DC ,∴△ABC ≌△ADC (SSS ). ∴∠BAC =∠DAC , 即AC 平分∠BAD ;(2)由(1)知,∠BAE =∠DAE . 在△BAE 和△DAE 中, ∵⎩⎪⎨⎪⎧AB =AD ,∠BAE =∠DAE ,AE =AE ,∴△BAE ≌△DAE (SAS ). ∴BE =DE .11.已知平行四边形ABCD 中,CE 平分∠BCD 且交AD 于点E ,AF ∥CE ,且交BC 于点F . (1)求证:△ABF ≌△CDE ;(2)如图,若∠1=65°,求∠B 的大小.(1)证明:∵四边形ABCD 是平行四边形, ∴AB =CD ,AD ∥BC ,∠B =∠D .∴∠1=∠ECB .∵AF ∥CE ,∴∠AFB =∠ECB . ∴∠AFB =∠1.在△ABF 和△CDE 中, ∵⎩⎪⎨⎪⎧∠B =∠D ,∠AFB =∠1,AB =CD ,∴△ABF ≌△CDE (AAS );(2)解:由(1)知,∠1=∠ECB . ∵CE 平分∠BCD ,∴∠DCE =∠ECB . ∴∠1=∠DCE =65°.∴∠B =∠D =180°-2×65°=50°.。

2021中考总复习课件第16讲 全等三角形

2021中考总复习课件第16讲  全等三角形

续表
5. 线段的垂直平分线: (1)定义:经过某一条线段的中点,并且__垂__直____于这条线段的 直线,叫做这条线段的垂直平分线(又称中垂线). (2)性质定理:线段垂直平分线上的点到线段两端点的距离 __相__等____;反之,到一条线段两端点距离相等的点,在这条线 段的___垂__直__平__分__线________上.
第一部分 教材梳理
第四章 三角形
第16讲 全等三角形
目录
01 知识梳理 02 考点突破 03 变式诊断 04 分层训练
命题点 全等三角形的判定
近五年广东中考情况
2020
2019
2018
2017
2016
题20,3分 题10,1分 题22(1), 2分
题22(1),题10,1分 题23(2),Βιβλιοθήκη 4分题21(1),1分
2019
2018
2017
2016
题15,2分 线段的垂直平分线的 性质
题19(2),题20(2),题19(1),
1分
1分
1分
题21(1),
2分
知识梳理
1. 全等三角形的概念:能够完全__重__合____的两个三角形叫做 全等三角形.平移、翻折、旋转前后的三角形全等. 注:记两个全等三角形时,通常把表示对应顶点的字母写在对 应的位置上. 2. 全等三角形的性质:两个三角形全等时,对应边__相__等____, 对应角__相__等____,周长和面积__相__等____,对应线段(高、中线、 角平分线)__相__等____.
AD=AC, 在△ADE和△ACB中, ∠DAE=∠CAB,
AE=AB,
∴△ADE≌△ACB(SAS). ∴DE=CB.

中考数学总复习 第一部分 教材同步复习 第四章 三角形 第16讲 全等三角形课件

中考数学总复习 第一部分 教材同步复习 第四章 三角形 第16讲 全等三角形课件
12/10/2021
第一部分 教材同步复习
第四章 三角形
第16讲 全等三角形
知识要点 · 归纳
知识点一 全等三角形及其性质
• 1.全等三角形的概念 • 能够①__完__全_重__合_的两个三角形叫做全等三角形. • 2.全等三角形的性质 • (1)全等三角形的对应边②___相_等____,对应角③__相_等_____. • (2)全等三角形的对应线段(角平分线、中线、高、中位线)相等. • (3)全等三角形的周长④___相_等____,面积⑤__相__等____.
∴△ABC≌△EDC(ASA),∴AB=ED.
128/10/2021
• 2.(2018·昆明)如图,在△ABC和△ADE中,AB=AD,∠B=∠D, ∠1=∠2.求证:BC=DE.
129/10/2021
证明:∵∠1=∠2,
∴∠DAC+∠1=∠2+∠DAC,即∠BAC=∠DAE, ∠B=∠D,
在△ABC 和△ADE 中,AB=AD, ∠BAC=∠DAE,
AAS); • (4)三边对应相等的两个三角形全等(简记为SSS); • (5)⑥____斜__边__和一条⑦__直__角_边___对应相等的两个直角三角形全等(简
记为HL).
152/10/2021
• 【易错提示】 AAA和ASS不能判定两个三角形全等.
• 如图1,△ABC与△A′B′C′的三个角都相等,但△ABC和△A′B′C′不全等.
• 3.如图,△ABD≌△ABC,∠C=110°,∠ABD=20°,那么∠DAB
=____50_°___.
142/10/2021
知识点二 全等三角形的判定
• 1.判定三角形全等的方法 • (1)两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等(简记为SAS); • (2)两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等(简记为ASA); • (3)两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等(简记为

第16讲 全等三角形 课后作业-2021年中考数学一轮复习课件(江西专版)

第16讲 全等三角形 课后作业-2021年中考数学一轮复习课件(江西专版)

4.(2021·原创)阅读获知 (1)如图1,在△ABC中,①已知AB=AC,过A作∠BAC的平分线AD交BC于 点D.易证 △ABD≌△ACD(SAS),则得结论∠B=∠C. ②若将①中条件“AB=AC”换成 “∠B=∠C”为条件,其结论:AB= AC成立吗?答:_成__立___. 特例感知 (2)如图2,∠ABO=∠CDO=90°,AB=BO, OD=DC,OA与OC,OB与 OD都在同一条直线上,∠ABO和∠CDO的平分线分别交AC于点E和点F.求 证: AC=2(BE+DF).
带②去,仅保留了原三角形的一个角和部分边,不能得到 B 与原来一样的三角形
带③上,不但保留了原三角形的两个角,还保留了其中一 C 个边,符合ASA判定
带①和②去,仅保留了原三角形的一个角和部分边,不能 D 得到与原来一样的三角形
正误 × × √ ×
3.如图,在△ABC中,AB=AC,D是BC的中点,P是AD上任意一点,连接BP, CP并延长分别交AC,AB于点E,F,则图中的全等三角形共有( ) A A.7对 B.6对 C.5对 D.4对
OC,∠AOB=∠COD=36°.连接AC,BD交于点M,连接OM.下列结论:
①∠AMB=36°,②AC=BD,③OM平分∠AOD,④MO平分∠AMD.其
中正确的结论个数有 ( B ) A.4个
B.3个
C.2个 D.1个
第1题图
【解析】 ∵∠AOB=∠COD=36°,∴∠AOB+∠BOC=∠COD+
拓展深知 如图3,∠ABO=∠CDO=90°,AB=OD,BO=DC, ∠BOA+∠AOD= 180°,且OA与OC不在同一条直线上时,连接AC与BD交于点G,∠ABO 和∠CDO的平分线分别交AC于点E和点F,那么(2)中的结论还成立吗? 如果成立请证明,不成立说明你的理由.

中考数学一轮复习第4单元第17讲全等三角形课件(共34张)

中考数学一轮复习第4单元第17讲全等三角形课件(共34张)

CD= CA ,
证明:在△DEC 和△ABC 中, ∠DCE=∠ACB

CE= CB ,
∴△DEC≌△ABC(SAS),
∴ DE=AB .
13.(2021·常州)如图,B,F,C,E 是直线 l 上的四点,AB∥DE,AB=DE,
BF=CE.
(1)求证:△ABC≌△DEF; 证明:∵BF=CE, ∴BF+FC=CE+FC,即 BC=EF. ∵AB∥DE,∴∠ABC=∠DEF.
在△ABE 和△DCF 中,∠ABE=∠DCF, BE=CF,
∴△ABE≌△DCF(SAS).
6.(2021·新疆)如图,在矩形 ABCD 中,点 E 在边 BC 上,点 F 在 BC 的延 长线上,且 BE=CF. 求证:(2)四边形 AEFD 是平行四边形. 证明:∵BE=CF, ∴BE+EC=CF+EC. ∴BC=EF=AD. 又 AD∥BC, ∴四边形 AEFD 是平行四边形.
5.(2021·永州)如图,已知点 A,D,C,B 在同一条直线上,AD=BC,AE
=BF,AE∥BF.
(1)求证:△AEC≌△BFD;
证明:∵AD=BC, ∴AD+DC=BC+DC,即 AC=BD. ∵AE∥BF,∴∠A=∠B.
AC=BD, 在△AEC 和△BFD 中,∠A=∠B,
AE=BF, ∴△AEC≌△BFD(SAS).
6.(2021·新疆)如图,在矩形 ABCD 中,点 E 在边 BC 上,点 F 在 BC 的延
长线上,且 BE=CF.
求证:(1)△ABE≌△DCF; 证明:∵四边形 ABCD 是矩形, ∴AB=CD,∠ABC=∠DCB=90°,AD=BC,AD∥BC. ∴∠ABE=∠DCF=90°.
AB=DC,

备战 中考数学基础复习 第16课 三角形及全等三角形课件ppt(40张ppt)

备战 中考数学基础复习 第16课 三角形及全等三角形课件ppt(40张ppt)

【考点3】全等三角形的证明与计算 例3.(2020·无锡)如图,已知AB∥CD,AB=CD,BE=CF. 求证:(1)△ABF≌△DCE; (2)AF∥DE.
【证明】(1)∵AB∥CD,∴∠B=∠C,
∵BE=CF,∴BE-EF=CF-EF,
即BF=CE,在△ABF和△DCE中,
AB DC,
B C, ABF≌ DCE SAS;
变式.在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,AD⊥BC于点D.
(1)如图1,点M,N分别在AD,AB上,且∠BMN=90°,当∠AMN=30°,AB=2时,求线段 AM的长; (2)如图2,点E,F分别在AB,AC上,且∠EDF=90°,求证:BE=AF; (3)如图3,点M在AD的延长线上,点N在AC上,且∠BMN=90°,求证:AB+AN= 2 AM.
4.(2020·苏州)如图,在△ABC中,∠BAC=108°,将△ABC绕点A按逆时针方向旋 转得到△AB′C′.若点B′恰好落在BC边上,且AB′=CB′,求∠C′的度数.
【解析】设∠C′=x°. 根据旋转的性质,得∠C=∠C′=x°,AC′=AC, AB′=AB.∴∠AB′B=∠B. ∵AB′=CB′,∴∠C=∠CAB′=x°. ∴∠AB′B=∠C+∠CAB′=2x°. ∴∠B=2x°. ∵∠C+∠B+∠CAB=180°,∠BAC=108°, ∴x+2x+108=180.解得x=24. ∴∠C′的度数为24°.
五、三角形中的三条重要线段 1.中线:三角形的三条中线的交点在三角形的___内____部,这个交点叫做三角形 的___重__心____. 2.角平分线:三角形的三条角平分线的交点在三角形的___内____部. 3.高:___锐__角____三角形的三条高的交点在三角形的内部;直角三角形的三条高 的交点是___直__角__顶__点____;___钝__角____三角形的三条高所在直线的交点在三角形

中考数学专题复习 第十六讲 全等三角形(共45张PPT)

中考数学专题复习 第十六讲 全等三角形(共45张PPT)
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己,这是成功的秘诀。

5.三个角对应相等的三角形一定全等. ( × ) 6.点B,E,C,F在一条直线上,AB∥DE,AB=DE,BE=CF, AC=6,则DF=6. ( √ )
【自主解答】图象如图所示, ∵∠EAC=∠ACB, ∴AD∥CB, ∵AD=BC, ∴四边形ABCD是平行四边形,∴AB∥CD.
【变式训练】 (2017·邵阳中考)如图所示,已知∠AOB=40°,现按照 以下步骤作图:
①在OA,OB上分别截取线段OD,OE,使OD=OE;
②分别以D,E为圆心,以大于 1 DE的长为半径画弧,
【自主解答】添加条件是:AB=DE.
AC DC,
在△ABC与△DEC中,
B
C
E
C

∴△ABC≌△DEC. A B D E ,
答案:AB=DE或∠ACB=∠DCE(或∠ACD=∠BCE),答
案不唯一
命题角度2:结论的开放与探索 【示范题3】(2017·武汉中考)如图,点C,F,E,B在一 条直线上,∠CFD=∠BEA,CE=BF,DF=AE,写出CD与AB之 间的关系,并证明你的结论.
命题角度1:条件的开放与探索 【示范题2】(2017·怀化中考)如图,AC=DC,BC=EC,请 你添加一个适当的条件:_______,使得△ABC≌△DEC.
【思路点拨】要判定△ABC≌△DEC,已知AC=DC,BC=EC, 具备了两组边对应相等,利用SSS即可判定两三角形全 等了,也可添加∠ACB=∠DCE(或∠ACD=∠BCE),利用 SAS判定△ABC≌△DEC.

中考数学总复习 第16讲 三角形与全等三角形课件精品

中考数学总复习 第16讲 三角形与全等三角形课件精品

图 16-8
【归纳总结】
SSS 、 ASA 、 1. 全等三角形的判定方法有 SAS、 ________ ________ ________ AAS .
2.两个直角三角形全等的判定方法有________ HL .
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第16讲┃ 三角形与全等三角形
•11
┃考向互动探究与方法归纳┃
探究一 三角形的相关定义与性质
图 16-6
【归纳总结】
相等 ,对应角________ 相等 . 1.全等三角形的对应边________
2.全等三角形的对应线段(对应边上的中线,对应边上的高,对应
相等 ,周长相等,面积相等. 角的平分线)________
•最新中小学课件
第16讲┃ 三角形与全等三角形
•9
考点5
全等三角形的判定
1.如图 16-7,使△ABC≌△ADC 成立的条件是 ( D ) A.AB=AD,∠B=∠D B.AB=AD,∠ACB=∠ACD C.BC=DC,∠BAC=∠DAC D.AB=AD,∠BAC=∠DAC
130° . =________
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O
图 16-1
第16讲┃ 三角形与全等三角形
•2
【归纳总结】 1.三角形的分类 (1)按边分: 不等边三角形 底和腰不等的三角形 三角形 等腰三角形 等边三角形 (2)按角分: 锐角三角形 斜三角形 三角形 钝角三角形 直角三角形
△ABC 纸片,点 D,E 分别在边 AB,AC 上,将△ABC 沿着 DE 折叠压平, A 与 A′重合, 若∠A=75°, 则∠1+∠2=( A )
图 16-9
A.150°
B.210°
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2021年中考数学复习讲义:第四章 全等三角形 模型(十六)——半角模型

2021年中考数学复习讲义:第四章 全等三角形 模型(十六)——半角模型

第四章.全等三角形模型(十六)——半角模型一、正方形中的半角模型【条件】如图①两个角共顶点,②其中一个角(45º)是另一个角(90º)的一半【结论】①EF=BE+DF,②EA平分∠BEF,FA平分∠DFE,③△EFC的周长等于正方形边长的2倍④如图:AM=AB⑤如图:∠EAF=45º,则EF²=BE²+FC²模型讲解【证明】①∶延长CB 至点P ,使得BP=DF 连接AP第一次全等 第二次全等在△ABP 和△ADF 中 在△AEP 和△AEF 中AB=AD (正方形边长相等) AP=AF∠ABP=∠ADF=90º ∠PAE=∠FAEBP=DF (构造) AE=AE∴ △ABP ≌△ADF (SAS ) ∴△AEP ≌△AEF (SAS ) ∴AP=AF ,∠1=∠2 ∴PE=EF∵∠2+∠3=45º 即PB+BE=EF∴∠1+∠3=45º, ∴DF+BE =EF∴∠PAE=∠FAE② 由①得:△AEP ≌△AEF ,则∠4=∠5,∠AFE=∠P又△APB ≌△AFD ,∴∠P=∠AFD ,∴∠AFE=∠AFD∴EA 平分∠BEF ,FA 平分∠DFE③ 由①得:EF=BE+DF ,∴△EFC 的周长=EF+EC+CF =BE+DF+EC+CF=BC+DC , ∴△EFC 的周长等于正方形边长的2倍④ 过A 作AM ⊥EF ,则∠AME=∠B=90º。

由①得∠1=∠2,AE=AE ,∴△ABE ≌△AME (AAS ),∴AM=AB见半角,旋全角,盖半角,得半角。

⑤如图,过点A作AP⊥AF 且AP=AF.连接PE∵∠CAB= ∠PAF=90º,∠1=∠2第一次全等第二次全等在△ABP和△ACF中在△AEP和△AEF中AB=AC AP=AF∠2=∠1 ∠PAE=∠FAEAP=AF AE=AE∴△ABP≌△ACF(SAS)∴△AEP≌△AEF(SAS)∴BP=CF ,∠ABP=∠C=45º∴PE=EF∵∠EAF=45º在Rt△PBE中,PE²=PB²+BE²∴∠1+∠3=45º, 即EF²=CF²+BE²∴∠2+∠3 =45º二、等腰三角形中的半角模型【条件】如图,△ABC是等边三角形,△BDC 是等腰三角形,且∠BDC=120°,∠MDN=60º,【结论】①MN= BM+CN;②△MAN 的周长等于△ABC边长的 2 倍;③MD是∠BMN的平分线,ND是∠CNM的平分线【证明】∵△BDC是等腰三角形,且∠BDC=120°,∴∠BCD=∠DBC=30°.∵△ABC是等边三角形,∴∠ABC = ∠BAC = ∠BCA=60°,∴∠DBA= ∠DCA=90°.延长 AB至点F,使BF=CN,连接DF,如图.在△BDF 和△CDN 中,DB=DC,∠DBF=∠DCN,BF=CN,∴△BDF≌△CDN(SAS),∴∠BDF=∠CDN,∠F=∠CND,DF=DN.∵∠MDN=60°, ∴∠BDM+∠CDN=60°,∴∠BDM+∠BDF=60°,即∠FDM=60°=∠MDN.在△DMN 和△DMF 中,DN=DF,∠MDN= ∠MDF, DM=DM,∴△DMN≌△DMF(SAS),∴ MN=MF=BM+CN,∠F=∠MND=∠CND,∠FMD=∠DMN,∴△AMN的周长是 AM+AN+MN=AM+MB+CN+AN=AB+AC=2边长.三、对角互补且邻边相等的半角模型【条件】如图,∠B+∠D=180°,∠BAD= 2∠EAF,AB=AD,【结论】①EF=BE+FD;②EA 是∠BEF的平分线,FA是∠DFE的平分线.典例秒杀典例1 ☆☆☆☆☆如图,已知正方形 ABCD 中,∠MAN=45º,则线段MN,BM与DN之间的关系是( )A.MN= BM+DNB.BM=MN+DNB.DN=MN+BM D.无法确定【答案】A【解析】∵正方形 ABCD中,∠MAN=45°,根据半角模型结论可知 MN=BM+DN.故选 A.典例2 ☆☆☆☆☆如图,△ABC是边长为α的等边三角形,△BDC是等腰三角形,且∠BDC=120°,以 D为顶点作一个 60°角,使其两边分别交 AB于占M,交 AC于点N,连接 MN,则△AMN 的周长是().A. aB.2aC. 3aD. 不能确定【答案】B【解析】△BDC是等腰三角形,观察图形,能发现图形为等腰三角形的半角模型,根据半角模型结论可知,△AMN 的周长为△ABC边长的 2 倍,即为 2a.故选 B.典例3 ☆☆☆☆☆⑴如图1,在四边形 ABCD中,AB=AD,∠B=∠D=90°,E,F分别是边 BC,1∠BAD,求证:EF =BE+FD.CD 上的点,且∠EAF=2⑵在四边形 ABCD 中,AB=AD,∠B+∠D=180°,E,F分别是边 BC,CD上的点1∠BAD,(1)中的结论是否仍然成立?(不需要说明理由)且∠EAF=2⑶如图 2,在四边形 ABCD中,AB=AD,∠B+∠ADC=180°,E,F分别是边 BC,1∠BAD ,(1)中的结论是否仍然成立?若成立,CD延长线上的点,且∠EAF=2请证明;若不成立,请写出它们之间的数量关系,并证明.【解析】(1)如图,延长 EB到点G,使 BG=DF,连接 AG.∵∠ABG=∠ABC=∠D=90°,AB=AD,∴△ABG≌△ADF(SAS),∴AG=AF,∠1=∠2.1∠BAD,∴∠GAE=∠EAF.∴∠1+∠3=∠2+∠3=∠EAF=2又 AE=AE,∴△AEG≌△AEF(SAS),∴EG=EF.∵EG=BE+BG,∴EF=BE+FD.(2)(1)中的结论 EF= BE+FD仍然成立.(3)结论 EF=BE+FD不再成立,应当是 EF=BE-FD.证明∶如图,在 BE上截取 BG,使 BG=DF,连接 AG.∵∠B+∠ADC=180°,∠ADF+∠ADC=180°, ∴∠B=∠ADF.又∵AB=AD,∴△ABG≌△ADF(SAS),∴∠BAG=∠DAF,AG=AF.1∠BAD,∴∠BAG+∠EAD= ∠DAF+∠EAD=∠EAF=2∴∠GAE=∠EAF.又∵AE=AE,∴△AEG≌△AEF(SAS),∴EG=EF∵EG=BE-BG,:.EF=BE-FD.小试牛刀1.(★★☆☆☆)如图,△ABC 是边长为 3 的等边三角形,△BDC 是等腰三角形,且∠BDC= 120°.以 D为顶点作一个 60°角,使其两边分别交 AB 于点M,交 AC于点N,连接 MN,则△AMN 的周长为______。

2021年中考数学复习第16讲 三角形与全等三角形(精讲课件)

2021年中考数学复习第16讲 三角形与全等三角形(精讲课件)

考 点 五 全等三角形的性质和判定
考考点点精精讲讲
对应训练
(考情实录:2020T11,2015T9,2013T23,2011T7) 1.全等三角形的性质 (1)全等三角形的对应边⑭相__等__,对应角⑮相__等__ (2)全等三角形的周长⑯_相__等_,面积⑰_相__等_ (3)全等三角形对应的中线、高线、角平分线、中位线都相等
考考点点精精讲讲
对应训练
(3)任意一个外角大于任何一个与它不相邻的内角,如图, ∠1>∠A,∠1>∠B
3.边角关系:同一个三角形中,大边对⑤大角 ,等边对 ⑥_等__角_
考点精讲
对对应应训训练练
2.已知三角形的三边长分别为1,x,5,且x为整数,则x= _5___.
3.(2020·吉林)将一副三角尺按如图所示的方式摆放,则∠α 的大小为( B )
2.全等三角形的判定
考考点点精精讲讲
对应训练
熟记:常见的全等模型 平移模型:
对称模型:
旋转模型:
考考点点精精讲讲
对应训练
考点精讲
对对应应训训练练
8.(2020·江西)如图,AC平分∠DCB,CB=CD,DA的延长 线交BC于点E,若∠EAC=49°,则∠BAE的度数为_8_2_°_.
考点精讲
2021年中考数学复习精讲课件
第四章 基本图形(一)
第16讲 三角形与全等三角形
考点扫描
考 点 一 三角形的概念与分类
考考点点精精讲讲
对应训练
不等边三角形 1.按边分等腰三角形只 等有 边两 三条 角边 形相等的三角形
锐角三角形 2.按角分① 直角三角形
钝角三角形
考点精讲
对对应应训训练练
1.下列关于三角形分类不正确的是(整个大方框表示全体三 角形)( C )

中考数学总复习 第一部分 考点全解 第四章 三角形 第16讲 全等三角形课件

中考数学总复习 第一部分 考点全解 第四章 三角形 第16讲 全等三角形课件
【答案】 A
12/10/2021
第八页,共二十一页。
1.(2018·信阳二模)如图,E ,B ,F ,C 四点在一条直线上,且 E B =C F ,∠A =
∠D ,若增加下列条件中的一个仍不能证明△A B C ≌△D E F ,则这个条件是( B )
A .D F ∥A C
B .A B =D E
C .∠E =∠A B C
第五页,共二十一页。
【解析】 选项 A 中,∠A=∠D,∠ABC=∠DCB,BC=CB,符合 AAS,能 判定△ABC≌△DCB,故选项 A 不符合题意;选项 B 中,∠ABC=∠DCB,BC=CB, ∠ACB=∠DBC,符合 ASA,能判定△ABC≌△DCB,故选项 B 不符合题意;选项 C 中,∠ABC=∠DCB,AC=BD,BC=CB,不符合全等三角形的判定定理,不能 判定△ABC≌△DCB,故选项 C 符合题意;选项 D 中,AB=DC,∠ABC=∠DCB, BC=CB,符合 SAS,能判定△ABC≌△DCB,故选项 D 不符合题意,故选 C.
第十四页,共二十一页。
证明:∵A B =A C ,C D =C A , ∴∠A B C =∠A C B ,A B =C D . ∵四边形 A B C E 是圆内接四边形, ∴∠E C D =∠E A B ,∠C E D =∠A B C . ∵∠A B C =∠A C B =∠A E B , ∴∠C E D =∠A E B .
12/10/2021
第二十页,共二十一页。
第16讲 全等三角形(3~9分)
内容(nèiróng)总结
12/10/2021
第二十一页,共二十一页。
第十八页,共二十一页。
在 Rt△ABC 中, ∠CAB+∠ACB=90°, ∴∠ACB=∠DAE,∠ABC=∠DEA=90°. 在△ABC 和△DEA 中,
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证:∠A=∠D.
证明:∵AE⊥BC,DF⊥BC, ∴∠AEB=∠CFD=90°, ∴△ABE和△DCF是直角三角形, ∵BF+EF=BE,CE+EF=CF, 又∵BF=CE,∴BE=CF, ∵AB=DC,∴Rt△ABE≌Rt△DCF(HL), ∴∠A=∠D.
考点 全等三角形的判定(5 年 4 考) 1.(2020·齐齐哈尔)如图,已知在△ABD 和 △ABC 中,∠DAB=∠CAB,点 A、B、E 在同一条 直线上,若使△ABD≌△ABC,则还需添加的一个 条件是_A_D__=__A_C_.(只填一个即可)
2.(2020·甘孜州)如图,等腰△ABC 中,点 D, E 分别在腰 AB,AC 上,添加下列条件,不能判定 △ABE≌△ACD 的是( B )
A.AD=AE B.BE=CD C.∠ADC=∠AEB D.∠DCB=∠EBC
3.(2020·无锡)如图,已知 AB∥CD,AB=CD, BE=CF.
3.(2020·怀化)如图,在△ABC 和△ADC 中, AB=AD,BC=DC,∠B=130°,则∠D=_1_3_0_°.
4.(2020·铜仁市)如图,∠B=∠E,BF=EC, AC∥DF.求证:△ABC≌△DEF.
证明:∵AC∥DF,∴∠ACB=∠DFE, ∵BF=CE,∴BC=EF,
∠B=∠E,
求证:(1)△ABF≌△DCE;
证明:∵AB∥CD,∴∠B=∠C, ∵BE=CF,∴BE-EF=CF-EF,即BF=CE,
AB=DC, ∵在△ABF和△DCE中,∠B=∠C,
BF=CE, ∴△ABF≌△DCE(SAS);
(2)AF∥DE.
解:∵△ABF≌△DCE,∴∠AFB=∠DEC, ∴∠AFE=∠DEF,∴AF∥DE.
图2
解:AE=BE,理由如下:
在CE上截取CF=DE,
∵在△ADE和△BCF中,
AD=BC,
∵∠3=∠4, DE=CF,
∴△ADE≌△BCF(SAS), ∴AE=BF,∠AED=∠CFB, ∵∠AED+∠BEF=180°,∠CFB+∠EFB =180°, ∴∠BEF=∠EFB,∴BE=BF,∴AE=BE.
做全等三角 是_∠__A_C_D___.
形.
2.全等三角形的性质: (1)全等三角形的对应边、对应角相等; (2)全等三角形的对应角平分线、对应边上的中线、 对应边上的高相等; (3)全等三角形的周长相等、面积相等.
2.如图,△ACD≌△CAB,△ACD的点A,C与 △CAB的点C,A为对应顶点,则在这两个三角形 中,相等的边有_A_D__=__B_C_,__A__B_=__C_D__,相等的角 有∠__C__A_D_=__∠__A__C_B_,_∠__A__C_D_=__∠__B__A_C_,__∠__D__=__∠__B.
3.全等三角形的判定方法: (1)有三边对应相等的两个三角形全等(SSS); (2)有两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全 等(SAS); (3)有两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全 等(ASA); (4)有两角和其中一角的对边对应相等的两个三角 形全等(AAS); (5)有斜边和直角边对应相等的两个直角三角形全 等(HL).
5.(2020·云南)如图,已知 AD=BC,BD=AC.求 证:∠ADB=∠BCA.
AD=BC,
证明:∵在△ADB和△BCA中,BD=AC, AB=BA,
∴△ADB≌△BCA(SSS),∴∠ADB=∠BCA.
A.夯实基础 1.(2020·徐州)如图,AC⊥BC,DC⊥EC,AC =BC,DC=EC,AE 与 BD 交于点 F.
4.(2020·苏州)(1)如图①,在四边形 ABCD 中, ∠B=∠C=90°,P 是 BC 上一点,PA=PD,∠APD =90°.
图① 求证:AB+CD=BC;
证明:∵∠B=∠APD=90°, ∴∠BAP+∠APB=90°, ∠APB+∠DPC=90°, ∴∠BAP=∠DPC, 又∵PA=PD,∠B=∠C=90°, ∴△BAP≌△CPD(AAS),∴BP=CD,AB=PC, ∴BC=BP+PC=AB+CD;
∵在△AEC与△CDB中,∠CAE=∠BCD, AC=CB,
∴△AEC≌△Cc,利用此图
证明勾股定理. 解:由(1)知BD=CE=a,CD=AE=b, 则S梯形AEDB=12(a+b)(a+b)=12a2+ab+12b2, 又∵S梯形AEDB=S△AEC+S△BCD+S△ABC =12ab+12ab+12c2=ab+12c2, ∴12a2+ab+12b2=ab+12c2.整理,得a2+b2=c2.
(2)如图②,在四边形 ABCD 中,∠B=∠C= 45°,P 是 BC 上一点,PA=PD,∠APD=90°.求 ABB+CCD的值.
图②
解:如图,过点A作AE⊥BC于E,过点D作DF ⊥BC于F,
由(1)可知,EF=AE+DF,
∵∠B=∠C=45°,AE⊥BC,DF⊥BC, ∴∠B=∠BAE=45°,∠C=∠CDF=45°, ∴BE=AE,CF=DF,AB= 2 AE,CD= 2 DF, ∴BC=BE+EF+CF=2(AE+DF), ∴ABB+CCD= 22((AAEE++DDFF))= 22.
∵在△ABC和△DEF中,BC=EF, ∠ACB=∠DFE,
∴△ABC≌△DEF(ASA).
1.全等三角形 1.如图,沿直线 AC 对折,△ABC
的定义:
与△ADC 重合,则△ABC≌△__A_D_C_,
能完全重合的 AB 的对应边是__A_D_____,BC 的对
两个三角形叫 应边是__C__D____,∠BCA 的对应角
第一轮 考点突破
第四章 三 角 形
第16讲 全等三角形
1.(2020·永州)如图,已知 AB=DC,∠ABC= ∠DCB,能直接判断△ABC≌△DCB 的方法是( A )
A.SAS B.AAS C.SSS D.ASA
2.(2020 春·顺德区期末)如图,∠A=∠D,∠1 =∠2,要得到△ABC≌△DEF,添加一个条件可以 是_A_C__=__D_F_.
(1)求证:AE=BD;
解:∵AC⊥BC,DC⊥EC, ∴∠ACB=∠DCE=90°,∴∠ACE= ∠BCD,
AC=BC,
∵在△ACE和△BCD中,∠ACE=∠BCD, CE=CD,
∴△ACE≌△BCD(SAS),∴AE=BD;
(2)求∠AFD 的度数. 解:设BD与CE交于点O, ∵△ACE≌△BCD,∴∠E=∠D, 又∵∠EOF=∠COD,∠ECD=90°, ∴∠OCD=∠OFE=90°, ∴∠AFD=90°.
2.(2019·巴中)如图,等腰直角三角板如图放 置.直角顶点 C 在直线 m 上,分别过点 A、B 作 AE⊥
直线 m 于点 E,BD⊥直线 m 于点 D.
(1)求证:EC=BD;
证明:∵∠ACB=90°,∴∠ACE+∠BCD= 90°.
∵∠ACE+∠CAE=90°,∴∠CAE=∠BCD. ∠CEA=∠BDC,
3.如图,AD∥BC,AD=CB,AE=CF.求证:DF =BE.
证明:∵AD∥BC,∴∠A=∠C, ∵AE+EF=AF,CF+EF=CE,AE=CF, ∴AF=CE, ∵AD=CB,∴△ADF≌△CBE(SAS), ∴DF=BE.
4.如图,E,F 为线段 BC 上的两点,且 AE⊥BC 于点 E,DF⊥BC 于点 F,AB=DC,BF=CE.求
考点 全等三角形的性质(5 年 4 考) 4.(2020·广州)如图,AB=AD,∠BAC=∠DAC =25°,∠D=80°.求∠BCA 的度数.
解:∵在△ABC与△ADC中,
AB=AD,
∠BAC=∠DAC, AC=AC, ∴△ABC≌△ADC(SAS),∴∠D=∠B=80°,
∴∠BCA=180°-25°-80°=75°.
B.难题突破 3.(2020·河池)(1)如图 1,已知 CE 与 AB 交于 点 E,AC=BC,∠1=∠2.求证:△ACE≌△BCE.
图1
AC=BC,
证明:∵在△ACE和△BCE中,∠1=∠2, CE=CE,
∴△ACE≌△BCE(SAS);
(2)如图 2,已知 CD 的延长线与 AB 交于点 E, AD=BC,∠3=∠4.探究 AE 与 BE 的数量关系,并 说明理由.
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