北师大版数学八年级下册图形的平移

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平移作图的步骤: 1)找关键点(一般是图形的顶点); 2)根据平移的距离和方向作出这
些点经过平移后的对应点; 3)将所作对应点按原来已知图形
的连接方式连接起来,所得图 形即为所求. 确定一个图形平移后的位置,需要哪些条件?
原来的位置,平移的方向,平移的距离。
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小结
本节课你学到了什么? 你还有什么问题?
2、 将面积为30 cm2的等腰直角△ ABC 向下平移20cm,得到△MNP,
则△MNP的形状是________三角形,
它的面积是_______。
A
B
C
对应点:
对应线段:
对应角:
A`
B`
C`
E H
A
D
F
G
B
C
观察平移前后的图形,探索下 列问题:
(1)在图中任意选一组对应线段,这 两条线段之间有怎样的关系?
如果 AB=6cm,AC=10cm,AD=20 cm,
∠你B能A求C=出5图0︒中,哪∠些AB线C段=9的0长︒度。, 哪些角的度数? D
A
E
F
B
C
例:如图,经过平移,ΔABC的顶点A 移到了点D,作出平移后的三角形。
解 :连接AD 过B、C点分别做线段BE、CF使得他
们与线段AD平行且相等 连接 DE、DF、EF
作业 习题3.1
平移ΔABC,使得边AB移到DE的位置。 下面是小刚的作业,他的做法完全正确, 可由于不小心将一团墨汁沾染到了作业本 上,请设法帮小刚补全平移前后的ΔABC 和ΔDEF。
(2016广州)如图,在△ABC中,AB=AC, BC=12 cm,点D在AC上,DC=4 cm。将 线段DC沿着CB的方向平移7 cm得到线段 EF,点E,F分别落在边AB,BC上,则 △EBF的周长为________cm。
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平移的定义
在平面内,将一个图 形沿某个方向移动一定的 距离,这样的图形运动称 为平移。
下面这几种物体的运动,是否包含平移 现象?
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前提
在平面内,将一个图形 沿某个方向移动一定的距离, 这样的图形运动称为平移.
条件 条件
平移不改变图形的形状和大小。
1、在下面的六幅图案中,(2) (3)(4)(5)(6)中的哪个 图案可以通过平移图案(1)得到?
A B
C E
D ΔDEF就是 ΔABC平移 后的图形。
F
解:过点D按射线AB的方向做线段DE
平行且等于AB 过点D按射线AC的方向做线段DF
平行且等于AC 连接EF
A
D ΔDEF 就是
ΔABC平移
C B
后的图形。
F
E
如图,将字母A
3cm
箭头所指的方向
平移3cm,做出
平移后的图形。
将图中的小船向左平移四格。
(2)在图中任意选一组对应角,这两 个角之间有怎样的关系?
(3) 对应点所连成的线段之间有怎样 的关系?
A
D
A`
D`
B
C
B`
C`
若改变平移的方向,那么对应线段BC
与B`C `、AD与A`D`还平行吗?对应点所
连的线段AA`与DD`、BB`与CC`还平行吗?
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总结
一个图形和它经过平移所得 的图形中,对应点所连的线段平 行(或在一条直线上)且相等; 对应线段平行(或在一条直线上) 且相等,对应角相等。
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