人物描写之动作篇.ppt(1)

捕鸟的片段：
(1)、冬天下雪了，我在厚厚的雪地上捕到 一只鸟。
（2） 扫开一块雪，露出地面，用一支短棒支
起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系 一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食， 走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住 了。
分析：运用一系列动词，具体生动的描写了捕鸟 的全过程
方法三：
用一系列动词，把笼统的动作细化
（1) 枪声一响，两个姑娘，向前冲去，互不 相让。最后，在教练员和观众热情的加油声中， 两人几乎同时冲过终点。
能否把“冲”换成“跑” ？
(2)十字路边那个略微有些驼背老妇人,在狂风 中艰难的挪动肥胖的身躯。
能否把“挪动”换成“移动”？
方法一：
找准动词，准确表现人物的状态
找一找： 看《孙悟空借金丹》的片段，找一找，
请根据下面的人物描写，猜猜 他是谁？
（1）圆头大耳嘴巴宽，贪吃好睡又懒惰，取经路上常
挨骂。
———猪八戒
（2）圆眼睛，查耳朵，满面毛，雷公嘴。手执一 根棍子，咬牙恨恨的，要寻人打哩。
———孙悟空
（3）他两眼炯炯地盯住前方, 腿高高跃起，
几乎成了一条直线。在110米栏的跑道上腾空 飞跃划出完美的10道弧线。 ———刘翔
踢。那大虫咆哮起来，把身底下爬起两堆黄泥做了一
个土坑。武松把大虫嘴直按下黄泥坑里去。那大虫吃
武松奈何得没了些气力。武松把左手紧紧地揪住顶花
皮，偷出右手来，提起铁锤般大小拳头，尽平生之力
只顾打。打到五七 十拳，那大虫眼里，口里，鼻子里，
耳朵里，都迸出鲜血来，更动弹不得，只剩口里兀自
气 喘。
方法回顾：
用一用：
看《武松打虎》片段，运用一系列动词 生动描写武松打虎的全过程。
原文在现：
•
武松又只一跳，却退了十步远。那大虫恰好把两
只前爪搭在武松面前。武松将半截棒丢在一边，两只
手就势把大虫顶花皮胳嗒地揪住，一按按将下来。那
只大虫急要挣扎，被武松尽力气捺定，那里肯放半点
儿松宽。 武松把只脚，往大虫面门上、眼睛里只顾乱
• 方法一：描写人物动作时，应找准动词， 准确表现人物的状态
方法二：在动词的前面运用恰当的修饰 语、恰当的修辞手法
方法三：运用一系列动词，把笼统的动 作细化
作业布置
题目：请选择体育课上一个完整的 动作进行片段描写（如：跳远、跳高、 掷实心球，打篮球等）
要求：1、文中须使用动作描写刻 画人物形象
2、字数150字左右
（4）一座泰山定在他面前，嚷道：“快交作业，快
交作业！”他“嘿嘿”一笑，表情是那样滑稽，又是
那样神秘，猛然，他把头猛的一扎，像一条滑溜溜的
泥鳅从组长胳膊旁闪过，脚底像抹了油一样飞奔逃走
了。
——修辞手法
在动词的前面运用恰当的修饰语、 恰当的修辞手法
用一用：
运用这个方法，对《孙悟空借金丹》的动作 进行描写。
再猜猜下面2个人分别是谁？
（1）他不高不矮，不胖不瘦，眼睛不大 不小，脸形不方不圆 （2）她红扑扑的脸蛋儿，柳叶眉，樱桃 小口，吃东西时嘴巴一张一张的，很可爱。
描写人物
细致形象 体现人物的特征
人物描写方法：
• 外貌描写、动作描写、 语言描写、神态描写、 心理描写
———动作描写篇
请看下面两段话，哪个动 词最能表现人物此时的状态？
运用什么动词最能表现他此时的状态？
源自文库
示例：
（1）铃铃”，下班了。我哥哥大步流星的奔到了水龙 头旁，霎时间，那双沾满油污的“黑手”变白了。
（2）小丽抿着嘴，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠
近那只美丽的蝴蝶。
——修饰语
（3）小伙子跑得不错，他像一匹马驹昂头急奔，步幅
匀称，步频紧凑——整个动作显得优美而富有弹性。