1 直述句改转述句方法及练习 【六年级毕业升学复习课件PPT】
小学语文微课《直述句改转述句》课件
02
除了标点、人称的变化外，“这些”改成了“那些”。现在，你会改这样的句子了吗？就让我们来练一练吧！
PART ONE题
添加标题
添加标题
01
02
03
04
练一练：
张老师对小明说，这件事情，他冤枉了小红。
01
父亲坚决地对母亲说，他是不能轻易离开北京的。
02
贝多芬说，他是来弹一首曲子给那位姑娘听的。
乐学驿站
单击此处添加副标题
直述句改转述句
PART 1
直述句
就是把说话人的原句原意写出来。
你们怎么了？
洛洛说，他被那里的美景吸引住了。
转述句
就是把别人说的话转达出来。
添加标题
冒号前边的内容照着抄下来。
01
添加标题
例：李明说：“这是我的书。”
02
添加标题
李明说，这是他的书。
03
改标点
如：李丽对爸爸说：“明明病了，我要去给他辅导功课。” 改为：李丽对爸爸说，明明病了， 她要去给明明辅导功课。
三、改人称
1
四、查句意
有些句子通过“两改”后，还要添加、删去或改换某些词语，才使句子通顺，意思明确。
四、查句意
添加标题
如：周总理对何其芳说：“我今天要批这些文件。”
01
添加标题
改为：周总理对何其芳说，他今天要批那些文件。
03
小明对小红说，作业写完后，他去找小红。
04
其实，关于改转述句的方法，我们可以用“一不变二变”的口诀来归纳：
第一章节
永远不变提示语，
冒号变逗号，
改对人称最重要 。
直述句改转述句，
标点人称都要变。
双引号要删掉，
小学语文六年级直述句改转述句 ppt课件
例3：孙膑对田忌说：“我不是挖苦你• 。”
孙膑对田忌说，他不是挖苦田忌。
••
ppt课件
27
三、增删调换词语，使句子更通顺
例1：老班长对小梁说：“小梁，你不要太脆弱 老班长叫小梁不要太脆弱。
例2 ：小丽说：“妈妈，别难过，我以会听话的 小丽叫妈妈别难过，她以会听话的。
例3 ：他对我说：“小丽，我拿了你的笔。” 他对我说，他拿了我的笔。
①我、我们（咱们）→他（她）、他们
例：李明说：“这是我的书。”
•
李明说，这是他的书。
•
ppt课件
26
②你、你们
我、我们 他、他们
例1：爸爸对• 我• 说•：“我买了礼物给你• 。” 爸爸对我说，他买了礼物给我• 。
例2：爸爸•对•孩子• 们• •说：“我买了礼物给• 你• 们。 爸爸对孩子们说，他买了礼物给他• 们•。
不能改变句子的原意
ppt课件
23
一、改变标点
①“说” 后的冒号→逗号。 ②删去双引号。
二、改变人称
①我、我们（咱们）→他（她）、他们 我、我们
②你、你们 他、他们
三、增删调换词语，使句子更通顺
四、改变语气。
ppt课件
24
一、改变标点
①“说” 后的冒号→逗号。
②删去双引号。
ppt课件
25
二、改变人称
“我明天还要去开会。”妈妈说。 改为：妈妈说，她明天还要去开会。
ppt课件
17
例子：亮亮对佳佳说：“你拉我一把。” 改为：亮亮对佳佳说，让佳佳拉他一把。
你读后又发现了什么？
检查改标点、人称之后的句子表述是否合理 这一步必不可少。通过添加一个“让”字使句 子在表述上通顺、连贯、合理。
六年级上册直述句改为转述句的复习课件_图文文库(共9张PPT)
改：老班长说，他没有完成任务，没把我们照顾好。
如：妈妈对我说：“今天我要开会，你自己做饭吃。”
改：妈妈对我说，今天她要开会，我自己做饭吃。
还应注意，冒号和引号前的内容不变。 因此，引述句改为转述句时，说话人即第一人称“ 我 ”要改为第三人称“他”或“她”。 改：妈妈对我说，今天她要开会，我自己做饭吃。 5、小姑娘说：“我要去北京，我要去看看北京 的名胜古迹。 6、老师严厉地对小敏说：“你必须把教室打扫干净。 4、李楠小声告诉我：“我家在少年宫附近。 3、鲁肃对我说：“都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？” 当引述内容涉及其他人称时的改法 。 改：妈妈对我说，今天她要开会，我自己做饭吃。 1、妈妈对我说：“今天我要开会，你自己做饭吃。 1、妈妈对我说：“今天我要开会，你自己做饭吃。 如：姐姐说：“ 你说得对，我就这样做。 如：老班长说：“ 我没有完成任务，没把你们照顾好。
如74、：、老姐师姐妈对说王：妈小“ 宁你说说说：得：“对我，有“我事就，我这你样组今做织。同晚学们上继续要完成加制作班。 ，回家要迟一点，你先睡觉。” 直改5述：、句 老改班老为长转说师述，句他傅没有对完成鲁任务班，没说把我：们照“顾好我。 要考考你的木工活。”
如：老班长说：“ 我没有完成任务，没把你们照顾好。
改：张童说，他一定要坚持长跑锻炼。
2.当引述内容涉及其他人称时的改法 。
如：姐姐说：“ 你说得对，我就这样做。”
改：姐姐说，我说得对，她就这样做 。
上面的例句中涉及了第二人称，在改为转述句时 就应改为第一人称。还应注意，冒号和引号前的内容 不变。
3. 第一人称“我”应改为第三人称“他”或“她，说 话内容涉及第二人称应改为第一人称。
直述句改转述句 PPT课件
②爸爸对我说：“我买了礼物给你。” 爸爸对我说，他买了礼物给我。
③爸爸对孩子们说：“我买了礼物给你们。” 爸爸对孩子们说，他买了礼物给他们。
④孙膑对田忌说：“我不是挖苦你。” 孙膑对田忌说，他不是挖苦田忌。
⑤老班长对小梁说：“小梁，你不要太脆弱！”
9、老师对我说：“你快点把作业交我。” 10、小宁站起来说：“我要去休息了。”
老班长叫小梁不要太脆弱。
⑥小丽说：“妈妈，别难过，我以会听话的。”
小丽叫妈妈别难过，她以会听话的。
⑦他对我说：“小丽，我拿了你的笔。”
他对我说，他拿了我的笔。 ⑧小亮说对我：“这个公园真美啊！”
小亮对我说，那（这）个公园很美。
⑨姑娘对孩子们说：“我可以喝你们井里的水吗 姑娘问孩子们，她可不可以喝他们井里的水。
五、改变语气
例1：小亮说对我：“这个公园真美啊！” 小亮对我说，这个公园很美。
例2 ：姑娘对孩子们说：“我可以喝你们 井里的水吗？” 姑娘问孩子们，她可不可以喝他们
井里的水。 (姑娘问孩子们可不可以喝他们井里的水。
例3：桑娜对渔夫说：“咱们的邻 居西蒙死了，她死得很惨哪！”
桑娜对渔夫说，他们的邻居西蒙 死了，她死得很惨。
①我、我们（咱们）→他（她）、他们
例：李明说：“这是我的书。”
•
李明说，这是他的书。
•
我、我们 ②你、你们
他、他们
例1：爸爸对我说：“我买了礼物给你• 。” 爸爸对我说，他买了礼物给我•。
例2：爸爸对孩子们说：“我买了礼物给你们。 爸爸对孩子们说，他买了礼物给他• 们• •。•
例3：孙孙膑膑对对田田忌忌说说：，“他我不不是是挖挖苦苦田你忌• 。。” ••
人教部编版语文六年级上册 改转述句的方法与技巧 复习课件(共19张PPT)
段落连贯等。
下载后此页可删除掉 也可编辑修改
新课导入与教学方法总结（四）
四、综合性学习 语文知识运用：学生需要复习语文知识的综合运用，如生字、词语
2 、句型、阅读、写作等。
实践活动：学生需要进行实践活动，如社会调查、实验操作、课题 研究等，提高综合素质。 部编版六年级语文上册总复习需要学生全面系统地复习语文知识， 注重基础知识的巩固和实践能力的提高。通过复习，学生可以更好 地掌握语文知识，提高语文水平，为未来的学习和生活打下坚实的 基础。
直述句改为转述句的方法
1、改变标点：去掉表直接说话的冒号和引号，改 用逗号。
2、改变人称代词:如把“我”改为“ta”(看说话者 是男是女）；把“你”改为提示语中的授话者。 •3、看句子的内容，有些句子中个别或和少量的文 字需要改动。(把“这”改成“那”，“来”改成 “去”）
4、转述句一般都是陈述语句。
下载后此页可删除掉 也可编辑修改
下课！ 同学们再见！
授课老师： 时间：2023年9月1日
改转述句的方法与技巧
什么是转述句？
李红说对陈辉说：“陈辉，你 告诉我妈妈，中午我要办黑板 报，不能回家了。”
陈辉欣然答应： “好的，李红。”
像这样通过你把一个人的话转告 给另外一个人就叫转述句。
• 转述句也叫第三人称转述句，就是从第三者的角度说说别 人的话，把别人的话转达出来。通俗地讲，就是把张三讲 的话，由李四转达给王五。
例题1 妈妈对我说:“今天我要开会，你自己做饭吃。” 妈妈对我说，今天她要开会人称代词
•
如把“我”改为“她或他”
• “你”改为提示语中的受话者
例题2
贝多芬说:“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”
贝多芬说，他是来弹一首曲子给那位姑娘听的。
小学直述句改转述句总复习课件
非常喜欢。” 小明对小芳说，小芳的书包非常漂亮，他非常喜欢。
第二十六页，编辑于星期三：五点 四十二分。
{ ｛ 直述句“两”变
转述句
冒பைடு நூலகம்：变逗号，
一、标点变
去掉双引号“”
二、说话内容的人称变
第一人称改第三人称
第二十八页，编辑于星期三：五点 四十二分。
1、妈妈说，她要加班。 妈妈说：“我要加班。”
2、爸爸和我说，他晚些回来 ，我先吃晚饭。
爸爸和我说：“我要加班，你先吃晚饭。”
3、妈妈对张海迪姐姐说，张海迪姐姐是他们学 习的好榜样。
妈妈对张海迪姐姐说：“你是我们学习 的好榜样！”
第二十九页，编辑于星期三：五点 四十二分。
第二十五页，编辑于星期三：五点 四十二分。
4、他瞪起眼睛说：“用不着你管我！”
他瞪起眼睛说，用不着我管他。 5、老师对小民说：“你把作业抱到办公室去。”
老师叫小民把作业抱到办公室去。 6、老师对小明说：“我看了你的作文很满意。”
老师对小明说，他看了小明的作文很满意。 7、爸爸对我说：“我今天加班，晚上要晚些
我们也来试试：
改：妈妈说：“你作业做得快，待会我带你去超市购物。” 妈妈说，我作业做得快，待会她带我去超市购物。 改：老师说：“你们字写得真漂亮，令我赏心悦目。” 老师说，我们字写得真漂亮，令她赏心悦目。 改：红红说：“你文章写得那么好，我要向你学习。” 红红说，我文章写得那么好，她要向我学习。
第三十页，编辑于星期三：五点 四十二分。
妈妈说，她要加班。 2、爸爸和我说：“我要加班，你先吃晚饭。” 3、爸妈爸妈和对我张说海，迪他姐要姐加说班：，“我你先是吃我晚们学饭习。
小学语文微课《直述句改转述句》课件
如：周总理对何其芳说：“我今天要批这些文件。”
改为：周总理对何其芳说，他今天要批那些文件。
01
02
四、查句意
除了标点、人称的变化外，“这些”改成了“那些”。现在，你会改这样的句子了吗？就让我们来练一练吧！
小明对小红说：“作业写完后，我来找你。”
04
贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”
乐学驿站
单击此处添加您的正文
直述句改转述句
什么是直述句和转述句？
直述句是直接引用别人的话。转述句是把别人说的话转达出来.
你怎么了？
我被这里的美景吸引住了。
直述句 就是把说话人的原句原意写出来。
01
你们怎么了？
02
洛洛说，他被那里的美景吸引住了。
转述句 就是把别人说的话转达出来。
冒号前边的内容照着抄下来。
直述句改转述句，
01
标点人称都要变。
03
永远不变提示语，
02
冒号变逗号，
04
双引号要删掉，
05
改对人称最重要 。
06
今天我们就学到这里，你学会了吗？再见！
感谢各位的观看
单击此处添加您的正文
1
如：老师对我说：“这本书给你。”改成：老师对我说，这本书给名称。
01
如：李丽对爸爸说：“明明病了，我要去给他辅导功课。”改为：李丽对爸爸说，明明病了， 她要去给明明辅导功课。
02
三、改人称
四、查句意
有些句子通过“两改”后，还要添加、删去或改换某些词语，才使句子通顺，意思明确。
例：李明说：“这是我的书。”
李明说，这是他的书。
改标点
“说” 后的冒号改逗号。
双引号去掉。如：妈妈对我说：“明天我要去开会。”改成：妈妈对我说，明天她要去开会。
直述句改转述句复习-课件
1、鲁班告诉老师傅说：“我叫鲁班，
是
从鲁家湾来的。”
2、贝多芬说：“我是来弹一首曲子给
这
位姑娘听的。”
3、小丽说：“我妈妈叫我先回家。”
4、詹天佑说：“我们的工作要精密。”
精选课件
18
6、闰土对我说：“晚上我和爹管西瓜去，
你也去。”
7、姑娘对孩子们说：“你们做了一件好
事。”
8、蔺相如对秦王说：“这块璧有点儿小
7
桑娜对渔夫说：“咱们的邻 居西蒙死了，她死得很惨哪！”
桑娜对渔夫说，他们的邻居 西蒙死了，她死得很惨。
精选课件
8
一、改变标点
①“说” 后的冒号→逗号。 ②删去双引号。
二、改变人称
①我、我们（咱们）→他（她）、他们 我、我们
②你、你们 他、他们
三、增删调换词语，使句子更通顺
四、改变语气。精选课件
⑧小亮说对我：“这个公园真美啊！”
⑨姑娘对孩子们说：“我可以喝你们井里的水吗
⑩桑娜对渔夫说：“咱们的邻居西蒙死
了，
她死得很惨哪！” 精选课件
11
把下面的句子改为转述句。(答案)
①李明说：“这是我的书。” 李明说，这是他的书。
②爸爸对我说：“我买了礼物给你。” 爸爸对我说，他买了礼物给我。
③爸爸对孩子们说：“我买了礼物给你们。” 爸爸对孩子们说，他买了礼物给他们。
例2：爸爸•对•孩子• 们• •说：“我买了礼物给• 你• 们。 爸爸对孩子们说，他买了礼物给他们。 ••
例3：孙孙膑膑对对田田忌忌说说：，“他我不不是是挖挖苦苦田你忌• 。。”
••
精选课件
5
三、增删调换词语，使句子更通顺
例1：老班长对小梁说：“小梁，你不要太脆弱 老班长叫小梁不要太脆弱。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
一、改变标点
①“说” 后的冒号→逗号。
②删去双引号。
二、改变人称
①我、我们（咱们）→他（她）、他们
例：李明说：“这是我的书。
”
•
李明说，这是他的书。
•
例1：爸爸对我说：“我买了礼物给你。
” • 爸爸对我说，他买了礼物给我。
•
例2：爸爸对孩子们说：“我买了礼物给你们。
” • •爸爸对孩子们说，他买了礼物给他们。
• •例3：孙膑对田忌说：“我不是挖苦你。
”•孙膑对田忌说，他不是挖苦田忌。
• • 我、我们②你、你们
他、他们
• • • • • • • •
三、增删调换词语，使句子更通顺
例1：老班长对小梁说：“小梁，你不要太脆弱！”
老班长叫小梁不要太脆弱。
例2 ：小丽说：“妈妈，别难过，我以会听话的。
”
小丽叫妈妈别难过，她以会听话的。
例3 ：他对我说：“小丽，我拿了你的笔。
”
他对我说，他拿了我的笔。
四、改变语气
例1：小亮说对我：“这个公园真美啊！”
小亮对我说，这个公园很美。
例2 ：姑娘对孩子们说：“我可以喝你们
井里的水吗？”
姑娘问孩子们，她可不可以喝他们
井里的水。
(姑娘问孩子们可不可以喝他们井里的水。
)
桑娜对渔夫说：“咱们的邻居西蒙死了，她死得很惨哪！”
桑娜对渔夫说，他们的邻居西蒙死了，她死得很惨。
一、改变标点
①“说” 后的冒号→逗号。
②删去双引号。
二、改变人称
①我、我们（咱们）→他（她）、他们 我、我们
②你、你们
他、他们
三、增删调换词语，使句子更通顺
四、改变语气。
把下面的句子改为转述句。
①李明说：“这是我的书。
”
②爸爸对我说：“我买了礼物给你。
”
③爸爸对孩子们说：“我买了礼物给你们。
”
④孙膑对田忌说：“我不是挖苦你。
”
⑤老班长对小梁说：“小梁，你不要太脆弱！”
⑥小丽说：“妈妈，别难过，我以会听话的。
”
⑦他对我说：“小丽，我拿了你的笔。
”
⑧小亮说对我：“这个公园真美啊！”
⑨姑娘对孩子们说：“我可以喝你们井里的水吗？” ⑩桑娜对渔夫说：“咱们的邻居西蒙死了，她
死得很惨哪！”
把下面的句子改为转述句。
(答案)
①李明说：“这是我的书。
”
李明说，这是他的书。
②爸爸对我说：“我买了礼物给你。
”
爸爸对我说，他买了礼物给我。
③爸爸对孩子们说：“我买了礼物给你们。
”
爸爸对孩子们说，他买了礼物给他们。
④孙膑对田忌说：“我不是挖苦你。
”
孙膑对田忌说，他不是挖苦田忌。
⑤老班长对小梁说：“小梁，你不要太脆弱！” 老班长叫小梁不要太脆弱。
⑥小丽说：“妈妈，别难过，我以会听话的。
”
小丽叫妈妈别难过，她以会听话的。
⑦他对我说：“小丽，我拿了你的笔。
”
他对我说，他拿了我的笔。
⑧小亮说对我：“这个公园真美啊！”
小亮对我说，这个公园很美。
⑨姑娘对孩子们说：“我可以喝你们井里的水吗？” 姑娘问孩子们，她可不可以喝他们井里的水。
⑩桑娜对渔夫说：“咱们的邻居西蒙死了，
她死得很惨哪！”
桑娜对渔夫说，他们的邻居西
蒙死了，她死得很惨。
一、判断，把直述句改转述句正确的打“√”， 错的打“χ”，并说出理由。
①小孩说：“我还会学杜鹃叫。
”
小孩说，我还会学杜鹃叫。
（ ） ②向秀丽说：“我很好, 不要挂念我。
”
向秀丽说，我很好, 不要挂念我。
（ ） ③雨来说：“我什么都不知道。
”
雨来说：他什么都不知道。
（ ）
④阿姨问我：“你是大林吗？” 阿姨问我是不是大林。
（ ）
⑤姑娘对孩子们说：“我感谢你们。
” 姑娘对孩子们说，她感谢他们。
（ ）
⑥总理对小刘说：“是我批评错了。
”
总理对小刘说，是他批评错了。
”（ ）
⑦他对小明说：“我拿了你的铅笔。
”
他对小明说，他拿了他的铅笔。
（ ）√
√
√×××
×
二、请用“√” 选出把直述句改为转述句正确的一项。
1、姑娘说：“我是智慧的女儿。
”
①姑娘说，他是智慧的女儿。
（ ）
②姑娘说，她是智慧的女儿。
（ ）2、鲁迅先生在信中说：“我的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。
”
①鲁迅先生在信中说，他的信如果要发表，且有发表的地方，他可以同意。
（ ）
②鲁迅先生在信中说，他的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。
（ ）
3、伯父笑着对我说：“我小的时候，鼻子踉你爸爸的一样，也是又高又直。
”
①伯父笑着对我说，他小的时候，鼻子踉我爸爸的一样，也是又高又直。
（ ）②伯父笑着对我说，他小的时候，鼻子踉我爸爸的一样，也是又高又直。
”（ ）
√√√
4、他微笑着说：“我们从延安来。
”
①他微笑着说：“他们从延安来。
”（ ）②他微笑着说，他们从延安来。
（ ）5、曹操笑着说：“黄盖没有失信，果然来 向我投降了。
”
①曹操笑着说，黄盖没有失信，果然来向他 投降了。
（ ）②曹操笑着说，他没有失信，果然来向他投 降了。
（ ）
6、董存瑞坚决地说；“我去炸掉它！”①董存瑞坚决地说，他去炸掉它。
（ ）
②董存瑞说去炸掉它！（ ）
√√
√
三、下面的直述句改为转述句时哪些地方错了， 请在原句改正。
1、蔺相如说：“我带着宝玉到秦国去。
”
蔺相如说：“他带着宝玉到秦国去。
”
2、小明对我说：“我已经把字典还给你了。
”
小明对我说，他已经把字典还给你了。
3、他说：“小明，我和你去借书吧。
”
他说，他和我去借书。
4、李明对王力说：“王力，不用等我了，你先走吧 李明对王力说，王力，不用等他了，叫他先走。
四、口头把下面的句子改为转述句。
1、鲁班告诉老师傅说：“我叫鲁班，是 从鲁家湾来的。
”
2、贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这 位姑娘听的。
”
3、小丽说：“我妈妈叫我先回家。
”
4、詹天佑说：“我们的工作要精密。
”
5、鲁迅在信中说：“我们不是没有说什 么不能告人的话吗？”
6、闰土对我说：“晚上我和爹管西瓜去，
你也去。
”
7、姑娘对孩子们说：“你们做了一件好
事。
”
8、蔺相如对秦王说：“这块璧有点儿小毛病，让我指点给您看。
”
9、老师对我说：“你快点把作业交给我。
”
10、小宁站起来说：“我要去休息了。
”。