幼儿园小班游戏《小袋鼠运果果》教案模板范文
小班教案：小松鼠运果果
一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿认识小松鼠，了解小松鼠的生活习性。
2. 技能目标：培养幼儿的手眼协调能力和团队合作意识。
3. 情感目标：培养幼儿对动物的喜爱和关心，提高他们的环保意识。
二、教学重点与难点：重点：让幼儿认识小松鼠，了解小松鼠的生活习性。
难点：培养幼儿的手眼协调能力和团队合作意识。
三、教学准备：1. 教具准备：小松鼠图片、果实图片、小松鼠手工材料等。
2. 环境准备：干净的教室，舒适的学习氛围。
四、教学过程：1. 导入：教师向幼儿展示小松鼠图片，引导幼儿观察小松鼠的外形特征，了解小松鼠的生活习性。
2. 主题活动：教师讲解小松鼠搬运果实的故事，引导幼儿想象小松鼠搬运果实的场景，培养幼儿的想象力。
3. 手工制作：教师发放小松鼠手工材料，指导幼儿动手制作小松鼠，培养幼儿的动手能力。
五、作业布置：1. 请幼儿回家后，向家人讲述小松鼠搬运果实的故事。
2. 家长协助幼儿完成一篇关于小松鼠的手工作业。
3. 家长鼓励幼儿观察周围的自然环境，了解其他动物的生活习性。
六、教学评价：1. 认知评价：通过提问方式检验幼儿对小松鼠的认识程度，了解其学习效果。
2. 技能评价：观察幼儿在手工制作环节的动手能力和团队协作能力。
3. 情感评价：关注幼儿在课堂中的参与程度，以及他们对小松鼠的喜爱和关心程度。
七、教学拓展：1. 组织幼儿进行小松鼠运动会，让幼儿体验团队合作带来的乐趣。
2. 邀请家长参与课堂，共同制作关于小松鼠的手工作业。
3. 开展自然生态环境教育活动，让幼儿了解更多动物的生活习性。
八、教学反思：教师在课后要对课堂教学进行反思，分析幼儿在课堂中的表现，找出优点和不足之处，为下一节课的教学提供改进方向。
九、教学调整：根据幼儿在课堂中的表现和教学反思，教师应及时调整教学内容和方法，以提高教学效果。
十、教学计划：教师可根据本节课的教学效果，制定后续课程的教学计划，确保幼儿在认知、技能、情感等方面得到全面发展。
注意与家长保持沟通，共同关注幼儿的成长。
幼儿园体育活动教案小松鼠运松果
1. 作业题目：设计具有趣味性的作业，引导家长参与，共同观察和评价幼儿的表现。
2. 课后反思：教师应对本节课的教学过程进行反思，分析幼儿在身体协调性、团队合作意识等方面的表现，为下一节课做好准备。
四、教学过程中的实践情景引入
1. 故事讲述：以生动有趣的故事引入，让幼儿了解小松鼠搬运松果的情景。
2. 角色扮演：通过分发小松鼠头饰，让幼儿融入实践情景，增强代入感。
五、教具与学具准备
1. 教具：松果模型、绳子、音乐播放设备需提前检查，确保完好无损。
2. 学具：小松鼠头饰、篮子、松果（纸质）需根据幼儿人数准备充足，避免在教学过程中出现不足。
本节课程教学技巧和窍门
一、语言语调
1. 讲故事时，运用生动的语言和变化丰富的语调，吸引幼儿的注意力。
3. 培养幼儿勇敢、自信、乐观的品质。
三、教学难点与重点
教学难点：身体协调性的培养、团队合作意识的提高。
教学重点：基本身体活动的掌握、搬运松果游戏的实践。
四、教具与学具准备
教具：松果模型、绳子、音乐播放设备。
学具：小松鼠头饰、篮子、松果（纸质）。
五、教学过程
1. 热身活动（5分钟）
a. 教师带领幼儿做简单的身体活动，如跳绳、捉迷藏等，让幼儿熟悉基本动作。
1. 身体协调性培养：通过基本身体活动、舞蹈动作及搬运松果游戏，逐步提高幼儿的身体协调性。教师需关注每个幼儿的动作准确性，及时纠正错误动作，引导幼儿掌握正确的运动方法。
2. 团队合作意识提高：在搬运松果游戏中，教师应引导幼儿学会相互配合、协作，共同完成任务。重点关注幼儿在游戏中的沟通、协作能力，以及面对困难时的应对策略。
b. 播放音乐，让幼儿跟随节奏做舞蹈动作，提高身体协调性。
《小松鼠运果子》体育教案.
《小松鼠运果子》体育教案.
《小松鼠运果子》体育教案
2018-12-04
活动目标：
1、学习两腿夹球跳，进一步培养幼儿玩球的兴趣。
2、培养游戏的规则和竞争意识。
活动准备：
1、松鼠家：海绵垫子、平衡木、铁圈、大箱子。
2、欢快音乐
3、皮球人手一个
活动过程：
一、热身运动
师：今天我们和皮球做游戏，先来做做皮球操。
幼儿在教师的`指导下，进行各种玩球的准备动作，伸臂、跳跃、扭腰、转脚
二、自由探索玩球的方法
师：请小朋友与皮球做做游戏，等下把最好玩的方法与大家一起分享。
幼儿交流玩法，请孩子介绍：你是怎么玩球的？
三、难点练习，重点指导
1、教师向幼儿分享"夹球跳"，请幼儿自由练习。
2、探索夹球跳不掉的方法，再次练习。
师：夹球跳时出现什么问题？谁有好方法，不让球掉下去？
重点练习夹球不掉下，教师数数。
3、交流后，组织幼儿一起练习，教师引导幼儿边跳边数。
要求幼儿跳时身体直、不掉球。
四、游戏活动
1、引出游戏名字《小松鼠运果子》，引起幼儿兴趣。
2、介绍游戏、请一名幼儿示范。
夹球跳过草地--过独木桥（把球顶在头上）--夹球跳过水坑
3、集体游戏
1）幼儿自由选择小组，为自己组数人数、并取队名。
2）集体游戏，教师提醒幼儿遵守游戏规则，宣布游戏开始。
3）游戏后，交流。
为什么输了？再次帮助幼儿提升夹球跳的方法。
皮球还可以几个人玩？引导孩子想合作玩球的方法。
五、放松运动
引导幼儿把球当按摩器，给同伴敲敲背，滚动，给自己敲肩、手臂。
运果果小班体育教案
运果果小班体育教案一、引言体育活动在儿童的全面发展中起到了重要的作用，不仅可以促进其身体素质的提高，还可以培养其团队合作精神、积极进取的态度以及良好的心理素质。
为了更好地开展幼儿园体育教育工作，本文设计了一套运动项目，即运果果小班体育教案，以帮助幼儿在体育活动中获得愉快的体验，并通过游戏化的方式促进其身心发展。
二、教学目标1.培养幼儿对体育活动的兴趣和热爱；2.培养幼儿的基本运动技能和协调能力；3.培养幼儿的团队合作精神和团体意识；4.培养幼儿的观察力、判断力和思维能力。
三、教学内容3.1 游戏1：传接果果3.1.1 游戏目标通过传接果果游戏，培养幼儿的眼、手、脑的协调能力。
3.1.2 游戏规则1.幼儿形成一个圈围坐，首先将一个小球传给右边的幼儿，然后依次传给下一个幼儿，直到传回到原来的幼儿手中。
2.幼儿必须用双手接住小球，不能让小球掉落或滚落到地上。
3.1.3 游戏要点1.幼儿需要专注、集中注意力，用双手接住小球；2.小球传递的速度要适中，既不能过快造成接球困难，也不能过慢造成幼儿失去兴趣。
3.2 游戏2：奔跑果果3.2.1 游戏目标通过奔跑果果游戏，培养幼儿的跑步能力和快速反应能力。
3.2.2 游戏规则1.将幼儿分为两个以上的小队，每个小队站在起跑线上。
2.教师发出指令后，各小队的第一名幼儿从起跑线出发，从终点抓取标志物，然后迅速返回起跑线，接力传递给下一名队员。
3.重复以上步骤，直到每个小队的所有队员完成比赛。
3.2.3 游戏要点1.幼儿要保持良好的姿势，正确的站立、奔跑姿势有助于提高跑步速度；2.幼儿要保持专注，听清并迅速响应教师的指令。
3.3 游戏3：投掷果果3.3.1 游戏目标通过投掷果果游戏，培养幼儿的投掷能力和准确度。
3.3.2 游戏规则1.将幼儿分为两个以上的小队，每个小队站在指定的位置。
2.教师站在指定位置，用手中的果果向小队成员投掷。
3.幼儿需要用双手接住果果，然后迅速将其投掷回给教师。
幼儿园中班体育《小松鼠运果子》教案
幼儿园中班体育《小松鼠运果子》教案
教案名称：幼儿园中班体育《小松鼠运果子》
一、教学目标：
1. 培养幼儿的身体协调性和平衡能力。
2. 通过游戏，让幼儿体验合作的乐趣，提高他们的团队协作意识。
3. 让幼儿了解松鼠的生活习性，增强对自然的热爱。
二、教学准备：
1. 松鼠玩偶一个
2. 红色和黄色的小球若干（代表果实）
3. 音乐《森林之歌》
三、教学过程：
1. 导入部分：
教师拿出松鼠玩偶，讲述松鼠的故事，引出今天的主题“小松鼠运果子”。
2. 主体活动：
(1) 教师将幼儿分为两组，每组分别站在场地的一端，中间放置一些红色和黄色的小球（代表果子）。
(2) 游戏开始，每个小组的幼儿需要像小松鼠一样，用双手捧起"果子"，沿着指定路线，跑到对面放下，然后跑回来，再由下一个幼儿接力。
注意，不能用手抓球，只能用双手捧着。
(3) 每个小组轮流进行，看哪一组在规定时间内运的果子最多。
3. 结束部分：
播放音乐《森林之歌》，全体幼儿一起模仿小松鼠的动作跳舞，结束课程。
四、教学反思：
通过这次活动，幼儿不仅锻炼了身体协调性和平衡能力，也体验到了团队合作的重要性。
同时，他们也了解了松鼠的生活习性，增强了对自然的热爱。
在以后的教学活动中，我们可以尝试更多的动物角色扮演游戏，让幼儿在游戏中学习知识，提升技能。
《小松鼠运果子》体育教案
《小松鼠运果子》体育教案
《小松鼠运果子》体育教案
活动目的：
1、学习两腿夹球跳，进一步培养幼儿玩球的兴趣。
2、培养游戏的规那么和竞争意识。
活动准备：
1、松鼠家：海绵垫子、平衡木、铁圈、大箱子。
2、欢快音乐
3、皮球人手一个
活动过程：
一、热身运动
师：今天我们和皮球做游戏，先来做做皮球操。
幼儿在老师的指导下，进展各种玩球的准备动作，伸臂、跳跃、扭腰、转脚
二、自由探究玩球的'方法
师：请小朋友与皮球做做游戏，等下把最好玩的方法与大家一起分享。
幼儿交流玩法，请孩子介绍：你是怎么玩球的？
三、难点练习，重点指导
1、老师向幼儿分享“夹球跳”，请幼儿自由练习。
2、探究夹球跳不掉的方法，再次练习。
师：夹球跳时出现什么问题？谁有好方法，不让球掉下去？
重点练习夹球不掉下，老师数数。
3、交流后，组织幼儿一起练习，老师引导幼儿边跳边数。
要求幼儿跳时身体直、不掉球。
四、游戏活动
1、引出游戏名字《小松鼠运果子》，引起幼儿兴趣。
2、介绍游戏、请一名幼儿示范。
夹球跳过草地--过独木桥〔把球顶在头上〕--夹球跳过水坑
3、集体游戏
1〕幼儿自由选择小组，为自己组数人数、并取队名。
2〕集体游戏，老师提醒幼儿遵守游戏规那么，宣布游戏开场。
3〕游戏后，交流。
为什么输了？再次帮助幼儿提升夹球跳的方法。
皮球还可以几个人玩？引导孩子想合作玩球的方法。
五、放松运动
引导幼儿把球当按摩器，给同伴敲敲背，滚动，给自己敲肩、手臂。
【参考教案】-二年级安全公开课教案 第18课《小袋鼠运果果》(完整资料)
《小袋鼠运果果》活动目标1、知道洗手的重要性。
2、掌握洗手的正确方法。
3、教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。
4、初步了解健康的小常识。
5、了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。
重点难点活动重点：学习正确的洗手方法。
活动难点：培养幼儿养成清洁卫生的好习惯。
活动准备1、摇篮曲音乐，幼儿用书画面。
2、娃娃家游戏玩具若干。
活动过程一、看一看1小朋友们你们看一看老师给你们带来了什么东西?出示：薯条、汉堡、碳酸饮料、蜜饯、爆米花、火腿肠、方便面等。
2小朋友们，你们喜欢吃这些食品吗?为什么?3幼儿讨论交流。
师小结：这些可都是垃圾食品哦!我们不能吃垃圾食品，这些垃圾食品对我们的身体健康有危害。
二、听一听动物森林里一只叫皮皮的小猴子，它特别的喜欢吃这些垃圾食品。
屈老师教案、、、、、我们一起来看看皮皮吃了这些垃圾食品后发生了什么事?欣赏故事《馋嘴皮皮猴的梦境之旅》1提问：有那位小朋友记得，刚才故事里面说皮皮猴梦见自己去哪里了?2皮皮猴的肚子怎么了?3小朋友们现在你们知道为什么不能吃垃圾食品了吗?师小结：垃圾食品对我们的身体非常有害哦!会让我们营养不良，降低免疫力，容易生病，还会越来越胖!三、想一想出示课件让幼儿判断哪些食物不能吃。
四、说一说学习《安全儿歌》小朋友,拍拍手,我们来把健康找。
健康健康在哪里,就在我们嘴巴里。
水果蔬菜奶蛋肉,营养全面不能少。
荤素搭配要均衡,挑食偏食损健康。
样样食物都爱吃,个子高高身体棒。
五、活动结束小朋友们要记住,路边的那些不干净的小食品大部分都是一些对身体有害的垃圾食品。
要多吃水果，蔬菜，远离垃圾食品，保护自己的身体健康。
附：故事皮皮猴喜欢吃路边小摊上的方便面、煎、炸、熏、烤类食品和饮料。
有一天，皮皮猴在梦境里遇到一个精灵,要带皮皮猴去垃圾食品王国，王国里全是垃圾食品。
皮皮猴被精灵带到垃圾皇宫做国王，它经不住诱惑摘下皇宫里一棵树上的饮料果和小食品吃。
皮皮猴吃得小肚子越来越大，跟吹气球似的。
幼儿园小班户外活动《小袋鼠运果果》教案(三篇)
教学资料参考范本幼儿园小班户外活动《小袋鼠运果果》教案(三篇)目录：幼儿园小班户外活动《小袋鼠运果果》教案一幼儿园小班数学活动《小企鹅请客》二幼儿园小班数学活动《小小食品店》说课三幼儿园小班户外活动《小袋鼠运果果》教案一户外活动《小袋鼠运果果》一、活动目标：1、通过游戏，培养幼儿平衡能力及四肢的灵活性和协调性。
2、通过练习双脚跳、跨跳的能力，发展幼儿腿部的弹跳能力及动作的协调性。
3、喜欢与同伴合作，体验游戏的快乐。
二、活动准备：1、平整的宽敞的场地。
2、尼龙袋、沙包、圆滚筒、两人、三人板鞋、跨栏、梅花桩三、活动过程：1、活动导入：师：今天天气真好，袋鼠妈妈要带你们去运丰收的果实，可是路途遥远，要绕过树林，坐上汽车，下车后还要一起步行过草地，跨过小山坡，走过小桥，才能摘到果子运回来。
你们怕累吗？幼：不怕累！师;在出发之前，我要交代一下注意的安全事项：在绕树林时，一定要一个跟着一个跳（身体装在尼龙袋里），不能推小朋友，很热了，脱下衣服凉快一下（脱下尼龙袋），再坐汽车（圆滚筒）时，只能两人一辆汽车，或者一人一辆，要排队坐车，不挤不推，下车后两人一起或者三人一起走（穿着板鞋），步调要一致才能走，跨山坡（跨栏）时要注意安全，走小桥（梅花桩）时要一个一个排队走，不然就会掉下河的，最后摘到果子（沙包），再把身体装进尼龙袋下巴低头夹沙包跳回起点放在筐子里，再排队重新走一遍去摘果子。
能做到吗？幼：能做到！2、幼儿活动教师观察看幼儿参与活动的情况，是否有危险行为及是否有违规现象。
提醒运动量大、出汗多的幼儿注意休息。
3、整理玩具。
4、结束阶段：教师小结：表扬大胆勇敢、不怕困难、遵守规则的幼儿，肯定所有幼儿。
幼儿园小班数学活动《小企鹅请客》二活动目标：1、感知将两种物体对应排列的不同方法。
2、能用自己喜欢的方法表述自己排列的过程与结果。
3、体验帮助别人的快乐。
活动重难点：活动重点：感知将两种物体对应排列的不同方法。
活动难点：能用自己喜欢的方法表述自己排列的过程与结果。
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幼儿园小班游戏《小袋鼠运果果》教案模板范文
活动目标：
1、通过游戏，培养幼儿平衡能力及四肢的灵活性和协调性。
2、通过练习双脚跳、跨跳的能力，发展幼儿腿部的弹跳能力及动作的协调性。
3、喜欢与同伴合作，体验游戏的快乐。
4、提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。
5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。
活动准备：
1、平整的宽敞的场地。
2、尼龙袋、沙包、圆滚筒、两人、三人板鞋、跨栏、梅花桩
活动过程：
1、活动导入
师：今天天气真好，袋鼠妈妈要带你们去运丰收的果实，可是路途遥远，要绕过树林，坐上汽车，下车后还要一起步行过草地，跨过小山坡，走过小桥，才能摘到果子运回来。
你们怕累吗?
幼：不怕累!
师;在出发之前，我要交代一下注意的安全事项：在绕树林时，一定要一个跟着一个跳(身体装在尼龙袋里)，不能推小朋友，很热了，脱下衣服凉快一下(脱下尼龙袋)，再坐汽车(圆滚筒)时，只能两人一辆汽车，或者一人一辆，要排队坐车，不挤不推，下车后两人一起或者三人一起走(穿着板鞋)，步调要一致才能走，跨山坡(跨栏)时要注意安全，走小桥(梅花桩)时要一个一个排队走，不然就会掉下河的，最后摘到果子(沙包)，再把身体装进尼龙袋下巴低头夹沙包跳回起点放在筐子里，再排队重新走一遍去摘果子。
能做到吗?
幼：能做到!
2、幼儿活动教师观察
看幼儿参与活动的情况，是否有危险行为及是否有违规现象。
提醒运动量大、出汗多的幼儿注意休息。
3、整理玩具。
4、结束阶段：
教师小结：表扬大胆勇敢、不怕困难、遵守规则的幼儿，肯定所有幼儿。