语言运用 修辞 仿写 对联
对联的仿写
（三）对联试拟
把下列句子中的画线部分改写成一副 对联，用来作“画卷”的修饰语。
中国人民在这奔腾不羁的长江边， 展开了一幅把五千里长江斩断，把三峡 无数山峰锁住的神奇画卷。 上联: 下联:
（三）对联试拟
把下列句子中的画线部分改写成一副 对联，用来作“画卷”的修饰语。
中国人民在这奔腾不羁的长江边， 展开了一幅把五千里长江斩断，把三峡 无数山峰锁住的神奇画卷。 上联: 斩断长江千里水 下联: 锁住三峡无数峰
大肚能容，容天下能容之事； 开颜便笑，笑世间可笑之人。 说明：带有衬字性质的虚词允许重复。
请将下列诗句用连线连接起来。
云对雨，雪对风，晚照对晴空。 来鸿对去燕，宿鸟对鸣虫。
天对地，雨对风。大陆对长空。 山花对海树，赤日对苍穹。
春对夏，秋对冬，暮鼓对晨钟。 观山对玩水，绿竹对苍松。
无对有，实对虚，作赋对观书。 绿窗对朱户,宝马对香车 。
对联的禁忌：
一忌“合掌”。
所谓“合掌”就是上下联的意思雷同。例如： “春晖盈大地 ”，对“正气满乾坤”是不错的，因 上联比喻，引出下联颂赞的“正气”，上下联互相衬 托； 但对“朝霞满山川”则不好，因后者与上联意 思重复。
二忌“同字”。
即上下联同一位置不能有相同的字，如： “科学能致富”对“艺术可修身”是可以的，但对 “诚信能纳财”则犯忌，因上下联都有“能”字。 但也有例外：
3．词性相对，位置相同。一般称为“虚对虚，实对实”，就 是名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，数量词对数 量词，副词对副词，而且相对的词必须在相同的位置上。
4．句式一致，节奏相协。即主谓对主谓，动宾对动宾，偏正 对偏正，并列对并列，动补对动补。
5. 内容相关，上下衔接。上下联含义须相互衔接，但不能重复。
最新2019对联式仿写
与尔同销万古愁
2.春天时，湖水涨满，湖天一色，船行湖中，如行天上；秋日里， 山色斑斓，山景如画，人游山中，如行画中。请根据这些语言材料， 运用对偶知识对出下联。
上联：春水船如天上坐；
下联：秋山人似画中游。
3.（2010•重庆卷）有人用“千里为重，广大为庆”来解释“重庆” 二字。请你以此开头，续写一副对联。要求能够体现重庆精神， 上下联续写部分分别在8-20字之间。 千里为重， ______，_______； 广大为庆， _________， _______。
千里为重，汇两江流水，人杰地灵； 广大为庆，迎八方来宾，物阜民丰。
4.（2009•湖南卷）为上联“心平浪静，秋月芙蕖湘水碧”选择下 联，最合适的一项是 A、志远天高，春风杨柳麓山青。 B、情深海阔，夏日荷花潇江红。 C、气壮山威，鲲鹏展翼楚云飞。 D、身正才卓，冬雪松竹衡岳高。
5.（2008•重庆卷）据媒体报道，2008年5月8日9点18分，奥运祥 云火炬成功登顶珠穆朗玛峰。冲顶过程中，一朵白云终停留在珠峰 上空。火炬点燃不久，一道彩虹在珠峰上空出现。请以此为内容， 展开想象，运用拟人的修辞手法做一副对联。
（示例） 珠峰白云,含09•安徽卷）将下面的短语组成两副七字对联，并填写在 相应的横线上。 芝兰绕阶 黄牛耕地 翠柳迎春 桃李满园 千里绿 春绣锦 座 凝香 万山金
1.新春对联： 2.教师办公室对联：
1.新春对联：翠柳迎春千里绿，黄牛耕地万山金。 2.教师办公室对联：桃李满园春绣绵，芝兰绕阶座凝香。
六．[先做后讲]《创新设计》复习资料 (2012四川卷)补写下列有关节日的两副对联。注意：①内容与节日 有关，②可以不考虑平仄。 (1)端午 上联：赛龙舟不忘楚风余韵
下联：闻粽香尚思屈子忠魂
仿写对联
一、（仿写）1、如果没有想像，思维就像花儿失去了营养；如果没有想像，思维就像鸟儿折断了翅膀；如果没有想像，__________2、友情，是人生一笔受益非浅的储蓄。
这储蓄，是患难中的倾情相助，，，是错误道路上的忠言逆耳。
3、人生如一首诗，应该多一些悠扬的抒情，少一些愁苦的叹息。
人生如，，。
4、大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；，。
5、如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清凉的湖水；如果你是小草，那快乐就是一束温暖明媚的阳光；，。
6、做不了大江大河，就做一滴小小的水珠吧；；就做一株默默的小草吧；做下了顶天立地的英雄，7、太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨；大地无语，却展示出广博；，。
8、生命因为追求而美丽，生命如果没有有追求，就好像天空中没有了太阳；就好像大地上没有了群峰；就好像；就好像。
二、综合性练习1.下列对联内容与人物不相对应的一项是( )A.集群圣之大成,振玉声金,道通中外；立万世之师表,存神过化,道合乾坤。
——颂孔子B.何处招魂,香草还身三户地；当年呵壁,湘流应识九歌心。
——颂屈原C.两表一对,鞠躬尽瘁酬三顾；鼎足六出,威德成浮足千秋。
——颂关羽D.犹留正气参天地,永留丹心照古今。
——颂文天祥2.下列各组对联,对仗不工整的一项是( )A.上联：风生碧涧鱼龙跃下联：月照青山松柏香B.上联：醉倚春风弄明月下联：斜撑老树护幽亭C.上联：千古迷人繁盛地下联：九州耀眼艳阳天D.上联：二三星斗胸前落下联：十万峰峦走足底3.删改下面一副对联的上联,使之对仗工整。
上联：苟有恒,何必要三更才入眠五更就忙着起床下联：最无益,莫过一日曝十日寒改上联：__________________________4.下面这副对联的下联明显有不工整的地方,请做改动使之符合对联的要求。
上联：登高远望见山清水绿千帆过下联：纵酒放歌喜暖日融泥春万木改下联：_____________________________5.按要求完成下面的对联题。
夸张及巧妙比喻对联(200副)
夸张及巧妙比喻对联（200副）1、烟锁池塘柳；桃燃锦江堤。
焰铺汉地桥。
2、夏大禹，孔仲尼，旦姬、杜甫、刘禹锡；愈后羿，毛润之，警予、路遥、余秋雨。
3、月照纱窗，个个孔明诸葛亮；风送花圃，阵阵婉华梅兰芳。
风吹海面，条条鲁迅周树人。
4、泥肥禾尚瘦；晷短夜差长。
地暖鸭还寒。
犬后恐明先。
5、鸟在笼中，望孔明，思张飞，奈何关羽；客居篱下，思老舍，叹路遥，怎可莫言。
6、四面灯，单层纸，辉辉煌煌，照遍东西南北；一年学，八吊钱，辛辛苦苦，历尽春夏秋冬。
一条龙，九州天，浩浩荡荡，穿越唐宋元明。
七彩虹，半边天，艳艳丽丽，醉倒天地人神。
7、两猿裁木山中，这猴子也会对锯；匹马陷身泥内，此畜生怎得出蹄。
三鹫啄食地上，此鸟儿真能扔尸。
8、天近山头，行到山腰天更远；月浮水面，捞到水底月还沉。
9、树影横江，鱼游枝头鸦宿浪；出色倒海，龙吟岩畔虎眠滩。
10、白蛇渡江，头顶一轮红日；乌龙卧壁，身披万点金星。
11、竹本无心，遇节岂能空过；雪非有意，他年又是自来。
12、四维罗夕夕多，罗汉请观音，客少主人多；弓长张又又双，张生求红娘，男单女成双。
13、鸡犬过霜桥，一路梅花竹叶；燕莺穿绣暮，半窗玉剪金枝。
14、月朗晴空，今夜断言无雨；风寒露冷，来晚必定成霜。
15、北斗七星，水底连天十四点；南楼孤雁，月中带影一双飞。
16、独立小桥，人影不流河水去；孤眠旅馆，梦魂曾逐故乡来。
17、绿水本无忧，因风皱面；青山原不老，为雪白头。
18、金水河边金丝柳，金丝柳穿金鱼口；玉栏杆外玉簪花，玉簪花插玉人头。
19、五百罗汉渡江，岸边波心千佛子；一个美女对月，人间天上两婵娟。
20、一犁耕破路边土，今日芒种；双手捧住炉中火，明天大寒。
21、洞庭八百里，波滔滔，浪滚滚，宗师由何而来；巫山十二峰，云重重，雾霭霭，本院从天而降。
22、檐下蜘蛛，一腔丝意；庭前蚯蚓，满腹泥心。
23、未出土时便有节；及凌云处尚虚心。
24、佛脚清泉飘，飘飘飘，飘下两条玉带；源头活水冒，冒冒冒，冒出一串珍珠。
对联仿写
1、书林漫步学海泛舟2、江山如画喜气盈门3、胸藏锦绣口吐珠玑4、延年益寿健体强身5、天涯游子秋水伊人6、高朋满座四时美景7、春回大地日暖神州8、山月含情雪梅有意9、一门瑞气万里春风10、富国强兵守边御敌11、惜墨如金爱书若命12、百花齐放四海同春13、风调雨顺国泰民安14、风和日丽鸟语花香15、愚公移山精卫填海16、闻鸡起舞跃马争春17、春佛嫩柳雪点寒梅18、江山不老华夏长春19、玉兔东升红日西坠20、冬去秋来冰消雪化21、陶冶性灵砥砺学问22、年年如意岁岁平安23、人和政美国富民强24、冬梅报喜瑞雪迎春25、读古人书论天下事26、身无分文心忧天下27、暮雨朝文苍烟落照28、丰江渔火一桃清霜29、春满万户喜迎千家30、以文会友与德为邻31、山河永固日月更新32、白日放歌青春作伴33、白马秋风杏花春雨34、大江东去爽气西来35、英名盖世杰作惊天36、出门一笑下笔千言37、春蚕吐丝红烛垂泪38、千树梅花万家灯火39、百花凋谢万木峥嵘40、知千古事读五车书41、银花火树玉液琼浆42、松间明月石上清泉43、一缕风月半壁江山44、春风得意幸福无边45、朔雪飞空晚霞映水46、万里河山千秋事业47、熟视无睹有口难言48、田园万顷兄弟三人49、五光十色千姿百态50、桂蕊飘香湖光增色51、牛耕绿野虎啸青山52、家家纳福户户迎春53、观海胸襟阔登山志向高54、万家元宵夜一街太平歌55、桃花笑春风美人送秋波56、一夜春风至千树梨花开57、江山添秀色桃李发春华58、苍松崖畔立白瀑日边流59、青山披锦绣绿水泛柔波60、鸟飞花影乱鱼没浪痕圆61、夕阳无限好荷花别样红62、胸中养浩气笔下展风云63、轻烟芳草地微雨杏花天64、万事公为先一年春作首65、梅花透雪香枫叶经霜艳66、江山多秀美人物倍风流67、黄河天山来白日地中出68、风前生铁骨雪里吐奇香69、铁骨抗严寒千枝吐淡馥70、满地月如霜一天秋似水71、挥笔走龙蛇开窗纳宇宙72、松涛传月色瀑布壮山威73、严霜百草白峻岭一松青74、读书为明理做文即做人75、云烟入画图松月多诗兴76、清泉绕碧石红日照青松77、知己一人足好书千卷少78、满园春色好大地气象新79、春风传捷报瑞雪兆丰年80、开户见春来举头闻鹊喜81、春光回大地丽日暖神州82、浮舟于沧海立马在昆仑83、春归柳色新雪压梅花白84、春草年年绿神州代代红85、华日照乾坤春风滋雨露86、白眼观天下丹心报国家87、寒雪梅中尽春风柳上归88、岁岁庆平安年年逢如意89、抱琴看鹤去枕石待云归90、风云三尺剑花鸟一床书91、独留千古恨更上一层楼92、户外春风暖堂前午日长93、鸟宿池边树僧敲月下门94、鸟鸣山更幽风定花犹落95、喜鹊登枝唱银蛇降幅来96、养天地正气去世间邪恶97、雪里江山美花间岁月新98、死亦为鬼雄生当作人杰99、上下数千年纵横几万里00、入世不求名读书能见道01、室雅何须大花香不在多02、绿柳吐春意碧桃含诗情03、建千秋功业歌一代英雄04、白发催人老春风满面生05、十里杏花红一年芳草绿06、饮水须思源翻身勿忘本07、礼炮声声响鲜花朵朵开08、播种新希望叙说旧友情09、龙腾旧年去蛇舞新春来10、冬去山明水秀春来鸟语花香11、迎新岁举金杯贺丰年传笑语12、心灵美行为佳情意投志趣合13、楼台月满云开庭院花香鸟语14、沐浴千载风雨历经百年沧桑15、春风春雨春色新年新岁新人16、风景这边独好江山如此多娇17、无丝竹之乱耳乐琴书以消忧18、龙自万丈潭中起雨从九重天上来19、悬崖万丈风中立俏景一枝雪里香20、松竹梅岁寒三友桃李杏春风一家21、得见奇书心自喜常吟妙语口生香22、爆竹声声辞旧岁红梅点点迎新春52、靠山吃山，靠水吃水53、出出进进，说演谈唱54、里里外外，喜气洋洋55、敢问今宵酒醒何处56、天下大事尽收眼底57、春雨谱就辉煌篇章58、不惜汗水桃李满天下59、炎黄赤子祈盼大团圆60、山山水水处处明明秀秀61、辞旧岁芬芳美酒溢心头62、山间竹笋嘴尖皮厚腹中空23、春风放胆来梳柳夜雨瞒人去润花24、眼底沧浪宇宙宽胸中云梦波澜阔25、立定脚跟树起脊展开眼界放平心26、西出阳关多故人漠西前路无知己27、壮士腰间三尺剑男儿腹内五车书28、万紫千红总是春山重水复疑无路29、气清愈觉山川近星辰更知宇宙宽30、青山不语花含笑流水无声鸟做歌31、青山有幸埋忠骨白骨无辜铸佞臣32、偏多热血偏多骨不悔情真不悔痴33、春花遍地香四海红日当空照九州34、年年春节年年过岁岁风俗岁岁迁35、门迎春夏秋冬福户纳东西南北财36、思旧事旧事曾新过新年新年依旧37、水仙子扶碧玉箫虞美人穿红绣鞋38、退一步海阔天空让三分气和心平39、青山笑我头已白泉水照人心自清40、清风明月本无价近水远山皆有情41、三更灯火五更唱二月杏花八月桂42、阵阵春风阵阵歌声声爆竹声声喜43、双飞黄鹂鸣翠柳并蒂红莲迎碧波44、人在春风和气中家居绿水青山畔45、四时烟雨半山云二束梅花一潭水46、天增岁月人增寿春满乾坤福满门47、瑞雪纷飞喜万家春花竞放香千里48、平安二字值千金和顺一门添万福49、新年新事新气象好人好运好风光50、好花好景交好运新年新岁绘新图51、穷而有志思壮举学而不满求创新种豆得豆，种瓜得瓜真真假假，生死离合家家户户，热气腾腾试看明朝仗剑天涯日月生辉洒满人间瑞雪绘制锦绣画卷干洒热血栋梁遍神州华夏古国喜迎新世纪晴晴雨雨时时好好奇奇迎新春鸿鹄壮志冲云间墙上芦苇头重脚轻根底浅仿句1.摘下了我的翅膀，送给你飞翔，你化作寥廓的星空，让我的心灵宁静而奔放；摘下了我的翅膀，你化作深邃的星海，让我的人生热情而辉煌。
语文人教版九年级上册常用修辞格之对联、仿写
• （4）请你参照示例，仿写句子。要求表意完整， 内容不做限制。（4分） • 示例：银帆轻飘，白鸥竞翔，海天犹如一幅壮阔 无比的油画。
•
• 示例一：百花盛开，鸟儿争鸣，树林犹如一个热闹欢腾的 乐园。 • 实例二：黑发轻扬，红裙飞旋，舞者好像一只翩翩起舞的 蝴蝶。
解析：本题考查句子仿写的能力。仿写的范围比较 宽泛，只要句式一致，修辞手法一致，表意完整即 可。 示例句是由两个主谓结构的短句和一个比喻修辞的 长句构成，运用对联知识，仿写句结构、修辞与其 一致，语意连贯即可。
• 上联:春暖华堂人衣锦 • 下联： （只填序号） • A．管竹琴弦乐齐鸣 B.婉转莺歌凌紫烟 C.千秋 雅调遥相闻 D.月明水榭客听歌
中考对联题
• 3．阅读下面的文字，请你为三坊七巷中衣锦坊的一副楹联选择恰当 的下联。(3分）（2016福州卷）
•
在福州三坊七巷，曲艺文化是最时尚、最风雅的视听 盛宴。观戏听曲历来是百姓的喜乐之事，有些富贵人家热 衷于在自己的家里搭设独具特色的宅院戏台，时常唱演些 福州的伬唱、戏剧等曲艺节目，为坊巷的生活平添了无穷 的乐趣。衣錦坊的郑氏宅院里保留着福州城内唯一流传至 今的水上戏台，其设计精美，意境雅致。夜晚听戏，更以 隔水听音的效果为人所称道。
能力要求：D（表达应用）
卷别 厦门
题目设计
请帮王阿姨分出上下联
命题材料
雨润桃李万户红/风吹杨柳千门绿
下面是一副对联的上联， 春暖华堂人衣锦， 福州 请选出下联。 上联：郭居敬， 三明 结合材料，把对联补充完整 下联：朱元晦， 宁德 选择一幅对联，
写出下联
，流芳千古 ，泽世万年
A上联：端午祭英烈 B上联：先贤须铭记 从内容和形式两方面赏析（陈忠 实）挽联
语言运用 修辞 仿写 对联
掌握常见的八种修辞手法（比喻、比拟、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问）比喻比喻就是“打比方”。
即两种不同性质的事物有相似点，便用一事物来比方另一事物的一种修辞格。
【例】叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。
比拟比拟是把甲事物模拟乙事物来写的修辞方式，包括把物当作人来写（拟人）；把人当作物来写（拟物）和把此物当作彼物来写（拟物）几种形式。
【例】天上的星星快活地眨着眼睛。
（拟人）【例】他骄傲自满，尾巴都翘上天了。
（拟物）夸张夸张是为了达到某种表达需要，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意扩大或缩小或超前的修辞方式。
【例】蜀道之难，难于上青天。
对偶对偶是用字数相等，结构形式相同，意义对等的一对短语或句子来表达两个相对或相近意思的修辞方式。
【例】墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。
排比排比是由三个或三个以上结构相同或相似、内容相关、语气一致的短语或句子排列在一起，用来加强语势，强调内容，加重感情的修辞方式。
【例】延安的歌声……它是黑夜的火把，雪天的煤炭，大旱的甘霖。
反复同一个词语或句子一再出现的方法。
【例】冒着敌人的炮火，前进！前进！前进！（连续反复）【例】沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。
（间隔反复）设问设问是明知故问，自问自答，或提出问题不需确定答案的修辞方式。
【例】社会生产力有这样巨大的发展，靠的是什么？最主要的是靠科学的力量、技术的力量。
反问只问不答，把要表达的确定意思包含在问句里的修辞方法。
【例】希特勒、墨索里尼，不都在人民面前倒下去了吗？二、常见的修辞考察题型语句仿写就是在“运用”上考察修辞。
（一）语句仿写解题思路：1、准确审题，把握得分要点：“三审法”一审主旨，把握语段中心，审清其内容的主旨，保持情感一致、风格一致；二审句式结构，即依据例句的句式规则，保持假设、因果、递进、并列等关系一致；三审修辞格式，即要求学生准确判别例句的修辞类别，保持修辞一致。
（1）明确思路：学生仿写时首先要确定仿写对象（如仿句的主语、喻体等）；然后遣词仿写，最后根据题目要求,把仿写内容连贯成与原文主旨一致的几句话。
8仿写、续写、对联
8.仿写、续写、对联1.（育星教育网）（2016▪宁夏回族自治区）请结合语境，将下面的对联补充完整。
（2分）漫步水乡同里古镇，走上古朴典雅的渡船桥，绿水悠悠，小船静卧，暮色渐近，飞鸟相还。
渡船桥的桥联很精彩，联云：“春入船唇流水绿，人（）渡口夕阳红。
”正是眼前之景，惟妙惟肖，精彩绝伦。
读后让人涌起思乡之情。
答案：最佳答案“归”。
有归来、返回之意，如“返、回、还”等【解析】试题分析：首先要了解对联两句“字数相等、结构相同、意义相承”的特点，分析上联的内容与结构，根据对联要求对出下联。
本题上联相对位置是动词“入”，根据下联中“夕阳红”之意即可判断可填“归”。
【考点定位】选用、仿用、变换句式。
能力层级为表达运用E。
2.（3分）（2016•安顺）仿照例句，将下面句子补充完整。
例句：我喜欢蓝色，我愿我的胸怀像蓝色的天空一样宽广；我喜欢白色，我愿我的心灵像白色的梅花一样高洁；我喜欢红色，我愿我的热情像红色的火焰一样炽热。
【分析】此题考查仿写能力，解答此题，首先要审视好被仿写句的特点，如句式，修辞运用，语意表达等方面，再是注意语意通顺、连贯。
【解答】从原句上可以看出，仿写句中要展开想象，用白色和红色两种颜色的特点，写一比喻句。
答案：我喜欢白色，我愿我的心灵像白色的梅花一样高洁。
我喜欢红色，我愿我的热情像红色的火焰一样炽热。
【点评】解答此题，可从句式及修辞两方面辨析作答。
3.（4分）（2016•广东）仿照画波浪线的句子，在横线上续写一句话，使之构成排比。
思考是一种启迪心智的旅行，深入的思考能够活跃你的头脑，拓展你的思维，沉淀你的智慧，丰盈你的精神；阅读是一种照亮心路的对话，广泛的阅读能够，，，。
答案：丰富你的知识，开阔你的眼界，陶冶你的情操，净化你的灵魂。
【分析】此题考查仿写、续写能力．解答此题，要细读句段找到句子在用词，句意表达，修辞运用等方面的特点，辨析作答。
【解答】续写采用动宾句式，连写四句使其构成排比句，注意语意不能重复。
对联的的修辞
对联的的修辞1.比喻: 福如东海长流水,寿比南山不老松.世事洞明皆学问,人情达练即文章.(红楼梦)铜盆冻冰金镶玉,荷叶洒雨翠迭珠.小犬乍行嫌路窄,大鹏展翅恨天低.2.比拟: 清风明月本无价,近水遥山皆有情.松竹梅岁寒三友,桃李杏春风一家.柳线莺梭,织就江南三月景; 云笺雁字,传来塞北九秋书.3.借代: 轮影(代指月影)渐移花树下,镜光(代指月光)如挂玉楼头.泗水（代孔子）文章昭日月，杏坛（孔子讲学处，代儒家学说）礼乐冠华夷。
无丝竹（代乐器）之乱耳，乐琴书以消忧。
小孩子暗藏春色，老大人明察秋毫。
薛家新巧制，蔡氏旧名高。
（造纸厂联）4.夸张: 一粒米中藏世界，半边锅里煮乾坤。
（峨嵋山灶房联）酒味冲天，飞鸟闻香化凤；糟粕落地，游鱼得味成龙。
（酒厂联）谁曾将此楼（黄鹤楼）一拳打破，我也在上头大胆题诗。
顷刻间演出千秋事业，咫尺地囊来万里河山。
（舞台联）5.衬托:正衬：帆远浮天阔，江空得月多。
洞古藤为瓦，溪幽树作桥。
反衬：飞瀑半天晴亦亦雨，寒潭终古夏如秋。
蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽。
谷静秋泉响，楼深复道通。
6.反语:许多豪杰，如此江山。
（民国初年，军阀混战）熟视无睹，诸君尽管贪污作弊；有口难言，我辈何须民主自由。
（解放前一所盲哑学校联）有立柜平柜高低柜，爱情才可贵；无春衣夏衣秋冬衣，姑娘就不依。
7.设问: 敌乎？友乎？余惟自问；知我？罪我？公已无言。
（徐懋庸挽鲁迅）何物动人？二月杏花八月桂；有谁益我？三更灯火五更鸡。
雄关百二谁为最？要路三千此并名。
（山西娘子关）8.反问: 搔痒不着赞何益？入木三分骂亦精。
（郑燮联）不经几番磨练，怎成一段锋芒？（铁匠铺联）岂有真鬼狐？前贤形此箴言；安得装妖冶？后代剥它画皮。
（吴作人题蒲松龄故居）六载固金汤，问何人忽坏长城？孤注空教躬尽瘁；双忠同坎壈，闻异类亦钦伟节，归魂相送面如生。
（林则徐挽关天培）9.对反: 短长虫缠绕高低树，小老鼠偷吃热凉粉。
大小姐提圆扁篓掰青白菜，高矮子拿长短棍赶黑黄牛。
对联仿写
1、书林漫步学海泛舟2、江山如画喜气盈门3、胸藏锦绣口吐珠玑4、延年益寿健体强身5、天涯游子秋水伊人6、高朋满座四时美景7、春回大地日暖神州8、山月含情雪梅有意9、一门瑞气万里春风10、富国强兵守边御敌11、惜墨如金爱书若命12、百花齐放四海同春13、风调雨顺国泰民安14、风和日丽鸟语花香15、愚公移山精卫填海16、闻鸡起舞跃马争春17、春佛嫩柳雪点寒梅18、江山不老华夏长春19、玉兔东升红日西坠20、冬去秋来冰消雪化21、陶冶性灵砥砺学问22、年年如意岁岁平安23、人和政美国富民强24、冬梅报喜瑞雪迎春25、读古人书论天下事26、身无分文心忧天下27、暮雨朝文苍烟落照28、丰江渔火一桃清霜29、春满万户喜迎千家30、以文会友与德为邻31、山河永固日月更新32、白日放歌青春作伴33、白马秋风杏花春雨34、大江东去爽气西来35、英名盖世杰作惊天36、出门一笑下笔千言37、春蚕吐丝红烛垂泪38、千树梅花万家灯火39、百花凋谢万木峥嵘40、知千古事读五车书41、银花火树玉液琼浆42、松间明月石上清泉43、一缕风月半壁江山44、春风得意幸福无边45、朔雪飞空晚霞映水46、万里河山千秋事业47、熟视无睹有口难言48、田园万顷兄弟三人49、五光十色千姿百态50、桂蕊飘香湖光增色51、牛耕绿野虎啸青山52、家家纳福户户迎春53、观海胸襟阔登山志向高54、万家元宵夜一街太平歌55、桃花笑春风美人送秋波56、一夜春风至千树梨花开57、江山添秀色桃李发春华58、苍松崖畔立白瀑日边流59、青山披锦绣绿水泛柔波60、鸟飞花影乱鱼没浪痕圆61、夕阳无限好荷花别样红62、胸中养浩气笔下展风云63、轻烟芳草地微雨杏花天64、万事公为先一年春作首65、梅花透雪香枫叶经霜艳66、江山多秀美人物倍风流67、黄河天山来白日地中出68、风前生铁骨雪里吐奇香69、铁骨抗严寒千枝吐淡馥70、满地月如霜一天秋似水71、挥笔走龙蛇开窗纳宇宙72、松涛传月色瀑布壮山威73、严霜百草白峻岭一松青74、读书为明理做文即做人75、云烟入画图松月多诗兴76、清泉绕碧石红日照青松77、知己一人足好书千卷少78、满园春色好大地气象新79、春风传捷报瑞雪兆丰年80、开户见春来举头闻鹊喜81、春光回大地丽日暖神州82、浮舟于沧海立马在昆仑83、春归柳色新雪压梅花白84、春草年年绿神州代代红85、华日照乾坤春风滋雨露86、白眼观天下丹心报国家87、寒雪梅中尽春风柳上归88、岁岁庆平安年年逢如意89、抱琴看鹤去枕石待云归90、风云三尺剑花鸟一床书91、独留千古恨更上一层楼92、户外春风暖堂前午日长93、鸟宿池边树僧敲月下门94、鸟鸣山更幽风定花犹落95、喜鹊登枝唱银蛇降幅来96、养天地正气去世间邪恶97、雪里江山美花间岁月新98、死亦为鬼雄生当作人杰99、上下数千年纵横几万里00、入世不求名读书能见道01、室雅何须大花香不在多02、绿柳吐春意碧桃含诗情03、建千秋功业歌一代英雄04、白发催人老春风满面生05、十里杏花红一年芳草绿06、饮水须思源翻身勿忘本07、礼炮声声响鲜花朵朵开08、播种新希望叙说旧友情09、龙腾旧年去蛇舞新春来10、冬去山明水秀春来鸟语花香11、迎新岁举金杯贺丰年传笑语12、心灵美行为佳情意投志趣合13、楼台月满云开庭院花香鸟语14、沐浴千载风雨历经百年沧桑15、春风春雨春色新年新岁新人16、风景这边独好江山如此多娇17、无丝竹之乱耳乐琴书以消忧18、龙自万丈潭中起雨从九重天上来19、悬崖万丈风中立俏景一枝雪里香20、松竹梅岁寒三友桃李杏春风一家21、得见奇书心自喜常吟妙语口生香22、爆竹声声辞旧岁红梅点点迎新春52、靠山吃山，靠水吃水53、出出进进，说演谈唱54、里里外外，喜气洋洋55、敢问今宵酒醒何处56、天下大事尽收眼底57、春雨谱就辉煌篇章58、不惜汗水桃李满天下59、炎黄赤子祈盼大团圆60、山山水水处处明明秀秀61、辞旧岁芬芳美酒溢心头62、山间竹笋嘴尖皮厚腹中空23、春风放胆来梳柳夜雨瞒人去润花24、眼底沧浪宇宙宽胸中云梦波澜阔25、立定脚跟树起脊展开眼界放平心26、西出阳关多故人漠西前路无知己27、壮士腰间三尺剑男儿腹内五车书28、万紫千红总是春山重水复疑无路29、气清愈觉山川近星辰更知宇宙宽30、青山不语花含笑流水无声鸟做歌31、青山有幸埋忠骨白骨无辜铸佞臣32、偏多热血偏多骨不悔情真不悔痴33、春花遍地香四海红日当空照九州34、年年春节年年过岁岁风俗岁岁迁35、门迎春夏秋冬福户纳东西南北财36、思旧事旧事曾新过新年新年依旧37、水仙子扶碧玉箫虞美人穿红绣鞋38、退一步海阔天空让三分气和心平39、青山笑我头已白泉水照人心自清40、清风明月本无价近水远山皆有情41、三更灯火五更唱二月杏花八月桂42、阵阵春风阵阵歌声声爆竹声声喜43、双飞黄鹂鸣翠柳并蒂红莲迎碧波44、人在春风和气中家居绿水青山畔45、四时烟雨半山云二束梅花一潭水46、天增岁月人增寿春满乾坤福满门47、瑞雪纷飞喜万家春花竞放香千里48、平安二字值千金和顺一门添万福49、新年新事新气象好人好运好风光50、好花好景交好运新年新岁绘新图51、穷而有志思壮举学而不满求创新种豆得豆，种瓜得瓜真真假假，生死离合家家户户，热气腾腾试看明朝仗剑天涯日月生辉洒满人间瑞雪绘制锦绣画卷干洒热血栋梁遍神州华夏古国喜迎新世纪晴晴雨雨时时好好奇奇迎新春鸿鹄壮志冲云间墙上芦苇头重脚轻根底浅仿句1.摘下了我的翅膀，送给你飞翔，你化作寥廓的星空，让我的心灵宁静而奔放；摘下了我的翅膀，你化作深邃的星海，让我的人生热情而辉煌。
八年级下册语文第一单元作文仿写对联
八年级下册语文第一单元作文仿写对联全文共8篇示例，供读者参考篇1春风吹绿万物生,夏日当空烈日明。
大家好,我是一个小学生,今天我想和大家分享一下我对于八年级下册语文第一单元作文仿写对联的一些想法。
我最喜欢语文课了,因为老师上课都会讲一些有趣的小故事,还会布置一些有意思的作业。
上次老师布置的作业就是让我们试着仿写一些对联。
你们知道对联是什么吗?对联就是那种在春节的时候贴在门上的东西,有上下两行对仗的词语。
老师布置这个作业的时候,我是完全不知所措的。
因为虽然我经常在春节的时候看到贴在门上的对联,可是从来没有仔细看过,更别提自己去写了。
不过老师说,学会写对联不仅有益于我们提高语文水平,而且还能培养我们的创造力。
于是,我决定先去仔细研究一下老师发给我们的范文。
范文是这样写的:风和日丽正当时,百花齐放春光美。
万物勃发展春姿,春华秋实一年期。
我发现,上下两行虽然写的都是关于春天万物复苏的景象,但是句子的长度和结构都不一样。
而且每一个句子都好像是中间有个'逗号',将句子切成了两半。
比如第一句"风和日丽正当时",就可以划分为"风和日丽"和"正当时";第二句"百花齐放春光美",也可以划分为"百花齐放"和"春光美"。
这个切分好像是有规律的!老师说,这种有规律的切分,叫做"对仗"。
上下对应的两个词要读音相同或者意思相近。
比如第一句中的"风和日丽"和"正当时",就是读音不太一样但意思很接近;"百花齐放"和"春光美"也是读音相同而且意思相近。
听了老师的解释,我发现写对联好有意思啊!就像在玩文字游戏一样,要不断寻找押韵的词语和相近的意思。
我决定回家后也动手尝试一下。
我先写了一个大意,是关于春天到夏天再到秋天的变化。
年中考语文仿写对联宣传标语含修辞_2023年学习资料
三、写宣传标语-1·运用修辞。以生动形象的文字，准确表达意图，力求简洁鲜明，言有尽而-意无穷。-①对偶。使 对偶，这类公益广告词有节奏有韵律，读来朗朗上口，听来和谐-悦耳，给人以美感，也便于记忆。-②双关。就是利用 关赋予词句几层不同的意思，从而收到耐人寻味之效。如-“说好普通话，‘知音’遍华夏”，“知音”二字，一语双关 利用双关语作为-公益广告词，能增加表达的层次性和丰富性，词浅意深，回味无穷。-③对比。如“好人献上一滴血， 者除却万分忧”，通过鲜明的对比，给人深-刻的印象和启示。
试题探究-【例1】2016·百色某班开展“关注身边大事，我为高铁点赞”的综合性学习活-动。为向社会各界宣传 高铁”知识，请仿照下列句式，拟定宣传标语的前半句或-者后半句。-1前半句：-后半句：南昆平安行-2前半句： 铁承载精彩-【思路点拨】解答本题要注意紧扣主题，填补的句子要与前后的内容相符，有关-联，前后句的字数要相同 词性也要相同。-【参考答案】示例：1老区高铁梦2云桂构建合谐
【例2】2016·重庆重庆创建文明卫生城市，需要人人参与，从我做起。请参照-画线句，在横线上仿写两个句子。 要求：语意连贯，句式一致）-校园里，你的文明，也许就表现在上下楼梯时的靠右行走，-表现在阅览室取书时的轻拿 放；校园外-你的文明，也许就表现在公交站台上的有序上下车，-,表现在公共场所中的轻言细语„
【思路点拨】本题考查仿写句子的能力。仿写句子有五要：话题要统一；句式要-一致；修辞要相同；结构要一致；感情 彩要相同。从题干中可看出仿写语段的主-题是“文明”，所以要仿写的句子形式为“你的文明表现在„（时间或地点） -„文明行为。-【参考答案】示例：表现在接受同学帮助时的真诚道谢-表现在参观博物馆时的-静静观赏
方法点拔-一、句子仿写-1·在内容上，重视“神似”，使仿句在陈述对象、思想内容、语气语调和情感-基调等方面 例句前后连贯、语意衔接。-2·在结构上，重视“形似”，使仿句在字数、句式、修辞方法、句子成分、短-语结构、 后过渡等方面与例句一样或大致一样。-二、拟写对联-1·字数相等。上下两联的字数必须相等，不能有一字之差。·词性相对。上下两联相应位置上的词，词性须对称，甚至颜色词要对颜色词-，方位词要对方位词，等等。
修辞仿写与对联1
,;信念如磁针，指明奋斗的方向。
题型三对联14.（2023•湖北谷城•一模）根据下面面线句子，完成美丽乡村对联拟写。
穿行在谷城县的大乡小村，一条条四通八达的水泥路，一栋栋亮丽雅致的农家小院，一张张丰收在望人们幸福的笑脸……近年来，谷城县将一个个藏在深山人未识的小山村，打造成了美丽村。
时光沉淀出乡村的淳美与从容，演绎出人与自然和谐相处的幸福画卷。
环境之美、产业之美、乡风之美，让美丽乡村在谷城大地上串连出一幅生态、绿色、文明、宜居、宜业、宜游的大美图景，托起了全县农民群众的小康梦想。
上联：打造美丽村演绎幸福画卷下联：______________________________________________15.（2023•湖南湘阴・二模）请阅读下面文字，运用对联知识，根据画线句子内容，补充下联，使之成为本次活动的宣传标语。
中华传统文化博大精深，渊远流长；国学宝藏，异彩纷呈，历久弥香。
十九大报告提出，要深入挖掘中华优秀传统文化，让其展现永久魅力，增添时代风采。
要让经典国学引领我们在新时代茁壮成长，助圆中华民族全面复兴的梦想。
上联：传统文化展魅力添风采下联：________________________________________16.（2023•山东阳信•一模）月壤即将在国家博物馆展出，展览筹委会准备为该展出拟定对联，拟定的上联是“远古嫦娥飞天书写神话”，请你依据下面的材料补写下联2023年2月22日，嫦娥五号带回的月壤运抵中国国家博物馆。
据了解，国博正在精心策展、布展中，预计于3月份面向社会公众展出，届时观众可一睹月壤“真容”。
此前，2023年2月17日，嫦娥五号返回器携带月壤安全着陆，首次实现了我国地外天体采样返回，这也是人类时隔44年拿到新的月球样品。
17.（2023•河南方城・二模）你所在的班级要出一期“永远跟党走”的黑板报，小明打算写一副对联，上联已拟好，请你帮他补写下联。
上联：忆往昔革命先辈浴血奋战下联：________________________________________18.（2023-四川夹江・二模）对联欣赏。
2020中考语文总复习 第10讲 对联、修辞与仿写练习
第10讲对联、修辞与仿写一、对联1．(2018·河北)图片中是一副对联的上联，请为它补写下联。
品读国学精粹【示例一】点亮智慧人生【示例二】夯实文化根基【示例三】弘扬传统文化【示例四】汲取民族智慧2．(2015·河北)请从内容方面对春联“天增岁月人增寿，春满乾坤福满门”做简要赏析。
【示例】这副春联表现了辞旧迎新、春回大地的情境，表达了人们对增寿添福的期盼和祝愿。
3．(2012·河北)有感而发补对联。
请为给出的上联补写一个恰当的下联。
上联：规规矩矩写字下联：【示例一】认认真真作文__【示例二】堂堂正正做人__【示例三】明明白白说话4．(2009·河北)选取《西游记》《水浒》《童年》《鲁滨逊漂流记》《钢铁是怎样炼成的》这五部名著中的人物和相关内容，为给出的上联拟写下联。
上联：贝多芬呕心沥血谱名曲下联：【示例】唐三藏跋山涉水求真经5．(2018·呼和浩特)校刊每一期内容往往有所侧重，刊物才有个性和特点。
《学苑》下期新设“读懂诗人心声，感受家国情怀”专题，向全校同学征集对联宣传。
下面是一位同学的来稿，他只写出了上联，请你对出下联，并回答这副对联“读懂”了哪位诗人的心声。
上联：写现实刺积弊举世称圣下联：【示例】忧国难体民苦真情赋诗__杜甫6．(2018·荆门)根据材料，补齐以下对联。
(每行补充字数为5－11个字)材料：在中央电视台文化类节目《中国诗词大会》(第三季)总决赛中，杭州快递小哥雷海为凭借其丰厚的积累及从容淡定的心态，勇夺冠军。
某杂志社编辑、北大高材生彭敏因盲目抢答，频频出错，心态失衡，只能再次获得亚军，与冠军失之交臂。
赛后，雷海为接受采访时表示，自己获胜并不是偶然的，他在走街串巷送快递的闲暇之余，就把随身携带的鉴赏词典拿出来背诵一两首，迄今为止已积累了几千首诗词。
海为有为！数载积淀终夺冠/岂因身卑弃初心彭敏不敏？一朝机巧再失魁/终由心急失桂冠7．(2018·贵港)读对联，用简洁的语言谈谈你对其内涵的理解。
中考语文：仿写对联及标语(精排Word版)
仿写对联及标语1.【2015·贵州安顺】根据语境，仿照划线句，将下面的句子补充完整。
；如果是麻雀，就不要羡慕雄鹰的搏击飞翔，你依然可以在枝丫间寻找快乐；如果是小溪，就不要羡慕大海的惊涛拍岸，你依然可以在山涧自由流淌。
生而为人，就不要羡慕别人的天赐良机，走自己的路，给自己一方天空。
2.【解析】本题考查的是仿写句子的能力。
本题中要仿写的句子，在句式上必须与画线句一致，写成“如果……就……你依然可以……”（第一层为假设关系，第二层为并列关系）在内容上，应拟定一个植物或动物，或自然界中的某种景物，并符合“不要羡慕别人的天赐良机，走自己的路，给自己一方天空”的主旨。
【答案】示例：如果是小草，就不要羡慕大树的伟岸参天，你依然可以在花丛下透出凉意。
（句式大致相同，表意清楚，句意连贯即可。
）（3分）7.[广东汕尾，5,6分]中华民族文化源远流长，习俗丰富多彩。
请仿照例句，在传统的元宵、清明、端午、中秋、重阳、除夕等节日中选择两个进行仿写，使仿写的两个句子与倒句组成排比句。
（注意节日的先后顺序）例句：春节贴对联放鞭炮，寄寓生活红火吉祥如意；，；，。
7.【解析】本题考查仿写句子的能力。
前半句应点明节日及主要活动；后半句说明该节日的意义，句式可从宽。
【答案】示例：清明上坟墓拜祖先缅怀先辈恩德激励后人中秋吃月饼赏明月祝福家人平安团圆幸福（2015·广东汕尾市）5．中华民族文化源远流长，习俗丰富多彩。
请仿照例句，在传统的元宵、清明、端午、中秋、重阳、除夕等节日中选择两个进行仿写，使仿写的两个句子与例句组成排比句。
（注意节日的先后顺序）（6分）例句：春节贴对联放鞭炮，寄寓生活红火吉祥如意；，；，。
答案：示例：清明上坟墓拜祖先，缅怀先辈恩德激励后人；中秋吃月饼赏明月；祝福家人平安团圆幸福。
考点：本题考查修辞仿写能力思路点拨：前半句应点明节日及主要活动；后半句说明该节日的意义，句式可从宽。
（2015·吉林省）8．经典古诗文是流淌在我们血液中的民族文化基因。
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掌握常见的八种修辞手法（比喻、比拟、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问）
比喻
比喻就是“打比方”。
即两种不同性质的事物有相似点，便用一事物来比方另一事物的一种修辞格。
【例】叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。
比拟
比拟是把甲事物模拟乙事物来写的修辞方式，包括把物当作人来写（拟人）；把人当作物来写（拟物）和把此物当作彼物来写（拟物）几种形式。
【例】天上的星星快活地眨着眼睛。
（拟人）
【例】他骄傲自满，尾巴都翘上天了。
（拟物）
夸张
夸张是为了达到某种表达需要，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意扩大或缩小或超前的修辞方式。
【例】蜀道之难，难于上青天。
对偶
对偶是用字数相等，结构形式相同，意义对等的一对短语或句子来表达两个相对或相近意思的修辞方式。
【例】墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。
排比
排比是由三个或三个以上结构相同或相似、内容相关、语气一致的短语或句子排列在一起，用来加强语势，强调内容，加重感情的修辞方式。
【例】延安的歌声……它是黑夜的火把，雪天的煤炭，大旱的甘霖。
反复
同一个词语或句子一再出现的方法。
【例】冒着敌人的炮火，前进！前进！前进！（连续反复）
【例】沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。
（间隔反复）
设问
设问是明知故问，自问自答，或提出问题不需确定答案的修辞方式。
【例】社会生产力有这样巨大的发展，靠的是什么？最主要的是靠科学的力量、技术的力量。
反问
只问不答，把要表达的确定意思包含在问句里的修辞方法。
【例】希特勒、墨索里尼，不都在人民面前倒下去了吗？
二、常见的修辞考察题型
语句仿写就是在“运用”上考察修辞。
（一）语句仿写
解题思路：
1、准确审题，把握得分要点：“三审法”
一审主旨，把握语段中心，审清其内容的主旨，保持情感一致、风格一致；
二审句式结构，即依据例句的句式规则，保持假设、因果、递进、并列等关系一致；
三审修辞格式，即要求学生准确判别例句的修辞类别，保持修辞一致。
（1）明确思路：学生仿写时首先要确定仿写对象（如仿句的主语、喻体等）；
然后遣词仿写，最后根据题目要求,把仿写内容连贯成与原文主旨一致
的几句话。
（2）检查验证，融会贯通。
审视所仿写的句子，看它是否有语病，是否和原文内容一致、句式一致、修辞一致，能否与原文语意相连，融为一体。
2、解题小技巧
首先，对仿写中常用的意象进行归类。
仿写题多用意象组合来表情达意，以比喻为代表的修辞手法被广泛运用。
许多学生对此束手无策，说到底是因为没有掌握仿写常用意象，做题时无法做迁移联想。
为此，对仿写中常用的意象进行归类，有利于解题时做相关的联想，提高做题的效率。
意象既有层层递进的排列，如“清泉、江河、大海”、“星星、月亮、太阳”、等，也有相反相对的排列，如“风暴、阳光”、“鲜花、小草”、“高山、深渊”、等，只要想到其中一个，就能联想到相关类别意象，从而加快了解题的速度。
其次，在仿写题中，运用修辞手法只是手段，表达情感才是目的。
如果能掌握一些相反相对的常见思想感情，就会提高解题的效率，在表达上就会更得心应手。
如积极类得情感：善良、正义、良知、高洁、旷达、乐观、勤奋等；消极类的情感：懦弱、粗陋、冷漠、愚昧、懒惰、失意、沉闷、忧郁、悲哀等。
⒊答题规范
（1）话题要“从一而终”，防止中途易撤偏离话题。
仿写时一定以陈述对象为主语或以给定中心的主旨为基础去仿写。
否则，中途易撤就会
偏离话题。
（2）修辞要“依葫芦画瓢”，防止修饰不当运用失真。
仿写前要分析给定的例句所运用的修辞格，是比喻还是比拟，是借代还是夸张。
是对
偶还是排比等等，必须认清并严格遵守。
（3）结构上要“循规蹈矩”，防止盲目随意结构不一。
仿写句子的一个基本要求就是要形似，即结构要统一。
仿写时要弄清句子的结构，是
陈述还是疑问，是祈使还是感叹；还要弄清句子内部的语意关系，
是因果还是假设，是转折还是递进,是并列还是总分等,都要符合要
求。
（4）内容上要“百花齐放”，防止低级趣味，格调不高。
立意要有一定的神韵趣味，要有哲理性和启发性。
例：仿造下面划线的句子，再写一个句子，要求句式相同，语义连贯。
山间的清泉，你何必与遥远的大海比浩瀚呢？你自有你的清纯。
路边的小草，你何必与伟岸的大树比挺拔呢？你自有你的执着。
，？。
【解析】拟写时首先要紧扣话题中心，句式一致。
其次内容上要注意相对的两方面。
【答案】天上的星星，你何必与火热的太阳比辉煌呢？你自有你的璀璨。
【例】仿照画波浪线的句子，在横线上续写一句话，使之构成排比。
（4分）我喜欢旅行，喜欢在别人的思想里旅行。
我想与陶渊明一起重访桃花源，想与范仲淹携手登临岳阳楼；（1）；我想追随鲁迅先生去欣赏那蓬勃奋飞的北国的雪，（2）
，想跟随琦君女士去品尝那地道纯正的家乡的春酒……
（二）对联运用
对联的基本知识
1、字数相等，词性相对，内容相关是对联的基本要求。
2、严格的对联还讲究不能重复字眼，要平仄相合，音调和谐。
3、对联传统习惯是“仄起平落”，即上联末句尾字用仄声（一般是第三声、第四声），下联末句尾字用平声（一般是第一声、第二声）
4、上联黏贴在右边，下联黏贴在左边。
【例1】2014年6月2日是我国传统节日——端午节，曾有位同学为纪念活动写了一副对联，请你把下联所缺词语补充完整。
上联：插艾叶清香缕缕飘九州
下联：赛龙舟______________传四海
答案：号子声声（鼓声阵阵）
【例2】看了《钢铁是怎样炼成的》之后，有人出了一副对联。
上联是“身残志坚，保尔唱响生命曲”，请你分别结合《西游记》和《水浒传》中的有关情节写出下联。
《西游记》：________________________________________
《水浒》：__________________________________________。