人教版语文五年级上册第五单元“有趣的汉字”PPT课件
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人教版小学五年级语文上册《有趣的汉字》课件.ppt
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1、画时圆，写时方；冬时短，夏时长。
日
2、千字头，木字腰， 太阳出来从下照， 人人都说味道好。 3、一点一横长，两点一横长。 你若猜不出，站着想一想。
香
立 曼
4、有心走不快，见水装不完， 长草难收拾，遇食就可餐。
文字谜
一人一张口，口下长只手 四个人搬个木头
拿 杰
汉字背后的奥秘，体现 了中华民族传统文化的优 秀，我们除了学好课本知 识，更要从课外汲取营养， 扩大知识面，从生活中发 现汉字的真谛！
一口吃掉牛尾巴
一字十三点，难在如何点 接一半，断一 半，接起来还是断。 一个字，四张口，中间还有一条狗。
告
汁 折 器
图 画 谜
休
斗
图 画 谜
仙
岛
样
歇 后 语(猜猜看)
一连三座庙—— 妙妙妙（庙庙庙）
石头蛋腌咸菜—— 一言（盐）难进 半两棉花 —— 免谈（弹） 宋江的军师—— 无（吴）用 一二三五六—— 没事（四） 老虎拉车 —— 谁敢（赶） 卖布的不带尺—— 存心不良（量） 狐狸吵架—— 一派胡（狐）言 空棺材出丧—— 目（墓）中无人
篆书
篆书是大篆、小 篆的统称。大篆指甲骨 文、金文、籀文、六国 文字。小篆也称“秦 篆”，公元前 221 年秦 始皇统一中国后，由丞 相李斯整理简化、 统 一字体而成，人称之为 “小篆” , 字体略长而 齐，笔划圆匀秀美。
隶书
隶书主要将篆书圆转的笔 划改为方折，字形略微宽扁， 横画长而直画短，讲究“蚕头 燕尾”、“一波三折” 、整体 精巧美观。
楷书
楷书又称 正书、真书， 它比隶书更趋 简化,字形由扁 改方，笔划中 简省了隶书的 波折，横平竖 直，规矩整齐， 所以称为楷书。
1、画时圆，写时方；冬时短，夏时长。
日
2、千字头，木字腰， 太阳出来从下照， 人人都说味道好。 3、一点一横长，两点一横长。 你若猜不出，站着想一想。
香
立 曼
4、有心走不快，见水装不完， 长草难收拾，遇食就可餐。
文字谜
一人一张口，口下长只手 四个人搬个木头
拿 杰
汉字背后的奥秘，体现 了中华民族传统文化的优 秀，我们除了学好课本知 识，更要从课外汲取营养， 扩大知识面，从生活中发 现汉字的真谛！
一口吃掉牛尾巴
一字十三点，难在如何点 接一半，断一 半，接起来还是断。 一个字，四张口，中间还有一条狗。
告
汁 折 器
图 画 谜
休
斗
图 画 谜
仙
岛
样
歇 后 语(猜猜看)
一连三座庙—— 妙妙妙（庙庙庙）
石头蛋腌咸菜—— 一言（盐）难进 半两棉花 —— 免谈（弹） 宋江的军师—— 无（吴）用 一二三五六—— 没事（四） 老虎拉车 —— 谁敢（赶） 卖布的不带尺—— 存心不良（量） 狐狸吵架—— 一派胡（狐）言 空棺材出丧—— 目（墓）中无人
篆书
篆书是大篆、小 篆的统称。大篆指甲骨 文、金文、籀文、六国 文字。小篆也称“秦 篆”，公元前 221 年秦 始皇统一中国后，由丞 相李斯整理简化、 统 一字体而成，人称之为 “小篆” , 字体略长而 齐，笔划圆匀秀美。
隶书
隶书主要将篆书圆转的笔 划改为方折，字形略微宽扁， 横画长而直画短，讲究“蚕头 燕尾”、“一波三折” 、整体 精巧美观。
楷书
楷书又称 正书、真书， 它比隶书更趋 简化,字形由扁 改方，笔划中 简省了隶书的 波折，横平竖 直，规矩整齐， 所以称为楷书。
人教版五年级语文上册【】有趣的汉字ppt课件
汉 字 歌
我们的活动 我们小组来到曲院风
886
编后语
• 常常可见到这样的同学，他们在下课前几分钟就开始看表、收拾课本文具，下课铃一响，就迫不及待地“逃离”教室。实际上，每节课刚下课时的几分 钟是我们对上课内容查漏补缺的好时机。善于学习的同学往往懂得抓好课后的“黄金两分钟”。那么，课后的“黄金时间”可以用来做什么呢？
遍自己写的笔记，既可以起到复习的作用，又可以检查笔记中的遗漏和错误。遗漏之处要补全，错别字要纠正，过于潦草的字要写清楚。同时，将自己 对讲课内容的理解、自己的收获和感想，用自己的话写在笔记本的空白处。这样，可以使笔记变的更加完整、充实。 • 三、课后“静思2分钟”大有学问 • 我们还要注意课后的及时思考。利用课间休息时间，在心中快速把刚才上课时刚讲过的一些关键思路理一遍，把老师讲解的题目从题意到解答整个过 程详细审视一遍，这样，不仅可以加深知识的理解和记忆，还可以轻而易举地掌握一些关键的解题技巧。所以，2分钟的课后静思等于同一学科知识的 课后复习30分钟。
兰亭序 （神龙本）东 晋 王羲之 纸本 24.5x69.9cm 北京故宫博物 院藏
封面 目录
丫童 头子 啃打 鸭桐 头子 ，， 鸭桐 头子 咸落 ，， 丫童 头子 嫌乐 。；
修指 撰挥 进绕 馐纸 馔灰 ，， 馐纸 馔灰 饱飞 充上 修指 撰挥 腹头 。；
刘贾 伶岛 饮醉 尽来 不非 留假 零倒 。；
在金石、甲骨等质地坚硬、表面光滑、吸湿性差的文字载体上书写，则必须使用质地更坚硬的契刻工具。 在距今六千年的陶文中，使用的契刻工具可能是用玉石或动物的牙齿制作的。殷商时代的甲骨文，学者一 般认为，当时的刻字工具最可能是铜制的刀具。今天篆刻所使用的刻刀，至少在战国时期就产生了。因为 用契刻的方式书写汉字很不方便，要书写一段比较长的文字，或应付大量的书写记录工作，就难以胜任了， 商、周以后，这种书写工具逐渐退出了一般性的文字书写和记录，只在一定范围内使用。
(赛课课件)人教版五年级上册语文《有趣的汉字》(共44张PPT)
谜底：斗
字谜7：
一些运动员在运动场接受记者采访。当记者问及他们 的姓氏时，他们笑而不答，各自做了一个动作，让记者自 己猜。
篮球运动员指了前面的两棵树；跳高运动员顺手捡起 一根木棍，放在一个土堆旁；武术运动员拿过教练的书， 放在剑的旁边；围棋运动员捡了一颗棋子放在瓷盆上。猜 一猜，这几位运动员分别姓什么？
活动方法
1.由于这次综合性学习的活动内容较多，因 此，班级可以根据实际情况分成若干个学习 小组，以小组为单位开展活动。 2.各小组在活动前应认真学习“阅读材料”， 初步了解汉字的相关知识。
3.根据实际情况，制定研究活动计划，做好 人员分工。
4.各小组可以围绕活动内容开展综合性学习 活动。
5.每项活动大体经历以下几个阶段：制订活 动计划；展开社会调查或搜集活动；组内交 流、整理与展示。
谜底：林、杜、刘、孟
搜集展示
１.搜集字谜 (１)一点一横长，一撇向西方，并排两棵树， 栽在石头上。 (磨) (２)一个字，两张口，下面还有一条狗。(哭) (３)有水可养鱼虾，有土可种庄稼，有人不是 你我，有马走遍天下。(也)
２.编写字谜 (１)一个人搬两个土。(佳) (２)一家十一口。(吉) (３)一只狗一个口。(吠) (４)一只狗四个口。(器)
字谜1：
画时圆，写时方；冬时短，夏时长。
字谜2： 千字头，木字腰， 太阳出来从下照， 人人都说味道好。
谜底：日 谜底：香
字谜3： 一点一横长，两点一横长。 你若猜不出，站着想一想。
谜底：立
字谜4： 有心走不快，见水装不完， 长草难收拾，遇食就可餐。
谜底：曼
画谜你也能猜吗？
字谜5：
字谜6：
谜底：休
活动范例 “有趣的汉字”活动计划
新人教版五年级语文上册有趣的汉字精品PPT课件
• 电线杆上绑鸡毛--------好大 的掸（胆）子 • 电线杆上挂暖瓶-------高水 瓶（平）
谐音笑话
“枇杷”与“琵琶”
• 有人送枇杷给一个县官，可他 在礼单上把“枇杷”错写成了 “琵琶”。县官笑道:“ ‘枇 杷’不是此‘琵琶’ ,只恨当 年一字差!”有个客人应声 道:“若使琵琶能结果,满城箫 管尽开花.”
• 甲骨文是商朝(约公元前17世纪-公元前11世纪) 的文化产物,距今约3600多年的历史。 商代统 治者迷信鬼神，其行事以前往往用龟甲兽骨占 卜吉凶，以后又在甲骨上刻记所占事项及事后 应 验的卜辞或有关记事，其文字称甲骨文。 自清末在河南安阳殷墟发现有文字之甲骨，整 整100年了,目前出土数量在15万片之上，大多 为盘庚迁殷至纣亡王室遗物。 以出至殷墟， 故又称殷墟文字；因所刻多为卜辞，故又称贞 卜文字。甲骨文目前出土的单字共有4500个, 已识2000余字,公认千余字。它记载了三千多 年前中国社会政治， 经济，文化等各方面的 资料。是现存最早 最珍贵的历史文物。
பைடு நூலகம்
• 从仓颉造字的古老传说到100多年前甲骨文的发现，历代中国 学者一直致力于揭开汉字起源之谜。 关于汉字的起源，中国古代文献上有种种说法，如“结绳”、 “八卦”、“图画”、“书契”等，古书上还普遍记载有黄帝 史官仓颉造字的传说。现代学者认为，成系统的文字工具不可 能完全由一个人创造出来，仓颉如果确有其人，应该是文字整 理者或颁布者。 最早刻划符号距今8000多年 最近几十年，中国考古界先后发布了一系列较殷墟甲骨文更 早、与汉字起源有关的出土资料。这些资料主要是指原始社会 晚期及有史社会早期出现在陶器上面的刻画或彩绘符号，另外 还包括少量的刻写在甲骨、玉器、石器等上面的符号。可以说， 它们共同为解释汉字的起源提供了新的依据。 通过系统考察、对比遍布中国各地的19种考古学文化的100 多个遗址里出土的陶片上的刻划符号，郑州大学博士生导师王 蕴智认为，中国最早的刻划符号出现在河南舞阳贾湖遗址，距 今已有8000多年的历史。
五年级上册语文课件-有趣的汉字｜人教新课标共26张PPT
字体演化歌 甲金篆隶楷草行， 字体演化记分明。 甲骨金文商周用， 篆隶秦汉最流行。 隶书又变楷草行， 至今运用广流行。 三指虎口斜握笔， 头正身直好字成。
古
谢谢
韵 风
欣赏
采
娜杨
制
秀Leabharlann 一一年一一千走毫古滴世沧丝抹惟风泼英
墨魂桑情灵妙动墨雄
情
气犹淋展出
落
在漓英少
梦
中致姿年
萦
国
中
风
娜杨 制秀
甲骨文 笔道细 直笔多 转折处多为方形有所不同 金文 笔道肥粗圆润 弯笔多 团块多 字体肥大厚实
小篆：小篆是秦始皇统一六国后采用的标准 字体，也叫秦篆。
小篆特点： 图画性较弱 渐方长（长方形）
颜真卿(颜体)
柳公权(柳体)
楷书四大家
赵孟頫(赵体)
草书：形成于汉代，由隶书草化发展而成。 分为章草、今草和狂草。
草书的特点 ：飘逸 变化多端，书写放纵 不羁，不易辨认。
行书：产生于东汉，
特点：字形流畅，易写好认。行书这种字 体，不像草书那么潦草，介于草书与正楷 之间，也不像楷书端端正正。
天
真象 实形 形字 状居 或多 主， 要大 特部 征分 进按 行照 构物 字的
甲鼠 牛 虎 兔
骨
肖
文 十
龙
蛇
马
羊
二
生猴 鸡 狗 猪
写法不一
“刀笔味”失去了刀 笔味也就失去了甲骨 文的“神韵”。
金文：是指铸刻在殷商 、西周、
娜杨
制
秀
春秋、战国时期青铜器上的铭文，又
称钟鼎文。
点倾百注汇万剑挥自
汉
字
的
演
变
娜杨
五年级上册语文课件-有趣的汉字｜人教新课标共36张PPT
汉字书法是一门独特的艺术。古往今来，中 国涌现出了许多著名的书法家，他们的书法作品 是艺术中的珍品。
字谜就是以一个或几个汉字
为谜底的谜语。 这种谜语的编写或是利用了汉字的
造字规律，或是利用了汉字形、音、 义某一方面的特点，显得既有趣味， 又有知识内涵。
字谜是中国文化独有的内容。。
字谜1： 画时圆，写时方；冬时短，夏时长。
笑话 引人发笑的话或事情。
文体名，篇幅短小，故事情 节简单而巧妙，往往出人意料， 取得笑的艺术效果。
军训教练说：“一班杀鸡，二班偷蛋，我 来给你们做稀饭。” （翻译：一班射击，二班投弹，我来给你 们做示范。）
谐音 故事
1940年大汉奸汪精卫成立伪政府时， 有人送了他一幅对联。上联是：昔具盖世之 德，下联是：今有罕见之才。这幅对联看上 去是在夸赞汪精卫，实际上，上联中的“盖 世”与“该死”是谐音，下联中的“罕见” 与“汉奸”是谐音，连起来就是：昔具该死 之德，今有汉奸之才。
我们平常看书、读报、写信、 作文，都离不开汉字。但是，你对 汉字有更多的了解吗？
汉字大约产生于
，
它经历了
，这其中
有
。
汉字是
的文
字。曾对
、 等国的文字
产生过重要影响。
汉字书法是
。古
往今来，我国涌现出了
，
他们的书法作品是
。
汉字大约产生于四千多年前，它经历了漫长 的演变过程,这其中有很多未解之谜。
汉字是世界上使用人口最多的文字，曾对日 本，韩国等国的文字产生过重要影响。现在，国 外学习汉字、汉文的人也越来越多了。
始够 亚 门四二 慎
宝 岛 姑 娘
千 言 万 语
黑 笔 写 出 白 十 字
五年级上册语文课件-有趣的汉字｜人教新课标共25张PPT
谜底：林、杜、刘、孟
猜字谜的三种方法： 1、组合法 根据谜面的暗示，把 字的笔画或部件做加减，组成一 个字。 2、象形法 把汉字的笔画比拟成 事物，猜这种字谜需要观察力和 想象力。 3、意会法 要求猜谜的人根据谜 面的意思去联想。
字谜
1太阳升上地面（打一字） 谜底：旦
2哥哥一半大，莫作可字猜（打一字）
谜底：奇
3接一半，断一半，接起来，还是断。
秦统一文字
小篆
隶书
汉字书法发展——楷书、草书、行书
颜真卿楷书
王羲之行书
怀素草书
“身”字的来历
儿子给妈妈寄信说：“妈妈， 我在这里生活的很好。不过没有 命，附近也没有买的，请把家里 的命给我寄来。”她妈妈当时就 吓坏了，连忙去看她儿子，原来 她儿子把“伞”写成“命”了。
一个乡里开会，村长说：“兔子们，虾米们， 不要浆瓜，咸菜太贵了。” （同志们，乡民们，不要讲话，现在开会了。） 主持人说：“咸菜请香肠浆瓜。” （现在请乡长讲话。）
乡长说：“兔子们，虾米们，今天的饭狗吃了，大 家都是大王八！”
（同志们，乡民们，今天的饭够吃了，大家都吃大 碗吧 ) 过了一会儿，乡长接下去说：“ 不要浆瓜，我捡 个狗屎给你们舔舔……” （不要讲话，我讲个故事给你们听）
精装茅台——好久（酒） 猪八戒拍照——自找（看） 怀里揣小拢子——舒（梳）心 小四两棉花——谈（弹）不上 梁山泊军师——无（吴）用 下雨天不戴帽－－临（淋）头上
教学 目标
1.了解汉字的起源 2.书法鉴赏 3.有趣的笑话 4.猜猜歇后语 5.请你猜谜语
汉字的起源
结绳记事
汉字的起源
造字的仓颉
相传仓颉造的字
汉字的雏形
新石器时代遗址中 发现的刻画符号
猜字谜的三种方法： 1、组合法 根据谜面的暗示，把 字的笔画或部件做加减，组成一 个字。 2、象形法 把汉字的笔画比拟成 事物，猜这种字谜需要观察力和 想象力。 3、意会法 要求猜谜的人根据谜 面的意思去联想。
字谜
1太阳升上地面（打一字） 谜底：旦
2哥哥一半大，莫作可字猜（打一字）
谜底：奇
3接一半，断一半，接起来，还是断。
秦统一文字
小篆
隶书
汉字书法发展——楷书、草书、行书
颜真卿楷书
王羲之行书
怀素草书
“身”字的来历
儿子给妈妈寄信说：“妈妈， 我在这里生活的很好。不过没有 命，附近也没有买的，请把家里 的命给我寄来。”她妈妈当时就 吓坏了，连忙去看她儿子，原来 她儿子把“伞”写成“命”了。
一个乡里开会，村长说：“兔子们，虾米们， 不要浆瓜，咸菜太贵了。” （同志们，乡民们，不要讲话，现在开会了。） 主持人说：“咸菜请香肠浆瓜。” （现在请乡长讲话。）
乡长说：“兔子们，虾米们，今天的饭狗吃了，大 家都是大王八！”
（同志们，乡民们，今天的饭够吃了，大家都吃大 碗吧 ) 过了一会儿，乡长接下去说：“ 不要浆瓜，我捡 个狗屎给你们舔舔……” （不要讲话，我讲个故事给你们听）
精装茅台——好久（酒） 猪八戒拍照——自找（看） 怀里揣小拢子——舒（梳）心 小四两棉花——谈（弹）不上 梁山泊军师——无（吴）用 下雨天不戴帽－－临（淋）头上
教学 目标
1.了解汉字的起源 2.书法鉴赏 3.有趣的笑话 4.猜猜歇后语 5.请你猜谜语
汉字的起源
结绳记事
汉字的起源
造字的仓颉
相传仓颉造的字
汉字的雏形
新石器时代遗址中 发现的刻画符号
五年级上册语文课件-有趣的汉字｜人教新课标共32张PPT
有趣的汉字
一个汉字就是一幅画，一个汉字就 是一个故事，一个汉字就是一段历 史。
自读课文：
1、读准字音：典 剖 蛀 隔 恭 2、想一想，这三字的来历你了解了吗？ 3、自己能想出几个其他汉子的来历吗？
用你自己的话说一说“册”“典”“删”的本意。
甲骨文 金文 册 典
从这三个字你了解了哪些历史？
形声：蚂 蚁 编 清 飘 瓢 瓶 管
2、讲谐音笑话、歇后语 3、xx汉字的来历 4、编手抄报 组长：叶曼倩 分工：主持：叶曼倩 搜集资料：金楚雪 编辑：杨远方 抄写：黄韵 贺晨阳 插图：杨帆
山
木
禾
小
大
天
元
文
休
王
玉
力
刀中真源自 直巴初步认识汉字的几种造字法：
象形：山 水 川
人
文
木
会意：采 休 天 真 直 锁 指事：本 末 米 土
1、这三个字的出现和我国历史上很 长一段时间在竹片和木片写字有关。
2、“象形”和“会意”是汉字产生初 期十分重要的造字方法。
作业： 策划并开展简单的小组活动，学
写活动计划。 活动内容：丰富而有趣的汉字。
示列：
第二小组活动计划 时间：2016年10月18日 地点：季小华家 活动内容：丰富而有趣的汉字 活动过程： 1、猜字谜
一个汉字就是一幅画，一个汉字就 是一个故事，一个汉字就是一段历 史。
自读课文：
1、读准字音：典 剖 蛀 隔 恭 2、想一想，这三字的来历你了解了吗？ 3、自己能想出几个其他汉子的来历吗？
用你自己的话说一说“册”“典”“删”的本意。
甲骨文 金文 册 典
从这三个字你了解了哪些历史？
形声：蚂 蚁 编 清 飘 瓢 瓶 管
2、讲谐音笑话、歇后语 3、xx汉字的来历 4、编手抄报 组长：叶曼倩 分工：主持：叶曼倩 搜集资料：金楚雪 编辑：杨远方 抄写：黄韵 贺晨阳 插图：杨帆
山
木
禾
小
大
天
元
文
休
王
玉
力
刀中真源自 直巴初步认识汉字的几种造字法：
象形：山 水 川
人
文
木
会意：采 休 天 真 直 锁 指事：本 末 米 土
1、这三个字的出现和我国历史上很 长一段时间在竹片和木片写字有关。
2、“象形”和“会意”是汉字产生初 期十分重要的造字方法。
作业： 策划并开展简单的小组活动，学
写活动计划。 活动内容：丰富而有趣的汉字。
示列：
第二小组活动计划 时间：2016年10月18日 地点：季小华家 活动内容：丰富而有趣的汉字 活动过程： 1、猜字谜
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（猪）
（兔子）
《“册” “典” “删”的
来历》
第一自然段：
册
第二自然段：
典
第三自然段：
删
想一想，做一做
想一想：册 做一做：典 做一做：删
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
《仓颉造字》
人们曾经使用过： 1、结绳记事 2、物语 传说仓颉做了什么？ 仓颉造字
仓颉怎么造字？
请在文中找出相关语句：
仓颉在野外的泥地上看到了鸟的足迹…… 于是他模仿鸟的足迹创造了字的笔画。
后来，他又根据龟纹 虫蛇 黍稷 山川 草 木等的形状或动态，创造了文字。
有趣的甲骨图片
（老虎）
有趣的汉字
甥舅 锥鸿 迂典 剖蛀 恭搁
shēng jiù
外甥 舅舅
hóng yū
鸿鹄 迂回
pōu zhù
解剖 蛀虫
gē
搁板
zhuī
锥子
diǎn
字典
gōng
恭敬
一、字谜
（1）画时圆，写时方；冬时短，夏
时长。 日
（2）千字头，木字腰，太阳出来从
下照，人人都说味道好。 香
（3）一点一横长，两点一横长。你
若猜不出，站着想一想。立
（4）有心走不快，见水装不完，长
草难收拾，遇食就可餐。曼
（5）
休
斗
1.一横又一直,不能猜作“十”。 (支)
2.舌头舔甘蔗。 (甜)
3.一物有千口,你有我也有 。 (舌)
4.一人一口 (合)
5.厂里有个白小子。 (原)
二、谐音笑话
《卧春》
《我蠢》
暗梅幽闻花， 卧枝伤恨底， 遥闻卧似水， 易透达春绿。 岸似绿， 岸似透绿， 岸似透黛绿。
俺没有文化， 我智商很低， 要问我是谁， 一头大蠢驴。 俺是驴， 俺是头驴， 俺是头呆驴。
谐音笑话（一）
一个口音很重的县长到村里作报告：“兔子们，虾米们，猪 尾巴！不要酱瓜，咸菜太贵啦！！” (翻译：同志们，乡民们，注意吧！不要讲话，现在开会啦 ！！)
县长讲完以后，主持人说：“咸菜请香肠酱瓜！” （翻译：现在请乡长讲话！）
乡长说：“兔子们，今天的饭狗吃了，大家都是大王八！” （翻译：同志们，今天的饭够吃了，大家都是大碗吧！）
不要酱瓜，我捡个狗屎给你们舔舔．．． （翻译：不要讲话，我讲个故事给你们听听．．）
三、谐音歇后语
歇后语
1、歇后语是一种短小、风趣、形象的语句。 2、它由前后两部分组成:
前一部分起“引子”作用，像谜语。 后一部分起“后衬”作用，像谜底，十分 自 然贴切。 3、歇后语能揭示一定的道理。
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
歇后语
1、墙上栽菜------------无缘（无园） 2、扇着扇子说话--------疯言疯语（风言风语） 3、孔子搬家————净是输（净是书） 4、唐僧的书------------一本正经（一本真经） 5、肉锅丢进河----------昏昏沉沉。（荤荤沉沉） 6、耗子掉到水缸裏------时髦（湿毛） 7、十五个吊桶————七上八下。