如何读懂古代诗歌.ppt

四句 偶句押韵 讲究平仄
词（诗余、长短句）
词
小令（五十八字以内） 中调（五十九字至九十字） 长调（九十一字以上）
按段落可分为：单调，双调，三叠、四叠
词（诗余、长短句）
渔家傲·秋思 范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳 雁去无留意。四面边声连 角起，千嶂里，长烟落日 孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然 未勒归无计。羌管悠悠霜 满地，人不寐，将军白发 征夫泪。
1 丞相祠堂何处寻？
首联 2 锦官城外柏森森。 sen
3 映阶碧草自春色，
颔联 4 隔叶黄鹂空好音。 yin
5 三顾频烦天下计，
颈联 6 两朝开济老臣心。 xin
7 出师未捷身先死，
尾联 8 长使英雄泪满襟。 jin
八 句四联
颔联颈联对仗
偶句押韵 讲究平仄
近体诗（今体诗或格律诗）
绝句——登鹳雀楼
1 白日依山尽， 2 黄河入海流。liu 3 欲穷千里目， 4 更上一层楼。lou
答：“送”字提示了我们，这是一首送别诗。 诗中用“春江渺茫”“日暮” “何处泊”“断 人肠”等词，表达了作者惜别哀伤之情。
季节 内容
秋思
张籍 洛阳城里见秋风， 欲作家书意万重。 复恐匆匆说不尽， 行人临发又开封。 这首诗表达了作者什么样的情感？
羁旅之人对家乡、对亲人的思念。
请快速辨别以下诗歌的思想感情。
作用3：题目展示思路 张九龄的《望月怀远》， 题目意为遥望月亮起相思，进而怀念起远方之人。而 “先望后怀”正是该诗的思路。
2、知人论世
知人论世，就是说，要理解文章的思想内容和 作者的思想感情，就要了解作者的生平和所处的 时代背景。其实，许多诗所表达的主旨和思想感 情都与作者的生平遭遇和所处的时代有关。我们 要关注著名诗人的相关遭遇、境况，所处朝代国 势、朝政……
? 春夜喜雨 杜甫 好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城 。
邯郸冬至夜思家 白居易
邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。 想得家中夜深坐，还应说着远行人。
征人怨 柳中庸
岁岁金河复玉关， 朝朝马策与刀环。 三春白雪归青冢， 万里黄河绕黑山。
题李世南画扇 李肇zhào
（1）诗人不同，诗风不同 （2）遭遇不同，诗情有别
（3）时代不同，精神迥异
（2）论世： 了解时代背景，相关社会生活
? 北朝：多写 征战尚武 ? 南朝：多写 男女相思 ? 初唐:歌功颂德， 绮靡婉媚，后期刚健有力 ? 盛唐：盛唐精神， 豪迈勇敢 ? 中晚唐：国势式微， 悲壮和凄婉
唐诗题材丰富多彩。有希望建立军功的、反映边塞生活的、 描绘山水田园Hale Waihona Puke Baidu，也有献诗以求引荐的、离别思乡的，到唐 末宦官专权，藩镇割据，战乱频繁，生灵涂炭，文人悯之， 于是悯农诗又兴起。总之，唐代是我国古代诗歌创作的颠峰 时期。
牛刀小试： 这首诗的主旨是什么？
比喻
朱庆馀
主考 官
洞房昨夜停红烛，待晓堂前拜舅姑。
既而将诉于 舅姑 《柳毅传》
妆罢低声问夫婿，画眉深浅入时无？
比喻好 友张水 部
【解读】
此为干谒gānyè诗。诗人以“新妇”自比， 以“舅姑”比主考官，以“画眉”比自己的诗文。 以“夫婿”喻指当时在诗文上颇有名气而且又乐 于提拔后进的水部郎中张籍。含蓄表达考前担心 作品不一定合主考心意，求张指点。通过优美的 诗韵，巧妙地表达了一名应试举子，在面临关系 到自己仕途的一场考试前，那种特有的不安和期 待心情。
? 北宋：重 义理 ? 南宋：抒发 爱国情，重忠义
【例】
梅花 王安石
墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。
? 你认为这首诗的主题是什么？
如何快速读懂古典诗歌
古代诗歌鉴赏
大纲要求：阅读浅易的古代诗文。
考点解读： ①鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。 ②评价文章思想内容和作者观点态度。
如何读懂诗歌
1、了解诗歌的特点 2、读懂“诗家语”
一 、了解诗歌的特点
中诗 国
古体诗（唐前及唐后仿作，乐府诗和四言、五
言、六言、七言、杂言诗）
古
野水潺潺chán平落涧，秋风瑟瑟细吹林。 逢人抱瓮知村近，隔坞wù闻钟觉寺深。
思考：这首诗写了什么？ 【解读】如果只看正文可能会以为诗歌描写了乡 村野外的自然风光，但看了题目之后，才会明白 这是一首题画诗，描写的是画面图景而非眼前实 景。明白了这一点就会自然想到诗歌中“潺潺水 声”、“瑟瑟秋风”、“寺庙钟声”、“知村近 ”、“觉寺深”等描写应是诗人的想象与联想， 诗人运用虚实结合的艺术手法，由画内想到画外 ，表现了画面以外的景和趣。
1、明白表层意思，能翻译出大意 ：
时间、地点、人物、事情、景物 2、领会深层意思 写出了什么意境（形象、氛围） 表达了什么情感（情绪、心境） 反映了什么思想（态度、观点） 运用了什么手法（手法 技巧）
1、看标题 标题是诗歌鉴赏的切入点。 因为标题富含着诸多信息（时间、
地点、人物、事件以及诗人的心情、诗 歌的意境、诗歌的类型等）。可以这样 说，诗歌的题目是诗歌鉴赏的向导。它 或点明主旨，或表明诗人的情感基调 。
必有词牌， 可有题目
调有定格
句有定数 字有定声 上景下情
讲究过片
曲（词余）
中吕·山坡羊·大江东去 薛昂夫
大江东去，长安西过， 为功名走尽天涯路。厌舟车， 喜琴书。早星星鬓影瓜田暮， 心待足时名便足。高，高处 苦；低，低处苦。
宫调曲牌题目
用语不避俚俗 押韵对仗自由 平仄要求严格
二、读懂“诗家语”
怎样算是读懂诗歌
近体诗（成于唐，分律诗、绝句（五言、
典
七言）
诗 词（词有定格，句有定数，字有定声）
歌
分 类曲
散曲 小令
套曲
剧曲
古体诗（古风）
李夫人歌 李延年
北方有佳人， 绝世而独立。 一顾倾人城， 再顾倾人国。 不知倾城与倾国， 佳人难再得。
字句不限 押韵自由 平仄不拘 对仗随意
近体诗（今体诗或格律诗）
律诗——蜀相
诗歌标题作用
作用1：题目揭示内容 朱熹的《观书有感》，如 果只看诗正文，以为是小湖水的风景，但看了题目之后， 便知道，本诗谈的是作者看书的感受，半亩方塘是书， 天光云影是指书中有美好的景致，源头活水是指读书可 以使神清智清，思想永远鲜活。
作用2：题目表露心情 贾岛的《寻隐者不遇》这 个题目前后两个动作。“寻”与“不遇”，含蓄之极。 但我们即使不看诗也能够揣测出作者遗憾的心情。