三年级数学比一比PPT优秀课件

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《比一比》课件

你想对淘气说什么？
（先估一估，再算一算）
男生1分钟投篮成绩统计图
女生1分钟投篮成绩统计图
小明亮亮小星田田丁丁
4个 7个 5个 4个 5个
小丽小华小雨佳佳
7个 3个 5个 9个
小明亮亮小星田田丁丁
5个 5个 5个 5个 5个

小丽小华小雨佳佳
6个 6个 6个 6个
7
5
5
4
4
移多补少
5
小明亮亮小星田田丁丁
小明亮亮小星田田丁丁
第三组
9 合作要求：
7 5
3
小丽小华小雨佳佳
1、同桌两人合作，用小圆片分别摆出四位女生的投篮成绩。
2、通过移多补少的方法，求出这组女生投篮的平均成绩。
3、同桌两人，一个人说，一个人摆。
第三组
6 5
小明亮亮小星田田丁丁
北师大版小学数学三年级下册第六单元
比一比
第一组
444
强强东东刚刚
555
丽丽梅梅花花
第二组
777
6 6 66
小智小齐小文
小玉小乔小敏小雪
第三组
7
5
5
4
4
小明亮亮小星田田丁丁
9 7
5 3
小丽小华小雨佳佳
第三组
5是4、7、5、4、5这组数据的平均数，代表了男生队1分钟投篮的整体水平。
小丽小华小雨佳佳
第三组
7
算
4
一 5
5
4
算
9 7
5 3
小明亮亮小星田田丁丁
小丽小华小雨佳佳

数学《比一比》课件

比一比的乘法运算规则
总结词
乘法运算规则适用于比一比的计算，通过将两个数相乘得到结果。
详细描述
在比一比中，乘法运算规则与普通乘法运算规则相同。将两个数相乘时，应将相同类型的数相乘，如整数与整数相乘、分数与分数相乘。在进行乘法运算时，应注意积的符号和进位的情况，以确保结果的准确性。
比一比的除法运算规则
01
02
03
排序
通过比较大小，可以将一组数按照从小到大的顺序排列。
分组
根据数值的大小关系，可以将一组数分成不同的组别。
决策
通过比较大小，可以确定最优方案或做出其他决策。
比一比与其他数学概念的联系
与加减法的联系
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
与函数和方程的联系
加减法是比一比的基础，通过加减运算可以比较数值的大小。
函数和方程中也有比较大小的概念，例如不等式和方程的比较解法。
数学《比一比》ppt课件
目录
• 比一比的概念 • 比一比的基本性质 • 比一比的运算规则 • 比一比的实例解析 • 比一比的练习题及答案
01 比一比的概念
比一比的介绍
定义
比一比是指比较两个或多个数量或数值的大小关系。
目的
确定数量或数值之间的相对大小，以便进行排序、分类、选择和决策等。
比一比在数学中的应用
比一比的乘法性质
总结词：等比相乘
详细描述：比一比的乘法性质是指，如果两个比值相等，那么它们的乘积等于它们的数值的乘积。例如，如果 a:b = c:d，那么 a/b = c/d。
比一比的除法性质
总结词：等比相除
详细描述：比一比的除法性质是指，如果两个比值相等，那么它们的商等于它们的数值的商。例如，如果 a:b = c:d，那么 a/b = c/d。

数学《比一比》PPT课件

精品精品精品精品请小朋友们也站起来和你旁边的小朋友比一比高精品精品精品精品天黑了小动物们该回家了大家来看看小熊小猪和小牛它们谁家最近
数学
的大森林
.
2
.
3
大家都在忙什么呢？
.
4
.
5
数一数，比一比
我们有多少支铅笔？多少块橡
皮？是铅笔多还是橡皮多呢？
.
6
.
7
请小朋友们一起看一看，图中有几个梨？有几个桃子？有几根香蕉？图中什么水果最多？什么水果最少？
.
8
大家来看看，小松鼠，长颈鹿和小狗谁最高啊？
.
9
他们一样高吗？
.
10
比一比
.
11
请小朋友们也站
起来和你旁边的
小朋友比一比高
矮吧！
.
12
《比远近》
.
13
.
14
.
15
天黑了，小动物们该回
家了，大家来看看，小
熊、小猪和小牛，它们
谁家最近？谁家最远呢？
.
16
忙碌的一天过去了，小动物们也都回家睡觉啦，让我们悄悄的来跟小动物们说一声
“晚安”吧！
.
17
end
.
18
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《比一比》PPT课件

易错详解看一看
正确解答：
√
在我们的学习生活中经常需要我们按照一定的标准将一些物品分一分，这样东西的摆放就显得更整齐了，我们用起来也更方便。
.重的画“√”，轻的画“ ”。
√
√
想一想
知识回顾
仔细观察图，请你说说图上画了什么？升
做一做
.杯里水最多的画“√”，最少的画“○”。
比一比
知识要点
知识梳理
1、比较长短 2、比较高矮 3、比较轻重 4、比较远近
按顺序仔细观察图，说一说，图上有些什么？
认一认
知识梳理知识要点
．比较轻重的方法
可以用手掂一掂，哪个物体轻，哪个物体重。如果用手掂一掂也很难比较，可以借助工具来比较。
高的画“√”。
比身高的时候，两个人的脚要放在同一高度上，身要站直。
√
○
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
我们会比较两件物品的长短、高矮和轻重。我们还学会了比较三件物品的长短、高矮、轻重等。
作业布置
完成教材“想想做做”第1、2、3 题。
√
摘草莓比赛
2＜4
典例精析
看一看
分析：天平的左边放着1个苹果，右边放着2个橘子，这时天平正好平衡。说明1个苹果和2个橘子同样重，那么1个苹果比1个橘子重。
天平
当两边的物体一样重时天平是平的；如果两边都不平，下降的一端物体比较重。
典例精析
看一看
分析由：第一台天平可以看出：1只螃蟹和2条鱼同样重，那么1只螃蟹比1条鱼重；由第二台天平可知，1只螃蟹和4只小虾同样重，那么1只螃蟹比1只小虾重；还可以知道2条鱼和4只小虾同样重，那么1条鱼比1只小虾重，从而可知螃蟹最重，小虾最轻。

《比一比》优秀课件

《比一比》优秀课件一、教学内容1. 比较物体的高度、长度、重量等特征；2. 运用比较符号（>、<、=）进行数值大小的比较。

二、教学目标1. 让学生掌握比较物体特征的方法；2. 培养学生运用比较符号进行数值大小比较的能力；3. 培养学生的观察能力、逻辑思维能力和团队合作意识。

三、教学难点与重点教学难点：比较符号的运用及数值大小比较的方法。

教学重点：物体特征比较和数值比较的实际应用。

四、教具与学具准备教具：PPT课件、黑板、粉笔、尺子、天平、重量砝码。

学具：练习本、铅笔、直尺、比较卡片。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示不同高度的建筑物、不同长度的铅笔等，引导学生观察并比较它们的特征。

2. 例题讲解（10分钟）讲解比较物体特征和数值大小的方法，举例说明如何使用比较符号。

3. 随堂练习（10分钟）分组进行实践活动，让学生运用所学知识比较物体特征和数值大小。

4. 小组讨论（5分钟）学生就随堂练习中的问题进行讨论，分享各自的比较方法。

6. 知识巩固（10分钟）展示一些具有挑战性的比较题目，让学生独立完成。

7. 课堂小结（5分钟）概括本节课所学内容，强调比较方法在实际生活中的应用。

六、板书设计1. 板书《比一比》2. 内容：比较物体特征：高度、长度、重量等；比较符号：>、<、=；数值比较方法：直接比较、间接比较。

七、作业设计1. 作业题目：（1）比较下列物体的长度：铅笔、直尺、书本；（2）比较下列数值的大小：25、39、17、42；（3）运用比较符号，将下列数值按从小到大的顺序排列：12、8、16、4。

2. 答案：（1）铅笔 < 直尺 < 书本；（2）17 < 25 < 39 < 42；（3）4 < 8 < 12 < 16。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式，让学生掌握了比较物体特征和数值大小的方法，教学效果良好。

比一比PPT课件

gē
一群人一群蚂蚁一群鸽子
二、练习说话 yàn 一群大雁。
3
一个大，一个小，一个苹果一颗枣。
一（颗）黄豆
一（颗）纽扣
一（颗）珍珠一颗( 星星 )
一（）
比一比
4
一边多，一边少，一堆杏子一个桃。
duī 堆
duō 多
一堆草莓
三个苹果
一盘（pán）苹果
一箱苹果 (xiāng)
一堆苹果
我
能
一（头）黄牛 qún
一（只）猫
一（群）鸭子
一（只）鸟
kē 一（颗）枣
duī 一（堆）杏子
说
一（个）苹果一（个）桃
一头黄牛一只猫
一只鸟
一个桃
一个苹果一颗枣
一群鸭子一堆杏子
一条张台棵座位间支件双老学笔衣手师校服
说说图上有哪些物品
比一比
一（朵）花
shàn
一（把）扇子
huā māo
黄牛花猫
yā zi
xiǎo niǎo
鸭子小鸟
xìng zǐ
táo zi
杏子桃子
píng guǒ
hóng zǎo
苹果红枣
huang niu
黄牛
hua mao
花猫
ping guo
苹果
hong zao
红枣
xing zi
杏子
tao zi
桃子
ya zi
鸭子
xiao niao
反义词
前—— 后来—— 去左—— 右远—— 近黑—— 白高—— 低
我们身边的事物除了可以比大比小，比多比少，还可以比什么？

《比一比》课件

《比一比》课件一、教学内容本节课的教学内容选自人教版小学数学教材三年级下册第五单元《比一比》。

本节课的主要内容有：比较两个整数的大小，比较两个小数的大小，以及利用数轴比较数的大小。

二、教学目标1. 学生能够运用比较大小的方法，正确比较两个整数、小数的大小。

2. 学生能够理解数轴的概念，并利用数轴比较数的大小。

3. 学生能够运用比较大小的方法解决实际问题。

三、教学难点与重点1. 教学难点：学生掌握利用数轴比较数的大小的方法。

2. 教学重点：学生能够正确比较两个整数、小数的大小。

四、教具与学具准备1. 教具：黑板、粉笔、数轴图示。

2. 学具：学生每人一份数轴图示、练习题。

五、教学过程1. 实践情景引入：教师展示两组整数，让学生比较大小。

2. 讲解比较整数大小的方法：教师引导学生观察整数的数位，从高位开始比较，最高位上大的数就大，如果最高位相同，就比较下一位，依此类推。

3. 讲解比较小数大小的方法：教师引导学生先比较小数的整数部分，整数部分大的这个小数就大，如果整数部分相同，就比较十分位，十分位大的这个小数就大，如果十分位相同，就比较百分位，依此类推。

4. 利用数轴比较数的大小：教师引导学生观察数轴图示，让学生理解数轴的概念，并讲解如何利用数轴比较两个数的大小。

5. 随堂练习：教师给出一些整数和小数的比较题目，让学生独立完成，并上台展示答案。

6. 例题讲解：教师选取一道具有代表性的题目，进行讲解，让学生理解如何运用比较大小的方法解决问题。

7. 实践练习：教师给出一些实际问题，让学生运用比较大小的方法解决。

六、板书设计1. 比较整数大小的方法2. 比较小数大小的方法3. 利用数轴比较数的大小七、作业设计1. 比较整数、小数大小的练习题2. 利用数轴比较数的大小的练习题八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师对本节课的教学情况进行反思，分析学生的掌握情况，针对存在的问题进行改进。

2. 拓展延伸：教师给出一些拓展题目，让学生课后思考，加深对比较大小的方法的理解和运用。

《三年级数学比一比》课件

旅行时比较酒店和机票价格
在计划旅行时，我们需要比较不同酒店和机票的价格，以制定合适的行程和预算。
体育比赛中比较成绩
在各种体育比赛中，我们需要比较参赛者的成绩，以确定优胜者和名次。
比一比的实际应用
在科学实验中比较数据
在生活中比较服务质量
在科学实验中，我们需要比较不同实验条件下的数据，以得出科学结论。
目的
通过比较，理解数量之间的关系，培养数学思维和解决问题的能力。
比一比的重要性
01
02
03
基础数学技能
比一比是数学中一项基础技能，对于后续学习其他数学概念至关重要。
实际应用
在生活中，我们经常需要进行比较，比如比较商品价格、比较不同方案的优劣等。
培养逻辑思维
通过比一比，可以培养逻辑推理和判断能力，有助于更好地理解和分析问题。
《三年级数学比一比》ppt 课件
contents
目录
• 引言 • 比一比的概念 • 比一比在生活中的实例 • 比一比的数学练习题 • 比一比的数学游戏 • 结语
01 引言
主题介绍
主题背景
介绍“比一比”在生活中的实际应用，如购物比较价格、比较长度等。
主题内容
简要说明本课件将涉及比较的概念、比较的方法以及比较的应用。
小熊分糖果
小熊有10颗糖果，要分给5个朋友，通过比较公平和合理的方式，让每个朋友都满意。这个故事告诉我们公平和合理分配的重要性。
04 比一比的数学练习题
基础题目
总结词：巩固基础
详细描述：这些题目主要涉及比一比的基本概念，如大小关系、多少关系等，适合全班同学进行基础练习。
答案：＜，＞，＞。
进阶题目

PPT教学课件三年级数学比一比

A B
少年宫
C D
走路中的数学问题
中心
1
小
学
2
3
聪聪的家
第四关
第三关
A B
少年宫
C D
走路中的数学问题
中心
1
小
学
2
3
聪聪的家
第四关
第三关
A B
少年宫
C D
走路中的数学问题
中心
1
小
学
2
3
聪聪的家
第四关
第三关
A B
少年宫
C D
走路中的数学问题
中心
1
小
学
2
3
聪聪的家
第四关
第三关
A B
少年宫
比一比
乐从
小
小
牛
猴
小猪
小
小
猩
狮
虎猩虎猩
鹿鹿
熊熊
两个小组在1分钟内进行投篮比赛。
壮壮队
强强队
小小小小小牛猴狮猪猩
猩熊虎鹿猩熊虎鹿
奖牌给哪组？
看平均每个同学投中几个球。
第一组：(5+6+5+4+5)÷5 =5(个) 第二组：(6+5+6+7) ÷4 =6(个) 平均数= 总数÷份数
共六套，你配对了吗?
白上衣紫上衣
短裙
长裤
长裙
配衣服 2×3=6 3×2=6
共六套，你配对了吗?
白上衣紫上衣
短裙
长裤
长裙
加入共六种搭配
加入共六种搭配
智慧闯关
第一关帮小动物组数
用3、6、7三个数字可以组成多少个不同的三位数？