教科版六年级科学上册-多种多样的植物课件连连推荐课件
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六年级上册科学-多种多样的植物-教科版(共15张)-PPT课堂课件
观察不开花的植物
❖ 我们仔细观察,看看这些不开花的植物有哪些特点。
苔藓
藻类
蕨类
它们一般生长在阴湿的环境中,他们和开花植物一 样,自己进行光合作用制造养料。
六年级上册科学-4.3多种多样的植物- 教科版 (共15 张)-PPT 课堂课 件(完 整版)
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圆
❖ 常绿木本植物,耐干旱,球花 雌雄异株或同株,单生短枝顶; 雄球花长圆形或卵圆形 。
柏
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用分类的方法可以帮助我们更 好的辨别和研究植物。
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苦
❖一二年生草本,生于山 坡路边荒野处 ,开花。
苣
菜
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❖多年生常绿草本植物 ,开花。
葱
兰
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❖常绿木本植物 ,花簇生叶腋或枝端, 4-5月开放,花黄绿色。没有花瓣,
小有香气 。
叶
黄
杨
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《多种多样的植物》PPT公开课优秀课件3
2、班组完工后,对产品的保护进行系 统管理 ,对班 组已完 成并形 成系统 功能的 产品, 经验收 后,即 组织人 力、物 力和相 应的技 术手段 进行产 品保护 ,直至 形成最 终产品 ,并指 派专人 看护直 至交付 业主使 用为止 。
3 、张岱年在哲学研究上取得的巨大 成就, 跟他学 生时代 对中外 哲学典 籍的深 入研究 、名师 的指导 、好学 深思的 品性有 关。
4、下列植物不属于水生植物的是( C )。 A、水花生 B、浮萍 C、小叶女贞
《多种多样的植物》PPT公开课优秀课 件3
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《多种多样的植物》PPT公开课优秀课 件3
1、对班组采购的材料、设备等进行全 面验证 ,包括 对其品 牌、产 地、规 划、技 术参数 的全面 对照, 拒收与 设计或 合同中 规定要 求不符 的材料 、物资 。
《多种多样的植物》PPT公开课优秀课 件3
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睡莲
凤仙花
银杏
垂柳
菊花
荷花玉兰
雪松
荷花
牛筋草
大叶黄杨
三叶草
《多种多样的植物》PPT公开课优秀课 件3
葱兰
小叶黄杨
苦苣菜
蒲公英
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教科版六年级科学上册《多种多样的植物》PPT课件(7篇)
蕨类:蕨菜
不开花植物 苔藓类:青苔、葫芦藓 藻类:海带、裙带类
新课学习
小资料
在植物王国中,已发现的种类有30多万种, 开花的植物约占一半以上。
在不开花的植物中,蕨类、藻类、苔藓类和 开花的植物一样,自己进行光合作用制造养料。
新课学习
小资料
菌类却是一个特殊的类别,它们不能进行光合 作用,而靠吸收其他生物体或土壤里的养料而生存。
荷花:别名莲花,多年 生水生草本花卉,藻叶。
新课学习
圆柏:常绿木本植物,耐干旱,球花雌雄异株或 同株,单生短枝顶;雄球花长圆形或卵圆形。
新课学习 第一种分类方法
给植物分类 用分类的方法可以帮助我
们更好地辨别和研究植物。
生活环境 的不同
水生植物 陆生植物
荷花 其他植物
新课学习 第二种分类方法
是否落叶
当堂训练
一、填空题
1.植物的身体包括( 根 )、( 茎 )、( 叶 )、 ( 花 )、( 果实 )和( 种子 )。 2.根据( 植物的特征)可以将植物进行不同的分类。 3.( 分类 )是科学家研究植物的基本方法。
当堂训练
二、判断题 1.苔藓类植物属于开花植物。 ( ╳ ) 2.菌类不属于植物,不能自己制造氧气提供养料。 ( ╳) 3.蕨类植物不会开花,一般生活在阴湿的环境中。 开花植物会开花结果,各种环境中都能生长。 ( √)
课堂练习
(二)判断题 1.小草属于草本植物,大树属于木本植物。 (√ ) 2.植株很小的植物一定都是草本植物,高大的 植物一定都是木本植物。( × ) 3.观察活动中要注意保护花草树木。( √ )
作业布置
找一找校园里常见植物中哪些是常绿植 物,哪些是草本植物,哪些是开花植物, 哪些是水生植物,哪些是不开花植物?
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圆
柏
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荷花玉兰
海桐
凤仙花
牛筋草
小叶女贞
苦苣菜Biblioteka 葱兰精编优质课PPT六年级上册公开课- 多种多样的植物教科版 (共37张PPT)获奖课件推荐下载
3、下列植物属于开花植物的是( A)。 A、松树 B、蕨类 C、苔藓
4、下列植物不属于水生植物的是( C )。 A、水花生 B、浮萍 C、小叶女贞
5、下列植物属于种子植物的是(C )。 A、苔藓 B、蘑菇 C、柏树
6、下列植物属于我国珍稀植物的是( A )、 A、水杉 B、樟树 C、油松
7、下列植物中属于绿色不开花植物的是( A )、 A、蕨类植物 B、松树 C、柳树
葱
兰
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小叶黄杨 精编优质课PPT六年级上册公开课- 多种多样的植物教科版 (共37张PPT)获奖课件推荐下载
精编优质课PPT六年级上册公开课- 多种多样的植物教科版 (共37张PPT)获奖课件推荐下载
雪精编优质课PPT六年级上册公开课- 多种多样的植物教科版 (共37张PPT)获奖课件推荐下载
藻类植物
.结构简单,没 有根、茎、叶 的分化;不开 花,不结果, 用孢子繁殖后 代。
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精编优质课PPT六年级上册公开课- 多种多样的植物教科版 (共37张PPT)获奖课件推荐下载
藻类植物的代表植物
柏
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荷花玉兰
海桐
凤仙花
牛筋草
小叶女贞
苦苣菜Biblioteka 葱兰精编优质课PPT六年级上册公开课- 多种多样的植物教科版 (共37张PPT)获奖课件推荐下载
3、下列植物属于开花植物的是( A)。 A、松树 B、蕨类 C、苔藓
4、下列植物不属于水生植物的是( C )。 A、水花生 B、浮萍 C、小叶女贞
5、下列植物属于种子植物的是(C )。 A、苔藓 B、蘑菇 C、柏树
6、下列植物属于我国珍稀植物的是( A )、 A、水杉 B、樟树 C、油松
7、下列植物中属于绿色不开花植物的是( A )、 A、蕨类植物 B、松树 C、柳树
葱
兰
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小叶黄杨 精编优质课PPT六年级上册公开课- 多种多样的植物教科版 (共37张PPT)获奖课件推荐下载
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藻类植物
.结构简单,没 有根、茎、叶 的分化;不开 花,不结果, 用孢子繁殖后 代。
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藻类植物的代表植物
《多种多样的植物》课件
2
合成药物的原料或中间体
,如紫杉醇、长春碱等。
生物活性成分
3 具有生物活性的次生代谢
产物,如黄酮类、生物碱 类等。
植物在园林景观上的应用
花卉
用于美化环境,如玫瑰、郁金香 、菊花等。
地被植物
覆盖地面,防止水土流失,如爬 山虎、葛藤等。
草坪植物
用于城市绿化和运动场地,如草 皮、马尼拉草等。
树木
提供遮荫、防风、保持水土等功 能,如松树、柏树、银杏等。
饲料植物
为畜牧业提供饲料,如紫花苜蓿 、三叶草等。
经济作物
提供纤维、油料、香料等,如棉 花、芝麻、咖啡等。
药用植物
具有药用价值的植物,如人参、 黄连、甘草等。
植物在医药上的应用
草药
传统医药中使用的植物, 1
如金银花、黄连、枸杞等 。
天然色素与香料
4
用于食品、化妆品等领域 ,如叶黄素、香草醛等。
药物原料
水域环境
水生植物适应了水域环境 ,如湖泊、河流、池塘等 。
气候环境
不同气候区的植物适应了 当地的气候条件,形成了 不同的植被特点。
Part
02
植物的结构与功能
根、茎、叶的结构与功能
结构
根是植物的地下部分,主要起到 固定和吸收水分、养分的作用。 根的表面通常有根毛,可以扩大 吸收面积。
功能
根的主要功能是吸收水分和养分 ,同时还有固定和支持植物的作 用。
《多种多样的植物》 ppt课件
• 植物的多样性 • 植物的结构与功能 • 植物的生长与繁殖 • 植物的应用价值 • 保护植物多样性
目录
Part
01
植物的多样性
植物的种类
种子植物
六年级上册科学课件- 4.3多种多样的植物 |教科版 (共13张PPT)
今日仍是一种生命力极强的植物。现存的蕨类植物约有12000种,广
泛分布于世界各地,尤其是热带和亚热带最为丰富。中国有61科223
属,约2600种,主要分布在华南及西南地区,仅云南一省就有1000
多种,所以在我国有“蕨类王国”之称。已知可供药用的蕨类植物有
39科300余种。
•
藻类:藻类是原生生物界一类真核生物(有些也为原核生物,如蓝
A、葱兰 B、圆柏
C、蕨类
• 3.下列哪种植物是不属于水生植物植物?
A、荷花 B、浮萍
C、狗尾巴草
• 4.下列植物属于常绿植物的是?
A、雪松 B、狗尾草 C、凤仙花
• 5.蕨类植物能开花?
A、能
B、不能
C、不知道
(A) (A) (C) (A) (B)
我会思考
•
一、除了校园里有的植物种类,我们还知Байду номын сангаас哪些常见的植
物?
•
二、我们可以去哪里采集植物?
•
三、植物可以分为那几类?
我会分类
给植物分分类
荷花玉兰:木本植物 、陆生植物 、落叶植物 荷花:水生植物 、落叶植物 、草本植物 葱兰:草本植物 、陆生植物 、落叶植物 圆柏:陆生植物 、木本植物 、常绿植物 海桐:木本植物 、陆生植物 、落叶植物 雪松:陆生植物、木本植物、常绿植物 小叶黄杨:陆生植物、木本植物、落叶植物 凤仙花:草本植物、陆生植物、落叶植物 牛筋草:草本植物、陆生植物、落叶植物 小叶女贞:木本植物、陆生植物、落叶植物 苦苣菜:陆生植物、草本植物、落叶植物
藻门的藻类)。主要水生,无维管束,能进行光合作用。体型大小各
异,小至长1微米的单细胞的鞭毛藻,大至长达60公尺的大型褐藻。
教科版《多种多样的植物》精品教学课件3
教科版《多种多样的植物》精品教学 课件3 教科版《多种多样的植物》精品教学 课件3
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根据小草和大树的不同,我们怎么进行分类呢?
教科版《多种多样的植物》精品教学 课件3
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像蟋蟀草那样具有比较疏松、柔软、支持 力弱的茎的植物,称为草本植物
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植物的分类标准是不是 只能以茎的特征来进行 分类呢?
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像桃树那样具有比较紧密、坚硬、支持力 强的茎的植物,称为木本植物
植物是根据什么分类标准分成草本植物和木本植物? 茎的特征
六年级上册科学-多种多样的植物-教科版-PPT课堂课件
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各种各样的植物
朝阳小学 杜玮
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植物辨认赛
Tip:胜利的小组将获得一份神 秘礼物!
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Level 3 加试赛
请得分最多的组挑选一种分类特征(如水生 植物和陆生植物),发起讨论,说说生活中的植 物,其他组成员每回答一次计1分。
时间:4分钟
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颁奖
得分最多的组获得神秘礼物一份
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认一认,它们是谁?
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Level 1 热身赛 游戏规则
1,所有的问题没有标准答案; 2,所有回答必须阐述理由; 3,理由阐述合理即可计入1分; 4,由小组长举手作答,不遵守游戏纪律者一次计减1分; 5,小组讨论时间:1分钟
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观察不开花的植物
• 我们仔细观察,看看这些不开花的植物有
哪些共同特点?
蕨类
苔藓
藻类
它们一般生长在阴湿的环境中,他们和开花 植物一样,自己进行光合作用制造养料。
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春兰
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睡莲的花
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梧桐树
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雪松
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梧桐树的花
教科版科学六年级上册《多种多样的植物》PPT
3、下列植物中,不能进行光合作用的是
(D )
A 蕨类植物 B 藻类植物 C苔藓类植物 D菌类植物 4、下列植物中,属于绿色不开花植物的是 C ( )。 A.松树 B.柳树 C.苔藓 5、树林里的空气比较清洁新鲜,是因为树叶进 行了( A ),向空气中放出氧气的缘故。 A、光合作用 B、蒸腾作用 C、蒸发作用
知识卡片
在植物王国中,已发现的种类有40万种
之多,开花的植物约占一半以上。 在不开花的植物中,蕨类、藻类、苔藓 类和开花的植物一样,自己进行光合作 用制造养料。菌类却是一个特殊的类别。 它们不能进行光合作用,而靠吸收其它 生物体或土壤里的养料而生存。
开花植物,它们的
身体包括根、茎、 叶、花、果实和种 子六个部分; 松柏等裸子植物的 花不明显。
答:蕨类植物不会开花,一般生长在阴湿 的环境中;
开花植物会开花结果,各种环境下都 有生长。
当堂检测题
一、判断题(对的打√,错的打×) 1、小草属于草本植物,大树属于木本植物。
(√ ) 2、植株很小的植物一定都是草本植物,高大的 植物一定都是木本植物。(× ) 3、观察活动中要注意保护花草树木。(√ ) 4、所有植物的叶子都是绿色的,都会开花结果的。 (×) 5、松柏是不开花的植物。( × )
植物分类
种子植物
种子有包被 种子无包被
植物
无种子植物 有茎、叶 无根 蕨类植物 藻类植物 无茎、叶
被子植物
裸子植物
苔藓植物
菌类
拓展延伸
菌类是植物吗? 菌类会进行光合作用吗? 菌类会开花吗?
课后研究资料,在科学记录本上做好记录
课堂小结
1、植物可以分为开花植物和不开花
六年级上册科学课件第四单元 3.多种多样的植物 教科版(共13张PPT)
•
16、教学的目的是培养学生自己学习,自己研究,用自己的头脑来想,用自己的眼睛看,用自己的手来做这种精神。2021年8月25日星期三12时52分14秒12:52:1425 August 2021
•
17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。下午12时52分14秒下午12时52分12:52:1421.8.25
•
You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己,这是成功的秘诀。
•
荷花属于:水生草本植物类。
圆柏属于:常绿乔木类,木本植物。
凤仙花:属于直立肉质草本。
牛筋草:属于禾本科类植物,草本。
苦苣菜:草本类植物。
•
12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。12:52:1412:52:1412:52Wednesday, August 25, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。21.8.2521.8.2512:52:1412:52:14August 25, 2021
葱兰:草本植物 > 球根花卉。
植物
草本 植物
狗尾 草
木本 植物
雪松
•
10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。12:52:1412:52:1412:528/25/2021 12:52:14 PM
•
11、只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习……(这)是教育过程的逻辑。21.8.2512:52:1412:52Aug-2125-Aug-21
教科版小学六年级上册科学:科学六上《多种多样的植物》ppt课件2PPT课件
2020/2/17
➢常绿木本植物 ,雌球花绿色或带紫色,桶状, 具树脂,著生在短梗上
雪松
2020/2/17
➢别名:莲花 ,多柏
➢常绿木本植物,耐干旱,球花雌雄异株或同株, 单生短枝顶;雄球花长圆形或卵圆形 。
2020/2/17
植物的身体:
➢包括根、茎、叶、花、果实和种子六部分
第四单元
生物的多样性
3、多种多样的植物
2020/2/17
荷花玉兰
➢ 适宜地区:长江流域及其以南地区。 ➢木本常绿植物 。 ➢开花,陆生。
2020/2/17
➢也叫冬青,常绿灌木或小乔木 ➢四季常青 树。 ➢开花,陆生。
大叶黄杨
2020/2/17
➢草本双子叶植物,开花(花两性), 落叶 ,陆生。
凤仙花
2020/2/17
不开花植物:
➢蕨类:蕨菜 ➢苔藓:青苔、葫芦苔 ➢藻类:海带、裙带菜(海白菜 )
2020/2/17
苔藓苔植藓物植喜物欢,阴 暗潮属湿于的最环低境等, 一般的生高长等在植裸物露。 的石植壁物上无,花或,潮 湿的无森种林子和。沼泽 地。
2020/2/17
苔藓:
生在林间、山野、松 蕨 林菜内又,叫是拳无头任菜何、污猫染 爪 的、 绿龙 色野头菜菜。,其不食但用富 部 含分 人是 体未 需展要开的的 多幼 种嫩维 叶 生芽 素。 ,还有清肠健胃, 舒筋活络等功效。
2020/2/17
牛筋草
➢一年生草本植物,开花,陆生。
2020/2/17
小叶女贞
➢落叶灌木,开花 ,陆生。
2020/2/17
➢一二年生草本,生于山坡路边荒野处 ,开花。
苦苣菜
2020/2/17
➢多年生常绿草本植物 ,开花。
➢常绿木本植物 ,雌球花绿色或带紫色,桶状, 具树脂,著生在短梗上
雪松
2020/2/17
➢别名:莲花 ,多柏
➢常绿木本植物,耐干旱,球花雌雄异株或同株, 单生短枝顶;雄球花长圆形或卵圆形 。
2020/2/17
植物的身体:
➢包括根、茎、叶、花、果实和种子六部分
第四单元
生物的多样性
3、多种多样的植物
2020/2/17
荷花玉兰
➢ 适宜地区:长江流域及其以南地区。 ➢木本常绿植物 。 ➢开花,陆生。
2020/2/17
➢也叫冬青,常绿灌木或小乔木 ➢四季常青 树。 ➢开花,陆生。
大叶黄杨
2020/2/17
➢草本双子叶植物,开花(花两性), 落叶 ,陆生。
凤仙花
2020/2/17
不开花植物:
➢蕨类:蕨菜 ➢苔藓:青苔、葫芦苔 ➢藻类:海带、裙带菜(海白菜 )
2020/2/17
苔藓苔植藓物植喜物欢,阴 暗潮属湿于的最环低境等, 一般的生高长等在植裸物露。 的石植壁物上无,花或,潮 湿的无森种林子和。沼泽 地。
2020/2/17
苔藓:
生在林间、山野、松 蕨 林菜内又,叫是拳无头任菜何、污猫染 爪 的、 绿龙 色野头菜菜。,其不食但用富 部 含分 人是 体未 需展要开的的 多幼 种嫩维 叶 生芽 素。 ,还有清肠健胃, 舒筋活络等功效。
2020/2/17
牛筋草
➢一年生草本植物,开花,陆生。
2020/2/17
小叶女贞
➢落叶灌木,开花 ,陆生。
2020/2/17
➢一二年生草本,生于山坡路边荒野处 ,开花。
苦苣菜
2020/2/17
➢多年生常绿草本植物 ,开花。
教科版科学《多种多样的植物》全文课件1
连 珠 蕨
绿 藻
褐
藻类藻 蓝藻
红 藻
泥炭藓
葫芦藓
苔藓类
黑藓
知识速记
• 在植物王国中,已发 现的种类有30多万 种,开花的植物约占 一半以上。
• 在不开花的植物中, 蕨类、藻类、苔藓类 和开花植物一样,自 己进行光合作用制造 养料。
•
1.银色修饰了同一个对象,同时五句 话也表 达了一 个共同 的主题,肯定了 生命的 价值, 春天必 然会来 临,谁 也无法 阻挡生 命的冲 动,显 示了生 命本生 的一种 张力。 在西方 社会中 ,银色 有其代 表的含 义,即 银色是 纯洁、 博爱、 美德和 富裕的 象征。
•
2.生命和死亡全不相容,我们是为着 生的, 或者是 为着死 的,非 此即彼 ,在本 质上不 可兼得 ;同时 ,他也 肯定了 生命的 价值, 春天必 然会来 临,谁 也无法 阻挡生 命的冲 动,无 法阻挡 我们对 于新生 命、新 世界的 渴望与 追求
•
3.散文阅读中,重点要注意引导学生 树立几 种意识 :首先 是整体 意识, 要尽可 能地细 读全文 ,充分 感知全 文,了 解文本 的内容 和情感 基调, 把握文 章主旨 ;其次 是题干 意识, 要明确 题目问 的是什 么,是 怎么问 的,也 即命题 指向哪 里
植物分类大讨论
科学家主要是根据植物的特征对 植物进行分类的。例如,他们根据植 物有没有花把植物分成了两大类:开 花的植物和不开花的植物。
根据科学家的分类标准快速找朋友!
举出一些自己认识的开花植物, 它们的身体是由哪几部分组成的?
组成:
•根 •茎 •叶 •花 • 果实 • 种子
峨眉耳蕨
鹿角蕨
蕨类
找朋友
活动规则:
1.以小组为单位进行讨论,小组成员确定一种分类 标准。
绿 藻
褐
藻类藻 蓝藻
红 藻
泥炭藓
葫芦藓
苔藓类
黑藓
知识速记
• 在植物王国中,已发 现的种类有30多万 种,开花的植物约占 一半以上。
• 在不开花的植物中, 蕨类、藻类、苔藓类 和开花植物一样,自 己进行光合作用制造 养料。
•
1.银色修饰了同一个对象,同时五句 话也表 达了一 个共同 的主题,肯定了 生命的 价值, 春天必 然会来 临,谁 也无法 阻挡生 命的冲 动,显 示了生 命本生 的一种 张力。 在西方 社会中 ,银色 有其代 表的含 义,即 银色是 纯洁、 博爱、 美德和 富裕的 象征。
•
2.生命和死亡全不相容,我们是为着 生的, 或者是 为着死 的,非 此即彼 ,在本 质上不 可兼得 ;同时 ,他也 肯定了 生命的 价值, 春天必 然会来 临,谁 也无法 阻挡生 命的冲 动,无 法阻挡 我们对 于新生 命、新 世界的 渴望与 追求
•
3.散文阅读中,重点要注意引导学生 树立几 种意识 :首先 是整体 意识, 要尽可 能地细 读全文 ,充分 感知全 文,了 解文本 的内容 和情感 基调, 把握文 章主旨 ;其次 是题干 意识, 要明确 题目问 的是什 么,是 怎么问 的,也 即命题 指向哪 里
植物分类大讨论
科学家主要是根据植物的特征对 植物进行分类的。例如,他们根据植 物有没有花把植物分成了两大类:开 花的植物和不开花的植物。
根据科学家的分类标准快速找朋友!
举出一些自己认识的开花植物, 它们的身体是由哪几部分组成的?
组成:
•根 •茎 •叶 •花 • 果实 • 种子
峨眉耳蕨
鹿角蕨
蕨类
找朋友
活动规则:
1.以小组为单位进行讨论,小组成员确定一种分类 标准。
教科版《多种多样的植物》精品教学课件13
教科版《多种多样的植物》精品教学 课件13
除了校园里有的植物种类,我们还 知道哪些常见的植物?
教科版《多种多样的植物》精品教学 课件13
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多种多样的植物
教科版《多种多样的植物》精品教学 课件13
蒲雷磊
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多种多样的植物
蕨类
藻类
苔藓类
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蕨类、藻类、苔藓类和开花植物一 样,自己进行光合作用制造养料。
比较蕨类植物与开花植物有哪些不同?
• 答:蕨类植物不会开花,一般生长在阴湿 的环境中,开花植物会开花结果,各种环 境下都有生长。
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4、以植物的生态习性来分类,可分为水生植物 与 陆生植物 等。 5、开花植物的身体由 根 、 茎 、 叶 、果实 、
种子和花组成 。 6、 菌类不属于植物,它不能自己进行光合作用制造养料, 而靠吸收其它生物体或土壤里的 养料 而生存。
1.我和植物交朋友 2. 植物分类大讨论 3.谈谈不开花植物
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1.我和植物交朋友 高粱泡
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练习
1、下列植物叶子有香味的是( C )。 A、柳树 B、梧桐 C、樟树
2、下列植物属于喜阴植物的是( A )。 A 、苔藓 B、凤仙花 C 、棕榈树
除了校园里有的植物种类,我们还 知道哪些常见的植物?
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多种多样的植物
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蒲雷磊
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多种多样的植物
蕨类
藻类
苔藓类
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蕨类、藻类、苔藓类和开花植物一 样,自己进行光合作用制造养料。
比较蕨类植物与开花植物有哪些不同?
• 答:蕨类植物不会开花,一般生长在阴湿 的环境中,开花植物会开花结果,各种环 境下都有生长。
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4、以植物的生态习性来分类,可分为水生植物 与 陆生植物 等。 5、开花植物的身体由 根 、 茎 、 叶 、果实 、
种子和花组成 。 6、 菌类不属于植物,它不能自己进行光合作用制造养料, 而靠吸收其它生物体或土壤里的 养料 而生存。
1.我和植物交朋友 2. 植物分类大讨论 3.谈谈不开花植物
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1.我和植物交朋友 高粱泡
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练习
1、下列植物叶子有香味的是( C )。 A、柳树 B、梧桐 C、樟树
2、下列植物属于喜阴植物的是( A )。 A 、苔藓 B、凤仙花 C 、棕榈树
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多种多样的植物
简答 比较蕨类植物与开花植物有哪些不同?
答:蕨类植物不会开花,一般生长在阴湿的环境中; 开花植物会开花结果,各种环境下都有生长。
拓展
简答
比较蕨类植物与开花植物有哪些不同?
答:蕨类植物不会开花,一般生长在阴湿的环境中; 开花植物会开花结果,各种环境下都有生长。
拓展活动
比一比哪一组认识的植物多,样式奇特。教师可以以组为单位组织竞赛活动:各 组在规定的时间内写出知道的植物名称,比一比,看哪一组写的多?(意在渗透 植物的多样性教育)
组成:
•根 •茎 •叶 •花 • 果实 • 种子
不开花植物 在不开花的植物中,蕨类、藻类、苔藓类
和开花的植物一样,自己进行光合作用,制造 养料。
蕨类 苔藓类
藻类
观察不开花植物
蕨类、藻类、苔藓类和开 花植物一样,自己进行光 合作用制造养类植物与开花植物有哪些不同?
• 答:蕨类植物不会开花,一般生长在阴湿 的环境中,开花植物会开花结果,各种环 境下都有生长。
• 2、不开花植物包括蕨类、苔藓和 藻类植物等。
• 3、分类是研究生物的基本方法。
多种多样的植物
1、科学家主要根据植物的 特征 对植物进行分类。他 们根据植物有没有开花,把植物分成不开花植物和开花植物 两大类。 2、根据植物茎的性质,可将植物分为 木本植物与草本植物 等;按是否落叶来分类,可分为 常绿植物与 落叶植物 。 3、不开花植物中, 蕨 类、 藻 类、 苔藓 类植 物,它们自己都能进行 光合作用 制造养料,这和开花植 物是一样的。
课外延伸
找一找校园里常见植物中哪些是常绿植物,哪些 是草本植物,哪些是开花植物,哪些是水生植物, 哪些是不开花植物?
谢 谢 指 导!!
• 在植物王国中,已发现的种类有30多万种, 开花的植物约占一半以上。
• 在不开花的植物中,蕨类、藻类、苔藓类 和开花植物一样,自己进行光合作用。
拓展延伸
菌类是植物吗? 菌类会进行光合作用吗? 菌类会开花吗?
课后研究资料,在科学记录本上做好记录
课堂小结
• 1、植物可以分为开花植物和不开 花植物。
多种多样的植物
5、下列植物属于种子植物的是( C )。 A、苔藓 B、蘑菇 C、柏树
6、下列植物属于我国珍稀植物的是( A )。 A 、水杉 B、樟树 C 、油松
7、下列植物中属于绿色不开花植物的是( A )。 A、蕨类植物 B、松树 C、柳树
8、下列植物不属于草本植物的是( A )。 A、雪松 B、狗尾草 C、凤仙花
说说你知道的植物分类的方法。
如三年级学过的木本植物和草本植物的分法。 是按照植物茎的特点来分的。
其他的分类分法: 1、根据植物的生长环境可分为陆生植物和水生植物; 2、根据植物的生长时间可分为一年生植物和多年生 植物; 3、根据植物的叶子特点可分为落叶植物和常绿植物;
选择不同的分法给下列植物分类:
多种多样的植物
1、下列植物叶子有香味的是( C )。 A、柳树 B、梧桐 C、樟树
2、下列植物属于喜阴植物的是( A )。 A 、苔藓 B、凤仙花 C 、棕榈树
3、下列植物属于开花植物的是( A )。 A、松树 B、蕨类 C、苔藓
4、下列植物不属于水生植物的是( C )。 A、水花生 B、浮萍 C、小叶女贞
用分类的方法可以帮助我们更好地辨别和研究植物。
用分类的方法可以帮助我们更 好的辨别和研究植物。
让我们直接确定标准给以上的植物 分一分类。
根据生活环境 水生植物 陆生植物
根据茎的特点 木本植物 草本植物
常绿植物 根据是否落叶
落叶植物
• 我们一共找到了多少种分类的方法?每一 种类别下,我们还能确定新的标准,将它 们再进行分类吗?
多种多样的植物
4、以植物的生态习性来分类,可分为水生植物 与 陆生植物 等。 5、开花植物的身体由 根 、 茎 、 叶 、果实 、
种子和花组成 。 6、 菌类不属于植物,它不能自己进行光合作用制造养料, 而靠吸收其它生物体或土壤里的 养而料生存。
多种多样的植物
判断
1、所有植物的花繁殖后代时都需要昆虫帮忙传粉。( × ) 2、菌类也属于植物。( × ) 3、樟树它属于不开花植物。( × ) 4、所有的植物都属于绿色开花植物( × ) 5、柳树、地衣、雪松都是不开花植物。( × ) 6、不同的植物的生活环境是一样的。( × )
教科版小学科学六年级上册第四单元第三课
多种多样的植物
樱 花
导入
我国珍惜植物 你能说说它们的名字与生活地点吗?
珙桐: 湖北利川、神农架、四川 万县、贵州的梵净山、湖 南的武陵源、天门山等地 有少量的分布。
百山祖冷杉: 我国东南沿海唯 一残存至今的冷 杉属植物。
金花茶: 广西防城港市十万大山的兰山支脉一带。
• 四、简答题 • 比较蕨类植物与开花植物有哪些不同? •
答:蕨类植物不会开花,一般生长在阴湿的环境中;
开花植物会开花结果,各种环境下都有生长。
多种多样的植物
1、科学家主要根据植物的 特征 对植物进行分类。他 们根据植物有没有开花,把植物分成不开花植物和开花植物 两大类。 2、根据植物茎的性质,可将植物分为 木本植物与草本植物 等;按是否落叶来分类,可分为 常绿植物与 落叶植物 。 3、不开花植物中, 蕨 类、 藻 类、 苔藓 类植 物,它们自己都能进行 光合作用制造养料物是一样的。
凤
仙
花
牛筋草
• 一年生草本植物,开花,
牛
陆生。
筋
草
小叶女贞
小
• 落叶灌木,开花 ,陆生。
叶
女
贞
苦
• 一二年生草本,生于山 坡路边荒野处 ,开花。
苣
菜
• 多年生常绿草本植物 ,开花。
葱 兰
小叶黄杨
• 常绿木本植物 ,花簇生叶腋或枝端, 4-5月开放,花黄绿色。没有花瓣, 有香气 。
人参:
吉林、辽宁、黑龙江、河 北、山西、湖北等地
导入 我国珍稀植物、特有植物多
高等植物多
有3万多种 约占世界总数的10%
栽培植物多
水稻有5万个品种 大豆有2万个品种 药用植物1万多种
我们身边的植物多 你能用在哪里见到过哪些植物来说说吗?
给植物分类是研究植物很好的方法。用分类的方 法可以帮助我们更好地辨别和研究植物。
菌类
除了校园里有的植物种类,我们还 知道哪些常见的植物?
荷花玉兰
荷
花
玉
•木本常绿植物 。
兰 • 适宜地区:长江流域及
其以南地区。 •开花,陆生。
海桐
海
桐
•常绿小乔木或灌木。 • 适宜地区:长江流域及 其以南地区。 •开花,陆生。
凤仙花
• 草本双子叶植物,开花(花两性), 落叶 ,陆生。
水葫芦
圆柏
浮萍
草本植物
植 物
木本植物
陆生植物
植 物
水生植物
一年 生植
植物 物
多年生 植物
科学家根据植物有没有花把植物分成开花植物 和不开花植物两大类。
列举几种开花植物,说说开
花
花植物有几部分组成。
果实和
种子
茎
叶 根
常见的不开花植物主要有蕨类、藻类、苔
藓类、菌类等种类。
蘑菇
蕨类
藻类
苔藓类
木耳
• 我们的植物分类方法:
被子植物
开花植物
裸子植物
松柏(花不明显)
植物 科学家主要是根据植物的特征对
植物进行分不类开花的植物。例如,他们根据植 物有
没有花把植物分成了两大类:开
花的植物和不开花的植物乔木。 木本植物
灌木
植物
草本植物
一年生草本
多年生草本
举出一些自己认识的开花植物, 它们的身体是由哪几部分组成的?
多种多样的植物
1、下列植物叶子有香味的是( C )。 A、柳树 B、梧桐 C、樟树
2、下列植物属于喜阴植物的是( A )。 A 、苔藓 B、凤仙花 C 、棕榈树
3、下列植物属于开花植物的是( A )。 A、松树 B、蕨类 C、苔藓
4、下列植物不属于水生植物的是( C )。 A、水花生 B、浮萍 C、小叶女贞
小
叶
黄
杨
雪 松
• 常绿木本植物 ,雌球花绿色或带紫 色,桶状,具树脂,著生在短梗上
雪
松
• 别名:莲花 ,多年生水生草本花卉 , 藻叶。
荷
花
• 常绿木本植物,耐干旱,
球花雌雄异株或同株,单
圆
生短枝顶;雄球花长圆形 或卵圆形 。
柏
在植物王国中,已发现的种类有30多万种。 有什么办法能帮助我们更好地研究植物呢?
多种多样的植物
4、以植物的生态习性来分类,可分为水生植物 与 陆生植物 等。 5、开花植物的身体由 根 、 茎 、 叶 、果实 、
种子和花组成 。 6、 菌类不属于植物,它不能自己进行光合作用制造养料, 而靠吸收其它生物体或土壤里的 养而料生存。
多种多样的植物
判断
1、所有植物的花繁殖后代时都需要昆虫帮忙传粉。( × ) 2、菌类也属于植物。( × ) 3、樟树它属于不开花植物。( × ) 4、所有的植物都属于绿色开花植物( × ) 5、柳树、地衣、雪松都是不开花植物。( × ) 6、不同的植物的生活环境是一样的。( × )
多种多样的植物
5、下列植物属于种子植物的是( C )。 A、苔藓 B、蘑菇 C、柏树
6、下列植物属于我国珍稀植物的是( A )。 A 、水杉 B、樟树 C 、油松
7、下列植物中属于绿色不开花植物的是( A )。 A、蕨类植物 B、松树 C、柳树
8、下列植物不属于草本植物的是( A )。 A、雪松 B、狗尾草 C、凤仙花