有理数的概念数轴绝对值
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有理数概念数轴绝对值
一、正负数,有理数定义,有理数分类
〖知识回顾〗 1、正数与负数
(1)正数:像3,2,+0.5这样大于0的数叫做。
(2)负数:像-3,-2,-155这样在正数前面加上负号“-”的数叫做
。
(3)0既不是也不是
,0是正数与负数的
。0的意义已不仅是表示“没有”,如
0℃是一个确
定的温度,海拔
0表示海平面的平均高度。
(4)在同一问题中,分别用正数和负数表示的量具有的意义。
(5)对于正数与负数,不能简单理解为带“+”就是正数,带“-”的就是负数,如-
a ,当a =0时,-a
=
,当a 表示负数时-a 是,只有当a 是正数时-a 才是
。
2、有理数的定义
、
、
统称为整数。如:
101,0,-10.正分数和负分数统称为
,如:0.3,
25
,-3.1。整数和分数统称有理数。有理数也可以分为正数、零、负数,正数又分为
、
。
3、有理数分类
〖典型例题〗
例1、判断:(边读题边判断边讲解)(1)前面带有“-”的数是负数(
)
(2)在有理数中‘0的意义仅仅表示没有(
)
(3)3.14既不是整数也不是分数,因此它不是有理数( )
例2、填空:(将题抄写在黑板上)
-4.5, 3.14, -2, +43,.
0.6, 0.618,
7
22,0,-0.212,18
4
负数:个;分数:个;正分数:个;负整数:个;非正整数:
个;非负整数:
个;
例3、(1)在知识竞赛中,如果用+10分表示加10分,那么扣20分怎样表示?
(2)某人转动转盘,如果用+5圈表示沿逆时针方向转了5圈,那么沿顺时针方向转了
12圈怎样表示?
(3)在某次乒乓球质量检测中,
一只乒乓球超出标准质量
0.02克记作+0.02克,那么-0.03克表示什么?
〖随堂练习〗
1、判断
正数
负数
有理数
正分数
负分数
(1)存在既不是正数,也不是负数的数()(2)a 是正数()(3)-a 是正数(
)
(4) a 和-a 一定有一个表示负数()
(5)a 和-a 表示一对相反数(
)
2、将下列各数分别填入相应的大括号里:
-3.5, 3.14, -2, +43,.
0.6, 0.618,
7
22,0,-0.202
正数:
个;整数:
个;负分数:
个;正整数:
个;非正整数:
个;非负整数:
个;
3、(1)如果节约20千瓦·时记作+20千瓦·时,那么浪费10千瓦·时电记作什么?
(2)如果-20.50元表示亏本20.50元,那么+100.57元表示什么?
(3)如果+20%表示增加20%,那么-6%表示什么?
二、数轴
〖知识回顾〗
一般地,在数学中人们用画图的方式把数“直观化”,通常用一条直线上的点表示数,这条直线叫做数轴,它满足以下要求:
(1)在直线上取一个点表示0,这个点叫做原点,通常情况下原点的选取是任意的;
(2)通常规定直线上从原点(或向上)为正方向,从原点(或向下)为负方向;
(3)选取适当的长度为
,直线上从原点向右,每隔一个单位长度取一个点,依次表示
1,2,3,…;
从原点向左,用类似的方法依次表示-
1,-2,-3,…
〖典型例题〗
例1、数轴上的点(2道题共用一条数轴,后面的在前面的基础上变化而来)
第 4 题图
-52O
B
A
(1)在数轴上的点A 、B 位置如图所示,则线段
AB 的长度为。(2)在数轴上,到表示-5的点的距离为
6的点所表示的数是
。
〖随堂练习〗
1、如图,矩形ABCD 的顶点A ,B 在数轴上, CD =
6,点A 对应的数为-1,则点B 所对应的数为.
C D B
A 0
2、在数轴上点P 表示的数是2,那么在同一数轴上与点P 相距5个单位的点表示的数是。
3、点A 为数轴上表示-2的动点,当A 点沿数轴移动4个单位长度到
B 点时,点B 所表示的实数为。
4、一个点从数轴的原点开始,向右移动6个单位长度,再向左移动
9个单位长度所到达的终点是表示数
____________的点。
三、相反数,绝对值,倒数
〖知识回顾〗
0A
A'
1、相反数
几何定义:数轴上表示相反数的两个点分布在原点两旁且到原点的,这两个点关于
对称。
代数定义:只有不同的两个数叫做互为相反数。
(1)在任意一个数前面加上“
”号,新的数就是原数的相反数。如-(-3)=3,-(+1.6)=-1.6。
数a 的相反数是,0的相反数是
。相反数是它本身的数是。
(2)a,b 互为相反数
或
或
2、绝对值
几何定义:一般地,数轴上表示数
a 的点与
叫做数a 的绝对值,记作代数定义:∣a ∣=
或∣a ∣=注:非负数的绝对值等于它的,负数的绝对值等于它的
。
3、倒数定义:
的两个数互为倒数。
若ab =1,则a,b 互为倒数。如:-3与-1∕3互为倒数,1的倒数是1,-1的倒数是- 1.特别提示:倒数和相反数的区别
(1)符号上不同:互为倒数的两个数符号相同,互为相反数的两个数符号相反(零除外);(2)和、积不同:互为相反数的两个数和为0,互为倒数的两个数积为
1;
(3)零的问题:零的相反数是零;零没有倒数。
〖典型例题〗
1、-{+〖-(+ 6.6)〗}=。
2、(2009年福州)2010的相反数是
。
3、若a -2的相反数是5,则a 的值为____.
4、求下列各数的绝对值(1)-38;(2)3c(c >0);(3)m -2(m <2);(4)m-n(m <n)
5
、求下面每个数的倒数(1)-38;(2)-0.25;
(3)-3.5; (4)0
; (5)1,-1;
6
、判断
(1)如果一个数是正数,那么这个数的绝对值是它本身()(2)如果一个数的绝对值是它本身,那么这个数是正数()
(3)|a |一定是正数(
)7、
m
m
。(b ≠0)
〖随堂练习〗
1、判断(边读边判断边讲解)
(1)两个有理数,绝对值小的离原点近(
)(2)有理数的绝对值一定是正数()
(3)如果两个数的绝对值相等,那么这两个数相等(
)
(4)|
2
1a |=-
2
1a ,则a 一定是非正数(
)
(a >0)
(a =0)(a <0)
(a ≥0)(a ≤0)