自我新形象

导入（显示幻灯片）
跳蚤的故事：有位科学家曾经做过实验，他在桌上的杯子里放进一只跳蚤，然后就猛拍桌面，他发现跳蚤很快就轻易地跳了出来。

他重复了几次都是这样。

根据测试，跳蚤跳的高度一般可以达到它身体的400倍左右，所以跳蚤称得上是动物界的跳高冠军。

接下来科学家把跳蚤再次放进杯子，同时给杯子加了一个玻璃盖。

当跳蚤再次跳起来的时候就重重地撞在了玻璃盖上。

它很困惑，但是它不会停下来，因为跳蚤的生活方式就是“跳”。

经过几次撞击，跳蚤变得聪明起来，开始根据玻璃盖的高度来调整自己所跳的高度，所以这个跳蚤再也没有撞击到玻璃盖。

（大家猜一猜，跳蚤的结局会是怎样的？）
过了一天，科学家把玻璃盖拿开了。

但是跳蚤并不知道，它还是在原来的高度继续跳，慢慢地，科学家发现，这只跳蚤虽然还在杯子里不停地跳着，但是它已经再也不能跳出玻璃杯了。

大家静下心来回顾一下自己的经历，有没有发生过像这只跳蚤一样的事情呢？因为过去的一点点失败、挫折，从而否定自己，不敢再去面对现实？
“我的胆子总是很小”、“我很懒”、“我老是马马虎虎的”、“我没有别人聪明”……你是不是经常对自己说这些话呢？正是这些消极的自我形象让我们的行为也变得十分消极，只知道一味的逃避。

这时，你还能发展吗？还能进步吗？最后也将变成一只可怜的“爬虫”。

我们要不要跳？能不能跳过这个高度？我能不能成功？这一切其实都取决于我们如何认识自我，在心里如何描绘自我形象。

进入中学，面对新的学习，新的环境，我们是不是应该给自己树立一个新的形象呢？——自我新形象。

首先，我们来做个小游戏——名人大竞猜，
1、国际功夫电影巨星，在大陆和香港等华人地区很有威望。

他以主演惊险动作电影为主。

代表作有《警察的故事》系列、《神话》、《大兵小将》等——成龙；
2、90后加拿大少年歌手，不仅长相很帅气，而且在音乐上有惊人的才华：创作、打鼓、跳舞、弹吉他、弹琴、小号样样行。

有“全球人气小天王”之称，代表作《baby》——贾斯丁·比伯；
3、开国总理，曾说过鞠躬尽瘁，死而后已。

——周恩来总理；
4、中国水稻专家;2004年度世界粮食奖获得者;被称为世界杂交水稻之父.——袁隆平；
5中国著名的笑星，被誉为“小品王”，曾经蝉联十余年春节联欢晚会“最受欢迎作品奖”，《昨天、今天、明天》。

——赵本山；
6、中国航天英雄，被称为中国太空第一人——杨利伟；
7、他创造了一个东方的奇迹，他的速度被称为中国速度——刘翔；
8、世界原子弹之父，相对论的创始人——爱因斯坦。

（幻灯片——七嘴八舌话名人）在上述名人中，你最喜欢谁？或者说说你喜欢的明星是谁？你喜欢他们的原因是什么？你觉得他们身上有哪些适合你学习欣赏的？（在学生回答的过程中适当的给予评价和引导）
喜欢明星是很正常的心理现象。

因为明星往往有着美丽的外表、大方的举止，其中一些人还有高超的专业技能、高昂的工作热情和高尚的人格。

明星成功的道路是坎坷泥泞的，他们是因为有过人之处才会成为“星”，他们的成功是因为有过付出。

在众多的追星族当中，疯狂追星女杨丽娟的事迹可以说是众所周知了。

我们先来看一段视频（播放视频—杨丽娟追星引家人反对）。

（显示幻灯片）杨丽娟迷恋刘德华达到理智尽失的程度，不上学、不工作、不交朋友。

父母为满足女儿追星的心愿，连家里的房子都卖掉，父亲甚至准备卖肾筹措资金帮女儿赴港追星。

直到父亲因此跳海自杀，杨丽娟都还觉得在她的心里没有谁比刘德华更重要。

杨丽娟追星十几年，最终导致家破人亡。

虽然她的行为过于极端，但在现实生活中，追星一族为偶像做出不理智行为的例子多不胜数。

那么，现在请同学们想一想，1、像杨丽娟这样盲目追星有何害处？2、如何表达对明星的喜爱才是正确的？3、你想不想成为明星？你想成为哪方面的明星？你准备怎样努力？
（学生回答略）
有许多明星成功的经验是可取的。

但是，如果我们太过于沉迷于“追星”，对于正在求学的我们有百害而无一利。

其实，崇拜明星并不是什么坏事，“追星”也是有不同方式的。

我们应该学习明星好的一面，学习他们的勤奋，让自己成熟起来。

对于他们那些不好的习惯或者行为，我希望同学们要用批判的眼光去看待。

在这里，老师也给大家提几点建议：1、不盲目追星。

你所崇拜的应该是真正值得你崇拜的，而不是徒有其表，更应该有高尚的人品和超凡的气度；他不仅仅吸引你的目光，更应该能震撼你的心灵。

2、不疯狂追星。

不要滥花时间和金钱在追星上。

因为，星的光环不是罩在你的身上，追星也就没有什么可夸耀的，更不应该成了你生活的全部。

3、摒弃狭隘心态。

同学们所祟拜的偶像有同有异，不能因为偶像的不同，就对别的同学持排斥甚至敌对的态度。

4、“人无完人”，要善于从自己所崇拜的偶像身上吸取积极的人生经验，不断完善自我。

就像孔子所说的，三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。

总之，不要在追星中失去你自己，因为你最终只能成为你自己。

说完了我们的偶像，那我们现在来谈一谈，在同学们心里，你自己的理想形象是什么样子的呢？
（学生回答略）
每个人心目中的理想形象都是对自我的一种期待，到了一个新的学习阶段，他人和社会对我们也有着新的期待。

那你们觉得这些新期待会是什么样的呢？（说说父母、老师、同学、朋友、邻居和社会对我们有什么新期待。

）
每个人都期待着自己有个美好的未来，在对自我的期待中都包含着对自己未来职业和生活的希冀。

而社会也对从事不同职业的人有一种期待。

那么，同学们，你们将来最想从事什么职业呢？
（学生回答略）
现在我给大家做个职业形象定位测试。

（显示幻灯片）但是大家也不要完全相信这个测试结果，并不是说你这个结果怎么说我们就只适合做这种职业。

未来职业在语言表达、组织管理、策划创新、逻辑思维、人际交往能力等方面都对个人能力提出了很高的要求；我们要从自己的兴趣、爱好、性格、文化水平、能力是否胜任等实际情况出发，还要结合社会需要选择职业；因此我们要正确认识自己，给自己树立一个良好的形象，全面提高自己的素质，为未来的职业生涯做准备。

刚刚我们谈到了自己对将来职业的想法，那现在我们就穿越时空，来畅想一下30年后我们重聚在一中，那时候的你是什么样子的呢？（显示幻灯片——畅想未来）
课本57页最后这个相关链接，成功者的四大习惯：1、清楚地了解做每一件事的目的；
2、制定计划并以日记的方式记录所做的事情；
3、成功者找方法，失败者找借口；
4、做自己喜欢做的事情。

只要我们做到这几点，找到适合自己的方法，你们也会成功的。

（学生回答略）
同学们，青少年时期的主要任务重在知识学习与品德培养。

而理想的实现需要持之以恒地不懈努力，没有人能随随便便成功，为了实现自己的理想，必须从现在起就行动起来，养成良好的生活和学习习惯，千里之行始于足下,祝同学们都能实现自己的目标。