高中语文第一单元认识自我第1课我很重要学案粤教版必修1

高中语文第一单元认识自我第1课我很重要学案粤教版必修1

第1课我很重要

◎诗海拾贝

浪淘沙令

王安石

伊吕两衰翁，历遍穷通。一为钓叟一耕佣。若使当时身不遇，老了英雄。汤武偶相逢，风虎云龙。兴王只在笑谈中。直至如今千载后，谁与争功！

【赏析】这首词写了伊尹和吕尚(姜子牙)“历遍穷通”的遭际，歌咏了他们名垂千载的功业，以抒发作者获得宋神宗的知遇，在政治上大展宏图、春风得意的豪迈情怀。起句从

穷、通两个方面落笔，写伊尹、吕尚前后遭际的变化。伊、吕二人的经历并不是一帆风顺的，他们都是先穷而后通，作者颇有自许之意。下片，“汤武偶相逢”中的“偶”点明了“君臣遇合”的偶然性，但是，一旦能够遇合，那就会出现“风虎云龙”的局面。这首词不同于一般古代诗人词客笼统空泛的咏史作品，而是一个政治家鉴古论今的真实情感的流露。全词通篇叙史论史，实则以史托今，暗含作者称赞明君之情，这正是本篇的巧妙之处。

◎语林撷英

1．每条河都有自己的方向。

——拉丁美洲谚语2．任何种子都有自己的季节。

——俄罗斯谚语3．每个人都是自己命运的锻造者。

——古罗马格言4．我知道的东西谁都可以知道，而我的个性却为我所独有。

——歌德5．任何有活力的事物都会构成它自己的氛围。

——歌德6．良好的个性胜于卓越的才智。

——爱迪生7．先相信你自己，然后别人才会相信你。

——屠格涅夫8．没有自己的面貌，就不可能有一张理想的脸；只有那种庸俗粗鄙的脸才可以没有自己的面貌。

——屠格涅夫9．我愿独立自主和照自己的意思过生活；凡是我自己需要的，我欣然接受，我不需要的，我就决不希求。

——车尔尼雪夫斯基10．凡是不喜欢你独立的人，离开他或她。

——毕淑敏

◎作者卡片

姓名毕淑敏

出生年1952年

籍贯山东文登

相关资料

中学就读于北京外国语学院附属学校。1969年入伍，在喜马拉雅山、冈底斯山、

喀喇昆仑山交汇的西藏阿里高原部队当兵11年。1980年转业回北京。从事医

学工作20年后，开始专业写作，共发表作品200余万字。国家一级作家。北师

大文学硕士。主要作品有《预约死亡》《血玲珑》《拯救乳房》等

毕淑敏是一个理智型的作家，无论是从医还是写作，她都一直在关注生命、关注人生、关注社会，用女性特有的眼光思考着这一切。生命思考一直贯串在毕淑敏的写作中，她说：“医生的职业使我看惯了生命更迭，我一次次被触动。在西藏的经历加强了这种感受：生命本身只是特别复杂的过程，人类遭遇挑战的核心问题就是如何看待生命。”改革开放以前，社会不重视个体，随着改革开放的深入和时代的进步，个体才得到重视，毕淑敏终于把多年来积聚在心中的，对自我、对自我个体生命价值和意义的思考结果说了出来，向世人发出了“我很重要”的宣言。

◎知识链接

1．议论性散文：散文的一种，具有抒情性、形象性和哲理性的特点，它给读者一种富于理性的形象和情感，从而提供一个广阔的思索和联想的空间。它往往蕴含深邃的哲理，熔情感、哲理、形象于一炉。

2．毕淑敏散文的特点：毕淑敏的散文将“爱”上升到了人生哲学的层次来思考，这种“爱”有其特殊性，主要体现在如下三个方面：(1)散文中“爱”的字眼存在方式的独特性。毕淑敏在很多阐述“爱”的哲学的散文中并没有像其他散文家那样用文中大量“爱”的字眼，来显现“爱”这个古老话题的重量，而是从另外的角度去阐释这个字眼的真正含义。(2)散文中多种“爱”的交合与共。毕淑敏作品“爱”的主题有父母之爱、友情之爱、亲情之爱、同窗之爱、儿女之爱、婚姻之爱等等，在一篇散文之中会出现多个“爱”的主题相互交融混合的现象。(3)“爱”始终隐含着深层的文化内涵。

一、字音辨识

1．单音字

扼．要(è)怅．然(chànɡ)粗糙．(cāo)

裸．露(luǒ)混淆．(xiáo)琴弦．(xián)

寰．宇(huán)微蹙．(cù)回溯．(sù)

菽粟

．．(shū)(sù)

2．多音字

颈颈．项jǐnɡ沓一沓．dá

脖颈．

儿 ɡěnɡ

拖沓． tà 涨 涨．

潮 zhǎnɡ 饮 饮．水 yǐn 头昏脑涨．

zhànɡ 饮．马 yìn 薄 单薄．

báo 卡 贺卡． kǎ 薄．

利 bó 关卡． qiǎ 薄．

荷 bò 二、字形辨认

⎩⎪⎨⎪⎧rú（濡）养rú（儒）家rú（孺）子牛

⎩⎪⎨⎪⎧jué（抉）择jué（决）心秘jué（诀） ⎩⎪⎨⎪⎧ 祈dǎo（祷）zhù（铸）造田chóu（畴）

⎩⎪⎨⎪⎧ 塌xiàn（陷）chǎn（谄）媚火yàn（焰） ⎩⎪⎨⎪⎧ tónɡ（瞳）孔chōng（憧）憬一zhuàn ɡ（幢）楼

⎩⎪⎨⎪⎧áo（翱）翔líng（翎）羽hàn（翰）林

三、词语辨析

1．相濡以沫 唇亡齿寒

相濡以沫 唇亡齿寒

相濡以沫：原指处于干涸境地的鱼用唾液互相浸润。比喻同处困境，相互救助。

唇亡齿寒：嘴唇没有了，牙齿就会感到寒冷。比喻关系密切，利害相关。

2．忽视 漠视 无视

忽视：偏重指粗心大意，不注意，不重视。程度较轻，一般是无意的，有时是有意的，中性词。

漠视：偏重冷淡地看待，程度较重，一般是有意的。贬义词。

无视：偏重不放在眼里，不屑一顾，不认真对待，程度更重，完全是有意的，贬义词。

四、词语积累

1．生死攸关：关系到人的生死和存亡(攸：所)。

2．掉以轻心：对事情采取轻率的漫不经心的态度。

3．鬼斧神工：形容建筑、雕塑等技艺的精巧。