《想北平》练习题(含答案)讲解学习
《想北平》课后练习
《想北平》课后练习
班级：姓名：序号：加分：
《想北平》课后练习，第一题中任选两题和第二大题为基础题，必做，完成加2分；第一题中完成每多完成一题多加1分，本作业满分4分。
一、仿写：
（1）真愿成为诗人，把一切好听好看的字都浸在自己的心血里，像杜鹃似的啼出北平的俊伟。
（2）面向着积水滩，背后是城墙，坐在石头上看水中的小蝌蚪或苇叶上的嫩蜻蜓，我可以快乐地坐一天，心中完全安适，无所求也无可怕，像小儿安睡在摇篮里。
（3）美国包着纸的橘子遇到北平带霜儿的玉李，还不愧杀！
（4）故乡是生命的脐带，更是精神的归宿。
二、写作：
把你对某个地方的想念，用类比和对比相结合的形式表达出来，写成200字左右的短文。
想北平参考答案
想北平参考答案北平，是一个充满历史与文化底蕴的城市。
无论是古老的宫殿，还是繁华的商业街区，都散发着独特的魅力。
我一直梦想着能够亲身踏足这座城市，感受它的独特之处。
北平，如今的北京，是中国的首都，也是一个充满活力和机遇的城市。
无论是科技创新还是文化艺术，都在这里得到了迅猛的发展。
我对北平的向往，不仅仅是因为它的历史底蕴，更是因为它的未来发展潜力。
首先，北平的历史文化令人向往。
作为中国古代的首都，这里有着丰富多彩的历史遗迹。
故宫、天坛、颐和园等古建筑无不展现着中国古代文明的辉煌。
我想亲眼目睹这些宏伟的建筑，感受历史的沉淀和传承。
此外，北平还有许多博物馆和艺术展览馆，可以让人领略到更多的文化艺术之美。
我希望能够在这里汲取知识的营养，丰富自己的人生阅历。
其次，北平的现代化发展也是我向往的。
作为一个国际大都市，北平拥有先进的科技和现代的城市设施。
高楼大厦、繁华商业街区、现代化交通系统，都让我感受到这座城市的活力和蓬勃发展的势头。
我希望能够在这里参观科技企业，了解最新的科技创新成果。
同时，我也希望能够感受到这座城市的独特氛围，体验到它给人带来的无限可能。
除了历史文化和现代化发展，北平还有许多其他的吸引力。
美食文化是其中之一。
北京烤鸭、老北京炸酱面等传统美食让人垂涎欲滴。
我希望能够品尝到正宗的北京美食，领略到这座城市的独特风味。
此外，北平还有许多精彩的艺术演出和音乐会，我希望能够亲身参与其中，感受到艺术的魅力。
然而，实现梦想并不容易。
北平是一个人口众多的城市，每天都有成千上万的人涌入这里。
而我，只是其中的一个普通人。
要想实现梦想，我需要付出更多的努力和奋斗。
我要从现在开始，努力学习，提升自己的能力。
我要不断积累知识，提高自己的专业素养。
我要拓宽自己的视野，了解更多的世界。
只有这样，才能够为我实现梦想的北平之旅打下坚实的基础。
梦想是人生的动力，北平是我梦想的目的地。
我相信，只要我坚持努力，不断追求进步，就一定能够实现自己的梦想。
《想北平》练习题
《想北平》随堂练习1．老舍，原名字，人。
其代表作有长篇小说《》、《》、话剧《》、《》等。
曾因创作话剧《》而被授予“”的称号。
答案：原名舒庆春，字舍予。
满族人。
长篇小说有《骆驼祥子》、《四世同堂》、（《老张的哲学》、《赵子曰》、《二马》、《猫城记》、《离婚》、《牛天赐传》、《文博士》、《火葬》、《鼓书艺人》、《正红旗下》(未完)）；剧本《龙须沟》、《茶馆》。
曾因创作话剧《龙须沟》而被授予“人民艺术家”称号。
2．下列有关字的读音与所给的读音全部一致的一项是（）A．粘nián 粘合粘贴粘连B．刹chà什刹海刹那刹车C．调tiáo 匀调调解调和D．处chù处处处理处事答案：D （A粘贴粘连 zhān B刹车读shā D处理、处事读chǔ）3．填在下面句子的空格处的词语，最恰当的一项是（）假使让我“家住巴黎”，我一定会和没有家一样的感到。
坐在石上看水中的小蝌蚪或苇叶上的嫩蜻蜓，我可以快乐的坐一天，心中完全，无所求也无可怕，像小儿安睡在摇篮里。
③论说巴黎的已比伦敦罗马匀调的多了，可是比上北平还差点事儿。
A．寂寞安闲部署 B．寂寞安适部署C．寂苦安闲布置 D．寂苦安适布置答案：D4．填在下面句子的空格处的词语，最恰当的一项是（）（1）北平的好处不在处处设备得完全，而在它处处有空儿，可以使人自由地喘气；不在有许多美丽的建筑，而在建筑的四围都有（空闲空白）的地方，使它们成为美景。
（2）像我这样的一个贫寒的人，或许只有在北平才能（消受享受）一点清福吧。
答案：（1）空闲（2）享受5．对本文第（1）—（3）段理解不正确的一项是（）A．强调北平地方大、事情多，而自己知道的太少，是为了表明本文是写“我的北平”。
B．作者用对自己母亲的爱来类比对北平的爱，突出了爱的真挚深厚。
C．作者反复说自己“爱北平”“要说而说不出”，是指“言语是不够表现我的心情的”。
D．第（3）段中，作者用杜鹃作比喻，是取杜鹃啼声悲切的特点。
想北平阅读答案(精选14篇)
想北平阅读答案(精选14篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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西安高一语文必修课本想北平同步练习及答案解析
西安高一语文必修课本想北平同步练习及答案解析高一语文必修课本想北平同步练习1.字音1给下列加点的字注音①廿七年②黏合③浸在④辜负⑤空旷⑥翩翩⑦韭菜2给多音字注音：①刹②调③便④空2.辨形组词①②③④⑤⑥3.词语释义①廿：____________________________________________________________________②陶然：__________________________________________________________________③枝枝节节：______________________________________________________________④俊伟：__________________________________________________________________4.近义词辨析1九牛一毛·杯水车薪“九牛一毛”比喻极大数量中的微小数量，表示微不足道。
“杯水车薪”指用一杯水去灭一车柴草所烧起的火。
比喻力量太小，对于解决困难起不了多大作用。
①洛克菲勒投资公司掌管的近300亿美元的家族财产，对洛克菲勒家族庞大的家产而言，这可能只是__________。
②这场小雨也不过是__________，起不到缓解旱情的作用。
2寂苦·寂寞“寂苦”重在“苦”，即感觉寂寞悲苦;“寂寞”重在“寞”即孤单冷清。
①赵明诚病逝后，李清照经历了一个女人难以面对的风风雨雨，她内心十分_________。
②离开了熟悉的人群和家园，他孤单一人在外闯荡，很是________，特别是忙碌了一天，回到空荡荡的小屋。
一、整体感知1.全文共8个自然段，可分为三部分，试概括各部分的内容。
2.题目为“想北平”，为什么不是“写北平”或“忆北平”?结合全文和写作背景回答。
二、深层探究3.本文第1自然段在全文中起什么作用?4.“可是，我真爱北平”这句话在全文中起什么作用?作者以爱母亲类比爱北平，有什么作用?5.作者在第1自然段中说：“北平的地方那么大，事情那么多，我知道的真是太少了，虽然我生在那里，一直到廿七岁才离开。
老舍《想北平》—阅读题答案
老舍《想北平》—阅读题答案老舍《想北平》伦敦，巴黎，罗马与堪司坦丁堡，曾被称为欧洲的四大历史的都城。
我知道一些伦敦的情形；巴黎与罗马只是到过而已；君士坦丁堡根本没有去过。
就伦敦，巴黎，罗马来说，巴黎更近似北平--虽然近似两字要拉扯得很远--不过，假使让我家住巴黎，我肯定会和没有家一样的感到寂苦。
巴黎，据我看，还太喧闹。
自然，那里也有空旷清寂的地方，可是又未免太旷；不象北平那样既繁复而又有个边际，使我能摸着--那长着红酸枣的老城墙！面对着积水潭，背后是城墙，坐在石上看水中的小蝌蚪或苇叶上的嫩蜻蜓，我可以欢乐的坐一天，心中完全安适，无所求也无可怕，象小儿安睡在摇篮里。
是的，北平也有喧闹的地方，但是它和太极拳相像，动中有静。
巴黎有很多地方使人疲乏，所以咖啡与酒是须要的，以便刺激；在北平，有温顺的香片茶就够了。
1．为什么说：巴黎更近似北平，但是假使让我家住巴黎，我肯定会和没有家一样的感到寂苦？〔4分〕____________________________________________________________ _______〔〕____________________________________________________________ _______〔〕2．这一段主要运用了什么手法，表现了北平怎样的特点？〔5分〕____________________________________________________________ _______〔〕_____________________________________________________________ ______〔〕_____________________________________________________________ ______〔〕参考答案：1．北平虽与巴黎相像，但巴黎太嫌喧闹，有些地方又嫌空旷。
《想北平》阅读练习及答案(四)
《想北平》阅读练习及答案（四）四、本大题共2小题，共7分。
阅读下面的文章，完成各题。
想北平（节选）老舍真愿成为诗人，把一切好听好看的字都浸在自己的心血里，像杜鹃似的啼出北平的俊伟。
啊！我不是诗人！我将永远道不出我的爱，一种像由音乐与图画所引起的爱。
这不但辜负了北平，也对不住我自己，因为我的最初的知识与印象都得自北平，它是在我的血里，我的性格与脾气里有许多地方是这古城所赐给的。
我不能爱上海与天津，因为我心中有个北平。
可是我说不出来！伦敦，巴黎，罗马与堪司坦丁堡，曾被称为欧洲的四大“历史的都城”。
我知道一些伦敦的情形；巴黎与罗马只是到过而已；堪司坦丁堡根本没有去过。
就伦敦、巴黎、罗马来说，巴黎更近似北平——虽然“近似”两字要拉扯得很远——不过，假使让我“家住巴黎”，我一定会和没有家一样的感到寂苦。
巴黎，据我看，还太热闹。
自然，那里也有空旷静寂的地方，可是又未免太旷；不像北平那样既复杂而又有个边际，使我能摸着——那长着红酸枣的老城墙！面向着积水滩，背后是城墙，坐在石上看水中的小蝌蚪或苇叶上的嫩蜻蜓，我可以快乐的坐一天，心中完全安适，无所求也无可怕，像小儿安睡在摇篮里。
是的，北平也有热闹的地方，但是它和太极拳相似，动中有静。
巴黎有许多地方使人疲乏，所以咖啡与酒是必要的，以便刺激；在北平，有温和的香片茶就够了。
论说巴黎的布置已比伦敦罗马匀调得多了，可是比上北平还差点事儿。
北平在人为之中显出自然，几乎是什么地方既不挤得慌，又不太僻静：最小的胡同里的房子也有院子与树；最空旷的地方也离买卖街与住宅区不远。
这种分配法可以算——在我的经验中——天下第一了。
北平的好处不在处处设备得完全，而在它处处有空儿，可以使人自由的喘气；不在有好些美丽的建筑，而在建筑的四周都有空闲的地方，使它们成为美景。
每一个城楼，每一个牌楼，都可以从老远就看见。
况且在街上还可以看见北山与西山呢！好学的，爱古物的，人们自然喜欢北平，因为这里书多古物多。
老舍《想北平》练习及答案
老舍《想北平》练习及答案老舍《想北平》练习及答案【老舍《想北平》原文】好学的，爱古物的，人们自然喜欢北平，因为这里书多古物多。
我不好学，也没钱买古物。
对于物质上，我却喜爱北平的花多菜多果子多。
花草是种费钱的玩艺，可是此地的“草花儿”很便宜，而且家家有院子，可以花不多的钱而种一院子花，即使算不了什么，可是到底可爱呀。
墙上的牵牛，墙根的靠山竹与草茉莉，是多么省钱省事而也足以招来蝴蝶呀!至于青菜，白菜，扁豆，毛豆角，黄瓜，菠菜等等，大多数是直接由城外担来而送到家门口的。
雨后，韭菜叶上还往往带着雨时溅起的泥点。
青菜摊子上的红红绿绿几乎有诗似的美丽。
果子有不少是由西山与北山来的，西山的沙果，海棠，北山的黑枣，柿子，进了城还带着一层白霜儿呀!哼，美国的橘子包着纸;遇到北平的带霜儿的玉李，还不愧杀!是的，北平是个都城，而能有好多自己产生的花、菜、水果，这就使人更接近了自然。
从它里面说，它没有象伦敦的那些成天冒烟的工厂;从外面说，它紧连着园林、菜圃与农村。
“采菊东篱下”，在这里，确是可以“悠然见南山”的;大把“南”字变个“西”或“北”，也没有多少了不得的吧。
象我这样的一个贫寒的人，或者只有在北平能享受一点清福了。
好，不再说了吧;要落泪了，真想念北平呀!(节选自老舍《想北平》)【练习题】21. 指出第一段中画波浪线的'句子的描写方法及真表达效果。
(3分 )22. 结合上下文，简要说明第二段画线句的丰富含义。
(3分 )23. 简所选文段的语言特点。
(4分 )【参考答案】21. 描写方法：细节描写。
表达效果：强调蔬菜瓜果的新鲜;突出北平“接近自然”的特点;表达喜爱和自豪的感情。
共3分。
描写方法1分 ;表达效果2分，答出1点给1分，答出2点给2分。
22. 对北平生活环境的喜爱;对北平平民生活的向往;想回到北平而难以实现的遗憾。
共3分。
答出1点给2分，答出2点给3分。
第二点“平民生活”答成“普通生活”“传统生活”“闲适生活”也可;第三点“想回到北平而难以实现”答成“欲享清福而不得”也可。
老舍《想北平》阅读答案
老舍《想北平》阅读答案《想北平》老舍原文阅读①设若让我写一本小说，以北平作背景，我不至于害怕，因为我可以捡着我知道的写，而躲开我所不知道的。
让我单摆浮搁的讲一套北平，我没办法。
北平的地方那么大，事情那么多，我知道的真觉太少了，虽然我生在那里，一直到廿七岁才离开。
以名胜说，我没到过陶然亭，这多可笑!以此类推，我所知道的那点只是“我的北平”，而我的北平大概等于牛的一毛。
②可是，我真爱北平。
这个爱几乎是要说而说不出的。
我爱我的母亲。
怎样爱?我说不出。
在我想作一件讨她老人家喜欢的事情的时候，我独自微微的笑着;在我想到她的健康而不放心的时候，我欲落泪。
言语是不够表现我的心情的，只有独自微笑或落泪才足以把内心揭露在外面一些来。
我之爱北平也近乎这个。
夸奖这个古城的某一点是容易的，可是那就把北平看得太小了。
我所爱的北平不是枝枝节节的一些什么，而是整个儿与我的心灵相黏合的一段历史，一大块地方，多少风景名胜，从雨后什刹海的蜻蜓一直到我梦里的玉泉山的塔影，都积凑到一块，每一小的事件中有个我，我的每一思念中有个北平，这只有说不出而已。
③真愿成为诗人，把一切好听好看的字都浸在自己的心血里，像杜鹃似的啼出北平的俊伟。
啊!我不是诗人!我将永远道不出我的爱，一种像由音乐与图画所引起的爱。
这不但是辜负了北平，也对不住我自己，因为我的最初的知识与印象都得自北平，它是在我的血里，我的性格与脾气里有许多地方是这古城所赐给的。
我不能爱上海与天津，因为我心中有个北平。
可是我说不出来!④伦敦，巴黎，罗马与康司坦丁堡，曾被称为欧洲的四大“历史都城”。
我知道一些伦敦的情形;巴黎与罗马只是到过而已;康司坦丁堡根本没有去过。
就伦敦、巴黎、罗马来说，巴黎更近似北平——虽然“近似”两字要拉扯得很远——不过，假使让我“家住巴黎”，我一定会和没有家一样的感到寂苦。
巴黎，据我看，还太热闹。
自然，那里也有空旷静寂的地方，可是又未免太旷;不像北平那样既复杂而又有个边际，使我能摸着——那长着红酸枣的老城墙!面向着积水潭，背后是城墙，坐在石上看水中的小蝌蚪或苇叶上的嫩蜻蜓，我可以快乐的坐一天，心中完全安适，无所求也无可怕，像小儿安睡在摇篮里。
老舍《想北平》阅读练习及答案
阅读下面的文字，完成下面小题。
①可是，我真爱北平。
这个爱几乎是想说而说不出的。
我爱我的母亲，怎样爱？我说不出。
在我想做一件事讨她老人家喜欢的时候，我独自微微地笑着；在我想到她的健康而不放心的时候，我欲落泪。
言语是不够表现我的心情的，只有独自微笑或落泪才足以把内心表达出来。
我爱北平也近乎这个。
夸奖这个古城的某一点是容易的，可是那就把北平看得太小了。
我所爱的北平不是枝枝节节的一些什么，而是整个儿与我的心灵相黏合的一段历史，一大块地方，多少风景名胜，从雨后什刹海的蜻挺一直到我梦里的玉泉山的塔影，都积凑到一块，每一细小的事件中有个我，我的每一思念中有个北平，只是说不出而已。
……②伦敦、巴黎、罗马与堪司坦丁堡，曾被称为欧洲的四大“历史的都城”。
我知道一些伦敦的情形，巴黎与罗马只是到过而已，堪司坦丁堡根本没有去过。
就伦敦、巴黎、罗马来说，巴黎更近似北平，不过，假使让我“家住巴黎”，我一定会和没有家一样地感到寂苦。
巴黎，据我看，还太热闹。
虽然那里也有空旷静寂的地方，可是又未免太旷，不像北平那样既复杂而又有个边际，使我能摸着——那长着红酸枣的老城墙！面向着积水滩，背后是城墙，坐在石上看水中的小蝌蚪或苇叶上的嫩蜻挺，我可以快乐地坐一天，心中完全安适，无所求也无可怕，像小儿安睡在摇篮．．里。
是的，北平也有热闹的地方，但是它和太极拳相似，动中有静。
巴黎有许多地方使人疲乏，所以咖啡与酒是必要的，以便刺激；在北平，有温和的香片茶就够了。
③虽说巴黎的布置比伦敦、罗马匀调得多，可是比起北平来还差点儿。
北平在人为之中显出自然，既不挤得慌，又不太僻静，连最小的胡同里的房子也有院子与树，最空旷的地方也离买卖街与住宅区不远。
北平的好处不在处处设备得完全，而在它处处有空儿，可以使人自由地喘气；不在有许多美丽的建筑，而在建筑的四围都有空闲的地方，使它们成为美景。
每一个城楼，每一个牌楼，都可以从老远就看见。
况且在街上还可以看见北山与西山呢！④好学的、爱古物的人们自然喜欢北平，因为这里书多古物多。
3.1想北平练习题及答案解析
3筑基达标1．下列对本文的分析错误的两项是（）A．本文既表现了作者对北平的感情之深，也表达了对母亲的深切怀念。
B．作者在文中把北平比作摇篮，讲明北平在作者眼中是个安全的归宿。
C．老舍的作品市民气息浓郁，北京味足，有幽默感，本文也不例外。
D．本文多处运用了对比的手法，其中关于果子的内容，是为了表现作者对外来果品的不屑。
E．本文结尾专门有特点，既洁净利落地了断了全文，又给人意犹未尽的感受。
提示：A项，“也表达了对母亲的深切怀念”属于无中生有；D项，“其中关于果子的内容，是为了表现作者对外来果品的不屑”懂得有误。
答案：AD2．选词填空。
（1）北平的好处不在处处设备得完全，而在它处处有空儿，能够使人自由地喘气；不在有许多漂亮的建筑，而在建筑的四围都有（闲暇空白）的地点，使它们成为美景。
（2）像我如此的一个贫寒的人，或许只有在北平才能（消受享受）一点清福吧。
提示：（1）“建筑的四围”不是“空白”，而是有“闲暇”的地点。
（2）能够按照习惯搭配选择。
新课标第一网答案：（1）闲暇（2）享受3．下列各句加点的成语使用不正确的一句是（）A．我百无聊赖地度过这些时刻，没有一次我能把花瓶画得像样，能把字描好。
B．在昆虫的漂亮国度里，大伙儿恪尽职守，一切井然有序。
C．这间房子布置得专门精巧，到处都给人一种古色古香的感受。
D．他们差强人意的服务质量，不仅给社区居民的生活带来诸多不便，而且有损职能部门在公众中的形象。
提示：D项，“差强人意”是指大体上还能使人中意，与句意不合。
答案：D4．文学常识。
老舍（1899～1966），原名，字舍予，北京人。
现代闻名小讲家、剧作家。
著有长篇小讲、《四世同堂》，话剧《龙须沟》、等，短篇小讲《二马》《离婚》《月牙儿》等，散文集《我热爱新北京》《老舍散文选》等。
提示：此题关心了解作者，以便更好地懂得文章内容。
X k b 1 .c o m答案：舒庆春《骆驼祥子》《茶馆》5．本文多处运用了对比，试举一例并讲明其作用。
想北平》阅读理解附答案
想北平》阅读理解（附答案）大明湖之春①北方的春本来就不长，还往往被狂风给七手八脚的刮了走。
济南的桃李丁香与海棠什么的，差不多年年被黄风吹得一干二净，地暗天昏，落花与黄沙卷在一处，再睁眼时，春已过去了!记得有一回，正是丁香乍开的时候，也就是下午两三点钟吧，屋中就非点灯不可了;风是一阵比一阵大，天色由灰而黄，而深黄，而黑黄，而漆黑，黑得可怕。
第二天去看院中的两株紫丁香，花已像煮过一回，嫩叶几乎全破了!济南的秋冬，风倒很少，大概都留在春天刮呢。
②有这样的风在这儿等着，济南简直可以说没有春天;那么，大明湖之春更无从说起。
③济南的三大名胜，名字都起得好：千佛山，趵突泉，大明湖，都多么响亮好听!一听到“大明湖”这三个字，便联想到春光明媚和湖光山色等等，而心中浮现出一幅美景来。
事实上，可是，它既不大，又不明，也不湖。
④湖中现在已不是一片清水，而是用坝划开的多少块“地”。
“地”外留着几条沟，游艇沿沟而行，即是逛湖。
水田不需要多么深的水，所以水黑而不清;也不要急流，所以水定而无波。
东一块莲，西一块蒲，土坝挡住了水，蒲苇又遮住了莲，一望无景，只见高高低低的“庄稼”。
艇行沟内，如穿高梁地然，热气腾腾，碰巧了还臭气烘烘。
夏天总算还好，假若水不太臭，多少总能闻到一些荷香，而且必能看到些绿叶儿。
春天，则下有黑汤，旁有破烂的土坝;风又那么野，绿柳新蒲东倒西歪，恰似挣命。
所以，它即不大，又不明，也不湖。
⑤话虽如此，这个湖到底得算个名胜。
湖之不大与不明，都因为湖已不湖。
假若能把“地”都收回，拆开土坝，挖深了湖身，它当然可以马上既大且明起来：湖面原本不小，而济南又有的是清凉的泉水呀。
这个，也许一时做不到。
不过，即使做不到这一步，就现状而言，它还应当算作名胜。
北方的城市，要找有这么一片水的，真是好不容易了。
千佛山满可以不算数儿，配作个名胜与否简直没多大关系。
因为山在北方不是什么难找的东西呀。
水，可大难找了。
济南城内据说有七十二泉，城外有河，可是还非有个湖不可。
《想北平》练习题(含答案)
二十一想北平复习指导：1.老舍，原名_________，字______，现代著名作家、人民艺术家（因《龙须沟》而得名)、戏剧家、杰出的语言大师。
_____族正红旗人，北京人。
代表作品有长篇小说____________、____________；话剧_________、_________。
2.本文是一篇_______。
其主要特点是“________________”。
同步练习：一、基础知识1．给加点字注音。
什刹．海（）粘．合（）辜．负（）喘．气（）菜圃．（）廿．七（）2.下列各组词语中有错别字的一项是（）A.陶然亭廿七匀调喘气B.什刹海辟静蜻蜓黏合C.海棠清福蝌蚪咖啡D.摇篮牌楼茉莉空旷3.“真愿成为诗人，把一切好听好看的字都浸在自己的心血里，像杜鹃似的啼出北平的俊伟。
”一句运用的修辞手法是（）A.比喻B.拟人C.夸张D.互文4.下列有关课文的表述，错误的一项是（）A.本文选自《乡风市声》，作者的代表作有《骆驼祥子》、《茶馆》等。
B.本文写出了属于老舍心中的北平，表达了对北平的无限眷恋之情。
C.作者将自己对北平的爱喻为对母亲的爱，这不仅恰当地道出了对北平爱得真切深沉，也很容易打动读者的心。
D.对故土的依恋、相思是贯穿全文的情感主线。
“这个爱几乎是想说而说不出”是全文的文眼。
二、阅读理解阅读下面的文字，完成1—9题。
伦敦、巴黎、罗马与堪司坦丁堡，曾被称为欧洲的四大“历史的都城”。
我知道一些伦敦的情形，巴黎与罗马只是到过而已；堪司坦丁堡根本没有去过。
就伦敦、巴黎、罗马来说，巴黎更近似北平，不过，假使让我“家住巴黎”，我一定会和没有家一样地感到寂苦。
巴黎，据我看，还太热闹。
虽然那里也有空旷静寂的地方，可是又未免太旷，不像北平那样既复杂又有个边际，使我能摸着——那长着红酸枣的老城！！面向着积水滩，背后是城墙，坐在石上看水中的小蝌蚪或苇叶上的嫩蜻蜓，我可以快乐地坐一天，心中完全安适，无所求也无可怕，像小儿安睡在摇篮里。
老舍《想北平》同步练习（附答案）
老舍《想北平》同步练习（附答案）老舍《想北平》同步练习（附答案）【老舍《想北平》同步练习】1.下列各组词语中，加点的字读音全正确的一组是( )A.廿七niàn 菜圃bǔ 翩翩piān 黏合niánB.扁舟biān 什刹海chà 匀调tiáo 省亲xǐnɡC.芍药sháo 橘子jú 僻静bì 恣意zìD.遒劲qiú 静谧mì 害qiānɡ 桑梓zǐ2.下列各组词语中没有错别字的一项是：( )A.迥然不同励精图治针贬时弊不径而走B.淋漓尽致广袤无熙熙攘攘矫柔造作C.谈笑风生文过饰非获益匪浅纷至沓来D.仓惶失措相形见绌遐思迩想理尚往来3.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是：( )人文是“化成天下”的学问。
它包括________人的智慧，开发人的潜能，调动人的精神，激励人的意志，________人的行为，以及促进人的健康，________社会的稳定，乃至发展社会经济、________人际关系等等学问。
A.启发规范维护调整B.启迪规范维护协调C.启迪规定维持协调D.启发规定维持调整4.依次填入下面文字横线处的关联词，正确的一组是：( )一个人________不懂得正确的意见只能是对于实际事物的客观的全面的反映，________坚持要按自己的主观的片面的想法办事，那么，________他有善良的动机，________还是会犯或大或小的错误。
A.因为所以虽然但B.由于因此即使也C.不但而且虽然但D.如果而即使也5.下列各句中，加线的成语使用恰当的一项是：( )A.成都五牛俱乐部一二三线球队请的主教练及外援都是清一色的德国人，其雄厚财力令其他甲B球队望其项背。
B.北京大学“五四剧社”为百年校庆排练的话剧《元培》是否会以全新的风格出现在舞台上，大家都拭目以待。
C.我们个个精神振奋，斗志昂扬，生机勃勃，干劲冲天。
《想北平》课堂练习
《想北平》课堂练习一、基础巩固1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是()A.巷．道/大街小巷．散．步/散．播谣言积攒．/万头攒．动B.胡同．/同．舟共济摩．天/摩．肩接踵囤．聚/囤．积居奇C.落．泪/落．荒而逃纰缪．/未雨绸缪．挺括．/囊括．四海D.温和．/曲高和．寡伺．候/伺．隙进击藤蔓．/蔓．草难除解析D项,hé/hè,cì/sì,wàn/màn;A项,hàng/xiàng,sàn,zǎn/cuán;B项,tòng/tóng,mó,tún;C 项,luò,miù/móu,kuò。
答案D2.下列各组词语中没有错别字的一项是()A.僻静提供范例享受清福一脉相承B.安祥翩翩蝴蝶匆匆过客书声琅琅C.蝌蚪世外桃园空旷寂静喋喋不休D.印相采菊东篱刻骨铭心坐收渔利解析B项,“安祥”应为“安详”;C项,“世外桃园”应为“世外桃源”;D项,“印相”应为“印象”。
答案A3.下列各句中,加点的成语使用有误的一项是()A.这部法津的薄弱之处太多,最大的问题是处罚力度太小,违法成本低,最高20万的罚款对一个投资几十亿的项目来说只是九牛一毛．．．．。
B.以中共十八届三中全会为标志,中国的改革已进入全面改革的新阶段,改革的领域已不仅是经济体制,而且包括政治体制、文化体制、社会体制和生态文明体制。
全面改革也不是枝枝．．节节．．的修补和改良。
C.对未来城市生活的设计是一项全球性的课题,城市化发展之路正确与否,与世界各国的前途唇齿相依．．．．,“城市让生活更美好”的主题,昭示着城市在人类生活中无可替代的作用。
D.“国学”是自成体系的学问,把它放置在以“西学”为基础建立起来的某一学科门类之下,那无异于削足适履．．．．,是对“国学”的肢解。
解析C项,句中应该用“休戚相关”,这个成语表示彼此祸福关联、利害一致;而“唇齿相依”,则指像嘴唇和牙齿那样相依靠,比喻双方关系密切,互相依存。
《想北平》练习题
《想北平》课堂练习1．老舍，原名字，人。
其代表作有长篇小说《》、《》、话剧《》、《》等。
曾因创作话剧《》而被授予“”的称号。
2．下列有关字的读音与所给的读音全部一致的一项是（）A．粘nián 粘合粘贴粘连B．刹chà什刹海刹那刹车C．调tiáo 匀调调解调和D．处chù处处处理处事3．填在下面句子的空格处的词语，最恰当的一项是（）假使让我“家住巴黎”，我一定会和没有家一样的感到。
坐在石上看水中的小蝌蚪或苇叶上的嫩蜻蜓，我可以快乐的坐一天，心中完全，无所求也无可怕，像小儿安睡在摇篮里。
③论说巴黎的已比伦敦罗马匀调的多了，可是比上北平还差点事儿。
A．寂寞安闲部署B．寂寞安适部署C．寂苦安闲布置D．寂苦安适布置4．填在下面句子的空格处的词语，最恰当的一项是（）（1）北平的好处不在处处设备得完全，而在它处处有空儿，可以使人自由地喘气；不在有许多美丽的建筑，而在建筑的四围都有（空闲空白）的地方，使它们成为美景。
（2）像我这样的一个贫寒的人，或许只有在北平才能（消受享受）一点清福吧。
5．对本文第（1）—（3）段理解不正确的一项是（）A．强调北平地方大、事情多，而自己知道的太少，是为了表明本文是写“我的北平”。
B．作者用对自己母亲的爱来类比对北平的爱，突出了爱的真挚深厚。
C．作者反复说自己“爱北平”“要说而说不出”，是指“言语是不够表现我的心情的”。
D．第（3）段中，作者用杜鹃作比喻，是取杜鹃啼声悲切的特点。
6．下面对本文的分析中，错误的两项是（）（）A．本文既表现了作者对北平的感情之深，也表达了对母亲的深切怀念。
B．作者在文中把北平比作摇篮，说明北平在作者眼中是个安全的归宿。
C．老舍的作品市民气息浓郁，北京味足，有幽默感，本文也不例外。
D．本文多处运用了对比的手法，其中关于果子的内容，是为了表现作者对外来果品的不屑。
E．本文结尾很有特点，既干净利落的了断了全文，又给人意犹未尽的感觉。
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《想北平》练习题(含
答案)
二十一想北平
复习指导：
1.老舍，原名_________，字______，现代著名作家、人民艺术家（因《龙须沟》而得名)、戏剧家、杰出的语言大师。
_____族正红旗人，北京人。
代表作品有长篇小说____________、____________；话剧_________、_________。
2.本文是一篇_______。
其主要特点是“________________”。
同步练习：
一、基础知识
1．给加点字注音。
什刹．海（）粘．合（）辜．负（）喘．气（）
菜圃．（）廿．七（）
2.下列各组词语中有错别字的一项是（）
A.陶然亭廿七匀调喘气
B.什刹海辟静蜻蜓黏合
C.海棠清福蝌蚪咖啡
D.摇篮牌楼茉莉空旷
3.“真愿成为诗人，把一切好听好看的字都浸在自己的心血里，像杜鹃似的啼出北平的俊伟。
”一句运用的修辞手法是（）
A.比喻
B.拟人
C.夸张
D.互文
4.下列有关课文的表述，错误的一项是（）
A.本文选自《乡风市声》，作者的代表作有《骆驼祥子》、《茶馆》等。
B.本文写出了属于老舍心中的北平，表达了对北平的无限眷恋之情。
C.作者将自己对北平的爱喻为对母亲的爱，这不仅恰当地道出了对北平爱得真切深沉，也很容易打动读者的心。
D.对故土的依恋、相思是贯穿全文的情感主线。
“这个爱几乎是想说而说不出”是全文的文眼。
二、阅读理解
阅读下面的文字，完成1—9题。
伦敦、巴黎、罗马与堪司坦丁堡，曾被称为欧洲的四大“历史的都城”。
我知道一些伦敦的情形，巴黎与罗马只是到过而已；堪司坦丁堡根本没有去过。
就伦敦、巴黎、罗马来说，巴黎更近似北平，不过，假使让我“家住巴黎”，我一定会和没有家一样地感到寂苦。
巴黎，据我看，还太热闹。
虽然那里也有空旷静寂的地方，可是又未免太旷，不像北平那样既复杂又有个边际，使我能摸着——那长着红酸枣的老城！！面向着积水滩，背后是城墙，坐在石上看水中的小蝌蚪或苇叶上的嫩蜻蜓，我可以快乐地坐一天，心中完全安适，
无所求也无可怕，像小儿安睡在摇篮里。
是的，北平也有热闹的地方，但是它和太极拳相似，动中有静。
巴黎有许多地方使人疲乏，所以咖啡与酒是必要的，以便刺激；在北平，有温和的香片茶就够了。
虽说巴黎的布置已比伦敦、罗马匀调得多，可是比起北平还差点儿。
北平在人为之中显出自然，既不挤得慌，又不太僻静，最小的胡同里的房子也有院子与树，最空旷的地方也离买卖街与住宅区不远。
北平的好处不在处处设备得完全，而在它处处有空儿，可以使人自由地喘气；不在有好些美丽的建筑，而在建筑的四周都有空闲的地方，使它们成为美景。
每一个城楼，每一个牌楼，都可以从老远就看见。
况且在街上还可以看见北山和西山呢！
好学的、爱古物的人们自然喜欢北平，因为这里书多古物多。
我不好学，也没钱买古物。
但我却喜爱北平的花多菜多果子多。
花草是种费钱的玩艺，可是北平的“草花儿”很便宜，而且家家有院子，可以花不多的钱而种一院子花。
墙上的牵牛，墙根的靠山竹与草茉莉，省钱省事而且会招来翩翩的蝴蝶。
至于青菜、白菜、扁豆、毛豆角、黄瓜、菠菜等，大多数是直接由城外担来送到家门口的。
雨后，韭菜叶上还往往带着雨时溅起的泥点。
青菜摊子上的红红
绿绿几乎有诗一般的美丽。
果子有不少是从西山与北山来的，西山的沙果、海棠，北山的黑枣、柿子，进了城还带着一层白霜儿，美国的包着纸的橘子遇到北平的带霜儿的玉李，还不愧杀！
是的，北平是个都城，而能有好多自己产生的花、菜、水果，这就使人更接近了自然。
从它里面说，没有像伦敦的那些成天冒烟的工厂；从外面说，它
紧连着园林、菜圃与农村。
采菊东篱下，在这里，确是可以悠然见南山的。
像我这样的一个贫寒的人，或者只有在北平能享受一点清福吧。
好，不再说了吧，要落泪了。
真想念北平呀！
1.以上文段选自_______写的《想北平》，作者原名_______，代表作有长篇小说__________、__________。
2.给加点字注音。
什刹．海（）粘．合（）辜．负（）菜圃．（）
3.结合文段解释下列词语的含义。
匀调：________________
愧杀：________________
4.作者为何先说“巴黎更近似北平”，后又说“假使让我‘家住巴黎’，我一定会和没有家一样地感到寂苦”？请解释原因。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
5.选文采用了_______手法，写了北平什么特点？第二段画线部分写了北平城
市的什么特色？
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
6.第三段画线句中，为什么前面说“花草”后面又说“草花儿”？
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
7 .“摇篮”这一比喻具体指的是什么？所指内容在特征方面与“摇篮”有什么
相似之处？
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ___________________________________________________________________
8“采菊东篱下，在这里，确是可以悠然见南山的”出自________（作者）的
_____________（诗名），原句是___________________________________
9.文章以“要落泪了。
真想念北平呀”收笔，好在哪里？
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____
【参考答案】
一、1．chà nián gū chuǎn pǔ niàn 2.B 3.A 4.D
二、1.老舍舒庆春《骆驼祥子》《四世同堂》 2.略
3.匀调：匀称、谐调愧杀：很惭愧
4.因为巴黎虽与北平相似，但太过热闹和空旷，不如北平恰到好处，适宜居
住。
5.对比写出北平动中有静的特点。
画线部分写出北平城市布局得当的特
色。
6.“花草”偏重于花，价格稍贵；“草花儿”偏重于草，价格便宜。
7.具体指“城墙和积水潭之间的一块石头”。
坐在面向积水潭、背后有城墙的石
头上看水中的小蝌蚪、叶上的嫩蜻蜓，像小儿安睡在摇篮里一样安适。
8.陶渊明《饮酒（其五）》采菊东篱下，悠然见南山
9.点明题意，照应开头“落泪才足以把内心表达出来”，使文章结构更为严谨，把“想北平”的感情推向高潮，戛然而止，耐人寻味。