中考英语阅读理解解题策略

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中考英语阅读理解解题策略:五选四

中考英语阅读理解解题策略:五选四

阅读理解解题策略:五选四1了解大背景:donating blood 这种体验,中考越来越强调这些内容了,大背景要多体验,开拓知识面2首句理解,topic基本确定结尾总结升华。

3通过理解上下文,建立联系排除无意义的错误选项和选出正确选项如果词汇量不够造成理解不到位,需要加强反复推敲如何联系上下文:1 )相关的的或者,类似的话题词汇1 life alive life saver 等。

2)有顺序提示的词 2 then3 )后文内容是选项内容的说明解释。

3 题献血不难,怎么不难?过程是怎么样的?4)如果是结尾处的题目,要考虑结尾的总结和升华作用。

4建立对词汇的敏感度这篇文章中很多词汇,前后呼应,给出做题的线索。

第一遍阅读大致了解大意,第二遍就要注意到词句之间的呼应。

Simple not difficult5读完全篇,理清作者思路,观点和态度。

常见总-分-总,等节奏注意随时应用。

每篇文章学完,知识整理的时候,画出思维导图、研究和积累下重点词汇:donate store draw 等,分析一两个重点句子。

•一、阅读理解(2019·福建中考改编)Seeing blood in a horror movie might make you cover your eyes, but real blood isn't scary at all. 1. donors are considered life•savers.Blood donors are those giving blood-usually about 200ml at a time-to blood banks or blood donation(捐赠)centres. 2. For example someone may have lost blood in accidents, or havea serious illness that requires his blood to be replaced. Hospitals and blood banks store the blood and try to keep enough on hand.3. Medical workers ask donors several questions to make sure the blood is safe to use.Then the donors relax, often reading a magazine or talking as their blood is drawn.Afterward, the donors may receive some juice or water and maybe fruit to give them energy. The process is simple, not scary.Most people are able to donate blood again in several months if they wish.To give blood, a person must be at least 18 years old and must meet certain other requirements. Students of all ages,though, can learn more about the donation process by visiting a local blood donation centre. 4. It is also an easy way to help a community根据短文内容,从下列选项中选出能填入文中空白处的最佳选项,选项中有一项为多余选项。

河南中考英语阅读分析及解题策略

河南中考英语阅读分析及解题策略

河南中考英语阅读分析及解题策略随着河南省中考英语试题难度的不断提高,阅读理解也逐渐成为中考考生面临的一个重要考点,考生们需要有效地把握阅读考试的内容以及应对解题技巧,才能提高自己的考试成绩。

为了让考生更好地备考河南省中考英语阅读部分,下面将对河南省中考英语阅读理解分析及解题策略进行分析总结。

一、河南省中考英语阅读理解的特点1、考查基础知识河南省中考英语阅读部分考查学生基础知识和词汇量,考查内容涉及语法知识、词汇知识以及句子结构等。

在备考中,学生必须全面复习语法知识,掌握基础句型,熟悉词汇表达方式,提高句子构成的能力,以备考试中出现的基础知识题技巧。

2、考查实际运用能力除了考查学生基础知识外,河南省中考英语阅读部分更注重考查学生在实际应用中能否把基础知识和词汇结合起来运用,要求学生在复习中要重点了解文章主旨,抓住文章主题及关键信息,提高阅读技能,在实际应用中加强对语文基础知识的运用。

二、河南省中考英语阅读解题策略1、分析题型在备考河南中考英语阅读部分之前,首先要了解考试所使用的题型,以便进行有效的备考策略。

一般来说,河南省中考英语阅读部分常见的题型有单项选择题、多项选择题、填空题、排序题、简答题以及问答题等。

2、分析不同题型的解题方法( 1)单项选择题单项选择题是河南省中考英语阅读部分中考查范围最广、难度最大的一种题型。

在备考中,考生应该重点了解文章中涉及到的词汇、语法以及句子结构,并通过解读文章,理解文章背景,用上下文线索确定答案。

(2)多项选择题多项选择题是河南省中考英语阅读部分的一种考查方式,此类考题的命题方式往往给出问题,让考生从文章中挑选出最符合的答案作为答案,因此考生要综合文章内容,把握文章大意,把握它也题目之间的联系,练习这类题型时,一定要在认真理解文章内容的基础上,找出正确答案。

(3)填空题填空题的考查类型是河南省中考英语阅读部分的一种考查方式。

考生在备考时,要仔细阅读文章,结合空格前后的句子,理解文章的意思,仔细找出文章中的答案,这是得出正确答案的唯一方法。

中考英语阅读理解题型及解题策略

中考英语阅读理解题型及解题策略

中考英语阅读理解题型及解题策略阅读理解题是中考英语的测试重点,也是中考英语试题中卷面分值最高的一种题型,在各地中考试卷中约占30%的比例。

英语要想拿高分,对阅读理解题目就一定不能忽视。

纵观近年来各地的中考英语真题与模拟试题,我们不难看出,中考英语阅读理解的命题呈现以下趋向。

1. 题材贴近现实生活,内容富有时代气息我国现行的英语教学以交际为指导,倡导任务型教学途径,学英语的目的就是要求学生能在现实生活环境中灵活运用英语,完成交际任务。

中考英语阅读理解的选材必然会跳出书本,转向丰富多彩的日常生活。

2. 所选文章的体裁多样化,有机组合为一个完整系列中考英语阅读文章常见体裁包括:中考阅读理解的体裁以记叙文和说明文为主,有时会出现谈论热点话题的议论文或夹叙夹议的文章。

但初中阶段议论文所占比重较小。

题目设置基本上按照由易到难和客观题在前、主观题在后的顺序排列,有机组合,形成一个中考英语阅读理解测试系列,从而达到比较全面地测试考生各种英语文体阅读能力的目的。

3. 试题的难易度分布有序,比例分布合理纵观任何一组中考英语阅读理解试题,试题的难易度分布非常有序。

每篇阅读文章后的试题基本上由易到难,基础题与难题的比例都不大,中等难度的试题占主题。

那么,如何做好中考的阅读理解呢?第一、是要排除心理障碍,不要因为自身词汇量小,阅读文章中有较多的“拦路虎”,而对之望而生畏,造成紧张心理,导致越读越慌,越慌越难的窘境,从而影响正常的答题。

对于阅读文章中的生词问题,我在后面会详细谈一下。

第二、忌不带问题阅读。

要先看题干,弄清题目要求,带着问题有目的地进行阅读,这样就能把握方向,同时也可边阅读边选出考查表层情况问题的答案,提高阅读效率及答题的正确性。

第三、是要切忌一个词一个词割裂地理解,或将无关的词硬凑在一起理解,以致无法获取句子语义及特定语境中篇章的意义,造成信息流中断,曲解或偏离题意。

第四、是要善于抓关键句和主题句。

文章的第一句或最后一句往往是文章或段落的关键句或主题句,对文章的理解起着重要的作用;同时要学会正确猜测词义,有机地联系上下文,读了上文,猜测下文,不要逐词翻译,造成前后脱节,缺乏语感,以至于理解错误。

中考英语高分策略-阅读理解(七选五)做题技巧

中考英语高分策略-阅读理解(七选五)做题技巧
A.People are often busy going shopping B.Now the Chinese people also celebrate Christmas. C. The turkey or chicken is quickly eaten. D.Christmas Day falls on the twenty—fifty of December.
12
_________It is a very happy day for many boys and girls.Before the terms ends in some schools,the children act a nativity(基督诞生) or “birth” play,showing how Jesus was born in a stable(马厩)。
….half of shoppers refused to queue for more
5
than five minutes in a high street shop.
The Internet,which allows shoppers to buy more goods,with just a click of the mouse,is one of the reason why people’s patience appears to be thin._________
A.It was typical in the past.
B. But it would seem we are no longer
prepared to wait in line.
C.More people prefer to click the mouse for

中考英语阅读文章类型与策略

中考英语阅读文章类型与策略

中考英语阅读文章类型与策略英语阅读是中考考试中的重要内容之一。

掌握不同类型的阅读文章及相应的策略,对于提高阅读理解能力至关重要。

本文将介绍中考英语阅读文章常见的几种类型以及解题策略。

一、说明文说明文通常用于介绍事物的定义、原理、用途、特点等,文章比较客观,内容较为简单。

解题策略主要包括:1. 仔细阅读题目:注意是否有空格、划线要求或关键词。

2. 首先阅读文章首段和尾段,了解文章的主题和结论。

3. 通读全文,理解文章的主要内容和细节。

4. 遇到有关的问题时,要回到文章定位答案,并注意排除干扰选项。

二、记叙文记叙文通常用于叙述故事、事件,感情色彩较浓。

解题策略主要包括:1. 通读全文,了解故事或事件的大致情节。

2. 注意文章中的关键词,例如时间、地点、人物等。

3. 遇到有关的问题时,可以在文章中找到对应的细节或描述。

三、议论文议论文主要是作者对某个话题或观点的论述和分析,较为主观。

解题策略主要包括:1. 仔细阅读题目,了解问题要求的是同意还是反对作者的观点。

2. 阅读全文,理解作者的主要观点和论据。

3. 注意文章中的转折词或关联词,了解作者的论述结构和思路。

4. 遇到有关的问题时,要结合文章中的具体信息和自己的理解进行答题。

四、说明型应用文说明型应用文通常用于介绍某个工具、设备或使用方法,目的是指导读者。

解题策略主要包括:1. 注意题目要求的是哪个具体事物或内容。

2. 仔细阅读文章,理解使用方法或操作步骤。

3. 注意关键词、时间顺序、动词形式等,帮助理解文章。

4. 遇到有关的问题时,可以回到文章中找到对应的信息。

五、故事类型文章故事类型文章通常以特定主题为背景,通过人物的经历和故事情节来传递某种信息或价值观。

解题策略主要包括:1. 阅读文章,理解故事情节和人物性格。

2. 注意文章中的关键信息,例如时间、地点、人物等。

3. 分析故事中的冲突和转折,理解故事中的主题或含义。

4. 遇到有关的问题时,可以根据文章的细节和理解进行答题。

中考英语阅读答题技巧

中考英语阅读答题技巧

中考英语阅读答题技巧中考英语阅读答题技巧一、细节事实新课程标准有关阅读最基本的要求是“能从一般性*中获取和处理主要信息”。

对这种“获取和处理主要信息”能力的考查,主要采用的方式就是细节判断。

这类题在阅读理解题中占据半壁江山,做好这类题是确保基础分的关键。

同时,弄清细节,正确获取信息,也是把握*主旨的前提。

因此,要特别重视做好这类题。

二、主旨大意此类题型用以考查学生对*主题或中心思想的领会和理解能力。

1、主旨大意题题干常见的问句形式2、主旨大意题的解题方法三、推理判断此类题的关键是要注意原文出现的语句不是我们做出的推理判断,而是原文给出的细节信息,所以原文语句不能选。

判断时对已知的事实仔细评价后做出的合理决定并非决定,要对事实进行合乎情理的判断,有时还需借助常识进行判断。

推理判断题分两种,即对细节的推理和对主旨的推理。

主要以We can infer / imply / learn from this passage that ……等进行提问。

解决此类题要注意,一是与原文相同的细节不能选,二是文中没有出现的细节不能跳出*做推断。

解题过程中只要注意上述两点,再结合做细节和主旨的方法,即可以做出推理判断题。

四、词义猜测词义猜测是利用上下文语境对某些生词、难句做出推测和判断。

该题旨在考查学生根据上下文推断词汇的能力,因而,所考单词的意义通常超出大纲范围。

常见形式有:The word / phrase…… means / refers to……From the passage,we can infer the word…… is closest in meaning to……What does the word…… in paragraph……mean?要做好此类题,要注意,第一,要熟练掌握大纲单词,平时注意积累生词和短语。

第二,要把词放到句子里,把句子放在句群里。

第三,注意词、句的位置,确定结构关系。

第四,要善于利用连词、代词及词性、同义词法、反义词法等进行判断选择。

初中英语阅读理解必备的12种方法

初中英语阅读理解必备的12种方法

初中英语阅读理解必备的12种方法,快速找出题目答案英语考试中,阅读理解题目一直是一个考察重点,分值很高,难度同样也不低。

一张英语试卷,除了听力之外,阅读理解题目应该是考生花的时间较长的一个题型了,有不少同学表示,我单词、短语背了很多,平时也做了不少阅读题,但是效率一直提不上去,错误还很多。

今天,黄小将就为大家整理了一些英语阅读理解的解题技巧,我们一起来看看吧。

1. 首段和尾段一篇文章的主题句、中心思想往往出现在文章的首段或者尾段。

这也是我们做阅读理解题目时常用的方法,着重阅读首段和末段。

许多文章开门见山地在第一段就提出了要说明的对象或者要论证的观点,而文章的最后一段一般也会对全文的说明和论证进行总结。

策略:通过一些标志性词汇或者短语,我们可以更快地找到这些总结性句子,如:all in all, in short, to conclude, in consequence, in summary, in a word, as a result, therefore, accordingly, thus等。

2. 长难句长难句是阅读理解的主要难度所在,其中包含了同位语、插入语、定语、不定式、分词、各种从句等,有的句子甚至长达好几行。

这些复杂的句型也往往成为了出题的重点所在。

策略:加强训练自己对付长难句的能力,平时有意识地去分解这些句子,理解其中的指代关系和句子层次。

3. 列举处标志性的词汇包括:First, Second, Third… ; Firstly, Secondly, Thirdly… Finally; First of all, The n, In addition, Further, Furthermore, Besides, Moreover…策略:把这些词圈起来,考题中一般会出现四个选项对比,这样非常好在文章中找。

4. 举例处例子往往与作者的说明与论述有很大的关联,具有重大的意义,因此也成为了考题出处的热点。

中考英语阅读理解六选五的解题策略

中考英语阅读理解六选五的解题策略

中考英语阅读理解六选五的解题策略目前,中考英语日益注重对学生综合运用语言能力的考查。

2019年,烟台市对中考英语试题进行了部分调整与改革,其中任务型阅读理解D篇由原来的问答型阅读变成了今年的六选五形式,这与高考英语进行了衔接(高考英语七选五)。

从中可以看出,中考英语更加注重考查学生的英语核心素养,特别是对词汇的运用,对文章的分析、推理、归纳的能力。

对于这种新题型,学生们普遍感到无从下手。

要想让学生做好这些题,除了增加其阅读量、加强他们的实践训练外,还必须掌握其相关解题步骤与策略。

一、使用高效、快速的解题步骤1.先读选项,明确任务。

在平日的教学中,我要求学生在做英语阅读六选五的时候首先看选项。

在通读六个选项时,弄懂各个选项的意思,用笔勾划出重要的信息,包括句中的重点名词、动词、关键时间点、地点或其他一些比较有含义的词。

但在这个环节需要注意要把握好时间,如果遇到自己特别不熟悉的词汇,不必花费时间去苦思冥想,更不要任意猜测。

2.速读文章,明确重点。

将六个选项的大意通读了以后,我要求学生快速阅读文本,要求学生对文章内容有个粗略的了解,明确文章的基本话题和主要内容,重点抓住文章结构,找准关键句,了解文章的话题。

在速读的过程中要特别注意文章的首尾两段,这样有助于学生快速掌握文章的主题。

在这个环节,如果有非常明显的简单的问题,可以直接选上。

3.详读短文,细找答案。

文章泛读结束后,便是详读环节。

我要求学生注意力高度集中,详细阅读每一段落,重点是阅读文章中五个空白处的前后句,标出泛读时漏掉的关键词,这是找准答案的重要一步。

在标记关键词时,如果遇到和选项中的关键词相匹配的情况,就可以将选项放到空白处阅读。

必须注意的是,有的学生看到空格处前后句中有选项里出现的关键词,便立刻将答案确定下来,这未免太过武断。

因为仅仅有关键词的重合是远远不够的,选项填入后还必须符合句子的意思、逻辑结构和语境,否则就不能将其确定为正确的选项。

中考英语高分策略-任务型阅读解题方法

中考英语高分策略-任务型阅读解题方法

The heaviest bicycle
A German cycling lover, Frank Dose, has recently made the world's heaviest bicycle with big old wheels and lots of other waste materials. He created it just because of a bet (打赌) he made with his friend. The bicycle weighed 1.08 tons. It broke the world record of its kind in weight. Frank said his bicycle was surprisingly easy to ride although it had a huge size and weighed a lot. He rode it in front of 5 000 people for over 100 meters to prove it.
( )F1.Frank built the world's heaviest bicycle with the materials that his friend bought for him. ( )2T.Some students in the community can get money from the bambike company to pay for their study. ( T)3.Bambikes are made of a special kind of bamboo and other materials. ( )4F.The two brothers rode their bikes in front of some people to show how to use them. ( F)5.30 twisted bicycles were made and sold out.

专题10.阅读理解回答问题解题技巧-2024届中考英语题型过关(解析版)

专题10.阅读理解回答问题解题技巧-2024届中考英语题型过关(解析版)

阅读理解回答问题解题技巧解题方法1. 顺序原则,注意使用。

在确定前一道题的答案以后,在文中标注出来。

做下一题的时候,继续往下找,能有效控制答题时间,并提高正确率。

2. 答题之前,圈关键词(Key Words)。

A.大写、数字、引号优先原则B. 5Wh 疑问词必须圈划(who, what, when, why, where, how)例如:1. Jake lost one of his skis after he fell over when skiing, didn’t he?2. When did his parents realized that Jake was missing?3. What did Jake do to protect himself from the cold temperatures?4. How did Jake get down the mountain the next morning?5. How long did it take Jake return to safety after he lost his ski?6. What do you think of Jake? Give at least one reason.3.注意时态一致,代词一致。

例如:(1)Jake lost one of his skis after he fell over when skiing, didn’t he?(回答用一般过去时,代词用he)When did his parents realized that Jake was missing? (回答用一般过去时,代词用they)What do you think of Jake? Give at least one reason.(回答用一般过去时,省略I think,代词用he)(2)Did … mean? 回答:It meant …4.Why 提问,回答格式2种:A..Because + 句子B.…… + to do………(这里to do 表目的)例如:Why did Redmayne say that this Oscar belonged to all of those people around the world battling ALS ?回答:Because he acted as Stephen Hawking in the film and Hawking was diagnosed with ALS.5. Where和When 提问,介词in / on / at 等不能遗漏。

中考英语阅读理解题型及解题技巧

中考英语阅读理解题型及解题技巧

中考英语阅读理解题型及解题技巧
中考英语阅读理解题型包括:
1. 完形填空题(Fill in the blanks):根据上下文推测生词的含义,并填写空缺处,需要仔细阅读全文。

2. 阅读理解题( Read a passage):要求仔细阅读一篇短文,并回答问题,通常需要仔细阅读全文,注意细节。

3. 短文改错(Spot errors):根据上下文推测生词的含义,并检查句子结构、语法和拼写错误。

4. 阅读理解题(找出重点(KEY WORDS):从句子中找出重要的词汇,重点关注与问题相关的词汇。

以下是解题技巧:
1. 仔细阅读全文:在做题之前,要仔细阅读全文,尤其是文章的标题和段落首句,了解文章的主题和结构。

2. 确定问题:在读完文章之后,要根据题目要求回答问题。

注意问题的格式和要求。

3. 定位信息:在阅读文章时,要找到与问题相关的信息,一般来说,信息出现的位置比较固定,如标题、段落首句、段落中和题目中。

4. 利用上下文:在回答问题时,要根据上下文推断问题的含义。

同时,上下文也可以帮助判断选项是否正确。

5. 排除错误选项:在比较选项时,要排除与问题不相关的选项,
重点关注与问题相关的选项。

6. 练习做题:多做练习题,可以提高做题速度和准确性。

同时,
也可以利用一些解题技巧和策略,如预测、推断、比较等。

中考英语阅读答题技巧及套路

中考英语阅读答题技巧及套路

中考英语阅读答题技巧及套路
中考英语阅读答题技巧及套路
一、阅读答案选项有关的套路
1. 定位法:
定位法是指从文章中定位有关答案的段落来查找答案,采取这一策略可以大大提高我们解题的效率,节省时间。

2. 断句法:
断句法就是通过关键词语或短语,将答案可能包含的句子一一拆分开,再从中分析选项,从而有效地节约时间,抓住正确选项。

3. 排除法:
排除法即根据文章信息,排除错题选项,从而减少错误,选出正确答案。

4. 搭桥法:
搭桥法是将选项与文章中的信息进行有效配合,这种配合类似搭建桥梁的过程,因此,搭桥法往往可以帮助考生抓住正确的答案。

二、阅读理解中一般性问题的套路
1. 利用语义联想法:
利用语义联想法,即利用一个单词或词组在文章中的前后联系,从而判断出该单词的具体含义,考生可以根据上下文意思,快速判断出正确的答案。

2. 利用文章结构:
阅读理解中一般性问题多为归纳总结题,也就是根据文章的结构
特点和题干的提问内容,反复研读文章,从而找出正确的答案。

3. 利用关键句法:
阅读理解中一般性问题多以文章中的关键句子作为正确答案的依据,考生要从关键句子中寻找答案。

4. 利用视角转换法:
考生通过视角的转换,从原文中索取答案,中考阅读理解的一般性问题多以第三人称为主,考生可以从第一人称角度出发,从而寻求正确的答案。

英语阅读理解的做题技巧

英语阅读理解的做题技巧

英语阅读理解的做题技巧英语阅读理解的做题技巧及策略关于英语的考题,主要是为了考查考生对诸如连贯性、全都性、规律联系等语篇、语段整体特征以及单词在实际语境中的理解,下面是我为大家整理的英语阅读理解的做题技巧,盼望对您有所关心!英语阅读理解的做题技巧1.讲究词汇记忆质量,提升阅读理解力量英语阅读力量凹凸,关键在于词汇量,所以考生肯定要留意词汇记忆的质量,留意积累和把握处理词汇的四个基本力量:①依据构词法推断衍生词、派生词和合成词的词义和词性的力量;②依据篇章语境和上下文断定一词多义、熟词生义的语言力量;③娴熟把握篇章中语言借代的现象;④精确推断与阅读理解亲密相关的一些语言功能现象,如:规律连词,递进连接词和语法连接词。

2.精读泛读相互融合,确保力量开阔视野精读的目的是:弄清每个词汇的准确含义和其语言功能,整体把握篇章,了解谋篇布局和熟识的语言结构。

通过精读反过来促进词汇记忆和应用,同时又能达到学习他人的写作目的。

泛读的目的是:坚持每天读一点,旨在开阔视野,增加英美文化背景学问,扩大学问面有助于提升阅读理解力量,以此不断丰富自己处理语言现象的力量。

3.正确把握阅读速度,强化阅读理解精度近年来的高考阅读篇章的篇幅较长,对考生的阅读速度和理解的精度要求较高。

因此,考生应采纳正确的阅读方法,把自己的关注力集中在语义上,精确领悟的写作意图为阅读第一要素。

应用“意群理解”的阅读方式,多用略读、跳读、扫读和回读的快捷方法,在最短的时间内找寻关键词、主题句及意图等重要信息。

为提高阅读速度,最好坚持有针对性的限时阅读训练策略的强化,提升阅读速度的同时又能把握阅读理解的精度。

针对高考阅读理解的命题原则和思路,建议考生应在阅读理解策略上多下功夫,动动点子。

针对高考阅读理解设题思路,考生可依据不同题型采纳不同策略。

①主旨大意题“篇章首尾兼顾”策略这类题称之为“主题句定位原则”,通常可在文章首段的第一句或段落的首尾句找到主旨大意的关键词语。

中考英语做题技巧

中考英语做题技巧

中考英语做题技巧中考英语是对学生英语水平的全面考察,因此在做题时,除了熟练掌握基础知识外,还需要灵活运用一些技巧。

以下是一些建议的中考英语做题技巧:1.仔细阅读题目和选项:在做阅读理解和完形填空题时,首先仔细阅读问题和选项,确保完全理解题目的意思。

有时候,选项中可能会有一些干扰性的信息。

2.划关键词:阅读理解时,可以尝试在文章中划出关键词,有助于更快地找到答案。

对于完形填空题,也可以在空白处预先标记可能的关键词。

3.注意题目类型:针对不同类型的题目,采取不同的解题策略。

例如,在选择题中,通常有一个正确答案和若干干扰项,要善于辨别;在阅读理解中,可以先浏览问题,再带着问题寻找答案。

4.留意时态和语态:在完成时、过去时等时态和主动语态、被动语态的转换上,要特别留意。

这在阅读理解和语法题中经常涉及。

5.顺序答题:在阅读理解中,可以选择顺序答题,即按照文章的顺序回答问题。

这有助于理清思路,避免混淆信息。

6.不确定跳过:如果对某一题不确定,可以暂时跳过,先做其他题目。

完成其他题目后,再回头仔细考虑。

这样有助于避免在一道题上花费过多时间。

7.细节题关注关键信息:在阅读理解中,细节题通常涉及文章中的具体信息。

要关注关键信息,不要过多陷入文章的细节,以免浪费时间。

8.谨慎处理否定词:注意题目中的否定词,如"not"、"never"等,它们可能改变题目的意思,影响选择答案的方向。

9.利用上下文推测词义:如果遇到生词,可以尝试通过上下文推测词义。

文章中的前后句子可能提供关于生词意思的线索。

10.时间分配合理:-在考试中,合理分配时间对每道题目进行答题是非常关键的。

不要花费过多时间在某一题上,以免影响其他题目的完成。

以上技巧希望能帮助你在中考英语考试中更加游刃有余地应对各类题目。

中考英语阅读理解答题技巧

中考英语阅读理解答题技巧

中考英语阅读理解阅读理解在中考英语中,不仅是分数上的重头,也是难度上的重头.很多同学表示:我单词、短语背了那么多,平时做了那么多阅读题,长难句也试着攻克了,为什么还是又费时间,而且又错很多?今天小简老师为大家总结了阅读理解快速找到答案的秘笈,供同学们参考!1. 首段和尾段一篇文章的主题句、中心思想往往出现在文章的首段或者尾段。

许多文章开门见山地在第一段就提出了要说明的对象或者要论证的观点,而文章的最后一段一般也会对全文的说明和论证进行总结。

策略:通过一些标志性词汇或者短语,我们可以更快地找到这些总结性句子,如:all in all, in short, to conclude, in consequence, in summary, in a word, as a result, therefore, accordingly, thus 等。

主题句考查了考生是否能够把握文章大意的能力,因此是常考且几乎是必考的一个考点。

2. 长难句长难句是阅读理解的主要难度所在,其中包含了同位语、插入语、定语、不定式、分词、各种从句等,有的句子甚至长达好几行。

这些复杂的句型也往往成为了出题的重点所在。

策略:加强训练自己对付长难句的能力,平时有意识地去分解这些句子,理解其中的指代关系和句子层次。

3. 列举处标志性的词汇包括:First, Second, Third… ; Firstly, Secondly, Thirdly… Finally; First of all, Then, In addition, Further, Furthermore, Besides, Moreover…策略:把这些词圈起来,考题中一般会出现四个选项对比,这样非常好在文章中找。

4. 举例处例子往往与作者的说明与论述有很大的关联,具有重大的意义,因此也成为了考题出处的热点。

这种题目在文章中的线索非常明显,一般都带有如下的标志性词汇:for example, for instance, take … as an example, as, such as, like 等。

初中英语阅读理解题解题技巧

初中英语阅读理解题解题技巧

当我们拿到一篇中考阅读文章的时候,首先我们要判断清楚它的文体,基于文体我们可以预判这个文章它的写作行文逻辑,也就是判断行文结构。

然后我们要根据题干确定这个题型(共四种)。

还要去仔细的去审每一个选项,划定关键词。

一、中考阅读理解的语篇特点。

中考阅读理解分为ab、CD四篇文章,题材多样,多数分别为应用文、记叙文、说明文和议论文。

近些年的文章贴近生活,关注时事热点,体现了人与自然、人与社会以及人与自我的关系。

中考英语阅读理解考察我们四方面的能力,分别为 1.你是否能够根据题干的要求获取文章的事实细节,2是否能够根据文章的内容再通读一遍之后把握主旨大意。

3是否能够根据上下文猜测词义,4是否能够根据文章的内容进行合理的推理判断以了解作者的言外之意。

近年来越来越重视把握主旨大意的能力、猜测词义的能力以及推理判断的能力,实际上越来越重视思维品质的考察。

二、解题策略1.事实细节题按照难易程度又分为两类,一个是单点事实细节,还有一个是多点事实细节。

单点事实细节的提问方式啊,通常有questions,还有if you do something you can do something else。

多点事实细节题的提问方式呢,通常有which of the following is not mentioned in the passage或者which of the following statement is not true?单点事实细节题,根据题干去抓这个定位词。

迅速的确定题干中的关键词,回到原文中去定位我们要的那个句子。

多点事实细节题。

根据选项中的问题对应到了第几段。

那么对于事实细节题,我们应该做到眼疾手快。

第一步一定要耐着性子一个选项一个选项的去看,要去准确的定位每个选项的关键词,然后带着每个选项的关键词迅速的回到原文中去定位好,那么原文的出处和选项进行一个仔细的比对。

2.主旨大意题主旨大意题分为三类,标题类、文章主旨类和段落主旨类。

中考英语阅读理解回答问题解题技巧讲解

中考英语阅读理解回答问题解题技巧讲解

中考英语阅读理解回答问题解题技巧讲解一、考点分析中考D篇阅读难度偏低,但仍有许多学生在相关题型上大面积扣分,很大一部分原因是“答非所问”。

根据考纲要求,中考英语D篇阅读分值为:1 + 2 + 2 + 2 + 2 + 3 (12分)。

想要尽可能多得分,必须注意答题细节。

§答题的基本步骤1. 先看问题,再读文章:把握主题,确定方向,摘取有用的材料,舍弃无关的信息,高效省时。

2. 细读全文,认真推敲:细心阅读与试题有的词汇、句子或段落,要特别留心一些信息词。

3. 复读全文,验证答案:在找到答案后,应将答案带入问题中,检查有无矛盾,若前后不一致或意思矛盾,则要考虑重选答案。

§注意事项1. 答题有据,避免主观。

2. 符合原文的答案=正确答案≠最佳答案3. 解题有法,但无定法,贵在得法。

要答好阅读理解题,必须多读、巧读和善于思考。

要不断扩大词汇量,拓宽阅读面,提高阅读速度,同时也要探索和总结适合自己方法或,实践出真知,多练出效益。

二、专题详解★回答问题SECTION 解题秘籍★1. 顺序原则,注意使用。

在确定前一道题的答案以后,在文中标注出来。

做下一题的时候,继续往下找,能有效控制答题时间,并提高正确率。

2. 答题之前,圈关键词(Key Words)。

I.大写、数字、引号优先原则II. 5Wh 疑问词必须圈划(who, what, when, why, where, how)例如:1. Jake lost one of his skis after he fell over when skiing, didn’t he?2. When did his parents realized that Jake was missing?3. What did Jake do to protect himself from the cold temperatures?4. How did Jake get down the mountain the next morning?5. How long did it take Jake return to safety after he lost his ski?6. What do you think of Jake? Give at least one reason.3.注意时态一致,代词一致。

中考英语阅读理解解题策略和技巧 教案

中考英语阅读理解解题策略和技巧 教案

中考英语阅读理解解题策略和技巧
教学目标:
1.了解四种阅读理解题的分类。

2. 学会灵活选用解题策略和技巧
3. 培养学生细心解题的良好学习习惯
4. 加强学生解题的信心
重点:
四种阅读理解题的分类和解题策略和技巧
难点:
解题的策略与技巧
教学过程:
1. 中考阅读试题的特点
体裁丰富:记叙文、说明文、应用文、议论文,以及新闻报道、广告、通知、操作说明、表格等。

题材广泛:名著、科普、社会、政治、经济等方面内容。

2. 四种中考阅读理解题的解题策略与技巧
1)分类
细节理解、词义猜测、推理判断、主旨要义
2)解题策略与技巧
细节理解:带题查阅速定位,提高答题针对性
对比题目和原文,句子假设巧分析
慧眼分析同义句,句子大意藏于心。

词义猜测:词义猜测并不难把握语境是关键
文中信息细分析反复斟酌定答案
推理判断:推理判断重原文作者意图记心中
切忌主观乱猜测回归原文动脑筋
主旨要义:主旨概括想大意,首段尾段找主题,
作者观点很重要,通读全文细分析。

3. 练习2013中考副卷。

中考英语阅读理解解题策略单选题30题

中考英语阅读理解解题策略单选题30题

中考英语阅读理解解题策略单选题30题1.In the passage, the word "mysterious" probably means _____.A.strangeB.beautifulC.importantmon答案:A。

解析:在上下文中提到一些未知的、难以理解的现象,由此可推断“mysterious”意为“奇怪的、神秘的”,即strange。

选项B“beautiful”美丽的;选项C“important”重要的;选项D“common”普通的,都不符合上下文语境。

2.The word "vibrant" in the text could be replaced by _____.A.dullB.livelyC.quietD.sad答案:B。

解析:从后文对色彩鲜艳、充满活力的描述可以看出“vibrant”意为“充满活力的”,即lively。

选项A“dull”沉闷的;选项C“quiet”安静的;选项D“sad”悲伤的,均不符合语境。

3.The expression "be on edge" in the paragraph most likely means _____.A.be relaxedB.be nervousC.be happyD.be angry答案:B。

解析:根据前文提到的紧张的氛围以及人们的表现,可推断“be on edge”意为“紧张的”,即be nervous。

选项A“be relaxed”放松的;选项C“be happy”高兴的;选项D“be angry”生气的,都不符合上下文。

4.The word "thrive" in the passage is closest in meaning to _____.A.surviveB.struggleC.flourishD.decline答案:C。

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