人教版高中语文必修4表达交流确立自信 学习反驳导学案(1)

《确立自信学习反驳》导学案

【学习目标】

1、了解驳论文的基本特点，掌握反驳的基本方法

2、运用思辨，学会恰当、有理、有力的反驳（重点）

3、培养合作精神，激发学生的创新思维，树立自信心

【自主学习】

阅读课本p77写法借鉴《中国人失掉自信力了吗》探讨鲁迅先生是如何反驳的【合作探究】

阅读下面材料讨论出使用的反驳方式并进行分析

1、一个英国记者对周恩来总理说：“中国由于人口众多，将来一定会向外国扩张”

总理说：“我不同意这种说法英国人在第一次世界大战前是4400万，不算太多，但是英国在一个很长时间里曾经是‘日不落’殖民帝国美国的面积略小于中国，而美国的人口还不及中国的五分之一但是美国的军事基地遍及全球美国的海外驻军达150万人中国人口虽多，但是没有一兵一卒驻在外国领土，更没有在外国建立一个军事基地可见一个国家是否向外扩张并不决定于人口多少，而决定于它的社会制度”

2、三国时候，以勇猛和鲁莽著称的张飞当县令时，有一个乡绅来告状，说他带来的这个女人犯了偷窃罪，偷了他地里的三个西瓜后逃跑了乡绅理直气壮，还带来个地保作证这个女人怀抱小孩，直喊冤枉张飞听了那位乡绅的话，拿不定主意他的助手劝他不要听一面之词，要仔细审查于是张飞叫这个女人陈述这个女人说：“我从他的地里经过，他要侮辱我，没有达到目的，因此就来诬告我偷他的西瓜”张飞听后，假意判这个女人犯了偷窃罪接着叫乡绅把三个西瓜抱回去那乡绅怎么也抱不起那三个西瓜这时张飞大喝一声说：“你一个男子都抱不起这三个西瓜，一个抱着小孩的女人又怎么会抱得起来呢？”于是张飞判这个乡绅为诬告，判地保是伪证，并分别治了罪

3、王若飞同志在狱中时，法官诬蔑他卖国其理由是：“马克思、列宁都是外国人，一个中国人讲外国人的主义，难道还不是卖国？”

王若飞同志反驳说：法官先生，你简直可笑得令人齿冷你竟然无知到这样可笑的程度，真是怪事对你说话，我得讲一点普通常识：马克思是德国的犹太人，他在德国不能立足，曾在巴黎进行过革命活动，后来又寄居在英国伦敦他在英国参加工人运动，英国工人阶级很欢迎他照你的说法，莫非英国工人把自己的国家出卖给马克思了吗？列宁根据马克思主义的真理，在俄国建立布尔什维克党，领导人民推翻了反动的沙皇统治，赶走了德国侵略者难道列宁赶走了德国人，又把俄国出卖给德国人吗？先生们，马列主义是无产阶级革命的真理，哪国需要他就在哪国发展，谁也阻止不了！你不懂不要装懂，假装有学问这种自以为是，自欺欺人，除了给人增加笑料，别无好处

【课堂训练】

1、有这样一件事：一位女中学生在电车上为一位外国朋友让座，却遭到几个青年人的嘲笑：“真是崇洋媚外！”这真是缺乏民族自信的表现吗？试着反驳他们的观点

2、日本首相小泉纯一郎不顾中韩两国的反对，多次参拜靖国神社，引起了中国人民的强烈抗议

有人说：对小日本我们绝对不能手软，中国的GDP已经排到世界第六了，我们要有自信我们要发动大规模的抗议示威，我们要抵制日货，拖垮日本经济，甚至不惜和日本开战，即使败了也不能输了这口气

请试着反驳他的观点

【课下练笔】

1、歌曲《潇洒走一回》中有这样两句词“是非恩怨何必计较太深,成败得失不用放在心头”对后一句话有许多人有反面意见,请你用驳论的方法,论证这句话的消极之处

2、在学校里,有不少同学有这样的糊涂观念——“分数说明一切”,请以“‘分数说明一切’吗?”为题,写一段驳论的片段

【精彩案例】

1、在美国的历史上，林肯是一位很有声望的总统在出任总统之前，他是一位能言善辩的律师

有一大，他获悉自己亡友的儿子小阿姆斯特朗被诬告犯了谋财害命罪诬告者收买了证人，证人发誓说亲眼看到被告开枪打死被害者证人名叫福尔逊于是林肯就主动担任被告的律师，查阅了案卷，勘查了现场，确认此案的关键问题在于证人作了伪证，于是，他准备在法庭上揭穿这个伪证

庭审开始了根据美国法庭惯例，作为被告辩护律师的林肯和作为原告证人的福尔逊，进行了一场面对面的对质：

林肯：“你发誓说认清了小阿姆斯特朗？”

福尔逊：“是的”

林肯：“你在草堆后，小阿姆斯特朗在大树下，两处相距二三十米，能认清吗？”

福尔逊：“看得很清楚，因为月光很亮”

林肯：“你肯定不是从衣着方面认清的吗？”

福尔逊：“不是的，我肯定认清了他的脸蛋，因为月光正照在他的脸上”

林肯：“你能肯定时间在十一点吗？”

福尔逊：“充分肯定因为我回屋看了时钟，那时是十一点一刻”

林肯问到这里，就转过身，发表了辩护演说：“我要告诉大家，证人福尔逊是个彻头彻尾的骗子，他的证词完全是一派胡言因为十月十八日那天是上弦，晚上十一点钟月亮已经下山，根本不会有月光退一步说，也许福尔逊把时间记错了，时间应稍有提前，当时还有月光，但那时的月光应是从西往东照，而大树在西边，草堆在东边，如果小阿姆斯特朗的脸朝着草堆，他就是背着月光的，这样，他的脸上就不可能有月光”

听了林肯的辩护词，大家先是一阵沉默，随后明白过来了，掌声和欢呼声一起迸发了出来福尔逊顿时张口结舌，无地自容法庭宣告被告无罪，小阿姆斯特朗得救了林肯为此一举成为全国有名的人物

从逻辑上来说，林肯的这段辩护词就是在对福尔逊的假证词进行反驳

2、在《阿凡提的故事》中有这样一则小故事：

阿凡提头上缠着筐子般大小的散蓝在街上走迎面走来了一个人，看了散蓝便央求道：“可敬的学者，求您给我念念这封信吧！”

“我一个字也不认识呀！”阿凡提叫道

“您别客气了，您头上缠着那么大的散蓝，怎么会没有学问呢？”

阿凡提听了，顺手取下散蓝，戴在那个人头上，说道：

“好，好！要是散蓝有学问，我给你戴上它，你自己念吧！”

在这则小故事中，求念信的那个人头脑中形成的论题是“阿凡提是学者”，论据是阿凡提“头上缠着那么大的散蓝”这个论据与论题没有必然的联系，也就是说由“头上缠着那么大的散蓝”不必然能推出“阿凡提是学者”的论题来因为头上没有戴散蓝的，可能不是学者；头上戴散蓝的，也不一定是学者阿凡提用归谬的方法——“顺手取下散蓝，戴在那个人头上，说