最终版练习使用显微镜完整版.ppt

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

.精品课件.
4
01
02
.精品课件.
5
第一节 练习使用显微镜
.精品课件.
6
没有显微镜,就不可能发现 细胞。从发现显微镜至今的 400年来,显微镜在许多方 面得到了改进。
.精品课件.
7
一、认识显微镜
显微镜是常用的探究器具,中学常用的主要 是普通光学显微镜。
.精品课件.
8
光学显微镜
.精品课件.
9
物镜: 10×、 40×、100 ×
.精品课件.
20
课堂练习
01
1.下列可以调整光
C 线强弱的是( )
A.遮光器和载物台 B.反光镜和通光孔 C.遮光器和反光镜 D.反光镜和镜臂
02
2.当显微镜物镜由低倍
换成高倍后,视野亮度
比原来_暗__,此时可
采用的方法一是换成 凹面
反光镜,二是将光圈
调大。
.精品课件.
B 出现的是( )
A.视野内的细胞变少了,变大了
B.视野变亮了
C.物像变模糊了
D.物像不在视野正中央
.精品课件.
25
5.某同学在用显微镜观察人口腔上皮细胞临时装片时,
希望能在视野中看到更多的细胞,你认为他应选择下
列哪组目镜和物镜组合(C )
A.10×和10×
B.10×和40×
C.5×和10×
D.15×和40×
1.各结构的名称
3 粗准焦螺旋 4 细准焦螺旋
镜臂5
镜1柱4
.精品课件.
目镜1
如何区分目 镜与物镜
镜筒2
转换6 器
物镜7 通光8 孔 载物9台
遮光10器
压片11夹
反光12镜
镜座13
Байду номын сангаас10
目镜 物镜
目镜越短, 放大倍数越大。

10×
16×
物镜越长, 放大倍数越大。
10×
40×
100×
.精品课件.
12
A.“9>6”
B.“9<6”
C.“6>9”
.精品课件.
D.“6<9”
24
3.使用显微镜时,在低倍镜下找到物像,换用高倍镜后,
若图像不清晰应调节( C )
A.转换器
B.遮光器
C.细准焦螺旋
D.粗准焦螺旋
4.某同学用低倍镜观察到根尖分生区细胞的清晰物像,这
时如果转动转换器改用高倍镜观察,下列情况一般不会
17
光强: 小光圈、平面镜 光弱: 大光圈、凹面镜
光线
反光镜
通光孔
镜筒 目镜 眼睛
.精品课件.
物镜
18
从目镜内看到的物象是?
.精品课件.
19
课堂小结
显微镜 的构造
机械部分
镜座
镜柱 镜臂 载物台(通光孔、压片夹) 镜筒
转换器 粗准焦螺旋
细准焦螺旋
遮光器(光圈)
目镜: 5×、10×、16 ×
光学部分 反光镜(平面镜、凹面镜)
取镜和安放 对光 观察 复原放回
1.取镜和安放
显微镜的使用方法和正确的操作步骤
取镜:一手握住镜臂, 一手托住镜座。
安放:把显微镜放在距实验台边缘大约 7厘米处,安装好目镜和物镜。
2.对光
转动转换器,使低 倍物镜对准通光孔 (注意不要用手扳 物镜!)。
用一个较大的光圈对准通 光孔,左眼注视目镜,右 眼睁开,同时用两手转动 反光镜,使光线通过通光 孔反射到镜筒内。直到整 个视野明亮为止。
变 暗 ,但观察的视野范围就越小,细胞数也越少。
.精品课件.
15
与图2 物 对应 镜 的镜

低 倍 镜
镜头 D
高 倍 镜头C 镜
物镜 与载 物 台距 离


物像 视野 视野 大小 范围 亮度
小大亮
大小暗
.精品课件.
16
2.各结构的功能
3 1
6 8
9
.精品课件.
1 2 4 4
5 7
10 11 11
试一试:1.比较反光镜两面的差异 2.转换遮光器上的不同光圈,看看视野亮度的变化
3.观察
把所要观察的玻 片标本放在载物 台上,用压片夹 压住,标本要正 对通光孔的中心。
转动粗准焦螺旋, 顺时针旋转,使镜筒 缓慢下降,直到物镜 接近玻片标本为止。
.精品课件.
22
5.有一台显微镜,它有两个目镜和两个物镜,目镜的放大倍数分别为 5×和15×,物镜的放大倍数分别为10×和40×。请问,这台显微镜 的最大放大倍数是_6_0_0_×___,最小的放大倍数__5_0_×___。假如现在观 察一个标本,需要放大150×,应该选用的目镜为__1_5_×______,物 镜为__1_0_×___。
.精品课件.
23
中考链接
1.用下列四组镜头看同一块血液的玻片标本,其
A 中可以看到血细胞数目最多的一组为( )
A.目镜:5×,物镜:10× C.目镜:10×,物镜:10×
B.目镜:5×,物镜:40× D.目镜:10×,物镜:40×
2.如果在载玻片上写“9>6”,用低倍镜观察,视
野内所见的图像是 ( B )
复习回顾
.精品课件.
1
1.下列的关生物圈的范围及其定义的叙述中,正确的是
( D)
A.地球上所的生物
B.大气圈、水圈和岩石圈的全部
C.地球上所有生物能够生活的地方
D.地球上所有生物以及它们所生活的环境
.精品课件.
2
2.连连看:
湿地生态系统 城市生态系统 海洋生态系统 淡水生态系统 森林生态系统 农田生态系统 草原生态系统
.精品课件.
26
探究主题 二:
实验:练习使用显微镜
请同学们自学相关内容,了解显微镜的使用,并尝试完成以下讨论:
1.显微镜的使用步骤有哪些?
2.使用显微镜观察时,为什么在下降镜筒时眼睛要注视物镜?
3.在显微镜下能看清写在透明纸上的“上”字吗?若能,请说出光线在
显微镜中经过的路线。
显微镜的使用步骤有哪些?
湿润地区,生物种类较多
干旱地区,生物种类较少
海洋和海洋生物组成
多水和过湿条件下形成
淡水和淡水生物组成
人工生态系统,生物种类较少
消费者主要是人,生物种类较少
.精品课件.
3
导学案
粗准焦螺旋 ⑨ 细准焦螺旋⑩
镜臂 镜柱
① 目镜
② 镜筒 ③ 转换器 ④ 物镜
⑤ 载物台 ⑥ 通光孔 ⑦ 遮光器
压片夹
⑧ 反光镜 镜座
21
3.观察同一材料的同一部位时,高倍物镜
与低倍物镜相比,其(C )
A.物像小、视野亮,看到的细胞数目多
B.物像小、视野暗,看到的细胞数目少
C.物像大、视野暗,看到的细胞数目少
D.物像大、视野亮,看到的细胞数目多
4.使用显微镜时,如果光线较弱,该怎样调节显微镜 ( C )
A.用较大光圈和平面镜 B.用较小光圈和平面镜 C.用较大光圈和凹面镜 D.用较小光圈和凹面镜
目镜 物镜
长度 越长 越长
放大倍数 越小 越大
.精品课件.
13
显微镜的放大倍数是多少?
.精品课件.
14
物体放大倍数的计算:
显微镜的放大倍数是 物镜放大倍数 与
目镜的放大倍数 的乘积 。
物镜
目镜 5×
10×
16 ×
10×
50×
100×
160×
40×
200×
400×
640×
显微镜的放大倍数越大,观察到的物像就越 大 ,视野
相关文档
最新文档