初中生物第一单元背诵版

第一单元

第二章生物圈是所有生物的家

一、生物圈

1.概念：地球上的全部生物及其生存环境的总称。（地球上适合生物生存的地方，只是地球表面的一个薄层，科学家把这一薄层叫做生物圈。）

2.范围：如果以海平面诶标准来划分，生物圈向上可达到约10千米的高度，向下可深入10千米左右的深处。这个厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。

3.生物圈为生物生存提供的基本条件：营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间

二、环境对生物的影响

影响生物生活的环境因素可以分为两类，非生物因素（光，温度，水，空气等）和生物因素。

1.非生物因素对生物的影响

(1) 光对植物的生理和分布起着决定作用，如有喜阳植物和喜阴植物。光对动物的生活也有影响，如光影响鼠妇的分布。

(2) 温度是影响生物生存的重要因素。

温度不仅对植物的分布有重要影响，而且也影响动物的形态和生活习性。

(3) 水是影响生物生存的重要因素

水影响着生物的生长和分布，如偶水生生物和陆生生物。年降水总量和雨季分布是限制陆生生物分布的重要因素。

(4) 空气、土壤、气候也不同程度的影响生物的形态、生理和分布。

2.生物因素对生物的影响

自然界中一种生物的存在一般会对另一种生物的生活产生影响，生物因素对生物的影响，表现为生物之间存在的各种关系。

（1）同种生物之间存在

种内互助：如蚂蚁、蜜蜂之间的相互合作。

种内斗争：动物之间为了争夺食物、配偶、栖息地而竞争。

（2）不同种生物之间存在

捕食关系：生物见最普遍的关系，例如草食动物兔子以某些植物为食，肉食动物狼以兔子等为食物。

竞争关系：水稻和杂草生活在一起时为了争夺阳光、水分、空间而竞争。

寄生关系：菟丝子寄生在豆科植物上，蛔虫、血吸虫寄生在其他生物体内（对其他生物有害）

共生关系：根瘤菌与豆科植物是共生关系，二者相互依存。

三、生物对环境的适应

现存的每一种生物，都有与其生活环境想适应的形态结构和生活方式，如鱼有腮适应水中的生活，鸟有翼适应空中飞行生活，所以生物适应环境具有普遍性。

生物对环境的适应只是一定程度上的适应，并不是绝对完全的适应，所以生物适应环境是相对的。如竹子大面积开花（会造成竹子死亡）使熊猫生存受到威胁。

我们要正确理解生物适应环境的普遍性和相对性。

四、生物对环境的影响

生物的生命活动能够不断的改变环境，影响环境。

生物通过自身的生命活动，不断的从环境中获取营养物质，同时又将代谢的产物排放到环境中去。如地球上的氧气与二氧化碳的平衡十分重要。腐殖土能改良土壤是绿色植物与蚯蚓、微生物共同生活的结果。

五、生态系统

1.概念

在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体。

2.生态系统的组成

(1) 生物部分：生产者（大多数植物）、消费者（动物）、分解者（细菌，真菌）

(2) 非生物部分：阳光、空气、水等

3.食物链和食物网

食物链：生产者与消费者之间形成的吃与被吃的关系。

食物网：生态系统中多条食物链彼此交错连接，就形成了食物网。

由于一种生物常以多种生物为食，以及同一种生物又常常被多种消费者取食，这样，多条食物链会交错形成复杂的食物网。生态系统中的物质和能量总是沿着食物链和食物网流动（递减），有毒物质通过食物链不断积累。

4.生态系统具有一定的自动调节能力

生态平衡：在生态系统中，各种生物的数量虽然在不断的变化着，但是在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占比例的稳定叫生态平衡。

生态平衡说明生态系统具有一定的自动调节能力，但这种调节能力有一定限度，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。生物数量多，种类多，食物网结构越复杂的生态系统调节能力越强。

六、生物圈是最大的生态系统

1.生态系统的类型

（1）人工生态系统：包括农田生态系统和城市生态系统。

农田生态系统：是以农作物为主体的人工生态系统。

城市生态系统：是一种特殊的人工生态系统，消费者主要是人类。

（2）自然生态系统：包括森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统和湿地生态系统。

森林生态系统：分布在较湿润地区，动植物种类多，有“绿色水库”之称。

草原生态系统：分布在干旱地区，缺乏高大的植物，动植物种类较少。

海洋生态系统：由海洋和海洋生物组成，植物多数是微小的浮游植物。

淡水生态系统：由河流、湖泊或池塘等淡水水域与淡水生物组成。

湿地生态系统：具有净化水源、蓄洪抗旱的作用，沼泽是典型的湿地生态系统。湿地生态系统被誉为“地球之肾”。

2.生物圈中的各个生态系统相互联系、相互制约，从而形成一个统一的整体———生物圈，它是最大的生态系统。