直观图的画法

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高中数学必修21.2 直观图的画法 教案1

高中数学必修21.2 直观图的画法 教案1

教学课题:直观图画法教学目标:1.了解什么叫直观图;2.了解斜二测画法的规则;3.掌握正方形、矩形、直角三角形、正三角形、正六边形的直观图的画法.教学重点:使学生掌握水平放置的平面图形的直观图的画法,并且能从水平放置的平面图形的直观图想象出原图的形状及其性质教学难点:使学生掌握水平放置的平面图形的直观图的画法,并且能从水平放置的平面图形的直观图想象出原图的形状及其性质教学方法:教学过程:师:正方体的六个面都是正方形,为什么在直观图中只有两个面是正方形?;直角三角形中的直角为什么不能画出直角?;矩形中有四个角都是直角,为什么在直观图中都不能画出直角?师:对,所以要画出空间图形的直观图,使它有立体感,它的基础就是要掌握“水平放置的平面图形的直观图的画法”.也就是说,当我们会看、会画出“水平放置的平面图形的直观图”后,才逐步会看、会画出空间图形的直观图.下面,我们就来研究几种平面图形的直观图的画法.并提出下面三点要求:(1)师、生同时动手;(2)画在作业本上;(3)左边是平面几何中的画法,右边是水平放置的直观图的画法,x轴与x′轴要对齐.例1 画水平放置的边长为4cm(学生作业本上实际的长度)的正方形的直观图.(如图2)画法:(1)在已知正方形OABC中,取OA所在的直线生:如果正方体的六个面都画出正方形,势必得把正方体展开,这时得出的正方体的展开图,而不是立方体的直观图;如果把直角三角形的直角画成直角,这时过直角顶点垂直于直角三角形所在平面的直线(小棍),只能画成一个点,就完全没有了立体感;同样,如果把矩形的四个角画成直角,则过它的一个顶点垂直于矩形板所在平面的直线(小棍)也只能画成一个点,也就完全没有了立体感.为x轴,取OC所在的直线为y轴,画对应的x′轴、y′轴,使∠x′O′y′=45°.过A′点作A′B′O′C′,连C′B′.则O′A′B′C′就是正方形OABC的直观图.(注意,为了看清学生动手画图的真实过程,图画好后,不一定要擦去辅助线)师:下面,我们请一个同学来读课本第7页上所述的这种斜二测画法的规则.生:“上面画直观图的方法叫做斜二测画法,这种画法的规则是:(1)在已知图形中取互相垂直的轴Ox,Oy.画直观图时,把它画成对应的轴O′x′、O′y′,使∠x′O′y′=45°(或135°).它们确定的平面表示水平平面.(2)已知图形中平行于x轴或y轴的线段,在直观图中分别画成平行于x′轴或y′轴的线段.(3)已知图形中平行于x轴的线段,在直观图中保持原长度不变;平行于y轴的线段,长度为原来的一半.”师:根据上述三条规则,我们再来画如下几个图形的直观图.例2 画水平放置的长为4cm,宽为3cm矩形的直观图.(如图3)画法:(1)在已知矩形OABC中,取OA所在的直线为x 轴,取OC所在的直线为y轴,画对应的x′轴,y′轴,使∠x′O′y′=45°.(2)在x′轴上截取O′A′=4cm,在y′轴上截取O′C′=1.5cm,过A′点作A′B′O′C′,连C′B′,则O′A′B′C′就是矩形OABC的直观图.(说明,为了突出矩形OABC和它的直观图O′A′B′C′,辅助线要用细实线画出,而矩形和它的直观图的轮廓线可用粗实线画出)例3 画水平放置的两直角边分别长为4cm和3cm的直角三角形的直观图.(如图4)画法:(1)以直角边OA所在的直线为x轴,以直角边BO所在的直线为y轴,再画对应的x′轴、y′轴,使∠x′Oy′=45°.(2)在x′轴上截取O′A′=OA=4cm,在y′轴上截O′的直观图.例4 画边长为4cm的正三角的水平放置的直观图.(如图5)画法:(1)以BC边所在的直线为x轴,以BC边上的高线AO所在的直线为y轴,再画对应的x′、y′轴,使∠x′O′y′=45°.(2)在x轴上截取O′B′=O′C′=2cm,在y′轴上截取的直观图.(ii)画法:(1)以BC边所在的直线为y轴,以BC边上的高AO所在的直线为x轴,再画对应的x′轴、y′轴,使∠x′O′y′=45°.(2)在x′轴上截取O′A′=OA,在y′轴上截取O′B′△ABC的直观图.师:为什么对正三角形我们要画出两种水平放置的直观图呢?因为今后在画立体图形的直观图时,根据不同题目中的条件要选择不同的画法.正三角形的两种水平放置的直观图不论哪一种画法,我们可以看到它们的三边不可能再相等,三个内角不可能再相等,但当我们说它是正三角形的直观图时,我们要想象它们的三边是相等的,它们的三个内角是相等的,而且每一个内角都是60°.同样道理,当我们在例1中说O′A′B′C′为正方形的直观图时,我们就要想象它的四条边都等,四个内角都等于90°,两条对角线相等,并且互相垂直、互相平分.也就是说,我们在立体几何学习中一定要逐步培养这样的能力:“直观图+这里要特别强调“概念”给“直观图”以界定的重要性.因为严格说起来,平行四边形、矩形、菱形、正方形的水平放置的直观图都只保留下对边平行且相等,所以只从“直观图”来看我们是没有方法加以区别,只能用“概念”来给以界定,以示区别.例5 画水平放置的边长为2cm的正六边形的直观图.(如图7)画法:(1)在已知正六边形ABCDEF中,取对角线AD所在的直线为x轴,取对称轴GH为y轴.画对应的x′轴、y′轴,使∠x′O′y′=45°.(2)在x′轴上截取O′A′=OA,截取O′D′=OD,对于不在x轴、y轴上的顶点B,C,E,F,都向x轴作垂线,它们的垂足为M,N.在x′轴上截取O′M′=OM,截取O′N′=ON,过M′,N′作与y′轴平行的直线,在这两直线上截取M′B′=(3)连A′B′,B′C′,C′D′,D′E′,E′F′,则所得的六边形就是正六边形ABCDEF的直观图.师:我们看正六边形ABCDCD和它的水平放置的直观图六边形A′B′C′D′E′F′二者在形状上有很大的不同,但是我们仍能从直观图A′B′C′D′E′F′这六边形中想象出正六边形的形状和一些性质,这是为什么?因为在斜二测画法中,直观图仍保留了原图中三个主要的性质:第一,保平行.在正六边形 ABCDEF中, AB∥FE∥BC,BE∥AF∥CD,FC∥ED∥AB,在直观图六边形A′B′C′D′E′F′中A′D′∥F′E′∥B′C′,B′E′∥A′F′∥C′D′,F′C′∥E′D′∥A′B′.第二,保共点、共线.在正六边形ABCDEF中,A,O,D 三点共线,B,O,E三点共线,C,O,F三点共线;AD,BE,CF三线共点.在直观图六边形A′B′C′D′E′F′中,A′,O′,D′三点共线,B′,O′,E′三点共线,C′,O′,F′三点共线;A′D′,B′E′,C′F′三线共点.第三,保平行线段的比不变.在正六边形ABCDEF中,AD∶FE∶BC=2∶1∶1,BE∶AF∶CD=2∶1∶1,CF∶ED∶AB=2∶1∶1.在直观图六边形A′B′C′D′E′F′中,A′D′∶F′E′∶B′C′=2∶l∶l, B′E′∶A′F′∶C′D′=2∶l∶1, C′F′∶E′D′∶A′B′=2∶1∶l.正因为有这“三保”,所以直观图的形状虽然有很大的变化,但我们仍能借助于直观图加上概念想象出原图的形状和性质.教学后记:。

《直观图的画法》课件

《直观图的画法》课件
注意投影线的长度与比例
投影线的长度和比例可能会影响直观图的准确性,因此应尽量保持 真实比例。
注意图形的清晰度与美观度
合理使用色彩和阴影
01
通过合理使用色彩和阴影,可以提高图形的清晰度和立体感。
注意图形的布局和排版
02
合理的布局和排版可以使图形更加美观、易读。
注意图形的细节处理
03
细节处理的好坏直接影响到图形的整体效果,因此应注重细节
透视图
通过透视投影法将物体的 前面、侧面和顶面投影到 同一个平面上,得到一个 或多个视图。
02
CATALOGUE
绘制直观图的方法
斜二测画法
斜二测画法是一种常用的绘制直观图 的方法,通过将三维物体投影到二维 平面上,以展示物体的立体效果。
斜二测画法的优点是简单易行,适用 于展示物体的外部形态。
在斜二测画法中,物体与投影面之间 的夹角为45度,投影线与物体表面相 交,形成物体的直观图。
斜二测画法的缺点是难以展示物体的 内部结构。
正等测画法
01
02
03
04
正等测画法是一种通过将三维 物体旋转并投影到二维平面上 ,以展示物体的立体效果的方
法。
在正等测画法中,物体围绕一 个固定点旋转,投影线与物体 表面相交,形成物体的直观图

正等测画法的优点是能够展示 物体的完整形态和内部结构。
正等测画法的缺点是需要较高 的绘图技巧和时间成本。
在这一步中,需要将前面步骤中确定的内容具体化,使用绘图工具将图形绘制出来 。
在绘制图形时,需要注意图形的准确性和清晰度,以便更好地表达物体的形状和结 构。
04
CATALOGUE
绘制直观图的注意事项
保持图形的基本特征

长方体直观图的画法

长方体直观图的画法
长方体直观图的画法
• 引言 • 长方体的结构 • 长方体直观图的画法步骤 • 常见错误和注意事项 • 练习和挑战 • 总结与回顾
01
引言
目的和背景
目的
掌握如何通过平面图形展示三维 空间中的长方体,以便更好地理 解和分析其结构。
背景
在几何学、建筑学、工程学等领 域,长方体直观图的应用非常广 泛,是研究和设计的基础。
注意线条粗细和颜色
在绘制长方体直观图时,线条的粗细和颜 色要适当,过粗或过细的线条都会影响立 体感。
05
练习和挑战
基础练习题
01
02
03
题目1
请画出长方体的直观图, 长为5cm,宽为3cm,高 为4cm。
题目2
给定一个长方体的三个边 长,请画出其直观图。
题目3
根据给定的长方体的三个 视图(正面、侧面、顶 面),画出其直观图。
错误的线条粗细和颜色
在绘制长方体的直观图时,投影方向 可能会错误,导致长方体的三个面无 法正确呈现。
在绘制长方体直观图时,线条的粗细和 颜色可能会影响立体感,错误的线条粗 细和颜色会导致长方体的形状不清晰。
错误的透视效果
透视效果是绘制长方体直观图的关键, 错误的透视效果会导致长方体的形状 失真。
注意事项和技巧
确定长方体的方向
根据需要,选择长方体的正面、侧面或顶面,以便于绘制底面和各个面。
画出长方体的底面
确定底面的长、宽和高
根据长方体的尺寸,确定底面的长、 宽和高,并使用线条表示。
画出底面的形状
根据底面的长、宽和高,画出底面的 形状,并确保线条清晰、准确。
画出长方体的侧面和顶面
确定侧面和顶面的位置
根据长方体的方向,确定侧面和顶面的位置,并使用线条表示。源自长方体的基本属性总结词

高一年级-数学-直观图画法

高一年级-数学-直观图画法

A′
D′
确定下顶点:(2)根据x′轴,y′轴,画正六边形的直观图ABCDEF.
B′
C′
确定上顶点:(在3这)过些A平、行B、线C上、分D别、截E、取FA各A′点、分BB别′、作CzC′轴′、的D平D′行、线EE,′、
y
FF′都等于侧棱长,确定A′、B'、C′、D′、E′、F′
FM E
连线: (4)顺次连接A′、B'、C′、D′、E′、F′
新知探究 水平放置的平面多边形的直观图画法
如果我们把一个长 方形或者正方形水 平放置,并选取适 当的角度来观察, 给人以平行四边形的感觉
水平放置的正方形的直观图
比较下面两图,其中哪些线段之间的位置关系、数量关系发生了变化?哪
些没有发生变化?
A
D
A
D
作图规则:
B
C
平行线段仍然平行.
水平方向线段长度没有发生变化.
如何画正六棱柱(底面是正六边形,侧棱垂直于底面的棱柱)的直观图.
画法:
建系: (1)在空间图形中取互相垂直的x轴和y轴,两轴交于O点,
z
再取z轴,使得∠ xOz=90°且∠ yOz=90°.
画出对应的x′和y′轴和z′轴,它们交于O′点,并使得∠ x′O′y′=
F′
E′
45º,∠ xO′z′=90°.
竖直方向发生倾斜,长度变小
水平放置的正方形的直观图
直观图既要体现立体感,又要能够体现 图形中各部分的位置关系和度量关系.
A
D
A
DA
D
B
B
C
C
B
C
1.平行线段仍然平行.
作图规则: 2.水平方向线段长度没有发生变化.

直观图画法

直观图画法

巩固训练
1、判断: (1)水平放置的正方形的直观图可能是 梯形; (×) (2)两条相交直线的直观图可能是平行 直线; (×)
2、课本P16练习1—3
回顾反思
斜二测画法的规则关键是:
“平行性不变;横不变纵半”。
谢 谢 再 见
•; 加工中心 数控铣床 加工中心 数控铣床 ;
数学运用
例2、画水平放置的圆的直观图。
Y Y’
Oபைடு நூலகம்
X
0
X’
数学运用
例3、画棱长为2cm的正方体的直观图
D〞
z C〞
D〞
C〞
B〞
A〞
B〞
A〞
y
D′ C′ D′ C′
o
A′ B′
x
A′
o
B′
数学运用
例4、如图,△A′B′C′是水平放置的△ABC 的直观图,则在△ABC的三边及中线AD中,哪一条 线段最长。
3.在太阳光下,平行于地面的直线在地面上的投 影长不变;等等。
建构数学
先讨论水平放置的平面图形的画法。
例1、画水平放置的正六边形的直观图
F Y
M
E F1
M1
y1
E1
D1
A
0
D
X
A1
01
N1
B1 B
N
x1
C1
C
• 总结画法规则:
1、在已知图形中取互相垂直的轴x轴、y轴;
2、作对应的x’轴、y’轴,夹角∠ x’o’y’=45°; 3、已知图形中平行于x轴、y轴的线段,在直 观图中分别画成平行于x’轴、y’轴的线段 (即平行性不变); 4、已知图形中平行于x轴的线段,在直观图 中保持长度不变;平行于y轴的线段,长度 为原来的一半(即横不变纵拆半)。 • 斜二侧画法中如何找一般位置下的点? • 已知直观图如何画水平放置的平面图形?

平面图形直观图的画法

平面图形直观图的画法

平面图形直观图的画法先观察下面的图形,总结投影变化规律。

投影规律:1.平行性不变;但形状、长度、夹角会改变;2.平行直线段或同一直线上的两条线段的比不变3。

在太阳光下,平行于地面的直线在地面上的投影长不变表示空间图形的平面图形,叫做空间图形的直观图画空间图形的直观图,一般都要遵守统一的规则,1.斜二测画法我们常用斜二测画法画空间图形及水平放置的平面多边形的直观图.斜二测画法是一种特殊的平行投影画法.2.平面图形直观图的画法斜二测画法的步骤:(1)在已知图形中取互相垂直的x轴和y轴,两轴相交于点O.画直观图时,把它们画成对应的x′轴和y′轴,两轴交于点O′,且使∠x′O′y′=_45°(或135°)_,它们确定的平面表示_水平面.(2)已知图形中平行于x轴或y轴的线段,在直观图中分别画成_平行于x′轴或y′轴的线段.(3)已知图形中平行于x轴的线段,在直观图中保持原长度不变_,_垂直于x轴的线段,长度为原来的_一半_.注意点:1.斜二测画法中的“斜”和“二测”分别指什么?提示:“斜”是指在已知图形的xOy平面内垂直于x轴的线段,在直观图中均与x′轴成45°或135°;“二测”是指两种度量形式,即在直观图中,平行于x′轴或z′轴的线段长度不变;平行于y′轴的线段长度变为原来的一半。

2.圆的斜二测画法,其图形还是圆吗?提示:不是圆,是一个压扁了的“圆",即椭圆。

3.立体图形直观图的画法由于立体图形与平面图形相比多了一个z轴,因此,用斜二测画法画立体图形的直观图时,图形中平行于x轴、y轴或z轴的线段在直观图中分别画成平行于x′轴、y′轴或z′轴的线段.平行于x轴和z 轴的线段,在直观图中长度不变,平行于y轴的线段,长度为原来的一半.例1.用斜二测画法画水平放置的六边形的直观图解:第一步:在六边形ABCDEF中,取AD所在的直线为X轴,对称轴MN 所在的直线为Y轴,两轴交于点O。

《直观图的画法》课件

《直观图的画法》课件

1 概念图
通过图形和符号表示概念 之间的关系,帮助观众更 好地理解概念。
2 时间轴图
以时间为轴,展示事件或 过程的顺序和变化。
3 生物分类树
用于显示不同生物种类之 间的分类和关系。
4 树状结构图
通过层次结构的形式呈现复杂信息,帮助观 众更好地理解其组织结构。
5 流程图
展示事物的步骤或流程,帮助观众了解事件 的全貌。
《直观图的画法》PPT课 件
# 直观图的画法 教你如何绘制直观图,让你的PPT呈现生动有趣的效果。
直观图的定义和作用
直观图的定义
直观图是一种通过图形和符号表达信息的工具,帮助观众更轻松地理解和记忆信息。
直观图的作用
直观图可以提高演示效果,激发观众的兴趣,帮助他们更好地理解主题,并记住所学的内容。
直观图的种类
直观图可以提高信息传达效果,未来将在各个领域继续发挥重要作用。
2 直观图未来发展方向
随着技术的进步,直观图将更加智能化和交互性,为观众提供更好的体验。
感谢您的观看和学习!
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
直观图在教育教学中的应用 直观图在科技行业中的应用 直观图在商业企划中的应用
通过直观图帮助学生理解抽象的 概念,促进他们的学习和记忆。
用直观图展示复杂的科技概念和 数据,帮助同事和客户更好地理 解。
通过直观图将商业计划和目标以 清晰明了的方式展示给投资者和 团队成员。
总结与展望
1 直观图的价值和前途
直观图的画法
选择合适的种 类
考虑你要表达的内容 和目的,选择最适合 的直观图种类。
简明扼要的表 达
用简洁的文本和图形 来表达信息,避免过 多的细节。
细节处理方法
给予重要信息以更明 显的标记,使用颜色、 形状和大小来突出要 点。

直观图画法(1.1.4) (2)

直观图画法(1.1.4) (2)
第 □ 讲
直观图画法
5.(创新)水平放置的矩形ABCD长为4,宽为2,以AB,AD为轴作出斜二测直观图 ,则四边形 的面积为…………………………( )
6.(综合、创新)如下图所示是水平放置的三角形的直观图,D是△ABC中BC边的中点,那么AB,AD,
AC三条线段中……………………………( )
A.最长的是AB,最短的是AC
第 页
以上结论正确的是…………………………( )
A.①② B.② C.③④ D.①②③④
[自主迁移]:
1.画出五边形的直观图.
2.画出一个正三棱台的直观图(尺寸为上、下底面边长分别为2cm、1cm,高2cm).
[自主迁移]:
3.如下图,已知几何体的三视图,用斜二测画法画出它的直观图.
[自主迁移]:
4.已知△ABC的平面直观图 是边长为 的正三角形,那么原△ABC的面积为……( )
☆ 蔡 老 师 高 考 与 中 考 数 学 研 究 中 心 (21216123)△
第□讲
直观图画法
知能点 直观图的画法
[典题研究]:
例1(教材例题变式题)用斜二测画法画水平放置的正六边形的直观图.
例2(教材例题变式题)用斜二测画法画长、宽、高分别是4cm、3cm、2cm的互转化
(1)角的水平放置的直观图一定是角.( )
(2)相等的角在直观图中仍相等. ( )
(3)相等的线段在直观图中仍然相等. ( )
(4)若两条线段平行,则在直观图中对应的两条线段仍然平行.()
2.(知能点)利用斜二角测画法得到的………( )
①三角形的直观图是三角形;②平行四边形的直观图是平行四边形;③正方形的直观图是正方形;④菱形的直观图是菱形.
[能力培养]:

45直观图的画法

45直观图的画法

练习题:
1. 当图形中的直线或线段不平行于投射线时,关于 平行投影的性质,下列说法中不正确的是( B ) (A)直线或线段的平行投影仍是直线或线段 (B)平行直线的平行投影仍是平行的直线 (C)与投射面平行的平面图形,它的投影与这个 图形全等 (D)在同一直线或平行直线上,两条线段平行投 影的比等于这两条线段的比
直观图画法
斜二测画法:
斜二测画法是国家规定的统一的画直观
图的一种方法,它的规则是: (1)在空间中取互相垂 直的x轴、y轴,两轴交于 O点,再作Oz轴,使 ∠xOz=90°,且 ∠yOz=90°.
(2)画直观图时,把它们画成对应的x’ 轴、y’轴、z’轴,使∠x’O’y’=45° (或135°),∠x’O’z’=90°, x’O’y’所确定的平面表示水平平面;
y
F
M
E
y
A
B
O
D
C
x
A
B
F M E
N
O
D
C
x
N
3 连接AB,CD,EF,FA,并擦去辅助线x轴和y轴,
便获得正六边形ABCDEF水平放置的直观图ABCDEF
y
F
M
E
y
A
B
O
D
C
x
A
B
F M E
N
O
D
C
x
N
y
5. 一个四边形的直观图是边长为a的正方 形,则原图形的面积是
2 2a
2
.
B
A
O
x
y`
C`
45 0
取AB所在的直线为 x轴, 取对称轴 CO为y轴. 画对应的 x` 轴、y` 轴, 使 使x`O`y` 450.

直观图的画法ppt课件

直观图的画法ppt课件
的平面表示水平平面;
(3)已知图形中平行于x轴、y轴或z轴的线段,在
直观图中分别画成平行于 x'轴 y'轴或 z'轴的线段;
(4)已知图形中平行于x轴和z轴的线段,在直观 图中保持长度不变;平行于y轴的线段,长度为原 来的一半
1. 下列结论是否正确.
(1)角的水平放置的直观图一定是角. (2)相等的角在直观图中仍相等. (3)相等的线段在直观图中仍相等. (4)若两条线段平行,则在直观图中
(1)右图看起来像什么? (2)正方体的各个面都是正方形,在此图 形中各个面都画成正方形了吗? (3)立体图形的直观图要有立体感,即把 不在同一平面内的点集在同一平面内表现出 来,为此,它往往与立体图形的真实形状不 相同,那么怎么画立体图形的直观图呢?
▪ 什么叫直观图 ?
▪ 把空间图形画在平面内,使得既富有立体感,又 能表达出图形各主要部分的位置关系和度量关系 的图形.
的一个组合体?
·O
·O
▪ 如何画出一个圆 柱的直观图?
·O
·
O
正视图
▪ 如何画出一个圆
侧视图
锥的直观图?
▪ 思考三视图与直
·
观图有何关系?
俯视图
·Z
y
O y x
Ox
练习
1.已知一四边形ABCD的水平放置的直观 图是一个边长为2的正方形,请画出这个 图形的真实图形。
2、如图为水平放置的正方形ABCO,它在 直角坐标系xOy中点B的坐标为(2,2), 则在用斜二测画法画出的正方形的直观图 中,顶点B‘到x’轴的距离为(2 )
对应的两条线段仍平行.
2. 利用斜二测画法得到的 ①三角形的直观图是三角形 ②平行四边形的直观图是平行四边形 ③正方形的直观图是正方形 ④菱形的直观图是菱形

空间几何体的直观图 斜二测画法PPT课件

空间几何体的直观图 斜二测画法PPT课件
Z
y
D QC
MO N x
AP B
18
例3.用斜二测画法画长,宽,高分别是 4cm,3cm,2cm的长方体 ABCD 的AB直C观D图
3画侧棱.过A,B,C,D,各点分别作z轴的平行线,并在这些平行线
上分别截取2cm长的线段AA,BB,CC,DD.
Z
D
C y
A
D
BQ C
MO N x
AP B
19
例3.用斜二测画法画长,宽,高分别是 4cm,3cm,2cm的长方体 ABCD 的AB直C观D图
y
y’
.
.
..
o
.. x
.
..
O’
. X’
7
例1.用斜二测画法画水平放置的六边形的直观图
1 在六边形ABCDEF中,取AD所在的直线为X轴,
对称轴MN所在直线为Y轴,两轴交于点O。画相应 的X轴和Y轴,两轴相交于点O,使xOy=45o
y
F ME
y
A
O Dx
O
x
B NC
8
2以O为中心,在X上取AD=AD,在y轴上取
D
A
C
B
D A
C B
4
画一个正方形的直观图。
思考:怎样画才更形象 准确?
5
.....
斜二测画法
y
.
.
.o .
. x
解: ①在直角坐标系 中画出正四棱柱 的底面;
6
.....
②建立∠x’o’y’=45°的坐标系 ③平行于x、y轴的线段在斜二测坐标系中仍平行于x’、y’ 轴,但横向长度不变,纵向长度减半
4 成图.顺次连接A,B,C,D,并加以整理

苏教版数学必修二新素养同步讲义:1.1.4 直观图画法

苏教版数学必修二新素养同步讲义:1.1.4 直观图画法

1.1.4 直观图画法1.了解斜二测画法的基本特征.2.理解斜二测画法的规则.3.掌握斜二测画法的基本步骤.1.用斜二测画法画水平放置的平面图形的直观图的步骤(1)建系:在已知图形中取互相垂直的x 轴和y 轴,两轴相交于点O ,画直观图时,把它们画成对应的x ′轴与y ′轴,两轴交于点O ′,且使∠x ′O ′y ′=45°(或135°),它们确定的平面表示水平面.(2)平行不变:已知图形中平行于x 轴或y 轴的线段在直观图中分别画成平行于x ′轴或y ′轴的线段.(3)长度规则:已知图形中平行于x 轴的线段,在直观图中保持原长度不变,平行于y 轴的线段,长度为原来的一半.2.空间几何体直观图的画法(1)与平面图形的直观图画法相比多了一个z 轴,直观图中与之对应的是z ′轴.(2)平面x ′O ′y ′表示水平平面,平面y ′O ′z ′和x ′O ′z ′表示竖直平面.(3)已知图形中平行于z 轴(或在z 轴上)的线段,在其直观图中平行性和长度都不变.(4)成图后,去掉辅助线,将被遮挡的部分改为虚线.1.判断(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)相等的角,在直观图中仍相等.( )(2)长度相等的线段,在直观图中长度仍相等.( )★★答案★★:(1)× (2)×2.下列关于用斜二测画法画直观图的说法中,正确的是( )A .水平放置的正方形的直观图不可能是平行四边形B .平行四边形的直观图仍是平行四边形C .两条相交直线的直观图可能是平行直线D .两条垂直的直线的直观图仍互相垂直解析:选B.因斜二测画法保持平行性不变,A 错,B 正确;因斜二测画法中相交性不变,故C 错;两条垂直直线的直观图应为夹角为45°的两条相交直线,故D 错.3.关于斜二测画法,下列说法不正确的是( )A .原图形中平行于x 轴的线段,其对应线段平行于x ′轴,且长度不变B .原图形中平行于y 轴的线段,其对应线段平行于y ′轴,且长度变为原来的12C.画与直角坐标系xOy对应的坐标系x′O′y′时,∠x′O′y′必须是45°D.在画直观图时,由于选轴的不同,所得的直观图可能不同★★答案★★:C4.如图所示,已知水平放置的平面图形的直观图是一等腰直角三角形ABC,且AB=BC=1,试画出它的原图形.解:(1)在如图所示的图形中画相应的x轴、y轴,使∠xOy=90°(O与A′重合);(2)在x轴上取C′,使A′C′=AC,在y轴上取B′,使A′B′=2AB;(3)连结B′C′,则△A′B′C′就是原图形.画水平放置的平面图形的直观图画水平放置的直角梯形的直观图,如图所示.解:(1)在已知的直角梯形OBCD中,以底边OB所在直线为x轴,垂直于OB的腰OD 所在直线为y轴建立平面直角坐标系.画相应的x′轴和y′轴,使∠x′O′y′=45°,如图①②所示.(2)在x′轴上截取O′B′=OB,在y′轴上截取O′D′=12OD,过点D′作x′轴的平行线l,在l上沿x′轴正方向取点C′使得D′C′=DC.连结B′C′,如图②.(3)所得四边形O′B′C′D′就是直角梯形OBCD的直观图.如图③.(1)在已知图中建立直角坐标系时尽量利用原有图形的对称性和垂直关系.(2)画水平放置的平面多边形的直观图的关键是确定多边形的顶点位置.顶点位置可以分为两类:一类是在轴上或在与轴平行的线段上,这类顶点比较容易确定;另一类是不在轴上且不在与轴平行的线段上,这类顶点一般通过过此点作与轴平行的线段,将此点转到与轴平行的线段上来确定.1.用斜二测画法画如图所示的水平放置的正三角形的直观图.解:(1)如图①所示,以BC边所在的直线为x轴,以BC边上的高AO所在的直线为y 轴,建立平面直角坐标系.(2)画对应的x′轴、y′轴,使∠x′O′y′=45°.在x′轴上取O′B′=O′C′=OB=OC,在y′轴上取O′A′=12OA,连结A′B′,A′C′,则三角形A′B′C′即为正三角形ABC的直观图,如图②所示.画几何体的直观图已知一个正四棱台的上底面边长为2 cm,下底面边长为6 cm,高为4 cm,用斜二测画法画出此正四棱台的直观图.解:(1)画轴.如图①,画x轴、y轴、z轴,三轴相交于点O,使∠xOy=45°,∠xOz =90°.(2)画下底面.以O为中点,在x轴上取线段EF,使得EF=6 cm,在y轴上取线段GH,使得GH=3 cm,再过G,H分别作AB綊EF,CD綊EF,且使得AB的中点为G,CD的中点为H,连结AD、BC,这样就得到了正四棱台的下底面ABCD的直观图.(3)画上底面.在z轴上截取线段OO1=4 cm,过O1作O1x′∥Ox、O1y′∥Oy,使∠x′O1y′=45°,建立坐标系x′O1y′,在x′O1y′中重复(2)的步骤画出上底面A1B1C1D1的直观图.使得A1B1=2 cm,B1C1=1 cm.(4)连结AA1、BB1、CC1、DD1,擦去辅助线,得到的图形就是所求的正四棱台的直观图(如图②).利用斜二测画法画空间图形的直观图应遵循的基本原则:(1)画空间图形的直观图在要求不太严格的情况下,长度和角度可适当选取.(2)画法规则可简记为:两轴夹角为45°,竖轴垂直仍不变,平行不变,长度变,横竖不变,纵折半.2.用斜二测画法画长、宽、高分别是 4 cm 、3 cm 、2 cm 的长方体ABCD -A ′B ′C ′D ′的直观图.解:(1)画轴.如图所示,画x 轴、y 轴、z 轴,三轴相交于点O ,使∠xOy =45°,∠xOz =90°.(2)画底面.以点O 为中心,在x 轴上取线段MN ,使MN =4 cm ;在y 轴上取线段PQ ,使PQ =32 cm.分别过点M 和N 作y 轴的平行线,过点P 和Q 作x 轴的平行线,设它们的交点分别为A ,B ,C ,D ,四边形ABCD 就是长方体的底面ABCD .(3)画侧棱.过A ,B ,C ,D 各点分别作z 轴的平行线,并在这些平行线上分别截取2 cm 长的线段AA ′,BB ′,CC ′,DD ′.(4)成图.顺次连结A ′,B ′,C ′,D ′,并加以整理(去掉辅助线,将被遮挡的部分改为虚线),就得到长方体的直观图.关于直观图的计算问题如图是四边形ABCD 的水平放置的直观图A ′B ′C ′D ′,则原四边形ABCD 的面积是( )A .14B .102C .28D .14 2解析:因为A ′D ′∥y ′轴,A ′B ′∥C ′D ′,A ′B ′≠C ′D ′,所以原图形是一个直角梯形,如图所示.又A ′D ′=4,所以原直角梯形的上、下底及高分别是2,5,8,故其面积为S =12×(2+5)×8=28.★★答案★★:C求直观图的面积的关键是依据斜二测画法,求出相应的直观图的底边和高.在原来实际图形中的高线,在直观图中变为与水平直线成45°角且长度为原来的一半的线段, 以此为依据来求出直观图中的高线即可.直观图的面积是原图形面积的24倍. 3.已知正三角形ABC 的边长为a ,那么△ABC 的平面直观图△A ′B ′C ′的面积为( )A.34a 2B.38a 2C.68a 2D.616a 2 解析:选D.如图①②所示为实际图形和直观图.由②可知,B ′C ′=BC =a ,O ′A ′=12OA =34a ,在图②中作A ′D ′⊥B ′C ′于点D ′,则A ′D ′=22O ′A ′=68a .所以S △A ′B ′C ′=12B ′C ′·A ′D ′=12×a ×68a =616a 2.1.斜二测画法中的建系原则在已知图中建立直角坐标系,理论上在任何位置建立坐标系都行,但实际作图时,一般建立特殊的直角坐标系,尽量运用原有直线或图形的对称直线为坐标轴,图形的对称点为原点或利用原有互相垂直的直线为坐标轴等.2.直观图中的“变”与“不变”平面图形用其直观图表示时,(1)平行关系不变;(2)点的共线性不变;(3)线的共点性不变;(4)角的大小有变化(特别是垂直关系有变化);(5)有些线段的度量关系也发生变化.一梯形的直观图是一个如图所示的等腰梯形,且梯形OA ′B ′C ′的面积为2,求原梯形的面积.【解】 如图,由斜二测画法原理知,原梯形与直观图中的梯形上下底边的长度是一样的,不一样的是两个梯形的高,原梯形的高OC是直观图中OC′长度的2倍,OC′的长度是直观图中梯形的高的2倍,由此知原梯形的高OC的长度是直观图中梯形高的22倍,故其面积是梯形OA′B′C′面积的22倍,又梯形OA′B′C′的面积为2,所以原梯形的面积是4.由于直观图中的等腰梯形只知道面积,不知道高和上下底边的长,所以要求原梯形的面积,关键是根据斜二测画法的规则将图形还原,确定原梯形与直观图中的梯形在高和上下底边长两方面的关系.在解答本题过程中易得原直角梯形的高为h的错误,导致该种错误的原因是忽视了在直观图中平行于y轴的线段长是原图中线段长的一半.1.如图所示的直观图是将正方体模型放置在你的水平视线的左上角而绘制的,其中正确的是________.解析:根据把模型放在水平视线的左上角绘制的特点,并且由几何体的直观图画法及立体图形中虚线的使用,知①正确.★★答案★★:①2.若正方形的边长为2,以正方形相邻两边所在直线分别作为x轴、y轴,则用斜二测画法画出的直观图是边长分别为________的四边形.解析:如图(1)为原图形OABC,则用斜二测画法画出的直观图为如图(2)所示的O′A′B′C′,其边长分别为O′A′=C′B′=2,O′C′=A′B′=1.★★答案★★:2,2,1,13.若用斜二测画法画出的直观图是△A′B′C′,且∠A′B′C′=45°,A′B′=1,B′C′=2,则原图形为________.解析:按斜二测画法规则,原图形△ABC满足∠ABC=90°,AB=2A′B′=2,BC=B′C′=2,故原图形为两直角边都为2的等腰直角三角形.★★答案★★:两直角边都为2的等腰直角三角形[A基础达标]1.如图,A′B′∥O′y′,B′C′∥O′x′,则直观图所示的平面图形是() A.任意三角形B.锐角三角形C.直角三角形D.钝角三角形解析:选C.因为A′B′∥O′y′,且B′C′∥O′x′,所以原平面图形中AB⊥BC.所以△ABC为直角三角形.第1题图第2题图2.正方形O′A′B′C′的边长为1 cm,它是水平放置的一个平面图形的直观图,则原图形的周长是()A.6 cm B.8 cmC.(2+32)cm D.(2+23)cm解析:选B.如图,OA=1 cm,在Rt△OAB中,OB=2 2 cm,所以AB=OA2+OB2=3 cm.所以四边形OABC的周长为8 cm.3.已知两个圆锥,底面重合在一起(底面平行于水平面),其中一个圆锥顶点到底面的距离为2 cm,另一个圆锥顶点到底面的距离为3 cm,则其直观图中这两个顶点之间的距离为()A.2 cm B.3 cmC.2.5 cm D.5 cm解析:选D.圆锥顶点到底面的距离即圆锥的高,故两顶点间距离为2+3=5(cm),在直观图中与z轴平行的线段长度不变,仍为5 cm,故选D.4.如图所示,一个水平放置的平面图形的斜二测直观图是一个底角为45°、腰和上底长均为1的等腰梯形,则这个平面图形的面积是( ) A.12+22 B .1+22 C .1+ 2D .2+ 2解析:选D.因为A ′D ′∥B ′C ′,所以AD ∥BC .因为∠A ′B ′C ′=45°,所以∠ABC =90°.所以AB ⊥BC .所以四边形ABCD 是直角梯形,如图所示.其中,AD =A ′D ′=1,BC =B ′C ′=1+2,AB =2,即S 梯形ABCD =2+ 2.5.如图所示为一个平面图形的直观图,则它的原图形四边形ABCD 的形状为________.解析:因为∠D ′A ′B ′=45°,由斜二测画法规则知∠DAB =90°,又因四边形A ′B ′C ′D ′为平行四边形,且A ′B ′=2B ′C ′,所以AB =BC ,所以原四边形ABCD 为正方形.★★答案★★:正方形6.如图所示,一个水平放置的正方形ABCD ,它在直角坐标系xOy 中,点B 的坐标为(2,2),则在用斜二测画法画出的正方形的直观图A ′B ′C ′D ′中,顶点B ′到x ′轴的距离为________.解析:正方形的直观图A ′B ′C ′D ′如图所示.因为O ′A ′=B ′C ′=1,∠B ′C ′x ′=45°,所以顶点B ′到x ′轴的距离为1×sin 45°=22. ★★答案★★:22 7.如图,平行四边形O ′P ′Q ′R ′是四边形OPQR 的直观图,若O ′P ′=3,O ′R ′=1,则原四边形OPQR 的周长为________.解析:由四边形OPQR 的直观图可知原四边形是矩形,且OP =3,OR =2,所以原四边形OPQR 的周长为2×(3+2)=10.★★答案★★:108.如图所示,已知用斜二测画法画出的△ABC 的直观图△A ′B ′C ′是边长为a 的正三角形,那么原△ABC 的面积为________.解析:过C ′作C ′M ′∥y ′轴,且交x ′轴于M ′.过C ′作C ′D ′⊥x ′轴,且交x ′轴于D ′,则C ′D ′=32a .因为∠C ′M ′D ′=45°,所以C ′M ′=62a .所以原三角形的高CM =6a ,底边长为a ,其面积为S =12×a ×6a =62a 2(或S 直观=24S 原,所以S 原=42·34a 2=62a 2). ★★答案★★:62a 2 9.用斜二测画法画出下列水平放置的平面图形的直观图(不写画法,保留作图痕迹).解:(1)如图所示,四边形O ′A ′B ′C ′是四边形OABC 的直观图.(2)如图所示,△O ′A ′B ′是△OAB 的直观图.10.一个水平放置的平面图形的斜二测直观图是直角梯形ABCD ,如图所示,∠ABC =45°,AB =AD =1,DC ⊥BC ,求原平面图形的面积.解:过A 作AE ⊥BC ,垂足为E ,又因为DC ⊥BC 且AD ∥BC ,所以四边形ADCE 是矩形,所以EC =AD =1,由∠ABC =45°,AB =AD =1知BE =22,所以原平面图形是梯形且上下两底边长分别为1和1+22,高为2,所以原平面图形的面积为12×⎝⎛⎭⎫1+1+22×2=2+22. [B 能力提升] 1.如图所示的是水平放置的三角形ABC 的直观图△A ′B ′C ′,其中D 是A ′C ′的中点,在原三角形ABC 中,∠ACB ≠60°,则原图形中与线段B ′D 的长相等的线段有( )A .0条B .1条C .2条D .3条解析:选C.先按照斜二测画法把直观图还原为真正的平面图形,然后根据平面图形的几何性质找出与线段B ′D 长度相等的线段.把三角形A ′B ′C ′还原后为直角三角形,则D 为斜边AC 的中点,所以AD =DC =BD .故选C.2.如图,Rt △O ′A ′B ′是一平面图形的直观图,直角边O ′B ′=1,则这个平面图形的面积是________.解析:因为O ′B ′=1,所以O ′A ′=2,所以在Rt △OAB 中,∠AOB =90°,OB =1,OA =22,所以S △AOB =12×1×22= 2. ★★答案★★: 23.如图所示的等腰直角三角形表示一个水平放置的平面图形的直观图,求这个平面图形的面积.解:与y 轴平行的那条边和在x 轴上的边垂直,且与y 轴平行的那条边长应是原长的2倍,故其面积应为12×|-2|×⎝⎛⎭⎪⎫2×|-2|2=2 2. 4.(选做题)如图为一几何体的展开图,沿图中虚线将它们折叠起来,请画出其直观图.解:由题设中所给的展开图可以得出,此几何体是一个四棱锥,其底面是一个边长为2的正方形,垂直于底面的侧棱长为2,其直观图如图所示.。

直观图的画法

直观图的画法
画水平放置旳正三角形旳直观图.
y
B
A
O
B
第一步: 在已知旳正三角形ABC中,取AB边所在旳直线为x轴,取对称轴CD为y轴, 两轴相交于点O;画相应旳x轴、y轴,使∠xOy=45(或135).
第二步:在x轴上取OA=OA,OB=OB,在y轴上取OC=0.5OC. 第三步: 连结AC,BC,所得三角形ABC就是正三角形ABC旳直观图.
小结:
平面图形旳水平放置
立体图形旳直观图
正方形
锐角为45且长宽比为2:1旳平行四边形
圆 椭圆
空间几何体(立体图形)旳直观图旳画法
作业:
课本16-17页练习第6题.
斜二测画法旳主要作用是为了画空间几何体.
四个环节:取面、画轴、平行性、长度.
例题 画棱长为2cm旳正方体旳直观图.
z
D
第一步 画水平放置旳正方形旳直观图ABCD, A
使∠BAD=45,AB =2cm,AD=1cm.
y
C B
第二步 过A作z轴,使∠BAz=90.分别过
D 点B,C,D作z旳平行线,在z轴及这组平行
2、如图,直观图所示的平面图形是( B )
A.任意四边形
B.直角梯形
C.任意梯形
D.等腰梯形
y
B
o
A D
C
x
3.如图,直观图表达旳平面图形是 A.任意三形 B.锐角三角形 C.直角三角形 D.钝角三角形
y A
C ( )
B O 上图中,若△ABC旳面积是3,则△ABC旳面积是______.
C x
4.假如一种水平放置旳平面图形旳斜二测直观图是一种底角为45,腰和上底长均 为1旳等腰梯形,那么这个平面图形旳面积是多少?

《直观图的画法》课件1(北师大版必修2)

《直观图的画法》课件1(北师大版必修2)

4 成图.顺次连接A,B,C,D,并加以整理
去掉辅助线,将被遮挡住的部分改为虚线 ,
就可得到长方体的直观图.
D
C
B
C
A
D
A
练习:用斜二测画法画长、宽、高分别为4cm、 3cm、2cm的长方体的直观图
B
4、直棱柱的直观图的画法
直 六 棱 柱
E’ F’ A’ z’ B’ y’ E F A O’ C x’ B D D’ C’
例3.用斜二测画法画长,宽,高分别是 4cm,3cm,2cm的长方体 ABCD ABC D 的直观图
上分别截取2cm长的线段AA,BB,CC,DD.
Z
B
O
3 画侧棱.过A,B,C,D,各点分别作z轴的平行线,并在这些平行线
D
C
Q
A
y
M
D
P
C
N
B
x
A
例3.用斜二测画法画长,宽,高分别是 4cm,3cm,2cm的长方体 ABCD ABC D 的直观图
1 MN= MN . 以点N 为中心,画BC平行于x轴, 2 并且等于BC;再以M为中心,画EF平行于x轴, 并且等于EF.
y
y
F
M
E
A
F M E
N
A
B
O
D
x
B
O
D
C
x
N
C
3 连接AB,CD,EF,FA,并擦去辅助线x轴和y轴,
A
B
O
x
N
C
小结:“横同,竖半 ,平行性不变”
例2.用斜二测法画水平放置的圆的直观图
y
C EG
y
A

1. 1.4 直观图画法

1. 1.4 直观图画法

1.1.4直观图画法下图所示是江南著名古镇之一的乌镇,它是由不同的几何体组合而成的,建筑工人在建造时要依据工程设计的图纸进行施工,工程师是利用什么方法画出图纸的呢?1.表示空间图形的平面图形叫做空间图形的直观图.2.斜二测画法是一种画直观图的方法,是一种特殊的平行投影画法,其步骤为:①在已知图形中取互相垂直的x轴和y轴,两轴相交于点O,画直观图时,把它们画成对应的x′轴和y′轴,两轴相交于点O′,且使∠x′O′y′=45°(或135°),它们确定的平面表示水平面;②已知图形中平行于x轴或y轴的线段,在直观图中分别画成平行于x′轴或y′轴的线段;③已知图形中平行于x轴的线段,在直观图中保持原长度不变,平行于y轴的线段,长度变为原来的一半.3.画水平放置图形的步骤:①在水平放置的图形中建适当的直角坐标系xOy,使图形中的点尽可能地在坐标轴上或关于坐标轴对称;②画出直观图中的坐标系x′O′y′,使∠x′O′y′=45°(或135°);③在原图中取关键点,得到在坐标轴上或与坐标轴平行的线段;④按照画法规则,平行于x轴的线段长度不变,与y轴平行的减半,在直观图的坐标系中取出相应的点,得到相应的直观图.4.画空间几何体直观图的步骤:①取相互垂直的Ox、Oy轴,再取Oz轴,使∠xOz=90°且∠yOz=90°;②画O′x′、O′y′、O′z′,使∠x′O′y′=45°(或135°),∠x′O′z′=90°;③画底面,平行于x轴的线段在直观图中长度不变,平行于y轴的线段在直观图中长度减半;④画侧棱(或高),平行于z轴的线段在直观图中长度不变;⑤成图,顺次连接各个线段的端点,构成直观图(注意实线与虚线).,一、用斜二测画法画水平放置图形的步骤①在水平放置的图形中建适当的直角坐标系xOy,使图形中的点尽可能地在坐标轴上或关于坐标轴对称;②画出直观图中的坐标系x′O′y′,使∠x′O′y′=45°(或135°);③在原图中取关键点,得到在坐标轴上或与坐标轴平行的线段;④按照画法规则,平行性不变,长度与y轴平行的减半,在直观图的坐标系中取出相应的点,得到相应的直观图.二、用斜二测画法画空间几何体直观图的步骤①取互相垂直的Ox、Oy轴,再取Oz轴,使∠xOz=90°且∠yOz =90°;②画O′x′、O′y′、O′z′,使∠x′O′y′=45°(或135°),∠x′O′z′=90°;③画底面,平行于x轴的线段在直观图中长度不变,平行于y轴的线段在直观图中长度减半;④画侧棱(或高),平行于z 轴的线段在直观图中保持长度不变;⑤成图,顺次连接各个线段的端点,构成直观图(注意实线与虚线).基础巩固知识点一直观图的斜二测画法1.利用斜二测画法得到的:①三角形的直观图是三角形;②平行四边形的直观图是平行四边形;③正方形的直观图是正方形;④菱形的直观图是菱形;⑤梯形的直观图是梯形.以上结论,正确的是________(填序号).解析:因平行性不改变,故②正确,①也正确,梯形的两底保持平行且不相等,故⑤也正确;平行于y轴的线段,长度变为原来的一半,故③、④不正确.答案:①②⑤2.在用斜二测画法画水平位置的△ABC时,若∠A的两边分别平行于x轴、y轴,则在直观图中,∠A′的值为__________.解析:因∠A的两边平行于x轴,y轴,且∠A=90°,在直观图中,按斜二测画法规则知∠x′O′y′=45°或135°,即∠A′=45°或135°.答案:45°或135°知识点二由平面图形判断其直观图3.如下图,建立坐标系,得到的两个正三角形ABC的直观图不是全等三角形的一组是(C)解析:由斜二测画法规则易知A、B、D中的直观图全等.4.利用斜二测画法画边长为1 cm的正方形的直观图,正确的是(C)解析:正方形的直观图应为平行四边形且平行于y′轴的线段的长度减半,故只有C正确.知识点三由直观图判断平面图5.下图(1)为一平面图形的直观图,因此平面图形可能是选项中的(C)解析:根据直观图,平面图形的一边在x′轴上,另一边与y′轴平行,故此平面图形是左边为直角腰的直角梯形.6.如下图所示的直观图,其原图形是________三角形.解析:因在直观图中边B′C′与x′轴平行,边A′C′与y′轴平行,故原图形中∠ACB=90°,故△ABC为直角三角形.答案:直角能力升级综合点一平面图形、空间几何体的直观图的画法7.画出水平放置的等腰梯形的直观图.解析:画法:(1)如图(1),取AB所在直线为x轴,AB的中点O为原点,AB 的中垂线为y轴建立直角坐标系,画出对应的直观图中的坐标系x′O′y′,使∠x′O′y′=45°(或135°).(2)以O′为中点在x′轴上取A′B′=AB,在y′轴上取O′E′=12OE,以E′为中点画C′D′∥x′轴并使C′D′=CD.(3)连接B′C′、D′A′,如图(2),所得到的四边形A′B′C′D′即是水平放置的等腰梯形ABCD的直观图.综合点二已知三视图画直观图8.下图是已知几何体的三视图,用斜二测画法画出它的直观图.解析:(1)画轴,如图(1)画x轴、y轴、z轴,三轴相交于点O,使∠xOy=45°,∠xOz=90°.(2)画圆台的两底面.画出底面⊙O假设交x轴于A,B两点,在z轴上取点O′,使OO′等于三视图中相应高度,过点O′作Ox的平行线O′x′,Oy的平行线O′y′.利用O′x′与O′y′画出底面⊙O′,设⊙O′交x′轴于A′,B′两点.(3)成图,连接A′A,B′B.去掉辅助线,将被遮挡的部分改为虚线,即得到给出三视图所表示的直观图(2).综合点三水平放置平面图形直观图中的计算问题9.如果一个水平放置的图形的斜二测画法得到的直观图是一个底角为45°,腰和上底均为1的等腰梯形,那么原平面图形的面积是多少?解析:由题意,知原图形为直角梯形,且上底为1,下底为1+2,高为2,所以实际图形的面积=(1+1+2)×22=2+ 2.10.下图为水平放置的正方形ABCD,它在直角坐标系中点B 的坐标为(2,2),则在斜二测画法画出的正方形的直观图中,顶点B′到x′轴的距离为多少?直观图的面积是多少?解析:下图为正方形ABCD在x′O′y′中的直观图,作B′D′⊥x′轴,则在Rt△B′C′D′中,∠B′C′D′=45°,B′C′=1,∴B′D′=B′C′·sin 45°=1×22=22.S▱A′B′C′O′=O′C′×B'D'=2×22= 2.即B′到x′轴的距离为22,直观图的面积为 2.。

高二数学直观图画法

高二数学直观图画法

高二数学直观图画法
第四课时直观图画法
【学习导航】
知识网络
学习要求
1.初步了解中心投影和平行投影的区别。

2.初步掌握水平放置的平面图形的直观图的画法和空间几何体的直观图的画法
3.初步了解斜二测画法
【课堂互动】
自学评价
1.消点的概念:.2.斜二测画法步骤⑴



【精典范例】
一、怎样画水平放置的正三角形的直观图
例1:画水平放置的正三角形的直观图。

点评:在条件"平行于x轴的线段,在直观图中保持长度不
变;平行于y轴的线段,长度为原来的一半"之下,正三角
形的直观图为斜三角形。

追踪训练
画水平放置的正五边形的直观图。

例2.画棱长为2cm的正方体的直观图.
点评:空间图形的直观图的画法。

规则是:已知图形中平行于x轴,y轴和z轴的线段,在直
观图中保持平行性不变;平行于x轴,z轴的线段,在直观
图中保持原长度不变;平行于y轴的线段长度为原来的一半。

追踪训练
1、画水平放置的圆通常画成
2、正三角形的边长为1,在画它的水平放置的直观图时,
以一边作为z轴,则它的直观图面积是。

3、用斜二测画法画长、宽、高分别是4cm,3cm,2cm的长方
体ABCD-A′B′C′D′的直观图
学生质疑
教师释疑
4、用斜二测画法画点面直径为2cm,高为4cm的圆柱和圆锥的直观图.。

长方体直观图的画法ppt课件

长方体直观图的画法ppt课件

4
一个正方形纸片平放在桌面上, 你看到它还是正方形的形状吗?
D
C
450
α
A
水平的哟!
B
①用平行四边形的四个顶点
字母表示: 平面ABCD
②在一个角上写上小写希腊
字母表示: 平面α
5
小熊要建造一座长方体的房子, 可它搞不清的是盖房子的顺序:
是先砌墙呢?还是先打好地基? 或者先盖房顶呢?
你认为: 先— 打地基 再— 砌墙
G F
C B
请你画一个长、宽、高分别是 5cm、4cm、3cm的长方体.
10
1、用字母表示下列平面:
D
C
H
G
A
β
BE
F
11
2、判断下列图形哪些是长方体,请 用字母将其表示出来;
(3)
12
3、补画下面的图形,使之成为长方 体的直观图.
① ③
② ④
13
这节课你学到了什么? 斜二侧画法的要点是…
14
§8·2 长方体直观 图的画法
1
一、口答:
1.长方体有_个面,_个顶点,_条棱; 2. 长方体的每个面都是__形; 3. 长方体的棱可以分为_组,每组
中的_条棱的长度相等; 4.长方体的面可以分为_组,每组中
_个面的形状和大小都相同。
2
二、判断下列哪一个图形是左边正 方体的侧面展开图?




3
最后— 盖房顶
6
水平放置在桌面的长方体盒子, 你最多能看到它的几个面?
三个面
如何将如图放置的长方 体画下来呢?
交流结果: 一打地基(画底面);
二砌墙(画柱子);
三盖房顶(连线).

空间几何体直观图的画法

空间几何体直观图的画法

A . 正视图反映物体的长和宽 B . 俯视图反映物体的长和高
C . 侧视图反映物体的高和宽 D . 正视图反映物体的高和宽
5. 若某几何体任何一种视图都为圆,那么这个几何体是 ___________
球体
6,右图是Δ ABC利用斜二测画法得到的 水平放置的直观图Δ A‘B‘C’,其中A‘B’∥y’ 轴,B‘C’∥x‘轴,若Δ A‘B‘C’的面积是3, 则Δ ABC的面积是( ) 3 2
1 画轴.画x轴,y轴,z轴,三轴交于点O,使xOy=45 ,

xOz 90 .

Z
y
O
x
例3.用斜二测画法画长,宽,高分别是 4cm,3cm,2cm的长方体 ABCD ABCD 的直观图
2 画底面.以O为中心,在x轴上取线段MN,使MN=
4
cm;在
轴上取线段PQ,使PQ= 1.5cm;分别过点M 和N 作y轴的平行 线,过点P和Q作x轴的平行线,设它们的交点分别为A,B, C,D,四边形ABCD就是长方形的底面ABCD
y
F
M
E D
C
y
A
B
O
x
O
x
N
2 以O为中心,在X上取AD=AD,在y轴上取
1 MN= MN . 以点N 为中心,画BC平行于x轴, 2 并且等于BC;再以M 为中心,画EF平行于x轴, 并且等于EF.
y
y
F
M
E
A
F M E
N C
A
B
O
D
4 成图.顺次连接A,B,C,D,并就可得到长方体的直观图.
D
C
B
C
A
D
A B 练习:用斜二测画法画长、宽、高分别为4cm、 3cm、2cm的长方体的直观图
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正视图
·′ O · O
侧视图
·
俯视图
Z ·
O′
y′
y
x′
O
x
练习 1.已知一四边形ABCD的水平放置的直观 图是一个边长为2的正方形,请画出这个 图形的真实图形。
2、如图为水平放置的正方形ABCO,它在 直角坐标系xOy中点B的坐标为(2,2), 则在用斜二测画法画出的正方形的直观图 2 ‘到x’轴的距离为( ) 中,顶点B 2
1 M ′N ′= M N .以 点 N ′为 中 心 , 画 B ′ C ′ 平 行 于 x ′ 轴 , 2 并 且 等 于 B C ; 再 以 M ′为 中 心 , 画 E ′F ′平 行 于 x ′ 轴 , 并 且 等 于 EF.
y
y′
F
M
E
A′
F ′ M ′ E′
N′
A
B
O
D
C
x
B′
O′
D′
D
O
(去掉辅助线,将被遮挡住的部分改为虚线) ,
A′
B′
M
Q
C
N
x
A
P
B
例3.用斜二测画法画长,宽,高分别是 3.用斜二测画法画长, 用斜二测画法画长 4cm,3cm,2cm的长方体 4cm,3cm,2cm的长方体 ABCD − A′B′C ′D′ 的直观图
( 4) 成图.顺次连接A′,B′,C′,D′,并加以整理
什么叫直观图 ? 把空间图形画在平面内,使得既富有立体感, 把空间图形画在平面内,使得既富有立体感,又 能表达出图形各主要部分的位置关系和度量关系 能表达出图形各主要部分的位置关系和 位置关系 的图形. 的图形.
D′
A′ B′
C′
D A B
C
例1.用斜二测画法画水平放置的正六边形的直观图
(1 ) 在 六 边 形 ABCDEF 中 , 取 AD所 在 的 直 线 为 X轴 ,
便获得正六边形ABCDEF水平放置的直观图A′B′C′D′E′F′
y
F
M
E
D
C
A
B
O
x
N
斜二测画法的步骤: 斜二测画法的步骤:
轴和y轴 (1)在已知图形中取互相垂直的 轴和 轴,两轴相交于o )在已知图形中取互相垂直的x轴和 点.画直观图时,把它画成对应的x′轴、y′轴,使 画直观图时,把它画成对应的 轴 轴
1. 下列结论是否正确. 下列结论是否正确 (1)角的水平放置的直观图一定是角. 角的水平放置的直观图一定是角. 角的水平放置的直观图一定是角 (2)相等的角在直观图中仍相等. 相等的角在直观图中仍相等. 相等的角在直观图中仍相等 (3)相等的线段在直观图中仍相等. 相等的线段在直观图中仍相等. 相等的线段在直观图中仍相等 (4)若两条线段平行,则在直观图中 若两条线段平行, 若两条线段平行 对应的两条线段仍平行. 对应的两条线段仍平行. 2. 利用斜二测画法得到的 ①三角形的直观图是三角形 ②平行四边形的直观图是平行四边形 ③正方形的直观图是正方形 ④菱形的直观图是菱形 其中正确的是 ( ①② ) ( ( ( ( T) F ) F ) T)
4
cm;在
轴 上 取 线 段 P Q , 使 P Q = 1.5 c m ; 分 别 过 点 M 和 N 作 y 轴 的 平 行 线 ,过 点 P和 Q作 x轴 的 平 行 线 ,设 它 们 的 交 点 分 别 为 A,B, C,D,四 边 形 ABCD就 是 长 方 形 的 底 面 ABCD
Z
y
D
M
O
Q
C
N
A
x
P
B
例3.用斜二测画法画长,宽,高分别是 3.用斜二测画法画长, 用斜二测画法画长 4cm,3cm,2cm的长方体 4cm,3cm,2cm的长方体 ABCD − A′B′C ′D′ 的直观图
(3) 画侧棱.过A,B,C,D,各点分别作z轴的平行线,并在这些平行线
上分别截取2cm长的线段AA′,BB′,CC′,DD′.
对 称 轴 MN所 在 直 线 为 Y轴 ,两 轴 交 于 点 O。 画 相 应 的 X ′轴 和 Y ′轴 , 两 轴 相 交 于 点 O ′,使 ∠ x ′Oy ′=45
y
F
M
E D
C
y′
A
B
O
x
O
x′
N
( 2 )以 O ′为 中 心 , 在 X ′上 取 A ′D ′= A D , 在 y ′轴 上 取
1.2.3空间几何体的直观图 空间几何体的直观图
直观图的画法
一 复习旧知 几种基本几何体三视图 1.圆柱、圆锥、球的三视图 圆柱、 圆柱 圆锥、
几何体 正视图 侧视图
知识
俯视图
回顾
·
把平面图形画在纸上或黑板上,那很简单。 把平面图形画在纸上或黑板上,那很简单。要把立体图 形画在纸上或黑板上, 形画在纸上或黑板上,实际上是把本来不完全在同一个平面 内的点的集合,用同一个平面内的点来表示。 内的点的集合,用同一个平面内的点来表示。这时画在纸上 或黑板上的图形,已经不是普通地平面图形, 或黑板上的图形,已经不是普通地平面图形,而是立体图形 的直观图。 的直观图。 (1)右图看起来像什么? 右图看起来像什么? 右图看起来像什么 (2)正方体的各个面都是正方形,在此图 正方体的各个面都是正方形, 正方体的各个面都是正方形 形中各个面都画成正方形了吗? 形中各个面都画成正方形了吗? (3)立体图形的直观图要有立体感,即把 立体图形的直观图要有立体感, 立体图形的直观图要有立体感 不在同一平面内的点集在同一平面内表现出 来,为此,它往往与立体图形的真实形状不 为此, 相同,那么怎么画立体图形的直观图呢? 相同,那么怎么画立体图形的直观图呢?
就可得到长方体的直观图.
D′
(去掉辅助线,将被遮挡住的部分改为虚线) ,
C′
B′
C
A′
D
A
B
探求立体图形的直观图的画法(1)在已知图
形中取水平平面,取互相垂直的轴ox、oy,再取oz轴 形中取水平平面,取互相垂直的轴ox、oy,再取oz轴, ox 再取oz 使∠xoy=450,且∠xoz=900 ; (2)画直观图时,把它们画成对应的 o' x' , o' y ' , o' z ' 画直观图时, 轴,使 ∠x' o' y ' = 450 (或1350 ), ∠x' o' z ' = 900. x' o' y ' 所确定 的平面表示水平平面; 的平面表示水平平面; (3)已知图形中平行于x轴、y轴或z轴的线段,在 已知图形中平行于x 轴或z轴的线段, 轴的线段; 直观图中分别画成平行于 x' 轴 y '轴或 z '轴的线段; (4)已知图形中平行于x轴和z轴的线段,在直观 已知图形中平行于x轴和z轴的线段, 图中保持长度不变;平行于y轴的线段, 图中保持长度不变;平行于y轴的线段,长度为原 来的一半
小结: 横同, 小结:“横同,竖半 , 0 角 ” 45
例2.用斜二测法画水平放置的圆的直观图
y
C EG
y′
A
O
B
x
A′
C′ ′ E G′ O′ B′ D′F ′H ′
x′
D FH
例3.用斜二测画法画长,宽,高分别是 3.用斜二测画法画长, 用斜二测画法画长 4cm,3cm,2cm的长方体 4cm,3cm,2cm的长方体 ABCD − A′B′C ′D′ 的直观图
(1) 画轴.画x轴,y轴,z轴,三轴交于点O,使∠xOy=45 ,
∠xOz = 90 .
Z
y
O
x
例3.用斜二测画法画长,宽,高分别是 3.用斜二测画法画长, 用斜二测画法画长 4cm,3cm,2cm的长方体 4cm,3cm,2cm的长方体 ABCD − A′B′C ′D′ 的直观图
( 2 )画 底 面 . 以 O 为 中 心 , 在 x 轴 上 取 线 段 M N , 使 M N =
C′
x′
N
( 3) 连接A′B′,C′D′,E′F′,F′A′,并擦去辅助线x′轴和y′轴,
便获得正六边形ABCDEF水平放置的直观图A′B′C′D′E′F′
y
F
M
E
A′
y′
F ′ M ′ E′
N′
A
B
O
D
C
x
B′
O′

D′
C′
x′
N
( 3) 连接A′B′,C′D′,E′F′,F′A′,并擦去辅助线x′轴和y′轴,
3、如图ΔA‘B‘C’是水平放置的ΔABC的 直观图,则在ΔABC的三边及中线AD中, 最长的线段是( ) AC
练习
4. 对几何体三视图,下列说法正确的是:(C ) 对几何体三视图,下列说法正确的是:(
A . 正视图反映物体的长和宽 B . 俯视图反映物体的长和高 C . 侧视图反映物体的高和宽 D . 正视图反映物体的高和宽
5. 若某几何体任何一种视图都为圆,那么这个几何体是 若某几何体任何一种视图都为圆, ___________
球体
6,右图是ΔABC利用斜二测画法得到的 水平放置的直观图ΔA‘B‘C’,其中 A‘B’∥y’轴,B‘C’∥x‘轴,若 ΔA‘B‘C’的面积是3,则ΔABC的面积 62 是( )
课堂小结: 课堂小结: 1、水平放置的平面图形的直观图的画法 2、空间几何体的直观图的画法
∠ x ′Oy′=45 ( 或135
)
,它确定的平面表示水平面。 它确定的平面表示水平面。
轴或y轴的线段 (2)已知图形中平行于 轴或 轴的线段,在直观图中分别画 )已知图形中平行于x轴或 轴的线段, 成平行于x′轴或 轴的线段. 成平行于 轴或y′轴的线段. 轴或 轴的线段 轴的线段, 保持原长度不 (3)已知图形中平行于 轴的线段,在直观图中保持原长度不 )已知图形中平行于x轴的线段 在直观图中保持 平行于y轴的线段 一半. 变,平行于 轴的线段,长度为原来的一半. 平行于 轴的线段,长度为原来的一半
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