新沪科版九年级物理教学课件第十二章 第二节 熔化与凝固 (共17张PPT)
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新沪科版物理九年级全册课件12.2熔化和凝固(共17张PPT)
第十二章 温度与物态变化
第二节 熔化与凝固
一、物态变化
固体、液体和气体在一定条件下的状 态转化叫物态变化。
熔化：物质从固态变成液态的过程。 凝固：物质从液态变成固态的过程。
二、熔化
１．实验探究：海波熔化
数据记录
时间 (m)
0.5
1
1.5
2
2.5
3
3.5
4
4.5 5
5.5
6
6.5
温度 (℃)
41 43 44 45
46
47 47
47 47.5 48
51.5
53.5
55.5
状态
固态
固液共存
液态
温度(℃)
海波的熔化图像
55
50
45
1 234 56 7
时间(m)
２．实验探究：松香的熔化
数据记录
时间 (m)
7
8
9 10 11 12 13 14
15
16
17
18
温度 (℃)
52 55 58
61 62 63
65 66.5
7
7.5 8 8.5 9 9.5 10 10.5 11 11.5 12 12.5
温度 (℃)
55.5 53.5
51.5 48 47.5 47 47
47
46
45
44
43
41
状态
液态
固液共存
固态
温度(℃)
海波的凝固图像
55
50
45
7 8 9 10 11 12
时间(m)
2．非晶体：松香凝固
数据记录
时间 (m)
谢谢观赏
You made my day!
第二节 熔化与凝固
一、物态变化
固体、液体和气体在一定条件下的状 态转化叫物态变化。
熔化：物质从固态变成液态的过程。 凝固：物质从液态变成固态的过程。
二、熔化
１．实验探究：海波熔化
数据记录
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1
1.5
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2.5
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4.5 5
5.5
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温度 (℃)
41 43 44 45
46
47 47
47 47.5 48
51.5
53.5
55.5
状态
固态
固液共存
液态
温度(℃)
海波的熔化图像
55
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２．实验探究：松香的熔化
数据记录
时间 (m)
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9 10 11 12 13 14
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16
17
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温度 (℃)
52 55 58
61 62 63
65 66.5
7
7.5 8 8.5 9 9.5 10 10.5 11 11.5 12 12.5
温度 (℃)
55.5 53.5
51.5 48 47.5 47 47
47
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44
43
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状态
液态
固液共存
固态
温度(℃)
海波的凝固图像
55
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7 8 9 10 11 12
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2．非晶体：松香凝固
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沪科版物理九年级全一册第12章第2节 熔化与凝固 课件(共28张PPT)
随堂演练
2．如图所示是甲、乙两种物质的凝固图像，其中 __乙___是晶体熔液，该晶体熔液的凝固点是_5_0℃___； 该晶体的熔点是__50℃___．
随堂演练
3．用酒精灯给冰水混合物加热，在杯内冰没有完全 熔化前，下面说法正确的是（ D ）。 A．试管中的冰不能达到熔点，可能熔化 B．试管中的冰可以达到熔点，可以熔化 C．试管中的冰不能达到熔点，所以不能熔化 D．试管中的冰可以达到熔点，但不能熔化
新课讲解
（3）进行实验： ①分别探究萘和石蜡熔化时温度的变化规律。
②把数据填写在下表中，在坐标纸上画出图像。
海波的温度 石蜡的温度
6789
新课讲解
（4）海波与蜡的熔化曲线分析：
海波熔化图像
① AB 段曲线对应的一段时间
内，海波是什么状态？温度
怎样变化？
② 在曲线上的哪一点海波开 始熔化？
石蜡熔化图像
③ BC 段对应的时间内，海波 的状态如何？温度是否变化？
这段时间是否对海波加热？ ④ CD 段对应的时间段内海波
是什么状态？温度如何变化？
⑤ 蜡在整个过程中温度怎样变化？
新课讲解
晶体熔化特点： 继续吸收热量，熔 化时温度保持不变。
认识晶体熔化曲线：
表示晶体有一个固定的熔化温度，熔化过程中吸收热 量，但温度保持不变。 如海波、冰，食盐，金属都是晶体。
随堂演练
4．甲、乙两盆水里都有冰块，甲盆里的冰块多些， 乙盆里的冰块少些，甲盆放在阳光下，乙盆放在背 阴处，两盆里的冰块都未完全熔化，那么（ C ）。 A．甲盆水的温度比乙盆的高 B．乙盆的水温可能比甲盆的高 C．两盆水温度相同 D．不能判断，必须用温度计测量后才能知道
随堂演练
5.如图两种物质在固态时温度 随时间的变化曲线。请根据 图象回答下列问题。
沪科版九年级全册-物理-课件-12.2熔化与凝固
分析与论证
相同点： 在熔化过程中都需要吸热，
不同点： 1、冰熔化时温度保持不变。处于固液共存状态（ 有固定的熔化温度--熔点）
2、石蜡熔化时，温度不断上升，没有固液共存状 态（没有固定的熔化温度--没有熔点）
4．固体的分类
固体
晶 体:有一定的熔化温度。
实例：海波、冰、石英、水晶 、食盐、萘、 明矾、各种金 属等。
物质 冰
固态水银 固态酒精
固体氮
固体氢
固体氦
熔点 0
－39 －117 －210
－259
－272
不同的晶体熔点不同，熔点是晶体的一种特性（非晶体没有熔 点）。
三、凝固
1.凝固是熔化的逆过程．
2.晶体在凝固过程中温度不变，这个温度叫做凝固点 ； 3.晶体凝固过程中处于固液共存状态；
4.晶体只有达到一定温度时才开始凝固； 5.凝固过程放热． 6.非晶体没有凝固点
第二节 熔化与凝固
冰与水
火山爆发
物态变化：物质从一种状态变为另一种状态的过程。
一、熔化和凝固
熔化：物质从固态变成液态的过程叫做熔化 凝。固：物质从液态变成 固态的过程叫做凝固
.
固态
熔化 凝固
液态
思考
1、提出问题：不同物质的熔化与凝固的规律一样吗？ 如熔化与凝固时的温度变化、状态变化情况如何
2 、假设和猜想： 不同物质的熔化规律相同 不同物质的熔化规律不相同
非晶体: 没有一定的熔化温度。
实例：松香、玻璃、蜂蜡、沥 青、橡胶等。
５．几种晶体的熔点（℃ ）
物质 金刚石
钨 纯铁 各种 钢
各种 铸铁
熔点
3350
3410
1535
1300 ～
新沪科版九年级全一册初中物理 第二节 熔化与凝固 教学课件
第八页，共二十五页。
归 纳 【实验结论】
1. 冰在熔化过程中温度变化的规律是：
吸收热量，温度保持不变。 2. 石蜡在熔化过程中温度变化的规律是：
吸收热量，温度不断升高。
第九页，共二十五页。
典例分析
例 通过“探究冰和石蜡的熔化特点”的实验发现：冰在温度达到0 ℃才
开始熔化，冰在熔化过程中，不断吸热，温度________保__持___不__变_；石蜡
不 同
熔化特征
不断吸热、温度保持在熔 点不变
点
吸热、温度不断上升
熔化图像
物质 相同点
冰、各种金属、海波、萘、玻璃、塑料、蜡、松
水晶石、固态氧等
香、沥青等
在熔化过程中，都需要吸热
第十五页，共二十五页。
典例分析
例 下列固体中属于晶体的是（ B ）
A. 沥青
B. 冰
C. 松香
D. 石蜡
【解析】冰有一定的熔化温度，即有熔点，因此属于晶体，而沥青、松香、石 蜡都没有一定的熔化温度，即没有熔点，因此它们都属于非晶体。
第十八页，共二十五页。
典例分析
例 如图所示的四幅图像中能反映晶体凝固特点的是（ D）
【解析】晶体凝固前放热，温度降低；凝固时放热，但温度保持不变；凝固结束后，
放热且温度不断降低，结合图象知D正确。
第十九页，共二十五页。
熔化 吸热
固态 液态 放热
凝固
非晶体 晶体
非晶体 晶体
图像
第二十页，共二十五页。
钨
3 410
铁
1 535
钢
1 515
灰铸铁 1 177
铜
1 083
金
1 064
晶体 银 铝 铅 锡 萘
归 纳 【实验结论】
1. 冰在熔化过程中温度变化的规律是：
吸收热量，温度保持不变。 2. 石蜡在熔化过程中温度变化的规律是：
吸收热量，温度不断升高。
第九页，共二十五页。
典例分析
例 通过“探究冰和石蜡的熔化特点”的实验发现：冰在温度达到0 ℃才
开始熔化，冰在熔化过程中，不断吸热，温度________保__持___不__变_；石蜡
不 同
熔化特征
不断吸热、温度保持在熔 点不变
点
吸热、温度不断上升
熔化图像
物质 相同点
冰、各种金属、海波、萘、玻璃、塑料、蜡、松
水晶石、固态氧等
香、沥青等
在熔化过程中，都需要吸热
第十五页，共二十五页。
典例分析
例 下列固体中属于晶体的是（ B ）
A. 沥青
B. 冰
C. 松香
D. 石蜡
【解析】冰有一定的熔化温度，即有熔点，因此属于晶体，而沥青、松香、石 蜡都没有一定的熔化温度，即没有熔点，因此它们都属于非晶体。
第十八页，共二十五页。
典例分析
例 如图所示的四幅图像中能反映晶体凝固特点的是（ D）
【解析】晶体凝固前放热，温度降低；凝固时放热，但温度保持不变；凝固结束后，
放热且温度不断降低，结合图象知D正确。
第十九页，共二十五页。
熔化 吸热
固态 液态 放热
凝固
非晶体 晶体
非晶体 晶体
图像
第二十页，共二十五页。
钨
3 410
铁
1 535
钢
1 515
灰铸铁 1 177
铜
1 083
金
1 064
晶体 银 铝 铅 锡 萘
12.4 升华与凝华 (共17张PPT) 公开课一等奖课件PPT
物理
沪科版 九年级上册
雾凇俗称树挂，是严冬时节出现在吉林松花 江畔十里长堤的自然现象，与桂林山水、长江三峡、 云南石林并称为中国四大奇观。
物 理窗玻璃上的冰花
沪科版 九年级上册
空气中的水蒸气遇到冰冷的玻璃直接凝华成小冰晶而形成的。
物 理 霜前冷，雪后寒
沪科版 九年级上册
霜是水蒸气遇冷凝华而成的，若气温偏高，则无霜生成，因此，“霜前 冷”是必然的。 而“雪后寒”是因为雪熔化时需要从空气中吸收大量的热量，导致气温 降低，使人觉得寒冷。
2、物物态变化理过程的吸热与放热
沪科版 九年级上册
某晶体的物态变化过程
物理
沪科版 九年级上册 物态变化过程吸热的有：熔化、汽化（沸腾与蒸发）、升华。
物态变化过程放热的有：凝固、液化、凝华。
物 理 交流与讨论
沪科版 九年级上册 左图为某晶体的熔 化与凝固过程，讨
论AB、BC、CD、DE、 EF、FG各段的含义，
物理
沪科版 九年级上册
第十二章 温度与物态变化
12.4 升华与凝华
12.4 升华与凝华
物理
沪科版 九年级上册
物理
温故而知新 沪科版 九年级上册
？
气态
？
固态
凝固 放热
熔化 吸热
吸 汽热 化
放 液热 化
液态
物 理 一、升华：
物质由沪固科态直版接变九成年气级态的上过册程。
升华时吸热
迷你实验：
把少量的碘放入玻璃容器中，然后微 微加热，观察有什么现象发生？你能解释 吗？
撽挝擀擃掳擅擆擈擉擌擎擏擐
擑擓携擖擗擘擙擛擜擝擞擟抬 擢擤擥举擨
三、物态物变化过理程中的吸热、放热
沪1科、版物质九固年态级、上液态册、气态的一般判别方法
沪科版物理九年级第十二章第二节熔化与凝固(共45张PPT)
温度/℃ 55
D
1、AB段：固体
2、B点：固体
50
B
C
3、BC段：固液共存 4、C点：液体
5、CD段：液体 45
40
A
02
4
6
时间/分 8 10 12 14
海波熔化的图象
松香的熔化过程中的状态:
熔化始: 固态 熔化中: 软化 熔化末: 液态
探究：松香的熔化和凝固过程
时间/ 分 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 温度/ ℃ 40 40.5 41 42 43 44 45 46.5 49 52.5
蜡 状态
固态
软
稀
液态
根据表格数据画图像
冰的熔化
℃ 6
4
2
0
B
C
0
1
2
3
4
-2
-4
A -6
℃
80
蜡烛的熔化
D
70
D
60
50
B
C
t 40
5
6 30
A
20
10
0
t
0
2
4
6
1、以上两种物质的熔化过程中，温度的变化有 什么特点？
2、AB段曲线对应的一段时间内，冰与蜡烛各 是什么状态？温度怎样变化？
3、BC段，冰与蜡烛各是什么状态？温度是否 变化？
探究：硫代硫酸钠(海波)熔化和凝固过程
时间/ 分 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 温度/ ℃ 42 44 46 47 48 48 48 48 48 48 49 50 52
海波熔化过程记录表
时间/分 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
(沪科版)九年级物理(课件)：第12章 第二节 熔化与凝固
第二节 熔化与凝固
1.物质由 固 态变为 液 态的过程叫熔化,如冰化为水;物质由 液 态变为 固 态 的过程叫凝固,如水结成冰. 2.自然界的固体物质分为晶体和非晶体, 晶体 在熔化时温度保持不变,生活中的晶 体有 冰 、 金属 等; 非晶体 在熔化时温度升高,没有固定的熔化温度,生活中的 非晶体有 石蜡 、 沥青 等. 3.晶体在熔化时不变的温度叫 熔点 ,晶体在凝固时不变的温度叫 凝固点 .冰的熔 点是 0 ℃,同种晶体的熔点和凝固点 相同 . 4.物质在熔化过程中要 吸 热,物质在凝固过程中要 放 热.
A.铁、海波、玻璃
B.金、食盐、石蜡
C.萘、冰、石英
D.冰、石英、松香
2.下列说法正确的是( B )
A.处于0 ℃的冰一定在熔化 B.0 ℃的冰块吸收热量时一定在熔化
C.水的温度达到0 ℃就会结冰 D.0 ℃的冰比0 ℃的水更凉
3.下列某物质温度随时间变化的图像中,能正确说明晶体凝固特点的是( B )
因是盐冰水混合物在熔化时温度 低于
(填“低于”或“高于”)0பைடு நூலகம்℃,因此
冰
放
凝固
水混合物要 热而
(填“熔化”或“凝固”).
分析说明:此题主要考查同学们对晶体熔化、凝固成晶体的认识.晶体熔化要同
时满足两个条件:达到熔点,继续吸热;在凝固成晶体时也要同时满足两个条件: 达到凝固点,继续放热.
1.下列物质中全都是晶体的是( C )
4.铝在熔化成铝水的过程中( D ) A.吸热,温度升高 B.放热,温度不变 C.放热,温度降低 D.吸热,温度不变 5.下面几种说法,正确的是( B ) A.晶体熔化时温度不变,所以晶体熔化时不吸热 B.晶体熔化时的温度叫做熔点 C.物质吸收了热量,温度一定升高 D.非晶体没有熔点,所以熔化时不吸热
1.物质由 固 态变为 液 态的过程叫熔化,如冰化为水;物质由 液 态变为 固 态 的过程叫凝固,如水结成冰. 2.自然界的固体物质分为晶体和非晶体, 晶体 在熔化时温度保持不变,生活中的晶 体有 冰 、 金属 等; 非晶体 在熔化时温度升高,没有固定的熔化温度,生活中的 非晶体有 石蜡 、 沥青 等. 3.晶体在熔化时不变的温度叫 熔点 ,晶体在凝固时不变的温度叫 凝固点 .冰的熔 点是 0 ℃,同种晶体的熔点和凝固点 相同 . 4.物质在熔化过程中要 吸 热,物质在凝固过程中要 放 热.
A.铁、海波、玻璃
B.金、食盐、石蜡
C.萘、冰、石英
D.冰、石英、松香
2.下列说法正确的是( B )
A.处于0 ℃的冰一定在熔化 B.0 ℃的冰块吸收热量时一定在熔化
C.水的温度达到0 ℃就会结冰 D.0 ℃的冰比0 ℃的水更凉
3.下列某物质温度随时间变化的图像中,能正确说明晶体凝固特点的是( B )
因是盐冰水混合物在熔化时温度 低于
(填“低于”或“高于”)0பைடு நூலகம்℃,因此
冰
放
凝固
水混合物要 热而
(填“熔化”或“凝固”).
分析说明:此题主要考查同学们对晶体熔化、凝固成晶体的认识.晶体熔化要同
时满足两个条件:达到熔点,继续吸热;在凝固成晶体时也要同时满足两个条件: 达到凝固点,继续放热.
1.下列物质中全都是晶体的是( C )
4.铝在熔化成铝水的过程中( D ) A.吸热,温度升高 B.放热,温度不变 C.放热,温度降低 D.吸热,温度不变 5.下面几种说法,正确的是( B ) A.晶体熔化时温度不变,所以晶体熔化时不吸热 B.晶体熔化时的温度叫做熔点 C.物质吸收了热量,温度一定升高 D.非晶体没有熔点,所以熔化时不吸热
沪科版物理九年级12.2《熔化与凝固》ppt-课件
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说出下列物态变化名称
1、冰棒化成水： PPT模板：-/moban/
PPT素材：-/sucai/
PPT背景：-/beijing/
PPT图表：/tubiao/
PPT下载：-/xiazai/
PPT教程： /powerpoint/
资料下载：/ziliao/
范文下载：-/fanwen/
试卷下载：/shiti/
教案下载：/jiaoan/
PPT论坛：
PPT课件：/kejian/
语文课件：/kejian/yuw en/ 数学课件：-/kejian/shuxue/
讨论：晶体和非晶体有什么区别吗？
晶体: 在熔化过程中，不断吸热，温度却保持 不变。 例如:萘,海波,食盐,冰,各种金属等
非晶体: 在熔化过程中，不断吸热，温度不断 上升。 例如：松香、石蜡、玻璃、沥青等
注意：晶体熔化时的温度叫做熔点； 非晶体没有确定的熔点。
几种常见晶体 几种常见非晶体
晶体熔化需要达到什么条件？ 1、温度要达到熔点 2、还要继续吸热 注意：不可两个条件缺一
4、CD段，冰与蜡烛各是什么状态？温度怎样 变化？
归纳蜡烛和冰熔化规律：
1、当温度低于0 ℃时，加热冰发现冰 不 熔 化，当温度达到0 ℃时，加热冰发现冰开始熔化。 冰在熔化过程中温度 保持不变 。
蜡烛加热后，发现蜡烛
度
不。断升高
熔马化上，在熔化过程中温
2、固体在熔化时需要 吸 热
固体分类
依照固体熔化时所表现出的规律， 将固体分为：
从表格中你可以获得哪些信息？
练习：
1、能用锡锅熔化铝吗？ 不能
2、查表确定下列几种物质在下列温度时的
状态？
固态
说出下列物态变化名称
1、冰棒化成水： PPT模板：-/moban/
PPT素材：-/sucai/
PPT背景：-/beijing/
PPT图表：/tubiao/
PPT下载：-/xiazai/
PPT教程： /powerpoint/
资料下载：/ziliao/
范文下载：-/fanwen/
试卷下载：/shiti/
教案下载：/jiaoan/
PPT论坛：
PPT课件：/kejian/
语文课件：/kejian/yuw en/ 数学课件：-/kejian/shuxue/
讨论：晶体和非晶体有什么区别吗？
晶体: 在熔化过程中，不断吸热，温度却保持 不变。 例如:萘,海波,食盐,冰,各种金属等
非晶体: 在熔化过程中，不断吸热，温度不断 上升。 例如：松香、石蜡、玻璃、沥青等
注意：晶体熔化时的温度叫做熔点； 非晶体没有确定的熔点。
几种常见晶体 几种常见非晶体
晶体熔化需要达到什么条件？ 1、温度要达到熔点 2、还要继续吸热 注意：不可两个条件缺一
4、CD段，冰与蜡烛各是什么状态？温度怎样 变化？
归纳蜡烛和冰熔化规律：
1、当温度低于0 ℃时，加热冰发现冰 不 熔 化，当温度达到0 ℃时，加热冰发现冰开始熔化。 冰在熔化过程中温度 保持不变 。
蜡烛加热后，发现蜡烛
度
不。断升高
熔马化上，在熔化过程中温
2、固体在熔化时需要 吸 热
固体分类
依照固体熔化时所表现出的规律， 将固体分为：
从表格中你可以获得哪些信息？
练习：
1、能用锡锅熔化铝吗？ 不能
2、查表确定下列几种物质在下列温度时的
状态？
固态
沪科版九年级物理 12.2 熔化与凝固 (共20张PPT)
谢谢
根据图像回答： 海波在凝固过程中的温度有什么特点？ 石蜡在凝固过程中的温度又有什么特点？ 像海波那样，晶体在凝固的过程中会不断
地向外界放热，但其温度会保持熔点不变，直 到全部变成固体后，晶体的温度才开始下降.
像石蜡那样，非晶体在凝固过程中会不断 地向外界放热，并且温度在整个过程中持续下 降.
常见晶体的熔点（在1个标准大气压下）
想一想：熔化有什么特点呢？ （1）冰变成水时，是不是一块冰瞬间就
全部变成了水呢？ （2）想一想冰的熔化过程，你觉得物体
发生熔化时有什么特点呢？ （3）如何用实验的方法验证你的猜想呢？
实验室已经提供了冰、海波和石蜡三种固 体，想一想还需要哪些实验器材才能验证自己 的猜想呢？
需要的实验器材：带铁圈的铁架台、水、 酒精灯、温度计、石棉网、烧杯、停表和试管.
第十二章 温度与物态变化
第二节 熔化与凝固
春天到了，冰雪开始融化成水.
炼钢厂中，铁矿石变成了铁水.
冰在热的环境中会变成水，我国北方冬天 的户外，水会结成冰.
冰是固态的，水是液态的，水变冰是物质 由哪种状态变成什么状态？冰变水又是物质由 哪种状态变成什么状态？
物理学中：把物质由固态变成液态的过程 叫做熔化，把物体由液态变成固态的过程叫做 凝固.
保持不变并继续吸热，因此用0 ℃的冰来敷额 头，降温效果会更好.
2.北方的冬天，菜窖里为什么要放几桶水？ 参考答案：水在凝固结冰时会放热，使菜 窖中的温度不至于过低.
3.如图所示，（a）、（b）两图分别是甲、乙两种 物质熔化时的温度——时间图像，由图可知，在甲、 乙两种物质中，__甲__物质是晶体,它的熔点是__4_8__℃．
沥青、食盐、铁这些物质用几种不同的方法 进行分类.
沪科初中物理九上《12第2节 熔化与凝固》PPT课件
交流与讨论
60
D
50
BC
E F
40
30
A
20 0
5
G 10 15
如图为晶体的熔化与凝固过程，讨论AB、BC、CD、 EF、FG各段的含义，以及该晶体的熔点与凝固点。
熔化和凝固
请思考
春天冰雪消融
铁在熔炉中变成铁水
物质从 固 态变成 液 态 叫熔化
请思考
冬天水结冰
春天熔化的水又冻成 冰凌
物质从液 态变成 固 态 叫凝固
放热
晶体
非晶体
有一定的熔点 没有一定的熔点
不同点 和凝固点
和凝固点
熔化过程吸热 熔化过程吸热温
温度不变
度上升
拓展练习 1、如图两种物质在固 态时温度随时间的变化 曲线。请根据图象回答 下列问题。
温度
℃
甲
D
240
乙
220
200
B
C
时间/
分
180
A
1
23
4
5
67
(1)由图判断出___图线是晶体，该晶体
第二节 熔化与凝固
（一）熔化与熔点
1、熔化： 像冰变水那样，物质从固态变为液
态的过程称为熔化。
2、熔点：
从实验可看出，晶体在熔化时温度不变， 而非晶体在熔化时温度是升高的。
晶体开始熔化时的温度称为熔点。
常见晶体的熔点与一些物质的沸点
1、晶体与非晶体的不同
对比下列两个图，你能得到什么结论？
• 晶体海波的熔化曲线图
时温度B随时C 间变D 化的图像BC段：温度达到48℃海波开始熔化，吸热温度不变
在熔化时过程中，吸热温度不变
CD段海波全部熔化成液态，吸热温度升高
沪科版-物理-九年级全一册-课件12.2 熔化与凝固
熔化与凝固
随着温度的变化，物质会在固、液、气三 种状态之间变化.
熔化 固态 液态
固态 液态
冰
凝固
水
物质从固态变成液态的过程叫熔化. 例如：冰熔化为水、蜡烛熔化为烛滴等 液态变成固态的过程叫凝固. 例如：水结冰、火山喷出的岩浆凝固成火山岩等
各组讨论：
物质熔化和凝固需要什么条件？ 不同物质熔化和凝固的规律一样吗 ？
探究固体熔化时的条件
提出问题：物质熔化时需要什么条件呢？ 猜想假设：可能需要一定的温度；需要加热. 制定计划：
实验目的：探究熔化过程需要的条件.
实验器材：
实验装置 铁架台
温度计
试管 烧杯 石棉网 酒精灯
加热的固体有：海波（硫代硫酸钠）或松香
实验步骤： ①组装实验装置. ②点燃酒精灯加热，观察海波和松香的变化情况，并 仔细观察温度计示数变化. ③待被测物体的温度升至40℃时，每隔1min记录温度 于表格中.
D
B
C
A
时间/min
（1）AB段物质处于固态，表示晶体吸热升温过程.
（2）BC段物质处于固液共存态，表示晶体熔化过程， 吸收热量，温度不变. （3）CD段物质处于液态，表示液体吸热升温过程. （4）B点表示物质达到熔化温度，但没有开始熔化， 物质完全处于固态；C点表示晶体刚好完全熔化，物 质处于液态.
非晶体熔化特点： 继续吸收热量，温度持续上升.
认识晶体熔化曲线： 温度/℃
自然界中的松香、 沥青、玻璃等都 是非晶体.
时间/min 表示非晶体没有一个固定的熔化温度，整个过程 是吸引热量，温度持续上升.
知识小结 （1）熔化：物质由固态变成液态的过程. （2）凝固：物质由液态变成固态的过程. （3）晶体：有一定熔化温度的固体. （4）熔点：晶体熔化时的温度. （5）非晶体：没有一定熔化温度的固体. （6）凝固点：晶体凝固时的温度.
随着温度的变化，物质会在固、液、气三 种状态之间变化.
熔化 固态 液态
固态 液态
冰
凝固
水
物质从固态变成液态的过程叫熔化. 例如：冰熔化为水、蜡烛熔化为烛滴等 液态变成固态的过程叫凝固. 例如：水结冰、火山喷出的岩浆凝固成火山岩等
各组讨论：
物质熔化和凝固需要什么条件？ 不同物质熔化和凝固的规律一样吗 ？
探究固体熔化时的条件
提出问题：物质熔化时需要什么条件呢？ 猜想假设：可能需要一定的温度；需要加热. 制定计划：
实验目的：探究熔化过程需要的条件.
实验器材：
实验装置 铁架台
温度计
试管 烧杯 石棉网 酒精灯
加热的固体有：海波（硫代硫酸钠）或松香
实验步骤： ①组装实验装置. ②点燃酒精灯加热，观察海波和松香的变化情况，并 仔细观察温度计示数变化. ③待被测物体的温度升至40℃时，每隔1min记录温度 于表格中.
D
B
C
A
时间/min
（1）AB段物质处于固态，表示晶体吸热升温过程.
（2）BC段物质处于固液共存态，表示晶体熔化过程， 吸收热量，温度不变. （3）CD段物质处于液态，表示液体吸热升温过程. （4）B点表示物质达到熔化温度，但没有开始熔化， 物质完全处于固态；C点表示晶体刚好完全熔化，物 质处于液态.
非晶体熔化特点： 继续吸收热量，温度持续上升.
认识晶体熔化曲线： 温度/℃
自然界中的松香、 沥青、玻璃等都 是非晶体.
时间/min 表示非晶体没有一个固定的熔化温度，整个过程 是吸引热量，温度持续上升.
知识小结 （1）熔化：物质由固态变成液态的过程. （2）凝固：物质由液态变成固态的过程. （3）晶体：有一定熔化温度的固体. （4）熔点：晶体熔化时的温度. （5）非晶体：没有一定熔化温度的固体. （6）凝固点：晶体凝固时的温度.
九年级物理 12.2熔化与凝固课件沪科沪科级物理课件
为为
液固
态态
12/11/2021
1、熔化： 物质从固态变成液态的过程。 2、凝固： 物质从液态变成固态的 过程
3、物质熔化和凝固需要什 么条件？不同的物质熔化 和凝固的规律一样吗？
12/11/2021
探究问题: 1、物质熔化和凝固需要什么条件？不同的物质熔化和凝 固的规律一样吗？ 2、固体在熔化过程中是一下变成液体还是有一个过程？ 3、固体在熔化过程中温度是如何变化的呢？
熔
化 的 图
B—C：
固液混合态
象 C—D：
液态
8 9 10 时间/分
时间/分 温度/℃ 物质状态
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
40 44 46 50 52 56 60 62 66 69 71
固 固 固固固 固 固 固 固 固 液 液 液 液液液 液 液 液 液 液
12/11/2021
铅
327
1200左右
锡
232
1083
硫代硫酸钠
48
物质
冰 固态水银 固态酒精
固态氮 固态氢 固态氦
从表格中你可以获得哪些知识？ 能用锡锅熔化铝吗？ 不能
熔点
0 -39 -117 -210 -259 -272
晶体和非晶体的主要区别是：
晶体有固定熔点，而非晶体 没有固定熔点。
12/11/2021
晶体熔化的条件：
1、温度要达到熔点。 2、还要继续吸热。
12/11/2021
硫代硫酸钠的凝固图像
62
D
60
56
52
C
B
48
44
40
36
0
2
4
6
8 10
新沪科版九年级物理上册课件第十二章 第二节 熔化与凝固 (共17张PPT)
（3）CD段物质处于液态，表示液体吸热升温过程。
（4）B点表示物质达到熔化温度，但没有开始熔化，物质完全 处于固态；C点表示晶体刚好完全熔化，物质处于液态。
三、熔点和凝固点
固体分为晶体和非晶体。晶体有一定的熔化温 度，非晶体没有。 熔点：晶体熔化时的温度。 凝固点：晶体凝固时的温度。
晶体
明矾矿石 石膏
有熔点和凝固 点，熔化和凝 固过程吸热， 温度不变。
吸热，达到熔点
没有熔点和凝固 点，熔化和凝固 过程吸热，温度 不段升高。
吸热
放热，达到凝 固点
放热
不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月9日星期六2022/4/92022/4/92022/4/9 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/92022/4/92022/4/94/9/2022 正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/92022/4/9April 9, 2022 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
温度/℃
70
60
10
50
0
-10
0
1
2
3
4
40
30
5 时间/min 0
1
2
3
4
5 时间/min
实验结论
晶体熔化特点：
继续吸收热量， 温度保持不变。
温度/℃
B
D C
认识晶体熔化曲线：
（1）AB段物质处于固态，A 表示晶体吸热升温过程。
时间 /min
（2）BC段物质处于固液共存态，表示晶体熔化过程，吸收 热量，温度不变。
九年级物理全册 第十二章 第二节 熔化与凝固课件 沪科版沪科级全册物理课件
课堂小结
液体
达到熔点
熔化条件
达到凝固点
凝固条件
熔 晶体
继续吸热
吸收热量
对 比
继续放热 放出热量 温度不降
过程特点
晶体
凝
化
过程特点
温度不变
固
（
（
放
吸 非晶体
过程特点
吸收热量
法 图 像 发
放出热量
过程特点 非晶体
热
热
）
）
温度升高
温度下降
晶体(jīngtǐ)
2021/12/10
固体(gùtǐ)
非晶体
第二十一页，共三十三页。
方便控制碎冰受热熔化的速度，便于记录温度和观察现象
问题2：实验过程中需要注意观察_________和_______________。
碎冰的状态
温度计的示数
问题3：某同学在实验过程中收集的数据如下表所示：
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
冰的温度/℃ －5 －4 －3 －2 －1 0 0 1 2 3 4
2021/12/10
第十四页，共三十三页。
第二节 熔化 与凝固 (rónghuà)
问题3：熔化吸热，凝固放热，试各举一个(yī ɡè)应用实例： (1)“熔化吸热”的应用实例： _夏__天_，__在__商_场__内__放_上__一__些_冰__块__，_利__用_冰__块__的_熔__化__吸_热__来__降_低__商__场_内__的__温_度__。 (2)“凝固放热”的应用实例： 北__方_冬__天_贮__存_蔬__菜_时__，_常_在__地_窖__里_放__几_桶__水_，__利_用__水_在_凝__固_过__程_中__放_出__(f_àn_ɡ _ch_ū)_热_量__，_使__地___ 窖__里_的__温_度__不_至__于_降__得_太_低__，_从__而_避__免_蔬__菜_被__冻_坏______。
沪科版九年级全册物理课件：12.2熔化与凝固 (共25张PPT)
上海科学技术出版社 九年级 | 全一册
晶体和非晶体的主要区别是：
晶体有固定熔点，而非晶体 没有固定熔点。
上海科学技术出版社 九年级 | 全一册
晶体熔化的条件：
1、温度要达到熔点。 2、还要继续吸热。
上海科学技术出版社 九年级 | 全一册
硫代硫酸钠的凝固图像
62
D
60
56
52
C
B
48
44
40
36
上海科学技术出版社 九年级 | 全一册
•11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/292021/8/292021/8/29Aug-2129-Aug-21
•12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/292021/8/292021/8/29Sunday, August 29, 2021
D 12 14
硫代硫酸钠的凝固图像
62
D
60
56
52
48
B
C
44
40
36
0
2
4
6
8 10
A 12 14
比较两幅图像，你们能发现些什么？
同种物质的熔点和凝固点相同
上海科学技术出版社 九年级 | 全一册
晶体凝固的条件：
1、温度要达到凝固点。 2、还要继续放热。
上海科学技术出版社 九年级 | 全一册
2、如图：某种晶体的熔化与凝固图像， 在图像的AB、BC、CD、DE、EF、FG段中阶。段
上海科学技术出版社 九年级 | 全一册
第十二章 · 温度与物态变化
新沪科版物理九年级课件：12.2熔化与凝固(共23张PPT)
晶体熔化时的特点： （1）吸热 （2）温度不变
读表：
1、记住硫代硫酸钠（俗称海波）和冰的熔点。 2、常见金属中，钨的熔点最高（3410°C）
练习：1、能用锡锅熔化铝吗？ 不能
2、查表确定下列几种物质在下列温度时的状态？ 47ºC的海波__固__态___。 -38ºC的水银__液__态_。 -15ºC的水__固__态____。1536ºC的纯铁_液__态____。 48ºC的海波__固__态__或__液__态__或__固__液__共__存_______。 3、白炽灯的灯丝为什么是钨丝？
预习ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ示：
1.
是熔化。熔化 热
2．
是凝固。凝固 热
3.冰熔化时温度
（填变或不变）
是晶体。
是非晶体。
一、物质的三种状态及变化
1．物质有三态：固态、液态、气态。 2．物质从一种状态变成另一种状态叫做 物态变化
固态
液态
气态
3．熔化和凝固
熔化 固态
凝固
熔化和凝固现象
液态
气态
火山熔岩
河水结冰 浇铸
• 1、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 • 2、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 • 3、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。 • 4、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。 • 5、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。 6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之失败。2021年11月下午5时11分21.11.317:11November 3, 20 21
A、20℃室温下
读表：
1、记住硫代硫酸钠（俗称海波）和冰的熔点。 2、常见金属中，钨的熔点最高（3410°C）
练习：1、能用锡锅熔化铝吗？ 不能
2、查表确定下列几种物质在下列温度时的状态？ 47ºC的海波__固__态___。 -38ºC的水银__液__态_。 -15ºC的水__固__态____。1536ºC的纯铁_液__态____。 48ºC的海波__固__态__或__液__态__或__固__液__共__存_______。 3、白炽灯的灯丝为什么是钨丝？
预习ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ示：
1.
是熔化。熔化 热
2．
是凝固。凝固 热
3.冰熔化时温度
（填变或不变）
是晶体。
是非晶体。
一、物质的三种状态及变化
1．物质有三态：固态、液态、气态。 2．物质从一种状态变成另一种状态叫做 物态变化
固态
液态
气态
3．熔化和凝固
熔化 固态
凝固
熔化和凝固现象
液态
气态
火山熔岩
河水结冰 浇铸
• 1、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 • 2、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 • 3、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。 • 4、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。 • 5、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。 6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之失败。2021年11月下午5时11分21.11.317:11November 3, 20 21
A、20℃室温下
新沪科版物理九年级课件：12.2熔化与凝固(共23张PPT)
12.2熔化和凝固
学习目标
➢1.知道什么是熔化和凝固，了解熔化吸热 ，凝固放热。
➢2.通过探究熔化和凝固的规律，知道晶体 和非晶体的区别，知道什么是熔点和凝 固点。
➢3.通过实验探究会用熔化和凝固的知识点 说明自然界和生活中的有关现象。
➢4.知道图像是一种比较直观的表示物理量 变化的方法。会用图像直观表示熔化， 凝固时温度随时间变化的情况。
④ CD 段对应的时间段内海波是什么状态？温 度如何变化？
（4）海波与蜡的熔化曲线分析：
⑤ 蜡在整个过程中温度怎样变化？
（5）结论：
1．海波有一定的熔化温度；（达到48℃） 熔化过程吸收热量，温度保持不变
2．石蜡没有一定的熔化温度。熔化过程吸收 热量，温度升高。
有确定的熔化温度的固体叫做晶体。 固 体 没有确定的熔化温度的固体叫做非晶体。
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
四、凝固
分析海波的凝固曲线 （1）DE 段表示海波
是__液___态，__放___热（选 填“吸”或“放”），温 度降__低______。
（2）EF 段表示海波的物态是_固__液__共__存___， ___放__热，温度__不__变____。
（3）FG 段表示海波的状态是__固__态__，__放___热， 温度______降__低。
A、20℃室温下
B、 0℃房间里
C、-10℃低温环境下 D、上述三种情况都行
2、下表列出的是几种物质的熔点，根据表中的数据判断下面
说法中错误的是 （ B ）
物质
固态 金 钢 钨 水银
铜 固态 固态 氢氧
熔点/℃ -39 1064 1515 3410 1083 -259 -218 A、电灯泡的灯丝用钨制成，不易熔化 B、不能用钢制容器熔化金 C、水银温度计在-40℃时已失效不能使用 D、-265℃时，氢是固体
学习目标
➢1.知道什么是熔化和凝固，了解熔化吸热 ，凝固放热。
➢2.通过探究熔化和凝固的规律，知道晶体 和非晶体的区别，知道什么是熔点和凝 固点。
➢3.通过实验探究会用熔化和凝固的知识点 说明自然界和生活中的有关现象。
➢4.知道图像是一种比较直观的表示物理量 变化的方法。会用图像直观表示熔化， 凝固时温度随时间变化的情况。
④ CD 段对应的时间段内海波是什么状态？温 度如何变化？
（4）海波与蜡的熔化曲线分析：
⑤ 蜡在整个过程中温度怎样变化？
（5）结论：
1．海波有一定的熔化温度；（达到48℃） 熔化过程吸收热量，温度保持不变
2．石蜡没有一定的熔化温度。熔化过程吸收 热量，温度升高。
有确定的熔化温度的固体叫做晶体。 固 体 没有确定的熔化温度的固体叫做非晶体。
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
四、凝固
分析海波的凝固曲线 （1）DE 段表示海波
是__液___态，__放___热（选 填“吸”或“放”），温 度降__低______。
（2）EF 段表示海波的物态是_固__液__共__存___， ___放__热，温度__不__变____。
（3）FG 段表示海波的状态是__固__态__，__放___热， 温度______降__低。
A、20℃室温下
B、 0℃房间里
C、-10℃低温环境下 D、上述三种情况都行
2、下表列出的是几种物质的熔点，根据表中的数据判断下面
说法中错误的是 （ B ）
物质
固态 金 钢 钨 水银
铜 固态 固态 氢氧
熔点/℃ -39 1064 1515 3410 1083 -259 -218 A、电灯泡的灯丝用钨制成，不易熔化 B、不能用钢制容器熔化金 C、水银温度计在-40℃时已失效不能使用 D、-265℃时，氢是固体
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。2021年3月18日星期四2021/3/182021/3/182021/3/18 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年3月2021/3/182021/3/182021/3/183/18/2021 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/3/182021/3/18March 18, 2021
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/3/182021/3/182021/3/182021/3/18
谢谢观看
3.下列说法正确的是 （ D ）
A.各种固体都有一定的熔点 B.各种固体都有一定的凝固点 C.各种晶体都有相同的熔点 D.同一晶体熔点和凝固点相同
4.铁在熔化过程中，一定（ B ）
A. 吸收热量，同时温度升高 B. 吸收热量，同时温度不变 C. 放出热量，同时温度降低 D. 放出热量，同时温度不变
收热量。这时温度可能也是不断上升的。
设计实验：（1）了解实验装置，如何使用酒精灯和 温度计。
（2）明确步骤。
实验装置 铁架台 石棉网 大试管 搅拌器 蜂蜡 碎冰
酒精灯 烧杯 温度计 石蜡 水 火柴
进行实验
记录数据
时间
(min)
温度
碎 (℃)
冰
吸放 热
状态
温度
石 (℃)
蜡
吸放 热
状态
0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 5 …
例如:松香、蜂蜡、玻璃、沥青
晶体熔化时的温度叫做熔点
温度
海波
吸热熔化 放热凝固
熔点
凝固点
时间
同一晶体的熔点和凝固点相同
熔化和凝固图像
熔化图像
AB段:固态
海
BC段:固液共存
CD段:液态
波
B点: 固态
C点: 液态
石
先变软，后变
稀，最后变为
蜡
液体
凝固图像
DE段:液态 EF段:固液共存 FG段:固态 E点: 液态 F点: 固态
吸热
放热，达到凝 固点
放热
熔化吸热
凝固放热
1．下列现象属于什么物态变化？ （1）春天，冰雪消融，是__熔__化__。 （2）铁水浇入模子铸成铁件，是__凝__固__。 2．小明在做某种物质熔化的实验，当这种物质的温 度达到36℃时，每隔1min记录一次温度，得到下面一 组记录数据：36℃、39℃、42℃、45℃、48℃、 48℃、48℃、51℃、54℃、57℃。这种物质是___晶___ 体，它的凝固点是__4_8_℃__。
分析数据
碎冰熔化的图像
温度/℃
20
石蜡熔化的图像
温度/℃
70
60
10
50
0
-10
0
1
2
3
4
40
30
5 时间/min 0
1
2
3
4
5 时间/min
实验结论
碎冰的熔化特点 碎冰的熔化条件 在一定温度下熔化 熔化时吸热 熔化时温度变化情况 不断吸热但温度不变
石蜡的熔化特点 石蜡的熔化条件 没有固定的熔化温度 熔化时吸热 熔化时温度变化情况 不断吸热温度不断升高
1.熔化：物质由固态变成液态的过程。 2.凝固：物质由液态变成固态的过程。 3.晶体：有一定熔化温度的固体。 4.熔点：晶体熔化时的温度。 5.非晶体：没有一定熔化温度的固体。 6.凝固点：晶体凝固时的温度。
9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/3/182021/3/18Thursday, March 18, 2021
10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/3/182021/3/182021/3/183/18/2021 3:00:35 PM 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/3/182021/3/182021/3/18Mar-2118-Mar-21 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/182021/3/182021/3/18Thursday, March 18, 2021 13、志不立，天下无可成之事。2021/3/182021/3/182021/3/182021/3/183/18/2021
先变硬，后变 稠，最后变为 固体
比较晶体和非晶体异同
固 体 相同点 不同点 熔化条件 凝固条件
晶体 非晶体
熔化过程都 是由固态变 为液态，都 要吸热；凝 固过程都是 由液态变为 固态都要放 热。
有熔点和凝固 点，熔化和凝 固过程吸热， 温度不变。
吸热，达到熔点
没有熔点和凝固 点，熔化和凝固 过程吸热，温度 不段升高。
第二节 熔化与凝固
• 你知道水的三种状态吗？
固态 冰
物质的三种状态 液态 水
气态 水蒸气
物质由一种状态变成另一种状 态的过程叫做物态变化。
火山爆发
熔化 —— 物质从固态变 成液态的过程。
冰山
凝固 —— 物质从液态变 成固态的过程。
探究固体熔化时温度的变化规律
提出问题：不同物质在由固态变成液态的熔化过程中， 温 猜想假设：熔度化的过变程化中规一律定相要同加吗热？，所以物质一定要吸
三、熔点和凝固点
固体分为晶体和非晶体。晶体有一定的熔化温 度，非晶体没有。 熔点：晶体熔化时的温度。 凝固点：晶体凝固时的温度。
晶体和非晶体
晶体:
有些固体有确定的熔化温度,熔化过程中吸热 但温度保持不变
例如:萘,海波,食盐,冰,各种金属, 非晶体:
有些固体没有确定的熔化温度,熔化过程中吸 热温度不断升高
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/3/182021/3/182021/3/182021/3/18
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3.下列说法正确的是 （ D ）
A.各种固体都有一定的熔点 B.各种固体都有一定的凝固点 C.各种晶体都有相同的熔点 D.同一晶体熔点和凝固点相同
4.铁在熔化过程中，一定（ B ）
A. 吸收热量，同时温度升高 B. 吸收热量，同时温度不变 C. 放出热量，同时温度降低 D. 放出热量，同时温度不变
收热量。这时温度可能也是不断上升的。
设计实验：（1）了解实验装置，如何使用酒精灯和 温度计。
（2）明确步骤。
实验装置 铁架台 石棉网 大试管 搅拌器 蜂蜡 碎冰
酒精灯 烧杯 温度计 石蜡 水 火柴
进行实验
记录数据
时间
(min)
温度
碎 (℃)
冰
吸放 热
状态
温度
石 (℃)
蜡
吸放 热
状态
0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 5 …
例如:松香、蜂蜡、玻璃、沥青
晶体熔化时的温度叫做熔点
温度
海波
吸热熔化 放热凝固
熔点
凝固点
时间
同一晶体的熔点和凝固点相同
熔化和凝固图像
熔化图像
AB段:固态
海
BC段:固液共存
CD段:液态
波
B点: 固态
C点: 液态
石
先变软，后变
稀，最后变为
蜡
液体
凝固图像
DE段:液态 EF段:固液共存 FG段:固态 E点: 液态 F点: 固态
吸热
放热，达到凝 固点
放热
熔化吸热
凝固放热
1．下列现象属于什么物态变化？ （1）春天，冰雪消融，是__熔__化__。 （2）铁水浇入模子铸成铁件，是__凝__固__。 2．小明在做某种物质熔化的实验，当这种物质的温 度达到36℃时，每隔1min记录一次温度，得到下面一 组记录数据：36℃、39℃、42℃、45℃、48℃、 48℃、48℃、51℃、54℃、57℃。这种物质是___晶___ 体，它的凝固点是__4_8_℃__。
分析数据
碎冰熔化的图像
温度/℃
20
石蜡熔化的图像
温度/℃
70
60
10
50
0
-10
0
1
2
3
4
40
30
5 时间/min 0
1
2
3
4
5 时间/min
实验结论
碎冰的熔化特点 碎冰的熔化条件 在一定温度下熔化 熔化时吸热 熔化时温度变化情况 不断吸热但温度不变
石蜡的熔化特点 石蜡的熔化条件 没有固定的熔化温度 熔化时吸热 熔化时温度变化情况 不断吸热温度不断升高
1.熔化：物质由固态变成液态的过程。 2.凝固：物质由液态变成固态的过程。 3.晶体：有一定熔化温度的固体。 4.熔点：晶体熔化时的温度。 5.非晶体：没有一定熔化温度的固体。 6.凝固点：晶体凝固时的温度。
9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/3/182021/3/18Thursday, March 18, 2021
10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/3/182021/3/182021/3/183/18/2021 3:00:35 PM 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/3/182021/3/182021/3/18Mar-2118-Mar-21 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/182021/3/182021/3/18Thursday, March 18, 2021 13、志不立，天下无可成之事。2021/3/182021/3/182021/3/182021/3/183/18/2021
先变硬，后变 稠，最后变为 固体
比较晶体和非晶体异同
固 体 相同点 不同点 熔化条件 凝固条件
晶体 非晶体
熔化过程都 是由固态变 为液态，都 要吸热；凝 固过程都是 由液态变为 固态都要放 热。
有熔点和凝固 点，熔化和凝 固过程吸热， 温度不变。
吸热，达到熔点
没有熔点和凝固 点，熔化和凝固 过程吸热，温度 不段升高。
第二节 熔化与凝固
• 你知道水的三种状态吗？
固态 冰
物质的三种状态 液态 水
气态 水蒸气
物质由一种状态变成另一种状 态的过程叫做物态变化。
火山爆发
熔化 —— 物质从固态变 成液态的过程。
冰山
凝固 —— 物质从液态变 成固态的过程。
探究固体熔化时温度的变化规律
提出问题：不同物质在由固态变成液态的熔化过程中， 温 猜想假设：熔度化的过变程化中规一律定相要同加吗热？，所以物质一定要吸
三、熔点和凝固点
固体分为晶体和非晶体。晶体有一定的熔化温 度，非晶体没有。 熔点：晶体熔化时的温度。 凝固点：晶体凝固时的温度。
晶体和非晶体
晶体:
有些固体有确定的熔化温度,熔化过程中吸热 但温度保持不变
例如:萘,海波,食盐,冰,各种金属, 非晶体:
有些固体没有确定的熔化温度,熔化过程中吸 热温度不断升高
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.