一读就水流不止的文章
滴水泉阅读题答案
通往滴水泉的路李娟最早的时候，通往滴水泉的路只有乌斯曼小道。
乌斯曼是一百年前那个被称为“哈萨克王”的鼎鼎有名的阿尔泰土匪头子。
更早一些，这片茫茫戈壁上，牧民之间神秘流传着一种说法，就在戈壁滩最最干渴的腹心地带，在那里的某个角落，深深地掩藏着一眼奇迹的泉水。
水从石头缝里渗出，一滴一滴掉进地面上的水洼中，夜以继日，寒暑不息。
那里有着一小片青翠静谧的草地，有几丛茂盛的灌木，水流在草丛间闪烁，沼泽边生满了苔藓。
那是一片狭小而坚定的沙漠绿洲--有人声称亲眼目睹过那幕情景，当时他身处迷途，几天几夜滴水未进，已经意识昏茫、濒临死亡了，这时他一脚踩入滴水泉四周的潮湿的草丛中，顿时感激得痛哭起来。
他在那里痛饮清冽的甘泉，泪流满面。
然而战乱使大地上不再存在安静的角落。
滴水泉最终还是从牧民世代口耳相传的秘密中现身了，它的确切位置在戈壁滩的遥远之处被圈点了出来。
乌斯曼的烈马走出了一条忽明忽暗的羊肠小道，笔直地戳向滴水泉。
那些烽火连天的年月里，他一手持匕首一手握马缰，无数次孤身前往这隐蔽的绿洲，补充给养，这是乌斯曼的传奇，也是滴水泉的传奇。
在我很小很小的时候，要到乌鲁木齐的话，只能搭乘拉矿石的卡车，沿东北面的群山颠簸好几天。
这条“东线”道路只在夏天通畅，到了冬天，去乌鲁木齐只能走通过滴水泉的那条路。
司机们路过滴水泉，无疑是一件快乐的事情，无论当时天色早晚，都会停下来歇一宿。
打水洗漱，升火烧茶泡干粮。
等过了滴水泉，剩下的路程又将是几天几夜无边无际的荒凉。
后来，有一对从内地来到新疆的夫妻经历种种辗转来到滴水泉，在泉边扎起了帐篷，开了一家简陋的小饭馆，菜蔬粮油全都由过往的司机捎送。
这样一个小店对于司机们来说，简直就是天堂一般。
于是，在往返这片漫漫戈壁滩时，总算可以过一天“人过的日子”了。
然而这对夫妻，他们在如此偏远的地方讨生活，不只是辛苦，更多的是寂寞吧？常常一连几天，门口的土路上也不会经过一辆车。
再后来，多多少少发生了一些事情，那个女人走了，那个男人也没有等待，不久后也走了。
《与朱元思书》阅读练习答案及原文翻译原文及翻译
《与朱元思书》阅读练习答案及原文翻译原文及翻译《与朱元思书》阅读练习答案及原文翻译原文及翻译与朱元思书南朝梁·吴均风烟俱净，天山共色。
从流飘荡，任意东西。
自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树。
负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。
泉水激石，泠泠作响。
好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
[注释]风烟：指烟雾。
共色：同样的颜色。
从流飘荡：乘着船随着江流飘浮荡漾。
许：表约数，相当于“光景”，“左右”。
独绝：独一无二，绝，到极点。
缥：青白色。
千丈见底：—直看下去，可以看得很清楚，毫无障碍，这是形容江水非常清澈。
急湍：急流的水。
寒树：使人看了感到有寒凉之意的树。
负势竞上：“高山”凭依(高峻的)的形势，争着向上。
轩邈：轩，高；邈，远；这两个字在这里作动词用，意思是这些高山仿佛都在争着往高处和远处伸展。
泠泠：形容水声的清越。
相鸣：相向和鸣。
戾天：到天上；戾，至。
息心：平息热衷于功名利禄的心。
经纶：筹画、治理。
忘反：流连忘返；“反”同“返”。
横柯上蔽：横斜的树枝在上边遮蔽着。
上，在上，名词作状语。
犹：如同。
交映：互相掩映。
见：同“现”，显现，显露。
相关试题及答案1.直接描写富春江江流清澈的句子是：水皆缥碧，千丈见底。
侧面描写富春江江流清澈的句子是：游鱼细石，直视无碍。
文中写“水异”的句子是：水皆缥碧，千丈见底，游鱼细石，直视无碍。
急湍甚箭，猛浪若奔。
写听觉感受的句子：泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
陶冶净化心灵的句子：鸢飞戾天者，望峰息心，经纶世务者，窥谷忘反。
2.“奇山异水，天下独绝”是对这里的山水的总的评价，试根据作者的描写，分析这里的山“奇”在何处？水“异”在何处？[答]山奇在“负势竟上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。
部编版三年级语文下册第五单元主题阅读附答案 (3)
部编版三年级语文下册第五单元主题阅读坚定的锡兵雨停了以后，有两个孩子从这儿走过。
“你瞧！”一个孩子说，“这儿躺着一个锡兵。
我们让他去航行一番吧！”他们用一张报纸折了一只船，把锡兵放在里面。
锡兵就这么沿着水沟顺流而下。
这两个孩子在岸上跟着他跑，拍着手。
啊！多么湍急的水流啊！多么骇人的巨浪啊！纸船一上一下地颠簸着，有时它旋转得那么急，弄得锡兵的头都昏起来。
可是他站得很牢，面色一点也不变，肩上扛着长枪，眼睛向前看。
忽然船顺着水流进入一条很长很宽的下水道里去了。
四周一片漆黑，他仿佛又回到他的匣子里去了。
水流非常湍急。
在下水道尽头的地方，锡兵已经可以看得到前面的阳光了。
不过他又听到一阵喧闹的声音，这声音可以把一个胆子大的人都吓到。
想想看吧，在下水道尽头的地方，水流冲进一条宽大的运河里去了。
这对他来说是非常危险的，就好像我们被一道巨大的瀑布冲下去一样。
现在他已流进运河，没有办法止住了。
船一直冲到外面去。
可怜的锡兵只有尽可能地把自己的身体直直地挺起来。
谁也不能说，他曾经眨过一下眼皮。
现在纸已经破了，锡兵也沉到了水底。
不过，正在这时候，一条大鱼忽然把他吞到肚子里去了。
啊，那里面是多么黑暗啊！比在下水道里还要糟，而且空间是那么狭小！不过锡兵是坚定的。
就是当他直直地躺下来的时候，他仍然紧紧地扛着他的长枪。
这鱼东奔西撞，做出许多可怕的动作。
后来它忽然变得安静起来。
接着一道闪电似的光射进它的身体。
阳光照得很亮，这时有一个人在大声地喊：“锡兵！”原来这条鱼已经被捉住，送到市场里卖掉，带进厨房里来，而且女仆用一把大刀把它的肚皮剖开了。
她用两根手指把锡兵拦腰掐住，拿到客厅里来——大家都要看看这位在鱼腹里旅行了一番的了不起的人物。
不过锡兵一点也没有显出骄傲的神气。
——选自（丹麦）安徒生的《坚定的锡兵》，有删改1.【梳理故事】根据选文内容，将锡兵航行的路线图补充完整。
水沟运河客厅2.【理解句子】读下面的句子，结合故事内容填一填。
读朱熹《观书有感》3篇
读朱熹《观书有感》3篇昨天夜里江边涨起了阵阵春潮，巨舰大船轻快得犹如一片羽毛。
一直行驶要白费许多推拉力气，今日却能在江水中心拘束顺漂。
下面是我为大家预备的读朱熹《观书有感》，盼望大家喜爱。
读朱熹《观书有感》1近读朱熹的一组诗作《观书有感》，其中一首是这样的：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
问渠哪得清如许，为有源头活水来。
”文字平实，写的是门前那口小小的池塘，好像是读书之余，偶一抬头，见塘水宜人，波荡影摇，怡情洗心，便出此作。
然而再看这组诗的总体，我们便会发觉隐含在诗中的深意。
朱熹是程朱理学的集大成者，撇开功过不谈，他不失为一个高校问家。
而这首诗，恰是关于如何“治学”的。
在诗中，我们能品尝出的的第一层喻意是：好的书是一个人思想的源头活水。
一个人的思想要丰富、深刻、明晰，必需博览群书。
仿佛面对着一本好书，在惊喜地赞美：这就是我的源头活水呀!脑海中一片开朗，浮想联翩，真所谓“天光云影共徘徊”了。
的确，读一本好书，不仅是人生的最高享受之一，也是一个人进展自己思想的必由之路。
马克思为写作《资本论》，每天到图书馆研读大量著作，最终有了震古烁今的发觉，但这种打破旧思想桎梏的崭新论断，假如没有对前人著述的讨论分析，又怎么能建立起来呢?读书，学习，批判，然后才能形成自己的思想。
试想，一个人假如不读书，怎么可能具有广博的学问，深邃的洞见!越是博览群书——当然要在有自己批判借鉴的基础上——才越能成其学业。
谚语云“厚积薄发”，唯有“积”之深厚，方得“发”之喷薄。
细吟全诗，我们还能发觉的寓意并不止于此。
作为一个著述家，朱熹当然会很留意古人的写作中可取的方法、特长。
“半亩方塘”也可以是指古人的著作;“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，可以理解为敏捷的思路，进展、更新思想，来源于社会生活这股“活水”。
很多同学常感到作文时笔头艰涩，无物可言。
其实解决的方法很简洁：文章便是生活，有了生活才能有文章。
什么叫“有了生活”呢?我们每个人不都在“生活”着吗?假如把这里的生活仍理解为日常琐事就错了。
优秀读书征文1000字（通用10篇）
优秀读书征文优秀读书征文1000字（通用10篇）在日常学习、工作或生活中，大家都写过征文吧，征文没有题目、题材、格式的限定，与作文大体上一样。
怎么写征文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的优秀读书征文1000字（通用10篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
优秀读书征文1“妈，我上去写作业啦！”我紧张地掏出藏在怀里被我捂得热乎乎的小说，贼头贼脑地向四周张望，一再确认没人之后，我才气定神闲地坐下来，跷起二郎腿，看起了书。
唉，现在这世道，小学生看个书都得偷偷摸摸的，像我正在看的这本小说《拥抱幸福的小熊》，一律被大人称为“看了没有用的闲书”，要是被我父母发现我有这等闲情雅致，那么扑面而来的肯定是一顿“竹齐炒肉丝”……想到这儿我就一阵心酸哪！不过还好，这种心酸并没有持续太久，我立马被书里的故事吸引进去了，往往这时，我会忘了现实，忘了时间，忘了爸爸妈妈的束缚，独自一人钻进书的海洋，仿佛自己就是主人公，为他经历的事感到开心，感到难过……正当我看得津津有味时，一阵急促的脚步声打断了我美好的遐想。
惨了，一定是妈妈上来检查了，我慌张地将书塞进了抽屉，打开事先准备在一旁的语文书，装模作样地读了起来。
“欣欣，作业还没写完吗？”一个威严的声音在我耳边响起。
“哦！嗯决了！”我随口编了两句。
“要不要吃点水果？”真是的，我哪有心思吃水果啊！我只想把妈妈打发走了好继续看书：“不用了，妈妈，谢谢……妈，你先下去吧，我继续学习！”妈妈一听“学习”两字，就立刻妥协了：“那好，你自己慢慢写，写好点啊！”万岁！我迫不及待地拿出书，一头扎了进去。
小念是个天真固执的女孩，因为童年时期父母离婚，形成了自闭的性格，多年来，陪伴她的只有一个熊公仔，可是小念在一场车祸中丢失了小熊，但她认识了年轻的林医生，林医生给予她微笑，还有泰迪熊，并对她说：“拥抱泰迪，就是拥抱幸福！”……当我读到小念受尽同学欺凌的时候，我的眼泪也情不自禁地流了下来，泪水流得满脸满腮，我一遍又一遍提醒自己，快把眼泪擦干，别被大人发现，可是我的行为完全不受我的控制。
纪昀《河中石兽》阅读答案及翻译赏析
纪昀《河中石兽》阅读答案及翻译赏析纪昀《河中石兽》阅读答案及翻译赏析《河中石兽》是清代文学家纪昀创作的一篇文言小说。
此文讲述了一则非常有教育意义的寓言故事，表达了作者对学者之类一知半解而又自以为是之人的嘲讽，亦告诉了人们认识事物需要全面深入地调查探究这一道理。
下面是小编收集整理的纪昀《河中石兽》阅读答案及翻译赏析，欢迎大家分享。
纪昀《河中石兽》阅读答案及翻译赏析河中石兽纪昀①沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。
阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。
以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。
②一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去?乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。
沿河求之，不亦颠乎?”众服为确论。
③一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。
盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。
如是再啮，石又再转。
转转不已，遂反溯流逆上矣。
求之下流，固颠;求之地中，不更颠乎?”如其言，果得于数里外。
然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤?练习试题及答案1、本文选自，作者是人。
2、给下列加点字注音：棹小舟( ) 曳铁钯( ) 湮( ) 啮( ) 溯流( ) 臆断( )3、阅读理解全文后填空。
对于河中石兽的位置，寺僧判断其在，依据是;讲学家判断其在，理由是 ;老水兵则判断其在，是因为。
4、解释下列句子中的词语：⑴阅十余岁，僧募金重修(阅： )⑵棹数小舟，曳铁钯(棹：曳： )⑶湮于沙上(湮： )⑷必于石下迎水处啮沙为坎穴(啮： )⑸然则天下之事，但知其一(但： )5、理解下列句子中“为”的不同含义：⑴岂能为暴涨携之去?( )⑵众服为确论( )⑶必于石下迎水处啮沙为坎穴( )6、对下列句子翻译不当的一项是 ( )A.寻十余里，无迹。
(寻找了十多里，也没有石兽的踪迹。
壶口瀑布阅读理解答案
壶口瀑布阅读理解答案阅读，是人们最基本的学习活动。
如何快速把握文章内容，提高理解能力，从而提高语文阅读技能，需要在反复完成阅读习题中积累和磨练。
今天小编给大家分享的是“壶口瀑布阅读理解答案”，相信同学们完成之后，阅读能力会很快得到提高!壶口瀑布壶口在晋陕两省的边境上，我曾两次到过那里。
第一次是雨季，临出发时有人告诫：“这个时节看壶口最危险，千万不要到河滩里去，赶巧上游下雨，一个洪峰下来，根本来不及上岸。
”果然，车还在半山腰就听见涛声隐隐如雷，河谷里雾气弥漫，我们大着胆子下到滩里，那河就像一锅正沸着的水。
壶口瀑布不是从高处落下，让人们仰视垂空的水幕，而是由平地向更低的沟里跌去，人们只能俯视被急急吸去的水流。
其时，正式雨季，那沟已被灌得浪沫横溢，但上面的水还是一股劲地冲进去，冲进去……我在雾中想寻找想象中的飞瀑，但水浸沟岸，雾罩乱石，除了扑面而来的水汽，震耳欲聋的涛声，什么也看不见，什么也听不见，只有一个可怕的警觉：仿佛突然就要出现一个洪峰将我吞没。
于是，只急慌慌地扫了几眼，我便匆匆逃离，到了岸上回望那团白烟，心还在不住地跳……第二次我专选了个枯水季节。
春寒刚过，山还未青，谷底显得异常开阔。
我们从从容容地下到沟底，这时的黄河像是一张极大的.石床，上面铺了一层软软的细沙，踏上去坚实而又松软。
我一直走到河心，原来河心还有一条河，是突然凹下去的一条深沟，当地人叫“龙槽”，槽头入水处深不可测，这便是“壶口”。
我倚在一块大石头上向上游看去，这龙槽顶着宽宽的河面，正好形成一个丁字。
河水从五百米宽的河道上排排涌来，其势如千军万马，互相挤着、撞着，推推搡搡，前呼后拥，撞向石壁，排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。
山是青冷的灰，天是寂寂的蓝，宇宙间仿佛只有这水的存在。
当河水正这般畅畅快快地驰骋着时，突然脚下出现一条四十多米宽的深沟，它们还来不及想一下，便一齐跌了进去，更涌、更挤、更急。
沟底飞转着一个个漩涡，当地人说，曾有一头黑猪掉进去，再漂上来时，浑身的毛竟被拔得一根不剩。
阅读理解黄河壶囗瀑布的读后感想
阅读理解黄河壶囗瀑布的读后感想《读〈黄河壶口瀑布〉有感》当我开始阅读关于黄河壶口瀑布的文章时，首先就被那描述所震撼。
读到壶口瀑布的壮观景象，我感觉仿佛自己就站在了那瀑布面前。
文中提到瀑布那汹涌澎湃的水流，像千军万马奔腾而下，这种景象光是想一想都让人心潮澎湃。
特别触动我的是作者对瀑布声音的描写。
文中形容那声音如同雷鸣，震耳欲聋。
我试着在脑海里构建出那样的场景，巨大的水流从高处跌落，撞击在岩石上水花四溅，同时发出轰天的巨响。
这让我想起小时候看过的一部灾难片，海面上波涛汹涌，海浪撞击着海岸发出巨大的声响，当时就觉得那种力量很可怕，但和壶口瀑布比起来好像又差了许多。
这时候我就觉得作者想表达的不仅是壶口瀑布的美，更是一种伟大的自然力量的震撼。
然而在阅读过程中，我也有一些疑惑。
文中在描写瀑布周边的环境时，提到一些比较古老和复杂的地貌特征，我不是很能完全理解这之间的关系。
比如文中说起某些岩石层的分布对于瀑布形状的影响，我就在想这只是简单的一种地理条件，它对于普通人去欣赏瀑布的意义在何处呢。
后来我明白了，或许大自然就是这样一个整体，每个部分都相互关联。
就如同我们的生活，一个看似微不足道的小事，都可能影响整个事件的走向。
壶口瀑布的这些小细节也是构成它独特魅力必不可少的要素。
壶口瀑布也让我联想到中华民族的那种坚韧不拔的精神。
黄河是我们的母亲河，从这瀑布怒吼着奔腾的样子，就好比中华民族在历史长河中遇到无数困难，但始终像这黄河水一样砥砺前行。
这让我对壶口瀑布有了更深层次的敬意。
对了，还想说那壶口瀑布翻腾着的黄色水花，文章里描写每次雾气升起又落下就像有一层神秘的面纱。
我就在想如果我真的置身其中，那种凉凉的湿意加上震撼人心的景色肯定会让我流连忘返。
以后有机会一定要去亲眼看一次黄河壶口瀑布，去亲身感受这种自然之美带来的强烈震撼以及那些隐藏于其中文化和精神的内涵。
张炜《南方的水》阅读答案
南方的水张炜浅而细、悠而长的南方之水，流动着，蜿蜒而去。
它像少女黑亮的长发，温柔的目光，洁白的面容：又像她暖融融的微笑，清澈的眸子，含蓄而委婉的问候。
南方的水，涓涓细流，滑润之水，滋养生命的水．始终如一的水，永不疲倦的水。
南方的水，汇拢了万千小溪，渐成一条宽阔的大江，负载舟舸，运送木排，携走沙石，塑造陆地。
南方江河由柔韧之水综合而成。
它们决定了这水的性质、历史、来路，也造就了它的终点。
这儿尽是温暖的季节，蓬勃的绿色。
南方挽留了旅人。
他走进南方的怀抱，让水流抚过身躯。
一片温暖使人难以回报，他甚至不敢在此久留。
他知道很远的路程在等待。
你洗去他浑身的泥垢，脱落一路风尘。
他转身注视南方，不知该向你倾诉什么，只默默掩住了感激和惊叹。
他不得不惊叹这美好的造就、神奇的时光、不可多得的怜惜。
你把怜惜交给了旅人，交给了一场无边的磨损。
这磨损也将使你变得苍老，变得浑浊。
陪伴旅人的，是你哭泣般的流动。
你的哭泣之声让人想起很多往事。
悠长陈旧的往昔，贯穿了所有故事。
明天仍将如此继续。
离开了你的洗礼，心中泛起阵阵思念。
这思念不可阻止，难以中断。
当他回到出生地——那个寒冷刚烈的北方时，思念就愈加浓烈。
北方的河流是季节河，汛期滔滔不休，冲刷石块，挟向大海。
可是枯水季节只剩一线细流，甚至终将干涸，只裸露出焦干的河床。
它把从西部山地挟来的卵石生生抛在半路。
此地离大海甚远，可是这些卵石就这样被抛置，迎送烈日寒风。
北方的海闪着墨绿的颜色，像生铁和钢。
它充满了硬度：撞在岩石上，岩石开裂，或留下创痕。
它把整道岩壁给劈下一半：它有时像火药一样轰击半座山峰。
它把航船打碎，把陆地吞没：在一个疯狂的夜晚，它毁掉了整个港湾。
只在风平浪静的某个下午，它才温柔起来，变成绸缎般的柔软细腻。
美极了，开阔极了，令人神往。
可是你不敢想象它暴烈的、咆哮的时刻。
南方和北方，命运之中两片不同的陆地．他在心中将其悄悄缝合，感觉统一和连接的博大。
对土地和江河的塑造同样需要南方和北方之水，需要它们的滋润和负载、它们滔滔不止的涤荡与洗刷之力。
《三峡》的阅读答案
《三峡》的阅读答案《三峡》的阅读答案1自三峡七百里中，两岸连山；略无阙处。
重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则___________，______________。
绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞溯其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿呜三声泪沾裳。
”1、文章作者是北魏地理学家_____________（人名）。
2、将文章中空缺的语句填写在下面横线上。
答：______________，________________。
①重岩叠嶂，隐天蔽日。
嶂：______________________②夏水襄陵，沿溯阻绝。
溯：______________________③虽乘奔御风，不以疾也。
疾：______________________4、把下列句子翻译成现代汉语。
①自非亭午夜分，不见曦月。
译文：_____________________________________________②空谷传响，哀转久绝。
译文：_____________________________________________5、请用自己的话分别概括“三峡的山”和“夏季江水”的特点。
答：________________________________________________参考答案：1、郦道元2、素湍绿潭回清倒影3、①像屏障一样的山峰。
②逆流而上。
③快。
4、①如果不是正午和半夜，就看不见太阳和月亮。
②空旷的山谷传来猿猴啼叫的回声，悲哀婉转，很久才消失。
5、三峡的山的特点是连绵不断、高耸峻拔。
夏季江水的特点是江水盛大、水流湍急。
（意思对即可）《三峡》的阅读答案2【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
《冷泉亭记》阅读附答案
阅读下文，回答问题。
冷泉亭记白居易东南山水，余杭郡为最；就郡言，灵隐寺为尤；由寺观亭，冷泉亭为甲。
亭在山下，水中央，寺西南隅。
高不倍寻，广不累丈，而撮奇得要，地搜胜概，物无遁形。
春之日，我爱其草薰薰，木欣欣，可以导和纳粹，畅人血气。
夏之夜，我爱其泉渟渟①，风泠泠②，可以蠲烦折酲③，起人心情。
山树为盖，岩石为屏，云从栋生，水与阶平，坐而玩之者可濯④足于床下，卧而狎⑤之者可垂钓于枕上，矧又潺湲洁彻⑥，粹冷柔滑，若俗士⑦，若道人，眼耳之尘，心尘之垢，不待盥涤，见辄除去，潜利阴益，可胜言哉！斯所以最余杭而甲灵隐也。
杭自郡域抵四封，丛山复湖；易为形胜，先是领郡者，有相里君造虚白亭，有韩仆射皋作候仙亭，有裴庶子棠棣作观风亭，有卢给事元铺作见山亭，及右司郎中河南元玙最后作此亭。
于是五亭相望，如指之列。
可谓佳境殚矣，能事毕矣。
后来者虽有敏心巧目，无所加焉，故吾继之，“述而不作”⑧。
长庆三年八月十三日记。
注：①渟渟（tínɡ）：水停止不动的样子。
②泠泠（línɡ）：形容清凉。
③蠲（juān）烦析酲（chénɡ）：除去烦劳，解除酒醉，蠲：消除，除去。
酲：酒醉不清醒。
④濯（zhuó）：洗。
⑤狎（xiá）：亲近而态度不庄重。
⑥矧（shěn）：况且。
潺湲（chányuán）：水流的样子。
彻：同“澈”。
⑦俗士：与出家人相对而言，指未出家的人。
⑧述而不作：只阐述前人的观点。
此语出自《论语o述而》。
这里是指自己不再建造新亭。
1．下面对词语分析不妥的一项是（）A．文章第一句中的“最”“尤”“甲”是同义词。
B．“导和纳粹”，是指引导人心平气和地接纳最精美的东西。
C．“床下”“枕上”在这儿是比喻义，指随处、自由的意思。
D．“可胜言哉”中“胜”是壮大的意思，这儿有名传千里之意。
2．对下面语句理解不准确的一项是（）A．“撮奇得要”——集中了最奇特的要点。
C．“潜利阴益”——在不知不觉之中得到好处。
小石潭记-八年级语文下册课内外文言文比较阅读(解析版)
比较阅读2 小石潭记1.阅读下面的文言文，完成下面小题。
小石潭记从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。
怡然不动，做尔远逝，往来翁忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。
隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，日奉壹。
（1）下列各句中加点的字，与例句中加点的字意义相同的一项是（）例句：皆若空游无所依A.若为佣耕，何富贵也？B.曾不若妻弱子。
C.其人视端容寂，若听茶声然。
D.若有作奸犯科及为忠善者。
【答案】C【解析】本题考查学生对一词多义现象的辨析能力。
解答此类问题，首先要明确句意，然后要注意积累词语的不同用法，最后结合句意理解词语的不同用法。
“皆若空游无所依”中的“若”的意思是：好像。
A.若：你；B.若：如，比得上；C.若：好像；D.若：如果。
故选：C。
（2）下列对文中画横线的句子翻译正确的一项是（）A.向小石潭的西南方看去，溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。
B.向小石潭的西南方看去，北斗星排列曲曲折折，蛇在蜿蜒前行，时隐时现。
C.小石潭的西南方，溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。
D.小石潭的西南方，溪水像北斗星那样蜿蜒排列，像蛇那样在曲折前行，时隐时现。
【答案】A【解析】本题考查学生对句子翻译能力。
翻译的要求是做到“信、达、雅”，翻译的方法是“增、删、调、换、补、移”，我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。
重点词：西南，向西南。
斗折，像北斗七星那样曲折。
庄子《秋水》阅读理解答案(精选12篇)
庄子《秋水》阅读理解答案（精选12篇）庄子《秋水》阅读理解答案篇1《秋水》具有剧烈的文学颜色。
文章一开头，用"秋水时至不辩牛马'寥寥二十二个字，就把涨水时那种汹涌澎湃、气象万千而又浩淼无边的壮阔景象毫不费劲地描绘了出来，给读者以不尽的吟味。
下面是第一我整理的《秋水》阅读题目及其参考答案以供大家阅读。
《秋水》阅读原文秋水时至，百川灌河。
泾流之大，两涘渚崖之间，不辩牛马。
于是焉，河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。
顺流而东行，至于北海。
东面而视，不见水端。
于是焉，河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰："野语有之曰：闻道百，以为莫己若者，我之谓也。
且夫我尝闻少仲尼之闻，而轻伯夷之义者，始吾弗信，今我睹子之难穷也，吾非至于子之门，则殆矣。
吾长见笑于大方之家。
'《秋水》阅读题目11.解释下列加点的词语。
(4分)(1)百川灌河 (2)东面而视(3)河伯始旋其面目 (4)而轻伯夷之义者12.翻译下面句子。
(6分)(1)(河伯)以天下之美为尽在己。
译：。
(2)"闻道百，以为莫己若'者，我之谓也。
译：。
13.这篇寓言的寓意是：。
(2分)《秋水》阅读答案(1)灌：注入;汇入 (2)面：面对;朝向;面朝(3)旋：旋转;掉转;转过脸(4)轻：认为轻;认为不值得看重;轻视12. 6分 (1)(河伯)认为天下一切美妙的东西全都聚集在自己身上。
(或者：认为天下盛美的东西全部都在自己身上;认为天下壮丽的奇观完全在自己这里)(2)"知道许多，认为没有人能比得上自己'的，说的就是我啊。
(或："听到一点点道理就觉得谁也不如自己'，说的就是我啊。
"听到了上百条道理，便认为天下再没有谁比得上自己'的，说的就是我这样的人了)13. 2分说明个人的见识是有限的，经过比较，就会显示出自己的不足，假如傲慢自满，就难免贻笑大方。
(或者：一个人应当有自知之明，要知道山外有山，天外有天，不能坐井观天。
小学生朗诵文章三分钟
小学生文章朗读3-5分钟一、《溪流》贾平凹我常常觉得，我的生命，就是那山中的溪流。
虽然在莽莽的山里，它只是那么柔细的一股儿水流。
溪是有根的，它凉凉地扎在山峰之下。
在庄严的大山下，永远不安宁、表现着的，恐怕便是这小溪了。
或许，它是从石缝里一滴儿一滴儿渗出来的；或许，是从小草的根下一个泡儿一个泡儿冒出来的。
但是，太阳晒不干它、黄风刮不跑它。
天性是那么晶莹，气息是那么清新；它一出来，便宣告了它的生命，寻着自己的道路要流动了。
正因为寻着自己的道路，它的步伐是艰辛的。
然而，它从石板上滑下，便有了自己的铜的韵味的声音；它从石崖上跌落，便有了自己白练般的颜色，它回旋在穴潭之中，便有了自己叵不可测的深沉。
它终于慢慢地大起来了，要走更远的道儿；它流过了石川，流过了草地，流过了竹林，它要拜访所有的山岭，叩问每一次石头，有时会突然潜入河床的沙石之下去了呢。
于是，轻风给了它的柔情，鲜花给了它的芬芳，竹林给了它的凉绿，那多情的游鱼，那斑斓的卵石，也给它增添了美的色彩。
它在流着，流着。
它要流到哪里去呢？我想，山既然给了它的生命，它该是充实的，富有的；或许，它是做一颗露珠儿去滋润花瓣，深入到枝叶里了，使草木的绿素传送；或许，它竟能掀翻一坯污泥，拔脱了一丛腐根呢。
那么，让它流去吧，山地这么大，这么复杂，只要它流，它探索，它就有了自己的路子。
我是这么想的，我提醒着我，我鼓励着我，我便将它写成了淡淡的文字。
二、《空山鸟语》郭枫到山上来，我最喜欢听鸟叫。
在朝来金色的阳光里，我喜欢用大半天时间，去谛听两只鸟在我头顶上鸣叫。
它们总是用五个不同的音符串成一支歌。
一只先唱，另一只接着，缠缠绵绵，重重复复，透明的情意，像滑滴在青石上的一线灵泉从歌声里迸落。
山雀是顽皮的精灵，老是成群结队地撒野，老是呼朋唤友，兴奋地吵闹。
山雀们短促而嘹亮的鸣声，让人来不及凝神，只感到一阵轻快的音乐雨，散乱地、急骤地、漫天撒来，直把你全身淋透；而后，雨过天晴，在你心上引进阳光，在你生命里加上色彩，把你浸在奔放的欢乐里。
(完整版)朗读者的10篇美文
唐诗里的中国也许，在我们每个人的心底，都藏着一个小小的唐朝，所以在今天，唐装才重回我们的衣柜，中国结又重系我们的裙衫，唐时的歌曲包上了摇滚的外壳，又一遍遍回响在我们耳畔……爱中国，可以有一千一万种理由，选一个最浪漫的理由来爱她吧--唐诗生于唐朝，唐朝生于中国，中国拥有世界上独一无二的唐诗！爱唐诗，更爱中国。
站在世纪的长河上，你看那牧童的手指，始终不渝地遥指着一个永恒的诗歌盛世――那是歌舞升平的唐朝，是霓裳羽衣的唐朝。
唐朝的月明。
不知谁在春江花月夜里，第一个望见了月亮，从此月的千里婵娟，夜夜照亮无寐人的寂寥。
月是游子的故乡，床前的明月光永远是思乡的霜露；月是思妇的牵挂，在捣衣声声中，夜夜减清辉。
月是孤独人的酒友，徘徊着与举杯者对影成三人。
唐朝的酒烈。
引得诗人纷纷举杯销愁，千金换酒，但求一醉。
三杯通大道，一斗合自然。
人之一生，能向花间醉几回？临风把酒酹江，醉里挑灯看剑。
醉卧中人间荣辱皆忘，世态炎凉尽空。
今朝的酒正浓，且来烈酒一壶，放浪我豪情万丈。
唐朝的离别苦。
灞桥的水涓涓地流，流不断历历柳的影子。
木兰轻舟，已理棹催发，离愁做成昨夜的一场秋雨，添得江水流不尽。
折尽柳条留不住的，是伊人的脚步；挽断罗衣留不住的，还有岁月的裙袂。
一曲离歌，两行泪水，君向潇湘我向秦。
都说西出阳关无故人，何地再逢君呵？唐朝的诗人清高。
一壶酒，一把剑，一轮残月。
一路狂舞，一路豪饮。
舞出一颗盛唐的剑胆，饮出一位诗坛的谪仙。
醉卧长安，天子难寻，不是粉饰，不为虚名。
喜笑悲歌气傲然，九万里风鹏正举。
沧海一声笑，散(sǎn)发弄扁舟，踏遍故国河山，一生哪肯摧眉折腰！唐朝的红颜多薄命。
在刀刃上广舒长袖轻歌曼舞，云鬓花颜，泪光潋滟。
都羡一骑红尘妃子笑，谁怜马嵬(wéi)坡下一抹黄土掩风流。
情不可依，色不可恃。
一世百媚千娇，不知谁舍谁收。
长生殿里，悠悠生死别，此恨绵绵。
万卷古今消永昼，一窗昏晓送流年。
三百篇诗句在千年的落花风里尘埃落定。
山间的泉水 阅读理解
山泉阅读答案1比较阅读下面的文字，回答问题。
（10分）（一）山泉作娇儿之态，泉声则是孩子如铃的笑语。
受泉声的感染，鼎湖山年轻了许多，山径之幽曲，竹木之青翠，都透着一股童稚的生气，使进山之人如入清澈透明的境界，身心了无杂尘，陡觉轻快。
行至半山，有一补山亭。
亭已破旧，无可驻目之处，惟亭内一副楹联“到此已无尘半点，上来更有碧千寻”，深得此中精神，令人点头会意。
站在亭前望去，满眼确是一片浓碧。
远近高低，树木枝缠藤绕，密不分株，沉甸甸的湿绿，犹如大海的波浪，一层一层，直向山顶推去。
就连脚下盘旋曲折的石径，也印满苔痕，点点鲜绿。
踩着潮润柔滑的石阶，小心翼翼，拾级而上。
越向高处，树越密，绿意越浓，泉影越不可寻，而泉声越发悦耳。
怅惘间，忽闻云中传来钟声，顿时，山鸣谷应，悠悠扬扬。
安详厚重的钟声和欢快清亮的泉声，在雨后宁静的暮色中，相互应答着，像是老人扶杖立于门前，召唤着嬉戏忘返的孩子。
（节选自谢大光《鼎湖山听泉》）（二）如果遇上大的障碍，水就嘟嘟哝哝地仿佛表示不满，这嘟哝声和从障碍上飞溅过去的声音，老远就可听见。
然而这不是示弱，不是诉怨，也不是绝望，这些人类的感情，水是毫无所知的。
每一条小溪都深信自己会到达自由的水域，即使遇上像尼尔布鲁士峰一样的山，也会将它劈开，早晚会到达……水流在克制的嘟哝声中稳稳地流淌着，它们兴奋得不能不互相呼唤：许多支有力的水流都流到了一起，汇合成了一股大的水流，彼此间又说话又呼唤——这是所有来到一起又要分开的水流在打招呼呢。
（节选自普里什文《林中小溪》）小题1:鼎湖山的泉水声和林中的小溪声各有什么特点？文段（一）和（二）采用了哪种相同的修辞手法，把无形的水声描摹得生动可感？请举例说明。
（4分）小题2:泉水为什么能让鼎湖山“年轻了许多”？写鼎湖山“年轻”对写泉水有什么作用?（4分）小题3:“亭已破旧，无可驻目之处，惟亭内一楹联：‘到此已无尘半点，上来更有碧千寻’，深得此中精神，令人点头会意”一句中，“此中精神”所指的内容是什么？（2分）参考答案：小题1:（4分）鼎湖山的泉水声悦耳、欢快、清亮；林中的小溪声兴面、自信、充满力量。
《听泉》阅读答案
《听泉》阅读答案《听泉》阅读答案「篇一」关于泉的阅读答案我老家的门前，有棵老槐树，在一个风雨夜里，被雷击折断了。
家里来信说：它死得很惨，是拦腰断的，又都裂开四块，只有锯下来，什么也不能做，劈成木柴烧罢了。
我听了，很是伤感。
后来，我回乡去，不能不去看它了。
这棵老槐，打我记事起，它就在门前站着，似乎一直没见长，便是那么的粗，那么的高。
我们做孩子的，是日日夜夜恋着它，在那里落秋千，抓石子，踢毽子，快活得要死。
冬天，世上什么都光秃秃的，老槐也变得赤裸，鸟儿却来报答了它，落得满枝满梢。
立时，一个鸟儿，是一片树叶；一片树叶，是一个鸣叫的音符：寂寞的冬天里，老槐就是竖起的一首歌子了。
于是他们飞来了，我们就听着冬天的歌，喜欢得跑出屋，在严寒里大呼大叫。
如今我回来了，离开了老槐多年的游子回来了。
一站在村口，就急切切看那老槐，果然不见了它。
进了院门，我立即就看见了那老槐，劈成粉碎片，乱七八糟地散堆在那里，白花花的刺眼，心里不禁抽搐起来。
我大声责问家里人，说它那么高的身架，那么大的气魄，骤然之间，怎么就在这天地空间里消灭了呢！如今，我幼年过去了，以老槐慰藉的回忆再也不能做了，留给我的，就是那一棵刺眼痛心的'树桩了吗！我再也硬不起心肠看这一长着沧桑的残酷，蕴藏着一腔对老槐的柔情，全然化作泪水流下来了。
夜里，我无论如何都睡不着，走了出来，又不知身要走到何处，就呆呆地坐在了树桩上。
树桩筐筛般大，磨盘样圆，在月下泛着白光，可怜它没有被刨了根去。
那桩四周的皮层里，又抽出了一圈儿细细小小的嫩枝，极端地长上来，高的已经盈尺，矮的也有半寸了。
小儿从屋里出来，摇摇摆摆的，伏在我的腿上，看着我的眼，说：爸爸，树没有了。
没有了。
爸爸也想槐树吗？我突然感到孩子的可怜了。
我的小儿出生后一直留在老家，在这槐树下爬大，可他的幸福、快乐并没有尽然就霎时消失了。
爸爸，小儿突然说，我好像又听到那树叶在响，是水一样的声音呢。
唉，这孩子，为什么要偏偏这样说呢？是水一样的声音，这我是听过的，可是如今，水在哪儿呢？爸爸，水还在呢！小儿又惊叫起来，你瞧，这树桩不是一口泉吗？我转过身来，向那树桩看去，一下子使我惊异不已了：真是一口泉呢！那白白的木质，分明是月光下的水影，一圈儿一圈儿的年轮，不正是泉水绽出的涟漪吗？我的小儿，多么可爱的小儿，他竟发现了泉。
《三峡》(解析版)-八年级语文上册课内外拓展延伸阅读(部编版)
第10课 《三峡》一、阅读下面的文言文，回答问题。
大江自三峡来，所遇无非石者，势常结约①不舒．。
至西陵以下，岸多沙泥，当之辄靡，水始得遂其剽悍之．性。
如此．．者凡数百里，皆不敢与之．争，而至此忽与石遇。
水汹涌直下，注射拳石，石堮堮②力抵其锋，而水与石始若相持而战。
以水战石，则汗汗田田③滹滹干干④，劈之．为林，蚀之为窍，锐之为剑戟，转之为虎兕，石若不能无少让者。
而以石战水，壁立雄峙，怒狞健鸷⑤，随其洗磨；簸荡之来，而浪返涛回，触而徐迈．．，如负如背。
（节选自《游石首绣林山记》）【注释】①结约：盘曲。
②堮堮：山崖高峻的样子。
③汗汗田田：水势浩大的样子。
④滹滹干干：水流迅疾的样子。
⑤怒狞健鸷：凶猛刚健。
5．解释下列句子中加点的字词。
①势常结约不舒．：_________________②如此．．者凡数百里：_________________③触而徐迈．．：_________________6．辨一辨下列句子中“之”字的意思。
①水始得遂其剽悍之．性________________②皆不敢与之．争________________③劈之．为林________________7．将下列句子翻译成现代汉语。
①水始得遂其剽悍之性。
__________________________________________________________②蚀之为窍，锐之为剑戟。
__________________________________________________________8．全文描述的是什么场面？（请用原文回答）9．请概述文中的“水”与“石”各有何特点。
（各举文中一个词语为例）【答案】5．舒展像这样缓慢无力6．助词，相当于“的”代词，指代“永”代词，指代“石”7．水自此才得以显出其剽焊的性情。
（水）腐蚀石头使它充满孔洞，磨砺石头使它像剑戟一样锋利。
8．水与石始若相持而战。
9．水的特点：浩荡迅疾，宏壮有力，如汗汗田田。
《推荐一本好书》作文(15篇)
《推荐一本好书》作文【篇1】我想为大家推荐一本书——《鲁滨逊漂流记》，这本书的作者是英国作家笛福，书中的主人公是一位英勇无畏的漂流者——鲁滨逊。
在一次航海中，鲁滨逊所乘坐的巨轮突然遭到海水猛烈的袭击，大部分人都被海水冲走，幸运的是鲁滨逊没死，而是被冲到一个小岛上，从那时候起，他开始了长达二十八年的野人生活。
在小岛上，恐慌、孤独、食物、住宿等困难威逼着鲁滨逊，但鲁滨逊并不畏惧，而是凭着自己顽强的意志力生存下来。
他用帆布搭了一个帐篷，并将船上有用的东西都搬到帐篷中，他也是一个聪明机智的人，学会了制作粗糙的面包，并在岛上种植大麦、水稻等粮食。
为了不让自己孤独，鲁滨逊养了一只鹦鹉作伴，后来他又救了一个俘虏，取名“星期五”，从此，他们俩便在岛上无忧无虑地生活着。
二十八年的时光弹指一挥间，有一天，一艘英国轮船将他们带回了文明社会。
我十分敬佩鲁滨逊那大无畏的冒险进取精神，我们要学习他，学会生存，学会坚强，学会面对困难不畏惧！在我们这个时代，每个人都应学会自立，我们不能总依靠父母的保护，一朵温室里的花永远经不起风吹雨打，学做一个勇者！战胜一切困难！我推荐这本书，对每个人都有很大的帮助的，希望你们都来读读这本书，从中获得的启示可不小哦！《推荐一本好书》作文【篇2】在我金色的童年中，书籍一直伴随着我，如：故事书、童话、作文书……但让我回味无穷的书，必然是《假如给我三天光明》这本书了。
这本书的作者和主人公都是海伦·凯勒。
她生于1880年----1968年。
马克吐温说过：“19世纪有两位奇人，一个是拿破仑，另一个就是海伦·凯勒。
”海伦·凯勒是不幸的，在生命的八十八个春秋中，有八十七年是在没有光明、没有声音的孤独岁月里度过的；然而，就是这么一个幽闭在黑暗与沉寂世界里的聋盲人，在来自波士顿柏金斯学校的家庭教师----安妮。
沙利文小姐的“陪读”下，完成了在拉德克利夫学院的所有课程，后来又成为了通晓英、晓、德、拉丁和希腊五种语言的作家和教育家。
快活的小溪流读后感
快活的小溪流读后感《快活的小溪流读后感》篇一读了《快活的小溪流》这篇文章，我就像被一道清澈的溪流击中了内心，那感觉就像是在炎热的夏日里突然吃到了一口超级冰爽的冰淇淋，透心凉，心飞扬。
这篇文章里的小溪流就像是一个永远不知疲倦的小顽童。
你看，它一开始是那么的渺小，就像刚出生的小娃娃，力量微弱得很，但它可有着大大的梦想。
它一路唱着欢快的歌，“哗啦哗啦”，那声音就像是它给自己加油打气的口号。
它就这么不停地向前流淌，遇到石头，嘿，它也不害怕，就像个勇敢的小战士，“我撞，我冲”，水花溅起老高，就像它胜利的旗帜。
我突然就想到了我自己小时候学骑自行车的经历。
那时候，我就像个胆小的兔子，看着那两个轮子就心里发毛。
刚坐上去，车就像个不听话的小怪兽，左摇右晃，我摔了好几个跟头，膝盖都擦破了皮，疼得我龇牙咧嘴的。
当时就想，算了吧，这也太难了。
可是，我又不甘心，就像小溪流不甘心被石头挡住一样。
我咬着牙，一次又一次地尝试，最后终于学会了。
这时候再看那辆自行车，就觉得它也没那么可怕了，就像小溪流冲过石头后觉得前方更开阔一样。
不过，我有时候也在想，小溪流这样一直不停地向前，难道就不会累吗？也许它也会有疲惫的时候，只是它把疲惫都化作了动力。
我自己有时候就做不到这样。
比如说做数学题，遇到稍微难一点的，做了一会儿就想放弃，心想，哎呀，这题怎么这么难，肯定做不出来，还不如去玩会儿呢。
和小溪流比起来，我可真是太没毅力了。
文章里小溪流不断壮大，最后变成了大河、海洋。
这可真让我惊叹，它就像一个不断升级打怪的超级英雄。
我觉得我们人也应该像小溪流这样，有自己的目标，然后不管遇到什么困难，都勇往直前。
可是，在现实生活中，又有多少人能真正做到呢？我们总是被各种各样的东西束缚住，比如懒惰、害怕失败。
难道我们就不能像小溪流那样洒脱一点吗？我不禁问自己。
这篇文章让我明白，生活就应该像小溪流一样，充满活力，充满希望，一路欢歌笑语地向前。
虽然前方可能会有很多未知的挑战，但只要我们有像小溪流那样的决心和勇气，就一定能闯出属于自己的一片天地。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
一读就水流不止的文章
森隆饭庄
冬天吃红烧肉，会给人一种充满幸福和满足、无惧寒冷的感觉，很多人更是能在红烧肉中找到一种家的味道。
老字号森隆饭庄的茨菇红烧肉，点单量随着气温的不断下降而升高。
上好的五花肉加入秘制酱料、陈年花雕，小火慢炖大火收汁。
不但香气扑鼻，而且卖相红润透亮。
在整个制作过程中，完全不加一滴水，全靠花雕酒烧制。
冬天吃上一口会有大大的满足感，肥而不腻，还可以品出浓郁的酒香。
小吊梨汤
对于很多有一些年纪的人来说，一直萦绕在记忆中的油渣儿香，能产生一种百感交集的感觉。
油渣儿是肥猪肉炸油剩下的肉渣儿，在过去这可是让很多孩子眼巴巴犯馋的美味。
油渣儿还可以炖大白菜、包饺子、拌饭，衍生出各种美味。
在小吊梨汤，油渣菜花是冬日里点单率颇高的热门菜，菜花、青蒜，加上油渣儿炒烹点化，记忆中的味道瞬间穿越回舌尖和心里。
和府捞面
冬天没有人会拒绝一碗热气腾腾的浓汤面。
和府捞面的新品草本汤拆骨肉面可以让人体会到“一口就暖”的感动。
慢火煨制的骨汤、软糯酥香的猪胸大排，配上口感爽滑的细面，一口汤、一口肉、一口面，让你瞬间
从“冻手冻脚”变成“从头暖到脚”。