机灵的小老鼠

活动名称：机灵的小老鼠

活动目标：

1.能感受音乐中的休止部分，并尝试用肢体动作表现。

2.体验音乐游戏的快乐。

活动准备：音乐、图片

活动过程：

一．图片导入

1.出示图片

T：这是谁？住在几楼？

2.讨论小老鼠动作

T：小老鼠长什么样子？它怎么走路的？我们一起学学小老鼠走路吧！

二．听赏音乐，寻找音乐中的休止

T：一天小老鼠背了一袋米回家。米袋好重呀，它每爬一层楼都要停下来休息一下。请你们听一听、数一数它一共停了几次？

三．尝试用肢体动作表现音乐

T：米袋太重，我们一起听着音乐帮帮小老鼠背米吧！注意每爬一层都要停一停。

四．音乐游戏

1.第一次游戏

T：有趣事情发生了，顶楼搬来一个邻居，它就是小老鼠最害怕的大猫。一天，大猫钓了许多鱼扛着上楼，小老鼠闻到香味跟在身后偷鱼吃，可是只要大猫每到一层楼回头看的时候，小老鼠总有办法站在原地，还不被大猫发现，想想聪明的小老鼠是怎么做的呢？

T：我们先试一试。

T：小老鼠们，我们出发吧。注意每到一层楼都要变一变。

2.第二次游戏

T：大猫觉得很奇怪，回家左思右想终于发现了其中的秘密。于是它想等小老鼠走到他家门口时再大叫一声“喵”把他们全部抓住。小老鼠怎么办？