神经调节一轮复习

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末 梢
神经纤维
神经元、神经纤维、神经之间的关系?
反射弧——感受器、传入神经、神经 中枢、 传出神经、效应器
反射弧只有完整才能完成反射,缺一不可。
如果某人缩手反射的传入神经受到了损 伤,那么感受器受到刺激后,人还会有感 觉吗?会产生缩手反射吗?如果损伤的是 传出神经?
反射活动的结构基础——反射弧
背根
腹根 脊 神 经
后角 灰质
前角 白质
神经元细胞膜内外的Na+、K+分布不均 膜外[Na+]>膜内[Na+] 膜内[K+]>膜外[K+]
静息时, K+可以外流,使膜外聚集较多的正 离子,膜内含有较多负离子,使膜电位呈现 出内负外正
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1、未受刺激时(静息状态):外正内负
2、某部位受刺激产生兴奋时,该部位 膜外由“正”→“负” 膜内由
A、神经调节
B、体液调节
C、激素调节
D、内分泌调节
*流行于夏秋季的霍乱传染病,发病急骤,先腹泻后呈
喷射性呕吐,早期无腹痛,体温正常,对患者除予相
应的药物治疗外,还应特别注意给予补充
A、水
B、水和H+
C、水和Na+
D、水和Na+、K+
*大面积烧伤的病人,由于严重脱水,使血钾升高,细 胞外液渗透压升高,则血液中抗利尿激素和醛固酮分 泌量的变化是 A、抗利尿激素分泌增加,醛固酮分泌减少 B、都增加 C、抗利尿激素分泌减少,醛固酮分泌增加 D、都减少
“负”→“正”
3、刺激
膜电位变化 局部电流
兴奋传导
4、兴奋以电流的方式沿着神经纤维迅速向前传导
特点 双向传导
练习
1、神电经位纤,维则处细于胞静膜息内状表态面时的,电若位规是定__细__负胞__膜__外_(表正面、为负零或
零)电位。
2、 下图表示3个通过突触连接的神经元。现于箭头处施加
一强刺激,能测到动作电位的位置是____C_________


补充水分 重吸收水分

尿量 减少
*给严重缺氧的病人输氧时,要在纯氧中混入5%的CO2 气体,以维持呼吸中枢的兴奋,这属于
A、神经调节
B、体液调节
C、激素调节
D、内分泌调节
*在人体过敏反应中,能释放组织胺,它能使毛细血管
舒张和通透性增强,促进血浆从毛细血管中渗出,结
果出现荨麻疹。组织胺的作用属于
神经调节
缩手反射 反射弧 迅速
准确、比较局限 短暂
体液调节
甲状腺激素 体液运输 较缓慢 较广泛 比较长
二、神经调节和体液调节的协调
实例一:体温调节的平衡 实例二:人体水盐平衡的调节
三、神经调节和体液调节的关系
血糖平衡调节(神经系统与其它激素参与)
通过神经-体液调节 发出信息
散热增减加 少:汗腺分泌增减 加少,毛细血管舒收张缩; 产热减增少加:肌肉、肝脏 等的产热减增少加。
*当人吃了过咸的食物时,机体对细胞外液渗透压的调 节过程有如下几步,其正确的是 ①下丘脑渗透压感觉器兴奋 ②大脑皮层兴奋产生渴觉 ③下丘脑神经细胞分泌抗利尿激素增加 ④摄水量增加 ⑤减少尿的排出 A、①→②→③→④→⑤ B、②→①→④→③→⑤ C、①→②→④和①→③→⑤ D、②→①→④和②→①→③→⑤
反射的进行:
感受器 一定的刺激
兴奋

传入神经 兴奋
射 神经中枢

兴奋 传出神经
兴奋 相应的活动:
效应器
(肌肉收缩或腺体分泌)
神经系统及神经元
1、神经系统包括:
中枢神经系统 周围神经系统
脑和脊髓
神经
许多条 成束
2、基本单位是:
髓鞘
神经元
轴突 突起
树突
细胞体
神经纤维
神经元的结构
树突
细胞体
细胞核


轴突
A、a和b处
B、a、b和c处
C、b、c、d和e处 D、a、b、c、d和e处
四、神经系统的分级调节
1、不同的神经中枢调节某一特定的生理功能。 2、不同的神经中枢相互联系,相互调节。 3、低级神经中枢受高级中枢的调控。
五、人脑的高级功能
1、语言是人脑特有的高级功能。
书写 性言 语区
视觉 性言 语区
运动 性言 语区
下丘脑 感受到变化
散热减少 产热增加
散热增加 产热减少
体温高于 正常体温
体温低于 正常体温
体温降低 体温升高
正常体温
(动态平衡)
饮水不足、失水过多或吃的食物过咸
细胞外液渗透压 升高
(+)
细 (-) 下丘脑 渗透压感受器 (-)




大脑皮层
垂体




产生渴觉 抗利尿激素




(+)


主动饮水 肾小管、集合管
1.人体体温的热量主要是由( )器官产生的.
A.骨骼肌
B.心脏
C.胃和肠
D.肺和肾
2.对于高烧不退的病人,可以采用一些辅助治疗措施
来降低体温,下列哪种措施是错误的( )
A.加盖棉被,增加排汗量
B.在额头上敷用冷水浸泡过的毛巾
C.适当撤减Leabharlann Baidu被
D.用酒精棉球擦拭四肢等部位
3.下列不属于下丘脑作用的是( )
A.对体温的调节作用
B.对垂体激素的释放的调节作用
C.对人体内水的平衡起调节作用
D.对语言的表达起调节作用
E.对甲状腺激素含量的调节
F.肝糖元合成的调节
G.肾小管泌钾的调节
下丘脑的功能 1、感受:渗透压感受器 2、传导:把渗透压感受器的兴奋传到大脑皮层,产 生渴觉 3、调节:体温、血糖、渗透压调节中枢 4、分泌:多种激素
听觉 性言 语区
2、学习和记忆是脑的高级功能之一。
①、学习是神经系统 不断受到刺激,获得 新的行为、习惯和积 累经验的过程。 ②、记忆是将获得的 经验进行贮存和再现 的过程。
第二章 动物和人体生命活动的调节
第三节 神经调节和体液调节的关系
一、神经调节和体液调节的比较
比较项目
举例 作用途径 反应速度 作用范围 作用时间
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