中班体育游戏毛毛虫运动会

中班体育游戏：毛毛虫运动会

设计意图：

新纲要指出：培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动,吸引幼儿主动参与。中班的孩子的活动能力不断增强，他们对各种游戏乐此不彼,所以我根据中班的年龄特点，设计了游戏活动《毛毛虫运动会》，自然地引导幼儿合作性的蹲着协同走，设计毛毛虫参加比赛环节增加幼儿合作的意识。让幼儿在自由探索中了解毛毛虫走路的技巧,明白合作的重要性。

活动目标:

1.练习团队蹲着协同向前走,发展下肢肌肉的力量的同时培养合作意识和能力。

2。能自由探索毛毛虫连接的方法．

3.培养四肢的协调能力，激发幼儿对体育游戏的兴趣．

活动重点：

能自由探索毛毛虫连接的方法,练习团队蹲着协同向前走的能力。活动难点:

多人组合毛毛虫时能小手抓紧,动作协调，步伐一致。

活动准备:

1。梅花桩15个、钻洞3个、毛毛虫头饰４个、小红旗3面,插在场地的终点。

2.毛毛虫音乐

活动过程：

一、开始部分:

1.情景(宝贝，今天妈妈要带你们去毛毛虫城堡参加毛毛虫运动会,你们想夺冠军吗?可是,要成为毛毛虫城堡的运动冠军我们一定要认真锻炼，让自己变得更棒!

２.热身运动，（播放音乐)

二、基础部分：

(一）用身体动作探索小毛毛虫。

1.小毛毛虫散步。

小毛毛虫，我们现在来练习一个一个的走路好吗？

2.鼓励幼儿自由探索。

哇!看来我的宝贝们都很健康,一个一个走起路来真精神,但是如果两条小毛毛虫变成一条毛毛虫该怎么走呢?请你们试一试。

(二)探索两人为一条毛毛虫的走法。

1。两人为一条毛毛虫，幼儿尝试合作走。

2.集体练习：教师观察幼儿的合作走的好办法进行练习，着重看两个人蹲着协同走的动作.

师:哇,妈妈看到这条毛毛虫宝贝的动作做得很好,他们是紧紧的抱在一起的，请你们也来试一试.

师:宝贝们走得都很棒,小手抓得紧紧的，如果两人一边的小脚都是同时出发的那就更棒了。

3.请一组幼儿把他的探索结果表现给大家看。

教师分解动作，逐步讲解蹲着协同走的方法，(动作要领在于两脚分开与肩同宽，膝盖全蹲状,脚掌平踩于地面，小手紧紧抱住前面的宝宝，身体要向前倾,左右脚交替走。)

师：宝贝除了用左右脚交替走路,我们还可以配上口令走。(一二一、或左右左）

师：请宝贝们按照这一组的方法再来试一试吧!

（三）毛毛虫进化：探索多人一组毛毛虫的走法。

1.毛毛虫长大了,现在请你们多找一些朋友,再去试一试大毛毛虫走路吧！

２. 练习3人以上毛毛虫走,要求动作协调，步伐一致.

3.集中交流:这次你们是怎么走的?

４。小结：人越多越有难度,需要好朋友之间互相配合才能成功，要找一个大宝宝来当毛毛虫头,从大到小的顺序排列，走起路来会更轻松些。

(四）游戏:看谁走得快。（播放音乐：毛毛虫)

1。毛毛虫比赛：比赛规则,将全部幼儿划分为人数相等的三大组,幼儿全蹲,后面幼儿紧紧抱住前面幼儿，变成长长的毛毛虫。毛毛虫从起点开始，必须绕过一座座小山(梅花桩）。穿过一个山洞，最快最稳到达终点夺下小红旗的毛毛虫就是毛毛虫城堡的运动冠军.

2．小结：看得出每条毛毛虫都很努力,妈妈觉得你们都很棒!

三、结束部分:

1.毛毛虫作腿部放松活动。（播放音乐）２.毛毛虫变成蝴蝶慢慢飞走了.