山居秋暝.ppt_

合集下载

山居秋暝课件(共16张PPT)

山居秋暝课件(共16张PPT)
❖ 此时我们才知道在这翠竹青莲之中还生活着一群无忧无虑勤 劳善良的人们。于是一幅纯洁美好的欢乐而归的生活图像便 展现在了我们眼前。
由诗中所写景与人来看,诗人追求的到 底是怎样的一种人生态度?
景清幽、明净,以物芳而明志洁; 人淳厚、朴实,广人相而望政通。 王维追求的是宁静、淡泊的人生态度。
息阴无恶木,饮水必清源。 宁栖野树林,宁饮涧水流,不用坐梁肉, 崎呕见王侯。
——王维
★思考: ★除了隐居,有无更好的方式? ★隐居是不是逃避?试与屈原比较。
非淡泊无以明志,非宁静无以致远。 ——诸葛亮
本诗写雨后空山图。
★抓住意象
空山新雨后, 天气晚来秋。
时间
、地点、天气(背景)
明月松间照, 清泉石上流。
景物:月、松、泉、石(主体)
竹喧归浣女, 莲动下渔舟。
人物:浣女归、渔舟下(主体)
随意春芳歇, 王孙自可留。
诗人愿望(抒情)
“空山” 的理解 环境:无人(无达官贵人)、无声(无尘世喧嚣) 心境:空明
❖ 此时我们不禁要问了,既然是空旷的山野, 为什么诗人却如此神往,甚至无暇顾及那春 花、春草的凋谢而执意久留此处呢?这空旷 的山野之中究竟隐藏了那些美丽的景致呢?
★颔联和颈联解析
★这首诗描绘了一幅雨后空山 晚景图。请抓住意象极其特征, 通过创造性想象,补充形象, 再现画面,用散文化的语言描 述这幅图画,尽可能描绘细致、 语言优美。 。
王维多才多艺,诗、画、音乐都很有 名,受佛家、道家思想影响很深。
★诵读:
山居秋暝(王维)
空山/新雨/后,天气/晚来/秋。 明月/松间/照,清泉/石上/流。 竹喧/归/浣女,莲动/下/渔舟。 随意/春芳/歇,王孙/自/可留。
朗读

《山居秋暝》PPT课件

《山居秋暝》PPT课件
《山居秋暝》PPT课件
本课件仅供大家学习学习 学习完毕请自觉删除
谢谢 本课件仅供大家学习学习
学习完毕请自觉删除 谢谢
★走近王维——诗佛
王维(701—761),字摩诘,蒲州 (今山西永济)人。开元九年(721) 进士。 累官至尚书右丞,世称王右丞。晚年闲居蓝 田辋川。诗与孟浩然齐名, 称为“王孟”。 前期写过一些边塞诗,但其作品最主要的是 山水田园诗,通过田园山水的描绘,宣扬隐 士生活;体物精细,状写传神,有独特成就。 著有《王右丞集》。
明月 松 清泉 石
幽美、清新、明净
动静结合、远近结合
颈联“竹喧归浣女,莲动下渔舟” 选取 了哪些意象? 竹 浣女 莲 渔舟
颈联写得十分热闹,这与作者要创造一 个寂静,清新,幽雅的环境是否和谐?
这种热闹,正是为了反衬出山村环境的寂 静、清幽。如同“蝉噪林逾静,鸟鸣山更 幽”(王籍)及《鸟鸣涧》一样。人们从 这些热闹的景物中,很自然体味出一种和 平恬静,体味出恬静中的一遍勃勃生机。
描绘画面
暮色苍茫,皎洁的明月升上了天空, 银色的月光透过松树的虬枝翠叶, 星星点点地洒落下来。
清清的泉水淙淙地流泻于山石之上, 在月光辉映之下,宛若一条洁白的 绸布闪闪发光、随风飘淳朴的山村姑娘刚洗完衣 服,披着月光笑盈盈地归来了,也许 她们正为什么开心的事儿在竹林里嬉 戏追逐着,笑闹声传出翠竹林外。
王维多才多艺,诗、画、音乐都很有名,受 佛家、道家思想影响很深。
山居秋暝
王维
山居秋暝(王维)
空空山山/新新雨雨/后后,,天天气气晚/晚来来秋/。秋。 明明月月/松松间间/照照,,清清泉泉石/石上上流/。流。 竹竹喧喧/归归/浣浣女女,,莲莲动动下/下渔/舟渔。舟。 随随意意/春春芳芳/歇歇,,王王孙孙自/自可/留可。留。

《山居秋暝》ppt课件完美版

《山居秋暝》ppt课件完美版
以。既然已成既然,何必再说何必。想念是人最无奈的时候唯一能做的事情。你受的苦,会照亮你的路。 我希望有个如你一般的人。
如这山间清晨一般明亮清爽的人,如奔赴古城道路上阳光一般的人,温暖而不炙热,覆盖我所有肌肤。由起点到夜晚,由山野到书房,一切问题的答案都很简单。 我希望有个如你一般的人,贯彻未来,数遍生命的公路牌。 岁月极美,在于它必然的流逝。春花、秋月、夏日、冬雪说并用程这为再年余生,风雪是你,成多每内 淡是你,清贫是你,荣华是你,心底温柔是你,并用光所内为界,也是你。个人的遭遇,命运的多舛都使我被迫成熟,这一切的代价都当是日后活下去的力量。送 你的白色沙漏,是一个关于成长的礼物,如果能给你爱和感动,我是多么的幸福,我有过很多的朋友,没有谁像你一样的温柔,每当你牵起我的手,我就忘掉什么是忧愁。很 多故事不就是因为没有结局才有了继续等下去的理由。 有些人,有些事,是不是你想忘记,就真的能忘记?也许有那么一个时侯,你忽然会觉得很绝望,觉得全世界 都背弃了你,活着就是承担屈辱和痛苦。这个时候你要对自己说,没关系,很多人都是这样长大的。风平浪静的人生是中年以后的追求。当你尚在年少,你受的苦, 吃的亏,担的责,扛的罪,忍的痛,到最后都会变成光,照亮你的路。 你要做一个不动声色的大人了。不准情绪化,不准偷偷想念,不准回头看。去过自己另外的 生活。你要听话,不是所有的鱼都会生活在同一片海里。有人说,鲁迅是杂文,胡适是评论;鲁迅是酒,胡适是水。酒让人看到真性情,也看到癫狂,唯有水,才 是日常所需,是真生活。有时候会很自豪地觉得,我唯一的优势就是,比你卑微。于是自由。再也读不到传世的檄文,只剩下廊柱上龙飞凤舞的楹联。再也找不见 慷慨的遗恨,只剩下几座既可凭吊也可休息的亭台。再也不去期待历史的震颤,只有凛然安坐着的万古湖山。 呼兰河这小城里边,以前住着我的祖父,现在埋着我 的祖父。 诗意上来时,文字不要破坏它。 水,看似柔顺无骨,却能变得气势滚滚,波涌浪叠,无比强大;看似无色无味,却能挥洒出茫茫绿野,累累硕果,万紫 千红;看似自处低下,却能蒸腾九霄,为云为雨,为虹为霞…… 一切达观,都是对悲苦的省略 我们孩还发多夫道知道了,就得看不我们后心回的”家“,不是起 用看把一个有邮递区号、邮差找得到的家,后心天能们后心回的”家“,不是空于而,风每都到小是一段时光。 它们能够躲过所有凝视的目光,却躲不过那些出其

2024《山居秋暝》PPT课件

2024《山居秋暝》PPT课件

《山居秋暝》PPT课件•作品背景与作者简介•文本解读与赏析•艺术手法与表现技巧•主题思想探讨与价值意义•知识拓展与延伸阅读•跨文化对比与影响研究目录CONTENTS01作品背景与作者简介王维(701年-761年),字摩诘,号摩诘子,河东(今山西运城)人。

唐代著名诗人、画家,与孟浩然并称“王孟”,有“诗佛”之称。

官至尚书右丞,世称“王右丞”。

成就:在诗歌和绘画方面都有很高的成就,是唐代山水田园诗派的代表人物之一。

01020304王维生平及成就创作背景及时代特点《山居秋暝》是王维隐居终南山下辋川别业时所作。

时代特点:唐代是中国封建社会的鼎盛时期,文化艺术得到了极大的发展。

王维的诗歌创作受到了当时社会政治、经济、文化等多方面的影响。

反映了王维对山水田园生活的向往和喜爱,也表现了他对隐居生活的满足和宁静安详的心态。

诗歌风格与题材分类诗歌风格王维的诗歌以清新自然、空灵飘逸、意境深远而著称。

他善于运用白描手法,将景物描绘得栩栩如生,给人以身临其境之感。

题材分类王维的诗歌题材广泛,包括山水田园、边塞、送别、咏史等。

其中,以山水田园诗最为著名,成就也最高。

《山居秋暝》就是其中的代表作之一。

02文本解读与赏析全文朗读及录音01提供标准的全文朗读录音,帮助学生把握诗歌的韵律和节奏。

02指导学生跟读,体会诗歌的音乐美,感受诗人的情感变化。

重点词汇解释与典故引用详细解释诗歌中的重点词汇,如“空山”、“新雨”、“松间”、“竹喧”等,帮助学生理解诗歌的基本含义。

引入相关的典故和背景知识,如“王维的隐居生活”、“山水田园诗派”等,加深学生对诗歌文化内涵的理解。

意境营造与审美体验分析诗歌中的意象和意境,如“空山新雨后”的清新自然、“明月松间照”的幽静明净等,引导学生感受诗歌的审美价值。

鼓励学生发挥想象力,将诗歌中的意境与自己的生活经验相结合,进行个性化的解读和审美体验。

03艺术手法与表现技巧绘画美:色彩运用与构图技巧色彩运用诗人通过运用丰富的色彩词汇,如“空山新雨后”的翠绿色调,“天气晚来秋”的黄昏色调,以及“明月松间照”的皎洁月光,描绘出一幅幅生动的山居秋景图。

《山居秋暝》ppt课件(39页)

《山居秋暝》ppt课件(39页)
哪些艺术手法?
意境是指诗人的主观思想感情和客观事物互 相融合而形成的一种艺术境界。鉴赏诗歌的 关键是抓住意境。
第一幅画面
初秋的黄昏,山雨过后,万籁俱寂,空气清新, 犹如世外桃园。
首联:点明时间、地点、季节 营造山雨初霁、空 气清新的意境,描述出秋天雨后山村黄昏的大背 景,给人以深远、幽静、清新之感。
第二幅画面
暮色苍莽中,明月初上,月光透过松树,斑斑点 点地洒落下来。
• 第三幅画面
• 石上清泉淙淙流过,叮叮咚咚作响。
颔联:是景物写生。明月、松林、清泉、山石几 种意象组成色调明洁的图画,具体渲染了山景的 清幽 。写幽清明净之景。〔视觉 / 听觉〕
第四幅画面
竹林深处传来浣纱女子们归家途中的喧声笑语。
诗人运用了动静结合,视听相兼,俯仰 结合,先声夺人的手法〔诗中有画〕写了明 月、松、清泉、竹、浣女、渔舟,这些景物 清静、幽美、明洁,体现了诗人归隐的情怀。
诗人为什么要选取“松〞、“清泉〞、“竹 〞这些物象来写?有什么特别的含义?
分析:这些物象象征诗人高洁的人格,体现 了诗人追求高洁理想的境界。是诗歌中常见 的意象。
隐士的高尚情操; 菊花:是超凡脱俗的隐士的象征; 炊烟:田园生活的象征,是最古朴生
活写照; 桑麻:以对“桑麻〞的描写表达自己
对生活的真实感受;
⑧白云:象征一个人纯洁的心灵,表现 为四、高表洁达渺技远巧、闲淡孤高两个特点; ⑨1、狗写吠景、:鸡衬鸣托:〔是动一静种明和暗平富虚庶实社点会面的、 象正侧征〕符远号近,凹用凸农、人绘饲声养绘的色家、禽白借描代、田园拟 生人活,以此来描述田园的平安宁静。这
广 阔

温暖有活力…
秀 美
丰 收
一.诵读指导
把握节奏

21古诗词三首《山居秋暝》课件(共31张PPT)

21古诗词三首《山居秋暝》课件(共31张PPT)
颈联侧重写人的无忧无虑、勤劳纯朴,以动衬静,愈显 其静。
课文探究
画面总合
空山雨后的秋凉,松间明月的清光,石上清泉的声音,浣衣村女的笑声,渔舟穿过荷丛 的动态,和谐完美地融合在一起,有声有色,有景有人,有静有动,构成了清新秀丽的
乡村生活图景。
伍 课文鉴赏
诗歌赏析
1.“山居秋暝”中的“暝”的意思是__傍__晚___与“迷花倚石忽已暝”中的“暝”意思是否相 同?__相__同___ 2.含联、颈联对仗工整,分别从_色___、__静__、___动_、_____声四个角度进行了描写。 3.这首诗充分体现了王维诗歌__诗__中__有__画__ (用四个字概括)的特点。 4.在诗里诗人勾画出了一幅雨后晚景图, 从画中可以看出这里山村的风景是如此之_清___幽__, 民风是如此之_淳__厚__,(分别用两个字概括)犹如世外桃源。这就给__结__ 句中的__王__孙__自___可__留__ 作了有力铺垫。
古体诗(古风)
绝句
五言 七言
旧诗(古典诗歌) 近体诗(格律诗) 排律


词曲
新诗(现代诗歌)
律诗
五言 七言
解剖本诗形式 学习近体诗形式特点
山居秋暝
王维
空山新雨后, 首联 天气晚来秋。
明月松间照, 清泉石上流。 竹喧归浣女, 莲动下渔舟。 随意春芳歇, 王孙自可留。
1、旧体诗歌分“古诗”(古体诗)、“近体诗”、“词曲” 三 类,近体诗又有 “律诗” 、“绝句”之分,本诗八句,每句五字, 是五言律诗。
尾联:随意春芳歇,王孙自可留。
经春的花草,任凭它们凋谢枯萎,我却要留下享受这大自然无限的风光。
《山居秋暝》的思想内容
山居秋暝
王维
空山新雨后, 天气晚来秋。 明月松间照, 清泉石上流。 竹喧归浣女, 莲动下渔舟。 随意春芳歇, 王孙自可留。

部编版五年级上册第七单元21古诗词三首《山居秋暝》课件(共30张PPT)

部编版五年级上册第七单元21古诗词三首《山居秋暝》课件(共30张PPT)

雨后初晴图
松林图
清泉图
品读诗词
《山居秋暝》的第3、4句和第5、6句都 是写景,又有何不同?
松间照,清泉石上流。 侧重写物,以物芳而明志洁。
竹喧归浣女,莲动下渔舟。 侧重写人。
品读诗词
采用多种情势朗读古诗,找一找本诗的诗眼。
本诗的诗眼是“王孙自可留”一句。春 天的芳华景物已经消逝,但秋景仍是美好的, “我”还是愿意留居山中,不愿归去。“自 可留”把诗人流连忘返的情绪和意境和盘托 出,深化了主题,表明了诗人归隐的愿望。
➢ 什么是“空山”? 空旷的山林。
现在知道什 么是空山了吗?
空山新雨后,天气晚来秋。
空山不见人,但闻人语响。
——[唐]王维
品读诗词
➢ 谁能连起来说说这句话的意思? 空旷的山中刚下过一场雨,天气
清凉,傍晚时分让人感受到阵阵秋意。
➢ 你发现这两句诗分别对应题目的哪一部分吗?
山 居秋 暝
空山新雨后,天气晚来秋。

四时景物皆成趣。



初步体会课文中的静态描写和动态描写。 学习描写景物的变化。
21 古诗词三首
第1课时
“朝而往,暮而归,四时之景不同,而 乐亦无穷也。”
你会背诵哪些写景的古诗?
地点: 山中居所
mínɡ
山居秋暝
[唐] 王 维
时间: 秋天的傍晚
结合注释,说说你从诗题中知道了哪些信息。
注释
① [暝]日落时分,天色将晚。
品读诗词
这首诗讲了什么内容?借助注释你读懂了哪些?来自mínɡ山居秋暝①
注释
[唐] 王维
①[暝]日落时分,天色将晚。
空山新雨后,天气晚来秋。 ②[浣女]洗衣服的女子。

统编版语文五年级上册21古诗词三首山居秋暝课件(共23张PPT)

统编版语文五年级上册21古诗词三首山居秋暝课件(共23张PPT)

从颔联和颈联,我们知道,诗中明明写了浣 女渔舟,为什么还在首联说是“空山”呢
空山新雨后,天气晚来秋。
空山并不是什么都没有的山。而是山中树木 茂盛,遮盖了人们活动的痕迹。“空山不见 人”,更体现出这里的寂静,清新,幽雅。
这三联诗中,哪两联可以作为画面的主体?请同 学们用自己的语言把画面具体地描绘出来。
新雨之后才 能显清泉之 声响。
颈联写得十分热闹,这与作者要创造一个 寂静,清新,幽雅的意境是否和谐?
竹喧归浣女,莲动下渔舟。
浣女、渔舟的热闹,正是为了烘托出山村环境 的寂静、清幽。如同“蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽” 一样。人们从这些热闹的景物中,很自然地体味 出一种和平恬静,体味出恬静中的一遍勃勃生机。 有动有静,动静结合,以动衬静。
注释
•随意:任凭。 •春芳:春天的花草。 •歇:尽。 •王孙:原指贵族子弟,此 处指诗人自己。 •留:居。
空旷的群山沐浴了一场新雨,初秋傍晚的 天气特别凉爽。 皎皎明月从松隙间洒下,清澈的泉水在山 石上淙淙淌流。 竹林喧响知是洗衣姑娘归来,莲叶轻摇想 是上游荡下轻舟。 春日的芳菲不妨任随它消歇,秋天的山中 王孙自可以久留。
壹 山居秋暝
空山新雨后,天气晚来秋。 明月松间照,清泉石上流。 竹喧归浣女,莲动下渔舟。 随意春芳歇,王孙自可留。
注释
•山居:山中的居所。 •暝:日落时分,天色将晚。 •空山:空旷,空寂的山野。 •新:刚刚。 •晚:傍晚。
注释
•竹喧:竹林中笑语喧哗。喧, 喧哗,这里指竹叶发出沙沙 的声 翠竹、莲叶
意境特点
清幽 恬静 淳美 诗中有画
首联和诗题有什么关系?
紧扣诗题,点 出了时间地点 和季节。
山雨初霁,万物为之一新,又是 初秋的傍晚,空气清新,景色美 妙。给全诗创造了一个寂静,清 新,幽雅的意境。

《山居秋暝》ppt课件完美版

《山居秋暝》ppt课件完美版
希望你将来会拥有选择的权利,选择有意义,有时间的工作,而不是被迫谋生。 尽管心很累 很疲倦 我却没有理由后退 或滞留在过去与未来之间
三千年读史,不外功名利禄;九万里悟道,终归诗酒田园。 这是一个最好的时代,这是一个最坏的时代这是一个智慧的年代,这是一个愚蠢的年代;这是一个光明 的季节,这是一个黑暗的季节;这是希望之春,这是失望之冬;人们面前应有尽有,人们面前一无所有;人们正踏上天堂之路,人们正走向地狱之门。 我有所感事, 结在深深肠。 你一定要“离开”才能开展你自己。所谓父母,就是那不断对着背影既欣喜又悲伤,想追回拥抱又不敢声张的人。 心之所向 素履以往 生如逆旅 一 个人的行走范围,就是他的世界。因为爱过,所以慈悲;因为懂得,所以宽容。 刻意去找的东西,往往是找不到的。天下万物的来和去,都有他的时间。 与善人 居,如入芝兰之室,久而自芳也;与恶人居,如入鲍鱼之肆,久而自臭也。 曾经沧海难为水,除却巫山不是云。 回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。 半生 闯荡,带来家业丰厚,儿孙满堂,行走一生的脚步,起点,终点,归根到底,都是家所在的地方,这是中国人秉持千年的信仰,朴素,但有力量。风吹不倒有根的 树我能承受多少磨难,就可以问老天要多少人生。心,若没有栖息的地方,到哪里都是流浪...如果有来生,要做一只鸟,飞越永恒,没有迷途的苦恼。东方有火红 的希望,南方有温暖的巢床,向西逐退残阳,向北唤醒芬芳。如果有来生,希望每次相遇,都能化为永恒。不乱于心,不困于情。不畏将来,不念过往。如此,安 好。 笑,全世界便与你同声笑,哭,你便独自哭。 一辈子,不说后悔,不诉离伤。上帝作证,我是真的想忘记,但上帝也知道,我是真的忘不了 如果其中一半是 百分百的话那就不是选择了而是正确答案了,一半一半,选哪一半都很困难,所以这才是选择。跟着你,在哪里,做什么,都好。眠。我倾尽一生,囚你无期。择 一人深爱,等一人终老。痴一人情深,留一世繁华。断一根琴弦,歌一曲离别。我背弃一切,共度朝夕。 人总是在接近幸福时倍感幸福,在幸福进行时却患得患失。 路过的已经路过,留下的且当珍惜 我相信,真正在乎我的人是不会被别人抢走的,无论是友情,还是爱情。我还是相信,星星会说话,石头会开花,穿过夏天的木 栅栏和冬天的风雪之后,你终会抵达! 每一个不曾起舞的日子,都是对生命的辜负。 每个清晨都像一记响亮的耳光,提醒我,若不学会遗忘,就背负绝望。 那一 年夏天的雨,像天上的星星一样多,给我美丽的晴空,我们都有小小的伤口,把年轻的爱缝缝又补补,我会一直站在你左右,陪你到最后的最后。 如果一开始就知道是这样 的结局,我不知道自己是不是会那样的奋不顾身。 黄昏是一天最美丽的时刻,愿每一颗流浪的心,在一盏灯光下,得到永远的归宿。 因为有了因为,所以有了所

03929_《山居秋暝》PPT课件

03929_《山居秋暝》PPT课件
14
04
人物形象塑造与情感表达
2024/1/24
15
诗中人物形象分析
诗人自我形象
浣女和渔舟者形象
通过描绘自然景色和隐居生活,展现 诗人超脱世俗、悠然自得的形象。
通过描绘浣女和渔舟者的生活场景, 展现诗人对田园生活的热爱和赞美。
山居者形象
借山居者的形象表达诗人对隐逸生活 的向往和追求,体现其高洁品格。
2024/1/24
10
03
山水田园风光描绘
2024/1/24
11
自然景色刻画技巧
03
细腻入微的笔触
光影处理
色彩渲染
运用精细的笔触刻画自然元素,如树叶的 纹理、山石的质感等,使画面更加生动逼 真。
巧妙地运用光影效果,表现出山水的立体 感和层次感,营造出宁静悠远的意境。
运用丰富的色彩表现大自然的瑰丽多姿, 如青山绿水、蓝天白云等,使画面充满生 机与活力。
以诗名盛于开元、天宝间,尤长五言, 多咏山水田园,与孟浩然合称“王孟”
2024/1/24
官至尚书右丞,世称“王右丞”
参禅悟理,学庄信道,精通诗、书、画 、音乐等
4
创作背景及时代特点
唐朝由盛转衰,王维仕途失意 ,选择归隐山林
02
诗歌风格转变
01
时代背景
2024/1/24
由早期积极进取、豪放不羁转变 为清新自然、恬静淡雅
2024/1/24
24
东西方诗歌比较视角
主题差异
西方诗歌多关注爱情、死亡等主题,而《山居秋暝》则表现了对自 然和隐逸生活的向往。
表达方式不同
西方诗歌注重直抒胸臆,情感浓烈;而《山居秋暝》则通过细腻的 自然描绘,间接传达情感。
审美追求差异
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
《相思》
红豆生南国,春来发几枝。劝君多采撷, 此物最相思。 《九月九日忆山东兄弟》 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。 《送元二使安西》 渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
王 维
王维(701-761),字摩诘,祖籍太原,唐朝 具有多方面艺术才能的著名的田园派诗人,是盛 唐的边塞诗及山水诗的大宗师。他工诗善画,又 精通音乐,并能以画、乐之理融会于诗中。以自 然凝炼而富有特征性的语言,寥寥几笔,便勾勒 出一幅色彩鲜明、立体感强而又意境高远的自然 风光图。他十六岁便开始作诗,开元九年(721) 二十一岁时中进士。可是不久因故受牵连,被贬 谪到山东做济州司仓参军。三十四岁时,受到宰 相张九龄的赏识,任太乐丞,后转尚书右丞,故 世称“王右丞”。 有“朝廷左相笔,天下右丞诗” 的称誉。被唐代宗称为天下文宗。
展开想象 再创意象
这首诗描绘了哪几幅山村晚景静态、动态等方面展开联想。
示例: 第一幅“空山新雨后,天气晚来秋”——初秋 的傍晚,山雨初霁,万物一新,树木繁茂, 空气清 新,高山寂静,宛若世外桃源。 第二幅“明月松间照”——暮色苍茫,皎洁的 明月升上了天空,银色的月光透过松树的虬枝翠 叶,星星点点地洒落下来。
展开想象 再创意象
第五幅“莲动下渔舟”——密密的荷 叶纷纷倒向两旁,莲花摇动,水波荡漾, 原来是顺流而下的渔舟正轻盈地穿过荷花 丛,弄乱的荷塘月色,划破了大山的宁静。
画面总合 空山雨后的秋凉,松间明月的清光,石上 清泉的声音,浣衣村女的笑声,渔舟穿过 荷丛的动态,和谐完美地融合在一起,有 声有色,有景有人,有静有动,构成了清 新秀丽的乡村生活图景。
[尾联]随意春芳歇,王孙自可留。
任随那春色逝去,我在这山中自可逗留。
颔联 :「 明月」对 「清泉 」, 「松間」对 「 石上」,
「 照 」对 「 流 」。
颈联 :「 竹喧」对 「 莲动」, 「 归 」对 「 下 」, 「 浣女」对 「 漁舟」。
空山 ---寂静的山。形容山间空旷宁静,空明洁静。 新雨后---刚下过雨之后。 晚来秋---晚上天气寒凉,更有秋意。 空山里刚刚下了一阵雨,雨后天气转凉了许多, 到了夜里,秋的味道就更浓了。
随意---任凭 春芳---春天的花草。 歇---本意思是停止,在这里是指凋零。 王孙---指诗人自己。或贵族的子弟, 也就是贵公子的意思。
闲游的贵公子啊!春天的美好景致虽已不再,但山中 秋景自有另一番味道,还是值得留下来细细品味的呀!
在这样的地方----有明月、清泉,有松竹、有莲, 还有纯朴的渔夫、天真的浣女,纵使春天的花草已经 谢了,想远离官场、远离尘嚣,想亲近大自然,这儿 无疑是个世外桃源,王孙大可留下来,也正是诗人心 中的理想境界,故他在末句表明决意隐居,长居山中。 所以尾联是王维的体会,也表达他的理想。
诗首联点出时序,是秋天,下了一场秋雨之后的 傍晚。雨用新字描述,很新鲜,意思指雨刚刚下 过。身处山中,在这儿却用空字,其实是指山的 辽阔空旷。空旷的山中,雨后更显洁净,尤其傍 晚时分,清凉之外,幽静的气氛油然而生。
清泉---清澈的泉水。 皎洁的月光从松林间洒落下细碎银光,潺潺的泉 水从石头上缓缓流过。 太阳才下山,明月已悄悄升上,到了秋天,林叶 较为稀疏,明月好象洒落更多的清辉。经过这阵雨的 滋润,泉水不断涌出,轻轻滑过溪石,清澈洁净,在 月光下闪烁着。
写幽清明净之景 (视觉 / 听觉)
颈联
写人,只闻其声,侧面写 尾联
用典
这是一首描写秋日夜景的诗。 首联先从“触觉”入手,由清凉的感受,说明秋意的怡人。
颌联则是“视觉”的描写,皎洁的明月,映照入松林,清澈 的泉水,流过溪石发出潺潺的声响。
颈联是“听觉”的描写,先由竹林传来的笑语,引起读 者的好奇,原来是洗衣的妇女回来了。 尾联则又是“听觉”与“视觉”的描 写。 在这宁静亲切的气氛中,诗人说出他心里的想法:尽 管这儿没有明媚的春草,但怡人的秋日山居,真是值得王 孙公子留连!诗人的言外之意是说:尽管这没有什么功名 富贵可争取,半闲适的生活,更值得王孙们用心品尝啊!
政治诗、边塞诗、山水诗是盛唐诗歌的三种 主要题材。从诗的风格流派来说,大致可分为两派 ︰一派为边塞诗人,而另一派是田园诗人。田园诗 人,顾名思义,是以写山水景物和田园生活为主的, 并较常用五言诗的形式。能反映出当时上至社会情 况、民族意识,下至诗人积极用世的怀抱、消闲度 日的情绪。王维的田园山水诗,风神潇洒,寄兴高 远,写景状物,形神毕肖,为田园山水诗人中成就 最高的一个。他在田园山水诗方面有杰出的贡献。 他描写的田园山水诗,细腻生动,苏轼称他的诗为 诗中有画,画中有诗。
展开想象 再创意象
第三幅“清泉石上流”——清清的泉水淙 淙地流泻于山石之上,在月光辉映之下,宛 若一条洁白的绸布闪闪发光、随风飘荡,这 是多么幽美的意境啊! 第四幅“竹喧归浣女”。竹林里传来一阵 银铃般的笑声,那是一群勤劳淳朴的山村姑 娘刚洗完衣服,披着月光笑盈盈地归来了, 也许她们正为什么开心的事儿在竹林里嬉戏 追逐着,笑闹声传出翠竹林外。
和谐美
此诗为王维山水诗中的名篇。 雨后秋山明快舒朗、清新鲜洁的 环境特点构成了全诗的基调。诗 情画意中寄托了诗人高洁的情怀 及对理想境界之追求。
山居秋暝
唐 王维
断 章
卞之琳
你站在桥上看风景, 看风景的人在楼上看你。 明月装饰了你的窗子, 你装饰了别人的梦。
山居:山中住所
秋暝:秋夜。暝指夜晚。
(上图相传为王维的长江积雪)
上边的古画叫<雪溪图>, 相传是王维的画作
悟“言”
《山居秋暝》 暝
刚刚 助词无义 mí ng,傍晚
空山新雨后,天气晚来秋。 新 来
明月松间照,清泉石上流。
xuān,喧闹,喧哗。
竹喧归浣女,莲动下渔舟。 喧 浣
huàn,洗 自当
随意春芳歇,王孙自可留。 随意 歇 王孙自
竹喧:从竹林中传出喧笑声。 莲动:荷花摇动。浣女: 洗衣服的女子。浣是洗衣的意思。下渔舟:渔船顺流而下。
竹林里突然传出一阵嘈杂声,原来是洗衣服的姑娘 们回来了。转头望向水面,只见水面上的莲叶晃动、推 挤着,原来是渔船正从那儿经过呢!
颈联单纯的描绘眼前景。在欣赏美景的同时,竹林 边传来嘻笑声,是村庄小姑娘洗完衣服要回家了;不远 处的水岸旁,有一大片荷叶,荷叶忽然翻动起来,原来 是渔夫准备捕鱼去。出句是写静景,这联则充满动感, 山中虽然空旷,但并不是死寂的一片,也有人类的活动, 这些活动原极为平常,可是一到诗人笔下,便充满美感。 必须注意的是王维先写“竹喧”,再发现浣女;先说 “莲动”,再描叙渔舟,笔法特别活泼特别有趣味。
深入探究 欣赏品味 “空山新雨后,天气晚来秋。”诗 中明明 写有浣女渔舟,诗人怎下笔说是“空山”呢? 原来山中树木繁茂,掩盖了人们活动的痕 迹,正所谓“空山不见人,但闻人语响” (《鹿砦》)啊!又由于这里人迹罕至,“峡 里谁知有人事,世中遥望空云山”(《桃源 行》),一般人自然不知山中有人了。“空” 字是诗眼,“空山”二字点出此处有如世外桃 源,诗人愿意在此归隐。
讨 论
所谓诗眼,就是一首诗中的关键词句,有了这一个 词(这个词可能是一个字)或这一个句子,全诗境界 尽出。 这首诗的“诗眼”是哪一句?为什么?
是“王孙自可留”一句。因为前面三联描写空山、 新雨的大环境和月、松、泉、石、竹、莲及浣女、渔 舟八种景物,组合成宁静淳美而清新活泼的画面,诗 中有画,这些描写都是渲染,都是寄寓,是间接表现 诗人的高洁情趣。“随意春芳歇,王孙自可留”一联 化用楚辞中“王孙兮归来,山中兮不可久留 ”,反 其义而为“可留”,便把诗人流连忘返的情绪和意境 和盘托出,深化了主题,增强了艺术感染力。
颔联:以物芳明志洁 颈联:以人和望政通
理清文意
空山新雨后, 时间 、地点、天气 天气晚来秋。 明月松间照, 清泉石上流。 静景:月、松、泉、石 竹喧归浣女, 莲动下渔舟。 动景:浣女归、渔舟下 随意春芳歇, 王孙自可留。 诗人愿望
首联
点明时间、地点、季节 营造山雨初霁、空气清新的意境
写作思路
颔联
“竹喧归浣女,莲动下渔舟”一句的词序还可 作两种排列:①竹喧浣女归,莲动渔舟下;② 浣女归竹喧,渔舟下莲动。与上两种排列相比, 诗人的排列有哪些好处 ?
有五个好处:①与第一种排列相比,它是为了押 韵的需要,“舟”与“秋”“流”“留”押韵, 符合近体诗的格律要求。②将“归”与“下”作 使动用,使句子更为活泼。③与第二种排列相比, 它反映了一种生活的真实:因为浣女隐在竹林之 中,渔舟被莲叶遮蔽,起初未见,等到听到竹林 喧声,看到莲叶纷披,才发现浣女、莲舟。④ “竹喧”“莲动”置前,可以突出山间景物的神 奇美妙。⑤这样写可以产生“未见其人,先闻其 声”的艺术效果,更添情趣。
颔联和颈联所写的是雨后山居 的景色,雅淡而纯洁,明净而和谐。 图中包括松间明月、石上清泉,竹 喧莲动,浣女归舟,莲花丛中顺流 而下的渔船,层次鲜明,因果清晰, 且有声有色、有静有动、构成一幅 清晰和谐的雨夜秋山图。 颔、颈二联有景有人,有动有静: 颔联主要写景,松间明月、石上 清泉,诗中有画﹔ 颈联主要写人,喧笑的浣女,渔 舟之动也暗示人的活动,主要为 动态描写,画中见诗。
鉴赏诗中的美: 意象 诗 空山、新雨、晚秋、明月、 意象美 松、清泉、石、竹林、莲 意境美 意境 清新 宁静 深远 自然美 社会美 画面美 声律美 人格美 理想美
文 景 人 画 色调 明洁 清幽 乐 音韵 和谐 作者 意象:松、泉、竹、莲 (文化传统) 意境:空山、新雨、晚秋、明月 理 雨——泉、晚秋——明月 芳歇——松在
• 与多数诗人的“悲秋”作品相比,王维的这 首诗语言风格有何特点?
《山居秋暝》这首诗以精确生动的语言,形象地 描绘了秋天傍晚新雨后的山村景色。勾勒出一幅幽静 清新的美好图画。自古写秋景的诗,多为悲秋之作, 而在王维笔下则欢快明丽,充满生机和活力。表现了 诗人热爱大自然,陶醉于闲适恬淡生活的情趣。 从这首诗可以看出王维山水诗的主要艺术特色: 清新、明丽、蕴蓄,饶有情致,富有生气。善于抓住 景物的特征,予以刻画,构成优美的意境。同时,作 者又善于赋予静态的画面以动态和音响,把画面、声 响、动作以及作者的思想感情交织在一起,使画中有 诗,诗中有画,达到言有尽而意无穷的效果。
相关文档
最新文档