论文学语言与日常语言,科学语言的不同
对文学语言特征的理解
对文学语言特征的理解
文学语言是指在文学作品中所运用的语言表达方式。
与日常口语或科学技术语言相比，文学语言具有独特的特征和风格。
首先，文学语言注重情感表达和意境塑造。
通过丰富的修辞手法，如比喻、拟人、夸张等，作家能够将情感和意象直观地传递给读者。
比如在《红楼梦》中，作者借助细腻的描写和富有感染力的对白，成功地营造出了唯美而忧郁的氛围。
其次，文学语言追求语言的美感和艺术性。
作家通过选择恰当的词汇、句法结构和语言节奏，使文学作品更加韵律动听，令读者产生审美的享受。
例如，诗歌中常常运用押韵和对偶，使语言更加优美和流畅。
此外，文学语言还注重对人物形象和社会背景的描绘。
通过深入刻画人物的内心世界、塑造独特的形象形态和表达方式，作家能够使读者更好地理解和感受故事中的人物。
同时，通过对社会环境、历史背景和文化传统的描绘，文学语言能够反映出社会的发展和变迁。
最后，文学语言还具有多样性和灵活性。
不同文学流派和作家有着自己独特的语言风格和写作方式。
有些作家追求简练明了的表达，如鲁迅的散文，而有些作家则喜欢运用华丽的辞藻，如纳博科夫的小说。
文学语言的多样性使得文学作品更加丰富多彩。
总之，文学语言是一种独特的语言表达方式，通过情感传达、艺术性表现、形象描绘和多样灵活等特征，使文学作品具有独特的魅力和感染力。
阅读文学作品能够让人们感受到语言的美、情感的共鸣和思想的启迪。
国家开放大学《文论专题》学后自测参考答案
国家开放大学《文论专题》学后自测参考答案专题一孔子“兴观群怨”说1．“兴观群怨”说是孔子“（）”文艺观的代表。
A.仁教B.德教C.诗教D.礼教2．孔子的文艺观是他的“（）”思想在文艺方面的鲜明体现。
A.义学B.礼学C.仁学D.诗学3．通过艺术形象的譬喻，引发人的联想，并进而使人领会到某种类似的、深微曲隐的思想感情，从而在精神上受到感染和熏陶，这是（）。
A.怨B.群C.观D.兴4．明末清初的王夫之特别重视文艺的审美情感特征，他将“兴观群怨”称为“（）”A.四教B.四情C.四学D.四义5．孔子“兴观群怨”中的“观”是就文艺的（）作用而言的。
A.认识B.娱乐C.教化D.表现6．“兴观群怨”说作为孔子“诗教”文艺观的代表，呈现出两个相互联系的特点：一是特别看重文艺的社会作用，强调文艺的教化功能；二是这种对文艺教化功能的强调始终建立在遵循文艺的（）规律基础之上，尤其突出艺术的（）情感特征。
A.表现B.模仿C.认知D.审美7．后世文论家在“兴观群怨”说基本精神的影响下，不断提出一些新的有关文艺社会作用的命题，司马迁的“发愤著书”说、韩愈的“不平则鸣”说、欧阳修的“穷而后工”说、梁启超的“熏浸刺提”说等，是“兴观群怨”中“（）”的丰富和完善。
A.诗可以兴B.诗可以怨C.诗可以观D.诗可以群专题二庄子“言不尽意”说1.庄子的“言不尽意”说对后世的影响深远而巨大，西晋陆机的“（）”就是例证。
a.思表纤旨，文外曲致，言所不追b.文已尽而意有余c.象外之象、景外之景、韵外之致、味外之旨d.意不称物，文不逮意2.庄子的“言不尽意”说对后世的影响深远而巨大，唐代司空图的（）就是明显的例证。
a.意不称物，文不逮意b.文已尽而意有余c.象外之象、景外之景、韵外之致、味外之旨d.思表纤旨，文外曲致，言所不追3.庄子的“言不尽意”说对后世的影响深远而巨大，北宋欧阳修的“（）”就是例证。
a.思表纤旨，文外曲致，言所不追b.状难写之景，如在目前；含不尽之意，见于言外c.言有尽而意无穷d.文已尽而意有余专题三刘勰的“通变”说1.魏晋南北朝是中国古代文论发展的高峰期，其间曾先后出现过文论史上的若干个“第一”，下面选项中正确的是“（）”。
日常语言与文学语言的区别
日常语言与文学语言的区别日常语言与生活语言的区别作者：白神山孤魂(2012/3/30 ）日常语言与文学语言都是人文语言现象，它们之间不但存在着共同之处，而且还有着一些区别，这些区别有的是与共同性相对而言的根本区别，有的是在共同之中体现出来的差异，本节将从这两个方面探讨二者的不同。
一、根本区别1.功能与地位上的本质不同曰常语言是人们在日常生活中具体使用语言的结果，其活动领域局限于人们的日常生活。
它适应日常生活的需要，在日常生活中承担着表情达意、相互交流的功能，对它的要求是：能有效地实现交际目的和意图即可，因而，日常语言是人们实现日常交往的主要工具。
在语言交往过程中，人们一般只注重是否达到了目的，并不注意语言本身的问题，也不注意语言作为一种符号所产生的问题。
所以，日常语言的功能决定了它在日常生活中的交往工具地位。
"语言转向”以来，语言的地位上升为本体，哲学问题最终归结为语言问题，语言与文化、与世界、与人的存在同一；但是，那毕竟是哲学家在面对宏观世界时对语言的把握日常生活就是一个经验的世界，是感性的、现实的、具体的、琐碎的，与形而上的哲学思考或专业性的研究没有多大关系。
人们可以享受这些专业研究的成果而不必去了解研究的过程和原理。
在日常生活中人们既不关心语言的本质、地位，也不关心语言与人的存在、与文化、与世界之间的关系，更不关心语音、语法、语义以及用法、意义等问题，甚至不需要知道这些问题的存在。
所以，文学语言局限于一个与日常生活的经验范围根本不同的专业领域——文学。
文学作为一种审美的意识形态，来自于生活，又是对生活的审美反映，文学语言承担着反映生活、塑造形象、表达情感的功能。
而文学是以语言的形式存在的，所以，文学语言塑造的艺术形象、表达的情感思想、传达的审美意蕴也必然蕴含在文学语言中。
也就是说，文学作品的内容通过语言表现出来，并融合在语言形式中；同时，文学也重视语言形式本身的美，语言形式不但蕴含着审美意蕴，而且有着独立的审美价值。
论文学语言与日常语言,科学语言的不同
论文学语言与日常语言、科学语言的不同本文所谓的文学语言是指构成文学作品的语言，所谓的日常语言是指日常说话所使用的语言，科学语言是指构成科学著作的语言。
首先分析文学语言与日常语言的不同：一、文学语言具有模糊性和暗示性，而日常语言有高度的概括性和所指性。
虽然日常语言也有模糊性但日常语言的模糊性和文学语言的模糊性不同。
日常语言是人们现实生活中交际的重要手段和工具，具有高度的概括性和所指性，它的目的是让人明白它所表达的含义，当然是意义越明确越好。
而文学语言则相反，意义越多，越具有模糊性越好。
作家就是利用日常语言创作出意义丰富的文学作品来表达自己的内心。
如：李商隐的《锦瑟》，多年以来受到人们的关注，关于诗歌的主题有多种说法，有悼亡说、恋爱说、自伤身世说，咏物说。
造成诗歌主题涵义多的原因除了内容因素，其用典所造成的多义、模糊也是很重要的原因。
文学语言具有暗示性，作家在写作时用的每一个字每一个词都经过深思熟虑，表达着自己的主观看法和主观情感，他的作品会留下某种暗示，让读者朝作者引导的方向去领悟。
如：鲁迅《药》，通过两条线索，两个故事的对比，使读者自然而然的发现封建礼教毒害人民群众，而革命者是多么的伟大。
顺着作者的暗示，文章读完的时候，文章的主题自然就领悟了出来。
二、文学语言中的词语具有特定的含义，而日常用语只是某个概念的载体。
在文学作品中提到“杜鹃”，就会让人们想到“亡国之思”、“爱国报国”、“春意盎然”、“思念家乡”这类的词语。
这些意象有的是关于杜鹃的古老传说，蜀王杜宇的故事，有的是因为杜鹃花开寓意着生机勃勃春天的来临。
“杜鹃”这个词语在诗词所表达的意象中便有了固定含义。
而在日常语言中，“杜鹃”的意思就是指一种鸟，人们经常会说：“你看，树上有一只杜鹃”。
文学理论-题库
文学理论-题库1、辩证说明文学发展的诸种原因。
答案：文学等艺术发展的动因是复杂而又多方面的。
黑格尔关于文学发展是理念运动的结果的理论，是明显的客观唯心主义的观点。
把文学发展的动力归结为社会风气与时代变化的影响，或者从文学本身的发展规律来探求，亦或者像结构主义将之归结为文学固有因素的不同组合，都是从一个方面、一个角度来考察文学的发展。
以上观点都有一定的启发意义，却具有明显的片面性。
没有揭示出文学发展的根本动力与规律。
从马克思主义唯物史观的角度，我们认为文学发展的根本推动力和决定因素是物质生产，但物质生产不是文学发展的唯一因素，上层建筑的其它意识形态，以及涉及文学发展的制度、政策、设施等往往对文学往往有更直接的影响。
2、动物与客观对象能形成（）关系。
A、实用B、伦理C、审美D、无答案：AB3、请说明文学话语与科学话语、日常话语的区别？答案：文学产品的物化形态是语言，无论是故事，还是诗情画意，最后都必须落实为语言。
可以从功用、形式、表达三个方面来界定三者区别。
科学话语日常话语文学话语功用用于说理不注重表现个性，是说理的工具是表情达意工具是再现和表现的工具目的遵守逻辑和语法结构遵守日常话语规范语言创新也是目的表达追求明白准确规范明白为好，也讲究风趣突破语言规范，追求隐晦曲折通过对比界定，明确文学创造不止以话语为材料，而且旨在创造新的话语系统，是通过创造性话语系统塑造文学形象的艺术生产。
4、认为文学起源于巫术的有（）。
A、泰勒B、弗雷泽C、格罗塞D、柏拉图答案：AB5、人类历史上第一部系统的文学理论著作是()A、亚里斯多德的《诗学》B、刘勰的《文心雕龙》C、贺拉斯的《诗艺》D、王国维的《人间词话》答案：A6、《文心雕龙》的作者是()A、钟嵘B、刘勰C、王国维D、王夫之答案：B7、《人间词话》的作者是()A、刘勰B、王夫之C、王国维D、曹丕答案：C8、提出文学四要素著名观点的人是（）A、康德B、黑格尔C、艾布拉姆斯D、亚里士多德答案：C9、文学理论认识的客体是（）A、作家B、作品C、读者D、文学和文学活动的整体答案：D10、马克思主义的反映论，作为研究文学活动的基本视角，是（）A、哲学视角B、文化学视角C、社会学视角D、心理学视角答案：A11、“知人论世”说作为研究文学活动的视角，是（）B、文化学视角C、社会学视角D、心理学视角答案：C12、“虚静”说作为研究文学活动的视角，是（）A、哲学视角B、文化学视角C、社会学视角D、心理学视角答案：D13、“诗缘情”是（）提出的A、曹丕B、刘勰C、钟嵘D、陆机答案：D14、“滋味”说是（）提出的A、曹丕B、刘勰C、钟嵘D、陆机答案：C15、“情者文之经”是（）提出的A、曹丕B、刘勰C、钟嵘D、陆机答案：B16、文学通过艺术形象对社会关系进行（）把握。
试论文学语言的审美特征
试论文学语言的审美特征作者：钟继红来源：《青年时代》2019年第14期摘要：文学语言不同于日常用语、专业术语等表达形式，其更加注重美的表现，具有独特的语言性质，如隐喻性、內指性等等。
从文学语言的特性可以看出，其是一种超脱理性、外在性的语言表达形式，可以穿透语言的供给性能，形成独特的艺术美感，进而有助于情感的表达，也能增进人与人之间的沟通和交流。
本文主要就文学语言的审美特征进行了相关的阐述和分析。
关键词：文学语言；审美；特征文学作品主要通过语言艺术来塑造各种不同的形象，以此来反应人类社会生活、人类情感等内容。
与其他种类的语言模式相比，文学语言具有特殊性。
例如，日常用語重视使用，主要用在意图的表达，对使用方式并没有严格的要求。
而文学语言则重视美的表现，是一种审美具象化的载体，通过艺术手法对语言进行加工和改造，使其更加富有感染力，进而更进一步表达作者的情感。
文学语言不仅具有情感表达、信息传递、审美发挥等综合性功能，其本身就具有强烈的艺术美感。
与科学语言相比，其缺少客观性和逻辑性。
文学语言更加重视激发人类的想象力，唤醒人们对美的追求和热爱。
一、文学语言的基本特点（一）再现性和表现性文学语言的表现手法有很多中，其通过对事物、情感的描绘和叙事，可以对场景、人物和情感进行再现。
根据场景发生时的周围环境状态，如声、型、味等，对尝尽进行重组和再现，进而建立一个丰满的文学形象，再将自己的内心情感、理想追求加注到这个文学形象之中，以语言文字的形式展现出来，进而实现情感的具现化和再现化。
例如，在《天净沙》中，小桥流水、古道西风等词句都用于描绘当时的情境，实现场景的再现，通过描绘作者独自旅行中所见闻的尝尽，表现作者孤身一人，漂泊无助的情感。
其利用场景的描绘，展示人物的孤独感，实现了人物情感的再现与传达，这就是文学语言的主要作用和特点之一。
（二）模拟性和创造性文学作品通过文字描写可以对作者记忆中的形象、场景进行模拟和创造，将语言文字作为依托，采用多样化的修辞手法，生动形象的展示出作者脑海中的场景，并对其进行模拟和分析。
【精品真题】《文学创作论》复习题及参考答案
《文学创作论》复习题及参考答案一、单选题(请将正确答案的序号填在括号内)1.梁启超“薰浸刺提”说对文艺社会作用的阐释，侧重于文艺作品的美感特征与接受者审美需求之间的相互作用等方面，其对文艺的审美特征的探讨，是对( B )的一种深入研究。
A．庄子“言不尽意”说B．孔子“兴观群怨”说C．司空图“韵味”说D．严羽“妙悟”说2.魏晋南北朝是中国古代文论发展的高峰期，其问曾先后出现过文论史上的若干个“第一”，下面选项中正确的是( A )。
A.第一部文论专篇——曹丕的《典论·论文》，第一部文论巨制——《文心雕龙》B．第一部诗话——曹丕的《诗品》，第一部创作论专篇——陆机的《文赋》C.第一部创作论专篇——钟嵘的《文赋》，第一部文论专篇——曹丕的《典论．论文》D.第一部创作论专篇——陆机的《文赋》，第一部诗话——钟嵘的《诗品》3.《沧浪诗话》全书由“诗辨”、“诗体”、“诗法”、“诗评’’和“考证’’五部分组成，其中，“( A )”是全书的弹论核。
A．诗辨C．诗法B．诗体D．诗评4．“才”、“胆”、“识”、“力”是诗人创作必备的主体性要素，叶燮认为，四者之中，“识”处于( D )的地位。
A．配合和中介B．支配和协领C．从属和边缘D．核心和主宰5．金圣叹学问渊博，通晓诸子百家，其一生衡文评书，曾将《离骚》、《庄子》、《史记》、《杜工部集》、( B )、《西厢记》合称作“六才子书’’并予以评点、批改。
读者接触文学，往往首先接触具体的文学文本，文学文本的主要特征一般包括语言系统、表意、阅读期待、开放。
A．《红楼梦》B．《水浒传》C．《西游记》D．《三国演义》6．郭沫若曾在《文艺复兴》第2卷第3期的《鲁迅与王国维》一文中，肯定王国维“用科学的方法来回治旧学”，将王国维的( C )与鲁迅的《中国小说史略》称为“中国文艺研究史上的双璧”。
A．《文学小言》B．《屈子之文学精神》C．《宋元戏曲考》D．《人间词话》7．黑格尔说：“艺术之所以异于宗教与哲学，在于艺术用( C )形式表现最崇高的东西”。
《文学理论》课后习题答案
<文学理论>课后习题答案第一章：1试从学科归属、对象任务和学科品格三个角度，说明文学理论的性质答：文学理论的学科归属：文学理论是文艺学中的三个分支之一，与其他分支有密切的联系，它通过对文学问题的审视，侧重于研究文学中带有一般性普遍规律，它力图指导、制约其他分支的研究。
从对象任务上看，文学活动作为人类的一种精神活动，它有一个历史发展过程，它是随着时代的发展而发展的，显示出不同历史阶段的特征。
它作为人类的一种特殊的精神活动，从总体上来研究文学活动区别于其他活动的特殊性质。
社会生活是一切种类的文学艺术的源泉。
经过作家的艺术创造，成为文学文本。
研究作品的构成因素和相互关系，文本一定要经过阅读、鉴赏、批评。
从学科品格上看，具有实践性和自身独特的价值取向。
2文学理论的几种基本形态及划分依据答：基本形态有：文学哲学，文学社会学，文学心理学，文学符号学，文学价值学，文学信息学，文学文化学。
划分依据是：文学创作——文学作品——文学接受和文学创造——艺术价值——文学消费。
第三章1文学活动与生活活动是怎样的关系？文学活动在生活活动中处在什么位置？答：人的生活活动是文学活动的前提。
生活活动导致人与对象之间的诗意情感关系，生活活动导致人的自觉能动的文学创造。
生活活动使文学成为人的本质力量的确证。
位置：作为一种审美精神活动在人的生活活动中处于重要地位，并且具有意识形态特征。
2文学活动的四种理论视角各自的理论依据是什么？答：文学活动的四种理论视角分别从文学活动的四个要素为依据。
从作品角度出发的本体论（形式主义）；从作家角度出发的接受论（接受美学主义）；从世界角度出发的再现论（现实主义）；以及从读者角度出发的表现论（浪漫主义）。
3简要论述文学起源上的“劳动说”。
答：劳动提供了文学活动的前提条件：人类的生产活动是一切其他基本活动的前提，这一方面在于人要满足基本生存需要后才能从事其他活动，另一方面，在于人就是在这种生产活动中生成的。
文学理论(大题)
名词解释：1、文学理论：它以文学的基本原理、概念、范畴以及相关的科学方法为其研究内容。
它以哲学方法论为总的指导，从理论的高度和宏观视野上阐明文学的性质、特点和规律的学科。
2、文学本体论：其代表人物：兰塞姆，文学活动的本体在于文学作品。
作为本体的作品，指作品形式，即所谓“肌质”、“隐喻”、“复义”、“含混”、“语境”、“反讽”等语言学或修辞学因素。
3、艺术构思：艺术构思就是作家在材料积累和艺术发现的基础上，在某种创作动机的驱动下，通过回忆、想象、情感等心理活动，以各种艺术构思方式，孕育出完整的、呼之欲出的形象序列和中心意念的艺术思维过程。
4、行动元与角色行动元：就是说人物是推动故事情节发展的行动要素。
角色：是指具有生动具体的形象和性格特征的人物。
5、表层结构与深层结构：叙事作品的内部结构可以从两个向度进行分析：首先是历时性向度，一般文艺理论中所讲的结构主要是指这种历时性向度的结构关系。
其次是共时性向度。
前者称为表层结构，后者成为深层结构。
6、文学风格：是指作家的创作个性在文学作品的有机整体中通过语言组织所显示出来的、能引起读者持久审美享受的艺术独创性。
7、文学接受：被认为是一种以文学文本为对象、以读者为主体、力求把握文本深层意蕴的积极能动的阅读和再创造活动，是读者在审美经验基础上对文学作品的价值、属性或信息的主动选择、接纳、拒绝和再创造。
8、期待视野：在文学阅读之先及阅读中，作为接受主体的读者，基于个人与社会的复杂原因，心理上往往会有既成的思维指向与观念结构。
读者这种据以阅读文本的既定心理图式，叫做阅读经验期待视野，简称期待视野。
是德国接受美学代表人物姚斯理论中的一个重要概念。
9、文学批评：是对以文学作品为中心兼及一切文学活动和文学现象的理性分析、评价和判断。
10、艺术发现：作家在内心积累了相当多的感性材料的基础上，无意识地依据自己认识和评价生活的思想原则和审美趋向，对外在事物进行观察和审视时，所得到的一种独特的领悟。
电大《文学创作论》复习题及参考答案
福师1203考试批次《文学创作论》复习题及参考答案一一、论述题（共3小题，每题20分）1、如何理解“有特点的细节能以局部更好地表现整体”？请结合具体作品进行论述。
参考知识点：以生活的主要特征统率五官可感细节参看教材P142、作家审美心理的动态结构是怎样的?For personal use only in study and research; not for commercial use参考知识点：作家审美心理的动态结构参看教材P373、作家的感受力包括哪几个方面？参考知识点：作家的感受力参看教材P881、文学创作中，怎样处理形式的局限与生活和情趣的自由的关系？参考知识点：在形式的局限中争取表现生活和情趣的自由参看教材P1292、如何处理对话、独白中的口语和书面语言?参考知识点：在对话、独白中的口语和书面语言参看教材P1913、主体与客体关系的变异？参考知识点：主体与客体关系的变异参看教材P3161、作家的观察力如何实现？参考知识点：作家的观察力参看教材P492、怎样理解输送语言信息的“阈值”?参考知识点：输送语言信息的阈值参看教材P1413、怎样理解形象？参考知识点：形象是感情特征、生活特征、和形式特征的三维一体结构图参看教材P210 二、作品分析（40分）阅读所提供作品，运用本门课程中所学的理论知识进行分析，不少于500字。
注意：不必面面俱到，可自选一个切入点展开分析。
1、似花还似非花，也无人惜从教坠。
抛家傍路，思量却是，无情有思。
萦损柔肠，困酣娇眼，欲开还闭。
梦随风万里，寻郎去处，又还被，莺呼起。
不恨此花飞尽，恨西园，落红难缀。
晓来雨过，遗踪何在？一时萍碎。
春色三分，二分尘土，一分流水。
细看来，不是杨花，点点是离人泪。
——苏轼：《水龙吟·杨花》燕忙莺懒花残，正堤上柳花飞坠。
轻飞乱舞，点画青林，全无才思。
闲趁游丝，静临深院，日长门闭。
傍珠帘散漫，垂垂欲下，依前被，风扶起。
兰帐玉人睡觉，怪春衣，雪沾琼缀。
文学语言与日常语言的区别
文学语言与日常语言的区别
文学作品的语言又称文学语言，它是对日常语言的提炼与加工。
日常语言是指日常生活中使用的未经加工的语言，是人类语言的朴素形态；文学语言则是经过作家精心选择和加工、用来创造艺术世界、具有艺术魅力的语言。
文学语言与日常语言的区别主要表现为：
（1）表达目的不同
日常语言主要用于个体与外在世界的交往，其语言行为如议论、陈述、抒情等一般指向现实世界；文学语言的直接目的是构筑虚拟的艺术世界。
（2）服从的真实标准不同
日常语言一般要服从于现实世界和日常生活的真实性，有真假正误之分；文学语言则服务于艺术世界的虚拟性，因而作家在创作过程中可以根据内心真实感受和体验进行虚构。
（3）语言意义生成的方式不同
日常语言的意义一般是遵循语义逻辑生成的，意义比较单一、直接；文学意义的生成方式多是间接的，文学语义往往并不直接产生于语言的词典意义和语法规则，而是生成于文学语言所构造的艺木形象世界，读者需要从文学作品的艺术形象中，逐新领悟其全部意义。
文学概论(3)
科学语言与文学语言的比较
黄河发源于青藏高原巴颜喀拉山北麓，海拔 高程4500m的约古宗列盆地。流经青海、四川、 甘肃、宁夏、内蒙古、山西、陕西、河南、山东 等九省区，于山东垦利县注入渤海。干流河道全 长5464km，落差2280km。黄河多年平均天然 径流为580亿m3， 仅占全国河川径流总量的 2.1%，居全国七大江河的第四位。流域平均年 径 流 深 77mm ， 只 相 当 于 全 国 平 均 径 流 深 276mm的28%，在全国七大江河在仅略高于辽 河 。 流 域 人 均 水 量 593m3, 约 为 全 国 人 均 水 量 23%。耕地亩均水量324m3，相当于全国亩均水 量18%。
……他（指郑仿）一闪念间，哇的一声，啊的 一声，只 觉得大江大河从心底翻滚，惊涛骇浪 自身内喷薄，天翻地覆慨而慷！哇的一声，啊 的一声——他把喝下去的糁子粥全部呕吐出来 了。 呕吐一共进行了三次，每次进行得热气腾 腾，全身心地跟着颤抖跟着抽搐跟着用力跟着 拼命，每次都是生死的搏斗痛苦的挣扎孤注一 掷的冲锋，他到了这个时候就什么私心杂念都 没有了，他只想吐、吐、吐，把一切都吐光， 把自己的肠子肚子肝脾胃肾都呕吐干净才好。 而吐出来的东西，也就是他一两个小时以前拼 命收取进去的东西竞是这样恶臭狼藉脏不忍睹； 却原来呕吐是这样痛快这样扫荡自己这样收拾 自己，呕吐竟使他郑仿又哭又笑……
王蒙《失态的季节》
这一个冬天只剩下了糁子粥。在匆匆挖 就的地窖里储存的生产队的白薯，全冻烂了。 有的白薯冻成了黑褐色，味道苦辣。有的白 薯冻成了鲜艳的血红色，令人心悸，似乎是 白薯被凶杀而出了血，味道腥臭，更叫人难 以忍受。……
便只剩糁子粥，遥想几个月前吃蜂蜜炸糕的日 子，恍如隔世。冬天天短，一天只喝两顿粥。粥很 热，很香，看起来也还稠，实际晾凉了一搅，变成 了稀水。喝到肚里，撑的肚子老大，硬是不抗饥。 喝了两大碗，一个多小时以后，就开始撒起尿来， 一会儿一泡尿，尿在寒冬热气腾腾，而人是愈尿愈 冷，愈尿愈饿，愈尿愈睡不着，愈睡不着愈尿。 “愈穷念挨勀，愈冷愈撒尿（读Sui）”，李福宏 叹道。他看着自己身上的本来就不多的热气随着尿 而散失，心 疼得要死。
怎样理解文学语言与日常语言的联系与区别
怎样理解文学语言与日常语言的联系与区别文学语言是经过加工、规范的书面语，是民族共同语的高级形式。
现代汉语的文学语言不仅包括文艺作品语言，也包括自然科学和社会科学著作的语言。
文学语言主要在书面上，也在口头上为民族文化生活和社会活动的各方面服务，它对民族语言的健康发展有极大的推动作用。
文学语言，是指文学作品的语言。
即诗歌、散文、小说、剧本、影视文学及其他各文学作品的语言，也包括人民口头创作中经过加工提炼的语言日常语言是人类的创造,只有人类有真正的语言。
许多动物也能够发出声音来表示自己的感情或者在群体中传递信息。
但是这都只是一些固定的程式, 不能随机变化。
只有人类才会把无意义的语音按照各种方式组合起来，成为有意义的语素，再把为数众多的语素按照各种方式组合成话语，用无穷变化的形式来表示变化无穷的意义。
联系：文学语言是书面语，日常语言是口语。
文学语言是经过加工的比较规范的书面语言，文学语言来自于日常语言，日常语言是文学语言的源泉，文学语言是日常语言的升华。
文学语言也包含口头的和口语化的日常语言，日常当中所讲的也时常出现书面形式的文学语言。
区别：日常言语由于发生在具体交往中，受到现实人际关系和具体语境的影响，较富于感情色彩和个人风格，但总的来说还是服从于说明的需要。
文学言语突破了语法结构和逻辑要求，强调个人感情色彩和风格，比日常言语更富于艺术性、技巧性、个体风格，同时也更含蓄、多义、模糊、有限的言语中往往包含着无限的意蕴。
文学言语是一种创造性语言的原因：突破了语法结构和逻辑要求，强调个人感情色彩和风格。
一般不作为说明的手段，而是作为描写、表现、象征的符号体系。
与普通的言语有一定程度的背离，采用隐喻、暗喻、转喻、暗示、象征等形式来反映外部世界，表达主体的情思。
文艺学通论课后题
《文艺学通论》课后题山东大学考研必备狄其骢王汶成凌晨光编可能会有原题哦一、为什么说文艺学的研究对象是一个系统性的存在？二、什么是艺术形象的三种存在方式？三、文艺学理论的构成原则是什么？四、什么是文艺学理论的三种形态？一、如何理解文学与社会的关系？二、文学作为文化的特殊性是什么？三、文学研究的社会视角与文化视角之间有什么关系？四、文学在语言运用上有什么特殊性？五、语言艺术有什么特点？语言艺术的特点：从艺术表现的角度看，语言艺术主要有以下三个特点：第一、语言艺术的表现很少受时空的限制，具有审美把握人生的巨大的容量。
第二、语言艺术能够深刻、细腻地传达思想感情，表现人的心理生活。
第三，语言的丰富表现潜力拓展了文学的审美空间，使文学在把握人生上成为最自由、最带普遍性的艺术种类。
六、文学作为人学的特殊性是什么？七、为什么说文学是人学？以审美为价值取向，形成了文学在把握人生和艺术表现上的一个重要特点，即人们常说的‚文学是‘人学’‛。
文学是‚人学‛的第一层含义是就文学的审美性而言的，即文学对社会生活的把握具有超越生活现象，追寻人生意蕴，表现人的价值的特点。
所谓的审美从根本上的意义上说，就是从人的社会生活和劳动创造中去寻找和发现人的价值及人生的意义。
所以当文学从审美关系上指把握社会生活时，人也就自然地成了文学的主要对象。
另一层含义是就文学对人和人生的表现特点及表现领域而言，即从审美关系上理解和表现人与人生，使文学展现了一个唯有通过审美方式才能进入的世界，文学对人的表现和思考因此有了不同于其他意识形态的特点和领域。
文学对人生的把握，对人生意蕴的追寻和感悟，都发生心理经验的层面上。
它在个体的生命体验中，以感性、直观的方式感受着人生的现实。
文学以审美特殊方式才能把握的内在审美世界的存在，是文学之所以是‚人学‛的根据。
八、结合实际思考重申“文学是人学”有何当代意义？怎样理解‚文学是‘人学’‛，并举例分析。
答：⑴‚文学是‘人学’‛是就文学的审美性而言，即文学对社会生活的把握具有超越生活现象，追寻人生意蕴，表现人的价值的特点。
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文论专题》题库及答案一一、单选题(每小题2分。
共20分。
请将正确答案的序号填在括号)1.明末清初的___特别重视文艺的审美情感特征，他将“兴观群怨”称之为“(B)四情”。
2.《文心雕龙》风格论集中于《体性》篇。
依___之意，作家的创作个性包括有才、气、学、(B)质等四个方面的因素。
3.《沧浪诗话》全书由“诗辨”、“诗体”、“诗法”、“诗评”和“考证”五部分组成，其中，“(B)诗体”是全书的理论核心。
4.“才”、“胆”、“识”、“力”是诗人创作必备的主体性要素，___认为，四者之中，“识”处于(D)核心和主宰的地位。
5.小说完全拥有了现代品质，应该属于(A)明清时代。
6.___曾在《文艺复兴》第2卷第3期的《鲁迅与王国维》一文中，肯定___“用科学的方法来回治旧学”，将___的(A)《文学小言》与___的《中国小说史略》称为“中国文艺研究史上的双璧”。
7.___的《美学》是对其“绝对理念”运动到“精神阶段”早期的表现形态的论述。
在他看来，“(C)美”(艺术)是“绝对理念”自我认识的初级形式，“善”(宗教)是“绝对理念”自我认识的中期情状，而“真”(哲学)则是“绝对理念”自我认识的最后完成。
8.从文学语言与科学语言、日常语言的基本区别中，___、___将“(A)虚构性”、“创造性”、“想象性”看作是“文学的突出特征”。
改写每段话：1.___在明末清初特别注重文艺的审美情感特征，他将“兴观群怨”称之为“四情”。
2.依据___之意，《文心雕龙》风格论集中于《体性》篇。
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论文学语言与日常语言,科学语言的不同
论文学语言与日常语言、科学语言的不同本文所谓的文学语言是指构成文学作品的语言，所谓的日常语言是指日常说话所使用的语言，科学语言是指构成科学著作的语言。
首先分析文学语言与日常语言的不同：
一、文学语言具有模糊性和暗示性，而日常语言有高度的概括性和所指性。
虽然日常语言也有模糊性但日常语言的模糊性和文学语言的模糊性不同。
日常语言是人们现实生活中交际的重要手段和工具，具有高度的概括性和所指性，它的目的是让人明白它所表达的含义，当然是意义越明确越好。
而文学语言则相反，意义越多，越具有模糊性越好。
作家就是利用日常语言创作出意义丰富的文学作品来表达自己的内心。
如：李商隐的《锦瑟》，多年以来受到人们的关注，关于诗歌的主题有多种说法，有悼亡说、恋爱说、自伤身世说，咏物说。
造成诗歌主题涵义多的原因除了内容因素，其用典所造成的多义、模糊也是很重要的原因。
文学语言具有暗示性，作家在写作时用的每一个字每一个词都经过深思熟虑，表达着自己的主观看法和主观情感，他的作品会留下某种暗示，让读者朝作者引导的方向去领悟。
如：鲁迅《药》，通过两条线索，两个故事的对比，使读者自然而然的发现封建礼教毒害人民群众，而革命者是多么的伟大。
顺着作者的暗示，文章读完的时候，文章的主题自然就领悟了出来。
二、文学语言中的词语具有特定的含义，而日常用语只是某个概念的
载体。
在文学作品中提到“杜鹃”，就会让人们想到“亡国之思”、“爱国报国”、“春意盎然”、“思念家乡”这类的词语。
这些意象有的是关于杜鹃的古老传说，蜀王杜宇的故事，有的是因为杜鹃花开寓意着生机勃勃春天的来临。
“杜鹃”这个词语在诗词所表达的意象中便有了固定含义。
而在日常语言中，“杜鹃”的意思就是指一种鸟，人们经常会说：“你看，树上有一只杜鹃”。
这句话表达了冤苦、凄凉、爱国之意吗？显然没有。
三、文学作品作品的搭配有可能不符合语法规则，而日常用语的搭配则不能这样。
在文学作品中会有一类词不符合语法规则，语义关系，和日常习惯。
但是这种词语是作者为了达到某种表达效果而故意打破规则的一种手段。
如：“五颜六色的云朵”，这是为了表达作者开心、幸福的心情。
而在日常生活中，人们只会说：“你看天空的蓝和云朵的白搭配在一起真好看。
”日常用语显然没有文学语言那么夸张和形象。
文学语言与科学语言的不同：
一、文学语言表达的是作者的主观感受，思想价值观。
而科学语言表现得是客观事物的性质、属性、特征。
文学语言常常是直接抒情或间接抒情，如李白的“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”，或是卞之琳的“你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你”。
这些语言都是想表达自己内心的感悟，想要告
诉读者自己再想什么。
二、科学语言更加强调精确性，要符合语法规范，而文学语言具有模糊性，可以打破语法规范，人类习惯。
如李清照的“人比黄花瘦”、李白的“白发三千丈，缘愁似个长”。
这些诗词都运用了夸张的手法表明忧愁是那么的多，多得使自己比黄花还瘦，多的比三千丈白发还长。
科学语言强调精确，不允许有歧义的字词出现在科学类的文章里。
三、两者的目的性不同。
文学性语言的目的是让读者产生感悟，激发读者的思考，想象，包括相类似的情感。
使读者理解文章的主题和情感。
而科学性的语言只具有表达功能，目的是传达语义，让读者理解这篇文章所科普的知识。
四、文学语言是感性的，而科学语言是理性的。
文学语言可以富含作者的各种情感，让作品的情节跟随自己的情感体验和心情发展，结局可以有很多种，一个字词也可以有很多含义。
但科学语言只能传达理性，事实是怎样就是怎样，无法改变，也不能改变。