第十三届全国中小学电脑制作活动个人荣誉奖获奖名单(竞赛类项目)

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全国中小学电脑制作大赛简介

全国中小学电脑制作大赛简介
全国中小学电脑制作大赛，是一项由中央电化教育馆主办，面向全国中小学生举办的一项电脑制作比赛，意在加强学生综合运用信息技术知识，同时加强全国中小学的技术交流，促进学生全面发展，为我国中小学生提供更广阔的交流平台和展示空间的一项赛事。

活动每年大约于3月份举行，每年活动主题均有不同。

2015年第十六届全国中小学电脑制作活动的主题为探索与创新，旨在丰富中小学生学习生活，激发创新精神，培养实践能力，全面推荐素质教育，培养有创新力的国际人才。

活动一般分为“电脑作品评选”（简称“评选类项目”）和“电脑机器人竞赛”（简称“竞赛类项目”）。

根据不同学段中小学生的特点，“电脑活动”按学段分小学组、初中组和高中组，分别设置评选类项目和竞赛类项目。

我校根据现有情况，目前开设平面设计竞赛课程，组织我校同学参加省级电脑制作大赛进而参加全国赛，之前已有多名同学参与并获奖，取得了良好的效果，为一中，为自己赢得了荣誉。

珠海一中信息技术科组
2015年9月24日。

闽教基201246号附件-第十三届福建省中小学电脑制作活动获奖名单

三、高中组
奖次
作品类别
作品名称
作者
姓名
指导
教师
所在学校
一
等
奖
(20名)
电脑动画
盗版可耻
涂芳芳
黄如强
莆田一中
镜?烟
黄玄
徐敏
福州格致中学
梦想星空
肖家燊
周浩
泉州市实验中学
爷爷的梦
黄圣伊
李丽
泉州五中
亲情相伴
商滢
刘烨楠
福州三中
程序设计
DNA指纹图谱分析
叶禹彤
魏丽真
福州三中
听听音乐播放器
林靖森
福州二中
基于声卡双通道音频信号发生器和示波器
张淋淋
黄培忠
晋江五中
顺佳隆家居
黄芙蓉
陈宝红
南安一中
探索与创新2
苏培源
黄培忠
晋江市晋兴职业中专学校
探索与创新1
林炼杰
黄培忠
晋江市晋兴职专学校
学校网页制作
陈舒超
周秀美
福建省海洋职业技术学校
福建省教育厅办公室2012年9月24日印发
方玉
杨顺喜
仙游二中
家庭电路控制系统
苏仰楹
魏常凤
泉州六中
简易TTS程序
潘吓恩
方振针
福鼎七中
电脑艺术设计
儿时
邱丁煜
庄鸿鸿
福州十五中
《晋江端午民俗文化节》符号标志设计
许炎烽
曾达颖
晋江养正中学
画中记忆
罗冉
刘烨楠
福州三中
琵琶行中音乐
平面表现折页设计
罗韬
陈义顺
泉州一中
香烟与魔鬼
黄少聪

70415北京市第十三届中小学生电脑作品评选活动获奖名单xls

评优整合课例教学实践评优整合课例教学实践评优教学实践评优教学实践评优教学实践评优多媒体课件多媒体课件多媒体课件多媒体课件整合课例整合课例教学实践评优教学实践评优多媒体课件多媒体课件多媒体课件教学实践评优教学实践评优多媒体课件教学实践评优教学实践评优多媒体课件多媒体课件电脑绘画教学实践评优电子报刊多媒体课件网页多媒体课件电子报刊电脑绘画电脑绘画电子期刊电子期刊电子报刊电脑绘画多媒体课件电子期刊电子期刊电子期刊多媒体课件多媒体课件电脑绘画多媒体课件电子期刊教学实践评优电子期刊多媒体课件
北京市第十三届中小学生电脑作品评选活动获奖名单
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 作品名称作者第三名康远一 Unit 9 How 王玉 many? Lesson 3 Unit2 Words 邢艳 to learn 刘超姜德斌漫谈沟通丁振涛张林和长颈鹿比高矮胡旭项杰电子期刊封面设计翟海松经典流行音乐白海红 ——爵士乐种群的增长方式宋英男 School sports 郑宝强 day 曲折探索崔雪艳梁一凡流体压强与流速的关系赵芳王宇张淑芳虎头虎脑狄春香张京荣鸦片敲开国门翟振强现代散文专题教学刘卓娃 ——北平记忆两角和与差的余弦侯秀霞王建新选题的智慧杨洪亮古代诗歌意象专题教学田秋丽 —品月快快乐乐扭起来陈建荣相遇问题田雪认识交通标志李颂张立苹妙趣横生刘大伟梁一凡靠风力传播种子的植物李沫糖醋萝卜丝朱红义三角形的认识李霞王雅薇姜德斌锡林郭勒大草原李雪莲隗翠荣姜德斌幂函数张京荣周海川弧长公式的应用举例杨金英与老人同行朱西琳北京的夜景宗艳红李放书苑蓓蕾曹天俏中国古代史张永新 •动画地图集陈小云电业中学地震网宋文博神奇的鸟岛于海林殷莉鸿读书益人生赵澜萍梦荷冯紫薇整合空间梁音我以班荣—— 刘畅圣园报班级安思危小游戏大道理李彤栗博轩美丽的校园王子坤重返校园的梦张辛夷线条的表现力石春红青春の痕迹阮慧源保护环境就是保护我们的家园安思佳笔尖划过青邱雨马笑雨圆的认识石增会圆的周长陈宏如田颖城铁到我家殷心如圆柱与圆锥杨建国家崔宇航 Unit3 Words 张常明 to learn 那春那秋乔玉珊田芊芊找朋友李丛丛指导教师张海燕学校/单位组别北京师范大学良乡附属中学高中北京市房山区长沟中心校英语北京市房山区城关小学英语北京市房山区窦店中心小学语文北京市房山区韩村河镇中心幼儿园科学北京市房山区昊天学校信息技术北京市房山区交道中学音乐北京市房山区交道中学生物北京市房山区良乡第二小学英语北京市房山区良乡第二中学历史北京市房山区良乡三中物理北京市房山区良乡小学美术北京市房山区良乡小学品德与社会北京市房山区良乡中学语文北京市房山区良乡中学数学北京市房山区良乡中学综合实践北京市房山区良乡中学语文北京市房山区阎村镇后十三里完全小学美术北京市房山区阎村中心小学数学北京市房山区阎村中心校品德与社会城关第二小学美术城关第二小学科学大石窝镇后石门村完全小学劳动技术房山城关小学数学房山城关小学语文房山教育信息中心数学房山区北洛中学数学房山区北洛中学八年级初中房山区长沟中心校语文房山区长阳中心小学六年级小学2班房山区电业中学历史房山区电业中学高二高中房山区窦店中心小学语文房山区窦店中心小学六年级小学3班房山区房山五中初二年级初中房山区房山五中初二年级初中房山区韩村河中学初一初中房山区昊天学校七年级初中房山区后石门村完全小学小学五年级房山区良乡第二小学 4年级小学房山区良乡第二中学美术房山区良乡第二中学初二初中房山区良乡第六中学初二年级初中房山区良乡二中初二（1 初中）班房山区良乡小学数学房山区良乡中心校数学房山区良乡中心校六年级小学房山区琉璃河水泥厂学校数学房山区南梨园中学初一年级初中房山区南召中心校英语房山区南召中学初一初中房山区青龙湖镇坨里幼儿园语言

第十三届全省中小学“讯飞杯”电脑制作活动竞赛类项目获奖名单

世界未来家居机器人挑战赛—“智能机器人管家” 王鹤鸣、解弘艺 1对1机器人足球 1对1机器人足球机器人工程挑战赛—“爱晚行动” 机器人工程挑战赛—“爱晚行动” 机器人工程挑战赛—“爱晚行动” 机器人灭火机器人灭火刘宇辰王俊哲任明德、李安生韩寅鹏、吕跃华纪志强、叶源池曹文敏胡景行
世界未来家居机器人挑战赛—“智能机器人管家” 宁雅文、刘旻昊 2对2机器人篮球 2对2机器人足球人型机器人全能挑战赛 2对2机器人篮球 2对2机器人篮球 2对2机器人足球 2对2机器人足球郑龙飞、唐俊峰孙元麒、王磊王子晏张思礼、李存范汪洋、胡晓楠郑碧峰、徐彧张祖健、吴涛
王瑞洁、吴庆徐梁皖宁、汪司锐冯新浩、葛畅陆宇航张欢、朱家麒高宇、郑天尧虞奇、张智椒朱海锋、李宇赵嘉欣、王翔宇魏巍、张家辉
女、男女、男男、女男女、男男、男男、男男、男男、男男、男
淮南市第二十六中学初一合肥市第四十五中学八年级蚌埠第六中学七年级马鞍山七中七年级马鞍山市第二十二中学高一铜陵市第三中学高一合肥市第十中学高一阜阳市第三中学高二年级安徽省阜阳第一中学高二阜阳市第五中学高一
Байду номын сангаас
世界未来家居机器人挑战赛—“智能机器人管家” 王子怡、刘嘉成世界未来家居机器人挑战赛—“智能机器人管家” 吴逸凡、何启彬 1对1机器人足球 1对1机器人足球机器人工程挑战赛—“爱晚行动” 机器人工程挑战赛—“爱晚行动” 机器人工程挑战赛—“爱晚行动” 机器人灭火崔蕊薪何洋袁峰徽、侯世文袁奥伟、许健雄孙笑梅、张安杰王雨疏
二等奖（20个）
地市马鞍山铜陵蚌埠蚌埠合肥合肥蚌埠合肥合肥马鞍山铜陵合肥合肥合肥马鞍山合肥合肥阜阳马鞍山合肥组别小学小学小学小学小学小学小学初中初中初中初中初中初中初中初中初中高中高中高中高中参赛项目机器人工程挑战赛—“爱晚行动” 机器人工程挑战赛—“爱晚行动” 机器人灭火机器人灭火队员姓名邢旭昇、谢锋佘阳天、吴乾行许俊瑞赵一嘉性别男、男男、男男女男、男男男男、男男、男男、男男女女、男男、男男、男女男、男男、男男、男男、女学籍所在学校和年级马鞍山市金瑞小学六年级铜陵市实验小学6年级、5年级安徽省蚌埠第一实验小学六年级安徽省蚌埠第二实验小学五年级合肥市屯溪路小学六年级合肥市海棠花园小学四年级安徽省蚌埠第一实验小学四年级合肥市金湖学校八年级合肥市第三十八中学马鞍山市金瑞中学初二、初一铜陵市第二中学初二合肥市四十二中七年级合肥市第四十六中学七年级合肥市庐阳中学七年级马鞍山七中八年级、七年级合肥市第四十五中学八年级合肥市第一中学高一安徽省阜阳第一中学高二马鞍山市第二十二中学高一合肥市第八中学高一指导教师王军佘文胜王志强陆成东何炼吴健王志强沈松华梁珀尹捷许静王波刘查平周超鲍却寒宋蓓蓓汤磊李亚东邱承进胡波

“评选类项目”推荐作品名单.doc

附表1
“评选类项目”推荐作品名单
附：参加本届“电脑活动”评选类项目的中小学校总数：所，占学校总数：%；参加本届“电脑活动”评选类项目的中小学生总数：万人，占学生总数：%。

参加评审的作品总数：件。

附表2
“评选项目”、“创客项目”推荐作品登记表
权；我们同意作品出版权等公益性应用权属电脑活动组委会。

我（们）同意“全国中小学电脑制作活动组委会”使用我（们）的作品并将其制作成《全国中小学电脑制作活动优秀作品集锦》出版。

附表3
“评选项目”、“创客项目”作品创作说明
附表4
“竞赛类项目”参赛名单
附：参加本届竞赛类项目中小学校总数：所，约占中小学校总数：%；参加本届竞赛类项目中小学生总数：万人，约占中小学生总数：%。

参加本届竞赛类项目参赛队伍总数：
附表5
“竞赛类项目”（组队）报名表
格遵守。

*注：未满16周岁中小学生，按户口本身份证号码填写。

顺德区第十三届中小学电脑制作活动获奖名单

刁强华
马亦
置身事外
北滘朝亮小学
徐伟超
邹永国
阿“信”的故事
北滘西滘小学
曾强
范浓根
选择
伦教小学
甘智敏
陈凯姿
用电安全
龙江城区中心小学
麦强
李利花
大胖与小瘦
勒流新城小学
冯聪
黄敏湘
保护环境，你我有责
龙江东头小学
黄禧旭、张焯轩
陈煌仟
和谐社会
北滘高村小学
许泽琪
黄荣
请勿乱涂乱画
北滘镇中心小学
杨飞凡
谌永锋
保护环境，人人有责
勒流新球初级中学
胡睿
何远方
畅想未来
陈村陈惠南纪念中学
付石生
张永辉
未来世界
容桂兴华中学
李敏森
祁芝苑
地球一家人
勒流新球初级中学
何昊健
何远方
愤怒的小鸟
杏坛林文恩中学
李晓枫
龙丹凤
秋意
杏坛潘祥中学
邓智玲
蓝建辉
七、初中组电脑动画
作品名称
作者学校
学生姓名
辅导教师
一等奖（4）
蚂蚁过河
龙江丰华中学
李志华、黄海钊
冼建平
大良梁开中学
陈国宁、曾家健
陈桂华、张炽
八、初中组电子期刊
作品名称
作者学校
学生姓名
辅导教师
一等奖（3）
围剿“地沟油”
大良南江中学
薛雷宇、伍嘉豪
罗朗思
城市动员
大良梁开中学
刘存添
杨凤娜、林文彪
“袋”在心中
北滘城区中学
陈晓铧
黄光辉
二等奖（4）
魔力无限

电教馆机器人足球规则

电教馆机器人足球规则————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：机器人足球竞赛规则该规则适用于2对2和1对1对抗赛，不同之处有注明。

小学组为1对1竞赛，初中组和高中组为2对2竞赛。

一、竞赛场地及设备标准1.场地（内侧）：长183cm，宽122cm，高14cm。

四角有防死球的等腰直角三角柱，直角边长8cm。

2.墙壁：场地边界有墙壁（包括球门区）。

墙壁高为14cm，墙壁内侧为黑色（哑光）。

3.球门：球门位于场地底线的中间，宽45cm，深12cm，高14cm。

球门上方有2cm宽的横梁，防止机器人进入球门内。

球门内部，包括地面、墙壁和横梁可以涂色（两边球门分别为黄色和蓝色）。

4.地面：地面是在硬板上覆盖一层绿色的地毯（材料：PVC，钻石纹）。

5.开球点：球场中央点。

6.坠球点：场地中定义了五个坠球点。

一个在场地正中；其余四个坠球点位于四个墙角附近，沿着赛场的长边分布，是在两边球门内侧联线方向上，靠近场地中部且距离门柱45cm远的那一点。

场地中的坠球点将用黑点标示。

7.中圈：场地上将标出中圈，以场地中心为圆心，直径60cm，由黑色窄圈标示。

在开球时裁判可以中圈为依据。

8.禁区：在每个球门前有个宽30cm、长75cm的禁区。

禁区由宽1cm的白线标示，白线也是禁区的一部分。

当机器人所有部分都在禁区内时，才视作“机器人在禁区内”。

9.照明：为室内照明灯光。

10.机器人：机器人体积（包括静止和比赛状态）正常置放时垂直投影面积必须在直径22cm（含）范围之内，限高22cm（含）以下，限重1.2kg（含）以下。

机器人（形成三面包围球体的）踢球装置的控球深度最大为3cm，以突出的两点之间成一水平连线中任一点且垂直到机器人边沿的直线距离计算。

11.足球：直径9cm，重160±5g；是一个内部装有电池与小电珠的透明发光球（光线直接、均匀地覆盖球面，且无盲点）。

第十三届全国中小学电脑制作活动个人荣誉奖获奖名单(竞赛类项目)

王丽娟
胡建成范远东
广东省佛山市顺德区桂洲中学
第六名（三等奖）
喻新平
李欣桐龚昱铭
广西柳州市铁一中学
第七名（三等奖）
朱锦锋
张博闻胡庭玮
辽宁省沈阳市第十一中学
第八名（三等奖）
周绍华
人型机器人全能挑战赛
初中组
获奖学生
所在学校
获奖等级
指导教师
乐丹东
浙江省宁波市北仑区白峰中学
冠军（一等奖）
万良来
程惠能
广东省佛山市顺德区杏联初级中学
王开元王煜弘
江苏省常州市博爱路小学
冠军（一等奖）
高俊儒
冯浩钧马挚宁
华东师范大学附属小学
亚军（一等奖）
卜龙海
梁国熙何伟钧
广东省广州市真光小学
季军（二等奖）
周活新
易洋王铭杰
四川省成都市龙江路小学分校
第四名（二等奖）
邓艺
郝溪麟吴枭
北京市大兴区第三小学
第五名（三等奖）
李魁
赵煜阳谭校嘉
辽宁省鞍山市钢都小学
程君茂
彭潇锐李瓒
重庆市巴蜀中学
亚军（一等奖）
张荣庆
何兴国曲世炜
辽宁省鞍山市华育学校
季军（二等奖）
杜烨
刘飞宇彭思维
安徽省合肥市第42中学
第四名（二等奖）
王波
刘毓安叶子恒
江西省上饶县第七中学
第五名（三等奖）
马容
赵东儒赵东昊
山东省邹城市第八中学
第六名（三等奖）
盛春营
顾陈浩王嘉弘
浙江省杭州外国语学校
季军（二等奖）
孙宗武
张洋苏博
河南省新密市市直第一初级中学

湖北省教育厅办公室关于公布“第十三届中小学电脑制作作品评选”

湖北省教育厅办公室关于公布“第十三届中小学电脑制作作品评选”暨“第七届中小学信息技术创新与实践活动”获奖名单的通知【法规类别】教育综合规定【发文字号】鄂教基办[2013]8号【发布部门】湖北省教育厅【发布日期】2013.08.19【实施日期】2013.08.19【时效性】现行有效【效力级别】XP10湖北省教育厅办公室关于公布“第十三届中小学电脑制作作品评选”暨“第七届中小学信息技术创新与实践活动”获奖名单的通知（鄂教基办〔2013〕8号）各市、州、县、神农架林区教育局，江汉油田教育实业集团：根据《省教育厅关于开展“第十三届中小学电脑制作作品评选”暨“第七届中小学信息技术创新与实践活动（NOC活动）”的通知》（鄂教基[2012]39号）要求，我厅共收到各市州活动组委会推荐上报的中小学（含特教、职教）学生作品2011件、教师作品2026件。

经现场决赛和省活动组委会组织专家评审委员会对作品综合评定，共评出学生“电脑制作活动”获奖作品一等奖97件、二等奖213件；“NOC活动”学生项目获奖作品一等奖48件、二等奖66件；教师项目获奖作品中小学组一等奖184件、二等奖459件；特教中职组一等奖51件、二等奖76件。

84名教师获得优秀指导老师奖。

在两项活动的组织工作中，涌现了一批先进单位和先进个人，经各市州推荐、省活动组委会审核评议，56个单位被评为“优秀组织奖”，51人被评为“先进个人”。

现将获奖名单予以公布。

希望各地、各学校以活动为契机，积极推进信息技术在教育教学中的应用，落实奖励政策，创新工作机制，不断提高师生信息技术素养，为全面实施素质教育、培养创新人才做出新的贡献。

文件查询及附件下载请登录湖北省教育厅政务网（http：///）、“湖北教育信息网”e21网站首页“信息化动态”栏目（http：//）和e21竞赛网（http：//）。

附件：1、湖北省第十三届中小学电脑制作作品评选获奖名单2、湖北省第七届中小学信息技术创新与实践活动（NOC活动）学生项目获奖作品名单3、湖北省第七届中小学信息技术创新与实践活动（NOC活动）教师项目暨第十三届中小学教师教育软件大奖赛获奖作品名单4、湖北省第十三届中小学电脑制作作品评选暨第七届中小学信息技术创新与实践活动（NOC活动）优秀指导老师名单5、湖北省第十三届中小学电脑制作作品评选暨第七届中小学信息技术创新与实践活动（NOC活动）优秀组织奖单位和先进个人名单湖北省教育厅办公室2013年8月19日附件1：第十三届湖北省中小学电脑制作作品评选获奖名单一等奖（共97件）。

全国中小学电脑制作活动 (2)

全国中小学电脑制作活动活动背景近年来，随着信息技术的飞速发展，电脑已经成为了人们生活中不可或缺的一部分。

为了进一步推广电脑知识，提高中小学生的学习兴趣和动手能力，全国中小学电脑制作活动应运而生。

活动目的全国中小学电脑制作活动的目的是激发中小学生的创造力和想象力，培养他们的动手能力和团队合作精神。

通过参与电脑制作活动，学生们能够学会基本的电脑知识和操作技巧，培养他们对电子技术的兴趣和热爱。

同时，这个活动也为学生们提供了一个展示自己才华和创造力的舞台，激发他们的自信心和对未来的热情。

活动内容1. 主题选择在电脑制作活动中，学生可以自由选择自己感兴趣的主题进行制作。

主题可以涵盖科技、艺术、娱乐等方面，如游戏、动画、网页等。

学生们可以根据自己的兴趣和能力来选择合适的主题进行创作。

2. 制作过程学生们可以通过以下步骤来完成电脑制作活动：•计划：学生们需要首先明确自己的制作目标，并制定详细的计划。

计划包括所需要的资源、时间安排以及制作步骤等。

•学习：学生需要掌握一定的电脑知识和技能，比如编程、图像处理、网页设计等。

他们可以通过参加培训班、自学资料以及请教专业人士等方式来学习相关知识。

•实践：学生可以使用各种电脑软件和工具来实现自己的创意，比如游戏制作软件、图形设计软件、网页编辑软件等。

他们可以根据自己的计划和想法，逐步完成电脑制作的各个环节。

•测试：学生在制作过程中需要不断测试和调整自己的作品，确保其功能的正常运行和良好的用户体验。

•展示：完成制作后，学生们可以将自己的作品展示给其他同学和老师们，分享自己的创作过程和心得体会。

3. 活动方案全国中小学电脑制作活动分为初赛和决赛两个阶段。

初赛阶段，学生们需要通过学校或区县组织的选拔赛来选拔出优秀的作品和参赛选手。

决赛阶段，优秀的参赛选手将代表学校或区县参加全国性的比赛，并有机会获得奖励和荣誉。

此外，活动组委会还会为相关机构提供培训和指导，以提升学生们的制作水平和能力。

2013年中小学电脑制作活动获奖名单

附件1：2013年中小学电脑制作活动获奖名单
一等奖：
组别
项目
作品名称
作者姓名
所在学校
初中
电脑动画
留守
苏珂
西安经发中学
小学
电脑绘画
珍惜拥有
王兴
大白杨小学
二等奖：
组别
项目
作品名称
作者姓名
所在学校
初中
电脑绘画
拒绝战争
刘治锦
西安经发中学
高中
艺术设计
青春的步伐
胡雨寒
西安经发中学
高中
艺术设计
中国情结
梁佳宜
西安经发中学
薛忆佳
大白杨小学
小学
电脑绘画
地球妈妈喝水吧
李文英
大白杨小学
小学
电脑绘画
玫瑰苑
刘思怡
大白杨小学
小学
电子板报
童年的色彩
高姝芃
东元路学校
小学
电子板报
神秘的UFO
何佳鹭
东元路学校
附件2：
2013年中小学电脑制作活动优秀辅导教师名单
西安经发中学张韶玉
大白杨小学李培荣
75中米军燕
75中陈瑞贞
东元路学校李维
讲武殿小学石俊娜
高中
网页制作
美丽钓鱼岛
董思哲
75中
高中
网页制作
开开心心过大年
张祺
75中
高中
微博英语
Sping is coming
张祺
75中
小学
电脑绘画
城市之绿
徐庆丰
东元路学校
小学
电脑绘画
爱护动物
惠冰琳
东元路学校
小学
电脑绘画

第十三届全国中小学电脑制作活动综述

是指中小学生按照命题要求编程，使智能机器人完成相关任务符合“机器人”定义概念的各类机器人产品均可参加
机器人足球—小初高
项
机器人工程挑战赛—小初
目设
人型机器人全能挑战赛—初中
置
机器人篮球—高中组
定义：中小学生按照命题要求编程，使智能机器人完成相关任务
竞赛规则：机器人足球竞赛机器人工程挑战赛—食品安全竞赛机器人篮球竞赛人型机器人全能挑战赛
“竞赛类项目”奖项设置：冠军、亚军 5-8名
组织荣誉奖：15个
关于举办第十三届全国中小学电脑制作活动的通知
教电馆[2011]109号
关于第十三届全国中小学电脑制作活动的补充通知
教电馆[2011]120号
欣赏优秀作品：专题网站提供优秀作品集锦
随时登录网站：
“竞赛类项目”报送队数:7个/省（1个队/项目/省）
报送方式：“评选类项目”普通作品光盘报送专项制作、微博英语创作
网上报名并上传作品 “竞赛类项目”省级推荐
“评选类项目”作品评审：技术测试、网上公示集中评审/在线评审现场面试/现场创作
“竞赛类项目”竞赛程序：现场测试竞赛
“评选类项目”奖项设置：一等奖二等奖三等奖
严格遵守竞赛规则文明、独立参赛和调试
尊重、服从裁判指令如有疑义，需以书面形式提出申述
人员范围：普通小学、初中、高中在校学生
“评选类项目”参赛人数：2人和1人/作品 “竞赛类项目”参赛人数：1、2人/项目
“评选类项目”报送数量:普通作品70件专项制作不限量(健康教育除外) 微博英语创作数量不限
与之链接的:（校讯通网站）敏特微博英语创作学习社
（敏特官网：）
指导学生创作：中小学生应独立设计并创作作品，指导教师可以给予适当的启发和技术指导，但不能直接动手帮助学生完成作品制作。

关于公布第十三届广东省中小学电脑制作活动获奖结果的通知-附件1

附件1：
第十三届“广东省中小学电脑制作活动”
获奖作品名单
一、常规项目（共876个）
一等奖（共112个）
小学组
电脑动画
电子报刊
2
网页
初中组
3
电子期刊
网页
高中组
电脑艺术设计
4
电脑动画（二维）
5
二等奖（共188个）小学组
电脑绘画
6
电脑动画
7
初中组
8
电脑动画
9
10
高中组
电脑艺术设计
三等奖（共281个）小学组
电脑绘画
电脑动画
网页
初中组
电脑绘画
高中组
电脑艺术设计
电脑动画（二维）
优秀奖（共295个）小学组
初中组
电子期刊
高中组
电脑动画（二维）
网页
二、“健康教育”专项动画（共36个）
二等奖（共9个）
优秀奖（共13个）
三、“校讯通”专项绘画（共702个）。

全国中小学电脑制作活动

全国中小学电脑制作活动活动简介全国中小学电脑制作活动是面向全国中小学生的一项创新教育活动。

通过参与电脑制作活动，学生能够培养创造性思维、动手能力和团队合作精神，提高科学技术素养和创新能力。

活动旨在推动中小学教育的全面发展，培养学生扎实的理论基础和实践能力。

活动内容1. 选题和构思在电脑制作活动中，学生可以根据自己的兴趣和专业知识，选择一个主题，并进行构思。

选题可以涵盖编程、电子制作、3D打印等多个领域，鼓励学生发挥创造力，设计独特的项目。

2. 设计和制作学生在确定了选题和构思后，开始进行设计和制作。

他们可以利用电脑软件进行设计，并使用各种材料和工具进行制作。

在这个过程中，学生将学会运用科学知识和技术，解决实际问题，并锻炼自己的动手操作能力。

3. 调试和展示完成设计和制作后，学生需要对项目进行调试和优化，确保其正常运行。

然后，他们将有机会展示自己的作品。

展示环节是学生展示自己的成果和创意的机会，也是学生相互交流和学习的平台。

4. 评价和奖励活动结束后，专业评委将对学生的作品进行评价。

评价的标准包括创意性、实用性、完成度等。

学生的成绩将根据评委的评价和展示效果进行综合评定。

在此基础上，优秀作品将获得奖励，并在全国范围内进行推广。

活动目标全国中小学电脑制作活动的目标是培养学生的动手能力、实践能力和团队合作精神，提高学生的创新能力和科技素养。

通过参与活动，学生将深入了解科学和技术的应用，培养解决问题的能力，并为未来的科技创新做好准备。

活动意义电脑制作活动对学生的发展具有重要意义。

首先，它能够激发学生的创造力和创新精神，培养学生独立思考和解决问题的能力。

其次，它能够促进学生的动手能力和实践经验，让他们在实践中学习，提高动手操作能力。

此外，活动还能够培养学生的团队合作意识，鼓励他们相互协作，共同完成一个项目。

活动影响全国中小学电脑制作活动的开展对于提升中小学教育质量和推动科技创新具有积极影响。

活动通过提供创新的教育模式，培养学生的创造力和实践能力，推动学校教育的变革与创新。

第十三届福建省中小学生电脑制作活动评选结果公示

等级
一等奖
二等奖
三等奖
作品名称快乐的综合实践闽南童谣文心书缘走进电脑世界绘画集结号关爱生命健康成长莆田特色——莆仙戏《环保我先行》金色童年我美丽的家乡——湄洲岛缤纷校园成长足迹动画梦工场幽幽茶香有一片圣洁的土地叫福州我探索我快乐垃圾回收成长的脚印建瓯风情《书海飘香》我们的学校请到我的家乡来与蜂共舞我爱你，汉字走进西湖爱国主义专栏 logo语言——聪明的小海龟节约用水，从点滴做起《八都校园文化网页制作》童年的时光
指导教师陈韵洁刘爱蓉李和洽潘高峰徐文娇袁红梅林燕芳吴鸳பைடு நூலகம் 王金锚赵松平陈天锡章丹凤陈雅容唐俊和邱伟松李真真陈韵洁徐文娇赖学贵蔡金宽吴丽华苏芳姚美妹陈春燕叶思琪林敏任建平魏波李凡黄开清
作者姓名林旖含周毅许碧莹周致韬方圆袁志城张慧琳许梓洋许玉玲蔡佩雯周承刚武予娴杨凌林彤张诗窈林辰澜陈源叶婉娟吴超杰林湘玥叶谢姝许子谦许思凯张思邈林乐翃黄婧纯谢蔡怀梅慧灵吴以琳张雯睛周诗琪林芷玥周圣浩蔡赛斌
所在学校莆田市第二实验小学厦门市民立小学晋江市永和镇群英小学福州市鼓楼第一中心小学福州教育学院附属第三中心小学吴屯中心小学六年级莆田市实验小学井林小学三年级永和镇玉湖小学六年级莆田市湄洲第一中心小学磁灶镇大宅小学五年级永春县实验小学五年2班城厢区霞林街道中心小学莆田市实验小学福州市台江第三中心小学青阳中和中心小学六莆田市第二实验小学福州教育学院附属第三中心小学建瓯市第一小学井林小学四年级南平实验小学惠安县八二三实验小学厦门市松柏第二小学莆田市第二实验小学福州市鼓楼第一中心小学霞浦一小五年5班惠安县实验小学钱塘小学屏北分校蕉城区八都小学6年1班莆田市城厢区东海大埔小学

2024年“第十三届全国中小学电脑制作活动”指南

2024年“第十三届全国中小学电脑制作活动”旨在促进中小学生电脑应用能力的提高，激发学生的创造力和创新精神。

以下是活动指南的概要，共计超过1200字。

一、活动目的1.增加学生对电脑的兴趣，培养学生的电脑操作和应用技能。

2.提高学生的创新能力和实践能力。

3.推动信息技术与教育的融合，促进教育现代化的进步。

二、参赛对象全国中小学生均可参加，分为小学组、初中组和高中组。

三、参赛作品要求1.作品主题：自由选题，可以是创意作品、教育应用、科技展示等。

2.作品形式：电脑软件、多媒体作品、网络应用等。

3.作品要求：原创性、实用性、技术性。

四、参赛步骤1.网络报名：学校组织学生填写报名表，并在规定时间内提交至指定网站。

2.参赛作品准备：学生根据作品要求，制作相应的软件、多媒体作品或网络应用。

3.参赛作品提交：学生将作品提交至指定的评选平台，并按规定格式填写作品说明。

4.作品评审：由专家组成的评审团对作品进行评审，确定入围作品。

5.入围作品展示：入围作品将在指定地点展出，并对参展作品进行评选。

6.活动总结：组织学生交流分享经验，总结活动成果。

五、评选标准1.创意性和原创性：作品呈现的创新思维和突破性。

2.功能性和实用性：作品的实际应用和实用性。

3.技术性和操作性：作品的技术难度和操作便捷性。

4.界面设计和美观度：作品的视觉效果和用户界面设计。

5.整体表现和互动性：作品的整体协调性和用户与作品的互动性。

六、奖项设置1.优秀奖：设置小学组、初中组和高中组各3名。

2.骨干奖：设置小学组、初中组和高中组各10名。

3.先进奖：根据参赛作品的优秀程度，增设若干名。

4.组织奖：评选优秀组织单位，推动活动的开展。

七、注意事项1.参赛作品必须为自己原创或团体合作原创，不得抄袭或剽窃他人作品。

2.参赛作品需在规定时间内提交，逾期不接受。

3.参赛作品一经提交，不得修改，否则自动取消参赛资格。

4.参赛作品的版权归参赛者所有，但主办方有权在活动中展示参赛作品，不再支付版权费。