新部编版二年级下册语文《枫树上的喜鹊》教学设计板书设计教案
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新部编版二年级下册语文《枫树上的喜鹊》教学设计板书设计教
案
《枫树上的喜鹊》教学设计
一、课前交流：互相认识。
教学过程：
一、直接导入：今天我们要学个有趣的故事，叫《枫树上的喜鹊》。生读题，师板书。
二、检查预习情况。
1、了解读了几遍？
2、抢答：故事发生在哪里？
教学生字：渡口。生读。请生指渡口在哪儿？（渡口旁的枫树上）
教学渡船，渡河，摆渡。
三、学习第一段。
1、生读。
2、你看到了一棵怎么样的枫树？交流。
很大很高，请生读出这种感觉。