《自然科学基础知识》第一单元测试题备课讲稿
初二自然科学浙江版第一章 第1-2节教材及练习
【本讲教育信息】一、教学内容水的存在和组成二、考点清单1、地球上主要水体的名称和分布，水体之间联系的途径。
2、水循环的过程、产生原因、基本特点及相应的自然现象。
3、电解水的实验现象、产物、水的组成。
4、检验氢气和氧气的方法。
5、水的重要性质。
6、电解水的实验常识。
三、全面突破知识点1：水的分布和水循环的相关知识地球是一颗“水”的行星，水以各种不同的形式分布在大气、岩石和生物等圈层中。
在地球引力和太阳辐射能的作用下，各种水体相互联系，相互转换，组成了地球上连续但不规则的水圈1. 水以各种不同形式分布在海洋、陆地、空气和生物体内2. 地球上的水大部分以液态的形式存在，各水体是相互联系的——水有三态，随温度的变化而变化。
3. 一个人体内有2/3是水分，儿童体内有4/5是水分，水母的含水量达98％。
4. 水与生命：一个健康成年人，平均每天需2.5升水。
①水是生命有机体的重要组成部分②水参与地球生命体的活动过程举例：绿色植物中 A.光合作用 B.承担输送养分的任务 C.蒸腾调温③长期生存在不同水分条件下的生命体为适应当地水分供给特点，往往会形成特定的行为特点和生理结构特点。
（举例：气根、叶刺、骆驼）海陆间大循环示意图①降雨②蒸发③蒸腾④水汽输送⑤降水⑥蒸发⑦径流（地表、地下）结论：水的运动经历蒸发（蒸腾）、水汽输送、凝结、降水、径流等循环变化海陆间大循环的意义：a. 使地球上的水、大气、岩石和生物发生密切的联系；b. 使海洋源源不断地向陆地供应淡水，使水资源得到再生。
形成水循环的内因：水的物理属性，即水随着温度的不同，会以固态、液态和气态三种形态出现。
6. 每年的7. 大气水的平均更新周期最短，冰川的更新周期最长。
例题：1. 水以各种形式分布在、_ 、_和_ _内。
其中是地球水的最主要部分，_ 为我们提供了几乎全部的生活和生产用水。
答案：海洋陆地空气生物体海洋陆地淡水2. 地球上的水大部分以态形式存在，少量水是以态和态形式存在的。
新教科版小学科学二年级上册科学第一单元 习题精编(含解析) 课件
习题精编
第5课 各种各样的天气 一、判断题 2、下暴雨时我们躲在家里，不会对我们的生活产生影响。 （ ）
解析：下暴雨时我们躲在家里，要注意关闭门窗，同时还要注意是否会引起山体滑 坡或洪水等危害，与此同时暴雨常常伴随着电闪雷鸣，所以还要注意电器的使用与 保护。因此这种天气会对我们的生活产生影响。
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第5课 各种各样的天气
二、选择题 2、图中的现象是由于缺少（ C ） A、降雪 B、太阳 C、降雨 解析：长时间干旱少雨引起土地龟裂，沙化。如果是缺少降雪，由于天气寒冷，土地 不会出现龟裂现象。
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第5课 各种各样的天气
二、选择题 2、图中的现象是由于缺少（ C ） A、降雪 B、太阳 C、降雨 解析：长时间干旱少雨引起土地龟裂，沙化。如果是缺少降雪，由于天气寒冷，土地 不会出现龟裂现象。
习题精编 第1课 地球家园中有什么 一、判断题 4、地球家园中的每一个成员都很重要，缺一不可。 （ ）。
解析：地球家园中不同环境里的生物与非生物相互依存、相互适应，构成了地球 家园不可分割的一部分。所以此题表述正确。
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第1课 地球家园中有什么 二、选一选
1、不属于地球家园的是（ C ）
A、沙漠和高山B、雾云雨雪C、星星
习题精编
第6课 不同的季节 二、选择题 2、“烈日炎炎”描述的季节是（ C ） A、春季 B、秋季 C、夏季
解析：夏季，太阳直射点由南向北逐渐移到北回归线，北半球的夏天气温越来越高、太 阳照射的强度越来越大，让我们感到烈日炎炎。
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第6课 不同的季节 二、选择题 3、秋天是庄稼（ B ）的季节 A、播种 B、收获 C、盛开
自然科学基础知识课件第一章 自然科学的萌芽和发展
• 胡克和列文虎克利用自制的显微镜在动、植物机体微 观结构的研究方面取得了杰出的成就。1665年，胡克
用他的显微镜观察软木切片的时候，惊奇地发现其中
存在着一个一个“单元”结构复合式显微镜。胡克把 它们称为“细胞”。
•
19世纪，高质量消色差浸液物镜的出现使显微镜
观察微细结构的能力大为提高。1827年，阿米奇第一
• 托勒密作为古希腊最后一位大天文学家，全面承 袭了亚里士多德的“地心说”。他把亚里士多德 的九层天扩大为十一层，把原动力天改为晶莹天 ，又往外添加了最高天、净火天。他设想，各行 星都绕着一个较小的圆周运动，而每个圆的圆心 则在以地球为中心的圆周上运动。他把绕地球的 那个圆叫“均轮”，每个小圆叫“本轮”，他又 设想地球并不恰好在均轮的中心，而偏开一定的 距离，均轮是一些偏心圆：日、月、行星除做上 述轨道运行外，还与众恒星一起每天绕地球转动 一周，从而使计算结果达到了与实测的一致，取 得了航海的实用价值。
个采用浸液物镜。19世纪70年代，德国人阿贝奠定了
显微镜成像的理论基础。这些都促进了显微镜制造和
显微观察技术的迅速发展，并为19世纪后半叶包括科
赫、巴斯德等在内的生物学家和医学家发现细菌和微 生物提供了有力的工具。
• 在显微镜结构发展的同时，显微观察技术也在不 断创新：1850年出现了偏光显微术，1893年出现 了干涉显微术，1935年荷兰物理学家泽尔尼克创 造了相衬显微术，他为此在1953年被授予诺贝尔 物理学奖。
改变物镜和目镜之间的距离，得出合理的显微镜
光路结构，当时的光学工匠遂纷纷从事显微镜的
制造、推广和改进。
胡克的显微镜
• 17世纪中叶，英国的罗伯特·胡克 和荷兰的列文虎克都对显微镜的发 展作出了卓越的贡献。1665年前后 ，胡克在显微镜中加入粗动和微动 调焦机构、照明系统和承载标本片 的工作台。这些部件经过不断改进 ，成为现代显微镜的基本组成部分 。列文虎克制成单组元放大镜式的 高倍显微镜,其中9台保存至今。
自然科学基础试题答案
自然科学基础试题答案一、选择题1. 地球的自转和公转分别对其产生了哪些影响？A. 自转导致昼夜更替，公转导致四季变化B. 自转导致季节变化，公转影响地球的轨道速度C. 自转和公转共同影响地球的磁场D. 自转和公转共同决定了地球的气候类型答案：A2. 以下哪种力是普遍存在于所有物质之间的力？A. 重力B. 电磁力C. 强力D. 弱力答案：B3. 光年是指：A. 光在一年内传播的距离B. 一种时间单位C. 一种光的强度单位D. 一种天体的亮度单位答案：A4. 以下哪个元素是生物体中水的组成部分？A. 氢B. 氦C. 氧D. 氮答案：A5. 牛顿第三定律表明，对于每一个作用力，都有一个大小相等、方向相反的反作用力。
这一定律适用于：A. 只在地球表面有效B. 只在真空中有效C. 只在低速运动中有效D. 所有物体及其相互作用答案：D二、填空题1. 物质的三种基本状态是______、______和______。
答案：固态、液态、气态2. 太阳系中离太阳最近的行星是______。
答案：水星3. 电流的单位是______。
答案：安培（A）4. 地球的大气层中，保护生物免受紫外线伤害的主要层次是______。
答案：臭氧层5. 物理学中，表示物体冷热程度的物理量是______。
答案：温度三、简答题1. 请简述相对论的基本原理。
答：相对论包括狭义相对论和广义相对论。
狭义相对论的基本原理是，光速在任何惯性参考系中都是恒定的，以及物理规律在所有惯性参考系中都是相同的。
广义相对论则是将引力视为物体沿着时空曲率的最短路径运动，而不是作为传统意义上的力。
2. 什么是生态系统？请举例说明。
答：生态系统是指自然界中相互作用的生物群落和它们的非生物环境（如水、空气和矿物质）组成的一个功能整体。
例如，一个森林可以被视为一个生态系统，其中包括树木、动物、土壤、微生物以及气候等非生物因素，它们相互依存，共同维持生态平衡。
3. 简述地球的水循环过程。
《自然科学基础知识》第一单元测试
《自然科学基础知识》单元测试题姓名__________一、填空：（每空1分，共20分）1、在描述运动时，事先假定不动的物体叫做_________，一般研究地面上的物体运动，时常取______作参照物。
2、物理学中用一个叫做_______的物理量来表示质点的位置变化。
3、物体在一条直线上运动，如果在任何相等的时间里位移都相等，这种运动就叫做_________运动，简称为______运动；如果物体在一条直线上运动，在相等的时间内，速度的变化相等，这种运动就叫做___________运动，简称____运动。
4、物体具有保持原来的___________运动或______状态的性质，这种性质叫做惯性，一般可以说，______是物体惯性的量度，______越大，惯性越大。
5、不均匀物体的重心位置，除跟物体的______有关外，还跟物体内______的分布有关。
6、在平稳行驶的列车车厢里，悬挂一个小球，如果小球突然向行驶方向摆动，说明列车在做______运动；如果小球突然向右摆动，说明列车在______。
7、自由落体运动是______运动，其加速度的值是______，加速度的方向是______。
8、物体在月球表面受到的引力约等于在地球上的，在地球上重560N的人，在月球上的“重力”为______，在月球上这个人的质量为______。
4、炮弹以850m/s的速度从炮口射出，这个速度指A、平均速度B、即时速度C 、线速度D、末速度5、重力加速度g 的大小一般取2（）（D、0 m/s2）B、8.9 m/s2C 、10 m/s2A、9．8m/s6、物体的加速度大，说明物体的速度A、一定很大B、速度变化一定很大7、关于惯性，下列说法正确的是A、只有静止的物体才有惯性C 、做变速运动的物体没有惯性8、以下关于重力的说法正确的是（B、只有运动的物体才有惯性D、运动和静止的物体都有惯性）C 、速度变化一定很快（）D、无法判断（）A、一个物体，只有静止时才受到重力的作用B、物体本身就有重力，所有重力没有别的物体对它作用C 、一个足球当它在空中飞时没有受到重力D、一个物体，不论静止还是运动，也不论怎样运动，受到的重力都一样9、地球在不停地自西向东转动，这对跳远运动员来说：A、地球自转不影响运动员的成绩B、运动员面向东跳去最有利C 、运动员面向西跳去最有利（）1、自由落体运动：2、xx第一定律：3、参照物：4、平均速度：5、瞬时速度：四、问答题：（1、2、3每题5分，4题10分，共25分）1、简述位移和路程有什么区别？在什么情况下位移的大小和路程相等？在什么情况下位移的大小和路程不等？哪个大？2、有人认为，既然地球从西向东自转，那么当人跳起来落回地面时，地面一定转过了一段距离，不会落在原地，而是落在原地的西边，是这样吗？照物，汽车都是静止的？以什么物体为参照物，两辆汽车都是运动的？能否找找到这样一个参照物，一辆汽车对它是静止的，另一辆汽车对它是运动的？五、计算：（每题10分，共30分）1、一物体在一高楼的顶端从静止开始下落，经历了略不计，求该楼的高度为多少米？4s落到地面。
自然科学基础知识
自然科学知识一、教学要求1．了解自然科学发展的历史轨迹，了解现代科技发展趋势，了解观察、实验方法，了解实验结果的整理和总结，了解科学、技术、社会与教育的关系。
2．理解自然科学的基本研究方法。
二、内容要求第一节自然科学发展历史轨迹古希腊的科学、古代中国的科学技术；近代自然科学诞生阶段的三件大事、近代自然科学的发展；科学技术经历了空前的革命、科学走向新的综合、科学技术的巨大作用；第二节自然科学的基本研究方法观察、选题、实验计划的制订；观察和实验的作用、观察和实验的主要方法；观察、实验结果的整理和总结：逻辑方法、数学方法、假说及其检验；实验一空气中灰尘自然沉降量的测定；第三节科学、技术、社会与教育世纪之交人们关注的问题：能源、环境、信息；科学技术与理科教育：科学、科学教育；三、重点难点重点：现代科技发展趋势，观察、实验方法，实验结果的整理和总结。
四、教学建议1．讲解与学员自学相结合的方式。
2．自学时阅读方法为主，可配合录音带。
第二章自然界的物质性一、教学要求1．了解人类赖以生存的地球，它在宇宙中的位置，地球的起源、结构和地表的形态；了解大气、水物质的组成、分类、大气和水对生命的意义；了解酸碱指示性；了解重要有机化合物的结构、性质和应用；了解分散系的概念、分类和性质、了解自然界是由形形色色的物质所组成。
2．理解地球形状与大小，理解水溶液的浓度和酸碱性的表示法和应用，理解几种典型的金属、非金属及其化合物的性质、递变规律，周期率的原理和周期表的运用，理解自然界中的生物和非生物，基本类群与基本特征，理解构成生物体的物质基础和结构基础。
3．掌握物质的量，掌握水溶液、掌握元素周期表中的短周期和同主族元素性质的递变规律，掌握土壤的酸碱度和铵态氮的简易测量方法。
4．逐步树立起自然界的物质观；学会使用显微镜。
二、内容要点第一节地球概况地球在宇宙中的位置：恒星、银河系、太阳、太阳系的九大行星；地球及其起源：地球的形状和大小、地球的起源、地球的演化；地球的圈层结构：地球的超外圈——磁层、地球的外部圈层、地球的内容圈层、地球的表层；地球的表面形态：海陆分布、海洋的形态、陆地的形态、地表形态的变化；第二节自然界中的物质物质的组成、物质的结构、物质的分类、物质的量；大气的组成、水在自然界的循环、水的性质、水溶液；非金属及其化合物、金属及其化合物、氧化——还原反应，溶液的酸碱性和指示剂；元素周期表、元素周期律、元素周期表中短周期和同主族元素性质的递变规律；烃、烃的重要衍生物；分散系及其分类、分散系性质；实验二土壤酸碱度和铵态氮的简易测定；第三节地球上的生物生物的基础特征：严整复杂的结构、新陈代谢、生长、发育和生殖、应激性和适应性、遗传和变异；生命存在的必要条件：太阳是地球上生命的源泉、地球上有适宜的温度、地球上有生物赖以生存的液态水、生命活动所需的气体.生命的物质基础：组成生物体的元素、组成生物体的化合物；生命的结构基础：组成生物体的元素、组成生物体的化合物；生命的结构基础：细胞的形态和大小、细胞的结构和功能、细胞的分裂和分化；生物的类群：原核生物界、原生生物界、真菌界、植物界、动物界；实验三显微镜的构造和作用方法；实验四鲫鱼的解剖。
自然科学基础第一次形考任务
自然科学基础作业1作业要求：1.字迹工整；2.请根据学习进度随时完成各章作业，并于完成第二章之后交教师评阅。
引言不断创新的自然科学(1) 试述你所知道的科学家的名字和工作(不少于3位).答：哥白尼是一位波兰天文学家，在1543年出版了着作—《天体运行》，这本着作事他科学思考、实际观测和数学计算的杰作，使对神学和宗教迷信的第一次庄严挑战，是近代自然科学诞生的先声。
达尔文是一位英国科学家，于1859年出版了《物种起源》一书，建立了进化论，书中不但提出了生物的“自然选择学说”，而且彻底粉碎了物种不变论和上帝创造万物论。
诺贝尔是一位瑞典科学家，是着名的化学家、实业家，以研发安全炸药出名。
他是目前世界上最重要的科学奖项—“诺贝尔奖”的创立者。
牛顿是一位英国科学家，在1687年出版的划时代的伟大着作—《自然哲学的数学原理》一书，及他所建立的力学理论是人类认识自然历史上第一次理论大综合，为天文学、力学、机械工程学、建筑学等工程技术的发展奠定了基础。
(2)从元素周期表可知道哪些信息答：元素周期表是元素周期律的具体表现，它的直行叫做族，共有16族，主族为A，副族为B；横列叫做周期，目前有7个周期；行与列的交界处叫做位。
在位（也叫格）中列出了一种元素的主要信息：原子序数，元素符号，元素名称，外围电子的构型，原子量（相对原子质量）；同时也提示该元素所在的族和周期。
第一章物体的运动和力(3)什么是参考系？什么是质点？答：参考系:描述物体运动时,用来作参考的(假定为静止)另外的物体。
质点即具有一定的质量而没有大小和形状的物体。
在很多情况下，可以不考虑物体的大小和形状以及运动形式，而使问题简化，这就是把物体看作一个质点。
（4）什么是速度？什么是速率？答：物体在一条直线上运动，如果在相等的时间里位移相等，这种运动叫做匀速直线运动，有时简单易行乐为匀速运动。
这时位移和时间的比值，叫做匀速直线运动的速度。
在某些情况下，只需要考虑运动的快慢，就用物体在单位时间（例如1S）内通过的路程来表示，并把这个物理量叫做速率，它是一个表示物体运动快慢程度的标量。
自然科学基础试题
自然科学基础试题（一）简介：自然科学基础试题一、填空题（每空1分) 1、大约在 2.4 亿年前，地球上的大陆是汇聚在一起的，叫泛大陆。
经过了漫长的岁月，北部的欧亚古陆和南部的冈瓦纳古陆开 .。
自然科学基础试题（一）一、填空题（每空1分）1、大约在 2.4 亿年前，地球上的大陆是汇聚在一起的，叫泛大陆。
经过了漫长的岁月，北部的欧亚古陆和南部的冈瓦纳古陆开始分裂。
大陆中间出现了特提斯洋（1。
8亿年前）.2、以生物演化为依据,人们建立了能反映地球相对年龄的地质年代表；通过同位素测定法可以准确地得到地球的绝对年龄。
常用的有铀—钍-铅法、铷锶法以及钾氩法。
3、志留纪出现了半索动物笔石，是非脊索动物和脊索动物之间的一种过渡类型,一般身体呈蠕虫状，左右对称，全部生活在海洋中。
文昌鱼并不是真正的鱼，它没有脊椎骨，只有一条纵贯全身的脊索作为支撑身体的支柱，这条支柱代表了脊椎的先驱.4、二叠纪是地球发展史上重要的成礁期。
这些具有造礁能力的生物包括钙藻类、古杯动物、钙质海绵、珊瑚、苔藓虫、层孔虫、厚壳蛤等5、被子植物在第三纪占据主要地位并获得了迅速演化，裸子和蕨类植物退居次要地位。
6、螺旋藻是海洋中大量生长的浮游植物中的一种蓝藻，在淡水中也有其种类。
不仅蛋白质含量极高，而且吸收太阳能量经过光合作用转化为食用蛋白的能力极强。
世界卫生组织把螺旋藻推崇为2l世纪最佳天然健康食品。
7、鲸是终生生活在水中的哺乳动物，身体成为流线型，酷似鱼。
鲸可以分为两大类：一类是口中没有牙齿，只有须的，叫作须鲸;另一类是口中无须而一直保留牙齿的，叫作齿鲸。
8、海鸟分为两大类：一类为大洋性海鸟，如信天翁和海燕，除繁殖期外，几年可以不着陆;另一类为海岸性海鸟，如海鸥、军舰鸟，这种鸟白天出海觅食，天黑返回陆地过夜。
9、在不破坏生态平衡的条件下，海洋每年可提供 30亿吨水产品,能够养活300亿人口.10、重氢（氘）和氧化合成的水叫做“重水”，海水中总量可达250亿吨,现在已是核反应堆运行不可缺少的辅助材料，还是制取氘的原料。
自然科学基础知识试题库完整
新疆阜康技师学院中职学前教育专业《自然科学基础知识》试题库（草稿）{TX|名词解释3 填空3 简答4 判断1}{PZ|第一单元第二单元第三单元第四单元第五单元第六单元第七单元第八单元} {KD|第一单元第一课、运动的描述第二课、简单运动的规律第三课、牛顿第一定律第四课、力和重力第五课、弹力和摩擦力第六课、力的合成和分解第七课、牛顿第二定律第八课、牛顿第三定律第九课、动量第十课、超重和失重第十一课、抛体运动} {KD|第二单元第一课、电荷电荷之间的相互作用第二课、静电感应放电现象第三课、导体和电流第四课、电功、电功率第五课、电路的简单连接第六课、闭合电路的欧姆定律第七课、安全用电第八课、有关磁的知识第九课、电动机是怎样工作的第十课、交流电第十一课、日光灯的工作原理第十二课、电磁波第十三课、电磁波的发射和接收第十四课、电磁波在现代科技方面的应用}{KD|第三单元第一课、机械能第二课、分子的运动内能第三课、能量的转化和守恒定律第四课、原子的核式结构衰变第五课、核反应核能的利用确定发展目标}{KD|第四单元第一课、太阳家族—太阳系第二课、地球生命之源—太阳第三课、人类的老家—地球第四课、地球的卫星第五课、日食和月食第六课、恒星世界第七课、四季星空}{KD|第五单元第一课、典型的碱和碱的通性、碱的小实验第二课、酸的组成、命名和通性、酸的小实验第三课、常见盐和盐的性质、盐的小实验第四课、电解质溶液第五课、卤素、硫氮第六课、铝铁}{KD|第六单元第一课、有机物、天然气、液化石油气和煤气第二课、乙醇第三课、乙酸第四课、酯和油脂第五课、糖类第六课、蛋白质第七课、食品添加剂第八课、涂料}{KD|第七单元第一课、生命的结构基础—细胞第二课、生命的自我更新—新陈代谢第三课、生物的生殖和发育第四课、生命活动的调节第五课、遗传和变异第六课、生命的起源和生物的进化第七课、生物与环境第八课、生物多样性及其保护 }{KD|第八单元第一课、幼儿科学教育的形式和依据第二课、幼儿科学教育活动设计的原则及步骤第三课、幼儿科学教育活动的设计案例}{ND|容易较易中等较难很难一、名词解释[TX|名词解释][PZ|第一单元] [KD|第二课、简单运动的规律][ND|容易] [FS|4]1.自由落体运动[答案]物体只在重力作用下在真空中从静止开始夏洛的运动。
国开电大《自然科学基础》单元自测练习1-10章答案
国开电大《自然科学基础》单元自测练习1-10章答案第一章实践活动实验：用量筒测量形状不规则的固体物的体积量筒通常是测量液体的体积的，但也可以用来测量形状不规则的固体物(如铁块、石块等)的体积。
办法是在大小合适的量筒中加入适量的水，放平后读出其体积，再放进被测固体物，使其沉底或用线悬挂于水中，此时水面上升再读出其体积。
两次体积之差，即为该固体物的体积。
想一想这是根据什么力学原理进行的。
如果被测物体是浮在液面上的，测量该怎样进行？实验要求：1.阅读本实验，按实验所提及的办法来测量物体的体积。
2.将实验的操作过程以视频或图片的方式上传到平台。
3.思考实验中的问题，并将答案整理后提交。
[答案]固体物沉入液体中会排出与固体物体积相同体积的液体。
要用两个测量筒AB，把固体物先用相同液体浸润后放入A中，然后从B中向A中加入已知体积的液体b，此时A中的体积读数为a，固体物体积V＝a-b第二章自测练习1.关于物体内能的以下说法正确的是()。
[答案]做功和热传递对于改变物体内能是等效的2.关于热现象下列说法正确的是()。
[答案]洒在地上的水变干了是吸热过程3.关于物态变化，下列说法正确的是()。
[答案]霜的形成，属于凝华现象4.下列物质中属于晶体的是()。
[答案]胆矾5.下列有关晶体和非晶体的说法中正确的是()。
[答案]晶体具有自范性，非晶体没有自范性第三章自测练习1.水平弹簧振子做简谐运动的周期为T，振子在t1时刻的动量为p、动能为q，下列说法正确的是()。
[答案]在半个周期的时间内，弹簧的弹力的功一定为零2.关于光的反射，下列说法错误的是()。
[答案]入射角大于反射角3.蓝天上飘着白云，平静清澈的池塘中鱼自由游动。
人向池塘中看去，好像鱼在白云中游动，关于人看到的鱼和白云，下列说法正确的是()。
[答案]鱼是光折射形成的虚像，白云是光反射形成的虚像4.下列光学仪器中能成倒立、缩小实像的是()。
[答案]照相机5.把高2cm的发光棒立于焦距为5cm凸透镜前，在凸透镜后的光屏上成了4cm高的像，物体离凸透镜的距离可能是()。
自然科学基础试卷与答案
《自然科学基础》试题类型及规范解答举例一、填充题（每空格１分）1、太阳的体积是地球的__________倍。
外部太阳大气的底层称为_________。
2、组成蛋白质的基本单位是--------------，它的通式是------------------------。
3、两辆在公路上行驶的汽车，若在某段时间内，它们的距离保持不变，则在这段时间内，以___________为参照物，这两辆汽车是静止的；若以____________为参照物，它们都是运动的。
4、绵羊有白色的，有黑色的。
白色由显性基因(B)控制，黑色由隐性基因(b)控制。
现有一头白色的公羊与一头黑色的母羊交配，生产出一头黑色的小绵羊。
那公羊和母羊的基因应该分别是________和_______。
二、选择题（每题2分）1、沿海陆地向海的自然延伸部分称为………………………………()。
(A)沿海平原(B)大陆架(C)大陆坡(D)大洋盆地2、光合作用过程中，氧气释放是发生在……………………………()。
(A)光反应阶段(B)暗反应阶段(C)CO2固定时(D) CO2还原时3、下表为电磁波谱序列：以下各选项中正确的是…………………………………………()。
(A)波长及频率由右至左递增；(B)波长及频率由右至左递减；(C) 波长由左至右渐减，频率则渐增；(D) 波长由左至右渐增，频率则渐减。
4、要想使一棵月季上开出两种不同颜色的花，应采用的繁殖方法是…………………()。
(A)扦插繁殖(B)分根繁殖(C)嫁接繁殖(D)种子繁殖三、简答题（每题4分）1、宇宙包括哪些主要天体类型。
2、裸子植物和被子植物主要区别在哪里？3、举例说明食物消化的两种方式。
简述口腔、胃、小肠的消化作用。
4、用短线把下列4种光学仪器与其对应的成像情况彼此连接起来。
A．照相机(1)倒立放大实像B．幻灯机(2)放大倒立虚像C．显微镜(3)正立放大的虚像D．放大镜(4)倒立缩小的实像四、计算题1、（5分）实验测得某水溶液[H+]=1×10-3 mol/l,求溶液的PH值,说明溶液的酸碱性.2、（5分）有一电吹风，其线圈电阻为44欧姆，当接上220伏电压时，通电10分钟，产生多少热量？五、论述题1、8分）论述金属腐蚀的类型及保护方法。
新教科版小学科学四年级下册第一单元测试卷及答案讲课教案
小学四年级科学试题及参考答案题号一二三四五六总分得分一、我会填空（共30分）1．静电存在于我们周围的一切___________之中，包括人类在内的__________和__________。
2．电路是由__________、_________、___________、电器元件等连接而成的电流通路。
3．将三只1.5V的电池串联起来后，电压应是_________V。
4．油菜花有_________个萼片、___________个花瓣、__________个雄蕊和_________个雌蕊。
5．雌蕊的柱头粘上雄蕊的__________，会使雌蕊子房的胚珠___________。
6．用_______繁殖后代的动物叫卵生动物。
7．用_______繁殖后代的动物叫胎生动物。
二、我会判断（共20分）对的打“√”，错的打“×”。
（20分）（）1．要想使电荷流动起来形成电流，需要正、负电荷都足够多。
（）2．不能用课堂上做的那种电路检测器检测家电220V电器的电路。
（）3．人体和不纯净的水都是绝缘体。
（）4．短路就是电器不通。
（）5．将两只小灯泡接入电路中，并联比串联亮些。
（）6．所有的花都有雄蕊和雌蕊。
（）7、南瓜花是单性花。
（）8、丝瓜花是两性花。
（）9、胚芽发育生长后变成根，胚根发育生长后变成茎和叶。
（）10、孵出小鸡大约需要三个星期。
三、我能选择（10分）1．我们通常感觉不到物体带电的原因是（）。
A．人对电不敏感 B．物质同时带有正负两种电荷，且数量相等，相互抵消了2．将两个都用羊毛制品摩擦后的气球相互靠近后，观察到的现象是（）。
A．两个气球靠在一起 B．两个气球相互推斥 C．两个气球既不紧靠也不推斥3、我们比较熟悉的动物中不是产卵繁育后代的是（）。
A、青蛙 B 鸭 C 猴子4、花药在（）上。
A 雌蕊B 雄蕊C 雄蕊和雌蕊5、解剖白菜花的正确顺序是（）。
A.萼片-花瓣-雄蕊-雌蕊B.萼片-花瓣-雌蕊-雄蕊C.萼片-雄蕊-雌蕊-花瓣D.萼片-雄蕊-花瓣-雌蕊四、我会连线（共10分）将下面的植物名称与它们种子的散播方式用线连接。
教科版小学科学四年级上册第一单元复习资料备课讲稿
小学《科学》四上第一单元复习姓名：一、填空：1、我们可以用（网状图）把影响天气变化的因素联系起来考虑。
天气预报图中用不同的（符号）表示不同的天气。
2、（天气日历）是记录每天各种天气现象的表格。
3、在我们的天气日历中，一般要记录（日期和时间）、（云量和降水量）、（风速和风向）。
4、（温度）对天气的影响很大，是天气日历中重要的记录数据。
通过观察能读数。
27 ºC正确的读法是（二十七摄氏度）。
6、在一天“清晨、上午、中午、下午、傍晚”中，气温比较高的是（中午）和（下午），气温比较低的是（清晨）和（傍晚）。
测量气温应选择（室外阴凉通风）的地方。
7、风向指（风吹来）的方向。
如北风是（由北向南）吹来的风，西风是（由西向东）吹来的风，东南风是（由东南向西北）吹来的风。
我们可以方向，我们用它来描述风向。
当箭头指向东时，是（东）风，当箭头指向西北时，是（西北）风，当箭头指向东南时，是（东南）风。
风向标箭头指的方向和炊烟飘移的方向（相反）。
9、风的速度是以风（每秒）行进多少米来计算的。
（风速仪）是测量风速的仪器。
气象学家通常把风速记为（13）个等级。
在我们的天气日历中，可以用简化的风速等级来划分风速。
旗子不动是（无风），风级为（0）；旗子微动是（微风），风级为（1）；旗子展开是（大风），风级为（2）。
10、（风向）和（风速）是天气观察中的重要数据，在天气日历中，记录我11、（降水）是天气的一个基本特征，也是天气日历中的重要数据。
降水的主要形式很多，常见的有（雨）、（雪）、（冰雹）、（雾）等。
（雨量器）是测量降水量多少的装置。
12、气象学家根据（降水量）的多少，来区分下雨的等级。
把降水分为（小雨）、（中雨）、（大雨）、（暴雨）、（大暴雨）和（特大暴雨）六个等级。
13、一天中的降水量指的是（24）小时内的降水总量，其中降水量小于10毫米的是（小雨），在10-25毫米之间的是（中雨），在25-50毫米之间的是（大雨），在50-100毫米之间的是（暴雨），在100-200毫米之间的是（大暴雨），大于200毫米的是（特大暴雨）。
自然科学基础知识试题测试
自然科学基础知识试题测试嘿，朋友！你知道吗？自然科学基础知识这玩意儿，就像一座神秘的大山，充满了未知和惊喜。
咱们今天就来聊聊这让人又爱又恨的自然科学基础知识试题测试。
先来说说物理，那可不就是生活中的魔法嘛！比如，为啥苹果会从树上掉下来？这可不是苹果想不开，而是被神秘的引力拉下来的。
想象一下，如果没有引力，咱们是不是都能像超人一样在空中飘来飘去啦？还有电学，电流在电线里跑，就像一群小蚂蚁在忙碌地搬家。
那电阻又是什么？就像是路上的大石头，挡住了小蚂蚁的路，让它们跑得没那么顺畅。
化学也很有趣哟！各种元素就像一个个性格迥异的小伙伴。
氧气活泼爱助人，能让火熊熊燃烧；而氮气就比较“高冷”，常常在一边默默看着。
化学反应就像是一场盛大的舞会，分子和原子们相互牵手，变换着舞步，产生新的组合。
生物更是神奇啦！细胞就像是一个个小小的工厂，有条不紊地进行着各种生产活动。
基因就像一本神秘的密码本，决定着我们的长相、性格甚至是容易生什么病。
这不就像老天爷给每个人发了一张独特的“生命蓝图”吗？当我们面对自然科学基础知识试题测试的时候，可不能像没头的苍蝇乱撞。
得像个聪明的猎人，有策略地出击。
每一道题都是一个隐藏的小怪兽，咱们得找到它们的弱点。
比如说，遇到物理计算题，别慌！先理清思路，看看题目里给了哪些“线索”，就像破案一样，找出关键信息。
要是化学的实验题，那可得把平时做实验的步骤在脑子里过一遍，可别粗心大意，把试剂加错啦。
再看看生物的识图题，那一个个细胞、组织的图，就像是地图，咱们得认清它们的“地形”，才能找到正确的答案。
朋友，你说这自然科学基础知识试题测试是不是很有挑战性？但只要咱们用心去探索，去发现，就一定能在这座神秘的大山里找到宝藏！总之，自然科学基础知识试题测试虽然有时候让人头疼，但它也是我们探索世界奥秘的钥匙。
只要我们保持好奇，勇敢面对，就一定能在这个奇妙的科学世界里畅游！。
《自然科学基础知识》复习及答案
第一单元运动和力一、填空1、一个物体相对于别的物体的位置改变叫做（），在描述这种现象时，这个假定不动的物体叫做（）。
为了使某些问题简化，不考虑物体大小与形状，我们可以把它看成一个点，叫做（）。
但像位移这样即有大小又有方向，叫做（），只有大小没有方向叫做（）。
2、描述物体运动快慢的物理量叫做（），而描述物体速度变化快慢的物理量叫做（）。
物体只在重力作用下，在真空中从静止开始下落的运动叫做（）。
3、物体具有保持原来的匀速直线运动或者静止状态的性质，这种性质叫做（）4、力和（）是分不开的，不能离开它而独立存在，物体受（）力是向下，（）力是向上的，（）是向前的，（）力是向后的。
物体各部分受到重力的作用，其总效果相当于地球对物体的重力作用集中于一点，这一点就是重力的作用点，叫做物体的（）。
力有（大小）有（方向），还有（作用点）5、发生形变的物体因为要恢复原来的形状，会对跟它接触的物体产生力的作用。
这种力叫做（）。
6、弹簧发生形变时，弹力大小跟弹簧伸缩的长度成正比，这个规律叫做（）磨擦力可以分为（）（）（）。
9、冲量是是（）和（）的乘积。
动量的变化等于冲量，这是结论叫做（）10、物体对竖直悬线的拉力等于零的的种状态叫做（）。
11、抛体运动可以分解成水平方向的（），和垂直方向的（）。
在斜抛运动中，从物体被抛出的地点到落地点的水平距离，叫做（），物体到达的最大高度叫做（），当射角为（）时，距离最远。
12、最简单的圆周运动叫做（），向心力、向心加速度方向指向（）。
15、物体和稳度跟它的（）和（）有关。
二、问答题一类题：1、加速度物体速度的改变量跟所经历时间的比值，叫做运动物体的加速度。
2、离心运动做匀速圆周运动的物体，在合力突然消失或者不足以提供圆周运动所需的向心力的情况下，做逐渐远离圆心的运动，这种运动叫做离心运动3、胡克定律弹簧发生形变时，弹力的大小跟弹簧伸长（或缩短）的长度成正比。
这个规律是英国科学家胡克发现的，叫做胡克定律。
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《自然科学基础知识》单元测试题
姓名__________
一、填空：（每空1分，共20分）
1、在描述运动时，事先假定不动的物体叫做_________，一般研究地面上的物体运
动，时常取______作参照物。
2、物理学中用一个叫做_______的物理量来表示质点的位置变化。
3、物体在一条直线上运动，如果在任何相等的时间里位移都相等，这种运动就叫
做_________运动，简称为______运动；如果物体在一条直线上运动，在相等的时间内，速度的变化相等，这种运动就叫做___________运动，简称____运动。
4、物体具有保持原来的___________运动或______状态的性质，这种性质叫做惯
性，一般可以说，______是物体惯性的量度，______越大，惯性越大。
5、不均匀物体的重心位置，除跟物体的______有关外，还跟物体内______的分布
有关。
6、在平稳行驶的列车车厢里，悬挂一个小球，如果小球突然向行驶方向摆动，说
明列车在做______运动；如果小球突然向右摆动，说明列车在______。
7、自由落体运动是______运动，其加速度的值是______，加速度的方向是______。
8、物体在月球表面受到的引力约等于在地球上的1/6，在地球上重560N的人，在
月球上的“重力”为______，在月球上这个人的质量为______。
二、单项选择题：（每题1分，共10分）
1、我们所说的“旭日东升”是以什么为参照物的？（）
A、太阳
B、月亮 C 、地面D、云
2、.一同学沿跑道跑了400m又回到原处，他跑的位移是（）
A、400m
B、200m C 、0m D、100m
3、下列物理量中属于标量的是（）
A、速度
B、加速度 C 、位移D、路程
4、炮弹以850m/s的速度从炮口射出，这个速度指（）
A、平均速度
B、即时速度 C 、线速度D、末速度
5、重力加速度g的大小一般取（）
A、9．8m/s2
B、8.9 m/s2 C 、10 m/s2D、0 m/s2
6、物体的加速度大，说明物体的速度（）
A、一定很大
B、速度变化一定很大 C 、速度变化一定很快D、无法判断
7、关于惯性，下列说法正确的是（）
A、只有静止的物体才有惯性
B、只有运动的物体才有惯性
C 、做变速运动的物体没有惯性D、运动和静止的物体都有惯性
8、以下关于重力的说法正确的是（）
A、一个物体，只有静止时才受到重力的作用
B、物体本身就有重力，所有重力没有别的物体对它作用
C 、一个足球当它在空中飞时没有受到重力
D、一个物体，不论静止还是运动，也不论怎样运动，受到的重力都一样
9、地球在不停地自西向东转动，这对跳远运动员来说：（）
A、地球自转不影响运动员的成绩
B、运动员面向东跳去最有利
C 、运动员面向西跳去最有利
D、运动员面向南或北跳去最有利
10、关于力对物体的作用效果，下列说法中正确的是（）
A、物体只有受到力的作用才可能运动
B、停止对物体用力，运动的物体会停下来
C 、力是改变物体运动状态产生加速度的原因
D、力是保持物体静止或做匀速直线运动的原因
三、名词解释：（每题3分，共15分）
1、自由落体运动：
2、牛顿第一定律：
3、参照物：
4、平均速度：
5、瞬时速度：
四、问答题：（1、2、3每题5分，4题10分，共25分）
1、简述位移和路程有什么区别？在什么情况下位移的大小和路程相等？在什么情况下位移的大小和路程不等？哪个大？
2、有人认为，既然地球从西向东自转，那么当人跳起来落回地面时，地面一定转过了一段距离，不会落在原地，而是落在原地的西边，是这样吗？
3、用细绳系着一个带尖端的重垂做成“重锤线”，利用它来判断一根柱子、墙上的电线、房间的衣柜和电冰箱是否竖直，你知道怎样来判断吗？
4、两辆在公路上直线行驶的汽车，它们的距离保持不变，试说明以什么物体为参照物，汽车都是静止的？以什么物体为参照物，两辆汽车都是运动的？能否找找到这样一个参照物，一辆汽车对它是静止的，另一辆汽车对它是运动的？
五、计算：（每题10分，共30分）
1、一物体在一高楼的顶端从静止开始下落，经历了4s落到地面。
若空气阻力可忽略不计，求该楼的高度为多少米？
2、一个小学生在滑梯上端从静止开始下滑，滑梯长8m，用了4s滑到末端，求他在滑行中的加速度和到达末端时的速度。
3、骑自行车的人沿着坡路下行，在第1s秒内的位移是2m，在第2s内的位移是4m，在第3s秒内的位移是6m，在第4秒内的位移是8m，求最初2s、最后2s内以及全部运动时间内的平均速度。