英语话剧比赛策划书
外国语学院英文话剧大赛策划书
外国语学院英文话剧大赛活动策划一、【大赛主题】外国语学院第二届英文话剧大赛二、【大赛主办】上饶师范学院外国语学院团总支学生分会三、【大赛时间】初步定于初赛：2011年11月27日决赛：2011年12月8日四、【大赛地点】初赛：综合楼312决赛：音乐演奏厅五、【大赛宗旨】为了进一步丰富、扩大同学的的校园文化生活，激发我们外国语学院及我校大学生学习英语、应用英语的兴趣和能力，展示当代大学生的风采和专业水平，希望能通过本次话剧赛，来为我院广大同学提供一个发现自我、展示自我、提升自我的舞台。
也为宣扬我院语言文化风采，与此同时带动更多其它院校的同学去提高自己的英语学习水平。
另一个程度上扩大和延伸了我们院校以生为先，开拓创新，积极进取的精神。
最后希望话剧大赛的举办能够选举出另一批优秀的同学参加省级英语风采大赛，为我校争光。
六、【大赛基调】创新争优学高为师身先为范七、【大赛形式及过程】以话剧为主要表现形式，其中穿插一些表演节目。
例如：歌曲、舞蹈以及颁奖等活动，从而举办成一个新型的多元化的英文话剧大赛。
（以下时间都是初步估计）初赛：11月8日第一次，向10级11级各班负责人召开以话剧大赛为主题的会议。
告诉他们一些话剧大赛该具体的事项，然后把每个年级所对应负责督促部门的电话号码给他们。
方便联系。
决赛：12月11日我们会和文艺部的一起举办，文艺部的负责租借场地与话剧大赛中穿插的节目部分。
我们负责话剧部分，一起分工合作。
八、【大赛特色】通过用英文表演话剧的方式，不仅锻炼了同学们的口语能力，而且对有了新的诠释，是一种传统与创新的很好结合。
本次大赛并非只是一次小小比赛，而且是一次精彩的优秀话剧表演，会给全校师生带来一场视觉与听觉的震撼。
九、【大赛要求】1、话剧比赛过程中必须用英文表达。
2、剧本最好为原创作品。
3、每个节目参赛选手不少于5人，不得多于8人。
4、时间限定在10分钟内。
5、比赛开始前参赛选手作自我介绍，介绍内容为参赛选手英文名，号码以及所扮演的角色。
英语话剧比赛策划书（范本）
英语话剧比赛策划书英语话剧比赛策划书一、活动名称: 大学生趣味英语演讲比赛。
二、活动目的：为了丰富同学们的校园文化生活，激发同学们对英语学习的热情，提高同学们的英语口语表达能力，同时也为同学们提供了一个展示自我的平台。
英语角协会，经贸与管理系决定合力策划举办趣味英语演讲比赛。
三、活动对象：甘肃中医学院全体学生。
四、活动形式：本次趣味英语演讲比赛旨在提高口语表达能力，形式多样，可以演讲、朗诵、小品、话剧和歌曲等。
五、活动流程：本次活动共分为初赛和决赛两个环节。
(一)初赛：时间：xx年四月25、26。
地点：九楼大学生活动中心。
形式：召集所有报名选手进行抽签，决定出场顺序，对每位(队)选手的演讲有严格的时间限制(5分钟)，根据相应的评分规则评选出12名选手参与决赛。
(二)决赛：时间： xx年5月10日。
地点：图书馆三楼多功能厅。
形式：所有进决赛的选手进行抽签决定出场顺序，评委根据每位(队)选手的场上表现作出相应的评分，最后根据评分的具体情况排出名次。
六、评委与嘉宾：评委：一位英语外教和6名优秀英语教师。
嘉宾：院团委书记、各系党(团)总支书记。
七、奖项设置：一等奖：奖品30元(1名)。
二等奖：奖品20元(2名)。
三等奖：奖品15元(3名)。
最佳创意奖：奖品——20元。
优胜奖：奖品——10元(4名)八、经费预算场地布置：150元小礼品: 150元评委纪念品：140 元横幅喷绘：200元总共： 815元九、附件（评分表、规则、报名表。
一、活动目的：为了丰富同学们的课余文化生活，调动广大同学学习英语的积极性，加深对英语口语重要性的认识，进一步加强理学院的学风建设何丰富大家的文化生活，创建积极向上的学习氛围，将开展此活动。
英语话剧比赛策划书
英语话剧比赛策划书1. 引言话剧是一种富有表现力和艺术感的戏剧形式，通过演员的表演和对话来传达故事情节和主题。
英语话剧比赛是一种促进学生英语综合能力和团队合作精神的活动。
本策划书旨在规划一场英语话剧比赛，为参赛学生提供一个展示才华和锻炼能力的平台。
2. 比赛宗旨通过英语话剧比赛，我们旨在实现以下目标：1.提高学生的英语口语表达能力和演技水平；2.培养学生的团队合作精神和沟通能力；3.激发学生对英语学习的兴趣和动力；4.丰富学生的文化知识和艺术修养。
3. 比赛形式3.1 时间和地点比赛将于每年的X月X日举行，地点定为学校礼堂或剧院。
比赛时间预计为一天，根据报名情况和参赛队伍数量可能适当调整。
3.2 参赛组别本次比赛将设置初中和高中两个组别，每个组别分为团队赛和个人赛两个项目。
团队赛要求每个队伍由5到8名学生组成，个人赛则为每位学生单独进行。
3.3 选题和表演要求参赛队伍需要选择一部已有剧本或自行创作的话剧作品进行表演。
剧本选择可以基于经典文学作品、现代社会题材或原创故事等。
表演时要求使用英语进行对话，并可以适当配合音乐和道具。
3.4 评分标准评委将从以下几个方面评分：1.演技表现：包括角色扮演、语言表达、动作和情感表达等；2.故事情节：剧本选题、故事情节的连贯性和吸引力；3.团队合作：团队合作精神、协调配合和分工明确；4.创意和原创性：对剧本进行创造性处理的能力和独特性。
4. 组织与准备4.1 组织机构为了保证比赛的顺利进行，我们将成立一个组织委员会，由学校的相关老师和学生代表组成。
组织委员会负责比赛的筹备工作、宣传推广、赛前培训和比赛日的组织管理等。
4.2 宣传推广为了吸引更多的参赛队伍和观众，我们将通过多种渠道进行宣传推广。
包括在学校网站和社交媒体上发布比赛信息、张贴海报、组织宣讲会和在校内广播等方式。
4.3 资源准备为了确保比赛的顺利进行，我们需要做好以下几个方面的准备工作：1.场地准备：包括场地租赁、舞台、灯光和音响设备的调试等；2.剧本获取：提供一些经典剧本供参赛队伍选择，并鼓励创作原创剧本；3.奖品准备：准备奖状、奖杯或奖品等用于表彰优秀的参赛队伍和个人。
英语话剧表演策划书
西南大学荣昌校区英语话剧比赛策划书西南大学共青团委员会二〇一四年四月十日一、活动目的英语话剧大赛是一个结合我校外语特色与当代大学生外语交际能力的展示平台。
顺应新时代对外开放的潮流以及英语教学地位的日益提高的趋势，为我校大学生提供一个交流学习的机会。
通过英语文化与表演艺术之间的融合，展现当代大学生的精神风貌，提高学生综合素质。
二、活动主题放飞梦想，耀我青春三、主办单位：西南大学荣昌校区共青团委员会承办单位：西南大学荣昌校区各系部团总支学生会四、活动对象全体在校学生五、比赛地点：2211比赛时间：2014年6月中旬六、比赛形式本次英语话剧比赛通过抽签决定上场顺序，参赛选手以团队为单位、选手抽签后依次登台表演，评委根据选手的表演内容、形式以及台风、形象等打分，坚持公平、公正、公正的原则，选手服装、道具自备。
七、比赛要求①主题：本次英文话剧大赛不限制主题，能够反映当代学生的精神面貌，有一定的寓意，内容健康向上，鼓励原创，力求新颖独特。
②剧本：必须为作者原创或改编自中外经典著作，但不得与此前已发表的剧作雷同。
严禁抄袭，一经发现即取消参赛资格。
③参赛剧本必须适合舞台演出。
场景道具不宜过于复杂。
④本次话剧比赛要求选手在表演时必须用英文表达。
⑤每队参赛队伍的话剧表演时间应控制在10分钟之内。
八、活动内容1、宣传①海报宣传：在宿舍区门口，食堂，校区大门，图书馆入口处，各个宿舍管理站等醒目的地方张贴海报，加大宣传。
②辅导员辅助宣传：联系各系部的团总支学生会，和他们阐述一下本次活动的目的的主旨，取得他们的支持，通过各系部的团总支学生会宣传本次活动。
③网络宣传：通过微博，人人网，贴吧等网络工具加大宣传力度。
2、报名①现场报名：中午食堂门口摆摊，并接受现场咨询。
②邮箱报名：将团队基本信息发到*****************3、赛程安排：①初赛比赛队伍在五月中旬时参加初赛，通过评选，将有10队队伍进入决赛。
②决赛六月中旬进行决赛。
英语话剧大赛策划
英语话剧大赛策划第一篇：英语话剧大赛策划新概念英语话剧策划书一、活动主题：新概念十年感恩有你大型舞台剧演出二、参赛对象：新概念英语校区在校学生三、活动形式：汇报演出四、活动场地：银座五、活动目的：旨在于丰富广大同学的校园文化生活，浓厚校园文化氛围,激发同学们学习英语、应用英语的兴趣，展示我院学生的风采风貌，为他们提供一个自我展示，演绎魅力的平台,展现新时代学生富有激情的风貌,同时又可繁荣校园话剧艺术，鼓励校园原创剧目，普及高雅艺术。
六、时间：5月3日下午2:00七、各阶段任务及工作分配，活动前三个阶段：（1）大赛策划及准备期本阶段主要完成宣传、剧本收集、主持人确定及确定赞助商①剧本收集：由新概念英语学校教学部负责。
采取校内征集和网络搜集收集节目两个渠道，并确定主持人。
②赞助商确定：由新概念英语学校市场部负责。
联系商家，并配合商家作好宣传工作。
③前期宣传：由新概念英语学校市场部负责。
（2）大赛协调及进展期本阶段主要完成节目筛选及排练、中期宣传、舞台音响确定、物品购买。
①节目筛选及排练：由新概念英语学校市场部负责，选取优秀英语话剧节目，并进行排练。
②中期宣传：由新概念英语学校市场部负责。
该阶段展开网络宣传、报纸宣传。
③舞台确定：由新概念校区负责。
（3）大赛倒计时期本阶段主要完成大赛全过程确定，包括节目单确定、第一次彩排、第二次彩排、末期宣传、场地确定、工作证制作。
①大赛全过程确定及彩排：节目单确定后交由新概念英语学校嘉祥校区加紧排练节目。
②末期宣传：宣传文章的攥写和发布，微信，校刊的宣传。
八、大赛后期工作：（1）为演员分发小礼品（2）费用处理（3）书面总结（4）网络宣传九、活动流程：（节目表暂定）1.张老师的英文歌曲2.话剧《繁忙的早晨》3.舞蹈《今夜我家有聚会》4.话剧《狐假虎威》5.魔术6.舞蹈《花球舞》7.英语故事《猴子捞月》 8.古筝演奏9.话剧《丑小鸭》 10.歌曲11.学员舞蹈《沂蒙颂》 12.王老师和高老师的歌曲十、宣传工作: 1.海报、宣传栏展板、横幅宣传：2.微信、新概念校报宣传： 3.班级内宣传十一、应急预案（1）节目应急预案台上一个节目表演时，下一个节目在后台准备，前一个节目由于各种原因无法演出时，下一个节目及时跟进，任一个节目出现问题，该节目立刻退场，视具体情况决定重演或取消（2）道具应急方案共准备三台电脑，且比赛前所有电子资料均拷贝在所有三台电脑中，若比赛中任意电脑出现问题，立即调换。
英语舞台剧大赛策划书3
北京城市学院经管学部第一届英语舞台剧比赛策划书研究策划部时间：2011年3月20日一、活动目的丰富校园艺术文化生活，浓厚校园文化氛围，提高英语学习热情。
通过人与人之间的交流，情绪的互动，增进彼此间的了解和友谊，迸发出激情的火花，展现新时代大学生富有激情的风貌，全面的展现法学院学生特有的精神风貌。
二、活动特色1、舞台剧是一种形式新颖的文化娱乐项目。
随意，休闲，放松是它的特点，具有较大的自由发挥空间。
参加人数多、内容丰富多彩是它的特点。
2、随着新组织的成立，各种娱乐活动也渐渐开始吸引大众的眼球，在此刻进行英语舞台剧大赛，将会取得很大的回报。
并且舞台剧将会以影响力大、种类多、内容丰富等特点成为众商家争相赞助的焦点。
3、由于舞台剧形式新颖，如果前期的宣传做到位，那么此次活动必将受到同学欢迎三、活动细节安排，及前期准备A.活动细节安排(1)、活动方向:此次活动我们面向的是本部专科与本科的学生,主要以班级推选的形式进行,专本分开初选，初选将分别从专科组和本科组选出最优秀的三个队伍参加最终的决选。
（2）、初选时间及地点：初选定于五一之后的第一个星期，在教三楼的606教室进行。
决选时间及地点：初定于5月14日晚上五点，多功能厅B.前期准备：（1）、初选：A、届时会邀请学生会学习部部长和文艺部部长，以及六大组织的主席和副主席参加，对初选进行评比打分，选出最优秀的三个团队。
B、初选将分为专科组和本科组，专科组与本科组将分开进行初选，选择不同的两天进行。
（2）、决选：A、工作组六大部门灯光组：2人（负责在必要的时候做灯光效果）音响组：2人（在团队表演时候查看音响时候调整完毕）电脑组：3人（准备好比赛前的ppt，还有比赛时要播放的材料）剧务组：2人（左右两边各一个，为表演人员拿道具和麦克风）维持秩序人员：6人（主要负责到场人员的签到和场内的秩序）礼仪：2人（为获奖选手颁发奖状）主持人2名：一男一女（负责正常节目的主持工作）在门口安排3人进行签到工作，参加的同学均有加学分奖励。
英语话剧大赛活动策划书2
2012年大学生实践调查方案策划一活动主题：“Speak English show English show you”（说英语，秀英语，秀出你自己）二活动目的及意义：丰富校园文化生活,锻炼同学英语说话能力,提高同学与人沟通交流的能力,提升同学自信心三主办：重庆三峡医药高等专科学校英语教研室四承办：重庆三峡医药高等专科学校英语协会五活动对象：全校同学六活动时间：初赛:2011年12月2日复赛：2011年12月8日决赛:2011年12月13日七活动地点：初赛及复赛：特教楼101决赛：特教楼学术报告厅八活动流程：（一）前期工作---宣传和筹备1.班级宣传：11月16日，通知各级各班学习委员开会,下发有关宣传资料,委托其对班上同学进行关于大赛事宜的宣传;17日,由我会组织部与宣传部同学到各班教室进行宣传(注:此项工作主要针对2011级新同学).2.报名、校内宣传及筹备工作：11月18日至19日以海报、广播、手机报等形式在全校进行宣传.同时展开报名工作，与此同时，我会外联部和资源管理部同学开始筹备大赛有关物品，做好有关大赛会场的布置策划方案3.采集信息、会场布置及彩排：11月20日至22日,宣传部同学收集报名信息汇总，按报名顺序排列表演顺序；23日布置初赛会场，由外联部与资源管理部同学负责，除宣传部外，其他部门皆要协助外联部与资源管理部布置会场，此阶段，宣传部同学主负责联系通知参赛者或团队有关事宜；4．报名方式：有意者可向我会在食堂门口设立的报名点直接报名或向所在班级的学习委员报名，报名截止日期2011年11月24日5.参赛者资格及参赛形式：只要是我校在校生均可报名，其次，参赛者可以是个人，也可以是团队，不限人数，不限题材，内容积极向上即可。
（二）中期工作1．初赛（1）筹备①评审小组：由教研组2名外语教师和校学生干部代表5名（注：学生代表须具备一定外语基础，且不在报名参加大赛之列，具有公正心的，完毕我会赠予其精美纪念品。
英语话剧比赛策划书
英语话剧比赛策划书篇一：英语情景剧比赛实施方案新区小学英语情景剧比赛活动实施方案新区小学英语情景剧比赛活动实施方案（通知）一、活动目的通过比赛活动，激发学生对英语的兴趣和爱好，培育小学生酷爱英语、主动学英语的好习惯。
二、参赛对象本次参赛对象为三至六年级学生。
各学区以中心校为单位组队参赛。
三、时间安排本次活动分两个阶段：第一阶段（11月11日至11月22日）各中心校组织发动，进行初赛，每一个中心校上报2个节目参加区级比赛。
各学校要普遍动员，全面发动，精心组织，并认真抓好落实。
第二阶段（11月26日）集中评比会演阶段。
对各中心校通过层层选拔产生的优秀节目共12个，在文苑中心小学大会堂进行汇演评比。
四、内容与形式本次英语情景剧比赛的主题：为“我学英语，我快乐”，活动内容：要牢牢围绕主题，表现小学生健康向上的精神风貌，表现小学生酷爱英语、快乐学英语的学习风气与学习情感。
活动形式要丰硕多彩，适合小学生的年龄和心理特点，可以为小品演出、英文歌曲串烧、歌伴舞等。
具体项目及要求如下：（一）参赛内容与时间：内容：来自于教材的故事、歌曲或适合于小学生年龄与文化水平的课外英语寓言故事、情景剧、歌曲等。
时间：5—10分钟（二）参赛要求：1．各学校英语教师要从思想上高度重视这次活动，认真发掘题材，踊跃组织参加。
2．所有节目内容要符合小学生年龄心理特点和审美情趣,健康向上，格调高雅，突出创新。
3．参赛节目要通过层层选拔产生，必需是同一学校的学生。
（三）参赛办法：1．报名方式：11月22日前，各学校将参赛节目单报送到教办室邮箱，jzgxqjy@126。
内容包括学校、节目类别、节目名称、参赛学生姓名、辅导教师（每一个节目限报一名辅导教师），请参看附件1的表格。
注意：有背景音乐的请于11月26日前报送文苑中心小学许沈阳老师。
4．拟定于11月26日上午8:00在文苑中心小学大会堂举行评审，8:00签到并抽签决定比赛顺序，8:20正式开始。
英语话剧策划书
英语话剧策划书“英语话剧展示表演大赛”策划书山东政法学院经济贸易法学院“英语话剧”活动策划书主办：新元素话剧团协办：英语沙龙社“话剧表演”策划书名称：英语话剧展示表演大赛企划单位：新元素话剧团策划人：xxx撰稿人：xxx完成日期：XX年4月12日星期六前言话剧本是一门综合性艺术，剧作、导演、表演、舞美、灯光、评论应该说是缺一不可。
更不可缺少的是接受这门艺术的对象———观众。
当然在莎士比亚的年代，话剧的因素要少一些。
话剧之所以在欧洲几百年经久不衰，一个很重要的原因是因为话剧培养了一代代的观众，而一代代观众对思考和娱乐这两者有机的结合又促使了话剧的发展。
这次我们将英语与话剧艺术有机结合在一起，希望能给老师及同学们带来一场全新的视听盛宴，使同学们认识到英语学习的重要性，从而提高同学们的英语学习兴趣。
一．活动背景在枯燥的学习中增添一抹绚丽的色彩，在疲惫的路途上补充一支有力的兴奋剂。
为丰富经济贸易法学院学生的课余生活，提高大家学习英语的热情，拓宽知识输入的途径，让更多的学子加入到丰富多彩的活动中来，增强彼此之间的团结协作能力，我系特定于XX年4月15日举办英语话剧比赛。
以话剧这一充满魅力的艺术形式来诠释我们对于生活的热爱，对美好未来的向往，以及对英语这一学科的热爱。
二．活动分析对于有表演欲望的人来说，这是一个很好的机会来展示自己。
所以只要给我们同学时间和勇气，我们的同学一定会表演好的，因此，我们相信此次活动一定会成功的。
三．活动目的为了进一步丰富大学生活，激发当代大学生开拓创新与积极进取的精神，让新一代的大学生在竞争与合作中学会比较，学会吸收，学会进步，培养大学生合锻炼大学生能动协作的技能，同时丰富广大同学的校园文化生活，激发同学们学习英语、应用英语的兴趣，有效地为学生提供了一个展示自我风采地舞台，让学生用英语演绎日常生活中的各种活动，从而营造良好的英语学习氛围。
四．活动时间。
1.报名时间XX年5月5日——9日各班级以参赛团队报名每班1—2队2.比赛时间XX年5月16日晚6：00——9：00举办话剧比赛晚会暨颁奖晚会4.具体时间安排1、前期宣传工作：5月5日——5月15日2、组织报名工作：5月5日——5月9日3、提交话剧剧本5月11日4、反馈信息：5月12日——5月13日5、话剧比赛：5月16日晚五．活动地点：致远楼阶梯教室三六．活动规划1、前期——宣传、准备1．）新元素话剧团宣传部制作活动海报，张贴于致远搂一楼大厅2．）团总支发出通知，通知各班级活动的各事项及要求3．）新元素话剧团外联部寻找赞助单位4．）5月10日前落实比赛场地申请工作2、后期——比赛1.）5月12日前提前邀请学生会主要学生干部及团委老师作为评委2.）邀请主持人两名3．）宣传部会场布置4.）各班级进行抽签并根据抽签顺序准备进行演出5．）由评委打分并进行颁奖七．活动赛制：各支队伍抽签决定上场顺序，每支队伍按顺序轮流进行话剧演出评委评分最高十分，掐头去尾取平均分决出冠亚季军，及优秀奖，最佳男女演员奖。
英语话剧比赛策划书
英语话剧比赛活动策划书一、活动背景英语是西方文化的显著代表，在这个全球化的时代背景下，英语在其中扮演着重要的角色并以形形色色的方式出现我们生活的每一个角落，小到商品的包装说明，大到大学生必考的英语四六级。
作为外语系的学生，我们有责任有义务把全民讲英语的学术氛围感染到整个新华学院，为此我系团总支积极开展各项活动，调动同学们的积极性，增强同学们的学习热情。
此次我们延续传统，策划举行第七届英语话剧比赛活动，希望通过举办话剧比赛，在全院范围内调动学院学子自主学习英语的积极性；了解西方文化，提高个人思想境界，开拓视野，渲染英语学习气氛，提升学院品味；此外同学们还可以自由塑造出自己喜爱的全新人物形象，从而培养同学们的编剧、表演及写作能力，充分利用资源，丰富自身感情和课余生活。
二、活动目的通过话剧比赛形式，充分调动我院英语爱好者的兴趣，让英语的活动形式不仅仅停留在笔头或口头形式，同时也让同学们对英语有更进一步的认识。
通过话剧比赛的形式，组织我校英语爱好者进行晚会，为英语爱好者或英专学生提供交流与活动的平台，同时为我院学生施展才艺提供舞台，提高校园文化品位。
通过表演话剧，能够调动全院的表演气氛，让全体学生体会英语文化的魅力，提高英语在人们心中的地位。
通过人与人之间表演的交流和英语文化与话剧表演艺术的融合，增进彼此间的了解和友谊,迸发出激情的火花，展现新时代大学生富有激情的风貌，全面展现我院学生特有的精神面貌，提高大学生的综合素质。
三、活动主题我的青春“剧”精彩四、活动名称英语话剧比赛五、活动时间2014年4月16日-6月6日六、活动地点东莞校区足球场大舞台七、活动对象校区外语系全体学生八、参赛形式外语系：14级以两个班为一组，集体参赛九、活动内容可选择中外经典名著，也可自拟主题、自编剧本。
但内容务必做到健康向上，内容及表演力求新颖独特。
（演员的服装、道具自备）十、活动要求参赛队伍要求：1.剧本要求节选中外经典或现代话剧中的一个或多个场景，节选长度要符合表演时间的要求、内容要表达一个相对完整的情节。
2024年英语话剧比赛策划书
赛场布置，划分评为区、选手区，观众和亲友团分方阵入座；
3、安排茶水准备；
4、统分员2名；
5、主持人一名；
协调工作人员3—5名等。
九、表演内容及要求：
1、赛前报名，每班自组演员人数5—10人，确定一名组长（各班至少有一组）；
2、各组自编或引用剧本，提交剧本至学习部审核并制作PPT（ppt为中英文字幕，方便评委及同学理解，不加入评分）；
决赛：进入决赛的班级按序号表演，表演后由评委打分，决出最后的优胜和各奖项获得班级，最后进行颁奖仪式。
注意事项：
1.要求服装尽量精美并贴合本班表演内容，并设有最佳服装奖。
2.话剧表演不必用全英语形式，那样不仅难度高，观赏性也不强。
英语话剧比赛策划书2
一、指导思想
由于学生英语学习缺乏一定的语言环境，遗忘现象比较严重。通常会出现学时会，用时忘的现象，久而久之会导致一部分的学生成绩偏差，对英语学习失去兴趣。因此，通过有效的，丰富多彩的社团活动来提高学生学习英语形式，是课堂教学的补充和延伸，旨在激发学生学习英语的兴趣，提高学生的听、说、读、写能力，帮助学生树立学英语的自信心，形成有效的学习策略，养成良好的学习习惯，丰富学生的课余生活，同时也为他们今后的英语学习打下更好的基础，提升我校学生的英语素质。
5、亲友团配合（10分）：包括亲友团到场情况，与选手的配合，现场表现；
6、现场效果（10分）：现场观众反映程度，评委主观印象及演员的现场发挥，背景音乐是否符合剧情以及渲染气氛的需要；
7、整体协调情况（10分）（包括各方面发挥，亲友团表现，时间分配等）等。
十二、比赛奖励设置：
设一、二、三等奖各一名，发放证书并加分等。
活动开放对象：
英语话剧大赛活动策划书
英语话剧大赛活动策划书Xxxxxxxx学校文秘专业英语话剧大赛策划书一、指导思想兴趣是学生的内驱力，引发学生浓厚的情感是学好英语的关键。
英语教学的活动立足于现实，着眼于学生未来的学习和发展，仅靠课堂内教学远远不能满足学生学习英语的需要，我们应树立大课堂的教学观，重视课外活动。
课外活动是课堂教学的辅助形式，是课堂教学的补充和延伸，为培养学生学习英语的兴趣，激发学生的学习积极性，为丰富小学生的课余生活，本学期我们计划开展多种形式的英语活动。
二、活动目的1、通过有效的课外活动，培养学生对英语及英语学习的兴趣。
2、通过活动，为学生提供自我展示的舞台，培养学生英语语言的实践能力和综合运用能力。
3、在活动中，培养学生良好的合作、创新等良好行为习惯，形成健康的个性及心理。
4、提高学生的综合素质，为日后学习英语打好基础。
三、活动对象主要对象：07和08高技中英文秘班全体同学同时欢迎08高技各班同学参加客串。
四.活动内容报名时间：第9周—10周XX年4月 19日----XX年4月30日.请各位同学于XX年4月 30日前在本班学习委员处登记，上报给本班英语老师，要求两个班每班至少出三个以上的话剧，希望每一位同学积极参加角色扮演，多多益善。
报名地点：技工学校基础教研室3205 (电话： )联系老师：比赛时间：第14周5月 25日周二下午14：30时###进行。
请参赛选手预先抽签，明确节目顺序。
参赛要求：①参赛剧本及角色分配名单必须清楚标注，用A4纸打印，注明班级姓名，比赛前一周上交一份，自己备一份。
②参赛作品须以表演方式、内容不限，健康向上均可。
演讲时间不得少于10分钟。
参赛选手必须根据剧情适当装扮，模拟布置背景，道具到位，体现良好精神风貌。
③评分标准：十分为满分，五项标准分别为语言流畅清晰、表演真实自然，剧情适宜完整、化妆得体及其它背景布置台风等综合素质。
五.奖项设置及奖励办法1、本次活动主要是提高学生参与学校各项活动的积极性，在奖励方面主要是以平时的生活学习用品为主。
英语话剧比赛策划书
英语话剧比赛策划书一、活动背景鉴于现在的大学生对欧美电视剧越来越感兴趣，且也借影视对西方文化有了一定的了解，所以可以借此浪潮让同学自由塑造自己喜欢的人物个性，而后分组排演话剧，既能培养同学的编剧和协作能力，也能让同学们把看过的影片及电视剧加以利用，丰富自身情感和课余生活。
二、活动目的意义和目标让同学们能从活动中塑造自己喜欢的人物个性，通过借鉴一些西方名著或影片自己编剧加深对西方文化和人物演绎的理解，激发同学在话剧方面的创造力和想象力，也可发掘一些这方面的人才。
Colorful English Journey——to travel and to arrive。
三、资源需要1、宣传时各项任务的负责人员（海报传单食堂门口宣传）2、初赛时为降低难度，增加参与度选取的一些剧本。
3、初赛决赛时需要的场地（大活教室800人礼堂），食堂门口宣传时需要的器具。
4、初赛决赛时需要的评委（初赛：由学校英语教师与社团同学担任评委决赛：由各高校英语专业外教、老师担任），决赛若放在礼堂需要的对ppt,灯光的控制人员，催场人员，招待人员，清场人员等等。
6、奖品：奖杯，图书，证书四、活动开展1、宣传阶段：喷绘海报（海报上最好大体注明比赛规则），分发传单（扫楼分批），手绘的海报，横幅，食堂门口报名（2天），并可以在广播等媒介中进行宣传，说明比赛细则，让同学们有详细的了解。
2、比赛细则a、初赛时排演准备从好的现成剧本（为降低难度，让参赛者有个初步的了解尝试；现成剧本从西方文学作品的片段选取）b、进入了决赛的作品需进入进一步的审核，作品可以是完全原创，也可以是改编出的作品，评委根据作品的创意，氛围，实际意义等方面进行评分（意味着作品最好有创意，角色安排得当并且具有一定的现实意义，让人有所思考。
）c、参赛人员每组4到8人为宜，且角色主次要安排妥当。
d、话剧表演时间初赛在5到8分钟左右，决赛尽量安排在7到10分钟左右.3、比赛评分：说明：没超过规定时间一分钟就扣一分，时间由主持人来记录。
英语俱乐部英文话剧大赛 策划书
英语俱乐部英文话剧大赛策划书一、活动目的英语俱乐部以Enjoy your speaking!Enjoy your learning！Enjoy your practicing！Enjoy your life!为宗旨，举办该英语话剧大赛，以积极构建温馨、快乐的“大家庭”，增强社员内部的联系为目的，为热爱英语的学子提供一个展现自我、激励他人的舞台。
二、活动内容1．利用幻灯片介绍英语俱乐部的成长与发展2．主持人介绍到场嘉宾3．英语俱乐部指导老师致辞4．兄弟院校社团代表发言5．主持人宣布活动正式开始6．晚会中场与观众进行互动7．校领导对活动进行颁奖与总结三、前期工作安排1.地点及时间的确定：活动时间安排：11月中旬活动地点安排：大礼堂2．宣传期为活动前两周：宣传：海报，横幅，校园广播，展板，会员宣传A 网络（QQ群、人人网、贴吧）B 展板：宣传期两周C 横幅：时间两周至活动当天，位置主干道或操场，可有赞助商提供D 校园广播：活动前三天开始宣传（包括活动当天）E 网络：及时更新活动实时状态3.节目筛选：数量七到八个（各部的节目，校内参赛者，邀请的社团）4.发送邀请函及节目单：发送时间为活动前一周5.服装道具的租借：活动前一周四、场中安排1.礼仪人员四名负责接待出席晚会的学校领导及嘉宾，整场人员衔接由组织部负责2.设备技术要求，工作人员必须保证设备在活动前一个小时处于工作状态3.整场晚会的舞台效果由导演指挥安排，导演助理负责协助导演。
4.其他高校英语社团的接待人员三名。
主要负责其他高校英语社团的接待工作6.摄影师两名，由熟悉摄影技术的工作人员负责7.现场秩序维持人员六名，分布在观众席两侧，一侧各三名负责活跃现场气氛。
五、后期安排礼仪带领领导及嘉宾退场之后，组织部组织好观众有序退场。
组委会各部成员留下开会，活动总体负责人进行概括总结后，所有工作人员清理现场垃圾及道具。
六，话剧内容参赛节目时长10分以内，主题不限，形式不限，人数不限本次活动，我们已邀请理工大，西财，长安大，师大，西北大，西邮，西电，培华，石油，政法，西工业，西工大。
英语节英语话剧策划书(1)
英语节英语话剧策划书（1）一、策划目的与背景在英语教育的背景下，为了提高学生的英语口语表达能力和培养其团队合作精神，我们策划了一场英语话剧表演，以丰富学生的英语学习经验和增强他们对英语文化的理解。
二、主题与剧情简介本次英语话剧的主题是“友谊与成长”。
剧情围绕着一群外国交流学生和一群本地学生之间的友谊展开。
通过这个故事，旨在传达友谊的重要性以及通过互相帮助和支持，每个人都能在困难中成长的信息。
具体剧情内容将在后续的剧本中详细叙述。
三、演出人员与分工1. 演员：- 外国交流学生角色：12名学生（男女比例各半）- 本地学生角色：12名学生（男女比例各半）- 配角演员：根据剧情需要确定2. 策划团队：- 策划总监：负责整体策划和组织安排- 编剧及导演：负责剧本创作和指导演员表演- 美术设计：负责舞台布景、道具等的设计与制作- 音效与灯光：负责音效和灯光的设计与控制- 化妆与服装：负责演员化妆和服装的设计与落实- 宣传推广：负责宣传海报、宣传片等的制作和推广四、演出场地与时间1. 场地选择：学校礼堂符合舞台表演需求，需要提前预约使用。
2. 演出时间：计划安排在学校英语节期间进行，为确保充分准备，需要提前预留充足时间。
五、预算与资金筹措1. 预算：根据演出需求，初步预计演出总预算为5000元。
2. 资金筹措：- 向学校申请经费支持：500元- 向学生协会、英语俱乐部等校内组织申请资助：2000元- 向企业、商家等外部资源申请赞助：2500元六、宣传推广计划1. 海报制作：安排美术设计团队制作宣传海报，展示话剧主题和时间地点。
2. 线上宣传：通过学校官方网站和社交媒体平台发布宣传消息，吸引广大师生的关注。
3. 口头宣传：组织参与者在课堂上宣传，鼓励学生邀请家长和朋友观看演出。
七、排练与准备工作1. 剧本创作：编剧团队根据主题和剧情简介撰写话剧剧本，并根据演员分工进行角色分配。
2. 排练安排：根据演员和导演的时间安排，每周进行两到三次排练，确保演员熟练掌握剧本和角色表演技巧。
学校英语话剧策划书模板
一、活动名称[学校名称]英语话剧比赛二、活动背景为了提高学生英语口语表达能力，丰富校园文化生活，培养学生的团队合作精神，我校决定举办英语话剧比赛。
本次比赛旨在激发学生对英语学习的兴趣，提升英语实际运用能力，促进学生全面发展。
三、活动目标1. 培养学生英语口语表达能力，提高英语实际运用能力；2. 增强学生团队合作意识，提高综合素质；3. 丰富校园文化生活，营造良好的英语学习氛围。
四、活动时间[具体日期]上午8:00-下午5:00五、活动地点[具体地点，如：学校报告厅]六、活动对象全校学生七、活动流程1. 报名阶段：[具体日期]前，各班组织学生报名，提交报名表及剧本；2. 初赛阶段：[具体日期]，各班进行内部选拔，推荐优秀节目参加校级比赛；3. 决赛阶段：[具体日期]，校级比赛，评选出一、二、三等奖及优秀奖；4. 颁奖仪式：[具体日期]，举行颁奖仪式，表彰优秀节目及个人。
八、活动内容1. 剧本要求：剧本需为英语话剧，内容健康向上，富有教育意义；2. 表演要求：表演过程中，要求发音准确，语言流畅，表演生动；3. 团队协作：每个节目需由至少5名学生组成，体现团队合作精神。
九、评分标准1. 剧本内容（30%）：剧本主题鲜明，富有创意，内容健康向上；2. 表演技巧（40%）：发音准确，语言流畅，表演生动，情感丰富；3. 团队协作（20%）：节目成员配合默契，团队精神突出；4. 观众反响（10%）：节目受到观众喜爱，现场气氛热烈。
十、活动经费1. 奖品购置：一等奖奖品（如：奖杯、证书、奖品），二等奖奖品（如：奖杯、证书、奖品），三等奖奖品（如：奖杯、证书、奖品），优秀奖奖品（如：奖品）；2. 场地布置：音响设备租赁、灯光设备租赁、道具购置等；3. 宣传费用：海报、宣传册等制作费用。
十一、活动组织1. 主办单位：[学校名称]教务处；2. 承办单位：[学校名称]英语教研组；3. 协办单位：[相关单位名称]。
十二、活动总结1. 活动结束后，对活动进行总结，分析优点与不足，为今后类似活动提供借鉴；2. 对获奖节目及个人进行表彰，颁发证书及奖品；3. 将活动成果进行宣传，提高学校英语教育水平。
英语剧策划书
英语剧策划书第一篇：英语剧策划书英语话剧表演活动策划2012年商务系本学期活动策划书活动策划书题记——新的学期，新的开始。
在这个洋溢着青春气息的校园里让我们用饱满的热情、年轻的朝气让学习的氛围变得生动而浓厚。
一、活动背景——同学们又迎来了新一学期的生活，并且大家都已经认识到学习在人生中所占的分量。
英语对于每一位同学来讲都是必须要学好并且要掌握住的一门课程，在这个大前提下，我们积极开展各项活动，调动同学们的积极性，增强同学们的学习热情。
我们打算策划英语话剧表演的活动，提高同学们学习英语的热情，也提供一个同学们用英语交流的机会。
二、活动的目的及意义通过此次活动，浓厚校园学习氛围，丰富同学们的大学生活，让同学们对大学生活充满激情，为学校增添青春活力，这也是这次活动带来的意义。
三、活动开展在活动正式开展的前两个月左右，由文体部或其他部门帮忙下发活动通知以及在宣传栏招贴活动海报，这一点要做到充分，宣传力度要尽量做到最好。
以班级为单位，每班至少有一组参加，至多不限。
首先是初赛，可以邀请商务英语的同学或老师作为评审，淘汰一些没有准备充分或者质量不佳的作品。
然后对保留下来的作品进行指导，并且提出进一步的要求。
大致在一星期之后，开展正式的比赛活动，组织同学们观看比赛。
在此期间要选出合适的主持人，活跃现场气氛，可以的话在期间穿插一些互动活动。
参赛的选手要注重团队的集体表现，注重倡导乐学的精神。
评委要作出公正严格的评审，同时让同学们认识到优点与不足，再接再厉。
比赛结束之后评出一等奖一组，二等奖三组，三等奖五组，鼓励奖若干。
颁发相应的证书与奖品。
主持人做最后的总结，号召大家发扬乐学的精神，继续努力。
四、资源需要及场地设施因为是话剧表演，舞台和音响设施以及灯光效果是必须的。
因此，场地的要求也比较严格，观众席尽量可以容纳较多的人。
在这方面还需要各位学长学姐的帮助，寻找一下合适的场地，安排一下合适的时间。
对于各班的表演，演出服装以及化妆需要由各班自己负责准备，灯光音响设施可以向计科系的同学请求帮助。
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英语话剧比赛策划书
一．活动目的：
本次活动的宗旨在于丰富广大同学的校园文化生活，激发大学生学习英语、应用英语的兴趣，展示当代大学生风采风貌，为当代大学生提供一个自我展示的平台；同时，为了在我院营造更好的英语学习氛围，将英语学习与话剧表演融为一体，经研究特举办此次----英语话剧比赛。
二．活动形式：
本次英语话剧比赛通过抽签决定上场顺序。
选手抽签后依次登台表演，评委现场根据选手的表演内容、形式以及台风、形象等打分，坚持公平、公开、公正的原则。
选手的服装、道具自备。
三．活动时间：
暂定
四．活动主题：
主题不限，但须有一定的寓意，能够反映当代大学生的精神面貌，内容健康向上，力求新颖独特。
五．活动要求：
1．每个系至少出一到两个话剧，外语系两个商英班各出一个，商日两个班合出一个。
2．选手在表演时必须用英文表达。
3．每出话剧参赛选手不少于4人。
4．每出话剧表演时间不超过15分钟。
六．其他要求：
外语系要拿出两支精英队作为此次活动看点，分别是英语和日语各一支，进行话剧表演。
（日语学生话剧为日语）
七．报名方法：
各系学生会进行筛选后，报送到外语系学生会办公室。
报名时需要写明选手姓名和表演题目。
八．奖项设置：
本次活动设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，最佳女主角、最佳男主角奖各1名。
九．人员、设施安排：
1．人员安排
（1）主持人由外语系学生担任，负责开幕词，报选手名单以及比赛结果等。
（2）评委由外语系教师以及外籍教师担任，负责评分。
（3）工作人员由外语系学生会干部负责。
（4）后勤服务人员由外语系学生会干部负责茶水、统分、计时等。
2．硬件设备：由外语系学生会负责。