第一讲 引言与标点
演讲稿中的引言写作技巧与方法
演讲稿中的引言写作技巧与方法引言是演讲稿的开篇之辞，它承担着吸引听众注意力、引发共鸣、激发思考的重要任务。
一个好的引言能够让听众在短短几句话中对演讲主题产生浓厚的兴趣，为接下来的演讲内容打下良好的基础。
在演讲稿中，如何运用引言写作技巧与方法，成为了一项必备的能力。
本文将探讨一些有效的引言写作技巧与方法，帮助演讲者更好地开启演讲之旅。
一、引用名人名言引用名人名言是演讲稿中常见的引言写作技巧之一。
名人名言具有权威性和感染力，可以为演讲主题增添光彩。
例如，如果演讲的主题是关于环境保护，可以引用达·芬奇的名言：“我们并没有从地球上借来资源，而是从我们的子孙那里借来的。
”这样的引言能够让听众在短时间内对环境保护产生共鸣，引发他们的思考。
二、提出引人入胜的问题提出引人入胜的问题是另一种常见的引言写作技巧。
通过提问，演讲者可以迅速吸引听众的注意力，激发他们的思考。
例如，如果演讲的主题是关于人工智能的发展，可以开篇提问：“你有没有想过，未来人工智能是否会超越人类智慧？”这样的问题能够引发听众对人工智能的好奇心，激发他们对演讲主题的兴趣。
三、运用幽默或讽刺运用幽默或讽刺是一种独特的引言写作技巧。
通过幽默或讽刺的方式，演讲者可以轻松地打破僵硬的气氛，拉近与听众的距离。
例如，如果演讲的主题是关于压力管理，可以开篇说：“压力就像是人生中的加班费，我们不希望它太多，但也不能没有。
”这样的幽默引言能够让听众在轻松的氛围中进入演讲内容，更好地理解和接受演讲者的观点。
四、运用故事情节运用故事情节是一种生动的引言写作技巧。
通过讲述一个有趣的故事，演讲者可以吸引听众的兴趣，使他们更好地理解演讲的主题。
例如，如果演讲的主题是关于领导力，可以开篇讲述一个成功的领导者如何在困境中带领团队取得胜利的故事。
这样的引言能够让听众在情节中产生共鸣，更好地理解演讲的核心思想。
五、运用数字和数据运用数字和数据是一种具有说服力的引言写作技巧。
引言
外文字母的编排规则
3. 外文大写字母的书写规则
a) 来源于人名的单位符号的首字母。例如： Pa (帕[斯 卡]) A (安[培]) b) 化学元素符号的首字母。例如：O (氧) Cl (氯) Fe (铁) c) 人的姓名及父名的首字母。例如：Mao Ze-dong， Swolfs H S
d) 国家、组织、学校、机关以及报刊、会议文件等的英 文名称 e) 表示106 以上(含106) 因数的词头符号例如：M (106) 兆（古代10进制， 10万为亿，则106为兆）
• 本文贡献 （1）在引言部分要将本论文的要点简洁明了地用一， 二句话点出来，用词要注意分寸。比如不要轻易用“第1 次”。 所谓“第1次”通常是指比较重要的研究进展。 （2）也不要轻易讲“证实，证明”在自然科学领域， 通常我们的研究是支持了某种学术观点，而不是证明了什 么。证明这个词在数学上用得比较多。 （3）必须强调，引言一定要用自己的话来写。
i) 部队番号、文件编号、证件号码和其他序号
j) 引文标注中的版次、卷(期) 次、页码
数字的使用规则
3. 阿拉伯数字的书写规则
a) 阿拉伯数字书写的多位整数和小数 的分节 例如： 2 748 456 ； 3. 141 592 65 b) 数值巨大的精确数字
例如：我国1982 年人口普查人数为10 亿 817 万5 288 人 c) 一个用阿拉伯数字书写的数值应避免 断开移行
学术论文的引言
引言的书写方法3：
以研究方法加以展开。适用于化学、冶金、 生物学、医学等学科有关检验方面论文，但 必须是检验（测）方法有特殊性的论文。如：
－－－方法在－－－学科（方面）均有重要意义，目前所 见的报道有－－法、－－法。本文研究－－－，据此建立 了－－－法。
《引言第一章》PPT课件讲解学习
《春》（中国食品版）
❖ 盼望着，盼望着，东风来了，中国毒品的脚步近了。
❖
一切都十分新鲜的样子，欣欣然摆上了货架。青菜朗润起来了，鱿鱼涨起来了，辣椒的脸红起来了。
❖
❖
豆芽偷偷地从豆壳里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。水缸里，池子里，瞧去，一大片一大片满是的。黄的，
❖ 生产环节：高毒农药、抗生素和激素滥用 加工环节：一滴香、氢化油等对人体有害的 食品添加剂 流通环节：注水肉、洗虾粉等化工原料滥用
监管环节：地沟油、烤鸭油悄然泛滥、产品 含有害物质瞒报等凸显监管不力
外部环境：环境污染导致重金属超标的奶粉 等
导致食源性疾病增多的原因
❖ 1、世界人口迅猛增长和分布不均 ❖ 2、食品的生物性和化学性污染会明显增加 ❖ 3、社会和行为因素 ❖ 4、国际食品、饲料贸易 ❖ 5、国际旅游业发展
主 我国的食品法律、法规
要 内
食品标准知识
容
我国的食品标准
国际食品标准与法规
认证与计量认证
食品生产的市场准入和认证管理
绪论
•一、食品安全的概念：
Food security
Food safety
综合概念 、社会概念 、 政治概念 、法律概念
食品卫生 食品质量
食品安全的概念：食品的种植、养殖、加工、包装、贮
《引言第一章》PPT课件
我学到的内容
课
程
的 意
我得到的锻炼
义
•学习方式：
•“课堂理论教学+自学+实践”各1/3。 •在大学时不会自学的人是“高级文盲”。
•食品专业的学生只会理论不会实践，
等于白学。
专业口号
论文写作中的引言部分关键要素和注意事项
论文写作中的引言部分关键要素和注意事项引言是论文写作中的重要部分，它旨在引导读者了解论文的主题和背景，并为后续论证提供一个起点。
一个好的引言部分应该包含几个关键要素，并注意一些重要事项。
本文将详细介绍论文写作中引言部分的关键要素和注意事项。
一、引言的目的和重要性引言部分的目的是吸引读者的注意力，引导他们了解论文的主题和研究背景。
它可以概述论文的目标、研究问题、方法和重要性。
同时，引言还可以为后续论证提供支持和框架，使读者对整个论文有一个清晰的认识。
二、引言部分的结构与内容1. 引入背景引言的第一步是引入研究领域的背景信息。
你可以从广义上描述这个领域的重要性和应用背景，然后逐渐缩小范围，引入具体的研究问题。
在这里，你可以提到一些相关的先前研究或重要的理论框架，为后续论述打下基础。
2. 明确研究问题引言的下一步是明确你的研究问题。
你可以在这里提出一个明确的问题陈述，并解释为什么这个问题是重要的。
同时，你可以介绍你的研究目标和假设，让读者明确你的研究意图。
3. 论文结构预览在引言的最后，你可以简要介绍一下你的论文结构和每个章节的内容。
这样可以帮助读者对整个论文的框架有一个初步的了解，并明确各个部分的关系。
三、引言部分的注意事项1. 简洁明了引言应该保持简洁明了，不需要过多的细节。
重要的是引导读者进入论文的主题，而不是深入讨论细节。
避免使用专业术语或过于复杂的句子结构，以确保读者易于理解。
2. 文章流畅过渡引言部分应该与论文的其余部分流畅过渡。
避免在引言中提出与后续内容无关的话题或引用过多的外部文献。
确保引言与你的研究方法和结果保持一致。
3. 引用合适的文献在引言中引用合适的文献可以为你的论点提供支持，并显示你对研究领域的熟悉程度。
确保你引用的文献是可靠的、最新的，并在后续的参考文献部分中提供完整引用信息。
4. 注意语法和拼写引言部分应该遵循正确的语法和拼写规范。
仔细检查引言中的句子结构、标点符号和拼写错误，确保整个引言的质量和准确性。
演讲稿引言写作技巧（含5篇）
演讲稿引言写作技巧（含5篇）第一篇：演讲稿引言写作技巧演讲稿引言写作技巧引言又叫开场白，它在演讲中处于重要地位，它的作用是引起注意，与听众建立友好关系，使听众明确演讲的主题，彰明演讲者的意图，那么引言应该怎么写?今天我给大家分享一些演讲稿引言的写作技巧，希望对大家有所帮助。
1.开门见山。
开门见山，就是直接提示演讲的中心，不计多余的话，一般学术性演讲，常用这种办法。
如黑格尔《美学》演讲的开头。
这样的开头，使听众一听就知道演讲的中心是什么，注意力马上就集中在演讲上。
2.交代背景，说明演讲的目的和原因。
例如孙中山《在东京留学生欢迎会上的演说》，这是孙中山 1905 年在东京留学生欢迎会上的演说词。
这个开头说明了这次常说的背景、起因，使听众了解是在怎样一种情况下讲的。
3.提示内容，对演讲主体做扼要介绍。
例如爱因斯坦《悼念玛丽居里》的开头，这个开头对演讲的内容加以扼要介绍，使听众明确要讲的都是些什么问题，重点是什么。
4.从日常生活或切身体会入题。
例如美国作家马克吐温的《我也是义和团》的开头，这样的开头是借助某事件、某一比喻、个人的或一段笑话，唤起听众的注意，同时使它成为与题目有关的媒介，或与演讲的主要内容衔接起来的因素。
5.用提问激发听众的思考。
例如老舍《文学创作和语言——在作协湖南分会办的文学讲座上的报告》的开头，这个开头，连续三次发问，然后加以解答，不仅使听众产生兴趣，而且迫使听众同演讲者一道动脑筋思考，把注意力集中到演讲上来。
6.引用名言、警句概括演讲内容。
例如左英《生命之树常青》的开头，这个开头引用了歌德的名言，对演讲的内容起到提纲契领的作用，并能引起读者的思考。
总之，开头的方法是多种多样的，演讲时可以任意选择，但需要注意的是，演讲的开场白是有伸缩性和灵活性的，同一讲题，已经作过一次演讲，在另一个会场上，再估一闪时，他的开头应该有所不同。
要考虑到演讲的场所、时机、听众的情况而有所变异。
每一次演讲都应有特色，都应有独一无二的开场白。
科技论文写作-引言ppt课件
引言的写作要求
2、言简义明，条理清晰，突出重点
• 前言的篇幅一般不要太长，太长可致读者乏味，太短则不 易交待清楚，以最精练的语言，表述清楚研究课题的来龙 去脉及研究的成果，科技论文引言的字数一般在300字以内
• 在回顾前人所作的研究工作时, 应找具有代表性的、与本 研究关系最密切的资料来阐述, 避免写成文献综述。
• 因此，在写论文的引言时应当
18
19
Байду номын сангаас
试验路径； 5、取得成果的意义，即研究价值评述。
8
引言的写作架构
研究 背景
研究 目的
研究 范围
研究 方法
成果 意义
9
引言的写作要求
1、开门见山，审慎评价，不落俗套
（1）不要铺垫太远，绕一个大圈子才进入主题，要开门见山； （2）在介绍自己的研究成果时, 要谨慎评价，切忌拔高或降 低。比如一些词汇: “ 国内首创”、 “ 国际水平”、“国 内领先”、“填补空白”等, 都属拔高的评价; 而诸如“不 足之处敬请原谅”、“限于时间和水平”、“请读者批评指 正”等语言, 则属大可不必客气的俗语, 均应避免使用。
引言的写法
1
好引言，怎么写？
要写好一个引言，首先必须清楚三 个问题：
一、什么是引言？ 二、为什么要写引言？ 三、怎么写引言？
2
什么是引言？
引言又叫前言、绪论、引子、绪言 等。 引言写在书或文章的正文前面，是类 似序言或导言的部分。
3
什么是引言？
一般的引言包括这样两层意思：
1、引言是“立题”的背景，说明论文选 题在本学科领域的地位、作用以及目前 研究的现状，特别是研究中存在的或没 有解决的问题。
引言部分的撰写要点与示例
引言部分的撰写要点与示例引言是文章的开篇部分，它的目的是吸引读者的注意力并引出文章的主要内容。
好的引言可以让读者对文章产生浓厚的兴趣，从而增加他们继续阅读的动力。
撰写引言部分有一定的技巧和要点，下面将从六个方面详细论述。
一、引用名言或有趣的事例引言部分可以使用名人名言、谚语或者生动有趣的事例来吸引读者。
例如：“贫穷是一种罪恶，它夺去了人们的尊严和机会。
”这是一句来自杰夫·贝佐斯的名言，可以用来引出关于贫穷问题的文章。
又如：“年少时，我曾跌倒过无数次，但每次我都能爬起来，因为我知道，只有不断尝试，才能实现梦想。
”这是一句鼓舞人心的话，可以引出关于追寻梦想的文章。
二、提出问题或引发疑问引言部分可以通过提出问题或引发疑问的方式来吸引读者。
例如：“你有没有想过，为什么有些人总是能够成功，而有些人却在同一时间和相同环境下却很难取得进展？”这是一个引人深思的问题，可以引出关于成功的文章。
又如：“你有没有想过，在现代社会中，我们是否正逐渐迷失了真正的人性和价值观？”这是一个引发疑问的话题，可以引出关于人性价值观的文章。
三、引述统计数据或研究结果引言部分可以使用一些权威机构或研究结果的统计数据来吸引读者。
例如：“根据联合国的统计数据显示，全球每年有数百万儿童死于饥饿和贫困，这是一个令人震惊的数字。
”这个数据可以引出关于贫困和饥饿问题的文章。
又如：“最新的研究结果显示，社交媒体对青少年的身心健康产生了严重的负面影响，他们越来越难以正常交流和建立真实的人际关系。
”这个研究结果可以引出关于社交媒体对青少年的影响的文章。
四、引发情感共鸣或共同体认引言部分可以通过描述一些感人的故事或情节来引发读者的情感共鸣或共同体认。
例如：“当我看到那些受苦受难的孩子们坚持不懈地追求知识和梦想时，我的心中涌起了强烈的敬意。
”这个描述可以引出关于教育公平的文章。
又如：“我曾经是一名社交媒体狂热爱好者，但是当我意识到它对我的生活产生了负面影响后，我决定主动离开，从此过上了更加健康和自由的生活。
引言
引言为了准确表达文意，推动现代汉语书面语言的规范化，使行文表达通顺合理，生动形象。
进而出现了标点符号。
标点符号简称标点，是辅助文字记录语言的符号，用来表示停顿，语气或词语的性质或作用，是现代汉语书面语里不可缺少的组成部分。
标点符号共有十六中，分为点号和标号两大类，其中逗号属于句中点号。
而标点符号又是很丰富的，用法是多样性的和富于变化性的，所使用的范围和使用的处所也是千差万别的。
标点符号的正确运用，对现代汉语的规范和语义表达的完整至关重要。
其中逗号把句子切分为意群，表示小于分号大于顿号的停顿。
也是用来分隔最小的句子成分的标点符号，也用来分隔算术式和化学式中的数字与符号的标点符号。
逗号的作用在于使话语的语法结构清楚，从而使意义表述清楚；用来表示词、短语与句子之间的最小程度的切分以及表示思想或句子结构的连续性的最小的中断。
逗号在汉语及大多数外语中都是使用频率最高的标点符号，在所有标点符号中的重要性是很突出的；同时逗号的用途最广泛，用法最灵活，因此要学好和使用好逗号是有相当大难度的，我们应该正确认识逗号，认真学习逗号，在现代汉语中，正确，灵活，规范，生动，高效地使用逗号。
其中，关键在于彻彻底底弄清逗号的作用和用法。
正文（逗号在现代汉语中的运用）一，概述点好的作用就是断句。
一是表示停顿，使用时应与句子结构一致，按停顿长短和结构层次确定用何种点号；二是表示语气。
逗号的形式为“’”。
比较长的句子或结构比较复杂、句式比较特殊子，中间常有停顿，，停顿一般有逗号。
二，逗号在汉语中的运用（一）谓语宾语之间停顿较长或主谓短语作宾语时，应该用逗号。
我曾想，蝴蝶会大概是云南特有的自然环境的产物吧。
此时谓语、宾语之间停顿较长，且主谓短语作宾语，要用逗号；我明白，你有很大难处。
此时主谓短语作宾语，谓语与宾语之间也应该用逗号。
（二）逗号可以表示句子内部主语与谓语之间的停顿句子内部主语与谓语之间如需停顿用逗号。
例如：我们所想走的路，绝大多说都是平直的路；我们预想听的歌，大部分都是悦耳动听的歌；我们所能看到的星星，绝大部分都是恒星；我们见到的生活中的绝大多数人，都是平常人；我们所听到的关于我国的新闻报道，大多数都是正面的积极的报道；我们想达到的人生高度，绝大多数都是我们能力范围内的高度；我们想要交往的人，绝大多数都是积极向上，能够和我们志同道合的人；我们所要最求的目标，大部分都是目前无法到达而通过努力在未来确可以实现的愿望。
引言的撰写课件introduction 1
一、引言的写作要点
• D. 其他
• ①如果有助于读者理解论著中的观点，尤其 是在长而复杂的论著中，可以在引言中先写 出答案。 • ②要用相同的关键词、动词以及相同的观点。 • ③要清楚表明研究工作的新颖性和重要性。 • ④引言要写得简短。 • ⑤要有意识地激发读者的兴趣。
二、结果论著的引言（1）
Chen Z et al., Br J Pharmacol, 2004
二、结果论著的引言（2）
• 2 、结果论著引言的组织结构 • 引言的标准格式是漏斗型。 • 从叙述已知的知识开始，一步步将话题引 向论著将提出和解决的问题，这种引导就 是引言的关键步骤。
二、结果论著的引言（2）
• 已知事物 • 未知情况 • A B
• 1 、引言内容
• A. 基本内容
• 最重要的提出所要解决的问题。 • 在提出问题之前，要告知论著主题的已知或已确信 的信息，并陈述目前未知或有疑问的方面，以便了 解作者为什么要做本论著研究。 • 也要说明所用动物种属和材料；必要时，也包括实 验方案或问题的答案。
二、结果论著的引言（1）
• B. 参考文献
一、引言的写作要点
• B. 清楚地提出研究的问题 • 用漏斗型结构引导出本论著需要解决的特定 问题；若问题是在叙述未知事物时提出的， 应将其加以标记，如用To answer this question或其他类似的句子； • 也可以将问题以研究目的的形式来表达，作 为实验方案的从句，如To determine X, we ……；
一、引言的写作要点
• • • • 用if so或类似的词组来连接相关的问题； 在句首明显的位臵标记问题； 有时，问题中还包括自变量和因变量； 将次要问题臵于主要问题之后，用单独一 句表达，使其处于非强调状态； • 用现在时表述问题。
小学语文教案：学习正确使用标点符号
小学语文教案：学习正确使用标点符号一、引言在小学语文教学中，正确使用标点符号是培养学生语言表达能力和文学素养的重要环节。
标点符号不仅能够给文章赋予适当的停顿和节奏，还能帮助读者理解作者的意图和情感。
因此，本教案以学习正确使用标点符号为主题，通过一系列丰富多样的活动和案例分析，旨在帮助学生掌握标点符号的基本用法，提高他们的语文写作能力。
二、了解标点符号的作用1.标点符号的定义和分类标点符号是一种书写符号，用于标示语言的停顿、语气、表达方式和语法结构。
主要分为点号、逗号、顿号、引号、问号、感叹号、括号和分号等。
2.标点符号的作用- 点号：表示句子的结束，用于陈述句、命令句和祈使句等。
- 逗号：表示句子中的停顿，用于分隔句子中的词组、短语或小句。
- 顿号：表示句中插入语的起承转合关系，用于分割插入的内容。
- 引号：表示引用、引述或表示意义不同的字词。
- 问号：表示疑问句的结束，用于提问句。
- 感叹号：表示语气的强烈和感情的表达，用于感叹句。
- 括号：表示插入内容的注释或解释。
- 分号：表示句子中相对独立的内容，用于分隔意思相关的短句。
三、学习标点符号的基本用法1.句子的顺序和结构- 陈述句：结束使用句号。
- 祈使句：结束使用句号或感叹号。
- 疑问句：结束使用问号。
2.标点符号的使用技巧- 逗号的使用：用于分隔并列成分、连接词语或修饰成分。
- 分号的使用：分隔语气相近、意思相关的句子，也用于分隔较长的中句。
- 冒号的使用：引导并列成分或承上启下，也用于引言、解释和提问。
- 叹号的使用：表示强烈的感情和语气。
- 感叹号的使用：表示惊讶、赞美、疑问等强烈的感情。
四、案例分析与实践活动1.案例分析案例一：补充适当的标点符号我的朋友小明昨天买了一个大汽车小鸟在树上唱歌案例二：修改标点符号的位置张老师说：班上同学们我们要去郊游了。
2.实践活动活动一：标点符号接龙分组进行，每个小组从一个标点符号开始，轮流接一个合适的标点符号，组员需解释使用该标点符号的原因和意义。
引言的概念和内容
引言的概念和内容引言：又称前言、序言和导言，是正文前面一段短文，简要说明研究动机、目的、内容及结论等。
其目的是使读者对全文有一个大致的了解，以便更好地理解正文的内容。
同时，引言也可以起到引导读者的作用，使读者能够更好地理解正文的内容。
●在撰写引言时，需要注意以下几点：1.引言要简明扼要，不要过于冗长，以免影响正文的阅读。
2.引言中需要包含作者的观点和见解，不要只简单地介绍研究背景和意义。
3.引言中需要提到研究问题和假设，以便读者更好地理解研究目的和意义。
4.引言中需要提到研究方法和结果，以便读者更好地了解研究过程和结论。
5.引言中需要避免涉及过多的细节和冗长的文献回顾，以免影响正文的阅读和理解。
总之，引言是全文的重要组成部分，需要认真撰写，以便更好地引导读者理解正文的内容。
●引言在正文中的作用主要体现在以下几个方面：1.提供背景知识：引言为读者提供理解论著及其重要性的必要背景知识。
这有助于读者更好地理解正文的内容和主题。
2.明确研究问题：引言指明论著研究的主要问题，为读者提供把握全文脉络的制高点，便于读者理解材料与方法、结果、讨论等正文后续部分。
3.阐明研究目的：引言阐明研究的目的，表明论著与相关研究的联系，并初步阐明论著的意义和价值，有助于读者更好地理解研究的目的和意义。
4.引导读者：引言起到引导读者的作用，使读者能够更好地理解正文的内容。
通过引言，读者可以更好地了解全文的主旨和要点，从而更好地理解正文的内容。
5.提供写作思路：引言的基本写作思路包括阐明所研究问题的性质和研究范围、对相关文献进行综述、评论，借以将读者引导至论著所研究的问题等。
这为后续的正文写作提供了清晰的思路和方向。
因此，引言在正文中起着非常重要的作用，它能够引导读者更好地理解全文的内容和主题，为后续的正文写作提供清晰的思路和方向。
引言的写作格式需要注意以下几点：1.篇幅控制：引言应简明扼要，控制好篇幅，不要过于冗长。
在保证完整性的同时，要尽量控制字数，通常一篇3000～5000字的论文，引言字数在150～250字较为恰当。
演讲中的引言技巧演讲稿
演讲中的引言技巧演讲稿
尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：
大家好！今天我将和大家分享有关演讲中的引言技巧。
引言作为演讲的开端，是引领听众进入演讲主题的关键一环。
一个精彩的引言不仅能够吸引听众的注意力，更能够让听众对演讲内容产生浓厚的兴趣，为整个演讲打下良好的基础。
首先，我们来谈谈引言的目的。
引言的目的在于吸引听众的注意力，让他们对演讲主题产生浓厚的兴趣。
因此，一个成功的引言应该具备吸引人的特点，可以是一个有趣的故事，一个令人深思的问题，或者是一个引人入胜的引用。
通过引言，演讲者可以拉近与听众的距离，建立起共鸣，使得演讲更加生动有趣。
其次，我们来谈谈引言的技巧。
在选择引言的时候，我们可以运用一些修辞手法，比如比喻、排比、反问等，来增加引言的表现力和感染力。
同时，我们还可以运用一些生动的语言描述，让引言更加形象生动，让听众仿佛置身其中，感受到引言所传达的情感和思想。
最后，我们来谈谈引言的重要性。
一个成功的引言可以在短短
的几分钟内，打动听众的心，引发他们对演讲主题的思考和共鸣。
引言是演讲的开端，也是演讲的关键。
一个引人入胜的引言，可以
让整个演讲更加生动有趣，更加深入人心。
在结束之前，我想分享一句话，“引言如同一把钥匙，打开听
众心灵的大门”。
希望大家在今后的演讲中，能够运用好引言技巧，让自己的演讲更加出色。
谢谢大家！。
书籍引言分节
书籍引言分节第一节：引言第二节：书籍的重要性书籍是人类智慧的结晶，也是文化传承的重要工具。
通过书籍，我们可以了解到前人的智慧和思想，学习到他们的经验和教训。
书籍不仅能够满足人们的求知欲望，还能够开阔人们的眼界，提升人们的思维能力。
通过阅读书籍，人们可以不断地学习、成长，从而不断提高自己的素质和能力。
第三节：书籍对人类的影响书籍对人类有着深远的影响。
首先，书籍能够激发人们的思考和想象力。
在阅读书籍的过程中，人们会被书中的情节、人物和思想所吸引，从而激发出自己的思考和想象力。
其次，书籍能够开拓人们的视野。
通过阅读不同类型的书籍，人们可以了解到不同领域的知识和观点，从而拓宽自己的视野。
此外，书籍还能够培养人们的情感和情操。
在阅读书籍的过程中，人们会与书中的人物产生共鸣，感受到其中蕴含的情感和情操，从而提升自己的情感素质。
第四节：书籍的分类和特点书籍可以按照内容和形式进行分类。
按照内容可以分为文学类书籍、科学类书籍、历史类书籍等等；按照形式可以分为纸质书籍、电子书籍、有声书籍等等。
不同类型的书籍有着不同的特点。
文学类书籍注重情感和艺术表达，科学类书籍注重理性和实证，历史类书籍注重事实和记载。
纸质书籍可以随时随地阅读，电子书籍方便携带和存储，有声书籍适合听觉学习。
第五节：书籍的选择和阅读技巧在众多的书籍中，如何选择适合自己的书籍是一个重要的问题。
首先，要根据自己的兴趣和需求来选择书籍。
如果对历史感兴趣，可以选择历史类书籍；如果对科学感兴趣，可以选择科学类书籍。
其次，要注意书籍的评价和推荐。
可以通过阅读书评、听取他人的推荐来选择优质的书籍。
最后，要培养良好的阅读习惯和技巧。
可以通过制定阅读计划、做读书笔记等方式来提高阅读效果。
第六节：书籍的传播与发展随着科技的发展和互联网的普及，书籍的传播和发展方式也发生了变化。
纸质书籍仍然是主要的传统形式，但电子书籍和有声书籍的兴起使得书籍更加便捷和多样化。
人们可以通过电子设备和网络随时随地阅读书籍。
开学演讲如何运用引言和总结的手法提高演讲效果
开学演讲如何运用引言和总结的手法提高演讲效果相信大家在此时都已经感受到了秋天中微微的凉意，也意味着新学年已经开始。
开学演讲作为新学年的第一堂“大课”，无论是对老师还是同学们而言，都具有重要的意义。
在这篇文章中，我们将探讨如何通过运用引言和总结的手法，来提高开学演讲的效果。
一、引言的作用引言是开场白，是演讲的第一句话，在引言中，演讲者可以通过合适的语言和方式，吸引听众的注意力，激发他们的兴趣，并在短短的几句话中传递出演讲的主旨。
引言起到的是开门纳客的作用，成功的引言可以让听众对演讲保持高度关注，为后续的内容打下良好的基础。
二、引言的方式有很多方式可以用来引言，在选择引言的方式时，演讲者应该根据演讲的主题和场合来决定。
其中一种常见的方式是通过一个有趣的事实或者故事来引入，这样可以让听众在轻松的氛围中打开心扉。
另外，还可以利用一句有深度的引语，给予听众一些思考的空间。
此外，通过问问题的方式引入也是一个不错的选择，因为这样可以与听众进行互动，并激发他们的思考欲望。
三、引言的注意事项在选择引言的时候，演讲者要注意不要出现太过于俗套的引言，这样容易引起听众的审美疲劳。
此外，选择与演讲主题相关的引言也是很重要的，只有与主题相关的引言才能真正吸引听众，并促使他们关注演讲内容。
最后，引言的长度也要适中，太长容易让听众感到枯燥而迷失兴趣，太短则可能不足以吸引听众的注意。
四、总结的作用总结是演讲的最后一句话，它在演讲中承担着画龙点睛的作用。
通过总结，演讲者可以再次强调演讲的主旨，并给予听众一些行动的指引，以便让他们在演讲结束之后对演讲内容进行更深入的思考和行动。
五、总结的方式总结可以采用扣人心弦的句子来强调演讲的重点，或者通过一个有力的比喻来加深印象。
此外，总结也可以采用反问的方式，引导听众思考并在心底留下一道思考的印记。
总结还可以通过以自己的行动作为榜样，激励听众采取行动。
总之，总结要简洁明了、强调主旨，并给予听众一些积极的启示和行动的指引。
演讲稿引言的重要作用及技巧
演讲稿引言的重要作用及技巧引言是一篇演讲稿的开头部分，它承担着引起听众兴趣、吸引关注、塑造演讲者形象、引出主题等重要任务，因此在演讲中具有举足轻重的作用。
作为演讲者，我们应该充分认识到引言的重要性，并掌握一些技巧来让引言更加出色、令人难忘。
下面，我将探讨演讲稿引言的重要作用以及一些可以使用的技巧。
引言有助于吸引听众的兴趣。
一个引人注目的开头能够打破观众的冷漠、激发他们的好奇心和参与度。
在一个短短的时间内，演讲者需要在引言中设计出一个能够引起听众共鸣的故事、题目、问题或者名言，从而吸引观众的注意力。
例如，“如果有人问你，你为什么要学习？你会怎么回答？”这样的问题可以马上引起听众对主题的思考，激发他们产生共鸣。
引言可以帮助建立演讲者的形象。
演讲者需要在引言中展示自己的魅力和能力，以赢得听众的信任和尊重。
通过展示自己的经验、知识、情感或者幽默感，演讲者能够在引言中建立自己在主题领域的权威地位，并让听众对自己产生共鸣。
例如，演讲者可以通过分享自己在某个领域的成就或者经验来展示自己的专业性和能力。
引言可以帮助引出演讲的主题。
演讲者可以通过将引言与主题联系起来，将听众的注意力从引言转移到主题上。
在引言中可以提出一个问题、分享一个事实或者引用一个引人深思的名言，从而引出主题，并为主题的发展铺垫。
例如，演讲者可以通过引言中的一个简短故事或者案例来揭示主题的重要性，并逐渐过渡到详细的主题内容。
此外，演讲稿引言中还有一些技巧可以使用，以使引言更加出色。
演讲者可以使用犀利的观点或者悲喜剧的叙事风格来引起听众的强烈共鸣。
通过突出引人注目的观点或者妙趣横生的叙事，来吸引听众的兴趣并激发共鸣，从而让引言更加生动有趣。
演讲者可以使用个人化的故事或者亲切的语言，来建立与听众的情感联系。
通过分享自己的经历、感受或者观点，演讲者能够与听众建立起一种信任和共鸣的关系。
演讲者还可以使用一些幽默元素，来活跃气氛和赢得听众的喜爱。
适当的幽默可以缓解紧张的氛围，让听众更加轻松愉快地接受演讲。
如何在演讲致辞中使用恰当的引言和结论
如何在演讲致辞中使用恰当的引言和结论在现代社会中，演讲致辞是一种常见的社交活动。
每当我们面对许多人，需要向他们传达某些信息时，我们都需要运用演讲的技巧。
恰当的引言和结论是成功演讲不可缺少的两个部分。
在本文中，我们将探讨如何在演讲致辞中使用恰当的引言和结论，以便给予演讲者更好的指引。
一、引言的作用引言是演讲的开头。
通过引言，我们可以突出演讲的主题和重点，吸引听众的关注和兴趣。
一个好的引言可以激起听众的思考和共鸣，为后续的演讲打好基础。
在演讲之前，演讲者首先需要针对演讲主题进行充分的准备。
考虑到听众的特点和审美习惯，引言需要简明扼要、生动有趣、不失严肃。
可以考虑从以下几个方面出发：1、引用名言名言警句已经成为语言交际中普遍接受的语言形式。
好的名言警句为演讲的主旨打下基础，同时也能分散听众的注意力，达到良好的开头效果。
2、引用故事故事是人类认识世界的一种方式，它通过情节的展开和人物的塑造呈现出人性的复杂和丰富性。
引用富有感染力的故事会让听众更好的跟随演讲，并在相应的背景下去思考演讲的主旨。
3、引用数据数据是经过实验证实的事实，具有高度的客观性。
演讲者可以通过引用数据来突出演讲的主题，并在听众中建立信任，增加演讲的可信度。
4、提问式开场提问式开场则能让听众更好的融入演讲，并对演讲的主题产生共鸣。
演讲者可以通过提问式开场让听众进入演讲的主旨，在演讲过程中逐渐深入并将其引向结论。
二、结论的作用结论是演讲的重点所在。
演讲者需要通过结论来呼吁听众的行动，使听众更好的理解演讲的主旨，向所希望的方向迈进。
在结束演讲时，演讲者应该回顾演讲的主题和重要点，并指出自己的见解和意见。
在结论中，可以考虑从以下几个方面进行切入:1、总结结论中的总结部分可以总体概括演讲的主旨和重点，为听众提供明确的演讲印象。
总结也可以激起听众对演讲内容的热情和兴趣，使其参与演讲中。
2、呼吁演讲者的结论需要具有呼吁的效果，呼吁听众参与到相关的活动中去。
引号的用法在论文写作中的引述
引号的用法在论文写作中的引述引言引语是写作中常见的一种引述方式，它在论文写作中具有重要的作用和意义。
它可以用来引用他人的观点、论据、理论或实证研究结果，以支持自己的论点和观点。
因此，在论文写作中正确使用引言引语是非常重要的，它不仅能提升文章的学术性和可信度，还能使文章更具有说服力和逻辑性。
在论文写作中使用引言引语时，需要注意一些关键点：1. 引言引语的格式：在引言引语前后应使用双引号将其包裹起来。
如果引言引语中还涉及到其他引号的内容，可以使用单引号来标识。
2. 引言引语的标点符号：在引言引语中，应当保留原文中的标点符号，并在引语结束后的右引号之前加上标点符号。
如果引言引语出现在一个完整句子中，则在引言引语内部的标点符号后面再加上一个逗号。
3. 引言引语的来源标注：在使用引言引语时，应当注明引语的来源，包括作者、书名、文章标题或者出版日期等。
这样可以便于读者查证引语的真实性和可信度。
4. 引言引语的准确性和适用性：在使用引言引语时，应当确保引用内容的准确性和适用性。
不应当对引语进行篡改或断章取义，以免误导读者。
同时，在选择引言引语时，也要确保引语的内容能够恰当地支持自己的论点和观点。
下面是一些使用引言引语的示例：1. 在讨论某个理论或观点时，可以使用引言引语来引述该理论或观点的原始作者。
例如：“根据李明的研究，‘早起的鸟儿有虫吃’，这一观点表明……”2. 在分析某个专家学者的观点时，可以使用引言引语来引述该专家学者的言论。
例如：“对于这个问题，专家王教授认为，‘……’”3. 在引用某个统计数据或实证研究结果时，可以使用引言引语来引述相关数据或研究结果的来源。
例如：“根据一项针对1000名学生的调查研究结果显示，‘……’”4. 在引述一段重要的历史事件或文献时，可以使用引言引语来引述相关内容。
例如：“《孙子兵法》中曾有言‘……’，这一思想在中国传统军事理论中具有重要影响。
”总之，引言引语在论文写作中是一种非常重要的引述方式。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
三、课程考核与要求
2）课程要求：
Class
attendance Classroom activity Fulfillment of the assignment Examination
IELTS Writing 1
周学恒 人文学院英语系
Lecture 1
Introduction
Introduction
一、认识雅思写作考试 二、本课程教学安排 三、课程考核与要求
一、认识雅思写作考试
Module format IELTS Academic Writing lasts a total of 60 minutes. It consists of 2 tasks (Writing Task 1 and Writing Task 2) and candidates must answer BOTH tasks. Answer format Candidates write their answers in pen or pencil on Answer Sheets provided. Timing Students are advised to spend 20 minutes on Task 1 and 40 minutes on Task 2. They must complete both tasks in one hour.
二、本课程教学安排
第二学期 图表写作：1）饼图、曲线、柱图、表格
2）流程图、地图、状物图
议论文写作：1）话梳理：社会、文化等
2）母题写作 3）重点论题讨论与总结
三、课程考核与要求
1）课程考核： 平时表现20% + 平时作业30% + 期末考试50%
期末考试题型： 1）选词填空 2）修改句子 3）翻译句子 4）连句成段 5）给定话题写作
一、认识雅思写作考试
Each
of the tasks is assessed separately by a trained and qualified examiner and given a score. Writing Task 2 is worth more marks than Writing Task 1 so candidates should be sure to leave plenty of time to complete Writing Task 2. Academic Writing band scores are reported in whole bands or half bands.
一、认识雅思写作考试
一、认识雅思写作考试
一、认识雅思写作考试
一、认识雅思写作考试
一、认识雅思写作考试
一、认识雅思写作考试
一、认识雅思写作考试
二、本课程教学安排
第一学期 教材：Chapter
2-4（词、句、段的写作） （篇章的写作）
Chapter 6
补充讲义：
1）雅思句子的写作 2）雅思真题梳理
一、认识雅思写作考试
Task 2 For Writing Task 2, candidates are presented with an opinion, problem or issue which they must discuss. They may be asked to present the solution to a problem, present and justify an opinion, compare and contrast evidence or opinions, or evaluate and challenge an argument or idea. Candidates must write at least 250 words and are advised to spend 40 minutes on this task. Writing Task 2 assessment is based on the following criteria: Task Response Coherence and Cohesion Lexical Resource Grammatical Range and Accuracy
一、认识雅思写作考试
Taskl For Writing Task 1 candidates are given some visual information which may be presented in the form of one or more related diagrams, charts, graphs or tables. Candidates are asked to describe the information or data. They must write at least 150 words on this task. Writing Task 1 assessment is based on the following criteria: Task Achievement Coherence and Cohesion Lexical Resource Grammatical Range and Accuracy