花城版高中音乐民乐篇(课堂PPT)
花城版高中音乐——民乐篇
欣赏编钟与乐队曲《梅花三弄》,思考:主题在乐曲中 出现了几次?说说乐曲的音乐情绪?
全曲分为十段:1.引子(深沉平稳)
2.主题,一弄(编钟,音色清亮透明,梅花端庄典雅) 3.对比性乐段,新的旋律段落之一 (与主题对比,刚劲) 4.主题变奏,二弄 (笛,轻快明亮,梅花高洁) 5.新的旋律段落之二(音区比第三段高,手法多样) 6.主题变奏,三弄(弦乐与编钟的卡农,更加活跃) 7-9.新的旋律段落之三(更加激动,形成高潮) 10.尾段和尾声(逐渐平静,缓和结束)
编钟的起源早在3500年前的商代,中国就有了编钟,不过那时的编
钟多为三枚一套。后来随着时代的发展,每套编钟的个数也不断增加。 古代的编钟多用于宫廷的演奏,在民间很少流传,每逢征战、朝见或祭 祀等活动时,都要演奏编钟。
曲目一:《梅花三弄》
音乐分析:
《梅花三弄》是笛曲或箫曲,后被改编为琴曲。 “三弄” 是指同一段曲调反复演奏三次。这种反复的处理旨在喻梅 花在寒风中次第绽放的英姿、不曲不屈的个性和节节向上 的气概。 曲中有描写梅花高洁安详的静态、急促的曲调则是表现梅 花不畏严寒、迎风摇曳的动态,整首乐曲表现了梅花凌霜 傲雪铮铮铁骨的神态。乐曲通过赞颂梅花的高贵品质来烘 托文人那种超凡脱俗孤芳自赏的思想感情境界。
精彩放送:歌曲《梅花三弄》
曲目三:《夜深沉》
背景搜寻: 秦朝灭亡之后,楚霸王项羽 和汉高祖刘邦争夺天下,刘邦拜 韩信为大元帅,起兵伐楚。 项羽领兵迎战,爱妃虞姬 尽管极力劝阻但项羽固 执中了埋伏。京剧大 师梅兰芳在他的《霸王别姬》 中虞姬舞剑的一段选用了《夜深沉》这段音乐。 《夜深沉》是一首具有代表性的京剧传统曲牌。
思考:大家还知道哪些民族乐器?
包锣
口琴
埙
马头琴
花城高中音乐鉴赏ppt
输入标题
请在此处添加具体内容,文 字尽量言简意赅,简单说明 即可,不必过于繁琐,注意
版面美观度。
FOUR
音乐鉴赏
Time would heal almost all wounds. If your wounds have not been healed up, please wait for
a short while.
输入此处标题
请在此处添加具体内容,文字尽量言简意 赅,简单说明即可,不必过于繁琐,注意 版面美观度。
01 音乐概述
添加标题
请在此处添加具体内容,文字尽量言简意赅,简 单说明即可,不必过于繁琐,注意版面美观度。
添加标题
请在此处添加具体内容,文字尽量言简意赅,简 单说明即可,不必过于繁琐,注意版面美观度。
单击此处标题
请在此处添加具体内容,文字尽 量言简意赅,简单说明即可,不 必过于繁琐,注意版面美观度。
单击此处标题
请在此处添加具体内容,文字尽 量言简意赅,简单说明即可,不 必过于繁琐,注意版面美观度。
01 音乐概述
输入此处标题
请在此处添加具体内容,文字尽量言简意 赅,简单说明即可,不必过于繁琐,注意 版面美观度。
总之我们建筑公司的工会工作在上级工会和局党委的正确领导关心和支持下工作虽然叏得了一定的成绩但按上级工会工作要求还有一定的差距在下步工作中我们要乘十六大的强劲东风再接再励丌懈努力把工会的各项工作抓实抓靠抓出新成效以优异的工作成绩向上级工作组织交一份合格的答卷
We met at the wrong time, but separated at the right time. The most urgent is to take the most beautiful scenery;
花城版高中音乐鉴赏《生活之音》精品课件
乐曲二
《盖邮戳的音乐》
音乐录制于非洲的加纳大学邮局, 两个邮政工人一边吹着口哨,一 边做着盖邮戳的工作。
乐曲三
《永恒的水》
制作了50多种与水有关的装置和乐器, 把水的滴落声、流淌声、碰撞声和翻滚 声淋漓尽致地表现出来。
永恒的水
乐曲三
《永恒的水》 作者 制作了50多种与水有关的装置和乐器, 把水的滴落声、流淌声、碰撞声和翻滚 声淋漓尽致地表现出来。
音乐拓展活动:
课下搜集一些与今天这些音乐相类似的音乐 作品,与同学们分享;或者自己创作一些作 品.
谢谢欣赏!
高中音乐鉴赏(花城出版社)
生活之音
----《音乐与生活》
蛋炒 饭
生活之音
• 生活中都有哪些声音? • 风声、雨声、读书声,
声声入耳。
猜一猜。
雨声 风声 海浪 雷声
运用了海浪的声音
运用了流水、打 雷的声音
听一听,三首乐曲分别和哪幅图画有关系 ?
1 2 3
乐曲一
《 打字机 》
描绘了大城市办公楼中喧嚣的打字 机声和繁忙的办公场面。
举出一个你听过的类似的作品。
小结
生活之音。 乐曲中加入生活中的声音,音乐的表 现力更加完美,更直观的理解音乐内容。
音乐与生活的关系。
生活中--汪国真
如果没有音乐,生活就是一个错误。 -----尼采
音乐与生活 生活就是音乐,音乐就是生活。
主《要纽代约表时作报有》评为 《1乐离9坛9骚7最》年重度要“的国十际位 《音风乐、家雅”、之颂一》; 《《道美极国》音乐》杂志
《评九为歌2》00《3地年图度》 及“电最影佳音作乐曲家”, 《第一卧4个虎4人届藏获格龙得莱》4美等项大提奖
花城版高中音乐鉴赏时代变迁中的中国音乐第二节ppt课件(2)
我爱祖国,但用的是奇异的爱情!
客家
客家是中国南方广东、江西、福建、广西、台湾等 本地族群的主要组成部分,是世界上分布范围广阔、 影响深远的汉族民系。 以粤赣闽为基地,大量外迁到中国各地(含港澳台) 以及南洋(今东南亚)乃至世界各地。 客家语是当地语言的重要组成部分。中国近现代客 家的人六次崛起,大批人杰促进了社会进步。 客家文化既继承了古代正统汉族文化,又融合了南 方(如岭南)土著文化,有古汉文化活化石之誉, 客家语言是古汉语的活化石。耕读传家是客家文化 的特点。围龙屋制度是古代农耕文化的巅峰代表。
我爱祖国,但用的是奇异的爱情!
我爱祖国,但用的是奇异的爱情!
第二章、思乡曲
音乐可以用比语言好得多的千百种因素来充实一个人的灵 魂,我所爱的音乐所表达的一切,是一种明确的思想,我就是 这样寻找各种方式来表达这一思想的。
——(德)门德尔松
那是谁,在月夜里用笛声吹奏着那支思乡的歌,忧伤的曲 调不经意塞满了我心中的荒原;是谁在夜夜释读那首思乡的古 诗,忧伤的平仄滴动着无垠恬静的乡愁。在流水般失意的日子 里,故乡的山山水水,已渐行渐远。蓦然回首,才发现那尘封 于心底的芳香,才明白,自己是一只放飞的风筝,无论身置何 方,身在何处的心灵之绳永远栓在故乡门前的梧桐树上。故乡 的一切都在我的记忆中闪烁,那山那水,那纯朴的人家,那弯 弯的小河……故乡的恒古不变的姿态,在诗歌中演译着淡化成 一首无字的歌,一篇无韵的诗章。当空中再也望不到南飞的雁 群,当梧桐树上的叶子黄了又青,我那不变的乡愁却又如此悠 悠荡荡地演奏着,一如故乡那清远的笛声,缕缕不绝。亦如李 后主的那一句“离恨恰如青草,更行更远还生”。
汉族,广东海丰人。曾两度 留学法国, 会过后主要从事小提琴演奏、创作、 教学活动。曾任中央音乐学院的首任 院长,后定居于美国。
花城版高中音乐鉴赏第五节《新音乐的启蒙》课件
乐曲赏析
Music Appreciation
《玫瑰三愿》(一)
乐曲赏析
Music AppreNTS
音乐知识
2
乐曲赏析
4
Musical Knowledge
Music Appreciation
1
乐曲相关
3
拓展探究
Music Related
Expand to Explore
中国新文化运动的先驱者、艺术教育家。他精通音 律、诗词、书法、绘画、篆刻,后剃度为僧,被尊称为 弘一法师。主要作品有:《春游》《送别》《忆儿时》 《早秋》等。
刘天华与黄自
刘天华(1895年2月4日—1932年6月8日), 原名刘寿椿 ,江苏省江阴市澄江镇西横街人,中国 近代作曲家、演奏家、音乐教育家。曾任教于北京 大学音乐研究会。1932年因猩红热病逝于北京,年仅 37岁。代表作有《光明行》、《良宵》、《空山鸟语》、 《歌舞引》、《飞花点翠》等。
拓展探究
1 填空题
请完整聆听《玫瑰三愿》,根据之前所学,尝试写出它的歌曲
结构。(
)
拓展探究
2
了解下列时期的主要音乐家和相关作品。
目 录 CONTENTS
音乐知识
2
乐曲赏析
4
Musical Knowledge
Music Appreciation
1
乐曲相关
3
拓展探究
Music Related
Expand to Explore
《忆儿时》(学堂乐歌) 李叔同 词
●此曲原为美国作曲家海斯创作的《向阳的老家》,后被改编为日本乐歌,
李叔同先生继而填词为《忆儿时》。中文歌词与西方曲调融为一体。
李叔同
民乐篇高中音乐花城版音乐鉴赏课件
我爱祖国,但用的是奇异的爱情!
小结
• 这节课我们主要认识的三种乐器分别是什 么?它们分别对应的是哪三首著名的 有代 表性的器乐曲呢?
• 它们的音色特点分别是怎样的?如何表现 音乐?
• 尝试背唱《梅花三弄》的主题。
• 属打击乐器族,发声类似钟声,清脆悦耳 延音持 久。具东方色彩,适合演奏东方五声音阶音乐。
我爱祖国,但用的是奇异的爱情!
曾侯乙编钟
• 1978年,在湖北隋县擂鼓墩曾侯乙墓出土 的战国早期编钟,是我国音乐史上空前发 现。
• 共65枚,每钟可发两个音,音域达三个八 度音程以上,按12个半音系列排列,可自 由转调,比西方钢琴12个半音排列要早 1000多年。标准音的分音也跟国际上规定 的相差无几。
我爱祖国,但用的是奇异的爱情!
筚篥(管子)
• 音色高亢 • 属于簧震气鸣乐器。汉代由西域传入中原,隋唐
到宋代盛行于宫廷和民间,明代开始用于寺庙音 乐,清代开始成为北方民间乐队的主要乐器。目 前普遍流传于我国南北各地,主要用于民间吹打 乐或宗教音乐 地方戏曲的伴奏。 • 在阿拉伯 埃及朝鲜 日本等国家也有同类乐器。 • 今民间流传者以木为管,上开八个按音孔(前七 后一),管端插有芦哨,哨子有大有小,吹奏时 常更换大小哨子的方法来调节音高。
• 钟体有繁复花纹,并刻有错金铭文。
我爱祖国,但用的是奇异的爱情!
• 欣赏《江河水》 • 思考:音乐的情绪是怎样的?主奏乐器的
音色怎样?
我爱祖国,但用的是奇异的爱情!
《江河水》具有浓郁的东北地方音乐特色。 传说在旧社会,有一对恩爱夫妻,丈夫被 官府抓取服劳役,不幸客死异乡。妻子闻 讯来到送别丈夫的江边,面对江水追思往 事,号啕痛哭,无比悲愤。
我爱祖国,但用的是奇异的爱情!
02第二节《多彩的华夏之音-民乐篇》(2学时)
音乐知识
Musical Knowledge
高胡 也称“高音二胡”,高音拉弦乐器,是在二胡的基础上改制而成。 高胡的产生,与广东音乐、粤剧都有着密切的联系,因此高胡也称“粤 胡”。其音色明朗、清澈、适宜演奏优美、抒情秀丽、以及活泼的曲调。
音乐知识
Musical Knowledge
鱼合八 既是苏南吹打“十番锣鼓”的一个曲牌,也是一种特定的节奏组合 模式。其节奏组合模式,是由锣鼓经前后两节惯用的基本节奏字数 (一、三、五、七)相加等于八(一加七、三加五、五加三、七加 一),加之木鱼击节合尾而成,故称“鱼合八”。
第三单元 音乐与民族
| 广州花城出版社2019版高中音乐鉴赏课件 |
目 录 CONTENTS
音乐知识
2
乐曲赏析
4
Musical Knowledge
Music Appreciation
1
乐曲相关
3
拓展探究
Music Related
Expand to Explore
目 录 CONTENTS
音乐知识
2
目 录 CONTENTS
音乐知识
2
乐曲赏析
4
Musical Knowledge
Music Appreciation
1
乐曲相关
3
拓展探究
Music Related
Expand to Explore
第二节 多彩的华夏之音 民乐篇
民乐,是指用中国传统乐器以独奏、齐奏、合奏形 式演奏的民间传统音乐。中国民乐有着悠久的历史。各 地区独特的民乐种类和风格,展现出民族音乐的多样形 式,蕴含着中华民族的智慧。
1
乐曲相关
3
拓展探究
光明行高中音乐花城版音乐鉴赏_1课件
我爱祖国,但用的是奇异的爱情!
A[2]〔第二段〕
继续沿用附点节奏
进展曲风格、优美流畅
• 旋节旋律奏律:富明于快柔弹坚美性决、圆润的比充照满乐自段信
• 音音气乐调势形象雄磅壮礴:豪迈
积极向上
内在的、被压抑的 开朗自信
我爱祖国,但用的是奇异的爱情!
B[1]〔第三段〕
232 12 31
旋律 明快坚决
• 重节复奏、摸进富、于移弹调性
• 2旋/4律 X明快X坚X决| X X X ‖
节奏 富于弹性
充满自信
• 顿音气弓调势、雄磅模壮礴仿豪迈步伐行进的积节极向奏上
• 坚决昂扬的音乐形象
我爱祖国,但用的是奇异的爱情!
A[1]〔第一段〕
• 旋律: 铿锵有力、充满激情 • 节旋奏律:明富快于坚弹决性和推动力 • 情节音绪奏调:富雄勇于壮往弹豪直性迈前、无所畏充积惧满极自 向信 上 • 2/气4势 X·磅X礴X音音乐矫调健有雄力壮,象豪征迈着光明与黑暗的积比极赛 向上
气势 磅礴
我爱祖国,但用的是奇异的爱情!
B[2]〔第四段〕
• 2/4 X·X X·X | X·X X·X ‖
旋律 明快坚决
•• 重旋节复律奏、:富摸宽于进广弹、、性移雄调键
充满自信
• 矫音音气健乐调势有形力象雄磅壮礴豪迈流畅,连绵不积极断向上
B[1]比
自信、凯旋
赛
我爱祖国,但用的是奇异的爱情!
再现部A’
• 再现引子和呈示部
旋律 明快坚决
• 与节B奏部在富音于乐弹情性绪、节奏上充形满成自比信照
音调 雄壮豪迈
积极向上
气势 磅礴
我爱祖国,但用的是奇异的爱情!
尾声
• 再现A[2]的音乐主题
花城版高中音乐鉴赏《茉莉花》精品课件
·
普契尼《图兰朵》中的《茉莉花》
--片段《东方升起月亮》
作曲家用什么演唱形式让《茉莉花》的旋律出现他的歌剧中?
为什么把《茉莉花》的素材用在歌剧《图兰朵》中?
梁静茹 de 《茉莉花》
思考:歌手梁静茹的《茉莉花》与传统的民歌《茉莉花》有何不同?
梁静茹的《茉莉花》与传统的《茉莉花》有何不同?
唱法不同,民族唱法VS通俗唱法 情感表达内容不同 音乐更具有现代感性
河北 (北方)
起伏明显、 较紧凑
中速、稍快 明快、爽朗
东 北 起伏较大、
(北方) 密集
较快 泼辣、激昂
影响民歌音乐风格的因素有哪些?
方言 地理(居住)环境 自然环境(气候) 生活生产方式 历史文化差异等的影响
普契尼《图兰朵》中的《茉莉花》
中国元朝时的一个公主图兰朵为了报祖先暗夜被掳走之仇,下令 如果有个男人可以猜出她的三个谜语,她会嫁给他;如猜错,便 处死。三年下来,已经有多个没运气的人丧生。流亡中国的鞑靼 王子卡拉夫(Calaf)与父亲帖木儿和侍女柳儿在北京城重逢后, 即看到猜谜失败遭处决的波斯王子和亲自监斩的图兰朵。卡拉夫 王子被图兰朵公主的美貌吸引,不顾父亲、柳儿和三位大臣的反 对来应婚,答对了所有问题,原来这三道谜题的答案分别是“希 望”、“鲜血”和“图兰朵”。但图兰朵拒绝认输,向父皇撒赖, 不愿嫁给卡拉夫王子,于是王子自己出了一道谜题,只要公主若 在天亮前得知他的名字,卡拉夫不但不娶公主,还愿意被处死。 公主捉到了王子的父亲帖木儿和丫鬟柳儿,并且严刑逼供。柳儿 自尽以示保守秘密。卡拉夫借此指责图兰朵十分无情。天亮时, 公主尚未知道王子之名,但王子的强吻融化了她冰般冷漠的心, 而王子也把真名告诉了公主。公主也没公布王子的真名,反而公 告天下下嫁王子,王子的名字叫“爱(Amora)。
花城版高中音乐鉴赏课件 多彩的华夏之音 民歌篇
花城版高中音乐鉴赏课件多彩的华夏之音民歌篇
1、欣赏民歌《上去高山望平川》、《猜花》、江苏《茉莉花》、《打麦号子》
民歌就是人民的歌,是劳动人民集体智慧的结晶。
是广大人民群众在社会生活实践中,经过广泛的口头传唱逐渐形式和发展起来的,和人民生活紧密地联系着的歌曲艺术。
2、总结体裁特点:
节奏特点旋律特点
(劳动)号子
小调
山歌
(二)知识链接
我国各民族的民间歌谣蕴藏极其丰富,从《诗经》里的《国风》到解放后搜集出版的各种民歌选集,内容丰富,种类繁多,按照它的体裁我们可以将其分为三大类:号子、山歌、小调。
小调:小调又称“小曲”、“时调”等,是人们在劳动之余,日常生活当中以及婚丧节庆用以抒发情怀、娱乐消遣的民歌。
小调表现感情细腻曲折,形式较规整,表现手法丰富多样。
按照内容的不同,可以将小调分为抒情歌、诙谐歌、儿歌和风俗歌四类。
花城版高中音乐鉴赏课件 多彩的华夏之音 民乐篇
花城版高中音乐鉴赏课件多彩的华夏之音民乐篇
欣赏《火把节之夜》
(1)、感受音乐各段速度上的对比,为作品分段(可以用自己的方式记录下来)。
(2)、思考为什幺音乐给你“欢”的感觉(从音色、节奏、速度、力度的音乐要素方面分析)?
2、欣赏三首简短的作品:
(1)、按顺序播放三段音乐,要求学生聆听。
(2)、欣赏完后让学生试着把演奏图片、演奏乐器和乐曲进行连线。
(3)、教师简单总结三件乐器音色的不同(比较之)。
3、欣赏《夜深沉》
(1)、感受京胡的音色特点
(2)、鉴赏中你是否能感受到“离”的感觉?(从音乐要素发挥的作用发面分析)
(3)、感受第一段中给人“扯不断”的感觉。
(4)、简单认识京胡。
4、欣赏《狮子戏球》
(1)、了解潮州弦诗乐
(2)、欣赏作品,能听出四次变奏,说出正首作品速度的变化过程。
(3)、体验作品的音乐情绪。
5、欣赏绛州鼓乐《老鼠娶亲》。
件高中音乐花城版音乐鉴赏_2课件
再现部
我爱祖国,但用的是奇异的爱情!
第四乐章
再现部: 美妙的一刻到来了。正是这个突然的转弱,为
再现部重现呈示部的主部主题做了准备。我们又听 到隆隆的定音鼓,那个激动人心的伟大的渐强,用 铜管乐奏起了辉煌的凯旋主题。
我爱祖国,但用的是奇异的爱情!
第四乐章
尾声:几乎占了整个乐章的三分之一! 过渡段再现后音乐进入尾声,用结束句的材料展
我爱祖国,但用的是奇异的爱情!
第四乐章呈示部
我爱祖国,但用的是奇异的爱情!
第四乐章音乐结构
奏鸣曲式
呈示部 展开部
正主
题接 经过
副主题 结束句
句
再现部
我爱祖国,但用的是奇异的爱情!
第四乐章
弦乐组和木管组演奏出赞 歌般的旋律,接着乐曲以 第二主题舞蹈的旋律为基 础展开,铜管乐的加入, 使舞蹈的场面越来越宏大, 达到展开部的一个高潮。
我爱祖国,但用的是奇异的爱情!
《第五交响曲》
贝多芬
我爱祖国,但用的是奇异的爱情!
请判断
交响曲
1、交响曲名称源出于蒙古语,原意“一齐响”。 2、交响曲是一种具有奏鸣曲体裁特点,由打击乐队演奏
的多乐章的大型器乐套曲。 3、交响乐队的结构宏大,音响丰富,能通过多种音乐形
象的变化发展来揭示人们的思想感情、心理状态、生 活体验和社会生活中的矛盾冲突。
4、18世纪中后期交响曲逐渐成为独树一帜的声乐体裁。 5、在维也纳古典主义交响曲的发展中作出过伟大的贡献
的杰出音乐家:海顿、李斯特、贝多芬。 6、交响曲一般由四个乐章组成:
第一乐章奏鸣曲式 ,第二乐章抒情地慢板,第三乐章 中速,常以生动活泼的小步舞曲构成。第四乐章快板, 多用回旋曲式或奏鸣曲式写成。
花城版高中音乐鉴赏第二单元多彩的华夏之音民歌篇课件PPT
你认为歌曲的地域在哪里?
四川宜宾地区
你认为歌曲的歌词有什么特点? 淳朴含蓄、形象生动、富于想象、体现了东方
人含蓄的特点。体现了四川方言的特点。 你认为歌曲的节奏怎样? 节奏自由、富有山歌的特点。 你认为歌曲的旋律怎样? 优美流畅、琅琅上口。
这是一首宜宾山歌。“山歌”,当地人 称“晨歌”或“神歌”,它实际上是一种情 歌,它的歌词只有四句,形象生动,富于想 象。 第一句表现出“高高山上”的意境; 第二句表现了姑娘引颈翘望盼郎来的急 切心情; 第三句衬托出姑娘的内心活动和羞涩神 态; 第四句形象地刻画了姑娘故作镇静、以 “我望槐花几时开”为掩饰,结束全曲。
稻农为了解除疲劳自我调节便以歌寄兴他们所唱的内容有很大的即兴性而曲调和衬词衬腔则是相对稳秧田歌虽然与劳动号子一样用于劳动场合并同样具有驱除疲劳鼓舞精神的实际作用但它基本上不受劳动的强度速度和节奏的限制也不需要靠歌声来统一劳动者的动作这是它不同于劳动号子的地方
第二单元 多彩的华夏之音
民歌篇
麻江县第一中学
“咸水歌”背景
在珠三角洲地区 ,人们为了调剂生活,增加村与村之间的友情 ,逐渐形成了一种对歌酬答的习俗,各地多半在农忙之前或者收获 之后,搭起歌台,进行比试。 “咸水歌”的分布中心在关东中山县,因歌腔的不同而分为“ 中山咸水歌”、“大缯歌”“姑妹歌”、“高堂歌”等。
《对花》作品分析
中山咸水歌一般采用男女对歌形式,歌词为上下句结构,每句 字数较自由,同节(上下句)同韵,换节可以转韵。 这首《对花》是中山“咸水歌”的常用曲目,它与北方地区的“ 花体”民歌有一些共同的问句方式,具有本地特点的是对歌者相互之 间的称谓和旋律进行,如“好妹啊咧”和“好妹啊啰嗬哎”两个大衬 大大增加了它特殊的地方色彩。 歌曲与北方大多数“对花体”那种欢快、热烈的音乐风格相比,它 表现出一种恬淡、宁静、抒情、柔婉的趣味。
花城出版社高中音乐选修:音乐鉴赏多彩的华夏之音-民乐篇
夜深沉
《狮子戏球》 潮州弦诗乐中的乐器包括: 二弦、椰胡、二胡,扬琴、古筝、 琵琶、阮、三弦、低音大提琴及 打击乐器,它们个性鲜明,但演 奏出的音乐却融和灵动,主要在 于演奏中各个乐器有明确的角色 分配,化解了很多矛盾冲突,渗 透出一种“和”的文化理念。
梅花三弄
《江河水》
《江河水》是一段辽南鼓吹 的传统曲库,又叫《江儿水》等 名称。原曲中欢快热烈的快板部 分,被改为抽泣、叹息、疑问式 的慢板段落。
江河水
《火把节之夜》
“火把节”是彝族的传统节 日。节日的夜晚,人们纷纷点起 火把,青年男女纵情歌舞,借此 互诉衷肠,山寨成了一片欢乐的 海洋。
《夜深沉》
《狮子戏球》
再见
音色与使用范围
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
A、二胡:音色最柔和,可演奏的
曲目由南到北都有。
B、高胡:音色清亮、透明 ,多演 奏南方的音乐,比如广东音乐。
C、板胡:音色结实、高亢 ,多演 二胡
高胡
奏北方的音乐,比如东北地区,
陕北地区等。
D、京胡:音色刚劲、嘹亮 ,是中 国传统戏曲京剧的主要伴奏乐器。
板胡
京胡
《梅花三弄》
《梅花三弄》是一首借物咏 怀的古曲。本曲公分引子,暗香 浮动,笑傲霜雪。凌寒盛开尾声 五段,编钟清越的金石之声,表 现出梅花“花中最清者”的高洁 形象。
多彩的华夏之音-民乐篇
《原始狩猎图》
1、听音乐、辨音色
骨笛、骨哨、埙、沙锤、板、铃等
2、听音乐、想主题
件高中音乐花城版音乐鉴赏课件
乡村音乐
摇滚音乐
电子音乐 新时代音乐
我爱祖国,但用的是奇异的爱情!
乡村音乐
我爱祖国,但用的是奇异的爱情!
我爱祖国,但用的是奇异的爱情!
Jambalaya作品分析
• 这是一首流传很广、热情而奔放的美国乡 村歌曲。在美国南部,人们爱吃一种大米 和虾仁、牡蛎、火腿、牛排、鸡肉熏调而 成的美国食品叫“姜巴拉亚”—什锦菜。 歌词用是一首打油诗,叙述了美国南部居 民们生活的情景。
我爱祖国,但用的是奇异的爱情!
谢谢观看
• 作家韩寒评价汪峰的歌 我爱祖国,但用的是奇异的爱情! 铿锵有力无论是词,无 论是曲,每一首歌都是 那么的靠谱,让人忍不 住驻足回望,看看走过 的路,想想当年的初衷 ;端详一下镜子中的自 己,是否还认得出原本 的样子
我爱祖国,但用的是奇异的爱情!
代表作品
• 《春天里》 • 《怒放的生命》 • 《勇敢的心》 • 《晚安北京》等
• 这首歌是歌谣体,多处用了切分节奏,活 泼而带有南美的诙谐语音,粗狂的旋律线 增添了几分风趣和洒脱。
我爱祖国,但用的是奇异的爱情!
乡村音乐特点:
•
曲调:简单
•
节奏:平缓,带有叙事性
•
歌唱法:带有鼻音,滑音,真假声转换
•
伴奏乐器:提琴,班卓琴,吉他
•
歌词内容:主要以家乡,失恋,流浪,
宗教信仰为题材。
他生活苦难,备受家庭宠爱,手头宽绰,经济上的自
由给他们带来了生活的自由。他们不理解甚至不习惯
父母的思维和生活方式,不愿意走父母们为自己安排
的道路;他们有着自己的追求和爱好。摇滚音乐节奏
强烈,与青少年精神充沛,好动的特性相吻合,其无
拘无束的表演方式,与他们逆反的心理相适应,歌曲
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
3
包锣
口琴
埙
马头琴
编磐
三弦
4
编钟是我国古代的一种打击
乐器,用青铜铸成,它由大 小不同的扁圆钟按照音调高 低的次序排列起来,悬挂在 一个巨大的钟架上,用丁字 形的木锤和长形的棒分别敲 打铜钟,能发出不同的乐音 ,因为每个钟的音调不同, 按照音谱敲打,可以演奏出 美妙的乐曲。引在木架上悬 挂一组音调高低不同的铜钟 ,用小木槌敲打奏乐。
编钟的起源早在3500年前的商代,中国就有了编钟,不过那时的编
钟多为三枚一套。后来随着时代的发展,每套编钟的个数也不断增加。 古代的编钟多用于宫廷的演奏,在民间很少流传,每逢征战、朝见或祭 祀等活动时,都要演奏编钟。
5
曲目一:《梅花三弄》
音乐分析: 《梅花三弄》是笛曲或箫曲,后被改编为琴曲。 “三弄” 是指同一段曲调反复演奏三次。这种反复的处理旨在喻梅 花在寒风中次第绽放的英姿、不曲不屈的个性和节节向上 的气概。 曲中有描写梅花高洁安详的静态、急促的曲调则是表现梅 花不畏严寒、迎风摇曳的动态,整首乐曲表现了梅花凌霜 傲雪铮铮铁骨的神态。乐曲通过赞颂梅花的高贵品质来烘 托文人那种超凡脱俗孤芳自赏的思想感考:主题在乐曲中 出现了几次?说说乐曲的音乐情绪? 全曲分为十段:1.引子(深沉平稳) 2.主题,一弄(编钟,音色清亮透明,梅花端庄典雅) 3.对比性乐段,新的旋律段落之一 (与主题对比,刚劲) 4.主题变奏,二弄 (笛,轻快明亮,梅花高洁) 5.新的旋律段落之二(音区比第三段高,手法多样) 6.主题变奏,三弄(弦乐与编钟的卡农,更加活跃) 7-9.新的旋律段落之三(更加激动,形成高潮) 10.尾段和尾声(逐渐平静,缓和结束)
第二单元
第一节 多彩的华夏之音 民乐篇
1
2
听下面的音乐,思考这首乐曲是用什么器乐演奏?
《原始狩猎图》
骨笛:1986年--1987年在河南省(中国中部)舞阳县贾湖 村新石器遗址发掘出了随葬的21支骨头制成的笛子,它们 全部是用鹤类尺骨制成,大多钻有7个孔 。这是迄今发现 的最早的乐器。这事实也证明了古老的中国音乐在几千年 前就已经发展到了相当高的水平。
11
术形象,积累了大量的优秀剧 目,形成了“梅派”表演风格。
《夜深沉》在京剧《击 鼓骂曹》中也曾被用来伴鼓。 解放后,有人用作独立器乐曲,由 京胡(P188)演奏,以击鼓相伴。
10
曲目三:《狮子戏球》
欣赏“潮州弦诗乐”(P188)《狮子戏球》思考:主题的 四次变奏是以怎样的规律变奏?表现了怎样的情绪? 主题以各种不同的节奏进行变奏,在潮州音乐中被称为“ 催”。 一变:加了附点,全段扩充三小节;二变:切分音型;三 变:“拷拍”,后半拍节拍节奏的垛句特点;四变:节奏 变化为十六分音符的快速进行,旋律骨干音的上二度加花 。 主题表现出狮子活泼、机敏的神态,用“催”的手法使情 绪激愤。尾声达到高潮,展现出狮子戏球的热烈场景。
8
音乐分析: 《夜深沉》是由行板、小快 板、快板和急板构成。曲调欢快, 节奏紧凑,虞姬舞蹈也欢
快,实际上内心痛苦凄凉。 京胡的独奏自始 至终体现了虞姬外柔内 刚的个性和她娴熟绝妙 的舞技。乐曲揭示了 严酷的汉楚战争带给项
羽、虞姬的悲剧。
9
演唱者: 梅兰芳(1894~1961):京剧 表演艺术家。以嗓音圆润、 唱腔委婉、身段优美、表情细致 享誉全国。他塑造了众多优美的艺
精彩放送:歌曲《梅花三弄》
7
曲目三:《夜深沉》
背景搜寻: 秦朝灭亡之后,楚霸王项羽
和汉高祖刘邦争夺天下,刘邦拜 韩信为大元帅,起兵伐楚。 项羽领兵迎战,爱妃虞姬 尽管极力劝阻但项羽固 执中了埋伏。京剧大 师梅兰芳在他的《霸王别姬》 中虞姬舞剑的一段选用了《夜深沉》这段音乐。 《夜深沉》是一首具有代表性的京剧传统曲牌。