人教版三年级下册语文-9.《寓言两则》(亡羊补牢、南辕北辙)分析

9寓言两则
• 1.多音字：
• 圈： juàn（牛圈）
钻：zuān（钻研）
•
quān（圆圈）
zuàn（钻石）
• 结：jiē（结实）
把：bǎ（把握）
•
jié（结束）
bà（犁把儿）
• 2.近义词：街坊—邻居 盘缠—路费 发现—发觉 后悔—懊悔 提醒—提示 奇怪—奇异 本领—本 事 赶快—连忙 结结实实—扎扎实实
街坊劝他说：“赶快把羊圈修一修，堵上那 个窟窿吧。”
他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么呢？
换个说 羊已经丢了，不用修羊圈了。
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法
读第4自然段：养羊人不听劝告的结 果是什么？
18
第二次丢羊后，养羊人又是怎么想、 怎么做的？读第5自然段，划出相关的句 子。
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他很后悔，不该不接受街坊的劝 告，心想，现在修还不晚。他赶快 堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实 实的。从此，他的羊再也没丢过。
我会读
窟 (kū) (石窟) 窿 (long) (窟窿) 叼 (diāo) (叼走) 劝 (quàn) (劝告) 缠 (chan) (盘缠)
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wánɡ láo
juàn
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亡羊补牢 羊圈
k窟ū l窿onɡ 叼di走āo
fanɡ
街坊
quàn
huǐ
劝告 后悔
邻居
劝说 6 6
我会写
寓 言 窟窿 狼 叼 街劝 悔 盘 缠硬
我记得
寓言： “寓”：寄托 ， “言”：讲道理。寓言是通过一 个小故事，来说明某个道理或讽 刺某种人。
我还记得 寓言的基本特点：
1、寓言中包含的道理很明显， 但一般不直接加以说明，需要人们 去“悟”出来。
2、多采用拟人、夸张的表现 手法。通过生动的形象、有趣的故 事情节说明一个道理，给人以深刻 的启示。
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我在想
《南辕北辙》写了几个人物的几问几答？
朋友
坐车人
上哪儿去？
到楚国去。
怎么不是往北走？
我的马跑得快。
离楚国不是越远了吗？ 我的车夫是个好把式！
你哪一天才能到楚国呀？ 我带的盘缠多。
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2-5：第一次提醒
没关系，我的 马跑得快。
到楚国去。
楚国在南边， 你怎么往北
走呀？
你上哪 儿去？
3472
6-9：第二次提醒
• 3.反义词： 接受—拒绝 结结实实—松松垮垮
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马跑得越快， 离楚国不是 越远了吗？
3483
对比这两句话：
马跑得越快，离楚国不是越远了吗？ 马跑得越快，离楚国就越远。
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6-7：第二次提醒
没关系，我的 车夫是个好把 式。
马跑得越快， 离楚国不是 越远了吗？
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车夫是个好把式，就能到楚国吗？
8-9：第三次提醒
没关系，不怕 时间久，我带 的盘缠多。
3、篇幅短小，情节简单。
回忆学过的寓言故事 揠苗助长 守株待兔 自相矛盾 刻舟求剑 掩耳盗铃 画蛇添足 画龙点睛……
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我要做到
1.理解课文内容，懂得这两则寓言的 寓意。
2.学会生字，理解“窟窿”“街 坊”“后悔”“劝告”等词语的意思。
3.认识“只要……就”，“如果…… 就……”这两种句式。
4.能用自己的话将这两则寓言讲出来， 并背诵其中的一则。
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“亡”在字典里的解释： ①逃跑 ②失去；丢失 ③死 ④死去的 ⑤灭亡 “牢”在字典里的解释： ①养牲畜的圈 ②古代祭祀用的牲畜 ③监狱 ④牢固
亡羊补牢：羊丢失了，才修补羊圈。
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亡：古代指丢失。
牢：在文中指羊圈。
9
9
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街坊 ( ) 结实（ ） 锋利 ( ) 清新（ ）
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课文哪几个自然段是讲“亡羊” 的？ 哪个自然段是讲“补牢”的？
辕：车前头架在牲口上的两根长木。
辕 3361
辙
辙：车轮碾过的痕迹 3372
“南辕北辙”就是说车头向南， 但车轮向北行。
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yuán zhé chán
南辕北辙 盘缠
yìng
硬要
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课文讲了一件什么事？
（ ）想到（ ）去，而 （ ）所走的路却是朝（ ） 方，（ ）提醒他（ ）， 他却（ ）。
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换个说法：
他很后悔，不该不接受街坊的劝告。 他很后悔，应该接受街坊的劝告。
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课文中哪一句说明现在修羊圈还 不晚？ 从此，他的羊再也没丢过。
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总结：
“他很后悔”是因
为——————
——他—没有—听—街接坊受的劝劝告告,羊后又，丢了他堵上了窟窿，
羊再也_______,这说明 没丢过
一个人做了错事，只要肯 接受意见，认真改正，就 不算晚。
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⑴我想对养羊人说：
“
”
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亡羊补牢动画
•
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《亡羊补牢》这则故事告诉我们：一个人做 错了事，只要肯接受意见，及时改正，就不算晚。
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亡羊而补牢，未为晚矣！ 见兔而顾犬，未为迟矣！
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知错能改，善莫大焉！
人不怕犯错，怕 的是知错不改！
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南辕北辙
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一共丢了两次羊
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读1-4自然段 画出第一次丢羊的原因。 用“因为......所以......”的句式说说丢 羊的事。
因为 羊圈破了个窟窿，夜里狼 从窟窿里钻进去，把羊叼走了，所以 养羊人丢了羊。
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句式训练：
我今天特别高兴， 因为小丽生病了，
。
。
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第一次养羊人丢了羊之后，街坊是 怎么劝他的？养羊人是怎么想的？怎 么做的?结果怎样？
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理解故事
读1-4自然段，找出表达“亡 羊”的句子。
读第5自然段，找出表达 “补牢”的句子。
（第一自然段）一天早晨，他去放羊，
亡羊：发现少了一只羊。
（第四自然段）第二天早上，他去放羊， 又发现少 了一只 羊。
补牢：（第五自然段）他赶快堵上那个窟
窿，把羊圈修得结结实实。
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理解故事
想一想
1.养羊人为什么丢了羊？ 2.养羊人一共丢了几次羊？
朋友又是怎么劝他的？
缠什 ？么
是 盘
那你哪一天 才能到楚国
呀？
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10：朋友几次提醒那个人， 他都没有听，结果怎么样？
楚国在南边，他硬要往 北边走。他的马越好，赶 车的本领越大，盘缠带得 越多，走得越远，就越到 不了楚国。
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体会寓意
这个故事告诉了我们一个什么道理？
我们无论做什么事情都要认准方向， 还要接受朋友善意的劝告。作为朋友看到 自己的朋友发生了南辕北辙的行为，我们 也应该要提出善意的劝告。